بوابة الثانوية العامة المصرية
صفحة 61 من 200 « First 11515960 61 626371111161 Last »
عرض 50 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   أرشيف المنتدي (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=513)
-   -   للعام الدراسي 2009 2010 انت تسأل ونحن نجيب (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=144225)

succeed student 06-01-2010 06:36 PM
ارجو اجابة هذا السؤال من الاستاذ سيف فى اسرع وقت:

س1 :ترس به 50 سن طلب منك مدرسك لف هذا الترس 10 لفات فكم يكون عدد سنون الترس الى تم لفها؟
واكتب خريطة التدفق التى تحقق ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟

س2 :a=2 ada b=8 واذا كانت c=a-b فكم تساوى c

tarek elhamy 06-01-2010 08:08 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abo toto (المشاركة 1859818)
جزاك الله خيرا
شكرا جزيلا

hmh_hmh 06-01-2010 10:39 PM
استاذ سيف لو سمحت تفهمنى خطوات الحل بتوضيح اكتر لانى مش عارفة افهمها وياري تعوضلى فيها ( فى المتغيرات )علشان افهمها ويعنى ايه القيمة دى ومغير الاشارة ياريت التعويض هيوضحلى اكتر بس ياريت بسرعة وليك جزيل الشكر



سيف سالم 07-01-2010 10:03 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ne_love_yara (المشاركة 1862940)
اوجد قيمة الناتج sumلكل قيمة N
read n
count=1
sum=0
is count is even yes sum=sum+count
no
count=count+1
is count اكبرn
yes
out put sum
اوجد ناتج sum عندما تكون n
6
7
9
10
القيم
12
12
20
30
عندما n
6
7
9
10

سيف سالم 07-01-2010 10:15 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hmh_hmh (المشاركة 1863871)
استاذ سيف لو سمحت تفهمنى خطوات الحل بتوضيح اكتر لانى مش عارفة افهمها وياري تعوضلى فيها ( فى المتغيرات )علشان افهمها ويعنى ايه القيمة دى ومغير الاشارة ياريت التعويض هيوضحلى اكتر بس ياريت بسرعة وليك جزيل الشكر

المطلوب قيمة y الى x=100
اي
y=0-1+2^3/3-3^5/5+4^7/7-etc
اذن لابد ان x تزيد بالواحد
اذن لابد ان t تزيد 2
ولابد من تغير الاشار اي نضرب في السالب قيكون مرة سالب في موجب تكون سالب ومرة سالب في سالب تكون موجب

سيف سالم 07-01-2010 10:52 AM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة succeed student (المشاركة 1863250)
ارجو اجابة هذا السؤال من الاستاذ سيف فى اسرع وقت:

س1 :ترس به 50 سن طلب منك مدرسك لف هذا الترس 10 لفات فكم يكون عدد سنون الترس الى تم لفها؟
واكتب خريطة التدفق التى تحقق ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟

س2 :a=2 ada b=8 واذا كانت c=a-b فكم تساوى c
اجابة تلاول
http://www.4shared.com/file/14327498.../First___.html

الثاني غير واضح

succeed student 07-01-2010 12:11 PM
السؤال الثانى :وكانت c=a-b فكم تكون قيمة c ?
اذا كانت
a=2 , b=8

اسلام عمر 1 07-01-2010 12:44 PM
جميل أخي العزيز طارق

eng_adonia 07-01-2010 02:03 PM
بصراحة منقولة من مراجعة رأيتها للأستاذ محمود السايح

Fetehe 07-01-2010 02:38 PM
شكرا أ. مصطفي ... وجزاك الله خيرا

سيف سالم 07-01-2010 05:03 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة succeed student (المشاركة 1865037)
السؤال الثانى :وكانت c=a-b فكم تكون قيمة c ?
اذا كانت
a=2 , b=8
ما المقصود
حل المسألة
ارسم خريطة
اكتب سودوكود

ahmed_94 08-01-2010 01:05 AM
من فضلك أنا كنت عايز جميع الاكواد الى عندنا فى المنهج

و شكرا

marwasamy 08-01-2010 01:07 AM
بص حضرتك اولا انا مدرسة حاسب الى بالاعدادية بنات وقربت اخلص ليكم اسطوانة حاجة زى برامج تعليمية تناولت فيها شرح اجزاء المنهج صوت وصورة انتظروها بعد يومين او ثلاثة

marwasamy 08-01-2010 01:22 AM
ما فيش كلام من دة ما جاش لينا اى كلام اكييد على الطلاب مذاكرة المنهج كامل

هادى هادى هادى 4 08-01-2010 05:04 PM
شكرااااااااااااااااااا


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:47 PM.
صفحة 61 من 200 « First 11515960 61 626371111161 Last »
عرض 50 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.