لا المقصود ان الحصص الان ( 4 ) العام القادم ستكون اكثر من اربعة لكنها لم تحدد العدد النهائي

ان شاء الله كله بيعدى بس لية التغيير .. طالما المحتوى كويس وفى صالح الطالب يكتفي بتعديل الأخطاء الواردة ويظل المنهج كما هو .... لية التغيير ... كله علشان يحملو علينا وخلاص وعلشان الدروس الخصوصية ؟؟؟؟
استمرار المنهج بيتيح فرصة للإبداع فيه وفهمه والتعمق فيه أكتر ..... ربنا يقدم اللى فيه الخير ان شاء الله

طيب يا استاذ سؤال اختار كان افضل ولا الصح والغلط؟؟
مقالتش انها هتصعب الامتحان على النظام القديم ولا حاجة؟؟

جزاك الله خيرا
معلومات قيمة

تخبط وعشوائية وقصور فى الرؤية
 

اولا : ماالمضمون الجديد الذى طرحه كتاب الصف الثالث الجديد ولم يكن موجودا فى الكتاب القديم
ثانيا لماذا لم يتم استكمال باقى منهج الكتاب القديم مع اضافة موضوعين اواكثر بدلا من استهلاك محهود المدرسين فى كتاب نصف حقائقه مبتورة ومن مصادر متعددة مومتعارضة
ثالثا اذا كان المنهج سوف يتم تغييره العام بعد القادم من يقرر المحتوى هل هو المستشار فقط خاصة وقد لمسنا دور المستشار السابق فى وضع موضوعات تتعلق بتخصصه
رابعا: اعمل فى تدريس هذه المادة من عام 1980 ولم يعد مفهوما لدى لماذا يتم تغيير المنهج مادامت حقائق هذه العلم يغلب عليها الذاتية
نهاية اقول ان الامور لم تتغير ولازلنا نخدم مصالح البعض حتى فى مناهحنا