|
ارجو حل هذه المساله : في مفكوك ( 1 + س ) اس ن ح13 = 17 3ح2 × ح 4 = 544 اوجد ن و س |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم مع التمنيات بالتوفيق |
س = + أو - ( 3/1 )
|
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
شكرا جزيلا علي حل المساله :022yb4::022yb4: ونورت يا معلمي الفاضل اقتباس:
|
اهلا بك شكرا لتوضيحك :friendsxs3: اقتباس:
|
يا نهار ابيض يا نهار ابيض ايه يا جماعة بتخوفوني ليه؟؟؟ انا مبدأتش درووووس حد يلحقني وإلا سأضيع الي عارف مدرس كويس يبعتلي رقمه اكلمه ارجوكم احقوني ويا ريت محدش يخوفني وربنا يستر وبعدين انا مش طايق الفيزياء تقولولي ان الرياضة زي الفيزياء هو انا ناقص |
انصحك بان تسرع في البدء
الرياضه ما هي الا فهم و الحل الكثير :028ja7: ولو مش هقتدر ابعد عنها احنا لسه في الاول:bosyht9: اقتباس:
|
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته بخصوص التمارين الخاصه بالاستاتيكا يا استاذ محمد عايزه حل السؤال رقم 10 في الامثله ثواني هكتبه تابـــــــــــــــع :::: |
ارجـــــــــــــــو الحــــــــــــــــــــــل
أ ب ج د شبه منحرف فيه أب يوازي ج د
وكان اب = نصف ج د فاذا كانت ق نقطه في المستوي اثرت فيها اربع قوي ممثله تمثيلا تاما بالمتجهات ق أ شعاع ب ق شعاع ء ق شعاع ق ج شعاع اوجد محصلتها |
اي مدرس يحل السؤال من فضلكم ؟ :frown::frown::frown:
اقتباس:
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم حل السؤال: http://img105.herosh.com/2010/08/27/412207291.gif http://img105.herosh.com/2010/08/27/412207291.gif مع التمنيات بالتوفيق |
3 مرفق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نفرض النقطة ن كما بالشكل، أ ب = ل .. إذن دجـ = 2ل http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1282924791 شكل (1) http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1282924791 شكل (2) http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1282924854 شكل (3) الشرح: القوتان (ن أ) ، (ب ن) محصلتهما يمثلها مقدارًا واتجاهًا (ب أ) كما هو موضح في شكل (2) .. ولكنها تؤثر في النقطة (ن) كذلك .. القوتان (ن جـ) ، (د ن) محصلتهما يمثلها مقدارًا واتجاهًا (د جـ) كما هو موضح في شكل (2) .. ولكنها تؤثر في النقطة (ن) بذلك حولنا القوى الأربع إلى قوتين (ل) ، (2ل) تؤثران في نفس النقطة (ن) .. ومتضادتين في الاتجاه .. ومن ثم فإن محصلتهما تؤثر في النقطة (ن) .. ويكون مقدارها (ل) .. واتجاهها (أ ب) ملحوظة هامة: أولاً: المتجه (ب أ) لا يمثل محصلة القوتين تمثيلاً تامًا .. وإنما يمثلها من حيث المقدار والاتجاه فقط .. والمتجه الذي يمثل محصلة القوتين الأولى والثانية تمثيلاً تامًا .. هو المتجه الذي بدايته النقطة (ن) ويكافئ المتجه (ب أ) .. وهو ما تم إيضاحه في شكل (3) ... إلخ ثانيًا: النقطة (ن) .. اختيارية .. يمكن فرضها بأي موضع بالمستوى ... ويفضل بعيدًا عن أضلاع الشكل وامتداداتها ... |
