|
1-تفتكر الامتحان غطى كام وحدة من ال18 الموجودة فى المنهج؟
2-ما درجة التشابه بين هذا الامتحان و الامتحان التجريبى؟ 3-كم سؤالا جاء للطالب الغلبان (المتوسط)؟ 4-أليست اختبارات الورك بوك تقدم عينة لما ينبغى ان يرد بالامتحان؟ 5-اذا كان الرد نعم فأين التراجم الموجودة فى الورك بوك التى تقترب ولو قليلا مما ورد فى هذا الغثاء أقصد الامتحان؟ |
طبعا الاسئلة موجهة الى صديقى لورد الانجليزية
|
الصح طبعا في رقم 6 was و مش محتاجه نقاش لوهي subjunctive كانت هتبقي الجمله I had instructions that i have left the door unlocked حيث كان اصلها should have left
ولو مضارع تبقى i have instructions that i leave the door .........- وبالنسبه لرقم 4 هو فعلا معنى الاستمرار وعدم ترتب الحدث الثاني عن الاول يخليها اقرب الى الماضي التام المستمر عن التام البسيط يعني الادق had been planning فكرنا في الاول ان التخطيط لا يستغرق مده لكن مع وجود كلمة suddenlyوعدم ترتب الحدث التاني على الاول يبقي الاقرب للصح التام المستمر We use the past perfect continuous when we talk about the continuity or duration of a situation or activity, and the past perfect to talk about the completion of a situation or activity or its effects و ده نموزج اجابة من وجهة نظري المتواضعه على الرابط التالي http://abdallahshirbini.boardeducati...c-t219.htm#222 ونرجو مناقشة الجمل محل الخلافز وفعلا الله يكون في عون الطلبه الي اتحطوا قدام اكتر من نقطه محل خلاف بين المدرسين |
تهاني القلبية فانت طالب متميز
|
شكرا علي مجهودك
|
الصح طبعا في رقم 6 was و مش محتاجه نقاش لوهي subjunctive كانت هتبقي الجمله I had instructions that i have left the door unlocked حيث كان اصلها should have left
ولو مضارع تبقى i have instructions that i leave the door .........- وبالنسبه لرقم 4 هو فعلا معنى الاستمرار وعدم ترتب الحدث الثاني عن الاول يخليها اقرب الى الماضي التام المستمر عن التام البسيط يعني الادق had been planning فكرنا في الاول ان التخطيط لا يستغرق مده لكن مع وجود كلمة suddenlyوعدم ترتب الحدث التاني على الاول يبقي الاقرب للصح التام المستمر We use the past perfect continuous when we talk about the continuity or duration of a situation or activity, and the past perfect to talk about the completion of a situation or activity or its effects و ده نموزج اجابة من وجهة نظري المتواضعه على الرابط التالي - open صفه وفعل فبهذا الشكل ليست خط ولكن التصحيح بس في except - agitated is more closely related to nervous ( oxford dic./ prospect = reasonable hope or chance (longman active study http://abdallahshirbini.boardeducati...c-t219.htm#222 ونرجو مناقشة الجمل محل الخلافز وفعلا الله يكون في عون الطلبه الي اتحطوا قدام اكتر من نقطه محل خلاف بين المدرسين |
اقتراح بخصوص ما يحدث من مهازل الامتحانات
لماذا لا يستضاف وا ضعوا الامتحانات بشكل علني فى اذاعة رسمية و يتحدثون عن توجهاتهم في وضع المتحان و عن درجة صعوبته وملائمته للمنهج و مواصفاته وان كان ظهوره على الشاشات يسبب مشكلة فليكن ذلك بشكل صوتي حتى لا يصدم احد و حتى تسير الامور في نصابها و حتى يكون الامر اكثر تحضرا اذا ايدني احد فليضم صوته لصوتي حتى يعلو الصوت ويسمعه من بيده الامر
|
يعني مش حرام يحط الطالب قدام جمل بيختلف عليها اهل اللغة
************************************************* الصح طبعا في رقم 6 was و مش محتاجه نقاش لوهي subjunctive كانت هتبقي الجمله I had instructions that i have left the door unlocked حيث كان اصلها should have left ولو مضارع تبقى i have instructions that i leave the door .........- وبالنسبه لرقم 4 هو فعلا معنى الاستمرار وعدم ترتب الحدث الثاني عن الاول يخليها اقرب الى الماضي التام المستمر عن التام البسيط يعني الادق had been planning فكرنا في الاول ان التخطيط لا يستغرق مده لكن مع وجود كلمة suddenlyوعدم ترتب الحدث التاني على الاول يبقي الاقرب للصح التام المستمر We use the past perfect continuous when we talk about the continuity or duration of a situation or activity, and the past perfect to talk about the completion of a situation or activity or its effects و ده نموزج اجابة من وجهة نظري المتواضعه على الرابط التالي - open صفه وفعل فبهذا الشكل ليست خط ولكن التصحيح بس في except - agitated is more closely related to nervous ( oxford dic./ prospect = reasonable hope or chance (longman active study http://abdallahshirbini.boardeducati...c-t219.htm#222 ونرجو مناقشة الجمل محل الخلافز وفعلا الله يكون في عون الطلبه الي اتحطوا قدام اكتر من نقطه محل خلاف بين المدرسين |
was ولا were
