بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   الرياضيات 6 أ ترم 2 (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=394)
-   -   انت تسأل ونحن نجيب ( عندك اي سؤال ضعه هنا) (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=281777)

اشرف كساب 18-05-2011 12:19 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nasser abouzeid (المشاركة 3418080)
دائره محيطها 88 سم احسب طول نصف قطرها ومساحتها

طول قطر الدائرة = المحيط /ط
= 88×7 /22 =28 سم
طول نصف القطر = 28 /2 = 14 سم
مساحة الدائرة = ط نق2
= 22 / 7 × 196 = 616 سم2

ahmadagag 18-05-2011 04:51 AM

شكرا جزيلا وجزاك الله خيرا

saraa99 19-05-2011 08:58 PM

السلام عليكم
من فضلكم:
اريد قواني الحساب

ahmadagag 21-05-2011 04:48 AM

جزااااااااااااااااك الله خيرا

M®.3a§heK RôNaLDô 21-05-2011 10:35 PM

ممكن قانون مساحة الدائرة

اشرف كساب 23-05-2011 10:12 PM

مساحة المربع = طول الضلع × نفسه
مساحة المستطيل = الطول × العرض
مساحة المثلث = 1/2 طول القاعدة× الارتفاع
مساحة الدائرة = ط نق2
محيط المربع = طول الضلع × 4
محيط المستطيل = (الطول + العرض ) × 2
محيط المثلث = مجموع اطوال اضلاعه
محيط الدائرة = ط × طول القطر أو 2 ط نق

ahmadagag 03-06-2011 08:43 AM

جزااااااااااااااااك الله خيرا

مصرى الكينج 04-07-2011 07:59 PM

اقتباس:

اقتباس:

اقتباس:

عامل يدهن حائط فى ساعتان وعامل اخريدهن نفس الحائط فى ثلاث ساعات فاذاء عملا الاثنين معا فكم يكون الوقت ؟


ارجو الرد بسرعة

احمد1958 06-08-2011 01:46 PM

لو قسمنا الحائط إلى 6 أجزاء متساوية مثلا فيكون
ما يدهنه العامل الأول خلال ساعة= !؛2 = #؛6الحائط
ما يدهنه العامل الثاني خلال نفس الساعة= !؛3=2/6الحائط
ما يدهنه العاملان خلال الساعة=#؛6+2/6= %؛6 الحائط
الباقي بدون دهان وهو جزء اى !؛6 الحائط
الوقت المستغرق لدهان الجزء الواحد=60÷ 5=12 دقيقه
الوقت المستغرق لدهان الحائط للعاملان معا= 60+12= 72 دقيقه

ahmadagag 21-01-2012 07:04 AM

بارك الله فيك

هشام 2 19-02-2012 09:50 PM

غواصة على عمق 90 متر تحت سطح البحر ارتفعت 60 متر استخدم العملية الحسابية المناسبة لحساب العمق الجديد للغواصة ؟

الاستاذ شريف 19-02-2012 10:08 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هشام 2 (المشاركة 4296808)
غواصة على عمق 90 متر تحت سطح البحر ارتفعت 60 متر استخدم العملية الحسابية المناسبة لحساب العمق الجديد للغواصة ؟


الحل
الحركة تحت سطح البحر تمثلها اعداد سالبه اذن العمق -90 وارتفعت 60 متر
اذن -90 + 60 = -30 اذن الغواصه اصبحت على عمق 30 مترا تحت سطح البحر

هشام 2 20-02-2012 07:15 AM

ابحث خاصية الاغلاق للجمع في المجموعه { 1 ، 0 ، -1 } ؟

هشام 2 20-02-2012 11:36 AM

المسألة بتاعت الغواصة موجود حلها في الدليل هكذا [ 90 - 60 = 30 متر ]
مش عارف ليه الحل كده ؟

الاستاذ شريف 20-02-2012 11:28 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هشام 2 (المشاركة 4297359)
ابحث خاصية الاغلاق للجمع في المجموعه { 1 ، 0 ، -1 } ؟