ممكن مسائل تطبيقات على الاشتقاق :049gc0:
|
متشكره جدا يا استاذ محمد حضرتك بذلت مجهود في الصور والتوضيح ولكن عذرا اريد حل المساله بالارقام اعلم اني اثقل عليك واعذرني من هذا الطلب لاني لم اصل للحلــــــــــــــــشكرا ايضا للاستاذ afsha
|
ما شاء الله مستر محمد يوسف ومستر توفيق والأميرة آيه
جعل الله أعمالكم فى ميزان حسناتكم |
مـسـأئـل .. كـتـأإب المدرسة .: ;) قوتان متلاقيتان في نقطة مقدارهما ق1 و ق2 مقدار محصلتهما = ح و الزاوية بينهما 120 درجة .. فاذا عكس اتجاه القوة ق2 فان مقدار المحصلة اصبح جذر3 ح .. أُثبت انا ق1 = ق2 اثبت ان ح2 عمودية على ح1 .. مسئلة 2 ;) قوتان احداهما ضعف الأخرى في المقدار لهما محصلة ما .. اذا ضوعفت القوة الكبرى وزيد مقدار القوة الصغرى بمقدار 4 فان مقدار محصلتهما يظل في نفس اتجاه المحصلة الأولى .. اوجد مقدار القوتين ومقدار التغير في المحصلة .. مسئلة 3 ( من تأليفي ) .. ;) ح هي محصلة قوتان .. فأذا كانت اكبر قيمة للمحصلة = 15 وكانت ح تنتمي لصاد الموجبة فاوجد مقدار القوتين |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته http://img105.herosh.com/2010/07/24/265569028.gifبسم الله الرحمن الرحيم حل المسألة الأولي: http://img105.herosh.com/2010/07/24/265569028.gif |
1 مرفق
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم حل المسألة الثانية http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1283039067 |
استاذ afsha كنت عايزك نتتظر شويا لحد ما الأعضاء يدخلو ويفكروا فيها الأول .. وإلا انا كنت طرحت الحل بتاعها معاها .. على العموم جوزيت خيرا وربنا يكرمك ..
|
السلام عليكم ورجمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم المسائل معروضة من قبل وتم حلها مع التمنيات بالتوفيق |
شكرا جزيلا يا معلمي الفاضل ولكن عذرا
ممكن الحل الكامل بالارقام ؟؟؟؟؟ اقتباس:
|
اهلا وسهلا يا استاذ محمد :) حضرتك نورت الموضوع واتمني ان اري مشاركاتك معانا اذا لم يكن عند حضرتك مانع و متسع من الوقت وكل سنه وحضرتك طيب :blush: اقتباس:
|
مسائل جميله جدا
والاستاذ afsha وضع حلهم شكرا جزيلا لك ودوما ان شاء الله معانا في الموضوع اقتباس:
|
اقتباس:
بما ان اكبر قيمة للمحصلة = 15 اذن ق1 + ق2 = 15 ( معادلة رقم واحد ) بما ان المحصلة تنتمي لصاد الموجبة اذن القيمة الصغرى للمحصلة = 1 بمعلومية ان 1 اصغر الأعداد الصحيحة الموجبة ومنها | ق1 - ق2 | = 1 ( معادلة رقم اتنين ) .. بحل المعادلتين جبرين ق1 = 8 او 7 ق2 = 7 او 8 تحياتي .. |
وما المانع ان تكون اصغر محصلة= 2 أ، 3 أ، 4أ،.....
