سؤال فى المنهج
 

رقم تليفونك المحمول ينتمى لـــ ط صح ولا غلط وارجوا التعليل

رقم تليفون المحمول ينتمى ط لان
1- اذا كان الرقم هكذا 0123456789 لما يسال اذا كان ينتمى لط ام لا نعتبرة عدد وبردة زى ما بتقول الاساتذة لازم نضع الصفر ... اوكية
نقراة 123مليون و456 الف و 789 اذا من الاعداد الطبيعية
2- واذا قلنا مينفعش نحذف الصفر يبقى ازاى اى عدد يمكن ان نضيف الية اصفار ناحية الشمال يبقى التعليم يبقى حاجات تنفع وحاجات لا ويبقى كدة العملية التعليمية خطا
وانا من راى الخاص ان هذا السؤال اصلا موضعة خطا لان لايصلح ان نسال ان هذا ينتمى لط ام لا

ممكن سؤال للاخوة الافاضل الذين علقوا على ان رقم التليفون يوجد به صفر
طيب هل رقم السيارة او رقم الشقة ينتمى الى الاعداد الطبيعية

رقم التليفون المحمول فى مصر لا ينتمى إلى ط
 

أستاذى العزيز

رقم التليفون المحمول فى مصر لا ينتمى إلى ط
لأن رقم أى موبايل
مثلاً 0181234567

لا يمكن الإستغناء عن الصفر الموجود على اليسار
فى أثناء الإتصال
الصفر لا يوضع على اليسار فى الأعداد الطبيعية
وإذا قمنا بحذفه لا يمكن الإتصال

رقم التليفون المحمول فى مصر لا ينتمى إلى ط
لوجود الصفر على يسار الرقم

هذا رد غير مقنع

جزاكم الله كل الخير
لتعاونكم ومجهودكم الرائع

أخونا الفاضل modym2020
بارك الله فيك وأفادك الله حقا
شرح بسيط وميسر فعلا
تقبل تحياتى

السلام عليكم
كم عدد ارتفاعات متوازى الأضلاع؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


خللى بالك من حاجة مهمة و هى ان الارتفاع يعنى طوووول القطعة المستقيمة العمودية على اى ضلعين متقابلين فى متوازى الاضلاع.

ارجو سرعة الرد مع التوضيح

ارتفاع متوازى الأضلاع هو
طول القطعة المستقيمة العموديةعلى ضلعين متقابلين فيه
وبالنسبة لاى ضلعين متقابلين يمكن رسم العديد من هذه القطع وجميعها
تتساوى فى الطول اذا هى تمثل ارتفاع واحد فقط
وعلى ذلك يكون لمتوازى الاضلاع ارتفاعين

اعتذرعلى الخطأفي كتابة بعض الكلمات
والتصحيح

اخواني الزملاء
بخصوص وزن الفاكهة _أو ماشابة ذلك (طول شيء ،وزن شيء ،زمن ،عمر إنسان ،................إلخ)
قد يحتوي على كسرا مما يجعل العدد عددا نسبيا وبالتالي يبعده من أن يكون عددا طبيعيا فكي نثبت صحة نظرية لابد من توافرصحتها في كافة الاحوال ولكي نثبت الخطأيكفينا نفي وحيد لاثبات الخطأ
ولكن عندما نعد صفحات الكتاب لانجد تعبيرا بعدد يحتوي على كسر وهكذا عدد التلاميذ الى غير ذلك
وبخصوص رقم المحمول ،رقم التليفون ،رقم الشقة،رقم العمارة،رقم السيارة،رقم الجلوس،رقم التذكرة ،رقم اللاعب ،الرقم القومي،الر قم المسلسل ......الخ
فكل ذلك رموز لاتعبر عن قيم او كميات ولايمكن تمييزها فلا يمكن اعتبارها اعداد طبيعية فالعدد يدل على كمية أوقيمة ويمكن تمييزة وتمثيلة على خط الاعداد
فرقم فانلة احد اللاعبين ترمز الية لتدل عليه وليس رقم اللاعب محمد ابوتريكة 22 دليل على ان اللاعب اعلى قدرا من اللعب احمد حسن رقم17 فجميعهم متساويين في القيمة كلاعبين
ورقم جلوس الطالب محمود 4205 ليس دليلا على انه اعلى قدرا من رقم جلوس الطالب أحمد 2052 ولكن عند وقوفنا عند عدد تلاميذ الفصل ان اخر واحد في العد 35 فيكون عدد تلاميذ الفصل 35 تلميذا يدل على عددهم جميعا وليس 35 تدل على التلميذ فقد نعد بدءا من تلميذ آخر لنصل لنفس العدد
ومن يرغب فى مناقشتي انا على اتم الاستعداد للمناقشة في أي جزئية من جزئيات المنهج والله ولي التوفيق
محمدعبدالعال أحمد معلم رياضيات بشرق شبرا الخيمة
abdo_0617***********