انماط السلوك الوجداني هى ابعاد الشخصية

**ملحوظة:الإختلافات بين كل هؤلاء الأشخاص إختلافات كمية وليست كيفية أي إختلافات في الدرجة وليس في النوع.

2- إستعن بمثال لتوضيح العلاقة بين مكونات الإتجاه,. (2004)
المكون المعرفي يشمل المعلومات والحجج
المكون الوجداني المشاعر والعواطف
المكون السلوكي الافعال التي نبادر بها

يا جماعه معلش

لو سمحتو ممكن حد يلخص الحته في الكتاب المدرسي بتاعت (الشخصيه مفهوم مجرد)

عشان مش عارفه احفظها

الشخصية مفهوم مجرد علل
1)الواقع ان الشخصية مفهوم مجرد مثل الذكاء والجاذبية الأرضية ورغم ان هذه الظواهر لاتقبل الملاحظة المباشرة ولكن يمكن ان نستدل عليها
مثال:نحن نلاحظ سقوط الأشياء علي الأرض ----------------فنستدل علي الجاذبية
او قدرة الأفراد علي حل المشكلات وحل الأسئلة المختلفة ------فنستدل عل الذكاء
2)وبالتالي يطبق ذلك علي الشخصية حيث نستدل عليها من صفات الناس المختلفة كيف يسلكون وكيف يتصرفون.



ملاحظة: الجزئية رقم 2 هي اساس الأجابة

الشخصيه مفهوم مجرد .................

هى كالذكاء والجاذبيه لانلاحظها مباشرة ولكن نستدل عليها من خلال ملاحظة ظاهرة اخرى
**فنحن نستدل على الجاذبيه من خلال سقوط الاجسام على الارض وعلى الذكاء من خلال ملاحظة حل المسائل او المشكلات
***كذلك الشخصيه نستدل عليها من خلال السمات التى يتمتع بها الافراد فى المواقف المختلفه

اشكركم فعلا
ربنا يوفقكم يا رب

بتهيئلى هيبقى ابن خالدون

النوع هو الفلسفه الاجتماعيه

المراد به الحته بتاعة تصحيح التاريخ

صخ ولا ايه؟؟؟

لابد ان نشرح الفقرة اولا كأن نقول فعلا للبيئة تأثير مباشر وغير مباشر على النمو والارتقاء فكلما كانت البيئة صالحة وغنية بالامكانيات كلما ساعد ذلك على زيادة النمو واضطرادة والعكس يحدث في حالة فقر البيئة
التأثير المباشر مثل الغذاء والتأثير الغير المباشر مثل الوسط الذى يعيش فيه الشخص وتأثيره على نفسيته

منهج يكون فيه الفرد دارس ومدروس ((((((((الاستبطان*)))
********القاعده البيولوجيه للسلوك ((المخ والاعصاب ووظائفهم)
****النمو عمليه شااامله الالالالالا فى بعض الحالات ((المرضيه))))) وفيها ينمو العقل دون الجسم او العكس
***

:confused:ممكن حد يجاوب الاسئلة دي ؟؟:confused:

*تكتسب الجماعة الاجتماعية اهميتها من اسس بنائها صح ام خطأمع التعليل

** حدد ايهم جريمة وايهم انحراف : تعاطى بعض الافراد العقاقير تفقدهم السيطرة على سلوكهم

*** تكلم عن جهود الدولة فى علاج التخلف

****(التحيث قضية تثير الراى والخلاف ) صح ام خطأ مع التعليل؟

*****ان تحقيق التقدم لايتم الا بجهود ابناء الدوله المخلصين . اشرح كيف يتحقق ذلك
اقول مستويات التنمية الثلاثة ولا الاعتماد على الذات بتاع التحديث ؟

******( يعد العنف مرادف الارهاب ) صح ام خطأ مع التعليل ؟

2تتفقاهداف التربية رغم اختلاف ابنية المجتمعات صح ام خطا مع التعليل

:confused::confused::confused:

دي اسئلة في علم الاجتماع من كتاب المدرسة كانت جديدة عليا في الباب الاول


طبق ابن خلدون نظريتة ع نشاة الدول العربية الاسلامية وضح ؟


ما الناتئج المترتبة ع ظهور النهضة الاوربية الحديثة ؟

مالنتائج المترتبة ع الثورة الصناعية الفرنسية في القرن 18؟

دلل ع ان الاجتماع الانساني ضروري عند ابن خلدون

كان اوجست كونت يرغب ان يكون علمة علم ينتج المعرفة العلمية فما هدف هذة المعرفة؟؟

سوال يعنى محتاره فى اجابته فى كتاب المدرسه بيقولى (عقب برايك على نظريه فرويد للشخصيه ) حد ممكن يجاوبها لو سمحتوا

1- الغريزة الجنسية تضغط لتحقيقها (الهو)
2- يقوم الأنا بإشباع هذه الفريزة عن طريق الزواج
3- إذا قام الشخص بسلوك غير مثالى يقوم الأنا الاعلى (الضمير) بدور المعاقب للشخص

+

1- الشخصية تتكون من 3 نظم (الهو - الانا - الأنا الاعلى )
2- النظم الوظيفية التى تصورها فرويد ليس لها مكان فى اجسامنا مثل القلب / الكبد
3- بل هى مفاهيم تحليلية لتفسير ما يحدث فى تشكيل الشخصية .

ملحوظة

ممكن تكتتفى بالثلاثة الاولين اللي هي النقد بتاع النظرية