هذه المجموعه مغلقه بالنسبة للجمع

لان ناتج جمع اى عددين من المجموعه ينتمى للمجموعه

1+0= 1 ينتمى للمجموعه
1+(-1)= 0 ينتمى المجموعه
0 + (-1 ) = -1 ينتمى الى المجموعه
-1 +1 = 0 ينتمى الى المجموعه اذن المجموعه مغلقه

بالنسبه لمسالة العمق هى فعلا على عمق 30 متر تحت سطح البحر = -30 فى عملية الجمع لان تحت سطح البحر بالسالب

هشام 2 21-02-2012 07:08 AM

مسألة الاغلاق لو قلنا 1 + 1 = 2 لا تنتمى اذن المجموعه غير مغلقة ؟ لان 1 ينتمى للمجموعه وبجمعه على نفسه يعطى 2 لاتنتمى للمجموعه ؟ ما رأيكم ؟

الاستاذ شريف 21-02-2012 06:01 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هشام 2 (المشاركة 4298987)
مسألة الاغلاق لو قلنا 1 + 1 = 2 لا تنتمى اذن المجموعه غير مغلقة ؟ لان 1 ينتمى للمجموعه وبجمعه على نفسه يعطى 2 لاتنتمى للمجموعه ؟ ما رأيكم ؟

انا اللى اعرفه انى الرقم مبجمعوش على نفسه انا بجمع اى رقمين مع بعض
و فى الكتاب فى مسالة محلوله ومش مجموع رقم على نفسه ومحلولة فى دليل المعلم مغلقه ومش مجموع رقم على نفسه وفى الكتاب بالنص( فكرة الحل نجمع كل عددين معا قاذا كانت جميع النواتج تنتمى الى س تكون س مغلقه بالنسبة للجمع )

ahmedhassanspr 24-02-2012 11:48 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ شريف (المشاركة 4298569)
هذه المجموعه مغلقه بالنسبة للجمع

لان ناتج جمع اى عددين من المجموعه ينتمى للمجموعه

1+0= 1 ينتمى للمجموعه
1+(-1)= 0 ينتمى المجموعه
0 + (-1 ) = -1 ينتمى الى المجموعه
-1 +1 = 0 ينتمى الى المجموعه اذن المجموعه مغلقه

بالنسبه لمسالة العمق هى فعلا على عمق 30 متر تحت سطح البحر = -30 فى عملية الجمع لان تحت سطح البحر بالسالب

زميلى العزيز أظن والله أعلم أنها ليست مغلقة لأنك أغفلت
جمع (-1) + (-1) = -2 مثلا الذى لا ينتمى للمجموعة وافترضت عدم تكرار العنصر
وهذا إن كان صحيحا بالنسبة للمجموعة فهو غير صحيح بالنسبة لعملية الجمع
شأنها كشأن أى عملية ثنائية أو binary operation
كما كنا ندرسها فى الكلية

أما بالنسبة للعمق فكاتب المسألة يفترض أن العمق كمية متجهة مثل الازاحة وليست كمية قياسية كالمسافة وبالتالى يكون مقدار العمق 30مترا بالطبع بالاتجاه لأسفل وليس للأعلى وإلا كنا نتحدث عن ارتفاع

الاستاذ شريف 25-02-2012 01:08 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedhassanspr (المشاركة 4306764)
زميلى العزيز أظن والله أعلم أنها ليست مغلقة لأنك أغفلت
جمع (-1) + (-1) = -2 مثلا الذى لا ينتمى للمجموعة وافترضت عدم تكرار العنصر
وهذا إن كان صحيحا بالنسبة للمجموعة فهو غير صحيح بالنسبة لعملية الجمع
شأنها كشأن أى عملية ثنائية أو binary operation
كما كنا ندرسها فى الكلية

أما بالنسبة للعمق فكاتب المسألة يفترض أن العمق كمية متجهة مثل الازاحة وليست كمية قياسية كالمسافة وبالتالى يكون مقدار العمق 30مترا بالطبع بالاتجاه لأسفل وليس للأعلى وإلا كنا نتحدث عن ارتفاع

