|
اقتباس:
|
ماهى درجات الرفع المقررة لكل مادة بالضبط الموضوع غامض
|
المراجعة النهائية يا ناس ازاى تكون
يا احباب تلميذ ناجح فى كل المواد و راسب فى العربى فقط و حصل على 36 فى الدرجة الفعلية بعد استخدام المعادلة ووجدنا انه لكى ينجح عايز اكثر من عشر درجات علما انه ناجح فى نسبة ال 30%
انا عارف كل القواعد القديمة للرفع و المراجعة النهائية فلا داعى للتكرار اللى ما لوش فائدة اللى عنده جديد له منا الف الف شكر لو تفضل به وكتبه لله و جعله اللة فى ميزان حسناته دا لو فيه جديد 00 لو فيه 00 لو فيه 00 علشان انت اكيداكيد فى مصر:abdoog8: |
اريد رد من الاستاذ سيف قواعد الرفع بالتحديد للمرحلة الاعدادية ارجو الرد
|
طلب مساعدة
اريد كنترول شيت للصف الاول الثانوى بنفس كنترول الادارة الورقى المقسم الى مجموعات
|
مشكور على المعلومات وننتظر منك المزيد
|
ماهى درجه اللغه الفرنسيه للمرحله الاعداديه
السلام علايكم
ارجو معرفه درجه الكليه لمادة اللغه الفرنسه للمرحله الاعداديه حيث : كشف الرصد (الشيت) الدرجه الاصليه 30 و النهايه الصغرى 12 علماً بأن القرار الوزارى النهايه الكبرى 20 والصغرى 10 نرجو التوضيح |
رجاااااااااااااااااااااااااااء
الى الاستاذ / على سيف خاصه
والى جميع الزملاء الاعزاء نشكر لكم تعاونكم ولكن يوجد طلب ارجوا سرعة تلبيته فى المنتدى يوجد شيت كنترول للصفين الاول والثانى تعليم تجارى لنصف العام ونهاية العام منتهى الروعة ينقصهم فقط كود التحويل من الشيت الرئيسى الى شيت الناجح أو الراسب او من له دور ثان كما يوجد برنامج لشئون الطلاب اسم المستخدم والرقم السرى وكما هو بصفحة هذا الموضوع الاسم a والرقم السرى 1 ولكن البرنامج لم يعمل ايضا لذا لزم التنويه لعلاج الامر وشكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااا |
مطلوب منكم ان اعرف هل هناك رفع للطلاب فى نهاية العام ام لا ؟
و ايضا لو الطالب راسب فى ال30% هل يرفع ام لا ؟ ارجو الرد اليوم وشكرا |
الاستاذ على سيف
محتاج طريقة تحديد العشرة الاوائل على وجه السرعه وشكرا |
اقتباس:
تفضل هذا الرابط |
هل يجوز تقريب الدرجة ؟
|
طلب كشوف تبيض النتيجة
مطلوب منى كشف بتبيض النتيجة هل كشف تبيض النتيجة هو كما فى الماضى والدرجات التى توضع هل درجات 200 ام الدرجة الفعلية وهل يوضع التقدير بكشف التبيض لكل مادة الرجاء الافادة |
ماهى درجه اللغه الفرنسيه
السلام عليكم
ارجو معرفه درجه الكليه لمادة اللغه الفرنسه للمرحله الاعداديه حيث : كشف الرصد (الشيت) الدرجه الاصليه 30 و النهايه الصغرى 12 علماً بأن القرار الوزارى النهايه الكبرى 20 والصغرى 10 نرجو التوضيح |
الراسبون في النشاط التربوي
ما الحل مع طالب كان غائب في ملف الانجاز لجميع المواد ترم أول ثم امتحن نصف العام وله ملف انجاز ترم تاني
ونجح في بعض المواد والبعض الآخر له دور ثاني فيه المشكلة انه اخذ درجات في نشاط 1 ونشاط 2 في الترم الثاني وغياب ترم اول وطبعا الدرجة لم تكمل درجة النجاح ما العمل وليس هناك دور تاني للنشاط التربوي؟؟؟؟؟؟؟؟ |
هناك مشاكل و تساؤلات كثيرة لا إجابة لها فى التقويم الشامل
على سبيل المثال لا الحصر طالب المنازل كيف نحسب له درجة النشاطين؟ |
اذا حصل طالب على
