![]() |
اقتباس:
الرمز " " يعنى سلسلة حرفية بها مسافات طولها عدد المسافات |
الرقم -141 يتم تخزينه فى خليه واحده
صح ام خطأ مع الشرح |
اقتباس:
فى السؤال الاول ازاى احنا وصلنا الى 8 وعدد مرات التكرار 3 مش الجدول حيكون 2-4-6-8 يعنى لما كانت قيمة a = 2 كان كده مرة تكرار ولمل كانت 4 كان المرة التانية ولما كانت 6 كان المرة التالتة ولما كان 8 كان المرة الرابعة ارجو التعليق على كلامى فى السؤال الثانى ليه بدأنا قيمة total بواحد مش الثيمة الابتدائية المفروض تكون صفر وليه اانت مش ضفت القيمة 9 الاخيرة للمتغير i على 16 ارجو الرد |
ياريت حضرتك تدخل على الموضوع الخاص ب انت تسال وجميع الاساتذة تجيب وتابع الاسئلة وانشاء الله سوف تفهم ماتريد
|
سؤال مهم هل يمكن القول أن الخاصية Interval تقوم بالتحكم في وقوع الحدث Tick أو في نشاط الكائن Timer.
|
اقتباس:
|
لوسمحت كود كتابة الة حاسبة ممكن يأتى فى الامتحان او مثال مصغر "جمع عددين اوطرح مثلاً "ارجو الافادة وشكراً لسيادتكم على حسن التعاون
|
مجموعة الاوامر الاتية تؤثر على قيم المتغيرات num1 , num2 and num3 , تتبع هذه الاوامر موضحا قيمة كل المتغيرات فى كل خطوة . Dim num1, num2, num3 as Integer num3 = num1 + num2 + num3 num2 = num2 + 2 num1 = 4 num2 = num1 – 3 num1 = num1 + num1 num2 = num2 + num3 num2 = 5* num2 \ num1 |
تتبع مجموعه الاوامر الاتيه موضحا قيمه كل متغير في كل مره
M=2.5 for N = 1 to 10 step 4 M=M*2 Next N ممكن فهم المسائل التى من هذا النوع ؟ لانى مش فاهماها خاااااااااااالص وجزاكم الله كل خير |
رجاء توضيح هل الموضوعات الاثرائية تدخل فى الامتحان ام لا ؟ والملغى هل هو ايضا لن يدخل فى الامتحان
|
اذا كانت قيمة النهائية = 10 والعداد بدأمن 2 بزيادة مقدراها 2 وصل الى 10 هل يتوقف العداد ام يستمر حتى يتعدى القيمة 10 ويصبح 12
|
اقتباس:
|
ارجو الرد السريع لان الامتحان غدااااااااااااااااا
صح ام خطأ نظام التخزين فى الكمبيوتر يعطى لكل حرف أو رقم أو رمز خاص رتبة أو قيمة متغيرة انا عندى اجابة اريد التأكد منها هذه العبارة خاطئة والتصويب هو : جدول الاسكى |
ياريت تفيدونى بالاجابة على السؤال ده
زر يسمى Button1 لون خلفيته اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر |
زر يسمى Button1 لون خلفيته اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر
|
اقتباس:
الاكواد if button1.backcolor=color.green then button1.backcolor=color.red else button1.backcolor=color.green end if على ان يتم ضبط interval=10000 وجعل خاصية الـ Enabled= true مكان كتابة الاكواد هو معالج الحدث tick |
السلام عليكم ممكن رابط للمراجعة النهائية للصف الثالث الالأعدادي مراجعة شاملة مشكورين |
خلاص for next اللي كنت فاهمها خلاص اتلخبطت بعد كلامكم[
|
السلام عليكم
انا نزلت مسائل من هنا وطبعتها بس مش عارفه شويه مسائل كدا ارجو الحل مع الفهم Dim hour as integer Dim salary as integer =20 hour=10 if hour >10 then salary=salary +5* hour end if ?????????????? السؤال بهذه الطريقه تكون قيمه ال salary بعد تنفيذ الاوامر السابقه هى ......... ناتج تنفيذ الصيغه الحسابيه (11mod 3_1) / )4*3^2) مش بعرف فى مسائل الباقى دى خالص ياريت حد يفهمهالى بنجيب ازاى الباقى دا ؟ ما نتيجه الاوامر التااليه X=2 for I =0 to 6 step 2 X=X*2 next انا جبت قيمه T لكن مش عارفه اجيب قيمه X وجبت قيمه I وهى 0,2.4.6 لكن التانيه مش بعرف اجبها فى كل المسائل ارجو التوضيح احسب 36 mod 5 |
يااساتذة ارجوكم حل المسالة اللى جات في امتحان اسكندرية السنة اللى فاتت
fori=1to8step2 total=total+i next show (total احسب القيمة النهائية للمتغير total جزاكم الله خيرا |
Dim score As Decimal
score = Decimal.Parse(txtscore.text) If score >= 90 Then lbldisplay.text = "Excellent" ElseIf score >= 75 Then lbldiplay.text = "very good" ElseIf score >= 65 Then lbldisplay.text = "good" ElseIf score >= "sufficient" Then Else Lbldisplay.text = "Failed" الكود دة صح بس ناقصة خطوة اية هى |
End IF
هي الي ناقصه في الاخر |
الرجا من سيادتكم توضيح اجابة السؤال الاتى