مع احترامى لكل كلامك
بس انا مقتنع ان فى المجموعه مفيش رقم بيتجمع مع نفسه وان المجموعه مغلقه وده مش كلامى ده كلام الكتاب والاجابه اللى موجوده فى الدليل والمساله اللى محلوله فى الكتاب

ahmedhassanspr 25-02-2012 11:52 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ شريف (المشاركة 4306913)
مع احترامى لكل كلامك
بس انا مقتنع ان فى المجموعه مفيش رقم بيتجمع مع نفسه وان المجموعه مغلقه وده مش كلامى ده كلام الكتاب والاجابه اللى موجوده فى الدليل والمساله اللى محلوله فى الكتاب

أستاذنا الفاضل
كلام الكتاب ليس قرآنا لنأخذ به كمسلمات لاتقبل النقاش
لأننا لو كنا نتحدث عن مجموعة مثل مجموعة الاعداد الصحيحة
منطقيا لايمكنا لقول باننا نجمع عددين مختلفين فقط ولايمكن جمع عدد على نفسه

الاستاذ شريف 26-02-2012 12:15 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedhassanspr (المشاركة 4308863)
أستاذنا الفاضل
كلام الكتاب ليس قرآنا لنأخذ به كمسلمات لاتقبل النقاش
لأننا لو كنا نتحدث عن مجموعة مثل مجموعة الاعداد الصحيحة
منطقيا لايمكنا لقول باننا نجمع عددين مختلفين فقط ولايمكن جمع عدد على نفسه


اخى الفاضل انا اتكلم عن مجموعه محدوده مجموعه منتهيه ولكن مجموعة الاعداد الصحيحه مجموعه غير منتهيه بس هى فكرة حل المساله انك بتاخد رقمين مختلفين وتجمعهم مع بعض والعمليه مش محتاجه كل هذا التعقيد

Moataz_ezo_2007 26-02-2012 05:16 AM

حين نحسب المثلثان اللي فوق الشباكان ، من وجهة نظري أن قاعدة المثلث هي 1 متر وليس 1,2متر كما أجاب سلاح التلميذ ، من فضلكم حد يساعدني ويقولي ليه سلاح التلميذ اعتبر ان قاعدة المثلث في المسأله دي 1,2 متر

http://i42.tinypic.com/2cqiqfd.jpg

المتبولى 01-03-2012 03:22 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moataz_ezo_2007 (المشاركة 4309113)
حين نحسب المثلثان اللي فوق الشباكان ، من وجهة نظري أن قاعدة المثلث هي 1 متر وليس 1,2متر كما أجاب سلاح التلميذ ، من فضلكم حد يساعدني ويقولي ليه سلاح التلميذ اعتبر ان قاعدة المثلث في المسأله دي 1,2 متر

http://i42.tinypic.com/2cqiqfd.jpg

اعتقد ان الناتج مش هيتغير لان مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
وبكده ممكن اى البعدين يكون قاعدة

Moataz_ezo_2007 01-03-2012 10:29 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتبولى (المشاركة 4316883)
اعتقد ان الناتج مش هيتغير لان مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
وبكده ممكن اى البعدين يكون قاعدة

اللي بستفسر عنه مساحة المثلث اللي فوق الشباك

مساحة المثلث اللي فوق الشباك (وده اللي مقتنع بيه وده الحل بتاعي) = 5. × 8. × 1 = 4.
(لاحظ أن القاعدة "العرض" في الرسم واضح انه 100 سم أي 1 متر)

مساحة المثلث اللي فوق الشباك (وده الحل بتاع كتاب سلاح التلميذ واللي مش فاهمه لأنه حتى مش استخدم ارتفاع المثلث 8. ) = 5. × 1.2 × 1.8 = 1.08

المتبولى 02-03-2012 05:11 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moataz_ezo_2007 (المشاركة 4317665)
اللي بستفسر عنه مساحة المثلث اللي فوق الشباك

مساحة المثلث اللي فوق الشباك (وده اللي مقتنع بيه وده الحل بتاعي) = 5. × 8. × 1 = 4.
(لاحظ أن القاعدة "العرض" في الرسم واضح انه 100 سم أي 1 متر)

مساحة المثلث اللي فوق الشباك (وده الحل بتاع كتاب سلاح التلميذ واللي مش فاهمه لأنه حتى مش استخدم ارتفاع المثلث 8. ) = 5. × 1.2 × 1.8 = 1.08

