![]() |
ممكن بعد اذنك درس
الميزان ... ." زن الافعالم التى تحتها خط " ولو فية ميزان اقدر احفظة لان مفيش وقت انى افهم واطبق |
انا اسف يا استاذي متقل علي حضرتك بس بجد انا مش عارف اجبهم من المشاركات السابقة ممكن اعادة اجابتهم ولكم جزيل الشكر
كان جبران خليل جبران ورفاقه أعضاء " الرابطة القلمية " يميلون إلى التجديد مما جعلهم حملة مشعل التجديد فى شعر المهاجر اذكر اهم العوامل المؤثرة في أدبهم ثم بين إلي أي مدي كانوا رومانسين مجددين في شعرهم شكلا وموضوعا * إلي أي مدي تختلف لغة الشعر عند مدرسة الديوان عنها عند الشعراء في المدارس السابقة ؟؟ دعم رأيك بالأمثلة كلما أمكن ذلك |
الكل عمال يخوفنى من التعبير الوظيفى لو جة " مناظرة " الأستاز بتاعى قالها كدا فى لمح البصر موش فهمت منة حاجة وقال دى صعبة تيجى اتفاجئ ان الكل يقولى دى ممكن تيجى ولو جات الكل بيسيب درجاتها ممكن حل لو تقدر تشرحلى اعمل فيها أية وحذاك الله خير ... يا خير المدرسين |
اقتباس:
الميزان الصرفي هو المقياس الذي نعرف به ما إذا كانت الكلمة مجرد أم مزيدة . المقياس / الوزن للثلاثي ( فعل ) للرباعي ( فعلل ) طريقة الميزان (1) نقابل أصل الكلمة المراد وزنها بأحد الوزنين السابقين : كتب فعل ، بعثر فعلل سرق فعل ، طمأن فعلل (2) إذا وجدت حروف زائدة ، نضعها في الوزن حسب ترتيبها في الكلمة : استخرج................(خرج -- فعل).....................استفعل اجتمع..................(جمع-- فعل) .....................افتعل (3) حذف الحروف الناقصة من الكلمة من الوزن : ادع (دعا-- فعل) افع ( حرفها المحذوف الواو ) قل (قال-- فعل) فل ( حرفها المحذوف الواو ) (4) فك التضعيف في الثلاثي : شدّ شدد فعل . هبّ هبب فعل . (5) يتم تضعيف الحرف الذي يقابل الحروف المضعف في الكلمة : اقشعرّ افعللّ تعلمّ تفعّل فهّم فعّل (6) وزن الأسماء يتم بنفس طريقة وزن الأفعال : أحمد حمد أفعل محمد حمد مفعل علي علي فعل مرتضى رضي مفتعل |
اقتباس:
جزاكم الله خير الجزاء تحت امركم ووفقكم الله |
اقتباس:
"المناظرة هي النظر بالبصيرة من الجانبين في النسبة بين الشيئين إظهاراً للصواب. والمجادَلة: هي المنازعة في المسألة العلمية لإلزام الخصم سواء كان كلامه في نفسه فاسداً أم لا. وإذا علم بفساد كلامه، وصحة كلام خصمه فنازعه فهي المكابرة، ومع عدم العلم بكلامه وكلام صاحبه فنازعه فهي المعاندة، وأمّا المغالطة: فهي قياسٌ مركّب من مقدمات شبيهة بالحق، ويسمى سفسطة، أو شبيهة بالمقدمات المشهورة، ويسمى مشاغبة، وأما المناقضة ـ في علم الجدل ـ فهي منع مقدمة معينة من الدليل إما قبل تمامه وإما بعده. والمعارضة هي في اللغة عبارة عن المقابلة على سبيل الممانعة والمدافعة." تلخص مبادئ المناضرة كما أوردها ابن وهب الكاتب في (البرهان) كالتالي : 1ـ على المرء ألا يفرط في الإعجاب برأيه، وما تسوّل لـه نفسه، حتى يُفضي بذلك إلى نصحائه، ويلقيه إلى أعدائه فيصدقونه عن عيوبه، ويجادلونه. ويقيمون الحجة عليه فيعرف مقدار ما في يده إذا خولف فيه. 2ـ أن يكون منصفاً غير مكابر؛ لأنه إنما يطلب الإنصاف من خصمه، ويقصده بقوله وحجته. فإذا طلب الإنصاف بغير الإنصاف فقد طلب الشيء بضده. 3ـ أن يتجنب الضجر وقلة الصبر، لأن عمدة الأمر في استخراج الغوامض، وإثارة المعاني، وعماد كل ذلك الصبر على التأمل والتفكر. 4ـ وأن يحلم عما يسمع من الأذى والنبز. 5ـ أن يتحرز من مغالطات المخالفين، ومشبهات المموهين. 6ـ وألا يشغب إذا شاغبه خصمه، ولا يرد عليه إذا أربى في كلامه، بل يستعمل الهدوء والوقار، ويقصد مع ذلك، لوضع الحجة في موضعها. 