وثيقة المستويات المعيارية
 

الأستاذ /محمد حسن ضبعون ،شكر الله لك جميل صنعك في هذا الباب العظيم الأهمية ،وأرجو من سيادتك أن تساعدني في الإجابة عن كيف أعد التقرير السنوي للمدرسة كي أرسله للهيئة بعد مرور عام علي الاعتماد ؟

اريد ملف كامل
 

سيدى لو سمحت انا كلفت بمهام منسق عام الجوده بمعهدى واريد من حضرتك ملف كامل عن الجوده من الالف للياء يكون حديث بحيث ابدا من حيث ما انتهى الاخرون ولكم جزيل الشكر

فين البطاقات

يا أستاذ محمّد غمري ، تحيّاتي لك ، وأشكرك على هذا الجهد ، بس إيه رأيك في اللي عملوه ده ؟

جزاك الله خرا وبارك فيك

الرجاء من الاخوة الافاضل وضع البطاقات

التعليم النشط
 

ما هو التعليم النشط ؟

وكيف ينفذ في المدرسة ؟

ياريت ياجماعة الى عندة فكرة يشرحلي

[ldhsasadsad

http://www.masrawy.com/Ketabat/Image...18-21-5899.gif

الأخوى مسئولى الدعم الفنى فى الإدارات
 

الأخوة الأفاضل ... بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فى بداية العام الدراسى أجرت الهيئة لقاء عبر الفديو كونفرنس لشرح كيفية التقييم الذاتى الألكترونى
فهل أطمع فى الحصول على عنوان هذه الصفحة لأنى كلما دخلت عليه مغلقة وهل هذا العنوان صحيح
www. demo.naqaae.net مع خالص شكرى وتحياتى

أخى العزيز إذا أردت أن تحاسبنى أو تنتقدنى
 

أخى العزيز إذا أردت أن تحاسبنى أو تنتقدنى
فحاسبنى أو انتقدنى بقولك:
ماذا فعلت ؟ ولماذا ؟ وماذا ستفعل ؟ وناقشنى بالحجة والمنطق بغض النظر بم أدين؟ وإلى أى فصيل انتمى ؟

ردا على السؤال
 

التدريس علم أم فن ؟
- التدريس علم وفن .
* التدريس علم: له أصوله وقواعده التي تساعد في فهم التدريس وتفسير ما يحدث في بيئة التعلم، والتنبؤ بما يحدث فيها تمهيداً للسيطرة على مجريات هذه العملية وتوجيهها نحو الأفضل .

* علم التدريس هام جداً للمبتدئين: لأنه يساعدهم في كسب المهارات الأساسية اللازمة لممارسة المهنة، وبعد إتقان هذه المهارات يأتي دور البراعة أو الفن .

* التدريس فن: حيث أن بعض مظاهره ذات طابع فردي أو شخصي، تلعب فيه خبرة المعلم وقيمه وعاداته ومفهومه عن التدريس دوراً مركزياً .

ولذلك يختلف المعلمون في تعاملهم مع مواقف التعلم المتنوعة وبراعتهم في استغلال كل فرصة متاحة لجذب انتباه طلابهم ودفعهم للمشاركة في نشاطات التعلم بشغف واهتمام .
كما يفعل الممثل تماماً على خشبة المسرح مستغلاً نبرات صوته وتعبيراته الجسدية، وسرعة بديهته في معالجة المواقف الطارئة واستثمارها.
يمزج المعلم في ممارساته بين التدريس كعلم والتدريس كفن ويتمثل ذلك في القول التالي: " إن ما عليه المعلم (مظهر فني) يمتزج بما يستخدمه في تدريسه (مظهر علمي) لتحديد ما يقوم به أثناء التدريس (علم وفن) " .

في كلية التربية نقوم بمساعدة المعلم في كسب الجانب العلمي في التدريس، وذلك من خلال تعليمه مختلف استراتيجيات التدريس وتدريبه على ممارستها في مختلف المواقف التعليمية، وبذلك يصبح معلماً كفوءاً .
بعض المعلمين يتمكنون من فن التدريس بعد ممارسته لفترة، وهنا يتحول المعلم من معلم كفء إلى معلم متميز .

المعلم يريد حافز الجودة
 

"التعليم" تقترح رفع الحد الأقصى لإجمالى رواتب المعلمين لـ 4 آلاف جنيه
 

لجنة الكادر وضعت جدولا مبدئيا تمهيداً لمناقشته قبل إقراره..

