الزميل العزيز /
أشكرك على التوضيح الذى ذكرته فيما يخص موضوع الأقدمية بعد الحصول على الكادر ؛ لكن مازال هناك بعض الاختلاف فيما يخص عبارة ( المقصود بالأعلى مؤهلا ) هناك من يقول للتفرقة بين الحاصل على دبلوم والحاصل على مؤهل جامعى ( ليسانس ) وهناك من يقول أن المقصود الحاصلين على الدرجات العلمية ( الماجستير والدكتوراه) ؛ فهل معك تفسير ذلك ؟ كما أرجو من سيادتكم توضيح الطريقة التى تعاملت بها مع الوزارة للحصول على هذه الفتوى ، لأننى أريد أن أتقدم بمذكرة مثلها للحصول على هذه الفتوى ، فعرفنى ماذا فعلت ؟

الاخ العزيز/ الزملاوى
احيط سيادتكم علما ان المقصود بالمؤهل الاعلى هو كل ما يفوق المؤهل الجامعى مثل/ الدكتوراة- الماجستير- الدبلومة- السنة التمهيدية للماجستير.
اما بالنسبة لكيفية حصولى على هذه الفتوى فقد جاءت بعدما اشيع بين بعض المعلمين ان الاقدمية حسب اسبقية التسكين وقد تعرضت لظلم كبير من جراء ذلك فقررت ان اتقدم بشكوى رسمية الى مكتب خدمة المواطنين بالوزارة بميدان الفلكى وطلبت ابداء الرأى والفتوى حول موضوع ترتيب الاقدمية حسب القانون 155 لسنة 2007 المعروف بقانون الكادر كما طلبت توضيح القواعد المنظمة للاشراف على المادة وطبعا سجلت كل بياناتى داخل الشكوى واعطانى المكتب ورقة بالرقم ثم اخذت اتابعها وقد عرفت ان هناك تنسيقا تم بين كل من المديرية التى اتبعها والوزارة حول هذا الامر حتى تم اصدار الفتوى التى جاءت لى الى المدرسة ومعها خطاب مرفق للمدير تطالبع بالعمل بها وتنفيذها.
مع العلم اننى تحايلت فى الشكوى ان بينى وبين احد الزملاء خلاف حول الاقدمية حيث كان يدعى انه الاولى بالاقدمية حسب اسبقية التسكين على الكادر وجاء الرد العادل بفضل الله وتبين ان اسبقية التسكين ليست معيارا للاقدمية

الزميل العزيز /moufleh
أقدم لك خالص الشكر والتقدير على التوضيح الذى ذكرته ، وعلى جهودك للحصول على هذه الفتوى المتعلقة بترتيب الأقدمية بين المعلمين الحاصلين على الكادر ، ولو تمكنت من رفعها على اسكنر كصورة تكون قد عملت عملا جليلا يستفيد من الجميع وخاصة الذين يتعرضون للظلم فيما يتعلق بهذا الموضوع

أهم شيء أن تصل هذه الفتوى إلى التوجيه والإدارات التعليمية ويطبقوها

إن شاء الله تصل مثل هذه الفتاوى إلى التوجيه والإدارات ويعملون بمقتضاها