<= 50%من ملف انجاز الترم اول <= 50%من ملف انجاز الترم الثانى <= 50%من الاختبار التحريرى الترم الاول و لكن حصل على > 30 % من الاختبار التحريرى الترم الثانى هل يكون راسب ؟ وهل يجب عليه دخول امتحان الدور الثانى فى مقرر الفصلين الدراسيين؟ |
[quote]اذا حصل طالب على
<= 50%من ملف انجاز الترم اول <= 50%من ملف انجاز الترم الثانى <= 50%من الاختبار التحريرى الترم الاول و لكن حصل على > 30 % من الاختبار التحريرى الترم الثانى هل يكون راسب ؟ وهل يجب عليه دخول امتحان الدور الثانى فى مقرر الفصلين الدراسيين؟ /quote] [color="rgb(153, 50, 204)"]بالطبع يكون راسب لأن القرار 219 اشترط لنجاح الطالب حصوله على النهاية الصغرى أو أكثر للمادة و أيضا الحصول على 30% من درجة اختبار الفصل الدراسي الثاني أو أكثر[/color] |
[quote=Mr Aysam;2196049]
اقتباس:
شكرا جزيلا على الرد هل يتم التعامل مع هذه النتيجة من خلال المراجعة النهائية/الرأفة ؟/ما هى نسبة الرافة؟ هل لدرجات الرافة علاقة بدرجة الامتحان التحريرى فى الفصل الدراسى الاول؟ ام ان هذه النتيجة نهائية وغير قابلة للرفع؟ |
السلام عليكم
المراجعة النهائية لا علاقة لها بدرجة الطالب في الفصل الدراسي الأول نسبة الرأفة ما زالت على القواعد القديمة التي تمثل 10% من النهاية الكبرى لكل مادة لو كان الطالب عنده مادة واحدة قابلة للمراجعة النهائية و 5 % لم كان عنده أكثر من مادة |
اقتباس:
لكم جزيل الشكر استاذى الفاضل على التوضيح (نشكركم على سعة صدركم للرد) نستاذنكم (استفسار اخر ) اذا كانت المادة من 30 درجة الرافة تكون 3 س/ كيف يتم اعطاء درجة الرافة؟ هل تضاف درجات الرافة دون إعادة تصحيح الورقة؟ وكيف تتضاف؟ على كراسة الاجابة/فىشيت الكنترول مباشرة/هل يوجد كشف بدرجات الطلاب التى كانت فى حاجة لدرجات رفع؟ (اذا كان اضافة درجات رأفة يتطلب إعادة تصحيح الورقة ): و راى مصحح المادة ان اجابات الطالب لايمكن من خلالهامع إعادة التصحيح تحسين الدرجة، هل يتم اضافة درجات رأفة(من خلال الكنترول)؟ كيف؟ |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طالب حاصل على 11من 50 فى امتحان الفصل الدراسى الثانى (الدرجة الاصلية للمادة 60) هل تضاف له درجات رافة؟اذا كانت الاجابة نعم ، كيف يتم ذلك؟ |
االسلام عليكم
الأخت الكريمة اقتباس:
أولا نود تعريف الرأفة أو بالأصح " المراجعة النهائية" هي التأكد من أن الطالب يحق له زيادة في الدرجات بعد تصحيح الورقة أم لا يستحق اقتباس:
يتم عمل كشف بكل رقم سري يستحق المراجعة النهائية و الدرجة التي يحتاجها و هل تم تعديل الدرجة للأعلى ( رفعها )أم لا. اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
الأول : إذا كان الطالب ناجح في المجموع الكلي للمادة يخرج للرفع ( المراجعة النهائية ) ويطلب من المعلم الأول المشرف إضافة 4 درجات فقط الثاني: إذا لم يكن ناجح في المجموع الكلي للمادة ننظر للدرجة التي سيحتاجها لكي ينجح في المجموع الكلي للمادة فإذا تجاوزت حدود نسبة 10% يترك الطالب راسب أما إذا لم تتجاوز يخرج الطالب للمراجعة النهائية ( الرفع ) دمتم بخير أيسم إبراهيم |
جزاكم الله عنا خير الجزاء استاذى الفاضل،وبارك لكم فى الوقت للقيام باعمالكم
