شكــــــــــــــرا يا مستر على تصحيح خطوة الضرب إلى قسمة



بس الناتج بتاع المسألة دى شكله كده غلط
المفروض مثلا يبقى = 280
و لما نقسم على 5 = 56

و يبقى ن ق 5 = 56




ن = 8

يا جماعة خلاص المساله فيها رقم غلط فى الكتاب نفسه

شكــــــــــــــــــــــــــــــرا يا مان على الحل

مسأله استاتيكا للاساتذه ارجو الافاده
 

عندي مسأله استاتيكا حلها طوييييييييييييييييييييييييييييييييل اوي
انا بس هنزل المسأله وامااشوف الحلول اللي حضراتكم يا اساتذه هتنزلوها هنزل الحل اللي المستر حللنا المسأله بيه
هو بصراحه ربنا كده حل معقد ومكلكع موت
اهي المسأله


تؤثر قوتان في نقطه ماديه وكان مقدار محصلتهما = 8 جذر تربيعي 3 ث كجم ومجموع مقداريهما = 24 فاذا كان خط عمل محصلتهما عموديا على القوه الصغرى اوجد مقدار كل من القوتين وقياس الزاويه بينهم


ده هيكون الناتج النهائي
(( 120 درجه ، 8 ، 16 ))

مسائل جبر على الاعداد المركبه اريد اجابتها سريعا
 

1- اوجد مجموعه حل المعادله 4ع2 -8/ع/2 + 3 = صفر
2- اذا كان /ع/ = 1 برهن ان 1 على ع = المعكوس الجمعي ل ع
3- اذا كان ( س + ت ص ) = ( أ + ب ت )3 برهن ان
س2 + س2 = (أ أس 2 + ب أس 2 )3
4- اذا كانت ع + 2 = ت ( ع - 2) اوجد العدد على الصوره المثلثيه
5- حل المعادله س2 - ت س + 1 = صفر حيث س عدد مركب
ارجو الرد سريعا

ارجو الرد يا جماعه
بجد انا محتاسه
ومش عاجبني الحل الطويل للمسأله الغبيه دي
على فكره المسأله دي جت ف امتحان مصر الدور الاول 86
وربنا يستر ما يتهبلوش ويجيبوا مسائل من النوع ده ف مصر الدور الاول 2009

http://up3.m5zn.com/get-10-2008-lyp00iq6ffq.bmp


































































ا

الحل بسيط جدا مستخدما الطريقة البيانية وفيثاغورث
ا ب ج د متوازى اضلاع القوى ومن هندسة الشكل
(24-ق)2= ق 2+ 192
ق = 8 ث .كجم
القوتين هما 8 , 16 ث . كجم

اختي العزيزه بنت دمنهور مشكوره للمرور وتعبتك معايا معلش بس لاسف مفيش صور ظاهره
معش لو فيها غلاسه او تعب
ممكن تشرحيلي الطريقه اللي المستر بتاعكوا قالكوا عليها لو عجزتوا فحل مسأله
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وحاجه كمان يا maf0 معلش سوري يعني هتعبك معايا
انا مش فاهمه موضو المتزوازي ده
معلش ممكن تشرحهولي؟؟؟
ان عارفه انا غلسه حبتين بس اصل المستر حللنا المسأله دي فحوالي صفحه ونص فلسكاب كبار
فقلقت من كده
وانا بإذن الله هنزلكوا حل المستر بتاعي

مسألة فى الاتصال ارجو الاجابة عليها
 

المسألة

د(س)= س+2 /س^2-ب س+4

أوجد قيم ب التى تجعل الدالة متصلة فى ح


ملحوظة:
س^2 هى س تربيع

الحل
 

اليك الحل فى الملف المرفق




أ\ غازى

شكرا يا بوسي على الأسئلة الجامدة ديه
thanks :D

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالنسبه للتمارين المعروضه

لي تمرين مماثل ومشابه بالظبط للتمرين الاول فبالرجوع لقائمة المواضيع ستجدونه والثاني ايضا ان شء الله


اما بالنسبه للتمرين الثالث

كما يلي



- اذا كان ( س + ت ص ) = ( أ + ب ت )3 برهن ان
س2 + س2 = (أ أس 2 + ب أس 2 )3


بضرب المعادله المعطاه في المعادله

( س - ت ص ) = ( أ - ب ت )3

يعني المرافق
والاختصار لنصل للمطلوب ولكنه يحتاج تعديل والاكمال



اما بالنسبه للتمرين
- اذا كانت ع + 2 = ت ( ع - 2) اوجد العدد على الصوره المثلثيه

وهو نجعل الـ ع في طرف وباقي الاعداد في طرف اخر كما يلي

ع = ( - 2 ت - 2) / ( 1 - ت )

