نتمى من كافة الأساتذة المشاركة في هذا الموضوع
مع مراعاة التنظيم في المراجعة
فسوف نبدأ بمراجعتكم من الفصل الأول للرابع
وعندما ينتهي الجميع نبدأ الفصول تباعا
على بركة الله توكلنا

طب ليه مش بتكتبوها على الورد وتنزلها كملف مرفق * عشان بطبع الحاجات دى * ولا اعمل copy بيتبوظ الترتيب*

شكرررا كتيييييييييييييييييييييييييير

معلش انا لية ملحوظة ضغيرة او يعنى استفهام صغير
السؤال التالت فى الجزء الاول
اشهر الاصنام (بعل) ولا (هبل)
اصل فى المراجعة مكتوبة بعل وفى كتاب المدرسة مكتوبة هبل
بس انا عايزة اعرف اية الصح؟

معلش انا بس عندى سؤال فى دولة سبأ
المدرسين عندى اختلفو فى اجابته
السؤال بيقول
علل صحة او غلط العبارة
يعتبر الازدهار الاقتصادى اهم اسباب ضعف دولة سبأ؟

انا لية سؤال فى الباب التانى بيقول
تم الغاء الجزية فى الوقت الحالى ولم يتم الغاء الزكاة مثلها (علل)
انا عارفة انى ازعجتكم بسالتى بس معلش استحملونى شوية كلها كام شهر ومش هسال تانى

شكرا جدااا
 

جزاك الله كل خير

موضوع جميل للغاية

snowwhite2
أهلا بك
بعل مكتوبة خطأ في ملف الوورد ألأصلي الصحيح هبل
أما بعل أشهر الألهة في فينيقيا

بخصوص سؤال :: ازدهار سبأ اقتصاديا كان سببا في ضعفها (خطأ)
لأن العكس صحيح :: انهيار سبأ اقتصاديا كان سببا في ضعفها عسكريا وانهياها
وطبعا فاهمين أن انهيار سبأ كان بسبب انهيار سد مأرب والذي انهار بسبب سيل العرم كما ذكر في القرأن
فكيف نعكس نختلف في شيء مع القرأن (لا يجوز )

سبب إلغاء الجزية وعدم إلغاء الزكاة ؟
الجزية تفرض على رجال أهل الذمة فقط لأن الدولة تتولى حمايتهم حيث لا يشاركون في الجيش الإسلامي الذي يدافع عن الدولة
أما الأن شباب أهل الذمة يدافعون عن الدولة مثل المسلمين وينخرطون في الجندية فسقطت عنهم الجزية لزوال سببها
ولم تلغى الزكاة لأنها فرض من فروض الإسلام قائمة طالما بقى الإسلام إلى يوم القيامة انشاء الله

جامد جدا استاذ مروان وجزاك الله كل خير

شكرا ليك يا استاذ مروان كده انا فهمتها

متشكرة جدا يا استاذ مروان
على اجابة حضرتك لاسئلتى
وعلى المراجعة الجميلة :rolleyes:

ميرسي اوى على المعلومات الجميلة دى هى بصراحة فادتنى اوى بس انا مش في ثانوية عاملة انا في اداب تاريخ وكنت عاوزة اسال شوية اساله بس ياريت القي اجابة اولهم
ما هى نتائج الحملات الصليبية كاملة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
thnxxxxxxxxxx

قامت في بلاد اليمن قبل الإسلام ثلاث حضارات بدأت بمعين ثم ...........التي سقطت في يد حمير ثم سقطت حمير في يد الأحباش (النجاشي) ثم استولى على اليمن ............ الذي دخل أخر ملوكهم بازان الإسلام لتنضم اليمن للدولة الإسلامية 0
تقع معين في منطقة الجوف الجنوبي وعاصمتها ............ ونظام الحكم فيها .................. واعتمد اقتصاديا على ............ وسقطت باستيلاء ........... عليها , وتقع سبأ في جنوب غرب اليمن وعاصمتها ........... ونظام الحكم ................... وحكمها حوالي ...... ملك أشهرهم الملكة .......... واعتمدت اقتصاديا على ...............والتجارة العالمية وأشهر مظاهرها المعمارية ............... الذي انهار بسبب ........................ مما أدى لسقوطها في يد ............0
وتقع حمير في منطقة قتبان وعاصمتها ريدان أو ............ واعتمدت اقتصاديا على التجارة الخارجية و................ وأيضا الغزو الخارجي وفي عهد ملوك حمير دخلت .................. اليمن وأشهر ملوكها ..................... الذي أضطهد ...............نجران وأحرقهم في الأخدود لهذا أمر ................. الإمبراطور البيزنطي .............. ملك الحبشة بغزو اليمن لتسقط حمير واليمن في يد الأحباش عام ..........وكان أبرهة قد حاول هدم ......... عام 571 م0 تأثر الغساسنة بالفن ............. , وتأثر الحيرة بالفن ..............0
الغساسنة من قبائل ............. التي هاجرت لبلاد ............. بعد انهيار سد مأرب واستقروا حول بئر غسان ومن أعظم ملوكهم ................. ومن أشهر قصورهم ............. وتنقلوا بين عاصمتين .............و............. واعتنقوا المسيحية في القرن .............الميلادي وأشهر شعرائهم .................... 0
وفي القرن الثالث الميلادي ظهرت مملكة الحيرة وهم من قبائل ............. التي هاجرت إلى............. بعد انهيار سد مأرب وأقاموا مملكتهم على بعد ثلاث أميال من ............. وكانوا همزة الوصل بين حضارة المسلمين وحضارة ............. ومن أشهر ملوكهم .................. ومن أثارهم المعمارية قصري .............و............. ودير هند بنت النعمان , وقد تطور الخط العربي عن الخط النبطي زمن حكام ملوك ............. ,واشتغل أهل الحيرة بالزراعة وتربية الماشية , وقد تحالف أهل الحيرة مع............. بينما تحالف الغساسنة مع .............0
تعلم العرب الفلسفة اليونانية على يد السريان واتصل العرب بالروم عن طريق .............و........0
كانت تسيطر على مكة قبيلة .......... والتي تمتعت بثراء فاحش لإشرافها على الكعبة وعملها بالتجارة خاصة رحلتي ..........و........., وكانت تسكن يثرب قبيلتي ...........و........... وبعض من ........,وسكنت الطائف قبيلة ......... واشتهرت بمزارعها وفاكهتها وكانت ......... لأهل مكة 0
كان العرب في الجاهلية يعبدون ........... خاصة كبيرهم وكان هناك ديانات مثل ...........و............
............., أشهر أسواق العرب سوق ........ وكانت تعقد به المناظرات ............ , ديانة الفرس قبل الإسلام هي ............ ولغتهم ............. 0
أدخل الفرس ......... في الكتابة العربية مما نتج عنها ظهور الرسائل الديوانية وكتب الحكم والأمثال مثل الأدب الكبير ل........... وكتاب ............. لابن قتيبية وكتاب العقد الفريد ل............. ,كانت مدينة ......... مقر المسيحيين السريان في حين كانت حوران مقر الصائبة عبدة النجوم

شكراااااااا وجزاك الله خيرا

شكرا ليك يا استاذنا انا كنت هسأل على حضرتك
لانى لم ارى مشاركات لحضرتك من شوية ايام

مشكووووووووووووووووووووور

هى المراجعة وقفت لية؟
ماتقوليش ان هى دى النهاية؟
بقينا فى شهر اربعة وادعو ربنا يوفقنا كلنا

ربنا يخليك ويبارك فيك ويجعله فى ميزان حسناتك

شكرا شكرا شكرا

شكرا
جاسيكا

لا ما وقفتش المراجعه بس حبيت استنى جايز أحد أساتذة الموقع يحب يضيف مراجعه على الفصول الأربعه قبل ان نضيف الفصل الخامس
غدا أو بعد غد بالكثير سيتم وضع مراجعه الفصل الخامس

ربنا يخليك لينا وللاجيال القادمة يا استاذ مروان
ويجعل كل اللى بتعمله دة فىميزان حسناتك
بس ماتتاخروش علينا لان الامتحنات على الابواب:rolleyes:

شكرا يأستاذ وجزاك الله كل خير
جاسيكا

www_em2000
 

شكرا يأستاذ وجزاك الله كل خير
جاسيكا

مراجعة سريعة علي اهم نقاط الفصل الخامس
 

ضع علامة صح او خطأ مع ذكر السبب في الحالتين

كان المسجد أول معاهد العلم ظهورا في المجتمع الإسلامي.( √ ) حيث عقدت به حلقات الدرس . حيث كان المعلم يجلس في احد جوانب المسجد ويقوم بإعطاء الدروس العلمية للطلاب . وعندما يشعر المعلم بان الطالب قد الم بالعلم يسمح له بتدريس ذلك العلم لطلاب آخرين .
12- ترك الرسول لنا الرسول المصحف في صورته الحالية .( × ) لان الرسول ترك القرآن غير مجموع في مصحف واحد بل كان في صحاف متفرقة
والذي جمع القران في مصحف واحد هو الخليفة عثمان بن عفان كما أن القران في بداية الإسلام لم يكن منقط .. والذي وضع النقط هو نصر بن عاصم الليثي ......... والقران لم يكن مشكلا .. والذي شكل القران هو أبو الأسود الدؤلي .
13- نزل القران في مكة المكرمة .( × ) لان القران عدد آياته 6232 وعدد سورة 114 سورة منها 88 سورة في مكة و 26 في المدينة .
14- كان الصحابة اقدر الناس علي فهم القران الكريم .( √ ) حيث نزل بلغتهم وأنهم صاحبوا الرسول وعرفوا سبب نزول الآيات .
15- يعتبر أبو حنيفة النعمان إمام أهل الرأي.( √ ) لان طريقة إفتاءه تعتمد علي القران والحديث ثم إعمال الرأي والاجتهاد والقياس ، وأشهر كتبة : الفقه الكبير " .
16- تم جمع مفردات اللغة من أهل البادية.( √ ) لان أهل البادية حافظوا علي أصول اللغة العربية الفصحى ولم يفسد لسانهم مثل أهل المدن الذي فسد لسانهم بسبب الاختلاط مع غير العرب .
17- اتجه علم التاريخ في بدايته اتجاها دينيا .( √ ) وذلك لجمع أحاديث الرسول وانتهي الأمر بجمع سيرة الرسول وغزواته كاملة .
والتاريخ لم يخرج عن كونه نوعا من الحديث . لذلك فالمؤرخين المسلمين بدأو محدثين وانتهوا مؤرخين. وكانوا يستخدمون أسلوب العنعنة وهو أسلوب أهل الحديث.
18- حدث ارتقاء الشعر في العصر العباسي الأول .( √ ) بسبب – تشجيع الخلفاء للشعراء
- اختلاف صور الحياة وقيمة الأشياء.
- تأثر الشعر بالثقافات الأجنبية .
19- بدأت حركة النقل والترجمة في عهد الخليفة عمر بن الخطاب .( × ) لان حركة النقل والترجمة بدأت في عهد الخليفة هشام بن عبد الملك والدليل علي ذلك أن سالم كاتب الخليفة هشام بن عبد الملك قام بترجمة رسائل أرسطو إلي الاسكندر وذلك من اللغة اليونانية إلي اللغة العربية .
20- وصلت الهندسة إلي مرحلة الكمال في كتاب الأصول .( √ ) لأن إقليدس وضع في هذا الكتاب خلاصة أبحاث اليونانيين في علم الهندسة .
21- ينسب للبيروني العديد من الابتكارات في علم الفيزياء .( √ ) حيث – اكتشف الكثافة النوعية ل18 نوع من الأحجار الكريمة .
- وضع قانون الكثافة النوعية للأشياء .
- اكتشف أن سرعة الضوء أسرع من الصوت .
22- تعتبر الفنون الإسلامية من أوسع فنون العالم انتشارا وأطولها زمنا .( √ ) بسبب تميزها بـ....
البعد عن محاكاة الطبيعة – المبالغة في الزخرفة – تميزها بالجودة والإتقان – استوعبت ما في الفنون الأخرى بما يتلاءم مع تعاليم الدين الإسلامي – شخصيتها المستقلة .
23- حققت مدرسة زرياب الموسيقية شهرة عالمية .( √ ) حيث بلغ عدد طلابها 700 طالب وطالبة جاءوا من ألمانيا وفرنسا واسبانيا لكي يدرسون الموسيقي والغناء .
24- اندثر تراث الفارابي ولم يبقي منه إلا كتاب " إحصاء الإيقاع" .( × ) لان المتبقي من تراث الفارابي هو الجزء الأول من كتاب " الموسيقي الكبير

اثبت صحة العبارات الاتية

تختلف قيمة الحديث عن قيمة جمع الحديث .. وضح صدق هذه العبارة ؟؟
لان قيمة الحديث = أهميته وهي .. 1- الحديث يلي القران وهما الدعامتان الأساسيتان للإسلام .
- 2 الحديث يفسر آيات عامة ومجملة .
3- تعرض الرسول لأسئلة كان يجب أن يجيب عليها فكان ينتظر نزول الوحي ... فإذا نزل الوحي اخذ بكلام الله ... وإذا لم ينزل اخذ براية .
-4 الرسول تعرض لمواقف كان يجب إن يفصل فيها .
-5 أوضح الرسول أهميه الحديث في خطبة الوداع عندما قال تركت فيكم ما أن تمسكتم بهما لن تضلوا بعدي أبدا كتاب الله وسنتي عضوا عليها بالنواجذ .

قيمة جمع الحديث = النتائج المترتبة .. وهي
1- أصبح الحديث منبعا للتشريع
2- أصبح الحديث مصدر من مصادر الثقافة الإسلامية .
3- أدي جمع الحديث إلي نشأة علوم جديدة مثل علم التاريخ
ضريبة الجزية ليست من مستحدثات الإسلام ..؟
- لأنها عرفت عند اليونانيين القدماء بضريبة الرؤؤس وقد فرضوها علي سكان سواحل آسيا الصغرى في القرن الخامس قبل الميلاد مقابل حمايتهم من هجمات الفينيقيين .
- وعرفها الروم والفرس وفرضوها علي الشعوب التي حكموها .

لعب خالد بن يزيد بن معاوية دور هام إلي توجيه الأنظار إلي دراسة الكيمياء والفلك ..؟
في الكيمياء .. 1- اهتم خالد بن يزيد بن معاوية بتعلم الكيمياء لذلك استدعي الراهب الكيميائي مريانوس لكي يعلمه الكيمياء .
2- أمر خالد بن يزيد بن معاوية اسطفان الحكيم بترجمة كتب الكيمياء اليونانية إلي اللغة العربية .
في الفلك ..
اهتم خالد بن يزيد بالفلك وأمر بترجمة كتاب عرض مفتاح النجوم .. لهرمس الحكيم .

تأثرت أوربا بالحضارة الإسلامية في الطب والعلوم الطبيعية في الطب والصيدلة ..
- كان الأوربيون يعتقدون أن المرض عقاب من الله لا يجب البحث عن علاجه .
- قام الأوربيون بترجمة كتب الطب إلي اللغة اللاتينية خاصة كتب الرازي وابن سينا .
- ترجم الأوربيون كتاب ابن البيطار في السيطرة وظل هذا الكتاب مرجع لأوربا لعدة قرون .
في الفيزياء
ساعدت أفكار البيروني وابن سينا العالم نيوتن في اكتشاف قانون الجاذبية الأرضية .
قام الأوربيون بترجمة كتب الحسن بن الهيثم في البصريات وظل مرجعا لهم لعدة قرون .

تفوق المسلمين في علم الفلك أسهم علماء المسلمين بدور هام في تقدم علم الفلك .
ج/
1- المسلمين أول من عرفوا أصول الرسم علي الكرة الأرضية .
2- أول من عرفوا اكتشفوا دوران الأرض حول نفسها وحول الشمس .
3- أول من عرفوا خطوط الطول ودوائر العرض .
4- أول من عرفوا أسباب الكسوف والخسوف .
5- أول من قاموا بحساب مدة السنة الشمسية ورصد الاعتدالين .
6- عرفوا ظاهرة كلف الشمس .
7- ألف عبد الرحمن الصوفي كتاب في النجوم الثابتة ورصد اسم ألف نجم وذكر لها أسماء عربية .
8- استخدم المسلمون الإسطرلاب في قياس الارتفاعات والمسافات كما اهتم المسلمون ببناء المراصد الفلكية ، وأول مرصد فلكي في دمشق .
9- استطاع المسلمون تحديد انحراف سمت الشمس تحديدا دقيقا .
10- يذكر علماء الفلك أن نصف أسماء النجوم المعروفة في اللغات الأجنبية هي من وضع العرب وأسمائها ذات أصل عربي .

وصلت الكتابة التاريخية اعلي مستواها في القرن الرابع الهجري
1- ظهور مؤرخين كبار مثل :-
- ابن مسكوية ... صاحب كتاب تجارب الأمم .
- التنوخي ... صاحب كتاب جامع التواريخ
- المسعودي ... صاحب كتاب مروج الذهب ومعادن الجوهر .
2- ظهور مؤرخين رحالة مثل ناصر خسرو والإدريسي وابن جبير .
3- تنوعت الكتابة التاريخية فظهر كتب تاريخ للدول والمدن .
4- ظهور كتب التراجم والطبقات والخطط .

لعبت الأندلس وصقلية دور هام في نقل الحضارة الإسلامية إلي أوربا
الأندلس
نجح المسلمون في إقامة حضارة مزدهرة في الأندلس في القرن الرابع الهجري ( العاشر الميلادي ) وكانت مدن قرطبة واشبيلية و طليطلة مركز للحضارة الإسلامية ، حيث كان الطلاب الأوربيون يدرسون في هذه المدن ثم عندما يعودون إلي بلادهم ينقلوا الحضارة الإسلامية .
صقلية
أقام المسلمون حضارة مزدهرة في صقلية أثناء حكمهم لها وكان يأتي إليها الطلاب الأوربيون للدراسة واستمر الاتصال الحضاري بين أوربا والحضارة الإسلامية حتى بعد خروج المسلمين ، حيث أن ملوك صقلية المسيحيين اهتموا بجذب علماء المسلمين والانتفاع بعلمهم .