|
ص+ { 1 , 2 , 3 , 4 ..... } من البديهي ان تكون اصغر قيمة للمحصلة هيا الواحد ,, فكرة المسئلة من مسئلة في دليل التقويم وامتحان الأزهر ... اذا كانت ق1 ق2 قوتان توثران في نقطة وكانت المحصلة تنتمي [ 1 ,7] من البديهي ان تكون اصغر قيمة للمحصلة 1 وليس 2 او 3 ... ;) |
اقتباس:
الابنة النجيبة آية .. هذا التمرين تطبيق مباشر على الطريقة الهندسية لتحصيل القوى .. والطرقة الهندسية في هذه الحالة أفضل وأبسط من الطريقة التحليلية (الجبرية) .. كما أن الأستاذ الفاضل afsha .. قدم عرضا طيبًا آخر إذا كنت مصرة .. نحاول الحل تحليليًّا ... |
اقتباس:
فكل سؤال يجاوب عليه نخبة من المدرسين ولا أروع وأنا متفق معهم فى الحلول ولن أتدخل إلا إذا كان تدخلى يضيف شيئا أو سؤال لم يتم الاجابة عليه أنت ممتازة بارك الله فيك |
اذا لم يكن في الامر مضايقه لحضرتك :078111rg3: اريد الحل الجبري وأسفه لو أثقلت عليك اقتباس:
|
شكرا جزيلا يا استاذ محمد :) اسعدتني مشاركتك في الموضوع :av4056bb7jp3: اقتباس:
|
اقتباس:
بكل تأكيد .. سوف نسعد بمشاركتكم معنا أستاذنا الكريم .. محمد صبره .. وفي جميع الحالات .. نحن نتبادل الأفكار .. لنثري معلوماتنا ومعلومات أبناءنا الطلاب ... |
اقتباس:
فكيف يكون الحل بالأرقام ليس لهذا التمرين حل غير المتجهات وهو ما قدمه زملائى أستاذ محمد سعيد وأستاذ محمد يوسف شكرا لك يا آيه وشكرا لزملائى الأفاضل |
انا كده فهمت يا استاذ محمد انا كنت فكره ان الحل لازم يكون بالارقام والعفو... انا اللي متشكره جدا لحضرتك ;) اقتباس:
|
كان عندي استفسار بخصوص نظريه ذات الحدين :redface:
انا ازاي اعرف ارجع الحدود الي المفكوك الاصلي ( أ + ب )^ن لان كثير جدا بحتاج ارجعه الي اصله ممكن اعرف الطريقه اللي ارجعها الي اصلها؟؟؟ حد فهمني ؟؟؟!!!!!!!!!!!! :confused: |
عندي فكرة ... ممكن اعرضها عليكم وقولوا رأيكم إيه ...!!! |
إيه الفكره دي ؟:028ja7: اقتباس:
|
اقتباس:
إذن ق1 + ق2 = 15 وبما أنه لم يحدد القيمة الصفرى للمحصلة فربما يكون مقياس ق1 - ق2 = 1 أو 3 أو5 أو 7أو9 أو11 أو 13 والفرق الأرقام المذكورة فقط لأن مجموع القوتين عدد فردى 15 لذلك مقدار إحدى القوتين فردى والأخرى زوجى وتكون الإجابات: 1 ، 14 أو العكس 2 ، 13 أو العكس 3 ، 12 أو العكس 4 ، 11 أو العكس 5 ، 10 أو العكس 6 ، 9 أو العكس 7 ، 8 أو العكس |
ممكن تردوا عليا ؟؟؟؟؟؟؟:bosyht9:
اقتباس:
|
2 مرفق
عفوًا على التأخير ... هذه هي الفكرة ... http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1283269968 http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1283269968 |
اقتباس:
نضع أول حد في المفكوك على صورة (الأول) أس ن نضع ثاني حد في المفكوك على صورة ن × (الأول) أس (ن-1) × (الثاني) نضع ثالث حد في المفكوك على صورة ن(ن-1) على (2×1) × (الأول) أس (ن-2) × (الثاني) أس 2 نضع رابع حد في المفكوك على صورة ن(ن-1)(ن-2) على (3×2×1) × (الأول) أس (ن-3) × (الثاني) أس 3 ... وهكذا |
حضرتك
مش فهمني انا هكتب المساله اللي وقفه عليا و الاجابه بتعتها ثواني !!!!!!!!! اقتباس:
|
في المساله دي :
العلامه * يعني اس 729 س*6 ـــ 6 ×2×243 ص س*5 + (6×5)÷(2×1)×4×81 ص*2 س*4 ــ ........+64 ص *6 ازاي اعرف اخليها علي صوره مفكوك ؟؟؟؟؟؟ |