انا ال اقصده فى حل المسألة ان كلا البعدين سواء كان العرض او الارتفاع ممكن نستخدم اى منهما عرض والاخر ارتفاع وهنا هنحصل على نفس الناتج

اشرف عبد عيد 02-03-2012 10:55 PM

يا ريت لو سمحتم ال يعرف اى حاجة عن النظام الجديد فى حصة النشاط المدرسى ( المشروع ) على مدار الترم

مصرى حر 2011 09-03-2012 06:05 PM

هل الأعداد الأولية تمثل نمطاً عددياً أم لا ؟

المتبولى 10-03-2012 09:36 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصرى حر 2011 (المشاركة 4331792)
هل الأعداد الأولية تمثل نمطاً عددياً أم لا ؟

الاعداد الاولية لا تمثل نمط لأنها لا تتبع قاعدة ثابنة

المعوضى 13-03-2012 03:49 AM

ص موجب اتحاد ص سالب يعطينا ص فرق الصفر

المعوضى 13-03-2012 04:22 AM

عدد سالب مرفوع لأى أس÷ عدد سالب مرفوع لأى أس= عدد موجب
عدد سالب مرفوع لأى أس÷ عدد موجب مرفوع لأى أس = عدد سالب
عدد موجب ÷ عدد موجب = عدد موجب
المعوضى الخطارى معلم أول رياضيات

المعوضى 13-03-2012 04:29 AM

عدد سالب مرفوع لأى أس÷ عدد سالب مرفوع لأى أس= عددموجب
عدد سالب مرفوع لأى أس÷ عدد موجب مرفوع لأى أس = عدد سالب
عدد موجب ÷ عدد موجب = عدد موجب
عدد سالب × عدد سالب = عدد موجب
عدد سالب × عدد موجب = عدد سالب
عدد موجب × عدد موجب = عدد موجب
عدد سالب – عدد سالب = عدد سالب
عدد سالب – عدد موجب = عدد موجب أو سالب

المعوضى 13-03-2012 03:25 PM

اللهم اشفنا واشفى مرضى المسلمين

المعوضى 13-03-2012 03:32 PM

إمتحان جميل
السؤال الأول أكمل ما يلي باستخدام إحدى الكلمات التالية ( موجبة ، سالبة ، صفر، 1 ) لتصبح العبارات صحيحة
1- الانخفاض عن مستوى سطح البحر يمثله أعداد ................................
2- الحركة للأمام تمثلها أعداد ................................
3- مستوى سطح البحر يمثله العدد ...............4 -............... هو أصغر عدد صحيح موجب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني :- ضع علام ( √) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ
أ )عدد موجب × عدد سالب = عدد موجب ( )
ب ) -5 + 4 = - 9 ( )
ج ) -5 > -2 ( )
د ) س + 10 = 40تسمى متباينة من الدرجة الأولى ( )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
السؤال الثالث :- أوجد مجموعة الحل لكل من
أ) المعادلة س + 5 =13 مجموعة التعويض هى }3 ، 5 ، 7 ، 8 {
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
ب) المتباينة س – 3 < - 1مجموعة التعويض هى }-1 ،-2 ، 0 ، 2 {
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
السؤال الرابع :- أ- أكتب
العدد
145
العدد
صفر
- 20
معكوسة

القيمة المطلقة


ب) أوجد ناتج 1 ) -36 ÷ -12 = ..........
2 ) – 8 × - 7 = ...........
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
السؤال الخامس :-
غواصة على عمق 50 مترا تحت مستوى سطح البحر ، ارتفعت 20 مترا استخدم العملية الحسابية المناسبة لحساب العمق الجديد0
العمق الجديد = .................................................. ..........
ب- أكمل الأنماط الآتية بكتابة ثلاث أعداد متتالية
1) 6 ،14 ، 22 ،......... ،......... ،...........
2) 2 ،4 ، 6 ،........... ،............... ،..............