اختلف شكل عمارة المسجد علي مدار التاريخ الإسلامي - كانت عمارة المسجد في البداية بسيطة حيث كان بناء مربع من الطوب اللبن يقوم سقفه علي جذوع النخيل وذلك اقتداء بمسجد رسول الله ، وكان يظلل لمنع حرارة الشمس عن المصلين .
- مع مرور السنين تطور بناء المسجد لكن في نظام ثابت لا تخرج عنه حيث أصبح عبارة عن ساحة مكشوفة يتوسطها بركة ماء للوضوء ويحيط بها 4 أروقه تسندها الأعمدة ويتجه احد هذه الأروقة إلي الكعبة وهذا الرواق به المحراب والمنبر .
- يعتبر المسجد الأموي في دمشق الذي جدده الوليد بن عبد الملك أحسن مثل لتقدم فن بناء المساجد .
- من أهم مساجد مصر ، مسجد عمرو بن العاص 21ه الذي يعتبر أول مساجد مصر ، ومسجد احمد بن طولون 265ه الذي يعتبر اكبر مساجد مصر وأكثرها احتفاظا بتفاصيله المعمارية .


ختر الاجابة الصحيحة من بين القوسين - يعد ........ دائرة معارف زمانه وهو صاحب كتاب البخلاء .
( الخليل بن احمد – الجاحظ – ابن المقفع – الأصفهاني )
22- بلغت الكتابة التاريخية اعلي مستواها في القرن ......... الهجري .
( الثاني – الثالث – الرابع – الخامس )
23- استمد العرب الكثير من علومهم الفلسفية من الثقافة ..........
( اليونانية – الفارسية – الهندية – الرومانية )
24- تم بناء أول مرصد فلكي في مدينة.......... في العصر الأموي .
( القاهرة – دمشق – بغداد – قرطبة )
25- من أشهر تلاميذ جابر بن حيان في الكيمياء ...........
( ابن سينا – البيروني – الفارابي – الرازي )
26- نشطت عملية جمع الحديث النبوي الشريف في القرن .......... الهجري .
( الأول – الثاني – الثالث – الرابع )
27- أطلق العرب علي علم الكيمياء اسم .............
( علم الحيل – علم المناظر- علم الاقرباذين – علم الصنعة )
28- إمام أهل الرأي الذي انتشر مذهبة في العراق والشام ووسط آسيا هو ...........
( أبو حنيفة النعمان – ابن حنبل – مالك – الشافعي )
29- من أشهر العلماء المسلمين في الطب، الزهراوي في ...........
( مصر – الشام – الأندلس – العراق )
30- انتشرت ........... في العالم الإسلامي حتى وقت قريب وكانت تلي المسجد في نشر العلم
( الكتاتيب – مجالس العلم – المكتبات – بيوت الحكمة )
31- اكتشف ........... أن سرعة الضوء أسرع من الصوت .
( ابن سينا – البيروني – الحسن بن الهيثم – ابن البيطار )
32- احد الأئمة الأربعة ، أفتي فيما لم يقع وما يستبعد وقوعه .............
( الأوزاعي – مالك بن انس – أبو حنيفة النعمان – احمد بن حنبل )
33- عين ............. القضاة في الأمصار ليطبقوا التشريع .
( أبو بكر الصديق – عمر بن الخطاب – عثمان بن عفان – علي بن أبي طالب )
34- بدأ ظهور الفنون الإسلامية منذ منتصف النصف الثاني من القرن ....... الهجري .
( الأول – الثاني – الثالث – الرابع )
35- تأثرت الفنون الإسلامية زمن الأمويين بالفن ............
( الفارسي – الهندي – البيزنطي – الصيني )
36- قصر الحمراء أشهر قصور الأندلس ويوجد في مدينة .......... .
( دمشق – بغداد – قرطبة – غرناطة )
37- استخدم الخط .......... في كتابة المصاحف .
( الثلث – النسخ – الكوفي – الديواني )
38- اكبر مساجد مصر وأكثرها احتفاظا بالتفاصيل المعمارية حتى الآن ...........
( جامع عمرو بن العاص – جامع احمد بن طولون – الأزهر – جامع السلطان حسن )
39- أول المنشات المعمارية التي اهتم بتشييدها المسلمون هي ..........
( المسجد – المدرسة – المدينة –الأضرحة )
40- أنشأ المسلمون حوالي ......... مدينة في العصر الأموي .
( 15- 20- 25- 30 )
41- أبو الحسن علي بن نافع عالم موسيقي مسلم أصله من ............
( الشام – مصر- المغرب – العراق )
42- انشأ زرياب مدرسة موسيقية في مدينة .............
( غرناطة – قرطبة – اشبيلية – طليطلة

ما المقصود بالمفاهيم الاتية ؟؟
الحديث
هو كل ما ورد عن الرسول من قول أو فعل أو تقرير علي لسان التابعين نقلا عن الصحابة ، وبدا المسلمين في تدوين الحديث في القرن الثاني الهجري وأشهر كتبه السنن والصحاح .
الكتاتيب
هي ثاني مراكز نقل العلم في الدولة الإسلامية وقد ظهرت في العصر الأموي ، وكانت وظيفته تعليم الأطفال القراءة والكتابة والحساب وحفظ القران ، وكان الطالب الذي يتم تعليمة في الكتاب يطلق عليه لقب حافظ .
مدارس الكبار
هي مدارس ينتقل إليها الطلاب بعد إكمال دراستهم في الكتاتيب لكي يتخصصوا في نوع معين من العلوم مثل التفسير والحديث والرياضيات والطب والكيمياء..الخ .
كانت مدارس الكبار مزودة بالمعلمين والكتب الأزمة للطلاب ، وكان الطالب يحصل علي مرتب شهري يكفيه ويجعله يتفرغ للدراسة .
ومن أشهر مدارس الكبار المدرسة النظامية في بغداد .
السيرة والمغازي
هي الدراسات الأولي لحياة الرسول وهي لغويا تهتم بدراسة غزوات النبي وفترة الرسالة النبوية بأكملها . وتم تدوين السيرة في القرن الثاني الهجري .
أشهر كُتُب السيرة كتاب ابن إسحاق ، وكتاب ابن هشام .
الإخباريون
هم الأفراد الذين تخصصوا في رواية أخبار الأقدمين وأخبار الجاهلية وحوادث الإسلام ، وقد ظهر الإخباريون منذ القرن الثاني الهجري بسبب..
* رغبة المفسرين في معرفة المعلومات التاريخية .
* رغبة بعض الحكام في معرفة تاريخ الأمم السابقة وسياسة ملوكها .
* رغبة الموالي في معرفة تاريخهم القديم حتى يكون فخرا لهم أمام العرب في العصر الأموي .


بم تفسر .؟؟

تقدم الحركة العلمية في عهد المأمون ..؟1- لان المأمون نشا نشأة علمية كما شارك العلماء في المناقشات العلمية وقد مال إلي مذهب المعتزلة لاعتمادهم علي العقل في الحكم علي الأشياء .
2- شجع حركة الترجمة وكان يعطي من يترجم كتاب وزنه ذهبا ، وهذا أدي إلي رواج العلم والمعرفة فجاء العلماء إلي بغداد وكثر الوراقون .
الصحابة رضوان الله عليهم كانوا اقدر الناس علي فهم القران الكريم .بسبب 1- القران نزل بلغتهم .
3- أنهم صاحبوا الرسول وعرفوا سبب نزول الآيات .
4- تفاوت الصحابة في فهم القران الكريم بسبب:-
• التفاوت في التعمق في اللغة .
• التفاوت في معرفة الأدب الجاهلي وتاريخ الأنبياء .
• التفاوت في ملازمة الرسول ومعرفة سبب نزول الآيات .
تفرد اللغة العربية بين باقي لغات الأرض ..؟1- اللغة العربية ارقي اللغات السامية وأغناها وأكثرها مرونة .
2- هي لغة القران الكريم وعبرت عن معانية .
3- أصبحت لغة ثقافية للشعوب التي دخلت في الإسلام .
4- استوعبت ما في اللغات الأخرى وعربتها .
5- استخدمها المسلمون في ترجمة الكتب الأجنبية .
ظهور علم الكلام ..؟1- نشأة الفرق الإسلامية التي كانت تختلف في كثير من المسائل ولكي تؤيد موقفها كانت تستخدم الجدل أو السيف .
2- حاجة المسلمين إلي مجادلة أتباع الديانات الاخري .
3- بدأ ظهور علم الكلام في أواخر العصر الأموي وزاد في العصر العباسي الأول حيث استخدمتها الفرق الإسلامية مثل المعتزلة .
.
اهتمام المسلمين بعلم التاريخ ..؟1- إشارة الرسول إلي دور القران التاريخي حيث ..
• القران ذكر تاريخ الأمم السابقة .
• القران ذكر تاريخ الأنبياء .
• أقوال الرسول موحي بها وسيرته مثل يقتدي بها المسلمون .
2- شعور العرب أنهم أصحاب رسالة سامية ويمرون بمرحلة هامة من حياتهم يجب أن يسجلوها .
3- كثرة الفتوحات الإسلامية جعل المسلمون يهتمون بكتابة تاريخ هذه البلاد قبل وبعد الإسلام .

أهمية المكتبات في الدولة الإسلامية..؟1- نشر العلم والمعرفة وتقدم الحركة العلمية .
2- زودت الباحثين بالكتب اللازمة لدراستهم .
3- أدت إلي تقدم الحركة النقل والترجمة خاصة في العصر العباسي الأول .
اهتمام المسلمين بدراسة الفلك ..؟1- القران الكريم ذكر كثير من القضايا الفلكية وأمر المسلمين بالتدبر في السماء في
عالم النجوم .
2- رغبة المسلمين في معرفة أوقات الصلاة واتجاه القبلة .
3- رغبة المسلمين في معرفة هلال رمضان وعدد ساعات الصوم .
يعتبر عمر بن الخطاب مؤسس مدرسة الرأي والاجتهاد في التشريع ..؟1-اتساع الدولة الإسلامية فكان يجتهد حيث لا نص ولا حديث .
2- مواجهة عمر بن الخطاب مسائل جديدة في السياسة والاقتصاد والعمران .
3- كان عمر بن الخطاب يستشير الصحابة مثل علي بن أبي طالب .
4- كان أتباع هذه المدرسة يعتمدون علي الاجتهاد والقياس ولم يعتمدوا إلا علي الأحاديث القوية فقط .
نشأة وتطور العمارة الإسلامية ..؟بسبب كثرة الفتوحات الإسلامية وتقليد المسلمين لأهل البلاد المفتوحة بما يتفق مع تعاليم الإسلام .
وانشأ المسلمون الدور والقصور والقلاع والمدن والمدارس والمساجد ..الخ .
ازدهار الموسيقي في الأندلس أثناء الحكم الأموي ..؟1- تشجيع الأمير عبد الرحمن الأوسط للموسيقي .
2- ذهاب زرياب إلي الأندلس وإنشاء مدرسة موسيقية أصبح لها شهرة كبيرة حيث بلغ عدد طلابها 700 من ألمانيا وفرنسا واسبانيا ، يتعلمون الموسيقي والغناء


واي خدمة

ِشكرا بجد يا استاذ عثمان
وجزاك الله كل خير

ما هى انجازات ثورة يوليو

جزاك الله خيرا وزادك الله العلم الذىتنتفع به وتنفع به الاخرين

المجال السياسي
1- إلغاء دستور1923 وذلك في 10 ديسمبر 1952 .
2- حل الأحزاب ومصادرة أموالها لصالح الشعب في 17 يناير 1953 .
3- إلغاء الملكية وإعلان الجمهورية في 18 يونيو 1953 وتعيين محمد نجيب أول رئيس للجمهورية .
4- توقيع اتفاقية الجلاء عن مصر في 19 أكتوبر 1954 وكانت تنص علي " خروج القوات البريطانية من مصر خلال عشرين شهر من توقيع الاتفاقية " .
وفعلا خرج آخر جندي بريطاني من مصر في 13 يونيو 1956 ، ورفع جمال عبد الناصر علم مصر علي مبني البحرية في بورسعيد في 18 يونيو 1956 .
5- تأميم قناة السويس في 26 يوليو 1956 وانتقال كل ما لها وما عليها إلي الدولة .
المجال الاجتماعي
أ- القضاء علي الإقطاع تم إصدار قانون الإصلاح الزراعي الأول في 9 سبتمبر 1952 وكان ينص علي " لا يجوز لأي شخص امتلاك أكثر من 200 فدان وله أن يتصرف لأولاده 100 فدان علي الأكثر .
ويتم توزيع باقي الأراضي علي الفلاحين بمعدل 2 : 5 أفدنة لكل أسرة .
ثم صدرت قوانين أخري للإصلاح الزراعي كان آخرها الذي حدد الملكية لا تزيد عن 50 فدان .
ب- إقامة عدالة اجتماعية عن طريق :-
• جعل التعليم مجاني .
• إصدار قوانين التأمينات الاجتماعية والمعاشات .
• تحديد ساعات العمل بـــ 8 ساعات يوميا .
• اشتراك العمال في مجالس إدارة الشركات المصانع التي يعملون فيها .
• إعطاء العمال نسبة من أرباح الشركات التي يعملون فيها .
• إعطاء المرأة حق الانتخاب والترشيح في المجالس النيابية .

المجال الاقتصادي

الزراعة :- * عملت الثورة علي النهوض بالزراعة واستصلاح الصحراء .
* بناء السد العالي عام 1970 الذي أنقذ مصر من خطر الفيضان وخطر الجفاف .

الصناعة:- اهتمت الثورة بالصناعة وإقامة المشروعات الصناعية مثل :-
1- توليد الكهرباء من خزان أسوان .
2- التوسع في استخراج البترول وإنشاء معامل التكرير .
3- إقامة مصنع الحديد والصلب في حلوان .
4- إقامة مصنع للأسمدة في أسوان .
5- إقامة صناعات جديدة .
6- إقامة المصانع الحربية التي توفر الأسلحة .
7- الاهتمام بالتعليم الصناعي والتدريب المهني .

التجارة :- كان للثورة انجازات في التجارة تتمثل في ...
1- زيادة التجارة الخارجية .
2- فتح أسواق جديدة للمنتجات المصرية .
3- القيام بتمصير الإدارة وتمصير البنوك وشركات التأمين .

المجال الدولي 1- محاربة الاستعمار بكل أشكاله وصورة ومساعدة الدول في التحرر من الاستعمار .
2- رفض الانضمام للأحلاف العسكرية مثل حلف بغداد وذلك في فبراير 1955 .
3- إتباع سياسة الحياد الايجابي وعدم الانحياز وظهرت هذه السياسة في مؤتمر باندونج في اندونيسيا في ابريل 1955 .


المجال العربي • مساندة الشعوب العربية في الحصول علي الاستقلال مثل السوان والمغرب والجزائر .
• الوقوف بجانب ثورة اليمن والعراق .
• الوقوف بجانب الشعب الفلسطيني من اجل الحصول علي حقوقة .

سؤال\برهن على\اختلفت الحياة الثقافية فى مصر عنها فى الشام

النهضة الثقافية في مصر
تميزت بالاتي
قامت علي يد المصريين
كان هدفها احياء التراث الاسلامي
اهتمت بتحديث الفكر وادخال ادوات البحث الحديثة
اهتمت بتدعيم النظام السياسي الذ يستعوعب الجميع
اهتمت بالتاكيد علي الوحدة الوطنية

النهضة الثقافية في الشام تميزت بالاتي
قامت علي يد المؤسسات التبشيرية الكاثوليكية والبروتستانتية
اهتمت هذه الموسسات بالتغلغل الاقتصادي والثقافي
ادت الي زيادة التعصب الديني بدلا من الوحدة الوطنية


واي خدمة

مراجعة الفصل السادس 2008
 

س1: نظر الأوربيون للحروب الصليبية على إنها حرب مقدسة وسبب تسميتها ؟
أطلق عليها هذا الاسم لأن المحاربون الأوربيون اتخذوا الصليب شعار لهم رسموه على صدورهم وأعلامهم ليوهموا الناس بأنهم يحاربون لنصرة المسيحيون على المسلمون أما هدفهم الحقيقي طمعهم في استعمار بلاد الشرق الإسلامي المليئة بالخيرات واستمرت الحملات الصليبية قرنين من الزمان وعددها سبع حملات 0
س2: دوافع الحروب الصليبية الدينية والسياسية والاقتصادية للحروب ؟
الدوافع الدينية :
تامين طريق الحجاج المسيحيين إلى كنيسة القيامة بالقدس
استعادة الصليب المقدس من حوزة المسلمين
سوء معاملة الأتراك السلاجقة للحجاج المسيحيين
رغبة البابوية في نشر المسيحية في العالم 0
الدوافع الاقتصادية :
سوء الأحوال الاقتصادية في أوربا ورغبة دول أوربا في تحسين أحوالهم الاقتصادية 0
رغبة الفلاحين في التخلص من العبودية و النظام الإقطاعي 0
رغبة الفرسان والأمراء اشتراكهم في الحرب لحل مشاكلهم الاقتصادية و الاجتماعية 0
رغبة المدن الإيطالية ( جنوه- بيزا- البندقية ) الاشتراك في الحرب لتحقيق مكاسب تجاريه0
الدوافع السياسية
هزيمة الإمبراطور البيزنطي رومانس الرابع على يد السلطان السلجوقى ألب أرسلان في معركة مانزكرت 1071م واستغاثته بأوربا ثم تجددت الاستغاثة للإمبراطور البيزنطي إلكسوس كومنيين لحمايته من خطر السلاجقة الذي استجاب له البابا أوربان الثاني 1095م ولذلك دعا البابا لعقد مجمع كليرمونت جنوب فرنسا 1095م ودعا إلى لحملة صليبية على المشرق الإسلامي 0
س3: نتائج الحملة الصليبية الأولى (حملة أمراء ) / فسر نجاح الحملة الأولى ؟
نجحت حملة الأمراء في هزيمة قلج أرسلان والاستيلاء على نيقية بعد أن سيطر عليها المسلمون 16 عام وذلك بسبب {الجنود مدربة عسكريا /تطور أسلحة الصليبيون /ضعف المسلمون وتخاذلهم }
النتائج المترتبة على نجاح الحملة الصليبية الأولى ؟
استطاع الصليبيون تأسيس أربع إمارات صليبية
1/ إمارة الرها :: أول الإمارات الصليبية في الشرق وكان بلدوين أول أمرائها
2/ إمارة إنطاكية:: سيطر عليها بوهيموند بعد حصار تسعة أشهر وعجز حكامها من الدفاع عنها 0
3/ إمارة بيت المقدس :: احتلها الصليبيون 1099 وعين جودفري ملكا عليها وبعد مقتله 1100 تولى أخوه بلدوين الحكم وهي تمثل هدف الصليبيون المعلن ,
4/ إمارة طرابلس:: أخر الإمارات الصليبية في الشام 1109
س4: دور عماد الدين زنكي في مواجهة الصليبيون ^ سبب مجيء الحملة الصليبية الثانية ؟
كان عماد الدين ملك على الموصل وحلب وضم حمص وبعلبك لدولته وكون جيشا قويا ,
أول من تصدى للصليبيين واسترد إمارة الرها 1144 م ,