نستاذنكم فى استفسار اخر هذا يتوقف على أمرين الأول : إذا كان الطالب ناجح في المجموع الكلي للمادة يخرج للرفع ( المراجعة النهائية ) ويطلب من المعلم الأول المشرف إضافة 4 درجات فقط هذا معناه انه اذا كان الطالب ناجح فى المجموع الكلى للمادة يتم اعادة تصحيحها من قبل المدرس الاول لاضافة ال4 درجات اللازمة لنجاح الطالب ، إذا راى المسئول عن إعادة التصحيح ان اجابة الطالب لا تسمح باى زيادة فى الدرجات له الحق فى عدم تعديل الدرجة أليس كذلك؟ |
بالطبع له كل الحق المهم أن يكتب على الورقة العبارة التالية
(( روجعت فنيا و لم تقبل الزيادة )) و يقوم بالتوقيع بجوار العبارة |
شكرا جزيلا
جزاكم الله عنا خير الجزاء ، و علمكم ما ينفعكم ونفعكم بما علمكم وزادكم علما ان شاء الله |
ممكن اعرف كم عدد المواد التى تجعل الطالب فى الصف الاول الثانوى ليس له حق دخول الدور الثانى
|
هل يجوز اشراك الاداريين فى الكنترول وأعمال الرصد والمراجعة وان كان الجواب نعم أرجو مستندات تفيد ذلك
|
rabia33
"هل يجوز اشراك الاداريين فى الكنترول وأعمال الرصد والمراجعة وان كان الجواب نعم أرجو مستندات تفيد ذلك" نشرات داخلية فى الإدارات بعدم تكليف الإداريين بالملاحظة أو أعمال الامتحانات لكنها ليست قرارات وزارية أو قوانين |
سؤال لاصحاب الخبرة من مستخدمى الكنترول
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
عندى سؤال بسيط ارجو الاجابة عليه لمن عمل على الكنترول بالاكسل فى السنوات السابقة الا وهو عند طباعة الشيت كنترول الشامل اسماء الطلبة والمواد بالدرجات للادارة التعليمية هل يتم الطباعة على a4 اذا كان كذلك ما هى اعدادات الصفحة لكى يظهر الشيت . امكا اذا كان لا يطبع على الطابعة العادية فما هو نوع الطباعة الذى يتم طباعتة فى مكاتب الطباعة ( المسمى ) الف شكر |
السلام عليكم
الأخ الكريم هناك طريقتين للطباعة الطريقة الأولى : أن تقوم بطباعة شيتات الناجحين و الراسبين على الطابعة العادية بورق a4 ثم تقوم بتكبيرها للمقاس الذي تريد على طابعات تسمى ( البلوتر ) و هي موجودة في مكاتب تصوير الرسومات الهندسية اقتباس:
الطريقة الثانية أن تأخذ النتيجة على فلاشة بعد تجهيزها ( عمل التذييل بالتوقيعات الموجودة في الشيت الورقي ) بعد عدد 50 إسم طالب و تذهب بها إلى مكاتب الرسوم الهندسية المذكورة أعلاه و تطلب منهم طباعة الشيت الكبير بمقاس 100 سم في 70 سم أو مقاس a1 على ما أتذكر ( أنا عن نفسي أعمل بهذه الطريقة من عدة سنوات ) لو أنت من القاهرة أو قريب منها لدي بعض عناوين هذه المكاتب. دمت بخير أيسم إبراهيم |
المكرم أ/علي سيف ننتظر بلهفة شيت الدور الثاني
الأستاذ الفاضل الغالي العزيز علينا المحفور في قلوبنا
أ/ علي سيف لي عندكم طلبان أولا : شيت كنترول الدور الثاني وأتمنى أن يكون طبقا للتعليمات لأنكم أفضل من ينفذ التعليمات 219 ثانيا : الجدول المدرسي وخاصة لنظام الفترات لأن سيادتكم تعلمون أن المدرسة بأكملها ستطبق نظام الفترات وشكرا لكم لسعة صدركم |
انا معاه
وانا اضم صوتى لصوت اخى المحترم ا / محمود مطر فى طلبة من الاستاذ الفاضل / على سيف و ياريت يا استاذ على يكون باسرع ما يمكن خاصة شيت الدور الثانى
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندى استفسار بخصوص مراجعة الاوراق والرفع هل يجوز لمدير المدرسة مراجعه اوراق الاجابه ورفع الطلاب الراسبون ام لا؟ ام ان مراجعه اوراق الاجابه من حق المدرس الاول فقط .. ولكم جزيل الشكر |