بالضرب في المرافق وهو ( 1 + ت ) بسطا ومقاما

لنحصل علي ع بالصوره الجبريه ومنها للصوره المثلثيه


اما بالنسبه للتمرين الاخير

فهو بتطبيق قانون الحل للمعادله الدرجه الثانيه في متغير واحد بتاع اولي ثانوي سابقه اللي نزل في 3 ع وهو

س = - ب + ا، - جذر ب تربيع ناقص اربع ا ج علي اتنين أ

ونوجد مجموعة الحل

شكرا

ارجو اجابه تفصيليه للاسئله والرد على السؤال الاول والثاني

يا رب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا اسفه على الاستعجال بس ياريت حد يرد عليا
طبعا الاستاذ غازي عبد الله او الاستاذ احمد الديب اوالاستاذ محمد سرور

مع جزيل الشكر والاحترام للأستاذ غازى على هذا الحل الجميل اسمح لى بتوضيح الرد على السؤال التالى للمشاركة .
المميز > 0 معناه وجود جذرين للمعادلة د ( س ) = 0 وهذا معناه هنا أن المقام له حلين وبالتالى تكون الدالة غير متصلة عند هاتين النقطتين وهذا يخالف نص السؤال حيث أن الدالة متصلة على ح كلها
وبالتالى فأن المقام يجب أن يكون مميزه < 0 بمعنى أن الجذرين تخيلين ( لا وجود لهما ) فلا يوجد أصفار للمقام لأنها متصلة على ح
أرجو أن أكون قد وضحت كلامى للطالب صاحب السؤال والف شكر للاستاذ غازى

لحظة لو سمحت !!
هل مضروب 2 × مضروب 3 = مضروب 6 !! جاوب وبعدين أحكم على إجابتك . مع الشكر

سؤال تفاضل سأكتب حله بعدين
 

أوجد : نهــــــــا ( س - جا س ) / س^3 عندما س تقترب من الصفر
ملحوظة : أننى أكتب المسائل التى تعجبنى فقط وأعرضها لأبنائى الطلبة والطالبات وكذلك حتى يعطينى زملائى المدرسين حلول ربما تكون أفضل من حلى لها ونحن نعلم ونتعلم من بعضنا !

الله عليك يا أستاذ أقليدس أنا ما كنتش فاهم صيغة السؤال ! شكراً لك

ايه يا جماعه هو ماحدش ناوي يجاوبني ولا ايه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالتحليل يكون معنا
( س + 1 ) ( س^2 ــ س + 1 ) = صفر
فيكون
س = ــ 1 حلا
ويكون
س^2 ــ س + 1 = صفر
وباستخدام القانون
نوجد الجدزر الاخري

بعد اذنك مستر محمود
تكمله سريعة لتذكرة الطالبه

الشكل العام للمعادلة التربيعية هو

أ س^2 + ب س + ج = 0

القانون العام

سالب (ب ) موجب او سالب الجذر التربيعى ل ( ب^2 ــ 4 أ ج ) على 2أ
بما ان

س^2 ــ س + 1 = صفر

اذن

أ= 1 , ب = ــ 1 , ج = 1

ونعوض بالقيم فى القانون

شكرا على على هذه النصيحه وعلى فكره انا لاحظتها من بعد ما كتبتها وعرفت انها خاطئه بس انا عرفت الحل

مرسية يا مستر

يا سلام بارك الله لكم


هذه هديه لكم بمناسبة الموضوع الجميل ده





هذا برنامج يعطيك صوت ازرار الاله الكاتبه العاديه
علي الكيبورد الخاص بك مما يعطيك شعور رائع اثناء
الكتابه وخاصة اذا كنت من اهل الدردشه
وهذا الرابط للتنزيل

http://www.colorpilot.com/load/sound.exe

وتقبلوا تحياتي

شكرا على البرنامج

طيب شايفه الحل دة

http://up3.m5zn.com/get-10-2008-lyp00iq6ffq.bmp

اى دالة متصله على مجالها
وبما ان الدالة الكسرية مجالها ح _ اصفار المقام
اذن هى متصله على على ح ــ اصفار المقام
ولكن المطلوب هو ان تكون متصله على ح فقط دون اصفار للمقام
والان نمسك اصفار المقام كيف نلغيها
اصفار المقام هى مجموعة الحل للمعادلة التى هى من الدرجة الثانية عندما نساويها بالصفر
ولكى نثبت انه لايوج مجموعة حل ......لابد وان نثبت ان الحلول الموجودة غير حقيقة

تذكرى مع المميز من اولى ثانوى
اذا كان المميز اكبر من الصفر .....فيكون الحلين حقيقن مختلفين