أسباب فشل الحملة الصليبية الثانية ؟
خاف لويس السابع من مواجهة جيش عماد الدين في الرها فأتجه لدمشق لاحتلالها ولكنه فشل 0
خوف كونراد وعودته لأوربا وبعد (6) أشهر عاد لويس السابع أيضا , (نتائج فشل الحملة الثانية
س5: أيد: تعتبر الحملة الصليبية الثانية نقطة تحول خطيرة لصالح المسلمين ؟
انحطاط هيبة ومكانة الصليبيون في الشام - ازدياد نفوذ المسلمون وروحهم المعنوية
تشجع المسلمون لاسترداد باقي المدن من يد الصليبين
يدل فشلها على أن نجاح الحملة الأولى ليس لقوة الصليبيون ولكن لضعف المسلمون
س6: ورث نور الدين جهاد أبيه ضد الصليبيون ؟(أيد تاريخيا) - تحقق حلم نور الدين في إبعاد الخطر الصليبي عن مصر / وضح نتائج ضم نور الدين دمشق ؟
كما ورث نور الدين أملاك أبيه عماد الدين بعد وفاته ورث أيضا جهاده ضد الصليبيون وقرر أن يحيط بالصليبين من جميع الجهات ولهذا
1/ ضم دمشق لأملاكه بعد وفاة حاكمها 1154 م ,
2/ قرر ضم مصر ليحاصر الصليبيون من الجنوب خاصة مع طمع الصليبيون لاحتلالها في ظل ضعف حكام مصر الفاطميون - فقد قاد بلدوين ملك بيت المقدس حملة لمصر ولكنه توفى في الطريق وفشلت الحملة وحاول خليفته عموري ولكنه فشل 0
3/ لذلك أرسل نور الدين محمود ثلاث حملات لمصر بقيادة { وزيره أسد الدين شيركوه وأبن أخيه صلاح الدين }
استطاعوا ضم مصر لأملاك نور الدين الذي عين أسد الدين وزير على مصر لأخر الخلفاء الفاطميون العاضد

س7: خطوات صلاح الدين لبناء الجبهة الإسلامية واسترداد بيت المقدس ؟
أستقل بحكم مصر عن نور الدين وأسس الدولة الأيوبية وبعد وفاة نور الدين استولى على أملاكه في الشام فوضع الصليبيون بين شقي الرحى
(أيد تاريخيا : وضع صلاحا لدين الصليبيون بين شقي الرحى ؟)
أعلن الجهاد على الصليبيون عندما نقض أرناط حاكم حصن الكرك الهدنة التي كانت بين صلاح الدين وملك بيت المقدس وتقابل مع الصليبيون في حطين وانتصر عليهم واستولى على عدة مدن منها (طبرية , الناصرة , نابلس )
توجه صلاح الدين إلى بيت المقدس ونجحت قواته في دخول بيت المقدس 1187م 583 هج
س8: لماذا فشلت حملة العامة 1096 ؟
استطاعت جيوش السلاجقه بقيادة قلج أرسلان هزيمتهم في نيقية وذلك لأن الحملة من الرعاع الغير مدربين عسكريا وبدون أي خبرة في أمور الحرب
س1: نتائج الحملة الصليبية الثالثة ( وضح بنود صلح الرملة1192م 588هج) ؟
فشلت لأنها لم تسترد بيت المقدس بعد أن غرق فردريك برباروسا في أحد الأنهار وفيليب أغسطس مرض وترك الحملة
وأصيب ريتشارد بالحمى فطلب الصلح وعقد بينه وبين صلاح الدين صلح الرملة وهذه شروطه ::1/ مدة الصلح ثلاث سنوات ,
2/ يحتفظ الصليبيون بالمدن الساحلية من صور إلى يافا ,
3/ يحج المسيحيين لبيت المقدس دون دفع ضريبة , 4/ حرية تنقل المسيحيين والمسلمين بين أراضيهم 0
س2: وضح التحول الذي جد على الفكر الصليبي بعد الحملة الثالثة / بعد وفاة صلاح الدين / اتجاه الحملات الصليبية نحو مصر التي أصبحت هدفا للصليبين ؟
لأن ريتشارد أوصى الصليبيون باحتلال مصر لأنها قلعة الدفاع عن المسلمون ومفتاح بيت المقدس وليس الشام
نجاح الملك العادل أخو صلاح الدين في توحيد الدولة الأيوبية بعد وفاة صلاح الدين × كثرة خيرات مصر
س3: انحراف الحملة الصليبية الرابعة عن هدفها الأساسي ورسالتها الدينية
كانت الحملة متجهة لمصر غير أن قادتها قرروا الاتجاه للقسطنطينية لمساعدة الإمبراطور البيزنطي إلكسيوس في استرداد عرشه من الثورة التي قامت ضده واستطاعت الحملة احتلال القسطنطينية وقاموا بأعمال السلب والنهب وهكذا انحرفت الحملة عن هدفها الرئيسي ووصفها مؤرخي الغرب بالخسة 0
س4: لمصر مكانة عظيمة في التصدي للخطر الصليبي ؟
قيام العادل نائب صلاح الدين على مصر وأخوه بالتصدي لأرناط وتحطيم سفنه في البحر الأحمر عندما اعتدى أرناط على سفن المسلمين 0
مشاركة المصريون في جيش صلاح الدين الذي انتصر على الصليبين في حطين وفتح بيت المقدس 1187م 0
استمد صلاح الدين قوته الاقتصادية والعسكرية من مصر التي كانت أساس دولته الأيوبية
وقد اعترف ريتشارد بمكانة مصر كقلعة للدفاع عن المسلمين فأوصى الصليبين باختلالها قبل بيت المقدس 0
تصدى الكامل للحملة الصليبية الخامسة وانتصار المصريون على الحملة السابعة 0
استطاع بيبرس وقلاوون والأشرف خليل حكام مصر من التخلص نهائيا من الصليبين 0

تابع مراجعة الفصل السادس 2008
 

موقعة حطين 1187م أسباب ونتائج
مغامرات أرناط السبب المباشر المغامرة الأولى
عقد صلاح الدين هدنة مع بلدوين الرابع ملك بيت المقدس عام 1178 م ومن نصوص الهدنة حرية التجارة بين مصر والشام غير أن أرناط حاكم حصن الكرك نقض الهدنة أمر سفنه بتخريب موانئ البحر الأحمر فأمر صلاح الدين أخوه العادل بالتصدي لأرناط فكلف العادل قائده حسام الدين لؤلؤ بتحطيم سفن أرناط وقتل من فيها ,
المغامرة الثانية >>>
?أستعد صلاح الدين لمواجهة الصليبيون ولكنه كان ينتظر الفرصة التي قدمها له أرناط عندما أسر قافلة للمسلمين متجهة لدمشق وكان بها إحدى قريبات صلاح الدين ورفض أرناط إعادة الأسرى فقرر صلاح الدين الجهاد ,
نتائج موقعة حطين
التقى صلاح بجيش الصليبيون (قاده جاي لوز جنان ملك بيت المقدس) في وادي حطين حيث انتصر المسلمون بعد معركة عنيفة
وترتب على الانتصار > قتل وأسر عدد كبير من الصليبين ومنهم ملك بيت المقدس جاي لوز جنان الذي أفرج عنه صلاح الدين ولكنه قتل بسيفه أرناط وفاء لعهده استولى صلاح الدين على { عكا- حيفا- الناصرة- يافا .....}/ أعاد بيت المقدس للمسلمين 0
موقعة عين جالوت 1260 أسباب ونتائج

1/ المغولقبائل همجية استطاعت بزعامة هولاكو أن يسقط الخلافة العباسية ثم توجه للشام وأرتكب من المذابح الوحشية ما أثار الرعب في قلوب المسلمين ,
2/ ثم أرسل رسله يأمر المصريون بالاستسلام وهو ما رفضه سلطان المماليك في مصر (سيف الدين قطز) فقتل رسل المغول وأستعد للحرب ,
? نتائج عين جالوت
استطاع قطز وبيبرس سحق المغول مما ترتب عليه:
- توقف خطر المغول وارتدوا إلى ما وراء نهر الفرات
- أنقذت العالم الإسلامي والعالم كله من وحشية المغول
- بداية النهاية للمغول ,
- انقسم المغول لفريقين مغول فارس ومغول القبجاق0

? س: دور المماليك في تصفية الوجود الصليبي (بيبرس/ الأشرف خليل) ؟
1/ دور الظاهر بيبرس (نتائج سقوط إنطاكية) >>
èاسترد قيسارية , حيفا , يافا .. وفي عام 1268 م استولى على إنطاكية أقوى الإمارات الصليبية مما نتج عنه بداية النهاية للوجود الصليبي في الشامèهاجم جزيرة قبرص وأرمنيا لمساعدتهم للصليبيين

2/ دور السلطان قلاوون >>

استولى على حصن المرقب وطرابلس 1289م رابع الإمارات الصليبية وبعض المدن التابعة لها خاصة بيروت

3/ دور الاشرف خليل بن قلاوون في إنهاء الوجود الصليبي نهائيا >>
استولى على عكا 1291 م بعد حصار دام عشرة ثم استولى على بقية المدن ( صيدا/ صور) وبهذا أزال دولة الصليبيون من الوجود بعد دوام قرنين من الزمان 0
س: المغزى الأساسي لانتصار بيبرس في غزة ؟
.................................................. ..........................
?: دور الظاهر بيبرس في تصفية الخطر المغولي وإنهاء تحالفهم مع الصليبيون
1/ بعد وفاة جنكيز خان انقسم المغول لمعسكرين (مغول فارس) ويرأسهم هولاكو // (مغول القبجاق) وتعني القبيلة الذهبية , وحاول مغول فارس الاتحاد مع الصليبيون ضد المسلمون ,
2/ غير أن بيبرس أسرع وتحالف مع مغول القبجاق وتزوج ابنة ملكهم (بركه خان) فدخل مغول القبجاق الإسلام
3/ بوفاة هولاكو تولى ابنه (أبغا) الذي كان شديد الكراهية للإسلام 0
4/ فقرر إعادة التحالف مع الصليبيون غير أن بيبرس حاربهم وهزم المغول 1277 م
ملحوظة :: قارن بين الحملات الصليبية خاصة الخامسة والسابعة ودور مصر في التصدي لهم وأنظر أسئلة مقترحاتك ورأيك

انا بجد اول مرة دخلت هنا وانبهرت بالموقع


لله يعطيكم الفا عافية

جزاك الله كل خير يامستر مروان
وكل المدرسين القائمين على هذا الموقع

بارك الله فى حضرتك وكل مدرسى التاريخ

انا كنت اريد اى شخص اتكلم معاه ممكننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن ننننننننننن شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااا

مراجعه نهائيه تاريخ الفصل 1 ( أ/ مروان حسن)
 

مرجعه جميله جدا:o:o:o:o

شكرا وبارك الله فيك

بارك الله فيك ونريد منك المزيد

أهلا بيك أخي الفاضل
حضرتك نسيت توضح أن المراجعة ديه من موقع مؤرخ الغد
يعني مراجعة خاصة بيه
وجميل انك تنقلها عشان يستفاد الطلاب
بس اللي مش جميل
ان نتجاهل ذكر مصدر المعلومة وده طبعا مش جديد
اتعودت على كده
وده رابط المراجعة بالكامل
http://marwan2368.jeeran.com/ط§ظ„ط¬ط...ٹط©%202006.htm

من موقعي مؤرخ الغد

ولجميع الطلاب من ينقل موضوع لمدرس دون ذكر اسم المدرس

انا عندى سؤال محتاجه الحسم فيه واساتذتى اختلفوا على الرد عليه
هل يمكن تحويل الارض الخراج الى ارض عشريه ؟
اللى مكتوب فى كتاب المدرسه هو انه لا يصلح تحويل الارض العشريه الى ارض خراج ولكن لم يذكروا شىء عن تحويل الارض الخراج الى ارض عشريه

جمهورية مصر العربية
وزارة التربية و التعليم
امتحان إتمام الدراسة الثانوية العامة لعام 2008م
نموذج رقم ( 14 )
التاريخ [ للمرحلتين الأولي والثانية] الدور الأول الزمن : ثلاث ساعات
================================================== ============================
أولاً : أجب عن السؤال الآتي: (إجباري ) ( الأسئلة في صفحتين)
السؤال الأول:
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس لكل عبارة من العبارات الآتية:
1 – قصر الخورنق والسدير من أشهر الأبنية المعمارية في دولة.........
( معين- سبأ- حمير- الحيرة)
2- استولت الجيوش الإسلامية علي بلاد السند في أوائل القرن.......الميلادي.
( السابع- الثامن- التاسع- العاشر)
3 – أبو الكيمياء الإسلامية ينسب إليه 500مؤلف فيها..........
( محمد بن زكريا الرازي- جابر بن حيان- الفراهيدي- خالد بن يزيد بن معاوية )
4- سمح كليبر بدخول القوات العثمانية إلي مصر بعد ..............
( ثورة القاهرة الأولي- ثورة القاهرة الثانية- اتفاقية العريش- معركة أبو قير البحرية)
5- أنشأ إسماعيل مجلس شوري النواب ليضفي علي الحكم رونقا وبهاءً عام.........
( 1866- 1867- 1878- 1902)
6- تخلت الدولة العثمانية عن عزيز المصري في ليبيا بتوقيعها مع إيطاليا صلح........
( العريش- خنكار أسكله سي- بلطة ليمان- أوشي )
(ب) ضع علامة ( ) أو (  ) أمام ما يناسبها من العبارات التالية، مع ذكر السبب في " الحالتين":
1- دخل الفئ إلي بيت المال في عهد عثمان بن عفان.
2- للعلماء في الدولة الإسلامية مكانة سامية رفيعة .
3- كان مصالي الحاج من دعاة الاندماج.
4- وقع صدام بين الملك فاروق والإنجليز أثناء الحرب العالمية الثانية.
5- كانت اللجنة الإنجليزية الأمريكية 1946 في صالح العرب.
(جـ) قارن بين كل من :
1- نتائج مؤتمر الأستانة 1882 ونتائج مؤتمر الجزيرة 1906.
2- أسباب ثورة القاهرة الأولي 1798 وأسباب الثورة السورية الكبري 1925م من حيث أوجه الشبه والاختلاف.
( بقية الأسئلة في الصفحة الثانية)
-1-
تابع النموذج( 14 ) تاريخ ث . ع -2-
================================================== ============================
ثانياً : أجب عن ثلاثة أسئلة فقط مما يأتي :
السؤال الثاني: بم تفسر... ؟
1- انتشار الإسلام في غرب أفريقيا بالطرق السلمية.
2- تسرب الثقافات الأجنبية إلي الثقافة العربية في مجال العلوم العقلية.
3- تطلع نور الدين محمود لضم مصر إلي دولته في الشام .
4- خص نابليون المماليك بالذكر في منشورة الذي وزعه علي المصريين بتاريخ 27 يونيه 1798م.
5- الصدام بين الخديوي عباس حلمي وكرومر بعد تولي عباس الحكم.
6- اختلفت رؤية المثقفون المسلمين والمسيحيين حول طبيعة الدولة العثمانية بعد فشل فكرة الجامعة الإسلامية.
السؤال الثالث: أيد بالأدلة التاريخية صحة العبارات التالية:
1- تعددت مراكز التقاء حضارة روما مع العرب قبل الإسلام .
2- إهمال التعليم يعد أحد مساوئ الاحتلال البريطاني في مصر.
3- ظهرت في الجزائر حركة وطنية تستهدف الحفاظ علي هويتها الإسلامية.
4- يعد فشل معاهدة 36 في تحقيق استقلال حقيقي لمصر احد أسباب ثورة يوليو 1952.
السؤال الرابع:
( أ ) ما النتائج المترتبة علي:
1- حكم المسلمون لجزيرة صقلية.
2- إقامة نابليون للمجمع العلمي.
3- فرماني 1841.
4- إعلان الشريف حسين الثورة ضد الأتراك 1916 .
( ب) ما رأيك في :
1- بطء الحركة الوطنية في العراق الآن.
2- موقف الشعب الفلسطيني من تقسيم بيل 1937.
السؤال الخامس:
" واجهت الأمة العربية عبر تاريخها الطويل محاولات كثيرة من قوي غربية للسيطرة عليها "
في ضوء هذه العبارة وضح ما يلي :
1- دوافع الحروب الصليبية.
2- أسباب تطوير الهجوم شرقا يوم 14 أكتوبر1973.
3- نتائج حروب محمد علي في شبة الجزيرة العربية.
4- دور مصر في استقلال الجزائر.
5- ماذا يحدث إذا: لم تنحاز الولايات الأمريكية إلي جانب إسرائيل بعد الحرب العالمية الثانية.
6- ما النصائح التي تقدمها للحفاظ علي الهوية العربية في عصر العولمة.
=======
( انتهت الأسئلة)

- أسئلة الفصل الأول ( 1 )

س1:- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:-
1- كان سبب ازدهار اقتصاد مملكة معين اعتمادها على …… دور ثان 99
( خصب أرضها – التجارة الخارجية – تنوع محاصيلها – توسعها الخارجي )
2- اتخذت مملكة معين عاصمة لها تسمى …… دور أول 2001
( قرناو– مأرب – ريدان – ظفار )
3- كان سيل العرم من أهم أسباب ضعف وانهيار مملكة ......... دور ثان 2005
( معين – سبأ – حمير – الحيرة )
4- نجح الأحباش في غزو دولة حمير وإسقاطها عام …… دور أول 98
( 525م – 535م – 545 – 555م )
5- كان سقوط دولة حمير بسبب تدخل الإمبراطور الروماني …… ث.ع دور ثان 2001
( جستنيان – تراجان – هرقل – هدريان )
6- بسط الفرس سيطرتهم على اليمن بعد أن أزالوا حكم …… ث.ع يونية 2002
( سبأ – حمير – الرومان – الأحباش )
7- بسط الفرس سيطرتهم على اليمن وكان أخر ولاتهم …… ث.ع يونية 2007
( كسرى – رستم – بازان – أبرهة )
8- في الشمال الشرقي من جزيرة العرب في بلاد العراق قامت مملكة …… ث.ع دور ثان 2007
( سبأ – حمير – الحيرة – الغساسنة )
9- أهم منشآت دولة الغساسنة المعمارية قصر …… ث.ع دور ثان 2002
( السدير – الخورنق – ظفار – المشتى )
10- تطور الخط العربي عن الخط النبطي زمن حكام مملكة …… ث.ع دور ثان 2003
( معين – سبأ – حمير – الحيرة )
11- الديانة التي سادت الدولة الفارسية قبل الفتح الإسلامي هي …… ث.عدور أول 96
( المسيحية - اليهودية - الزرادشتية - البوذية )
12- ظهرت الرسائل الديوانية عند العرب وهي نوع من أنواع النثر مأخوذة من ......... ث.عدور أول 2005
( الفرس – الروم – الهنود – اليونان )
13- كانت مقر السريان المسيحيين وأحد مراكز الثقافة الرومية …… ث.عدور أول 2003
( الرها – أنطاكيا – حران – الإسكندرية ) س2:- ضع علامة ( P ) أو علامة ( O ) أمام العبارات الآتية مع ذكر السبب في الحالتين:-
1- انهارت دولة حمير بعد غزو ملك الأحباش لبلاد اليمن. ث.عدور أول2000