المعوضى 13-03-2012 03:35 PM

إمتحان جميل
السؤال الأول أكمل ما يلي باستخدام إحدى الكلمات التالية ( موجبة ، سالبة ، صفر، 1 ) لتصبح العبارات صحيحة
1- الانخفاض عن مستوى سطح البحر يمثله أعداد ................................
2- الحركة للأمام تمثلها أعداد ................................
3- مستوى سطح البحر يمثله العدد ...............4 -............... هو أصغر عدد صحيح موجب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني :- ضع علام ( √) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ
أ )عدد موجب × عدد سالب = عدد موجب ( )
ب ) -5 + 4 = - 9 ( )
ج ) -5 > -2 ( )
د ) س + 10 = 40تسمى متباينة من الدرجة الأولى ( )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــ
السؤال الثالث :- أوجد مجموعة الحل لكل من
أ) المعادلة س + 5 =13 مجموعة التعويض هى }3 ، 5 ، 7 ، 8 {
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
ب) المتباينة س – 3 < - 1مجموعة التعويض هى }-1 ،-2 ، 0 ، 2 {
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
السؤال الرابع :- أ- أكتب
معكوس العدد 185 هو............ والعدد-25 هو..........
القيمه المطلقة للعدد -157 هو .............
ب) أوجد ناتج 1 ) -36 ÷ -12 = ..........
2 ) – 8 × - 7 = ...........
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
السؤال الخامس :-
غواصة على عمق 50 مترا تحت مستوى سطح البحر ، ارتفعت 20 مترا استخدم العملية الحسابية المناسبة لحساب العمق الجديد0
العمق الجديد = ..................................................
ب- أكمل الأنماط الآتية بكتابة ثلاث أعداد متتالية
1) 6 ،14 ، 22 ،......... ،......... ،...........
2) 2 ،4 ، 6 ،........... ،............... ،..............



hanausef 20-03-2012 08:25 PM

ما هي الاعداد الأولية من 200 إلى 300

الاستاذ شريف 21-03-2012 12:02 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanausef (المشاركة 4377652)
ما هي الاعداد الأولية من 200 إلى 300


السلام عليكم

اولا العدد الاولى هو العدد الذى يقبل القسمه على نفسه والواحد الصحيح فقط
اى انه له عاملان هما نفس العدد والواحد الصحيح
الواحد ليس عدد اولى لانه له عامل واحد فقط

اما الاعداد الاوليه من 200 الى 300 وهى نادرا ما تطلب هى
211 و 223 و 227 و 229 و 233 و 239 و 241 و 251 و 257 و
263 و 269 و 271 و 277 و 281 و 283 و 293

ملحوظه هامه تساعدك على الحل لايوجد عدد زوجى واولى الا العدد 2 فقط ولذلك انا بستبعد
كل الاعداد الزوجيه وكل الاعداد الفرديه اللى احادها 5 علشان تقبل القسمه على 5 والارقام اللى مجموع ارقامها تقبل القسمه على 3 مثل 213 مجموع ارقامه 6 لذلك يقبل القسمه على 3 لذلك غير اولى

المعوضى 22-03-2012 01:42 PM

أرجوكم أجيبوا لى هذا النشاط موجود خطه فى كراسة الأنشطة وهو كالتالى
أ أ ب = 2
أ ج ج = - 2
ج ب ب = - 6
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
= 2 = -2 = -6
فما قيم كل من أ ، ب ، ج وطريقة الحل إن أمكن

المعوضى 22-03-2012 01:43 PM

أرجوكم أجيبوا لى هذا النشاط موجود خطه فى كراسة الأنشطة وهو كالتالى
أ أ ب = 2
أ ج ج = - 2
ج ب ب = - 6
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
= 2 = -2 = -6
فما قيم كل من أ ، ب ، ج وطريقة الحل إن أمكن

المعوضى 22-03-2012 01:46 PM

أرجوكم أجيبوا لى هذا النشاط موجود خطه فى كراسة الأنشطة وهو كالتالى
أ أ ب = 2
أ ج ج = - 2
ج ب ب = - 6
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
= 2 = -2 = -6
فما قيم كل من أ ، ب ، ج وطريقة الحل إن أمكن

