أخى الفاضل
أقرأ المشاركة رقم 890 بنفس الصفحة وقم بتحميل ملف نظم ضبط الجودة الداخلية

1- المقصود هنا مع تحديث وتطوير المناهج يوجد مستجدات مطلوب تجهيزها ( راجع المناهج وأطلب من مشرف كل مادة ما هو مطلوب لتنفيذ الأنشطة خلال الترم . أما الصيانة فمن البدهى عمل صيانة دورية حتى وإن كانت الأجهزة تعمل بكفائة
2- الأحتياجات المالية المطلوبة لشراء أجهزة أو معدات للأستعانة بها بالمعامل وتوضع فى خطة التحسين

الملف الجديد سوف يتم العمل به بداية من يناير 2011 فاذا كانت المدرسة سوف تتقدم بملفها فى ذلك الموعد اى بداية من يناير 2011 يتم العمل وفق ذلك اما اذا كان قبل ذلك فيتم العمل على الملف القديم ويجب التاكد من وثيقة المعايير هل هى القديمة ام الحديثة
عزيزى راجع المشاركة 890 بنفس الصفحة وقم بتحميل المرفق والأستعانة به

ويوضح الجدول التالى عدد مجالات ومعايير ومؤشرات وممارسات كلا من المجاليين الرئيسين
ملحوظة: تحتوى القدرة المؤسسية على٥٨ممارسة من بينها ممارسة مشروطة بوجود حالات دمج بالمؤسسة. بينما يوجد فى مجال الفعالية التعليمية ٨٤ممارسة من بينهما٣ ممارسات مشروطة بوجود حالات دمج بالمؤسسة ،وممارستين للمتعلمين ذوى صعوبات التعلم

ايوة السؤال صح

اهل الحيرة دخلوا المسيحية

الاجابة
1- ظهور بعض مظاهر الحضارة في الحيرة
2- التوسع في بناء الاديرة مثل دير هند بنت النعمان بن المنذر

اي خدمة

قدمنا للإعتماد السنة الماضية وجاءت النتيجة أن هناك أشياء فى 8 مجالات كانت غير مفعلة أو واضحة وسوف تأتى اللجنة مرة أخرى بعد شهر تقريبا
هل سيتم فحص النقاط المظلوبة فقط ؟
أم يتم فحص المدرسة كلها ؟

ان قلت مهما قلت فلن أوفيك حققك ولكن سادعو لك أن يخلك الله فسيح جناتة

أن يدخلك الله فسيح جناتة وأن يرضى عنك

عايزة مراجعة للدرس الخامس للصف الاول الثانوى فى الباب الاول الحياة الاجتماعة

طب اوكيه انا مقتنع بلاجابه ومتشكر جداا بس ليه مش مكتوب فى كتاب الوزاره المعلومه دى ...... وصحيح الامتحان بيجى ف معلومات عامه مش فى المنهج وبيعتمد على الاستنتاج وربط المعلومات (زى مثلاتطور الخط العربى عن الخط النبطى (خط اهل الانباط) والذى تتطور الى الخط الانبارى ثم الكوفى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

معروف ان الاديرة .... كلمة مرتبطة بالديانة المسيحية
فاذن من المسلمات .... ما دام ذكر بناء الاديرة .... اذن فالديانة السائدة هي المسيحية

ارجو الاكثار من الاسئلة التى تثير عصف الطالب وان تكون اسئلة غير تقليدية