اقتباس:
أظن واضح أن ن=6 بملاحظة الأسس فوق س ، ص إذن الحد الأول = (3 س) أس 6 والحد الأخير = (- 2 ص) أس 6 لأن الحدود الزوجية الرتبة كما يبدو سالبة المفروض أن الأول = 3 س ... والثاني = 2 ص الحد الثاني في المفكوك ـــ 6 ×2×243 ص س*5 = 6 × (- 2 ص) × (3 س)^5 الحد الثالث في المفكوك (6×5)÷(2×1)×4×81 ص*2 س*4= (6×5)/(2×1) ×(- 2 ص)^2 × (3 س)^4 ... وهكذا |
اقتباس:
أول حاجة ..شوفى أول حد 729 س*6 صح؟؟ وبعدين خلى المعامل زى أس السين يعنى: 729 = 3*6 هيكون الحد الأول هو (3س)^6 وبالمثل نعمل مع الحد الأخيـــر 64ص*6 = (2ص)*6 ثالث خطوة وهى الأخيرة نشوف الحدود لو بينها علامة + بس يبقى قوس المفكوك هتبقى إشارته + وإن كانت الحدود بينها علامة+ مرة و - مرة يبقى إشارة المفكوك - كده الحد الأول زى ما قلنا هو (3س)*6 والحد الأخيـــر هو (2ص)*6 وإشارة المفكوك (-) يبقى المفكوك هو (3س - 2ص)*6 ولو مش واثقة فى كلامى فكيه تانى وهتشوفى الفـــرق أظن مفيش أسهل و أحلى من كده ومفيش مدرس لامؤاخذة يعرف يعمل اللى أنا عملته ده :av4056bb7jp3:thanks AYA..Bye ويا ريت تتابعى الموضوع بتاعى وتمتعينا بمشاركاتك على http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=243448 عشان انا مفتقدك فعلا فى هذا الموضوع |
اقتباس:
اقتباس:
عندي بس تعليق بسيط على كلام سيادتك .... ص+ { 1 , 2 , ..... } ... الصغرى = الأصغر و اًصغر الارقام الصحيحة هيا الواحد ... لأن مش بديهي الاتنين اصغر من الواحد .. المسئلة دي تطبيق على المسئلة ح تنتمي للفترة من واحد لسبعة مش من البديهي نقول انو القيمة الصغرى للمحصلة = 2 او 3 واصغر عدد هوا الواحد ... و الأمر مطروح للنقاش .. |
أنا آسف إجابتى و إجابة مستر محمد كانت فى نفس الوقت اللى كنت بكتب فيه الإجابة .. أنا مغشتش والله هههههه
بس معلش بردو أستاذ محمد إجابتى أحلى منك |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم تحويل المقدار علي صورة المفكوك: http://img102.herosh.com/2010/08/31/114344510.gif http://img102.herosh.com/2010/08/31/114344510.gif مع التمنيات بالتوفيق |
اقتباس:
ده فخر لينا يا رضوانكو ما تعرفش ساعدتنا قد إيه لما نلاقي أولادنا أشطر مننا ... لأن هذا هو القانون الأساسي للتطور .. وهو أن القادم .. يجب أن يكون أفضل من الفائت ... وأي نظام تعليمي يُغيّب هذا المبدأ .. فهو قطعًا نظامًا فاشلاً .. فواجب على المعلم أن يشجع طلابه على التفوق عليه .. على ألاّ يعجزهم أو يحبطهم ... تمنياتي لك ولجميع زملائك بدوام التفوق ... |
تسلم ايدك ,,, وجزاك الله خيرا !!!
|
بجد متشكره اوووووووووووووووووووووووووي :078111rg3: طريقه ممتازه اكثر حل عجبني :blush: very good وبخصوص موضوعك انا والله العظيم عايزه اشارك فيه بس مفيش وقت خالص في رمضان طول اليوم دروس في الصيام والحر :mad: وبليل يدوب بذاكر الكلمتين اللي عليا في الدرس بالعافيه يلا هانت لسه 9 ايام علي رمضان كل سنه وانتم طيبين :) اسبوع كده ان شاء الله وهدخل المنتدي باستمرار واشارك في موضوعك :049gc0: اقتباس:
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:52 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.