7ـ وألا يستصغر خصمه، ولا يتهاون به، وإن كان الخصم صغير المحلّ في الجدال، فقد يجوز أن يقع لمن لا يؤبه به لـه الخاطر الذي لا يقع لمن هو فوقه في الصناعة. 8ـ وأن يصرف همته إلى حفظ النكت التي في كلام خصمه مما يبني منها مقدماته ويُنتج منها نتائجه، ويصحح ذلك في نفسه، ولا يشغل قلبه بتحفظ جميع كلام خصمه، فإنه متى اشتغل بذلك أضاع ما هو أحوج إليه منه. 9ـ وألا يجيب قبل فراغ السائل من سؤاله، ولا يبادر بالجواب قبل تدبره، واستعمال الروية فيه. 10ـ وأن يعتزل الهوى فيما يريد إصابة الحق فيه، فإن الله، عز وجل، يقول: (ولا تتبع الهوى فيضلك عن سبيل الله). 11ـ وألا يجادل ويبحث في الأوقات التي يتغير فيها مزاجه ويخرج عن الاعتدال؛ لأن المزاج إذا زاد على حد الاعتدال في الحرارة كان معه العجلة، وقلة التوقف، وعدم الصبر، وسرعة الضجر، وإذا زاد في البرودة على حال الاعتدال أَوْرَث السهو والبلادة، وقلة الفطنة، وإبطاء الفهم, وقد قال جالينوس: إن مزاج النفس تابع لمزاج البدن. 12ـ وألا يستعمل اللجاج والمَحْك، فإن العصبية تغلب على مستعملها فتبعده عن الحق وتصده عنه. 13ـ وأن يتجنب العجلة، ويأخذ بالتثبت، فإن مع العملِ الزلل. أمثلة مناظرة بين السواك والسيجاره السلام عيكم السواك : السلام عليكم السيجارة : أهلاً وسهلاً السواك : كيف الحال يا سيجارة ؟ السيجارة : بخير وأنت ؟ السواك : بخير ولله الحمد هل تسمحين لي يا سيجارة بالكلام والنقاش معكِ ؟ السيجارة : حسناً لا بأس السواك : أبدأ حواري بسؤال صغير : مافائدة وجودك في هذه الحياة ؟ السيجارة : لأنعش وأزيد من يتعاطاني حيوية ونشاطا وتسلية ً السواك : لكن الملاحظ يا سيجارة والواقع عكس ما تقولين !!! السيجارة : هكذا أنتم تسيئون الظن بالآخرين . السواك : لم نسئ الظن بك بل هذا الواقع والمشاهد . السيجارة : على العموم أنا مقتنعة برأيي وهدفي في الحياة على الرغم من قصر حياتي التي لا تتعدى دقائق أو أقل إلا أنني سعيدة عندما يحرقني الآخرون ويتمتعون بالهدوء والاسترخاء فأنا أقضي حياتي في سبيل متعة الآخرين وإنعاشهم . السواك : بئست الحياة ياسيجارة ! أقل من دقيقة أو دقيقتين وتحرقين نفسك من أجل دمار صحة الآخرين وذهاب أموالهم وتقولين مقتنعة بهدفك في الحياة ؟!!! السيجارة : طيب بالله عليك يا عود ما فائدتك بالحياة أنت ؟ السواك : أشكرك على سؤالك وفائدتي في الحياة عظيمة لو لم يكن فيها إلا إرضاء الرب عن كل من استعملني لكفى فقد صح عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال ( السواك مطهرة للفم مرضاة للرب ) وأي فائدة أعظم من رضى الرب على من استعملني ؟ إني من نبتة طيبة فكان لزاماً أن أكون طيباً وذا رائحة طيبة فأنا أسعى لتطهير الفم وإزالة ماعلق به من أوساخ ودائما رطب يستعملني الكبير والصغير وفي أماكن طيبة كالمساجد وفي أوقات طيبة كذلك بين الأذانين مثلاً فهي نعمة من الله أن أكون طيباً ويستخدمني الطيبون فخلاصة هدفي في الحياة أن يستخدمني الناس وأزيل ما علق في أفواههم من أوساخ ويرضى ربي عنهم . ولو قارنا بين حياتك يا سيجارة وحياتي لرأيت العجب العجاب السيجارة : هات ماعندك السواك : أنا طيب كما ذكرت لك ورائحتي طيبة وحياتي أطول من حياتك ويضعني الناس في الغالب في في جيب الصدر ناهيك عن أن استخدامي مطهرة للفم مرضاة للرب وحتى سعري زهيد جداً واستخداماتي في أماكن طيبة وأوقات طيبة فكل مواصفات الطيب والكرم فيّ أما أنتِ ياسيجارة والعياذ بالله منكِ فلا أرى من يستخدمك إلا من هم ضعاف الإيمان والعقول رائحة كريهة ونبات سوء وتُحرَقين بالنار ثم تداسين بالأقدام هكذا يفعل بكِ من أفنيتِ عمرك القصير من أجل سعادته وانبساطه !!! السيجارة : مقاطعة غاضبة نعم أنا قلت لك إن هدفي هو إسعاد من يستخدمني وهذا كان هدفي الظاهر أما هدفي المخفي هو حرقه من داخله كي يتقطع إرباً إرباً فلا تظن أنني غافلة عن إهانتهم لي بعد تضحيتي السواك : ألم أقل لكٍ أنك خبيثة ؟ ثم تتهمينني أني أسيء الظن بك ؟؟؟!!! لكن ياليت قومي يعلمون خسارة مال وقبل ذلك دين وعقل أسأل الله أن يعافي كل من ابتلى بك وليثق كل من أصبتـِه بشرك أنه إن تركك بعدما عرف سوء نواياك أن الله سيعوضه خيراً منك ،، اذهبي بلا رجعة لا بارك الله فيمن صنعك وتاجر بكِ وأسأل الله أن يعافي كل مبتلى بكِ آمين المناظره الثالثه مناظرة بين السماء والأرض السلام عليكم جالتِ السّماء فى ذلك المِضمار وصالت ونوّهتْ برفيع قدرها وقالت: تبارَك الذى جعل فى السماء بروجاً ومنح أشرف الخلق إلىَّ مروجا وقدمنى فى الذكر فى محكم الذكر وشرفنى بحسن القسم وأتحفنى بأوفر القسم وقدسنى من النقائص والعيوب واطلعنى على الغوامض والغيوب وقد ورد ان الرب ينزل الىَّ كل ليلة فيولى من تعرض لنفحاته بره ونيله فيا لها من تحفة جليلة ومنحة جزيلة يحق لى ان أَجر بها ذيول العزة والأفتخار وكيف لا والوجود باثره باسط الى ايدى الذلة والافتقار فلى العز الباذخ والمجد الاثيل الشامخ لتفردى بالرفعة والسمو وعلو المنزلة دون غلوّ. فقالت لها الأرض: ويك لقد اكثرت نزراً وارتكبت بما فهت به وزرا أما انه لا يعجب بنفسه عاقل ولا يأمن مكر ربه إلا غافل ومن ادعى ما ليس له بقوله او فعله فهلاكه اقرب اليه من شرَاك نَعله وقد قيل من سعادة جدك وقوفك حدك ومن فعل ما شاء لقى ما ساء وما كفاك ان خطرت فى ميادين التّيه والاعجاب حتى عرضت لشتمى ان هذا لشئ عجاب وهل اختصك الله بالذكر او اقسم بك دونى فى الذكر او آثرك بالتقديم فى جميع كلامه القديم حتى ترديت بالكبرياء وتعديت طور الحياء. اذا لم تخش عاقبة الليالى...ولم تستح فأصنع ما تشاء فلا وأبيك ما فى العيش خيرا...ولا الدنيا إذا ذهب الحياء وكيف تزدرين أهلى بالذنوب والمعاصى وأنت تعلمين ان الله هو الآخذ بالنواصى. فقابلتها السماء بوجه قد قطبته ومجَن قد قلبته وقالت لها فى الحال: أيتها القانعة بالمحال ما كنت أحسب انك تتجراين على مبارزة مثلى وتنكرين على ما ترنمت به من شواهد مجدى وفضلى وهل خِلت ان التحدث بالنعم مما يلام على مع أنه أَمر مندوب اليه ومن أمثال ذوى الفطنة والعقل ليس من العدل سرعة العذل ولم جحدت ظهور شمس كمالى وهل لك من االفضائل والفواضل كما لى ولكن لك عندى عذرا جليا وان كنت (لقد جئت شيئا فريا) قد تنكر العين ضوء الشمس من رمد ...وينكر الفم طعم الماء من سقم ولو رأيت ما فيك من المساوى عياناً لما ثنيت الى حلبة المفاخرة عناناً فأنّى تفوزين بأشراف الاقدار وانت موضع الفَضلات والأقذار وما هذا التطاول والاقدام ووجهك موطى النعال والاقدام ان هذا الا فعل مكابر دعوَى عريضة وعجز ظاهر وهل يحق للكثيف ان يتغالى على اللطيف ام ينبغى للوضيع ان يتعالى على الرفيع. فقالت لها الارض: ايتها المعتزة بطوالع اقمارها والمغترة بلوامع انوارها(ما كل بيضاء شحمة ولا كل حمراء لحمة ) فبما تزعمين انك اتقى منى وانقى وما عند الله خير وابقى وانت واقفة لى على اقدام الخدمة جارية فى قضاء مآربى بحسب الحكمة كفلك الحق بحمل مؤونتى وكفلك بمساعدتى ومعونتى ووكلك بايقاد سراجى ومصباحى ووكلك الى القيام بشؤونى فى ليلى وصباحى وليس علوك شاهد لك بالرتبة العليه فضلا عن ان يوجب لك مقام الافضلية (فما كل مرتفع نجد ولا كل متعاظم ذو شرف ومجد) وان علانى من دونى فلا عجب...لى أسوة بانحطاط الشمس عن زحل فمن أعظم ما فُقتُ به حسنا وجمالا وكدت باخمسى أطأ الثرَياّ فضلا وكمالا تكوين الله منى وجود سيد الوجود فافرغ على به خلع المكارم والجود فهو بدر الكمال وشمس الجمال واجمل منك لم تر قط عين...