Dim N , K , C As integer C = 6 For N= 1 To 6 Step 3 K= K + N Next If N > C Then C = C + 1 End If بعد تنفيذ هذه التعليمات أكمل مكان النقط : تساوى ــــــــــــــــC المتغير قيمة1- تساوى ــــــــــــــــــــــN المتغير قيمة2- 3- ناتج الشرط يساوى ـــــــــــــــــــ N > C |
الرجا من سيادتكم توضيح اجابة السؤال الاتى
Dim N , K , C As integer C = 6 For N= 1 To 6 Step 3 K= K + N Next If N > C Then C = C + 1 End If بعد تنفيذ هذه التعليمات أكمل مكان النقط : 1- قيمة المتغير C تساوى ــــــــــــــــــــ 2- قيمة المتغير N تساوى ــــــــــــــــــــ 3- ناتج الشرط N > C يساوى ــــــــــــــــــــ 4- قيمة المتغيرK تساوى ــــــــــــــــــــ الرجا الاجابة مع توضيح الشرح للاهمية لقرب الامتحان وشكرا لسياتكم |
الرجا الاجابة على سؤالى
|
فيم تستخدم الدالة ( ) val
|
هل يجوز أن تأتى المعلومات الإثرائية فى امتحان الكمبيوتر
|
بعض المحافظات تزعم أن المعلومات الإثرائية لابد من وجودها فى الامتحان للطالب المتميز على الرغم من وجودها فى المحذوفات هذا العام
|
بتقولوا اى سؤال سيتم الاجابة عليه فين بقى اجابة سؤالى وشكرا
|
صفحه 124 كتاب المدرسه افترض مجموعه الاوامر الاتيه for i=1 to 10 step x msgbox (i) i next اشرح كيفيه تنفيذ الاوامر في كل حاله اذا كان المتغير x اكبر من صفر اذا كان المتغير x اكبر من صفر اذا كان المتغير x = صفر
|
اقتباس:
عدد مرات التكرار هنا 2 ويتوقف التكرار في المرة الثالثة كالتالي : N = 1 N = 1 + 3 = 4 N = 4 + 3 = 7 اذن آخر قيمة للمتغير N = 7 وطالما ان التكرار حدث مرتين اذن : K = K +N K = 0 + 1 = 1 K = 1 + 4 = 5 اذن آخر قيمة للمتغير K =5 عندما تصل N = 7 يتوقف التكرار وننتقل الى جملة IF ونرى ان قيمة التعبير الشرطي N>Cيساوي True وبالتالي يتم تنفيذ الأوامر التي تلي Then وهي : C = C + 1 C = 6 + 1 = 7 الاجابات النهائية المطلوبة باللون الأخضر |
الف شكر على الاجابة وجعله الله فى ميزان حسناتكم
|
اقتباس:
يتم تنفيذ أوامر التكرار حسب قيمة x ثانيا : اذا كان x=0 يتم تنفيذ أوامر التكرار مرة واحدة فقط . ثالثا : اذا كان x<0 لا يتم تنفيذ أوامر التكرار لأن هذا معناه ان الزيادة بالسالب على الرغم ان العداد يزداد بالموجب . |
اقتباس:
اقتباس:
المهم تكوني فهمتي واستوعبتي يا سارة ومش تزعلي مفيش مدرس هيشوف سؤال ويطنش .. |
ما معني ansiأرجو الاجابة سريعا امتحاني بعد غد
|
فاتن مدرسة حاسب الى
الصيغة s=s+5 صيغة صحيحة كأمر تخصيص ولكنها غير صحيحة كمعادلة رياضية اما ادا كانت الصيغة هى s+5=s فهى صحيحة كمعادلة رياضية ولكنها غير صحيحة كأمر تخصيص |
السلام عليكم
لقد تم ذكر Do While في البرامج التعليمية في التلفاذ فهل هي مكررة أم لا. |
هل الأتي مكرر أم لا؟
• التحويل من حرفي لرقمي بالوسيلة Parse • التحويل من رقمي لحرفي باستخدام To String • استخدام الدالة Val • الأداتان Check Box ، RadioButton • |
○ من فضلكم الرد السريع
• تمثل إعلان الثوابت طريقة لإعطاء أسماء للقيم التي لا تتغير أثناء تشغيل البرنامج هل يمكن أن تكتب هكذا ( تمثل الثوابت طريقة لإعطاء أسماء للقيم التي لا تتغير أثناء تشغيل البرنامج) |
• الرمز >= يعبر عن أكبر من أو يساوي
هل يمكن كتابته هكذا ≥ |
معذرة تصحيح الجملة
• الرمز >= يعبر عن أكبر من أو يساوي هل يمكن كتابته هكذا ≤ |
الرمز =<يعبر عن أكبر من أو يساوي
هل يمكن كتابته هكذا ≤ |
اقتباس:
دي اصلا ملغية |
اقتباس:
Do While مش مقررة |
اقتباس:
لا يمكن كتابته الرمز اكب من او يساوي الا هكذا =< |
اقتباس:
كله ملغـــــــــي ما عدا الأداتان Check Box ، RadioButton |
اقتباس:
|
هو فيه إجابة للبعض دون الآخر -------- على كل حال شكرًا
|
اقتباس:
أتت في اي امتحان ؟؟؟؟ |
اقتباس:
دي من الأجزاء الاثرائية اللي المفروض بنعتبرها ملغية وهي بتستخدم في التحويل من البيانات الحرفية الى الرقمية اقتباس:
المفروض انها لا تأتي في الامتحان .. ولكن احيانا بعض واضعي الامتحانات اللي بيحبوا يتفزلكوا بيجيب منها اقتباس:
الكلام دا لو هيكون في امتحان للمتميز اوخر لغير المتميز ولكن الامتحان بيكون عام اقتباس:
معذرة .. انا مخدتش بالي من أسئلتك وبعدين انا يا دوب لسه من يومين مشترك في هذا الموضوع عموما متزعلش وانا تحت امركم جميعا في اي سؤال |
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:20 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.