2- كان الاتصال الحضاري بين العرب والروم يستمر في السلم وينقطع في الحرب. ث.ع دور ثان96

3- تطور الخط العربي عن الخط النبطي زمن حكام الحيرة. ث.عدور أول 99

4- أخذ العرب عن الروم بعض الوظائف الإدارية وإنشاء الدواوين. ث.ع دور ثان 99

5- اشتغل أهل الحيرة بالزراعة وتربية الماشية. ث.ع دور ثان2000

6- عاشت بلاد الحجاز قبل الإسلام حياة اجتماعية متوازنة. ث.عدور أول 2003

7- أغلقت الجزيرة العربية وخاصة الحجاز أبوابها أمام الثقافات والحضارات المجاورة. ث.ع دور ثان 2006

8- كانت لمكة السيادة على بلاد الحجاز قبل ظهور الإسلام. ث.عدور أول 2004

9- تمتعت مملكة سبأ باقتصاد مزدهر. ث.ع دور ثان 2004

10- برز الكثيرون من رجالات الفرس كأعلام من أعلام الحضارة الإسلامية. ث.ع دور ثان 2006

11- تم الالتقاء الحضاري بين العرب والروم قبل الإسلام. ث.عدور أول 2007

12- أخذ المسلمون يستفيدون من الثقافة اليونانية ويتعلمونها على يد السريانيين. ث.ع دور ثان 2007
س3:- أجب عما يأتي:-
1- بم تفسر كان لمكة السيادة على الحجاز. ث.ع دور ثان 98

2- بم تفسر عاشت بلاد الحجاز قبل الإسلام حياة اجتماعية غير متوازنة. ث.عدور أول 2006

3- ماذا يحدث إذا لم يدخل بازان في الإسلام. ث.ع دور ثان 2002

4- أثبت صحة العبارة أثرت الحضارة الفارسية في الأدب العربي. ث.عدور أول 2002
- أسئلة الفصل الثاني ( 2 )

س1:- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:-
1- فرضت الجزية على أهل الذمة من …… ث.عدور أول 97
( الرجال – النساء – الأطفال – الشيوخ – الرهبان )
2- أول من أنشأ بيت المال العام الخليفة …… ث.عدور أول 98،99
( أبو بكر- عمر بن الخطاب – عثمان – علي بن أبي طالب )
3- أقدم أنواع الضرائب المرتبطة بالأراضي والتي أقرتها الدولة الإسلامية …… ث.ع دور ثان 99،2003
( الجزية - المكوس - الفيء – الخراج )
4- الأراضي العشرية يؤخذ عُشر غلتها زكاة وهي …… ث.عدور أول 2007
( نوعان – ثلاثة أنواع – أربعة أنواع – خمسة أنواع )
5- أدخل الفيء إلى بيت المال على يد الخليفة …… ث.ع دور ثان2000
( عمر- أبو بكر- عثمان - علي )
6- ما يغتنمه المسلمون من الأعداء في الحرب يسمى غنيمة وينقسم إلى …… أقسام. ث.ع دور ثان2001
( ثلاثة – أربعة – خمسة – ستة )
7- تعد ضريبة المواريث من …… ث.ع دور ثان2002 ( الجزية – المكوس – الغنيمة – الفيء )
8- السبي قسم من أقسام ...... ث.عدور أول2004 (الجزية – المكوس – الغنيمة – الفيء )

س2:- ضع علامة ( P ) أو علامة ( O ) أمام العبارات الآتية مع ذكر السبب في الحالتين:-
1- الجزية من مستحدثات الإسلام. ث.عدور أول 96، 2005

2- الجزية في الإسلام مبلغ يدفعه كل الذميين. ث.عدور أول 2007

3- كان الخراج يؤخذ إما مالاً نقداً أو غلة حسب حاجة الدولة الإسلامية. ث.عدور أول 2002

4- كانت السنة المالية للخراج ترتبط بالسنة القمرية. ث.عدور أول 2003

5- ُأطلقت كلمة الموالي على المسلمين من العرب. ث.عدور أول 2004

6- كان الخراج يشكل الدخل الرئيسي لبيت المال. ث.ع دور ثان 2004

7- جعل عمر بن الخطاب الإشراف على بيت المال من اختصاص الوالي. ث.ع دور ثان2005

8- كانت الزكاة تشكل المصدر الثاني من مصادر دخول بيت المال. ث.عدور أول2006

9- تساوى المسلم والذمي فيما يدفعه للدولة الإسلامية. ث.ع دور ثان 2006

س3:- أجب عما يأتي:-
1- بم تفسر تعددت مصارف بيت المال. ث.عدور أول2000

2- ما المقصود بـ الأراضي العشرية. ث.عدور أول2001

3- ما النتائج المترتبة على إنشاء بيت المال العام في عهد الخلفاء الراشدين. ث.ع دور ثان 2007
- أسئلة الفصل الثالث


س1:- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:-
1- العنصر الذي كون الدولة الإسلامية وحقق الانتصار على الفرس والروم هو العنصر …… ث.عدور أول 96
( العربي – الفارسي – التركي – الرومي )
2- تضاءل وزن العرب السياسي في العهد …… ث.ع دور ثان 97
( الأموي – العباسي – العثماني – الأيوبي )
3- ألحق البربر بأهل الذمة في عهد …… ث.عدور أول2000، دور ثان2006
( المأمون – الأمين – عمر بن الخطاب – عثمان بن عفان )
4- كان الصراع بين العرب وغير العرب والصراع بين اليمينية والقيسية من عوامل سقوط الدولة …… ث.ع دور ثان2001
( العباسية – الأيوبية – الفارسية – الأموية )
5- تميزت بالطابع الثوري ضد الحكومة في المجتمع الإسلامي طبقة ...... ث.ع دور ثان 2002
( العلماء – الصناع – العامة – الرقيق )

س2:- ضع علامة ( P ) أو علامة ( O ) أمام العبارات الآتية مع ذكر السبب في الحالتين:-
1- تضاءل وزن العرب السياسي في العصر العباسي. ث.ع دور ثان96

2- تضاءل وزن الموالي السياسي في العصر العباسي. ث.ع دور ثان2006

3- كانت العصبية العربية سبباً في ازدهار الدولة العربية الإسلامية في العصر الأموي. ث.ع دور ثان2004

4- كان لقواد الترك السيادة داخل طبقة الحكام في العصر العباسي الأول. ث.عدور أول 2002

5- كان علماء المعتزلة من أبرز العلماء الذين تصدوا للزنادقة في العصر العباسي الأول. ث.عدور أول 2005

6- مثل التجار أرستقراطية المال في الدولة الإسلامية بعد ازدهارها اقتصادياً. ث.ع دور ثان 2007

7- كانت طبقة عامة الشعب في المجتمع الإسلامي تمثل الأقلية. ث.عدور أول 2007

8- تمتع العنصر العربي بالثقة والاعتداد بالنفس في ظل الدولة الإسلامية. ث.ع دور ثان 2005

9- تمتع أهل الذمة بالحرية الدينية الكاملة في المجتمع الإسلامي. ث.عدور أول 2006

س3:- أجب عما يأتي:-
1- بم تفسر لعب العلماء دوراً هاماً في الدولة الإسلامية. ث.عدور أول 99

2- بم تفسر عدم استمرار وضع أهل الذمة على نسق واحد في المجتمع الإسلامي ( لم يمض أهل الذمة على نسق واحد في المجتمع الإسلامي ) ث.عدور أول 2003

3- ما المقصود بـ الموالي. ث.عدور أول 2001

س4:- ما النتائج المترتبة على :-
1- ارتباط طبقة العلماء بطبقة الحكام في المجتمع الإسلامي. ث.عدور أول 2003

2- تسامح الإسلام حيال أهل الذمة. ث.ع دور ثان 2003

- أسئلة الفصل الرابع

س1:- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:-
1- انتقلت بعض الجاليات الإسلامية إلى شبه جزيرة الملايو في القرن 13 وتمكن أحفادهم من تأسيس مدينة ……
( جاوه – سمرقند – ملقا – بخارى ) ث.ع دور ثان 98
2- شارك في نشر الإسلام في جزيرة سومطرة خلال القرن 14 ……
( الخليفة العثماني – شريف مكة – المصريون – الشوام ) ث.ع دور ثان 96
3- شارك شريف مكة خلال القرن الـ 14م في نشر الإسلام في ........
( سومطره – جاوة – غرب أفريقيا – الملايو ) ث.عدور أول 2005
4- نشر المرابطون الإسلام بزعامة الفقيه عبد الله بن ياسين في ......
( سومطره – جاوه – غرب أفريقيا – الملايو ) ث.عدور أول 2003
5- المرابطون هم أتباع ......
( عبد الله بن رواحة – عبد الله بن يس – عبد الله بن مسعود – عبد الله بن عمر ) ث.ع دور ثان2007
6- انتشر الإسلام في غرب أفريقيا في القرن ...... الهجري.
( الأول – الثاني – الثالث – الرابع ) ث.ع دور ثان2006

س2:- ضع علامة ( P ) أو علامة ( O ) أمام العبارات الآتية مع ذكر السبب في الحالتين:-
1- تجاوزت الجيوش الإسلامية حدود فارس واستولت على السند في القرن الرابع الميلادي. ث.ع دور ثان2000

2- تعتبر سيراف من المراكز التجارية على خليج العقبة. ث.ع دور ثان2007

3- شارك شريف مكة في نشر الإسلام في شبه جزيرة الملايو. ث.عدور أول 2002

4- ساعدت الظروف الداخلية في جزيرة جاوة على نشر الإسلام فيها. ث.ع دور ثان2006

5- تمكنت قبائل الطوارق من نقل الإسلام إلى جزيرة جاوه. ث.عدور أول 2006

س3:- بم تفســــــــر:-
1- انتشار الإسلام في غرب أفريقيا رغم بُعدها عن الجزيرة العربية. ( أذكر العوامل التي أدت إلى نشر الإسلام في غرب أفريقيا ) ث.عدور أول 97،98،2005

2- انتشار الإسلام في الملايو وجزيرة برونيو. ث.عدور أول96، دور ثان99

3- انتشار الإسلام في جزر الهند الشرقية. ث.ع دور ثان 97


س4:- أثبت صحة العبارات الآتية:-
1- انتشر الإسلام بالسلم ولم ينتشر بحد السيف كما يروج أعداء الإسلام. ث.عدور أول2001

2- انتشر الإسلام في غرب أفريقيا بالطرق السلمية. ث.ع دور ثان2003

س5:- ما النتائج المترتبة على :-
1- استقرار الجاليات الإسلامية في شبه جزيرة الملايو في القرن 13م. ث.ع دور ثان 2004

2- التسامح الديني لأهل الملايو مع حرصهم الشديد على تعاليم الدين الإسلامي. ث.عدور أول 2007

- أسئلة الفصل الخامس

س1:- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:-
1- تم تجميع صحف القرآن الكريم في عهد الخليفة …… ث.عدور أول 2006
( أبو بكر الصديق – عمر بن الخطاب – عثمان بن عفان – علي بن أبي طالب )
2- ظهر أول مصحف يضم القرآن كاملاً في عهد …… ث.ع دور ثان 99
( أبو بكر الصديق – عمر بن الخطاب – عثمان بن عفان – علي بن أبي طالب )
3- إمام أهل الرأي هو …… ث.عدور أول 99، دور ثان 2000
( بن حنبل – أبو حنيفة – الشافعي – مالك )
4- أشهر علماء التفسير بالرأي والاجتهاد ...... ث.عدور أول 2002
( سعيد بن المسيب – عبد الله بن مسعود – نصر بن عاصم – ابن سيرين )
5- صاحب كتاب " اللآلىء المصنوعة في الأحاديث الموضوعة " الإمام ...... ث.ع دور ثان2006
( البخاري – مالك – الشافعي – السيوطي )
6- أول من وضع المعاجم العربية …… ث.عدور أول 99
( الخليل بن أحمد - سيبويه - أبو الأسود الدوؤلي - الليث بن سعد )

7- يعد دائرة معارف زمانه وصاحب كتاب البخلاء ...... ث.عدور أول 2003
( الخليل بن أحمد – الجاحظ – الأصفهاني – ابن المقفع )
8- وصلت الكتابة التاريخية عند المسلمين إلى أعلى مستوى لها في القرن ……الهجري ث.عدور أول 98
( الأول – الثاني – الثالث – الرابع )
9- مخترع علم الجبر وحساب المثلثات هو …… ث.ع دور ثان 99
( الطبري – الرازي – الخوارزمي – اقليدس )
10- استمد العرب الكثير من علومهم الفلسفية من الثقافة …… ث.عدور أول 97
( اليونانية – الهندية – الصينية – المغولية )
11- تم بناء أول المراصد الفلكية في عهد الخلفاء …… ث.عدور أول 98
( الأمويين – العباسيين – الفاطميين – الأيوبيين )
12- ترجمت معظم كتب اليونان والهنود والفرس في العصر …… ث.ع دور ثان 98
( الأموي – العباسي الأول – العباسي الثاني – الفاطمي )
13- من أشهر تلاميذ جابر بن حيان في الكيمياء …… ث.ع دور ثان 2001 ( بن سينا – الفارابي – الرازي – بن رشد )
14- أول من أعلن أن سرعة الضوء أسرع من سرعة الصوت هو ...... ث.عدور أول 2006
( الفارابي – القزويني – البيروني – ابن الهيثم )
15- أطلق العرب اسم الحيل على علم ...... ث.عدور أول 2004
( الميكانيكا – الكيمياء – الفيزياء – الهندسة )
16- بني أول المراصد في الدولة الإسلامية في …… ث.عدور أول 96
( دمشق – بغداد – المدينة – البصرة – القاهرة )
17- يعد المسجد الأموي بدمشق الذي جدده الخليفة ……… تحفة معمارية. ث.عدور أول 97، دور ثان2004
( هارون – الأمين – المأمون – المعتصم – الوليد )
18- ابتكر الفنانون المسلمون نوعاً من الزخرفة الإسلامية لها قواعدها الهندسية هي ……… ث.ع دور ثان2000
( الزخارف النباتية – الزخارف الحيوانية – الكائنات الخرافية – الأرقشة(الأربيسك) )
19- أول المباني المعمارية التي اهتم المسلمون بتشييدها ……… ث.ع دور ثان 99
( المسجد – المدرسة – المكتبة – دار العلم )
20- ازدهرت الموسيقى العربية منذ انتقلت إلى الأندلس وكانت مدينة ……… مركز هذا الازدهار. ث.ع دور ثان 2001،98
( قرطبة – غرناطة – لشبونة – طليطلة )

س2:- ضع علامة ( P ) أو علامة ( O ) أمام العبارات الآتية مع ذكر السبب في الحالتين:-
1- جاء مذهب الإمام الشافعي وسطاً بين مذهبي الإمام مالك والإمام أحمد بن حنبل. ث.عدور أول 2001

2- أول من وضع المعاجم العربية سيبويه. ث.عدور أول 99

3- علم الكلام يبحث في العقائد وفي الرد على المخالفين بالأدلة العقلية. ث.ع دور ثان2007

4- استمرت الحضارة الإسلامية في جزيرة صقلية عقب انتهاء الحكم الإسلامي للجزيرة. ث.عدور أول 2001

5- تعتبر مدرسة زرياب الموسيقية أهم المدارس الموسيقية في الأندلس. ث.ع دور ثان 97

6- أول المباني المعمارية التي اهتم المسلمون بتشييدها هي المدرسة. ث.عدور أول 2001

7- يعد جابر بن حيان أبو الكيمياء الإسلامية. ث.ع دور ثان 2005

8- يُنسب إلى البيروني العديد من الابتكارات في علم الفيزياء. ث.عدور أول 2002

9- تعتبر جزيرة صقلية معبراً من معابر الحضارة الإسلامية إلى أوربا. ث.ع دور ثان 2003

10- ظهرت التصاوير والرسوم في الدولة الإسلامية في العصر الأموي. ج ث.عدور أول 2003

11- تألق الفنانون المصريون في الرسم والتصوير في زمن الفاطميين والأيوبيين. ث.عدور أول 2007

س3:- بم تفســـــــــــــــر:-
1- أهمية المكتبات كمركز من مراكز نقل الثقافة. ( أثبت.. ساعد إنشاء المكتبات على تقدم الحركة العلمية في الدولة الإسلامية ) ث.عدور أول2006،دور ثان2001

2- ارتقاء الشعر العربي في العصر العباسي الأول. ث.عدور أول 2007

3- أهمية علم الحديث في حياة المسلمين. ث.ع دور ثان2006

4- اهتمام المسلمون بعلم التاريخ. ث.عدور أول 99

5- كان الخليفة عمر بن الخطاب أظهر الصحابة في استعمال الرأي. ث.عدور أول 2002

6- تعتبر اللغة العربية أرقى اللغات السامية وأغناها وأكثرها مرونة. ث.ع دور ثان 2003

7- وصول كتابة التاريخ عند المسلمين إلى أعلى مستوى لها في القرن الرابع الهجري. ث.ع دور ثان 2004

8- أهمية الأندلس وصقلية في نقل الحضارة الإسلامية إلى أوربا. ث.عدور أول 97، دور ثان 2000