وأكمل منك لم تلد النساء خلقت مبرءاً من كل عيٍْب...كأنك قد خلقت كما تشاءُ فأكرم به من نبى آسرّنى به وأرْضى كيف لا ولولاه ما خلق سماء ولا أرضا وجعلنى له مسجدا وطهورا وأقر به عينى بطوناً وظهورا. فأبرقت السماء وأرعدت وأرغَتْ وأزبدَت وقالت: إن لم تَََتََخََطّ خُطّةََ المكابَرة وتتخلّى عن هذه المثابرة لاغرقنّك فى بحار طّوفانى أو احرقنّك بصواعق نيرانى وهل أمتطيت السّما كين أو انتعلت الفَرْقَديْن حتى تفتخرى علىّ وتشيرى بالذّمّ الىّ وتلك شهادة لى بالكمال ولقد صدق من قال واذ اتتك مذمتى من ناقص... فهى شهادة لى بانى كاملُ أم حسبْتِ انّ لك فى ذلك حجّة فخاطرْت بنفسك فى ركوب هذه اللُّجّة وكنت كالباحث عن حَتْفُه بظِلْفه والجادِع مارن أنْفَهِ بكفّه. لكل داءِ دواءُ يُتَطبُّ به... إلاّ الحماقةَ اعيتْ منْ يُدَاوِيها أما دعواك أنى واقفةٌ لك علىأاقدام الخدمة فهى مما يوجبُ لى عليكِ شكر الفضل والنعمة فلو تفكرت ان خادم القوم هو السيد والمولى وعرفت الفاضل من المفضول أو تدبرت أن اليد العليا خير من اليد السفلى لاستقلت من هذا الفضول فإن فى قيامى بشئونك أوضح أمارَة – وأمّا قولك منى سيّد الوجود ومن اصطفاهم لحضرته الملك الودود فان كنت تفتخرين بأشباحهم الظّاهرة فأنا أفتخرُ بأرواحهم الطّاهرة أم علمت أنها فى ملكوتى تغدُ وتروح وبوارِدَىْ بسِطى وقَبضى تشدو وتنوح فانا أوْلى بهم وأحرى بالافتخار بحزْبهم. فلمّا سمعت (الارض من السماء) مقالة تقُطٌرُ من خلالها الدماء أطرقت لمحة بارقٍ خاطف أو نغبةَ طائرٍ خائف ثم قنّعتْ رأسها وصعدَت أنفاسها وقالت: لقد اكثرت يا هذه من اللَّغظ وما آثرتِ الصّواب على الغَلَط فعلامَ تهزئين بى وتستخفين بحسبى ونسبى وإلام تنقضين عُرَى أدلتى ولا تعامليننى بالتى وحتّام تقابليننى بأنواع التأنيب ولم لا تقفى على حقيقتى بالتَّنقير والتنقيب أحسبتِ أن الجسم ما خُلق إلا عبثا ولا كان للنَّفس النفيسة إلا جدثا وفى ميدانه تتسابقُ الفهوم وتتدرك عوارف المعارف و العلوم وبه ترتقى الأرواح فى مراقى الفلاح وكيف لا يكون مقدساً من كل غيْ و مَيْنٍ وهو لا يفتْرُ عن تسبيح بارئهِ طرْفة عيْنٍ وإلى متى أنتِ عليَّ متحامله وعلى آية العدْل و الإحسانُ متماحِلة وأنا لكِ أسمعُ من خادم وأطوعُ من خاتم على أن لى من الفضائل ما ثبت بأصحّ البراهين و الدلائل أمّا فِىَّ بقعةًٌ من اشرف البقاع على الإطلاق لضمّها أعضاء من تمَّم اللهُ به مكارم الاخلاق وفى روضة من رياض الجنة كما افصحتْ عن ذلك ألسنةُ السنه ومنّى الكعبة و المشعرُ الحرام و الحجرُ و زمزمُ و الركنُ والمقام وعلىّ بُيوتُ الله تشدُّ إليها الرّحال و يُسبح له فيها بالغدوّ والآصال رجال و أخرجَ منّى طيّبات الرّزق فأكرم به عباده وأتمّ نعمتهُ عليهم فجعل الشكر عليها عبادة و ناهيك بم اشتملت عليه من الرياض و الغياض ذات الأنهار و الحياض التى تشفى بنسيمها العليل وتنفى ببرد زلالها حر الغليل. لم لا اهيم على الرياض وطيبها ...وأظل منها تحت ظل صافى والزهر يضحك لى بثغر باسم...والنهر يلقانى بقلب صافى فأسفرت عن بدر طلعتها( السماء ) وهى تزهو فى برد السنا و السناء و قالت تناجى نفسها عند مآرق السمر حتام أُريها السُّهى و ترينى القمر ثم عطفت عليها تقول وهى تسطو وتصول: أيتها المتعدية لمفاضلتى و المتصدية لمناضلتى متى قيس الترب بالعسجد او شبه الحصى بالزبرجد ان افتخرتى بشرف هاتيك البقاع التى زها بها منك اليَفاع والقاع فأين أنت من عرش الرحمن الذى تعكف عليه أرواح أهل الإيمان وأين أنت من البيت المعمور والكرسى المكلل بالنور وكيف تفتخرين على بروضة من رياض الجنة وهى علىّ بأسرها فضلا من الله ومنة أم كيف تزعمين أنه كتب لك بأوفر الحظوظ وعندى القلم الاعلى واللوح المحفوظ وأما ازدهاؤك بالحياض والأنهار والرياض المبتهجة بورود الوردِ والأزهار فليت شعرى هل حويت تلك المعانى الا بنفحات غيوثى وأمطارى أم أشرقت منك هاتيك المغانى إلا بلمحات شموسى وأقمارى فكيف تباهيننى بما منحتك إياه وعطرت أرجاءك بأريج نشره وريَّاه ويا عجباً منك كلما لاح علىَّ شعار الحزن خطرتِ فى أبهى حلة من حلل الملاحة والحسن وان افترت ثغور بدور أُنسى وقرت ببديع جمالى عين شمسى زفرت زفرة القيظ وكدت أن تتميزى من الغيظ ما هذا الجفاء يا قليلة الوفاء وهل صفت أوقاتك الا بوجودى أو طابت أوقاتك الا بوابل كرمى وجودى ولو قطعت عنك لطائف الأمداد لخلعت ملابس الأنس ولبست ثياب الحداد أو حجبت عنك الشموس والاقمار لما ميزت بين الليل والنهار فهلا كنت بفضلى معترفة حيث إنك من بحر فيضى مغترفة. فنزعت (الأرض) عن مقاتلتها وعلمت أنها لا قبل لها بمقابلتها وحين عجزت عن العوم فى بحرها واستسلمت تمائمها لسحرها بسطت لها بساط العتاب متمثلة بقول ذى اللطف والاداب: إذا ذهب العتاب فليس ود... ويبقى الود ما بقى العتاب ثم قالت اعلمى أيتها الموسومة بسلامة الصدر الموصوفة بسمو المنزلة وعلو القدر أن الله ما قارن اسمى بأسمك ولا قابل صورة جسمى بجسمك إلا لمناسبة عظيمة وأُلفة بيننا قديمة فلا تشمتى بنا الأعداء وتسيئى الأحباء والأوداء فإن ذلك من أعظم الرزايا وأشد المحن والبلايا كل المصائب قد تمر على الفتى... فتهون غير شماتة الأعداء ألا وان العبد محل النقص والخلل وهل يسوغ لأحد أن يبرئ نفسه من الزلل ومن يسلم من القًدْح ولو كان أقومَ من القِدْح ومن ذا الذى تُرضى سجاياه كلها... كفى المرء فضلاً أن تُعد معايبه هذا – وإنّ لى مفاخرَ لا تنكر ومآثر تجل عن أن تحصر كما أنك فى الفضل أشهرُ من نارٍ على علم وأجل من ان يحصى ثناءً عليك لسان القلم فإلى متى ونحن فى جدالٍ وجلاد نتطاعن بأسنة ألسنة حداد وهل ينبغى ان يجر بعضنا على بعض ذيل الكبر والصلف ولكن عفا الله عما سلف وهذه لعمرى حقيقة أمرى فانظرى الىّ بعين الرضا وأصفحى بحقك عما مضى. ولما سمعت (السماء) هذه المقالة التى تجنحُ الى طلب السلم والإقالة قالت لها: مآربُ لا حفاوة ومشربُ قد وجدت له حلاوة وما ندبت اليه من المودة والألفة فلأمر ما جدع قصير أنفه ولو لم تلقى الىّ القِياد لعانيتِ منّى ما دونه خرْط القِتاد ولكن لا حرَج عليك ولا ضيْر فانك اخترت الصُلح والصلحُ خير وكيف جعلت العتابَ شرطاً بين الأحباب أو ما سمعت قول بعض أولى الألباب. اذا كنت فى كل الأمور معاتباً...صديقك لم تلْق الذى لا تُعاتبه وإن أنْت لم تشرب مراراً على القذَى...ظمئْت وأى الناس تصفو مشاربه وهاأنا رادةٌ اليك عوائد إحسانى وموائدَ جودى وامتنانى فقرّى عيناً وطيبى نفساَ وتيهى إبتهاجا وأنساً وأبشرى ببُلوغ الوطَر وزوال البُؤس والخطر فسجدتِ الأرض شكراً وهامت نشوةً وسُكراً وتهلل وجهها سروراً وأمتلأت طرباً وحبوراً. |
شهيد جمعها شهداء
شاهد جمعها شهود واشهاد صح ولا غلط؟؟؟ |
اقتباس:
شكرا جزيلا لحضرتك |
جميع شهيد / شهداء واشهاد
اتفضلى اختى الكريمة هذا الرابط http://www.almaany.com/home.php?lang..._word=0&dspl=0 وبالتوفيق ان شاء الله لحضرتك |
اقتباس:
بالتوفيق ان شاء الله |
سؤال هام تجادلت معة مع استاذى المقدمة والخاتمة ينقصونى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
عادى جدا
المقدمة لو ليها صلة بموضوع التعبير عادى جدا مالهاش صلة مش بتخصم منك حاجة ولا تؤثر |
لا دارس علوم جاهل // لا دارس علوم لغته جاهل اعرب ما تحته خط
