http://www.thanwya.com/vb/life/icons/impp.gif رسالة إلي وزير التعليم</STRONG>
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لي رأي بسيط من معلم ممارس للعملية التعليمية لإصلاح حال التعليم في مصرنا الغالية يتلخص في النقاط التالية:-

1- التركيز على القراءة والكتابة ومبادئ الحساب في الصفوف الثلاثة الأولي من التعليم الابتدائي ، فإن استطاع التلميذ القراءة والكتابة والحساب جيداً والتعامل مع الحاسب الآلى ببساطة ،سيكمل المشوار بنجاح إن شاء الله .

2- إعادة صياغة الكتب المدرسية بطريقة جيدة وشيقة ومبسطة وتحتوي على أسئلة كثيرة وامتحانات الأعوام السابقة ولا يعطي تصميمها لأصحاب الكتب الخارجية ، لأنهم لا يريدون بالكتب المدرسية خيرا لزيادة بيع كتبهم .

3- إعادة دراسة ملف الانجاز لكي لا يكون عائق للمعلم في أداء رسالته لكثرة الإجراءات الورقية المطلوبة من المعلم .

4- إلغاء الجودة المزعومة لأنها تهدر وقت المعلمين في جمع الأوراق لتقديمها للهيئة مما يضر جداً بالعملية التعليمية وتهدر المال العام .

5- وبدلاً منها إعادة نظام التفتيش والمتابعة الجيدة على المعلمين من الإدارة والمديرية والوزارة مع التركيز علي مستوي الطلاب وليس الورق فقط وقد أشرت إلي ذلك في تدريب الجودة.

6- إصدار قانون يجر م الدروس الخصوصية بالسجن والغرامة.

7- إعادة كرامة المعلم وهيبته.

8- رفع المقابل المادي للمعلم عن طريق رفع رسوم المدرسة الابتدائي إلي300جنية والإعدادي إلي 400جنية والثانوي إلي 500جنية ،حيث طلب ذلك الكثير من أولياء الأمور رحمة بهم من الدروس الخصوصية التي تهلكهم .

9- إعادة النظر في كادر المعلم حتى يتساوي في المرتب مع العاملين في البنوك والكهرباء والضرائب والبترول علي الأقل ، حيث قام العاملين بالبنوك بالمظاهرات لرفع مستواهم المادي حيث إنهم لا يتقاضون إلا 4000جنيه شهريا وإلغاء اختبارات الكادر فهي مهينة للمعلم وتقلل من مكانته وهيبته واحترام الآخرين له ، مع التدريب المستمر للمعلمين علي كل ما هو جديد .
مع مراعاة حق جميع العاملين في العملية التعليمية في مرتب لا يقل عن أي موظف في الدولة .

10- ولي طلب خاص بمادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية،حيث إنني مدرس دراسات اجتماعية وهو زيادة عدد حصص الدراسات من حصتان إلي ثلاث حصص لأنها لا تكفي المنهج المقرر وقد تعبنا من طلب ذلك مرارا وتكرارا ولم يستجيب أحد .

وفي النهاية أتمني لك التوفيق فيما وكلت به من عمل شاق
وكان الله في عونك ، والله الموفق والمستعان

كل الموجود كلام جميل ومعقول ولكن من وجهه نظري
1 ) اعداد معلمين جيدي نفسياً ومعنويا للتدريس في المرحلة الابتدائية يعلمون الأولاد الصدق والأمانه ويحصلون على دورات على أعلى مستوى .
2 ) البعد كل البعد عن الروتين المعقد لاعطاء المدارس الصلاحيات الكامله ( ليس كل شئ عهده حتى لا يستخدم )
3 ) تدريب مشرفي الأنشطة والمجالات بأحدث الأساليب .
4 ) تقليل كثافه الفصول ( حتى لو تم عمل ثلاث فترات )
5 ) الاهتمام بحال المعلم حتى يكون متفرغ للابداع والتركيز في عمله

وأهم شئ الرغبة الصادقه في المعلمين لاخراج جيل واعي متعلم مثقف ( بشرط أن يعرف المعلم ماذا يعلم والطالب لماذا يتعلم )

موضوع جميل يستحق النشر

الغش ممنوع حتي لو اعدم المدرس الغشاش المجرم وطالب الغشاش اعادة هيبة المعلم الغاء حصص المجالات العار اللي جاء للتعليم

ثانيا لو كنت وزير التعليم
1 الاهتمام بالمعلم اهتمام كامل ماديا معنويا وتوفير كافة الوسائل التعليمة وعمل دورات تدريبية لحث المعلم لتغيير اسلوب التعليم والتعلم لان المعلم هو اهم جزء في نجاح التعليم " يعني ريحوه ماديا ونفسيا"
2 بناء المدارس بشكل مكثف للحد من الكثافة داخل الفصول لان بجد بقت مشكله اكتر من 60 تلميذ لا التلميذ هيستفيد ولا المعلم هيقدر يعطي اهتمام كامل للكل
3 الاهتمام بوجبه للتلاميذ لان الفقرا الله يعين اطفالهم تركيزهم بيقف بعد الحص
الغى كل ما هو ورقى لاى مستند بالمدرسة وتعملة المدرسة على حسابها للتوفير
حوافز اضافية المعلمين حسب المراجعات والامتحانات التى يعطوها للطلاب داخل الفصول للتقليل من الدروس الخصوصية

النظام التعليم الحالى انتهت صلاحيته ولن يجدي ترميمه فالبيت يحتاج الى بناء من جديد لكل اركانه واكرر لكل اركانه