9- ظهـــور علـــم الكـــلام. ث.ع دور ثان 96،دور أول 99

10- ازدهار الطب والصيدلة عند العرب. ث.ع دور ثان 96

11- تطور الكيمياء عند العرب. ث.عدور أول 2000

12- اهتمام المسلمون بعلم الفلك. ث.ع دور ثان 2000

13- بُعد الفنان المسلم عن محاكاة الطبيعة. ث.عدور أول 2000

س4:- وضــح مــا يلــي:-
1- اشرح دور المسجد كمركز من مراكز نقل العلم في الدولة الإسلامية. ث.ع دور ثان 96

2- مظاهر الاهتمام بالتعليم في مصر زمن الفاطميين والأيوبيين. ث.عدور أول 2005

3- دور مجالس العلم في المجتمع الإسلامي. ث.عدور أول 2000

4- ما النتائج المترتبة على ظهور المؤرخين الكبار في القرن الرابع الهجري. ث.ع دور ثان2006

5- عوامل ارتقاء حركة الترجمة في العصر العباسي الأول. ث.ع دور ثان 96

6- طبيعة ( خصائص ) الفنون الإسلامية. ث.عدور أول 99

7- ما النتائج المترتبة على نشأة مدرسة زرياب الموسيقية بالأندلس. ث.عدور أول 2006

8- فضل الحضارة العربية الإسلامية على الحضارة الغربية في علم الطب. ث.عدور أول 2006

س5:- أثبت صحة العبارات الآتية:-
1- كان الصحابة رضوان الله عليهم أقدر الناس على فهم القرآن. ث.ع دور ثان 2002

2- تقدمت حركة الترجمة في عهد الخليفة هارون الرشيد ووزرائه البرامكة. ث.عدور أول98، دور ثان2005

3- ما زالت بصمات المسلمين واضحة في تاريخ الطب حتى اليوم. ث.عدور أول 2007

4- تأثرت أوربا بالحضارة الإسلامية في مجال الطب والعلوم الطبيعية. ث.ع دور ثان 98

5- برع العرب في تخطيط المدن الجديدة في الأمصار التي فتحوها. ث.عدور أول 2005

6- تقدمت معارف العرب المسلمين في علم الحساب نتيجة اتصالهم بالهنود. ث.عدور أول 2005

7- الحروب الصليبية كانت سبباً من أسباب انتقال الحضارة الإسلامية إلى أوربا. ث.ع دور ثان 2005

8- تفوق المسلمين في علم الفلك. ث.عدور أول 2003

9- أحدثت الفتوحات الإسلامية أثراً كبيراً في حياة العرب وعمارتهم الإسلامية. ث.ع دور ثان2007

س6:- أجب عما يأتي:-
1- قارن بين الاماميين أبي حنيفة ومالك بن أنس من حيث.. ( طريقة كل منهما في التشريع ) ( الكتاب الذي اشتهر به كل منهما ) ث.ع دور ثان2007

2- ما المقصود بـ الاخباريون. ث.عدور أول 2001

3- ماذا يحدث إذا لم تهتم الدولة الإسلامية بإنشاء المكتبات. ث.ع دور ثان 2002

4- ما النتائج المترتبة على اهتمام الخليفة المأمون العباسي بالحركة العلمية. ث.عدور أول 2004
- أسئلة الفصل السادس

س1:- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:-
1- استعاد عماد الدين زنكي إمارة الرها عام ……… ث.عدور أول 2000
( 1143م – 1144م – 1145م – 1146م )
2- معركة بقيادة السلطان سيف الدين قطز أنقذت العالم الإسلامي من الدمار هي معركة ……… ث.ع دور ثان 2001
( حطين – المنصورة – عين جالوت – فارسكور )
3- أسس إمارة إنطاكية الصليبية ...... ث.عدور أول 2002
( بوهيموند – جودفري – ريموند – بلدوين )

س2:- ضع علامة ( P ) أو علامة ( O ) أمام العبارات الآتية مع ذكر السبب في الحالتين:-
1- قام السلطان قلاوون بمهاجمة جزيرة قبرص عام 1270م. ث.ع دور ثان 98

2- نجح الظاهر بيبرس في تحقيق التحالف بين سلاطين المماليك ومغول القبجاق. ث.عدور أول 2005

3- رفضت المدن الإيطالية التجارية الاشتراك في الحروب الصليبية على الشرق العربي. ث.ع دور ثان 2005

4- نجح مغول فارس في إقامة جبهة موحدة مع الصليبيين ضد المسلمين. ث.ع دور ثان 2003

5- حافظ المغول على وحدتهم بعد وفاة زعيمهم جنكيز خان. ث.ع دور ثان 2002

س3:- أثبت صحة العبارات الآتية:-
1- نجحت الحملة الصليبية الأولى في تحقيق أهدافها. ( النتائج المترتبة عليها ) ث.عدور أول 98

2- كانت الحملة الصليبية الثانية نقطة تحول خطيرة في صالح المسلمين. ث.عدور أول 99

3- ورث نور الدين محمود أملاك أبيه كما ورث عنه جهاده ضد الصليبيين. ث.ع دور ثان 97

4- نقض جاي لوزجنان وعده لصلاح الدين بعد معركة حطين. ث.ع دور ثان2007

5- تعتبر موقعة عين جالوت من المواقع الحاسمة في التاريخ. ث.ع دور ثان96،99،دور أول2001

6- ( نجحت دولة المماليك في محاربة الصليبيين واستئصال شأفتهم نهائياً من بلاد الشام ) ( وضح دور المماليك في تصفية الخطر الصليبي في الشام )
ث.عدور أول98،97،2002،2007

7- ظهر تسامح صلاح الدين مع الصليبيين في صلح الرملة عام 1192م. ث.عدور أول 2004
س4:- أكتب فيما يلــي:-
1- موقف الصليبين من المسلمين في بيت المقدس عندما دخلوها وموقف صلاح الدين من الصليبين عندما استردها منهم.
ث.عدور أول 2000،99،98،97،96

2- ما دور مصر في التصدي للحملة الصليبية السابعة. ث.ع دور ثان 98

3- قارن بين الحملة الصليبية الثانية والرابعة من حيث ظروف قيامهما ونتائجهما. ث.ع دور ثان2001

4- قارن بين الحملة الصليبية الثانية و الحملة الصليبية السابعة من حيث الأسباب والنتائج. ث.ع دور ثان 2002

5- وضح الخطوات التي اتخذها صلاح الدين لاسترداد بيت المقدس من يد الصليبيين. ث.عدور أول 2003

6- ما أسباب عقد صلح الرملة مع تحديد أطراف هذا الصلح. ث.عدور أول 2007

7- وضح دور الأشرف خليل بن قلاوون في قطر دابر الصليبيين من الشام. ث.عدور أول 96

8- وضح الآثار المدمرة للهجمة المغولية على العالم الإسلامي. ث.عدور أول 2006
9- ما النتائج المترتبة على:-
1- الهجمة المغولية بقيادة هولاكو على بلاد العراق والشام. ث.عدور أول 2004

2- موقعة حطين عام 1187م. ث.ع دور ثان 2004

3- استرداد المسلمين إمارة الرها من أيدي الصليبيين ديسمبر 1144م. ث.عدور أول 2005
10- ماذا كان يحدث إذا:-
1- فشلت حملة الأمراء الصليبية على بلاد الشام. ث.عدور أول 2004

2- نجحت بغداد في صد هجمات المغول على العالم الإسلامي عام 1258م. ث.عدور أول 2003

3- لم يضم صلاح الدين الشام لدولته الأيوبية التي أقامها في مصر. ث.عدور أول 2002

4- نجحت الحملة الصليبية الثانية في تحقيق أهدافها. ث.عدور أول 2006

5- لم ينتصر سيف الدين قطز في عين جالوت عام 1260م. ث.عدور أول 2007

6- لم يعتنق بركة خان وقبيلته الدين الإسلامي. ث.ع دور ثان2006

11- وضح ما ارتكبه الصليبيون أثناء فتحهم لبيت المقدس من مخالفات. ث.ع دور ثان 2004

12- ما رأيــــــك في معاملة صلاح الدين لسكان مدينة بيت المقدس بعد فتحه لها. ث.ع دور ثان 2005

13- ( ما رأيك في موقف شجر الدر أثناء الحملة الصليبية السابعة ) ( وضح الدروس المستفادة من موقف شجر الدر أثناء الحملة الصليبية السابعة )
ث.ع دور ثان2006،2007
س5:- بم تفســـــــــــــــر:-
1- ( مجيء الحملات الصليبية على الشام ) ( قيام الصليبيين بحملاتهم ضد العالم الإسلامي ) ( وضح أهم دوافع الحملات الصليبية ).
( وضح الدوافع الدينية والاقتصادية للحروب الصليبية على الشرق العربي ) ث.عدور أول 98،97،96، ث.ع دور ثان97،2000،2003

2- تحول الحملات الصليبية إلى مصر بعد وفاة صلاح الدين. ث.ع دور ثان 2003،99،96

3- اعتبار الحملة الصليبية الثانية نقطة تحول خطيرة لصالح المسلمين. ث.عدور أول 99

4- انحراف الحملة الصليبية الرابعة عن هدفها الأساسي. ث.عدور أول2001

5- كانت الدوافع الاقتصادية أحد المحركات الأساسية للحملات الصليبية نحو الشرق العربي. ث.عدور أول 2005

1- وضح: سياسة الاستعمار الأوربي في الوطن العربي فيما بين الحربين ( 1918: 1939)؟
2- بم تفسر: ضعف القومية العربية وتباعد الشعوب العربية فيما بين الحربين العالميتين.
1- قسم الاستعمار الوطن العربي إلى أجزاء منفصلة، و إقام الحواجز الجمركية فقضى على حرية انتقال واتصال العرب.
2- أثار النعرات المحلية مثل الفرعونية في مصر والفينيقية في لبنان وذلك للقضاء على فكرة الوحدة العربية.
3- خلق جنسيات متعددة من الجنسية العربية، وأخرج بعض الشعوب العربية من إطار القومية فعمل على فرنسة الجزائر.
4- أثار روح العداء الطائفي بين الأديان والمذاهب في الوطن العربي.
5- عمل على تعدد النظم السياسية والحكومية والاقتصادية وتعدد القوانين.
6- سخر التعليم لإضعاف الثقافة العربية بنشر اللغات الأوربية.
7- خلق أسر ذات أطماع في الحكم وشغلها بعروش وهمية.
8- انشغل العرب بالصراع ضد دول الاحتلال، ولم يفكروا في الوحدة العربية.
2-أيد صحة العبارة الآتية: أثار الاستعمار النعرات المحلية للقضاء علي فكرة الوحدة والقومية.
1- أثار المستعمر النزعة الفرعونية في مصر.
2- أثار المستعمر النزعة الفينيقية في لبنان.
3- سمي العرب بأسماء مختلفة في الأجزاء المختلفة من الوطن العربي فهم عراقيون وسوريون ولبنانيون وفلسطينيون.
3- أيد صحة العبارة الآتية: عمل الاستعمار علي إخراج بعض الشعوب العربية عن إطار القومية.
1- عمل علي فرنسة الجزائر.
2- أدعي أن الجزائر جزء من فرنسا.
3- شجع الجزائريين علي اكتساب الجنسية الفرنسية عن طريق منحهم إمتيازات اجتماعية وطبقية.
4- أيد صحة العبارة الآتية: أثار روح العداء الطائفي بين الأديان والمذاهب في الوطن العربي.
1- عمل علي التفريق بين الدروز والموارنة في لبنان.
2- عمل علي التفريق بين المسلمين و الأقباط في مصر.
3- عمل علي التفريق بين الشيعة و السنة في العراق.
4- عمل علي التفريق بين الزيدية و السنية في اليمن و المحميات.
5- بم تفسر: سخر الاستعمار علماءه لإثبات بعض القضايا العنصرية رغبة في تفريق العرب.
أ- البربر ليسوا عرب ولكنهم من الوندال الأوروبيين أو من الرومان.
ب- اللبنانيون من نسل الصليبيين الإفرنج.
5- أيد صحة العبارة الآتية: عمل على تعدد النظم السياسية والحكومية والاقتصادية وتعدد القوانين.
1- سوريا ولبنان تتبعان النظام الجمهوري.
2- العراق ومصر والأردن تتبع النظام الملكي.
3- فلسطين فُتحت لهجرة الصهيونيين واتخذت الخطوات لجعلها وطناً قومياً لهم.
6- أيد صحة العبارة الآتية: سخر الاستعمار التعليم لإضعاف الثقافة العربية.
1- حيث ساد الاستعمار الإنجليزي أُبعد العرب عن تيار الفكر الحديث.
2- حيث ساد الاستعمار الفرنسي ضعفت اللغة العربية، وأصبحت اللغة الفرنسية هي لغة التعليم، ونسي العرب لغتهم.
3- حيث ساد الاستعمار الإيطالي كما في ليبيا فرضت اللغة الإيطالية و الثقافة الإيطالية.
7- بم تفسر: انشغال العرب عن حركة التكتل العربي وفكرة القومية العربية إلي النضال ضد الدخلاء.
1- انشغل كل شعب عربي بصراعه مع القوة الاستعمارية التي سيطرت عليه، فانشغل المصريون بمقاومة الاحتلال البريطاني.
2- انشغل العراقيون بالنضال ضد الانتداب البريطاني، وانشغل الفلسطينيون بالنضال ضد الصهيونية و الانتداب الإنجليزي.
3- انشغل السوريون و اللبنانيون بمقاومة الانتداب الفرنسي و انشغل أهل المغرب العربي بالنضال ضد الفرنسيين و الإيطاليين.
8- كيف: يمكن دعم القومية العربية في الوقت الحاضر.
1- الاهتمام باللغة العربية لأنها تربط بين أقطار العالم العربي.
2- الاهتمام بدارسة التاريخ العربي والإسلامي ليربط بين وجدان الشعوب العربي.
3- الاهتمام بنشر الثقافة العربية ليربط بين العواطف و الأمزجة.
4- الاهتمام بإعادة هيكلة الجامعة العربية وإعطاءها دوراً هاما في الربط بين الشعوب العربية.
5- الاهتمام بالتعليم وتطوير مناهجه وخاصة التعليم باستخدام أدوات البحث الحديثة وإدخال التكنولوجيا الحديثة فيه.
6- الاهتمام بوسائل الاتصال الفكري كالطباعة و الصحافة و النشر الإلكتروني و الإنترنيت والتي أدت إلي مزيد من التجاوب بين الشعوب العربية.
9- بم تفسر: بدأت القومية العربية تبرز ابتداء من العقد الرابع من القرن العشرين.
10- أيد صحة العبارة التالية: الحتمية التاريخية تأكد ضرورة الوحدة بين العرب.
1- تقدم وسائل المواصلات من سيارات وطائرات.
2- تقدم وسائل الاتصال الفكري كالطباعة والصحافة والإذاعة، أدت إلى مزيد من التجاوب بين العرب.
3- المحنة المشتركة - الاستعمار - كانت أحد أشكال التقارب بين البلاد العربية.
4- تقدم مناهج التعليم ووسائله وتعميمه في جميع أجزاء البلاد العربية.
11- وضح: أشكال التقارب بين الشعوب العربية فيما بين الحربين العالميتين.
(1) 1934م عُقدت معاهدة الطائف التي أنهت العدوان بين السعودية واليمن ونصت علي تنمية وحدة الأمة وتحقيق التعاون.
(2) 1936م عُقدت معاهدة إخاء وتحالف بين العراق والسعودية نصت على تبادل البعثات الثقافية والعسكرية.
(3) 1936م عُقدت معاهدة بين مصر والسعودية سويت على أثرها الخلافات بين البلدين والذي يعود إلي الحروب الوهابية.
(4) 1937م انعقد المؤتمر الفلسطيني العربي العام في بلودان وضم وفود من الأقطار العربية المستقلة لمكافحة الصهيونية.
(5) 1939 م عقد مؤتمر المائدة المستديرة في لندن لبحث المشكلة الفلسطينية وضم ممثلين للدول العربية المستقلة.
(6) 1937م انعقد المؤتمر الطبي العربي، ومؤتمر المحامين العرب 1944م، و مؤتمر المهندسين العرب 1945م.
12- أيد صحة العبارة الآتية: أتخذ التقارب بين الشعوب العربية شكل تصفية الخلافات بين الأُسر الحاكمة في الوطن العربي.
* 1، 2 ، 3 من إجابة السؤال السابق.
13- أذكر أهم المؤتمرات التي عقدت بخصوص مشكلة فلسطين فيما بين الحربين كشكل من أشكال التقارب العربي.
* 4 ، 5 من إجابة السؤال رقم 11
14- بم تفسر: اهتمام بريطانيا بقيام وحدة بين البلدان العربية أثناء الحرب العالمية الثانية.
15- أيد صحة العبارة الآتية: رأت إنجلترا أن من مصلحتها قيام وحدة بين العرب أثناء العرب العالمية الثانية.
16- بم تفسر: تصريح إيدن وزير خارجية بريطانيا في 29 مايو 1941 بترحيبها بالوحدة بين الشعوب العربية.
أ- إرضاءً للعرب وضماناً لمساعدتهم لها في محنة الحرب الدائرة.
ب- تكتيلاً للعرب وراء مصالح الاستعمار علي أساس امتلاك العرب البترول وقناة السويس.
ج- محالة من جانبهم تخفيف العداء العربي لبريطانيا بسبب سماحهم للجماعات الصهيونية بالهجرة إلي فلسطين.
د- كانت الحرب مناسبة لنمو الحركات الوطنية في البلاد العربية، حيث رأت الشعوب العربية فرصتها في التخلص من الاحتلال.
17- قارن بين:نص و موقف العرب من تصريح إيدن الأول في 19 مايو 1941 وتصريح إيدن الثاني في فبراير 1943م.
1- تصريح إيدن الأول في 19 مايو 1941 م.
1- النص: دعي إيدن فيه إلي ضرورة تقوية الروابط الثقافية و الاقتصادية والسياسية بين البلدان العربية.
2- موقف الدول العربية: أبد العرب فتوراً نحو هذا التوجيه البريطاني وعرفوا أهدافه والحرب علي أشدها.
ب- تصريح إيدن الثاني في فبراير 1943م.
1- النص: دعي إيدن فيه إلي أن حكومة بريطانيا تؤيد كل حركة يقوم بها العرب لتعزيز الوحدة الثقافية و الاقتصادية والسياسية بين البلدان العربية.
2- موقف الدول العربية: استجابت مصر، فأخذت إلى دعوة الحكومات العربية إلى إجراء مباحثات ومشاورات في القاهرة وكان ذلك بعد أن ألقى النحاس خطاباً في مجلس الشيوخ في مارس 1943 قال فيه إلي ضرورة الوحدة بين العرب.
18- ما الخطوات التي قامت بها الحكومة المصرية لتشكيل الجامعة العربية كما جاء في خطاب النحاس.
19- ما النتائج المترتبة: تصريح أيدن الثاني في فبراير 1943م.
1- استطلاع آراء الحكومات العربية المختلفة فيما ترمي إليه من آمال كل علي حدة.
2- تُبذل الجهود للتوفيق بين أرائها ما استطاعت إلي ذلك سبيلاً.
3- تدعوهم إلي مصر في اجتماع ودي لهذا الغرض حتي تبدأ السعي للوحدة العربية بجبة موحدة.
4- إذا تم التفاهم أو كاد وجب أن يعقد مؤتمر لإكمال بحث الموضوع واتخاذ ما يراه من القرارات محققا للأغراض التي تنشدها الأمة العربية.
19- وضح أهم ما تضمنه بروتوكول الإسكندرية في 7 اكتوبر1944م.
1- تؤلف جامعة الدول العربية من الدول العربية المستقلة التي تقبل الانضمام إليها، ويُكَون لهذه الجامعة مجلس يسمي مجلس جامعة الدول العربية تمثل فيه الدول المشتركة في الجامعة على قدم المساواة، و تكون مهمته:
أ- مراعاة تنفيذ الاتفاقيات بين الدول المشتركة.
ب- عقد اجتماعات دورية لتوثيق الصلات فيما بينها.
جـ- صيانة الاستقلال من كل اعتداء.
د- النظر بصفة عامة في شئون البلاد العربية ومصالحها.
2- قرارات مجلس الجامعة ملزمة لمن يقبلها.
3- لا يجوز الالتجاء إلى استعمال القوة لفض المنازعات بين دولتين من دول الجامعة.
4- لا يجوز إتباع سياسة خارجية تضر بسياسة جامعة الدول العربية.
5- الاعتراف باستقلال الدول العربية المنضمة إلى الجامعة بحدودها القائمة.
20- بم تفسر: ضعف ميثاق جامعة الدول العربية.
21- أيد صحة العبارة الآتية: كان ميثاق جامعة الدول العربية أضعف من برتوكول الإسكندرية.
22- أيد صحة العبارة الآتية: الجامعة العربية كانت وما زالت إتحاد حكومات وليست إتحاد شعوب.
23- ما رأيك في العبارة الآتية: الجامعة العربية لا تعبر عن طموحات وأهداف الشعوب العربية.
1- الاستعمار حيث كان لديه مخطط محدد لمدى ما يسمح به من وحدة بين العرب.
2- المنافسات الأسرية والاعتبارات الإقليمية والطائفية التي حرص عليها الملوك والأسر الحاكمة.
3- جاء ميثاق الجامعة يعبر اتحاد حكومات لا اتحاد شعوب.
4- نص الميثاق علي أن تكون القرارات بالإجماع حتى تكون ملزمة، أما ما يتقرر بالأغلبية فلا يسري إلا على الدول التي تقبله.
ولقد كان هذا أول الضعف في كيان الجامعة إذ عطل الكثير من قرارات مجلسها.
24- ما مقترحاتك لتفعيل دور الجامعة العربية في الوقت الحاضر.
1- يجب تغير ميثاق جامعة الدول العربية وجعل قراراتها بأغلبية الأعضاء وليس الإجماع.
2- إعادة ترتيب هيكل الجامعة بما يتواكب مع ظروف الوقت الحاضر.
3- الاسترشاد بخطوات تطوير الإتحاد الأوروبي في تطوير جامعة الدول العربية.
25- بم تفسر: فشل جامعة الدول العربية في قضية فلسطين و العراق.
1- ضعف ميثاق جامعة الدول العربية و الذي شل إرادتها وعطل كثير من قراراتها.
2- الجامعة إتحاد حكومات وليست إتحاد شعوب.
3- ضعف إرادة العرب واختلافهم حول أنفسهم وأنانية القيادات و الأسر الحاكمة في الدول العربية وتعاونها مع الدول الأجنبية.
26- ما القضايا التي حققت فيها الجامعة نجاحاً ملموساً.
1- كانت الجامعة مظهراً من مظاهر التعاون بين العرب.
2- أسهمت في استقلال دولاً عربية كثيرة مثل سوريا ولبنان وليبيا والمغرب العربي خاصة الجزائر.
3- حققت نجاحاً في مجالات التعاون الثقافي والاقتصادي والصحي والاجتماعي.
27- بم تفسر: ظهور ميثاق الضمان الجماعي عام 1950( بعد حرب فلسطين 1948)
1- ظهر نقص ميثاق الجامعة في محنة فلسطين فقد عجزت الجامعة عن إنشاء قوة عسكرية تقوم بالعمليات الحربية.
2- مكنت الثغرات التي توجد في الميثاق من خضوع بعض الدول العربية للدول الأجنبية.
3- استغل بعض حكام العرب محنة فلسطين كالملك عبد الله لتحقيق بعض أطماعه.
3- أظهرت محنة فلسطين مدى التفكك السياسي في الجبهة العربية ( وقوف الجيش المصري وحده يدفع عدوان إسرائيل 1948)
4- حاولت الجامعة إقامة وحدة عسكرية بين الدول المشتركة فيها فعقدت ميثاقاً للضمان الجماعي انضمت إليه بعض الدول.
2- نص الميثاق على " أن أي اعتداء على أي دولة أو أكثر من دول الميثاق يعتبر اعتداء عليها جميعاً وتتخذ على الفور منفردة أو مجتمعة جميع التدابير لرد العدوان وإعادة الأمن و السلام."
28- ماذا يحدث لو نفذ ميثاق الضمان الجماعي؟
- لو نفذت حقاً لأحالت حلم العرب في الاتحاد إلى حقيقة ملموسة.
- لكن شيئاً من هذا لم ينفذ وسرعان ما وضح الانقسام بين الحكومات، مما جعل مصر تستعيض عن ذلك بمعاهدات ثنائية ترمي إلى توثيق التعاون بينها وبين الدول العربية الراغبة في ذلك.
29- وضح دور مصر في استقلال البلاد العربية.
30- قارن بين: دور مصر في استقلال دول العالم العربي قبل الثورة وبعدها.
- لقد كان لمصر دور رئيسي في استقلال الشعوب العربية وفي التحاقها بالجامعة العربية سواء قبل ثورة23يوليو1952 أو بعد الثورة فقد ناصرت مصر حركات التحرر في المشرق والمغرب العربي، فعملت على:-
- قبل ثورة 1952:-
1- أيدت استقلال سوريا ولبنان.
2- أيدت عروبة فلسطين في الأمم المتحدة.
3- كذلك أيدت استقلال دول شمال أفريقيا.
4- قامت بدور بارز في جامعة الدول العربية وساعدت في استقلال ليبيا وتوحيدها عام 1951م.
- بعد ثورة 1952:-
1- دعمت حركات التحرر بعد الثورة في الخليج العربي وجنوب الجزيرة العربية.
2- وأيدت بالمال والسلاح حركة وثورة الجزائر ضد فرنسا حتى نالوا الاستقلال عام 1962م.
3- ساعدت السودان على منحه حق تقرير مصيره وأخذت بيده إلى الحرية والاستقلال عام 1956م.
31- كيف ظهرت الحركة الصهيونية.
1- النهضة الفكرية في أوروبا رفعت معها المستوى الفكري لليهود.
2- الانطلاقة الاقتصادية الكبرى والتي أعطت لليهود فرصة في تكوين ثروات طائلة.
3- ظهور النظرية القومية فقد حافظ اليهود خلال حياتهم على مقوماتهم اليهودية الخاصة من خلال جيتو خاص بهم.
4- العداء الشديد بين اليهود وأصحاب البلاد التي يعيشون فيها.
5- التمس اليهود أي وسيلة لتهجير اليهود إلى فلسطين على اعتبار أنها أرض الميعاد وأنها سوف تلم شعث اليهود.
6- 1897 عقد اليهود المؤتمر اليهودي الأول لبحث المسألة اليهودية، وفيه تحددت فكرة إقامة وطن قومي لليهود.
7- 1905 تحددت فلسطين لكي تكون الوطن القومي لليهود.
وتم إنشاء المنظمة الصهيونية العالمية، والصندوق الصهيوني لتمويل عمليات الهجرة وشراء الأراضي للمهاجرين اليهود إلى فلسطين.
* أكمل. تحددت فلسطين لكي تكون الوطن القومي لليهود عام...........
32- بم تفسر.. إصدار بريطانيا تصريح بلفور 1917؟
33- ماذا يحدث إذا: لم ترتبط المصالح البريطانية بالمصالح الصهيونية أثناء الحرب العالمية الأولي.
1- ارتباط مصالح بريطانيا بمصالح الصهيونية فأيدت اليهود في قيام وطن قومي لهم أثناء الحرب العالمية الأولى.
2- رغم دخول الولايات المتحدة الحرب مع إنجلترا عام 1917 وخروج روسيا بعد قيام ثورة 1917 فقد ظلت الأهمية القصوى لدى الإنجليز هي كسب اليهود لصالح المعركة التي تخوضها لصالح الإمبراطورية البريطانية بعد الحرب.