اتخذت الدوله العلم وسيلة للتقدم مص هى تسعى دائما للتقدم // مصر تسعى هى للتقدم نعم الخلق الخلق الحميد ما رايت هذا الامر من قبل اطلاقا و تشكيلها يبقى ازاى؟؟؟ رايت اللاعل الممنوح جائزة لفوزه اخوانى حريصون دائما على النجاح واصدقاؤهم |
يا ريت يا أستاذنا مقارنة بين الرواية والقصة الصيرة والمسرحية
|
اقتباس:
بالتوفيق ان شاء الله تحت امركم |
يا ريت يا أستاذنا مقارنة بين الرواية والقصة القصيرة والمسرحية
|
اقتباس:
الفرق بين الرواية والقصة القصيرة والمسرحية : الروايه طويلة متعددة الشخصيات ، متشابكة الأحداث ، متنوعة الأهداف ، والأفكار فيها وصف وسرد وتفصيل . القصة القصيرة محدودة المساحة والشخصيات والأحداث والهدف ، تثير لدى القارئ شعوراً واحداً ، وهي كثيفة تتميز بالوحدة العضوية . المسرحية فتعتمد على الحوار الذي يقوم بتصوير الأحداث ، وتنمية الصراع ، وتحريك المشاعر للوصول إلى النهاية . |
اقتباس:
تم المطلوب اخى الحبيب |
عذرا
استودعكم الله اعتذر لحضراتكم والله لأنى اشعر بالاجهاد حقا كل عام وحضراتكم بخير وفقكم الله اخوكم ابو بسملة |
السلام عليكم
لوسمحت عندى سؤال فى الكشف عن المعجم هو ينفع اكشف ب 4 حروف يعنى مثلاً زخرفة*** تبقى زخرف ( موجوده بملحق الجمهورية ) والكشف عن كلمة عطاء ***** تبقى عطى ولا عطو ( موجوده عطو فى الإجابة ) لو الإجابة عطو ليه حولنا الياء لواو |
اقتباس:
ونراك غدا باذن الله |
لو سمحت عايزة اعرف اسيب سطر ولا لا فى التعبير واكتب كم صفحة
|
اقتباس:
عطاء نكشف عنها فى عطى ولمعرفة أصل الام الفعل أو عينالفعل نأتى بالمضارع أو المصدر هاب من الهيبة ، نام من النوم |
محدش يعرف يا جماعة موقع للبحث في المعجم
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
كيف تبحث عن كلمة جاه
|
اقتباس:
وفيه موقع للكشف عن المعجم اسمه المعانى |
يريت حضرتك تنصحنا قبل ما ندخل الإمتحان غدا . بأى ترتيب نجيب على ورقت الأسئله .
فيه ناس قالت : إبدأ بالنحو ثم البلاغه ثم التعبير وبعد كده القصه والقراءه والنصوص فإيه نصائح حضرتك لينا |
لو سمحت
كنت قرأت ان مضاد رغب فيها ( زهدها - كرهها ) ليه متنفعش كرهها |
اقتباس:
|
تحياتى لكل من ساهم فى هذا العمل الرائع
قدمتم مثالا رائعا للمدرس الذى يعمل لوجه الله تعالى وليس كما تقدمه وسائل الاعلام والمسلسلات والافلام الهابطة انسانا جشعا محبا للمال فقط تحياتى لكم اساتذتى الكرام وبارك الله فيكم |
يرى بعض النقاد ان مقال الرافعى من الشعر المنثور....وضح ذلك مستشهدا
|
من قصة الأيام :
مضاد السحر مضاد يطفون ألم يكن يطمع ؟ استفهام غرضه ( النفى - التقرير - الاستنكار - التعجب ) مضاد يترضاه مضاد تصرف |
في التعبير نسيب مسافة مع بدايه كل فقرة لا لأ ؟ ونكتب حوالي كام صفحة
|
السلام عليكم أ\ياسرفي بعض الاسئلة اختلف في الاجابة عليها مدرسي القنوات التعليمية والجرايد .نمشي ورا كلام مين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
اعرب
ويهب على الماء فيموج صفحته تعمد الى عينه المظلمتين وتقطر فيهما سائلا مضاد تعمد (رفض امتنع انصرف اهمل ) مضاد كظمه ( اظهره اطلقه كشفه اسعده اراحه ان تكن الاعلى شانا حظ بالمكانة خاطب بالعبارةالمثنى المؤنث ان تكونا العليين تحظيا بالمكانة صح كدة؟ لية مش بحذف الواو في تكونا( تكنا ) ؟ |
سوال
1_ما سمات المقال الاجتماعي
2. مقابل عريت 3.ما الفرق بين الصغيران والقصه القصيرة |
