السلام عليكم اريد كتاب مفتاح الاعراب

منهج التعبير الوظيفى للصف السادس الابتدائى

شكرا استاذى الفاضل ولكننى اطلعت فى بعض المواقع وكانت كتابتها بشكل مختلف
والك استاذى العزيز رابط الصفحة
http://www.arabspc.net/showthread.php?t=17793

سؤال: متى تكتب الهمزة على السطر ..؟؟

تكتب الهمزة على السطر في حالتين ... :

1- عندما تكون مفتوحة وسابقها .. حرف مد . ( حرف المد هو : الف ساكنة قبلها حرف مفتوح , واو ساكنة قبلها حرف مضموم )

مثال ...1
مرُوْ ء ة ... واو ساكنة مسبوقة بحرف مضموم ( واو مد ) أتت بعدها همزة مفتوحة .. فنكتب .. "مروءة " ..

مثال ..2
برَاْ ء ة .... الف مد جاءت بعدها همزة مفتوحة .. إذاً " براءة "

أما اذا كانت الهمزة غير مفتوحة ... فتطبق عليها القاعدة الأساس في أقوى الحركات .. مثل : مسائل ، مساؤكم جميل .

الحالة الثانية :

عندما تكون الهمزة في آخر الكلمة مسبوقة بحرف ساكن .. ( وهذا في الحقيقة يتبع القاعدة الأساس في أقوى الحركات حيث تكون المقارنة بين

سكون وسكون ... والسكون يناسبه السطر .)

مثال ...1
شيْء .... تكتب على السطر في حالة التنوين بالضم والكسر .. أما بالفتح فإنها تخرج عن كونها آخر الكلمة فتصبح .. شيئاً .( انظر الاستثناء 2 )

مثال ... 2
عبْء ... باء ساكنة وبعدها همزة في نهاية الكلمة ..

والسؤال .. ماذا لو نونت بنصب مثل "شيئاً " ؟؟؟

نطبق عليها القاعدة الأساس . .. وننظر عبْ ءَ اً .. همزة مفتوحة ما قبلها ساكن والفتحة أقوى إذاً نكتب .. " عبأ ً" ..

وأرى بعض الناس يكتبون .. " عبئاً " وهذا خطأ ولا أرى وجه لكتابتها على الياء سوى تقليد "شيئاً " وهذه عن هذه تختلف ..

مثال .. 3
دفء ... بطء ... كلها مثل عبء ... وتكتب دفأً وبطأً ... عند التنوين بفتح .. ودفءٌ ودفءٍ .. تبقى .. على حالها .

تكتب الهمزة المتطرفة على نبرة إذا دخل عليها تنوين النصب ويمكن اتصالها بما قبلها ( شاطئ ـ شاطئًا ) ( عبء ـ عبئًا ) ( بطء ـ بطئًا )وتبقى على حالها في (جزء ـ جزءًا ) لأنها لا يمكن اتصالها بما قبلها
والله أعلى وأعلم

جزاك الله خيرا

شكرا يا استاذ

مشاركة من مجتهد فى البحث ..........!!!!!!!
 

( ب ) ـ كتابة الهمزة المتوسطة مفردة على السطر :
1 ـ إذا وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة كتبت مفردة على السطر ؛ لكراهة توالي ألفين في الكلمة مثل : يتضاءَل ، تفاءَل . ، يتثاءَب ، تتشاءَم ، كفاءَة ، جاءَك ، كفاءَتك ، تراءَى ، يتلاءَم ، مساءَلة ، قراءَة ، ساءَك ، واءَم ، ملاءَة ، رداءَة ، مواءَمة.
2 ـ تكتب مفردة على السطر إذا جاءت مفتوحة وسبقها واو ساكنة. مثل : توءَم ، نبوءَة .
3 ـ تكتب مفردة إذا كانت مفتوحة بعد حرف صحيح ساكن ، وجاء بعدها ألف تنوين النصب أو ألف المثنى ، ولا يمكن وصل ما قبل الهمزة بما بعدها . مثل : " جزءَا ، جزْءَان " .
أما إذا أمكن وصل ما قبلها بما بعدها فتكتب على نبرة . مثل : " عبئْا ، عبْئْان ، دفْئَا ، دفْئَان
[1]- المهارات الإملائية وطرق تدريسها – الدكتور : مسعد زياد: الموقع الإلكتروني http://www.drmosad.com

أرجو الدخول وسوف تجدون كنزا لا غنى عنه لكل معلم لغة عربية ولا تنسونى من فضل دعائكم
أخوكم فى الله نور الحسينى
معلم لغة عربية
مدرسة حسنى مبارك التجريبية للغات
القاهرة

فى درس الحذاء العجيب
كان فى بغداد رجل بخيل اسمه أبو القاسم

اولا أرجو إعراب ماتحته خط إعرابا كاملا

ثانيا هل يمكن ان تكون كلمة أبو القاسم اسم كان ام لا على اساس يمكن ان تكون الجملة فى هذه الحالة كان ابو القاسم فى بغداد

الرجاء من الاخوة الافاضل اعراب الاتى
1ـ ليت للمذنبين قولا صادقا
2ـ ليت الضعيف قويا
3ـ كأنك حاضر بيننا

استخرج الخبر وبين نوعة
إن الله اصطفى ادم ونوح وال ابراهيم وال عمران على العامين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوران 2020 (المشاركة 2881760) فى درس الحذاء العجيب كان فى بغداد رجل بخيل اسمه أبو القاسم اولا أرجو إعراب ماتحته خط إعرابا كاملا

كلمة أبو القاسم ليست اسم كان ولا خبرها
والسبب: أن اسم كان فى الجملة هو كلمة (رجل ) اسم كان مؤخر مرفوع
وخبركان هو: فى بغداد - خبر شبه جملة - مقدم

1- ليت : حرف ناسخ
للمذنبين : جار ومجرور فى محل رفع خبر مقدم للحرف الناسخ ليت
قولا : اسم ليت منصوب مؤخر
صادقا : نعت منصوب
2- ليت الضعيف قويا
(((((((( فى هذه الجملة يوجد خطأ اما منك فى الكتابة أو من الكتاب لان الجملة لايمكن ان تكون بهذا الشكل ))))))))))))
ليت : حرف ناسخ
الضعيف : اسم ليت منصوب
قوى : خبر ليت مرفوع
3- كأنك حاضر بيننا
كأن : حرف ناسخ
الكاف : ضمير مبنى فى محل نصب اسم كان
حاضر : خبر كأن مرفوع
بيننا : جار ومجرور
معذرة اذا كان الاعراب غير مفصل لأنى بأمانة متعب جدا هذا اليوم فتقبل اعتذارى