34- أيد صحة العبارة: يعتبر تصريح بلفور 2 نوفمبر 1917م من الأمور الرئيسية في قيام إسرائيل في 1948.
1- نص التصريح على إقامة وطن قومي لليهود في فلسطين وليس كل فلسطين تصبح وطناً قومياً لليهود.
2- أغفل التصريح عرب فلسطين ونظر إليهم على أنهم طوائف غير يهودية وهذا يدل على أن بريطانيا كانت تنوي القضاء على عروبة فلسطين في الوقت الذي كان عدد السكان العرب في فلسطين 1918 (644 ألف) واليهود (56 ألف) أي 8% من تعداد السكان.
3- إن بريطانيا منحت إقليما لا تملكه إلى طائفة لا تستحقه، بل واعتبرت العرب مجرد طائفة ما.
34- قارن بين مطالب العرب ومطالب الصهيونيين في مؤتمر الصلح في باريس 1919م
1- طالب العرب: فيصل بن الحسين باستقلال كل العرب ومنهم فلسطين.
2- طالبت مذكرة الصهيونيين في 3- 2- 1919 بالاعتراف بالحق التاريخي لليهود وطالبوا بالآتي:-
أ- وضع فلسطين تحت الانتداب.
ب- العمل على تطبيق تصريح بلفور.
جـ- إقامة مجلس تمثيلي ليهود فلسطين.
3- اتفقت فرنسا وإنجلترا على وضع فلسطين تحت الانتداب، كذلك التزام بريطانيا بتنفيذ تصريح بلفور دون الإشارة إلى العرب.
4- أقرت عصبة الأمم نظام الانتداب… وتخلت بذلك عن أهم أهدافها.
35- ماذا ترتب علي: فرض إنجلترا الانتداب علي فلسطين.
1- عُين السير هربرت صمويل مندوباً سامياً لبريطانيا في فلسطين؛ وقام بتشكيل إدارة صهيونية.
2- أصدرت قوانين تنقل الأراضي المملوكة للدولة إلى اليهود وأخرى تسهل انتقال الأراضي إلى اليهود.
3- كانت رؤوس الأموال الصهيونية مستعدة لتغطية طلبات أي بائع.
35- وضح السياسة الإنجليزية تجاه فلسطين كما حددها الكتاب الأبيض الأول 1922 م؟ وما موقف العرب منه؟
36- وضح السياسة الإنجليزية تجاه فلسطين كما حددها الكتاب الأبيض الثاني 1930؟ وما موقف اليهود منه؟
37- قارن بين الكتاب الأبيض الأول و الثاني؟ موضحاً أوجه الشبه و الاختلاف.

وجه المقارنة الكتاب الأبيض الأول1922 الكتاب الأبيض الثاني 1930
أوجه الشبه 1- تصريح بلفور غير قابل للتغير ويعني أن وطن قومي لليهود في فلسطين. 1- التأكيد علي تنفيذ وتطبيق تصريح بلفور.
أوجه الاختلاف 1- زيادة عدد الطائفة اليهودية بالمهاجرة.
2- الارتقاء بفلسطين حتي تصبح مؤهلة كمركز للشعب اليهودي. 1- رفض إقامة حكومة دستورية.
2- اقترحت تشكيل مجلس تشريعي من العرب و اليهود.
3- انتقد الكتاب تسلل أعداد من اليهود الي فلسطين بطرق غير مشروعة
4- فرض قيود علي الهجرة اليهودية.
* الكتاب الأبيض الأول 1922م نص على:-

1- اعتبار فلسطين يهودية كما أن إنجلترا إنجليزية.
2- تصريح بلفور غير قابل للتغيير، ويعني أن وطناً قومياً لليهود يؤسس في فلسطين.
3- العمل على زيادة عدد الطائفة اليهودية بالمهاجرة.
4- الارتقاء بفلسطين حتى تصبح مؤهلة كمركز للشعب اليهودي.

موقف العرب من الكتاب الأبيض الأول 1922م.
= رفض العرب هذا الكتاب الذي افتأت بكل وضوح وقصد حقوق الإنسان بالنسبة لعرب فلسطين.
* الكتاب الأبيض الثاني 1930م ونص علي:
1- التأكيد على تنفيذ وتطبيق تصريح بلفور.
2- رفض إقامة حكومة دستورية ديمقراطية.. على اعتبار أن ذلك يتنافى مع تكوين فلسطين اليهودية.
3- اقترحت الحكومة البريطانية تشكيل مجلس تشريعي من العرب واليهود.
4- أوصت بريطانيا بفرض قيود على الهجرة اليهودية ولكن دون أن تضع الوسائل اللازمة لتنفيذ ذلك.
5- انتقد الكتاب تسلل أعداد ليست بالقليلة من اليهود إلى فلسطين لكن بطرق غير مشروعة، ولكن لم تضع الحكومة الإجراءات اللازم تنفيذها لمنع هذا التسلل.
موقف اليهود من الكتاب الأبيض الثاني1930.
1- اعتبره اليهود تخلياً من جانب بريطانيا عن إقامة وطن قومي لليهود في فلسطين.
2- ظل اليهود وراء بريطانيا حتى أصدرت بيانات سحبت فيها ما وجد فيه الصهيونيين مساسا بمخططهم نحو فلسطين لليهود فقط.
38- ما النتائج المترتبة علي: الكتاب الأبيض الأول 1922م.
* عملت إنجلترا على تنفيذ ما ورد بالكتاب الأبيض عن طريق:-
1- فتح باب الهجرة أمام اليهود الي فلسطين.
2-أصدرت قوانين نزع الملكية من أيدي العرب ووضعها في أيدي اليهود وإلحاق الشباب بالأراضي الزراعية والأعمال الحقلية.
3- فرض الضرائب الثقيلة على العرب مما جعلته يبيع أرضه.
39- بم تفسر: الصدمات الكبري بين العرب و اليهود عام 1929م.
1- تعدى اليهود على حق العرب في حائط البراق الذي يضم حائط المبكى المقدس لدى اليهود وهو ملتصق بالمسجد الأقصى.
2- حدثت صدامات دامية عام 1929، وتدخلت إنجلترا ضد العرب ولم تعامل اليهود إلا معاملة رقيقة.
40-- بم تفسر.. تشكيل اللجنة العربية العليا 1935.
41- بم تفسر ....قيام الثورة العربية الكبري في فلسطين 1936م.
(1) نتيجة سياسة هتلر واضطهاده لليهود هاجر عدد كبير منهم إلى فلسطين.
(2) كانت فلسطين هي الجهة المفضلة لدى اليهود الألمان بفضل مساعدات الحكومة الإنجليزية والوكالة اليهودية للمهاجرين لكي يستقروا في فلسطين بشكل إنتاجي.
(3) أكد البرلمان الإنجليزي أن تمليك فلسطين لليهود سياسة بريطانية راسخة.
(4) وقد أدت تلك التطورات إلى تشكيل اللجنة العربية 1935 للدفاع عن عرب فلسطين، وقدمت الزعامات العربية في 25 نوفمبر 1935 مذكرة مشتركة طالبت فيها بالتالي:-
1- تشكيل حكومة نيابية.
2- إيقاف الهجرة اليهودية الشرعية وغير الشرعية.
3- إصدار بطاقة شخصية لمواطني فلسطين حتى لا يدعيها من لا حق له فيها.
4- منع انتقال الأراضي من العرب إلى اليهود وسن قانون الأفدنة الخمسة حتي تبقي الأراضي الفلسطينية بعيده عن النزع أو المصادرة في كل الأحوال.
(5) لم تستجب إنجلترا لطلبات العرب وتمسكت بموقفها فاندلعت الثورة العربية الكبري1936م.
41- كيف واجهة إنجلترا الثورة العربية الكبري في فلسطين 1936م.
42- أكمل: أول مشروع لتقسيم فلسطين إلى دولة عربية وأخرى يهودية أصدرته لجنة..........................
استخدمت إنجلترا أشد أنواع البطش مثل:-
1- من قصف بالطائرات.
2- وهدم بيوت المجاهدين.
3- وتطبيق العقاب الجماعي على القرى.. ومع ذلك استمرت الثورة.
42- بم تفسر: أرسلت إنجلترا لجنة بيل الإنجليزية عام 1937م.
1- مع اقتراب الحرب العالمية الثانية لجأت الحكومة البريطانية إلى ملوك العراق وسوريا والسعودية والأردن لينصحوا الثوار بالتوقف عن الثورة والتباحث مع لجنة بيل الإنجليزية.
2- توقف القتال وتباحث زعماء عرب فلسطين مع اللجنة ولكن الإنجليز تحيزوا إلى جانب اليهود.
3- أصدرت لجنة بيل 1937 أول مشروع لتقسيم فلسطين إلى دولة عربية وأخرى يهودية.
44- قارن بين: موقف العرب من تقسيم لجنة بيل وموقف اليهود.
* موقف اليهود:- وافق اليهود على اعتبار أن ذلك نواه لقيام دولة لهم، وأن ذلك يعطيهم فرصة العمل على أرض تابعة لهم.
*موقف العرب:- رفض العرب على اعتبار أن ذلك اقتطاع من كيان الدولة الفلسطينية وأن أي إهدار لحقوق الشعب الفلسطيني لن يرضوا عنه… وخاصة أن ما خصص لليهود كان أحسن ما في فلسطين من أرض... وتساءلوا أهكذا يتحول اليهودي الي مالك للأرض و العربي مطروداً من أرضه.
45- ماذا ترتب علي تقسيم بيل لفلسطين عام 1937م.
1- أفزعت فكرة التقسيم عرب فلسطين الذين عادوا إلي الثورة مرة أخري.
2- لجأت الحكومة البريطانية الي جمع الطرفين العربي و الصهيوني للتوصل إلي حل مقبول من الطرفين.
3- كانت بريطانيا تريد التوصل إلي حل حيث أن غيوم الحرب العالمية كانت قد تلبدت.
4- فشل المجتمعون حول المائدة المستديرة عن التوصل إلي اتفاق فأصدرت بريطانيا الكتاب الأبيض الثالث عام 1939 م.
46- وضح السياسة البريطانية تجاه فلسطين أثناء الحرب العالمية الثانية.
47- ما أهم نصوص الكتاب الأبيض الثالث.
48- قارن بين الكتاب الأبيض الأول و الكتاب الأبيض الثالث.