اسئلة من الكتاب المدرسي1\في ضوء قرائتك هذه القصيدة , وضح الى اي مدى يعد شوقي رائدا من رواد الكلاسيكية الجديدة؟(من نص غرة وحنين )2\يرتفع مستوى الجودة عند بعض الشعراء الى درجة انهم يختارون فيها بعض الحروف بحساب. ناقش هذه العبارة في ضوء ملاحظتك لتكرار حرفي النسق الفاء والواو في القصيدة. (من نص الشاعر وصورة الكمال)3\ايهما ادق في المعنى :"تندم_ تجهم" ولماذا؟ (من نص كم تشتكي)4\يختلف مفهوم اللغة العصرية في الشعر المحافظ عنه في الشعر الجديد.وضح.(من نص النسور)5\الى اي مدى تكشف هذه القصيدة عن المام الشاعر بالتراث العربي في رأيك؟(من نص النسور)6\ما الموقف الذي يتبناه الشاعر من بين المواقف التي يعرضه؟وما العوامل التي جعلتك ترى هذا الرأي؟ (من نص النسور)7\ما رايك في اسلوب قصة نظرة من منطلق الاسلوب الواجب اتباعه في القصة القصيرة؟(من نص قصة نظرة)وسوف اكون شاكرا لكل من يجيب عن هذه الاسئلة
|
أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوىكلمة يخيب هنا هى فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة لذا لم تحذف الياء من كلمة يخيب
لكن يخيب جواب الشرط والفعل المضارع مجزوم فى جواب الشرط |
ما مفرد كلمة الساسة ؟
وماجمع كلمة طي ؟ |
يا جماعة محدش يعرف امتحان النظام القديم النهاردة عامل ايه
|
من القدس عربية اسلامية
وهى قبلة الاسلام الاولى ماجمع الاولى؟ نحو: إن تقوى الله زاد يعصم المؤمن بربه الذي يرجو توفيقه في دنياه ورحمته في آخرته ، فالإنسان من يوم مولده ساع إلى ربه حيث لا مفر من لقائه في اليوم المقضى فيه باللقاء ، فمتى زاد يوم في عمر الإنسان نقص ذلكم العمر بمقدار هذا اليوم ؛ لذا وجب على المرء صوناً لنفسه أن يجعل طاعة ربه هدفا له ". عاوز من القطعة دى جملة فى محل جر مع بيان السبب |
من قصة الايام
ما نوع العلماء في القرية وعلي يد من تعلم الصبي ؟ علل ؟ اعفاء الشيخ من ان يدفع معهم ثمن طعام العشاء. |
انا محتاج حلول تدريبات النحو الى فى دليل تقويم بسرعة ياريت الى معاه ينزلها
|
عايز حلول النحو الى فى الدليل
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انا محتاج حلول تدريبات النحو الى فى دليل تقويم بسرعة ياريت الى معاه ينزلها |
من درس النسور
ورد الذرا فيها من البيان ( تشبية _ استعارة تصريحية ) ما هو النائب عن الظرف ؟ وكيف استخرجه من القطعة ؟ |
ولكن أريد أن آخذ عليك عهدا فعاهدني بأن تكون وفيا قال الصبي في استحياء لك على الوفاء قال سيدنا فأعطني يدك وأخذ بيد الصبي فما راع الصبي إلا شئ في يده غريب ما أحس مثله قط عريض يترجرج ملؤه تغور فيه الأصابع ذلك أن سيدنا قد وضع يد الصبي على لحيته
"ما أحس مثله قط" تعبير يوحى ب (الدهشة-الخوف-الحزن-الالم) من الجزء الثانى :ولكن لم يكد اخوه يبلغ الباب حتى كان الحزن قد غلب الصبى على نفسه فأجهش فى البكاء المكظوم" "قد غلب الصبى على نفسه " "قد" هنا تفيد (الكثرة - القلة - التوكيد -الشك) الارقام العربية لقد حَفِلَتْ بعضُ الأدبيات وبعضُ المنتجات بادِّعاءِ أنَّ أرقامَنا العربيةَ ذاتُ أصلٍ هنديٍّ، بلا إثبات. وذلك على عكس المخطوطاتِ التي بين أيدينا والتي تُثبِتُ الأصلَ العربي لأرقامنا. كما دَحَضَتْ الدراساتُ الحاسوبيةُ الحديثة فِرْيَةَ الأصلِ الهنديِّ للرَّقْمِ العربي الأصيل لِتُجَلِّي ريادةَ العربِ العلمية في قضيةِ منظومةِ وشكلِ الرقم العربي الأصيل والذي هو أبرزُ إنجازاتِ العقل البشريِّ. "لتجلى ريادة العرب العلمية" علاقتها بما قبلها (نتيجة -توكيد-تفسير-تعليل) بم احتج الكاتب لاثبات الاصل العربى لارقامنا؟ مادور المستشرقين فى ابراز الرقم العربى الاصيل؟ ادب مااهم موضوعات الشعر عن مدرسة الديوان؟ قصة.. كان يشعر ان له مكانا خاصا وكان احتياط اخوته يؤذيه جمع "خاصا" (اخصاص - خواص - خصائص - خصاص ) ا-"كان احتياط اخوته يؤذيه" ..هذا يدل على (قسوة اخوته-مكر اخوته - فرط احساسه) ب-تحدث الصبى عن معاملة ابيه وامه له.