بجد وانا اضم صوتي الي صوتا الااستاذان الفاضلين ضروري شيت الدور الثاني بسرعة علشان نقدر نجهز
|
اه وانا كمان
|
السلام عليكم
الأخ الكريم اقتباس:
اقتباس:
أما أن يقوم برفع الطلاب الراسبين بنفسه و يقوم بالتوقيع على الأوراق بذلك خطأ كبير يستوجب عقاب إداري لا يقل عن 15 يوم جزاء( عندي تجربة حقيقية حدثت في مدرستي ) دمت بخير أيسم إبراهيم |
اشكرك اخى الكريم
فعلا ان نتيجة المدرسة سيئه جدا وقال لنا كاعضاء كنترول انه سوف يقوم برفع الدرجات بنفسه بالقلم الاخضر وعلى المرآه بدون تعديل اى درجات بداحل الورقه اخى الكريم طيب وان حدث انه قام برفع الاوراق الراسبه وحصل اى تحقيقات بعد ذلك هل يكون على اعضاء الكنترول اى عقاب او ضرر وشكرااااااااااا |
السلام عليكم
أخي الكريم ما دام سيقوم بالتوقيع على كل ورقة أعتقد لا توجد مشكلة بالنسبة لأعضاء الكنترول ولكن زيادة في الإطمئنان قم بعمل محضر للمرلجعة النهائية لكل مادة على حدة وضع فيه الأرقام السرية التي رفعها مدير المدرسة و يقوم هو بالتوقيع على هذا المحضر عناصر المحضر كشف المراجعة النهائية لمادة : ................. م - - رقم سري - - الدرجة قبل - - الدرجة بعد دمت بخير أيسم إبراهيم |
اقتباس:
شكرااااااا جزيلا على الافادة بارك الله فيك |
السلام عليكم
انا اعمل فى كنترول الصف الاول الثانوى بمدرستى واريد الاستفسار عن (1) عدد مواد الرسوب وللطالب حق دخول الدور الثانى (2) عدد مواد الرسوب و الطالب يعيد الصف الاول الثانوى ارجو الافاده وشكراااااااااااااااا |
إلى أهل الخبرة
أريد شيت كنترول للصف الأول الإعدادى يقو م بجبر الكسر للدرجات تلقائيا أى 3. تصير نصف و6. تصير واحد صحيح وتفضلوا شكرى مقدما
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا فى كنترول مدرسة تجارية نظام الثلاث سنوات عايز اعرف قواعد رفع الدرجات فى التعليم التجارى بالنسبة طبعا للطلاب الرسبون شكراااااااااااااا |
الطلاب الراسبون في مادة أو أكثر هل نضع لهم المجموع الكلي والتقدير العام في الشيت أم يكتب بجواره دور ثاني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
الراسب بمادة واحدة = دور ثان
و ليس لهم تقدير |
السلام عليكم
أخي : alfa اقتباس:
و تقديره " دون المستوى " |
السلام عليكم
الراسب فى 3 مواد يعتبر راسب اما مادتين يعتبر دور ثان لكنى اريد ان اعرف قواعد الرفع لو راسب فى 3 او 4 مواد ونريد ان نجعله دور ثان لو حد يعرف قواعد الرفع للتعليم التجارى ياريت يشارك وشكراااا |
الأخ الأستاذ Mr Aysam
فى قرار 219 هناك شرطان اثنان للنجاح الأول الحصول على 50 فى المائة على الأقل فى المواد التى تضاف أو لا تضاف للمجموع الثانى الحصول على 30 فى المائة من اختبار الفصل الثانى على الأقل و باختلال هذين الشرطين أو أحدهما فى مادة واحدة فالطالب راسب و الراسب ليس له تقدير كلى فى المجموع أضف لذلك أن التقديرات فى المواد فقط وليست فى المجموع لسبب بسيط أن الطالب قد يرسب فى مادة مع أن مجموعه جيد مثلا ======== الأخ stroke يتحدث عن النظام القديم جدا للطالب الحق فى دخول دور ثان فى كل المواد و شكرا |
اقتباس:
وفي خانة المجموع هل نضع له مجموع درجاته أم لا ؟ |
نعم نضع المجموع
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:26 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.