وجه المقارنة الكتاب الأبيض الأول1922 الكتاب الأبيض الثالث 1939
أوجه الشبه 1- تصريح بلفور غير قابل للتغير.
2- زيادة عدد الطائفة اليهودية بالمهاجرة. 1- التمسك بنص تصريح بلفور.
2- تسهيل الهجرة اليهودية.
أوجه الاختلاف 1- الارتقاء بفلسطين حتي تصبح مؤهلة كمركز للشعب اليهودي. 1- حكم ذاتي يشارك فيه العرب و اليهود تمهيدا لقيام دولة فلسطين.
2- إسناد الوظائف الرئيسية للعرب و اليهود حسب نسبة السكان.
3- وضع قيود علي انتقال الأراضي من العرب الي اليهود.

49- بم تفسر: لم يوضع الكتاب الأبيض الثالث موضع التنفيذ.
1- لم تنفذ نصوص هذا الكتاب الأبيض بسبب نشوب الحرب العالمية الثانية.
2- استخدمت إنجلترا القوة العسكرية لقمع الثورة الفلسطينية.
3- تغير الموقف الداخلي و الخارجي لصالح الصهيونية.
50- أيد صحة العبارة الآتية: تضمن الكتاب الأبيض الثالث العديد من الايجابيات لصالح العرب.
51- ماذا يحدث إذا نفذت بنود الكتاب الأبيض الثالث.
1- تحديد عدد المهاجرين.
2- قمع الهجرة غير المشروعة.
3- حكم ذاتي يشارك فيه العرب واليهود تمهيداً لقيام دولة فلسطين.
4- إسناد الوظائف الرئيسية إلى العرب واليهود على أساس نسبة عدد السكان بين الطرفين.
5- وضع قيود على انتقال الأراضي من أيدي العرب الي اليهود.
53- بم تفسر : كانت الولايات المتحدة شديدة الانحياز إلي جانب الصهيونية.
1- كانت الصهيونية تقدم خدمات واسعة للولايات المتحدة لتحطيم ألمانيا النازية.
2- أرادت أمريكا بعد اكتشاف البترول في الشرق الأوسط السيطرة على الشرق، ولذلك دعمت قيام دولة إسرائيل.
54- أيد صحة العبارة الآتية: كانت قرارات مؤتمر بلتيمور في صالح الصهيونية.
55- أيد صحة: التقت مصالح أمريكا مع مصالح الصهيونية في مؤتمر بلتيمور.
عقد بالولايات المتحدة وحضره مندوبون عن المنظمات الصهيونية الأمريكية والأوربية الموجودة في فلسطين وحضره هاري ترومان وأصدر المؤتمر قراراته.. منها:-

1- إنشاء دولة يهودية.
2- تشكيل قوة عسكرية تحارب تحت علمها الخاص.
3- فتح أبواب الهجرة إلى فلسطين بلا قيود.
4- منح الوكالة اليهودية حقوقاً إدارية وتنظيمية في داخل فلسطين تمهيداً لاستلام اليهود أمور الحكم والإدارة في فلسطين.
5- إلغاء الكتاب الأبيض سنة 1939م.

56- بم تفسر: تشكيل اللجنة الإنجليزية الأمريكية.1946م.
57- أيد صحة العبارة الآتية: كان تشكيل اللجنة الإنجليزية الأمريكية لصالح الأهداف الصهيونية.رقم 6
58- بم تفسر: استخدمت المنظمات الصهيونية أجهزتها الإرهابية في الضغط على إنجلترا.رقم 5
59- بم تفسر.وضع انجلترا مشكلة فلسطين في يد الأمم المتحدة عام 1947م.
1- قامت الوكالة اليهودية بالدعاية والمبالغة بعدد من قتلهم النازي من جرائم بشعة ضد يهود ألمانيا وشرق أوربا وادعت أن عددهم 6 ملايين ضحية.
2- قامت الوكالة اليهودية - في إعقاب الحرب العالمية2- بشحن عشرات الألوف من ألمانيا إلى فلسطين.. مما أزعج سلطات الانتداب البريطاني هناك.
3- فلما اعترضت إنجلترا اتجهت المنظمات الصهيونية إلى أمريكا.. التي ضغطت على إنجلترا لفتح أبواب فلسطين أمام الهجرة اليهودية.
4- أصبحت الولايات المتحدة الدولة الأقوى والمؤيد الأول لقيام دولة يهودية خصوصاً أن ترومان نجح في انتخابات الرئاسة 1945 بأموال اليهود.
5- استخدمت المنظمات الصهيونية أجهزتها الإرهابية في الضغط على إنجلترا، فعلى يد إرهابيين سقط وزير التموين الإنجليزي " موين " صريعاً، كذلك نسف الإرهابيون الصهيونيين " فندق الملك داود في القدس "
6- على أثر ذلك شكلت إنجلترا وأمريكا لجنة إنجليزية أمريكية وكان مجرد تشكيل هذه اللجنة لصالح الأهداف الصهيونية وأصدرت هذه اللجنة قراراتها على النحو التالي:-
1- فلسطين ستكون يهودية.
2- فتح باب الهجرة اليهودية إلى فلسطين.
3- حرية انتقال الأراضي من العرب إلى اليهود.
7- حاولت إنجلترا إيجاد حل عن طريق عقد مؤتمر لندن الذي رفض الصهيونيين حضوره لإيجاد حل وسط ومن هنا أعلنت بريطانيا نفض يدها عن فلسطين ووضع الأمر بين يدي الأمم المتحدة.
60- ما النتائج المترتبة علي: عرض انجلترا قضية فلسطين علي الأمم المتحدة عام 1947م.
1- اتخذت الجمعية العامة للأمم المتحدة قراراً بتقسيم فلسطين بين العرب واليهود ومنطقة القدس دولية.
2- كانت كل التطورات لصالح اليهود، حيث أعلنت بريطانيا انسحابها من فلسطين في ميعاد غايته 15 مايو 1948.
61- ما النتائج المترتبة علي:إعلان بريطانيا انسحابها من فلسطين في 15 مايو 1948.
62- قارن بين موقف العرب و اليهود بعد انسحاب بريطانيا من فلسطين.
1- كانت كل التطورات لصالح اليهود.
2- كان اليهود أكثر حظاً من العرب.. فهم يمتلكون القوات المدربة والأموال الكثيفة ولديهم الدعم الدولي من أمريكا وروسيـا.
3- كانت البلاد العربية التي تدعم الحق العربي في فلسطين مشغولة بتحرير نفسها من الاحتلال الأجنبي.
4- أما العرب فكانوا آسوا حظاً، فقواتهم بدائية التشكيل ولا يملكون أموالاً، وكذلك انشغالهم في تحرير أنفسهم.
5- قامت القوات الصهيونية بعمليات إرهابية مثل مذبحة دير ياسين للنساء والأطفال 1947، وكان الهدف إرهاب الفلسطينيين وإجبارهم على ترك أرضهم.
63- وضح تطور حرب فلسطين1948م.
64- ما النتائج المترتبة علي: حرب فلسطين عام 1948م.
1- عقب غادرت القوات الإنجليزية فلسطين، أُعلن قيام دولة إسرائيل في فلسطين واعترفت بها كل من روسيا وأمريكا.
2- أصدرت جامعة الدول العربية قراراً بدخول الجيوش العربية إلى فلسطين لفرض الأمن والسلام.
3- نتـائج الحـرب:-
أ- هزيمة القوات العربية ( المصرية، الأردنية، السورية، العراقية) لأنها قوات غير مدربة وغير مستعدة وغير متحدة الفكر أو الخطة.
ب- استولت إسرائيل على أغلب فلسطين واستولت على النقب ووصلوا إلى خليج العقبة وأنشأت لها مطاراً في إيلات ولم يبق إلا قطاع غزة والضفة الغربية، كذلك تشريد أكثر من مليون فلسطيني.
ج- عُقدت هدنة رودس 1949م بين الدول العربية و إسرائيل وأعلنت الولايات المتحدة وفرنسا و انجلترا عام 1950 أنها تضمن حدود إسرائيل الجديدة.
د- رفضت البلاد العربية الاعتراف بدولة إسرائيل.
65- بم تفسر: العدوان الثلاثي علي مصر عام 1956م.
66- أيد صحة العبارة الآتية: تلاقت مقاصد الاستعمار الغربي مع مقاصد إسرائيل عام 1956م.
1- أدركت إسرائيل أن العقبة الحقيقية أمام أطماعها هي مصر بعد ثورة 52( لأن الدول العربية إما بعيده عن حدودها أو لوقوعها تحت نفوذ الدول الموالية لإسرائيل أو لعدم قدرتها عسكرياً علي التصدي)، لذلك تلاقت مقاصدها مع دول الاستعمار.
2- تأميم قناة السويس فاتفقت كل من إسرائيل وإنجلترا وفرنسا ( لمساعدة مصر الثورة الجزائرية) على مؤامرة العدوان على مصر.
3- هاجمت القوات الإسرائيلية الحدود المصرية في 29 أكتوبر 1956، وطالبت فرنسا وإنجلترا من مصر وإسرائيل التوقف عن القتال البعد عن قناة السويس.. ولكن مصر لم تستجب للإنذار الإنجليزي الفرنسي.
4- هاجمت كل من فرنسا وإنجلترا منطقة القناة لتطويق الجيش المصري في سيناء، ولكن الجيش المصري فوت عليهم هذا الفرصة وذلك بالانسحاب من سيناء، فاحتل الجيش الإسرائيلي سيناء.
67- ما أسباب فشل العدوان الثلاثي علي مصر.
1- قيام الفدائيون بالمقاومة.
2- تدخل الأمم المتحدة التي نددت بالعدوان.
3- ضغط الولايات المتحدة على إنجلترا وفرنسا.
4- تهديد الاتحاد السوفيتي للدول المعتدية.
5- ثورة العمال المتعطلين في إنجلترا وفرنسا بسبب ما تعرضوا له من بطالة.
68- ما النتائج المترتبة علي: فشل العدوان الثلاثي علي مصر.
1- انسحاب القوات المعتدية من سيناء و قناة السويس.
2- وافقت مصر على وجود قوات طوارئ دولية على الحدود المصرية الإسرائيلية، وفي منطقة شرم الشيخ.
3- تمكنت إسرائيل من الملاحة في خليج العقبة.
69- أيد صحة العبارة الآتية: تلاقت مقاصد الاستعمار مع إسرائيل عام 1967م.
70- وضح أسباب عدوان عام 1967م.
71- قارن بين عدوان 1967 والعدوان الثلاثي.
1- أرادت إسرائيل تنفيذ مخططاتها الاستعمارية التوسعية التي عبرت عنها بعبارة " من النيل إلى الفرات " مع برنامج زمني محسوب.
2- أرادت أمريكا القضاء على الحركات الشيوعية في المنطقة العربية حتى يتحقق لها ما تريده من السيطرة العالمية وتطويق الاتحاد السوفيتي من الجنوب .
3- أرادت أمريكا احتكار ثروات المنطقة.. وخاصة البترول.
4- انتهزت إسرائيل الفرصة وعملت علي التعرض لسوريا ، فهبت مصر تنفذ التزاماتها بمقتضى اتفاقية " الضمان الجماعي " فأغلقت خليج العقبة في وجه الملاحة الإسرائيلية.
71- ما النتائج المترتبة علي: عدوان 1967م علي مصر.
1- قامت القوات الجوية الإسرائيلية صباح الخامس من يونيو1967 بغاراتها المفاجئة على المطارات المصرية فأنزلت ضربة ساحقة بالسلاح الجوي المصري وأغارت قواتها الجوية والبرية على سيناء.
2- استولت على قطاع غزة ووصلت حتى استولت على الضفة الشرقية لقناة السويس.
3- على الجبهة السورية استولت على هضبة الجولان واستولت على مدينة القدس العربية والضفة الغربية لنهر الأردن.
4- ساعدت أمريكا إسرائيل في هذه الحرب بمتطوعين وطيارون وقادة عسكريين وأجهزة تجسس علمية أمريكية صورت لهم مواقع الجيش المصري وأبطلت عمل أجهزة الدفاع المصري ونقلت لهم تعليمات القيادة المصرية..
72-أكمل: قررت الدول العربية مساعدة دول المواجهة في مؤتمر القمة العربية في ...........عام............
73- ماذا يحدث إذا : قبلت إسرائيل تنفيذ قرار مجلس الأمن رقم242.
1- قد تنسحب إسرائيل من الأراضي العربية التي احتلت في 1967م
2- قد تنتهي حالة الحرب وتحترم استقلال وسيادة كل دولة.
3- ضمان حرية الملاحة في الممرات الدولية.
4- تسوية مشكلة اللاجئين.
5- إنشاء مناطق *****ة السلاح.
6- تعيين ممثل خاص للسكرتير العام للأمم المتحدة لأجراء الاتصالات مع الدول المعنية.
74- ما الاتجاهات التي تحركت فيها مصر بعد هزيمة 1967
(1) الجهود الدبلوماسية على الصعيد الدولي لإقناع دول العالم بحق العرب في تحرير أراضيهم المغتصبة وحق الشعب الفلسطيني في حل مشكلته وتقرير مصيره.
(2) إعداد الدولة للحرب وقد تحقق ذلك عن طريق:-
1- دعم القوات المسلحة بكل ما تحتاجه من أموال وأسلحة حديثة وقوى بشرية.
2- عمل الرئيس السادات على توحيد الجبهة الداخلية وإقرار الدستور الدائم للدولة.
3- عملت مصر على تنقية الجو العربي من عدم الثقة وتصفية الخلافات وتوحيد الصف؛ تمهيداً لاستخدام جميع إمكانيات العرب ومواردهم من أجل المعركة.
4- تنسيق خطة عسكرية مشتركة بين مصر وسوريا.