احمد1958 25-03-2012 07:08 AM

أ=2 ,ب =-2 ,ج = -2

أ محمد فتح الله 26-03-2012 08:28 PM

[quote=المعوضى;4338230]
عدد سالب مرفوع لأى أس÷ عدد سالب مرفوع لأى أس= عدد
موجب
عدد سالب مرفوع لأى أس÷ عدد موجب مرفوع لأى أس = عدد سالب
عدد موجب ÷ عدد موجب = عدد موجب
عدد سالب × عدد سالب = عدد موجب
عدد سالب × عدد موجب = عدد سالب
عدد موجب × عدد موجب = عدد موجب
عدد سالب – عدد سالب = عدد سالب
عدد سالب – عدد موجب = عدد موجب أو سالب
[/quot]



برجاء مراجعة هذه القواعد








المعوضى 26-03-2012 11:05 PM

عددصحيح سالب مرفوع لأى أس فردى÷ عدد صحيح سالب مرفوع لأى أس فردى= عددصحيح موجب
عددصحيح سالب مرفوع لأى أس فردى÷ عددصحيح موجب مرفوع لأى أس = عددصحيح سالب
عدد صحيح موجب مرفوع لأى أس ÷ عدد صحيح سالب مرفوع لأى أس فردى = عددصحيح سالب
عددصحيح موجب ÷ عددصحيح موجب = عددصحيح موجب
عددصحيح سالب × عددصحيح سالب = عددصحيح موجب
عددصحيح سالب × عددصحيح موجب = عددصحيح سالب
عددصحيح موجب × عددصحيح موجب = عددصحيح موجب
عددصحيح سالب – عددصحيح سالب = عددصحيح سالب
عددصحيح موجب - عددصحيح سالب = عددصحيح موجب أوعددصحيح سالب أو الصفر

الشمارى 26-03-2012 11:11 PM

أشكرك جدا جدا يا المعوضى على هذه المعلومات

مستر اكس7 26-03-2012 11:51 PM

ثلاثة اعداد فردية مجموعها 129 أوجد الاعاداد الثلاثة

المعوضى 27-03-2012 05:25 AM

نفرض أن العدد الأول س فيكون العدد الثانى س+ 2 والعدد الثالث س + 4 .
المعادلة تكون بصورة س +( س+ 2 )+ (س + 4 )= 129
فتصبح 3 س + 6 = 129 بإضافة المعكوس الجمعى للعدد 6 وهو – 6 للطرفين
3س + 6 – 6 = 129 – 6
3س = 123 بقسمة الطرفين ÷ 3
3 س ÷ 3 = 123 ÷ 3
فتكون س = 41 إذن العدد الأول هو 41 والثانى 43 والثالث 45
للتحقق من الحل نقوم بجمعهم = 41 + 43 + 45 = 129

المعوضى 27-03-2012 05:36 AM

اللهم اغفر لنا ذنوبنا ويسر لنا امورنا
مفاجأه كراسة رياضيات شامله امتحان الكادر وعاوزين نحلها مع بعض
إلى كل معلم اقرأ هذه الكراسة بها التربوى ومهارات اللغة العربية ومادة التخصص رياضيات

الشمارى 27-03-2012 06:06 AM

مشكووووووور جدا جداعلى هذا المجهود يا أخى المعوضى وبارك الله فيك

الشمارى 27-03-2012 09:51 PM

مفاجأه لحل المعادلات حمل الان
 
برنامج جميل لحل المعادلات فك الضغط ثم اضغط على للمعادلات
أرجو الدعاء لى بالشفاء من الأمراض

السعدونى 28-03-2012 06:12 AM

مجموعة الاعداد الفردية اتحاد مجموعة الاعداد الزوجية
ص ولا ط
فيه كتب بتعطى الاجابتان ...ارجوالتوضيح من الاخوة الافاضل

الشمارى 28-03-2012 12:00 PM

مجموعة الاعداد الفردية اتحاد مجموعة الاعداد الزوجية= ط
ف= { 1 ،3 ،5 ،7 ،0000000000000000000000 }
ز = { 0 ، 2 ، 4 ، 6 ، 8 ، 0000000000000000000000 }
ط = {0 ،1 ،2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 0000000000000000000}
تلاحظ أن ط تضم الاعداد الفردية والاعداد الزوجية فتكون الاجابة الصحيحة هى ط


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:06 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.