واذا كان المميز = صفر ..........فيكون الحلين حقيقين متساويين

واذا كان المميز اقل من الصفر .....اى قيمة سالبة .....فيكون الحليين غير حقيقين وهذا هو المطلوب فى هذه المسألة ...لكى ننفى وجود مجموعة حل للمقام

فكرة القانون العام لحل المعادلة
كان المميز تحت الجذر التربيعى .....علشان كدة لما كان المميز سالب رفضنا وجود حلول حقيقة

اطيب الامنيات بالتوفيق

http://www.4shared.com/file/68374318...56/_online.htm


الحل في الرابط

جزاك الله خيرا علي هذا البرنامج اخي العزيز

إجابة سؤال التفاضل
 

نعلم أن نهــــا ( س - جا س ) / س^3 عندما س تؤول الى الصفر = نها ( ص - جا ص ) / ص^3 = ل مثلاً
وبوضع س = 3 ص إذن : نهــــا ( س - جا س ) / س^3 = نها ( 3 ص - جا 3 ص ) / 27 ص^3
إذن : ل = نها ( 3 ص - 3 جا ص + 4 جا^3 ص ) / 27 ص^3 وذلك بعد فك جا 3 ص= جا ( 2 ص + ص )
إذن : ل = نها( 3 ص - 3 جا ص ) / 27 ص^3 + نها 4 جا^3 ص/ 27ص^3
ل = 3 / 27 × نها ( ص - جا ص ) / ص^3 + 4 / 27 × نها جا^3 ص / ص^3
ل = 1/9 × ل + 4/27 × 1
ل - 1/9 ل = 4/27
8/9 ل = 4/27
ل = 4/27 × 9/8
ل = 1/6 وهو المطلوب

شكراً أخى غازى
ولكن فى الحقيقة أنا لم أعرف حله من نفسى ! ولكن لما وصلنى الحل حبيت أفيد به زملائى محبى الرياضيات
مع خالص أحتراماتى .

ليه دايما الناس بتأخد الحاجه بسوء نيه
معلش يا مستر
انا عارفه ان حضرتك الي حاللها
وانا مقلتش ان انا الي حلتها
سوووووووووووووووري

انا اسف بجد بجد انا لسه شايف المشاركات ده كلها مع ان انا يوميا بالمنتدي لكن لم الحظ كل المشاركات ده ظننا مني بان الموضوع انتهي بمناقشة التمارين شكرا

مرفق الحل يرفض الفتح معي تماما عموما انا نزلته علي الجهاز بس مش عار فف افتحه خاااااااااااالص ؟؟؟؟

الملف مش هيتفتح غير لما تغير اسمه الاول

مسألة على الاعداد المركبة ارجو حلها
 

أثبت ان

((1+حاهـ+ت جتاهـ)÷(1+جاهـ-ت جتاهـ))^8

=جتا8هــ-ت جا8هـ

الطرف الايمن : 1((+ جاهـ + ت جتا هـ ) ÷(1+جاهـ-ت جتاهـ))^8
= ((جا^2 هـ + جتا^2 هـ + جا هـ + ت جتا هـ) ÷ ( 1+جاهـ-ت جتاهـ))^8 حيث ان 1 = جا^2 هـ + جتا^2 هـ
= ((جا^2 هـ _ ت^2 جتا^2هـ + جا هـ + ت جتا هـ) ÷ ( 1+جاهـ-ت جتاهـ))^8
بتحليل (جا^2 هـ _ ت^2 جتا^2هـ ) فرق بين مربعين
= (( جا هـ _ ت جتا هـ )(جا هـ + ت جتا هـ )+ جا هـ + ت جتا هـ) ÷ ( 1+جاهـ-ت جتاهـ))^8
ثم نأ خد ( جا هـ +ت جتا هـ ) عامل مشترك من البسط
= (( جا هـ + ت جتا هـ )( جا هـ _ ت جتا هـ + 1 ) ÷ ( 1+جاهـ-ت جتاهـ))^8
باختصار (جا هـ _ ت جتا هـ +1) في البسط والمقام
= ( جا هـ + ت جتا هـ )^8
= ( جا (90-هـ) + ت جتا (90-هـ))^8
= ( جتا هـ + ت جا هـ )^8
= جتا 8 هـ + ت جا 8 هـ = الايسر
اتمنى ان تكون الاجابه صحيحه
bosy 3

المسالة التى أعجزت عتى الرياضيات " ليبنز "
 

المسالة التى أعجزت عتى الرياضيات


( ليبنــــــــــــــــــــــــــز )


أوجد قيمة مجموع :

( 1 ) -2 + ( 2 ) -2 + ( 3 ) -2 + ........

.....................................+( ن ) -2


و بانتظـــــــــــــأر ردودكم ؟

حلها انتي ورينا شطرتك انامفهمتهاش