75- ما النتائج المترتبة علي: الضربة الجوية الشاملة في حرب أكتوبر 1973م.
1- حققت الضربة حوالي 90% من أهدافها.
2- دمرت مركز القيادة الرئيسي لقوات العدو.
76- ما النتائج المترتبة علي: التمهيد النيراني في حرب أكتوبر 1973م.
1- حقق التمهيد النيراني أكبر قدر من الخسائر للعدو.
2- أجبر التمهيد النيراني العدو على الاحتماء بالملاجئ.
3- سهل عبور القناة واقتحام خط بارليف.
77- كيف تم اقتحام قناة السويس أثناء حرب أكتوبر73.
78- وضح دور سلاح المهندسين العسكريين في حرب أكتوبر1973م.
1- قامت وحدات المهندسين العسكريين بعمل 60 فتحة في الساتر الترابي لعبور القوات المصرية. بواقع 12 ممر في قطاع كل فرقة من فرق الجيش الخمسة.
2- قامت وحدات الكباري بتركيب الكباري أمام الفتحات مما أدى إلى عبور الدبابات والعربات والمعدات الثقيلة إلى الشاطئ الشرقي للقناة.
79- أيد صحة العبارة الآتية: في مدة لا تزيد عن 18 ساعة كانت القوات المصرية قد حققت انتصاراً حاسماً.
1- عبور أصعب مانع مائي في العالم واقتحام حصون خط بارليف المنيعة.
2- نجحت 5 فرق مشاة بقوة 180 ألف مقاتل من تثبيت أقدامها علي الضفة الشرقية للقناة بكل أسلحتها الثقيلة وعبرت 800 دبابة.
3- تم تدمير اللواء 166 مشاه الإسرائيلي و3 ألوية.
4- تقدمت قواتنا شرقاً إلي واستطاعت استعادة 4:3 كم من سيناء.
5- نجحت الطائرات المصرية في إنزال رجال الصاعقة في عمق سيناء لمنع دخول قوات العدو.
80- أيد صحة العبارة الآتية: اعتبار يوم 7 أكتوبر بداية صد إسرائيل لهجمات المصريين.
1- أصدر القائد الإسرائيلي أمره بأن تتحرك الدبابات وقوات الاحتياطي إلي الجبهة وامتلأت الطرق في شمال سيناء بالآلف المركبات والدبابات و الجنود والقوافل الإدارية التي تحمل الوقود و الذخائر .
3- شنت القوات الجوية الإسرائيلية هجمات مكثفة علي قواعد الصواريخ المصرية ومواقع الدفاع الجوي ومناطق إنشاء الكباري والمعابر علي قناة السويس وتكبدت خسائر في الطائرات.
4- كما بدأت هجوم في 8/10علي منطقة رؤوس الكباري وكان الهجوم مركز علي منطقة الإسماعيلية ولكن القوات المصرية تصدت له فانسحب الإسرائيليون وبلغت خسائرهم مئات الدبابات وكثير من القتلى والمصابين والأسري وعلي رأسهم عساف ياجوري قائد إحدى كتائب الدبابات.
81- ماذا يحدث إذا: نجح هجوم إسرائيل المضاد يوم 8 أكتوبر علي منطقة رؤوس الكباري المصرية.
1- قد تعبر الفرق المدرعة الإسرائيلية إلي غرب القناة علي الكباري المصرية.
2- قد تستولي إسرائيل علي أهداف في غرب القناة.
3- قد لا يحدث نصر أكتوبر ولا تسترد مصر سيناء.
82- أيد صحة العبارة الآتية: كان يوم 8أكتوبر يوماً ناجحاً بالنسبة للقوات المصرية علي جميع المستويات.
1- نجحت القوات المصرية في صد هجوم يوم 8 أكتوبر1973م علي رؤوس كباري الفرق المصرية..
2- صدرت أوامر للقيادة المصرية بتطوير الهجوم شرقاً حتى يصل إلى عمق 8 : 10 شرق القناة.
3- تدمير وتصفية جميع النقط القوية للعدو في هذا القطاع.
د- تم استكمال تحرير مدينة القنطرة كاملة ورفع العلم المصري فوقها.
5- طلبت جولدا مائير رئيسة وزراء إسرائيل من أمريكا المساعدة حيث قامت بإنشاء أكبر جسر جوي لمساعدة إسرائيل.
6- حاولت إسرائيل في الأيام التالية اختراق الدفاعات المصرية ولكنها فشلت وفقدت جميع حصون خط بارليف ما عدا حصن بودابست.
7- نجحت القوات المصرية للوصول إلى عمق 12 : 15 كم وتوحيد رأس كوبري كل من الجيشين الثاني والثالث وبذلك تحققت المهمة الأساسية للقوات المسلحة المصرية.
8- شهدت تلك الفترة نشاط جوي من العدو علي امتداد الجبهة مع التركيز علي بورسعيد ولكن تصدت لها وسائل الدفاع الجوي والقوات الجوية المصرية بنجاح.
85- بم تفسر: تطوير مصر الهجوم شرقاً يوم 14 أكتوبر 1973م.
1- حققت سوريا علي جبهة الجولان نجاحا كبيرا فقد أوشكت علي تحرير الجولان كاملاً ، لذلك ركزت إسرائيل جهودها ضد سوريا وقامت بقصف جوي مركز ضد قواتها وفي دمشق وأخذ الموقف علي الجبهة السورية ينذر بالخطر.
2- قامت مصر بتوجيه هجمة جوية ضد أهداف العدو الإسرائيلي في عمق سيناء اعقبها قصف بالمدفعية.
4- في نفس اليوم 14 أكتوبر دارت معركة جوية شرسة فوق سماء الدلتا شاركت فيها 70 -80 طائرة إسرائيلية للهجوم علي المطارات المصرية وانتهت المعركة بسقوط 15 طائرة إسرائيلية مقابل 9 طائرات مصرية ، ويعد هذا اليوم امجد أيام تاريخ قواتنا الجوية.
86- بم تفسر حدوث ثغرة الدفرزوار في 15 اكتوبر ؟
1- هاجم العدو بقوات مدرعة تدعمها قوات المشاة و القوات الجوية و المدفعية.
2- أحبطت قواتنا الهجوم و كبدت العدو خسائر فادحة و لكن دفع العدو بقواته حتى تمكن من إحداث ثغرة في الدفاعات المصرية.
3- دفع العدو بقوة صغيرة إلى غرب القناة بعد خلو المنطقة من الوحدات المصرية.
87- ما النتائج المترتبة علي: ثغرة الدفرزوار.
1- دفع العدو بقوة كبيرة من تلك الثغرة إلى غرب القناة بعد خلو المنطقة من الوحدات المصرية.
2- هاجمت قوات العدو مواقع الدفاع الجوي حتى تعمل قواتها الجوية بحرية تامة دون تدخل من دفاعنا الجوي.
3- حاولت قوات العدو الاستيلاء علي هدف إستراتيجي غرب القناة في أسرع وقت لتيقنها أن مجلس الأمن علي وشك إصدار قرار بوقف إطلاق النار.
4- تقدمت القوات العدو شمالاً في محاولة للاستيلاء على الإسماعيلية ولكنها تكبدت خسائر جسيمة واضطرت إلى وقف الهجوم والتحول إلى الجنوب.
5- في 22 أكتوبر1973 أصدر مجلس الأمن قراراً بوقف إطلاق النار وأعلنت مصر وإسرائيل قبول القرار ليسري من 6.52 مساءاً واحترمت مصر القرار ولكن إسرائيل أدركت ورطتها في دفع قواتها إلى غرب القناة دون الاستيلاء علي هدف رئيسي خاصة بعدما أصبحت محاصرة بالقوات المصرية من كل جانب، فسارعت بخرق وقف إطلاق النار و قامت بمحاولة الاستيلاء على مدينة السويس يوم 24 أكتوبر ولكنها فشلت وتكبدت خسائر كبيرة بسبب المقاومة الشعبية الباسلة.
6- حاول العدو مرة أخري الهجوم علي السويس وتمكن هذه المرة من الوصول الي بعض المناطق في قلب المدينة ولكن تصدت له القوات المدافعة ودمرت الدبابات والعربات المدرعة مما أجبر العدو علي الانسحاب ونشر قواته حول السويس تاركاً بداخلها دبابات محترقة وجثث مبعثرة.
7- حاولت مرة ثالثة مهاجمة السويس في 28/ أكتوبر ولكن الهجوم تحطم علي صخرة الدفاع للقوات المصرية حتي تيقنت العدو استحالة تحقيق أهدافه وتوقف عن القتال.
88- مادا استطاعت القوات المصرية أن تحققه بعد 22 يوما من القتال .
89- قارن بين القوات المصرية و الإسرائيلية بعد 22 يوم من القتال
1- تقتحم قناة السويس وتصنع معجزة عسكرية بكل المقاييس.
2- نجحت في تدمير خط بارليف وتدمير مئات الدبابات والعربات المدرعة الإسرائيلية.
3- الاستيلاء علي الضفة الشرقية للقناة بعمق 15 كم وقوة 5 فرق مشاة كاملة تدعمها فرقتان مدرعتان وآلاف من المدافع و الصواريخ وتحميها شبكة متكاملة للدفاع الجوي.
4- في الوقت نفسه كانت القوات الإسرائيلية تعاني من موقفا هشا لتواجد قوات كبيرة من جيشها علي شريحة ضيقة من الأرض غرب القناة تحيط به قوات ضخمة من الجيش المصري علي استعداد لتدميرها والقضاء عليها لولا صدور قرار وقف إطلاق النار وتدخل الأمم المتحدة والمجتمع الدولي لتبدأ معركة السلام.
88- أيد صحة العبارة الآتية: كانت حرب أكتوبر نقطة تحول في مسار الصراع العربي الإسرائيلي.
1- تعرض إسرائيل كدولة لمفاجئة إستراتيجية كاملة أفقدت الإسرائيليين ثقتهم في جيشهم وفي مخابراتهم
2-تعرضت القوات الإسرائيلية علي جبهتي القتال في سيناء و الجولان لمفاجأة تكتيكية أفقدت أفرادها توازنهم وأجبرتهم علي الانسحاب من مواقعهم الأمامية.
3- أندهش العالم من نجاح مصر وسوريا في تحقيق المفاجأة علي المستويين الاستراتيجي و التكتيكي، رغم التطور الهائل في وسائل الاستطلاع الحديثة وقدرتها علي خداع جهازي المخابرات الإسرائيلية والأمريكية في وقت واحد.
89- صح أم خطأ: تمكنت القوات المصرية من تقويض أسس العقيدة القتالية للقوات الإسرائيلية .
(صح) حيث فقدت القوات الإسرائيلية مميزاتها الرئيسية وأهمها خفة الحركة و القدرة علي المناورة وتحقيق السيادة الجوية علي ميدان القتال.
90- صح أم خطأ:: لم تقدم الخطوط الدفاعية والمتحصنات القوية في سيناء و الجولان الوقاية لإسرائيل.
(صح)ثبت أن الموانع الدفاعية الطبيعية و الصناعية و الدفاعات الحصينة لا يمكنها إن تقف حائلاً أمام الجيوش الحديثة بما لديها من تجهيزات وأسلحة ومعدات وعزيمة وإرادة وتصميم.
91- أيد صحة العبارة الآتية: أبرزت حرب أكتوبر كفاءة المقاتل العربي وارتفاع نوعيته.
1- أظهرت حرب أكتوبر مدي ارتفاع مستوي نوعية وقدرة المقاتل العربي علي استيعاب واستخدام الأسلحة المعقدة بما فيها الأسلحة الالكترونية.
2- اثبت كل من المخطط و القائد العربي والمقاتل كفاءته وقدرية الحقيقية في ميدان القتال بالإضافة الي نوعيته.
3- سوف تكون للعرب الكفة الراجحة في أي صراع مقبل في الشرق الأوسط.
93- أيد صحة العبارة الآتية: حد الدفاع الجوي المصري من فعلة التفوق الجوي الإسرائيلي.
1- بفضل شبكة الدفاع الجوي المشكلة من صواريخ أرض جو سام عجزت الطائرات الإسرائيلية عن تدمير الكباري التي أقامتها القوات المصرية علي قناة السويس وتم تأمين تدفق القوات و الإمدادات طوال مراحل الحرب إلي الضفة الشرقية.
2- أجبرت النتائج التي حققتها قوات الدفاع الجوي المصري الدوائر العسكرية الغربية علي إعادة النظر في أنظمة دفاعها الجوي فيما يختص بالتوازن بين الطائرات المقاتلة و الصواريخ المضادة للطائرات فثبت أهمية الصواريخ.
95- ما الدروس المستفاده من : عمليات القوات الجوية المصرية في حرب أكتوبر. أهمية مبدأ الحشد
1- أظهرت حرب أكتوبر أن مبدأ الحشد من أهم مبادئ الحرب وأنه أدى إلى نجاح الضربة الجوية المركزة التي أفقدت العدو توازنه.
2- نجحت الضربة الجوية المركزة في شل مراكز الإعاقة و السيطرة الجوية للعدو ما اتاح الفرصة للطائرات المصرية إن تعمل بحرية وتنفذ مهامها.
3- حقق التعاون الفعال مع وسائل الدفاع الجوي تأمين وحماية القوات و الأهداف الحيوية .
4- كانت ثقة الطيارين بأنفسهم وروحهم المعنوية العالية سببا في جعلهم يتفوقون علي المعدلات القياسية العالية.
5- ثبت أنه يلزم للدولة النامية التي لا تمتلك قاعدة صناعية حربية أن يكون لديها مخزون كاف من السلاح لمواصلة المعركة حتي لا تتحكم فيها الدول الكبري.
95- ما أهم النتائج الإستراتيجية لحرب أكتوبر؟:
تحقيق الهدف الرئيسي الذي كان ينشده الرئيس السادات وهو إنهاء حالة اللا سلم واللا حرب التي كان استمرارها لا يعني سوى انهيار مصر وتعرضها لدمار محقق فقد ُأرغمت القوتان العظميان على التدخل المباشر لمحاولة إيجاد حل للنزاع العربي الإسرائيلي وعلى ممارسة تأثيرهما القوي لإنهاء حالة الركود الذي ساد الموقف.
96- أيد صحة العبارة الآتية: أظهرت حرب أكتوبر بجلاء مدي أهمية التضامن العربي.
1- قامت تسع دول عربية بتقديم الدعم العسكري لمصر وسوريا بنسب مختلفة وهي( العراق والجزائر وليبيا و المغرب و السعودية السودان والكويت وتونس.....
2- قررت دول الخليج تقديم الدعم المالي( السعودية 200 مليون دولار لسوريا وقدمت الإمارات 100مليون دولار لمصر 50 مليون لسوريا وأسهمت قطر ب15 مليون دولار لمصر وبمعونات عينية من القمح و الأدوية.
3- وضع رئيس الجزائر لدي الاتحاد السوفيتي 200مليون دولار تحت تصرف مصر وسوريا لدي الحكومة السوفيتية لتدبير السلاح.
4- منع البترول عن الدول التي تساعد إسرائيل.
97- ما النتائج المترتبة علي استخدام العرب سلاح البترول خلال حرب أكتوبر.
98- أثبت صحة العبارة: تأكد دور البترول كسلاح فعال لتحقيق الأهداف الإستراتيجية العربية في عام 1973م.
أ- تأكد دور البترول كسلاح فعال لتحقيق الأهداف الإستراتيجية العربية في عام 1973م.
ب- اتخذت البلاد العربية قرار بتخفيض إنتاجها من البترول ثم اتخذت قرار الحظر الكامل علي وردات البترول إلى الولايات الأمريكية.
ج- تأكد دور البترول كسلاح فعال لتحقيق الأهداف الإستراتيجية العربية فقد أرتبط أمام العالم بإعادة إسرائيل إلي حدود ما قبل 1967م.
د- أثر الحظر البترولي علي دول أوروبا الغربية و اليابان حيث أخذت هذه الدول تضغط بشدة علي أمريكا للاستجابة للحق العربي.
د- أصيب حلف الأطلنطي بشرخ كبير نظرا لغضب الأعضاء من موقف الولايات المتحدة المتسلط تجاهها واعتذرت هذه الدول للولايات المتحدة عن السماح للطائرات الأمريكية التي كانت تقيم جسرا جويا لمساعدة إسرائيل عن النزول في مطارتها للتزود بالوقود وذلك خشية أن يقوم العرب بمنع البترول عنها.وغضبت أمريكا من حلفائها واعتبرت هذا الموقف جحود منها ونكران للجميل.
- قطعت 22 دولة أفريقية علاقتها مع إسرائيل علاوة عن 8 دول أخري.
99-ما الخطوات التي قام بها الرئيس السادات من أجل إقرار السلام
* مبادرته بالذهاب إلى إسرائيل 19 نوفمبر1977 حيث دعا الرئيس السادات إلى:-
1- إقامة سلام دائم وعادل في منطقة الشرق الأوسط وتجنيب الأجيال القادمة ويلات الحروب.
2- الاعتراف بالحقوق الشرعية للشعب الفلسطيني.
100- قارن بين مؤتمر كامب ديفيد ومؤتمر...............
101- ما أطار السلام الذي حدده مؤتمر كامب ديفيد. سبتمبر 1978
* دعا إليه كارتر(رئيس أمريكا السابق) وانتهى بوضع إطار للسلام يقوم على الأسس التالية:-
1- الانسحاب الكامل من سيناء.
2- تطبيع العلاقات بين مصر وإسرائيل.
3- تحقيق الحقوق الشرعية للفلسطينيين.
102 ما أهم نصوص معاهدة السلام 26 مارس 1979
103- قارن بين صلح الرملة ومعاهدة السلام بين مصر و إسرائيل.
1- إنهاء حالة الحرب والامتناع عن التهديد بها وحل المشاكل بالطرق السلمية.
2- الانسحاب الإسرائيلي التام من شبه جزيرة سيناء.
3- الاعتراف بسيادة كل طرف من أطراف النزاع على أرضه.
4- إقامة علاقات طبيعية سياسية واقتصادية وثقافية بين البلدين.
5- إقامة مناطق محدودة السلاح على جانبي الحدود بعمق أكثر في سيناء.
6- بدء مفاوضات الحكم الذاتي للضفة الغربية وقطاع غزة بعد شهر من المعاهدة.
7- الأساس الذي قامت عليه كامب ديفيد 1978 ومعاهدة السلام 1979 هو القرار 242.
* تم تنفيذ الاتفاقية وتم الجلاء الكامل عن سيناء 25 إبريل 1982 كما انتهى الخلاف حول طابا
بحكم هيئة التحكيم الدولية بأحقية مصر لها 1989.
104- الخطوات التي تمت لتحقيق الحقوق الشرعية للفلسطينيين:-
1- الحوار بين العرب وإسرائيل للوصول إلى صيغة مناسبة لهذه الحقوق.
2- حدوث ترتيبات بين الفلسطينيين وإسرائيل في مدينة أسلو بالنرويج.
3- الحوار بين الأطراف العربية وإسرائيل في مدريد بأسبانيا.
4- رعايا مصر والولايات المتحدة الأمريكية للمباحثات.
5- أعلن عن قيام سلطة وطنية فلسطينية في غزة وأريحا
106 - ماذا تقول للمفاوض الفلسطيني ؟
1- عليك التذرع بالصبر والحرص على المصلحة الوطنية وعدم التفريط في الحق العربي.
2- المفاوض الإسرائيلي شديد المراوغة فعليك بالصبر والاستعانة بالخبرات المصرية .
107- أيد صحة: لم تؤد هزيمة يونيو في فقد مصر عزيمتها وتصميمها لاستعادة أرضها التي اغتصبت .
108- بم تفسر : دخول مصر حرب الاستنزاف بعد هزيمة يونيو 1967م
1- مضت القيادة المصرية في الفترة من يونيو 1967إلي أكتوبر 1973 والتي بلغت 6 سنوات في عمل متواصل وجهد مستمر في إعادة بناء القوات المسلحة علي أسس مدروسة.
2- خاضت مصر حرب الاستنزاف التي ألحقت أفدح الخسائر بالتحصينات الإسرائيلية وبالأسلحة والأفراد.
3- بعدما تأكدت القيادة المصرية من فشل أي محاولة لتسوية الخلاف بالطرق السلمية مع إسرائيل بسبب تعنتها ، قررت مصر الدخول في حرب لتحرير أرضها بعقول وخبرة أبنائها.
4- تم ذلك في تنسيق محكم مع القوات السورية تحت إشراف القيادة الاتحادية التي تشكلت في يونيو 72 والتي تولي القيادة العامة لها الفريق احمد إسماعيل.
5- تم التخطيط والتنسيق علي الجبهتين المصرية والسورية بدقة ومهارة إلي الحد الذي جعل إسرائيل تفاجأ بالهجوم مما جعل كثير من الخبراء يطلقون علي ما حدث أنه زلزال في إسرائيل.
110- وضح دور(( موقف)) الولايات المتحدة في كلاً من........

1- قيام دولة إسرائيل من عام 1942 حتى إعلانها عام 1948م.
2- العدوان الثلاثي علي مصر.
3- حرب فلسطين1948م.
4- عدوان 5 يونيو 1967م.
5- حرب أكتوبر 1973م.
6- القضية الفلسطينية من عام 1991حتي عام 1996م.
7- القضية الفلسطينية حالياً.
8- الحرب علي الإرهاب.
9- احتلال العراق.
10- الموقف الأمريكي من سوريا حالياً.

111- وضح دور(( موقف)) بريطانيا في كلاً من........
1- من قيام دولة إسرائيل من عام 1917 وحتى إعلانها عام 1948م.
2- العدوان الثلاثي عام 1956م.
112- وضح موقف الأمم المتحدة من.......

1- القضية الفلسطينية.
2- العدوان الثلاثي.
3- عدوان يونيو 1967م.
4- حرب أكتوبر عام 1973م.

113- قارن بين
أ- مؤتمر بلتيمور و الكتاب الأبيض الأول(( الشبة و الاختلاف))
ب- تقسيم بل وتقسيم الأمم المتحدة.
ج- مؤتمر بلتيمور ومؤتمر كامب ديفيد.
د- الجيوش العربية في حرب فلسطين 48 وفي حرب أكتوبر 73
******
الحمد لله الذي بفضله تتم الصالحات
اللهم اجعل هذا العمل خالصا لوجهك الكريم وانفعنا به وانفع به طلابنا انك ولي ذلك و القادر عليه.....،
أخوكم أبو هالة( محمد البلشي)