يا جماعه حد يقولينا الاجابه ايه و التفسير
|
وفقك الله لخدمة الطبة
|
و انا مدرس لا ادعي شيئا ولكني لست بقليل ولم اكن اعرف كلمة poaching فلنشكر الامتحان وواضعه
|
يعني مش حرام يحط الطالب قدام جمل بيختلف عليها المرسون وتحتمل اكتر من اجابه
************************************************** ******************* الصح طبعا في رقم 6 was و مش محتاجه نقاش لوهي subjunctive كانت هتبقي الجمله I had instructions that i have left the door unlocked حيث كان اصلها should have left ولو مضارع تبقى i have instructions that i leave the door .........- وبالنسبه لرقم 4 هو فعلا معنى الاستمرار وعدم ترتب الحدث الثاني عن الاول يخليها اقرب الى الماضي التام المستمر عن التام البسيط يعني الادق had been planning فكرنا في الاول ان التخطيط لا يستغرق مده لكن مع وجود كلمة suddenlyوعدم ترتب الحدث التاني على الاول يبقي الاقرب للصح التام المستمر We use the past perfect continuous when we talk about the continuity or duration of a situation or activity, and the past perfect to talk about the completion of a situation or activity or its effects و ده نموزج اجابة من وجهة نظري المتواضعه على الرابط التالي - open صفه وفعل فبهذا الشكل ليست خط ولكن التصحيح بس في except - agitated is more closely related to nervous ( oxford dic./ prospect = reasonable hope or chance (longman active study http://abdallahshirbini.boardeducati...c-t219.htm#222 ونرجو مناقشة الجمل محل الخلافز وفعلا الله يكون في عون الطلبه الي اتحطوا قدام اكتر من نقطه محل خلاف بين المدرسين ********** كان نفسي واضع الامتحان يتخيل نفسه مكان الطالب ============ لما كان في تانيه ثانوي كان هيفكر ازاي في نقط ذي دي ز الامتحان معقول في اجزاء كتيره لكن نقطتين تلاته كان لازم يغيرهم بما يتناسب مع المنهج ومستوي الطلاب |
ليس للمدرس حق في ادعاء سهولة الامتحان بعد اجماع طلابي بصعوبته فهو بذلك يدين نفسه لانه هو بتقصيره من جعله صعبا على الطالب
|
يعني مش حرام يحط الطالب قدام جمل بيختلف عليها المرسون وتحتمل اكتر من اجابه
************************************************** ******************* الصح طبعا في رقم 6 was و مش محتاجه نقاش لوهي subjunctive كانت هتبقي الجمله I had instructions that i have left the door unlocked حيث كان اصلها should have left ولو مضارع تبقى i have instructions that i leave the door .........- وبالنسبه لرقم 4 هو فعلا معنى الاستمرار وعدم ترتب الحدث الثاني عن الاول يخليها اقرب الى الماضي التام المستمر عن التام البسيط يعني الادق had been planning فكرنا في الاول ان التخطيط لا يستغرق مده لكن مع وجود كلمة suddenlyوعدم ترتب الحدث التاني على الاول يبقي الاقرب للصح التام المستمر We use the past perfect continuous when we talk about the continuity or duration of a situation or activity, and the past perfect to talk about the completion of a situation or activity or its effects و ده نموزج اجابة من وجهة نظري المتواضعه على الرابط التالي - open صفه وفعل فبهذا الشكل ليست خطأ ولكن التصحيح بس في except - agitated is more closely related to nervous ( oxford dic./ prospect = reasonable hope or chance (longman active study http://abdallahshirbini.boardeducati...c-t219.htm#222 ونرجو مناقشة الجمل محل الخلاف وفعلا الله يكون في عون الطلبه الي اتحطوا قدام اكتر من نقطه محل خلاف بين المدرسين ********** كان نفسي واضع الامتحان يتخيل نفسه مكان الطالب ============ لما كان في تانيه ثانوي كان هيفكر ازاي في نقط ذي دي ز الامتحان معقول في اجزاء كتيره لكن نقطتين تلاته كان لازم يغيرهم بما يتناسب مع المنهج ومستوي الطلاب |
معاك حق يامستر
الطلبه يركزوا في الي جاي وربنا عاهم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:59 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.