وضح ذلك مبينا اثر تلك المعاملة فى نفسه. ج-ذكر الصبى ان له منزلة خاصضة بين افراد اسرته.وضحها مبينا موقفه فيها ورأيك فى هذا الموقف من موضوع قيم انسانية: مضاد متأصل (م***ع-متفتت-متنفل-متناثر) من موضوع سقط القناع :وخلقت تيارا عارما يبررها ويشرع لها مضاد عارما (هادئا - ضعيفا) من موضوع العلم فى الاسلام س/فرق بين العلم الكونى والعلم المادى مدللا على ماتقول من موضوع لمحات من حياة العقاد مضا"غصت" (نفدت-ندرت-خلت-قلت) ************ أدب :اذكر 3 شخصيات لقيت ذيوعا فى مسرحنا المعاصر من نص صخرة الملتقى :النداء فى قوله ياصخرة العهد (للتعظيم-للحسرة) **** نحو 1-مصر قادرة على مواجهة الازمة العالمية وهى حريصة (كل) الحرص على توفير مناخ يسوده الامن ........اعرب مابين القوسين 2"-كم من موارد طبيعية تملكها مصر!" ...بين الخطأ فى الجملة إن الاقتصاد العالمي في عالمنا (المعاصر) يمر بحالة من الاسترخاء نتيجة للظروف الدولية التي تشهدها دول العالم : العالم النامي ، والمتقدم ؛ ولذلك تسعى الدول حثيثاً في أن تسترد (نفسها) في اقتصادها ؛ لذلك أيضاً شرعت هذه (الدول) جاهدة في تنشيط الاستثمار ، وما كانت لتحقق هذا الأمر إلا من خلال (البحث) عن بدائل أخرى ، وليس أمامها إلا المحافظة على مقدراتها الطبيعية والبشرية ، ولولا تعاون الدول النامية ما استطاعت استرداد قوتها الاقتصادية " استخرج من هذه القطة اسم مفعول من غير الثلاثى اسف انى طولت |
من موضوع القدس
* ماذا تعرف عن حطين؟ القصة الجزء الثانى الفصل 3 (كان ينتهى الى أن يألف صوت الظلمة ويطمئن اليه *معنى يألف .....( يفضل -يحب - يأنس) *ما المراد بقوله "فقد كانت هذه الغرفة من غرف الاوقاف "؟ (سمع صوت الشيخ وهو يتغنى بالسند والمتن ولكنه لم يلق الى الشيخ بالا ) بم توحى قوله يتغنى ؟ * ما الفرق بين الجبة والقفطان ؟ من نص غربة وحنين وسلا مصر هل سلا القلب عنها أو أسا جرحه الزمان المؤسى ؟ *استخدام الشاعر أسلوبى استفهام فى الابيات وضحهما وبين الغرض البلاغى لكل منهما؟ ارجو الاجابة وشكررررررررررررررررررا |
مرادف صاغ صنع /هيا / رتب / كل ماسبق
لدي هل هي ظرف دينا عقيدة /هدا /ف /رؤيا / حلما متي ظهرت اليوجنيا جمع خيال اخيلة / خيالات كلاهما مضاد اكدوا مضاد المرغوبة / المنفرة / المكروهة / المرفوضة التنمية الاقتصادية و تنظيم الاسرة يمثلان نافذة الامل للشعوب النامية ايهما متاح وايهم يصعب تحقيقه و لماذا جمع القرن مفرد قواها مضاد عارما نص غربة وحنين هل سيري وارسي جناس وتصورات وصورت جناس ضع علامة صح ام خطا ؟ وصل الضعف الثقافي والادبي الي منتهاة ابان حكم المماليك ادكر الاسباب التي ادت الي الاهتمام بالادب في العصر الحديث ا لمادا اتجه البارودي الي مجار اة فحول الشعراء في العصور العربية الزاهية؟ ادكرا لي الصبا وايام انسي ؟ادكرا اسلوب امر غرضة التمني ام التعجب ام الدعاء ام الالتماس تحت اي غرض شعري يندرج هدا النص وما اثر العصر فيه في ضوء قراءتك هده القصيدة وضح لأي مدي يعد شوقي رائدا من رواد الكلاسيكية ابيات القصيدة رقم 11و12و13 و14 استخرج منها مصدرين من مصادر الموسيقا نص غربة وحنين مرادف اختلاف تنازع ام تسابق ام تعاقب ام تباين احرام علي بلابله استفهام غرضه : النفي ؟/الانكار/ التمني/الحث مضاد خبيث نفسي مرجل تصوير يوحي بالغضب والثورة ام السرعة والنشاط الالم والاضراب الشوق والحنين في الابيات يتعجب شوقي ويستنكر ويقرر فمما يتعجب ومادا يستنكر ومادا يقرر سؤال دليل التقويم / س 158ص عند السؤال بهل كيف اجيب بلي ونعم ؟ |
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:03 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.