انا قصدى على سؤال ( يستطيع الفرد ان ينتج فى الضوضاء مثلما ينتج فى الهدوء )؟؟
السؤال دة علامته ايه صح ولا غللط

يستطيع الفرد ان ينتج فى الضوضاء مثلما ينتج فى الهدوء

صح
لان اذا كانت دوافعه للعمل قويه
فأنه يستطيع ان ينتج فى الضوضاء مثلما ينتج فى الهدوء

مثال الطالب يستطيع ان يذاكر فى الضوضاء
مثلما يذاكر فى الهدوء بشرط ان تكون دوافعه للمذاكره قويه

العلامه هتبقى (صح)

غلط وتشرحى العوامل اللى بيتوقف عليها تشتيت الضوضاء للانتباه

هو لازم أكتب مثال الاسرة و ال ما يكتبوش ينئص كام
انا كتبت قدر من الارتباطات العاطفية و الموسسة الاولى و تنقل ثقافة المجتمع
بس نسيت أكتب مثال هل هنئص و لا لأ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ياريت يا مستر
توزيع الدرجات ضرورى

انا عملتها غلط بس بيقولوا هية صح

انا عملتها العلامة غلط
ومش مقتنعة انها تكون صح
اصل هو مقالش فى السؤال اذا كانت دوافعه قوية للعمل هو اتكلم عموما بس حليت التعليل عادى صح
:(

العلامة صح مش غلط

لا طبعا هتاخد الدرجة الاعلى

لا هى دى الاجابه
هى نقطة دوافع الفرد للعمل فى صور تشتيت الانتباه

اللى حل الاربع اسئله
وعنده سؤال غلط
بياخد الدرجه الاعلى

الاجابه هاتكون
غلط
مين بيقول صح؟
وهاتشرح نوع الضوضاء ونوع العمل وادراك الفرد للضوضاء ودافع الفرد للعمل
والمصحف يا جماعه انا مانمت
وانا نازل كنت هاموت من التعب
كان عندى جبر وهندسه امبارح
فاماذكرتش اساسا
بس الحمدلله
بكره عندى ميكانيكا
ممكن تدعولى؟؟؟؟؟؟؟؟

توزيع الدرجات بيبقى
السؤال الاول الاجبارى لعمل النفس 7 درجات
السؤال التانى 9 درجات
السؤال التالت 9 درجات
وكدة يبقى 25 درجة لعلم النفس والاجتماع زيه

لا اله الا الله يا جماعه فين الاجابااااااااااااااااااااات بجد حرااااااااااااااااام على الاساتذة