إذا كان المقصود منها كم جنية معك lues أما إذا كان المقصود منها كم كتاب لديك lus

أخى العزيز :
يجب وضع التبعية إلى إسم المفعول فى حالة وجود المساعد "avoir" وذلك بناءاً على المفعول به المباشر و بشرط أن يأتى هذا المفعول قبل الفعل .
و سوف تلاحظ فى جملتك هذه أن المفعول به المباشر "livres" قد جاء قبل الفعل ، لذلك وجب علينا وضع التبعية.

ممكن اعرف منهج اولى ثانوى هيتغير ولا زى ماهو العام القادم ارجو الافاده

chaque.....

السلام عليكم
برجاء التوضيح من السادة المدرسين .. هل يوجد كتاب فرتساوي مدرسي خاص بالصف الثالث ..ابني لم يستلم الكتب لم تكن موجودة في المدرسة

الكتاب الذي استلمه فى الصف الثاني هو للصفين الثاني والثالث

في امتحان الانجليزي كان الامتحان من كتاب الطالب ..هل بمكن تجمبع الاسئلة المتواجدة في مذكرة واحدة

دفتر تحضير للمرحلة الثانوية

سؤال من جريدة اخبار التعليم
>
Tu demandes a` un chauffeur de ralentir au centre - ville : il dit :
A/ pas question ، je suis presseَ
B / Donnez moi votre permi de conduire
C / Stoppez ، le feu est rouge

سؤال من جريدة اخبار التعليم
>
Tu demandes a` un chauffeur de ralentir au centre - ville : il dit :
A/ pas question ، je suis presseَ
B / Donnez moi votre permi de conduire
C / Stoppez ، le feu est rouge

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مسيو علاء معلم لغة فرنسية
demain , j'aime que tu ........de bonnes notes ( aies - auras - ai لوجود que
le touriste est accompagné.............. guide ( par le - du- وكذلك مع فعل aimer - adorer
joueur doit etre en forme ( chacun- tout - chaque ......... معناها كل ويأتى بعدها اسم اما tout لابد وان يأتى بعدها محدد tout le monde على سبيل المثال اما كلمة chacun معناها كل فرد فمثلاً أقول chacun doit etre en forme
ربنا يوفقكم جميعاً

هل يجوز كتابة حل اخر لسؤال المواقف ومن يتحدث واين نسمع وابواب الجريدة وسؤال القواعد الاختيارى ام لا ولكم الشكر

يليه مضارع
الجملة الأخيرة شك لأن الشطر الأول منفي