"التعليم" تقترح رفع الحد الأقصى لإجمالى رواتب المعلمين لـ 4 آلاف جنيه

الأحد، 23 أكتوبر 2011 - 13:28

http://www.thanwya.com/vb/images/New...1127204938.jpg وزير التربية والتعليم الدكتور أحمد جمال الدين موسى
كتب حاتم سالم
http://www.thanwya.com/images/graphics/igoogle.gif
علم "اليوم السابع" أن لجنة تعديل قانون كادر المعلمين، التى شكلها د. أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم، وضعت جدولاً مبدئياً لإجمالى رواتب المدرسين يرفعها لـ 4 آلاف جنيه شهرياً بالنسبة لدرجة "كبير معلمين" على أن يُقدَّر راتب أقل درجة وظيفية بقيمة مالية تتجاوز الألف جنيه.

وأوضح مصدر مطلع بـ"التعليم" أن الرواتب التى حددها الجدول المبدئى تشمل (الأجر الأساسى + الكادر بمرحلتيه الأولى والثانية "بدل المعلم وبدل الاعتماد" + العلاوات الاعتيادية + حافز الـ 25 % السنوى + حوافز الأداء)، وأكد المصدر أن اللجنة مازالت تدرس هذا الجدول للتوافق عليه قبل عرضه على د. أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، واستطلاع رأى المعلمين فيه تمهيداً لإدراجه فى مشروع تعديل قانون الكادر 155 لسنة 2007، وأكد المصدر أن "التعليم" ستعرض الجدول على وزارة المالية لبحث إمكانية تمويل الدولة لخطة تنفيذه.

وأكد المصدر أن أحد أعضاء لجنة الكادر اقترح جدولاً آخر يقضى بمنح المعلم أساسى راتب شهرى قيمته 1000 جنيه، والمعلم الأول 1250 جنيه، والمعلم الأول "أ" 1564 جنيه، والمعلم الخبير 1953 جنيه وكبير المعلمين 2441 جنيه، مع إلغاء مسميى "بدل الاعتماد" و"بدل المعلم" وضم قيمتهما لأساسى الراتب، غير أن المقترح لم يلق قبولاً واسعاً من أعضاء اللجنة.

من جانبه أيد عبد الناصر إسماعيل، ممثل اتحاد المعلمين المصريين، إقرار جدول يرفع أجور المعلمين لـ 4 آلاف جنيه فى الشهر، وقال أنه يرى هذه الأجور مناسبة كبداية لتحسين شامل لأجور شاغلى الوظائف التعليمية، وتابع "نتمنى إقراره بشكل نهائى بعد استطلاع رأى روابط المعلمين بشأنه".

أفلح ان صدق

وأوضح مصدر مطلع بـ"التعليم" أن الرواتب التى حددها الجدول المبدئى تشمل (الأجر الأساسى + الكادر بمرحلتيه الأولى والثانية "بدل المعلم وبدل الاعتماد" + العلاوات الاعتيادية + حافز الـ 25 % السنوى + حوافز الأداء)، وأكد المصدر أن اللجنة مازالت تدرس هذا الجدول للتوافق عليه قبل عرضه على د. أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم،
فين الجديد وفين الزيادة
هم بيضحوا علينا ونفس الاسلوب ونفس الطريقة فى التضليل والكذب واللف والدوران
الاخوة المعلمين والاداريين اللى عندهم توضيح لهذه الخدعة يتفضلوا ويعرفونا فين الزيادة

كذب وخداع
وأوضح مصدر مطلع بـ"التعليم" أن الرواتب التى حددها الجدول المبدئى تشمل (الأجر الأساسى + الكادر بمرحلتيه الأولى والثانية "بدل المعلم وبدل الاعتماد" + العلاوات الاعتيادية + حافز الـ 25 % السنوى + حوافز الأداء)، وأكد المصدر أن اللجنة مازالت تدرس هذا الجدول للتوافق عليه قبل عرضه على د. أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم،
فين الجديد وفين الزيادة
هم بيضحوا علينا ونفس الاسلوب ونفس الطريقة فى التضليل والكذب واللف والدوران
الاخوة المعلمين والاداريين اللى عندهم توضيح لهذه الخدعة يتفضلوا ويعرفونا فين الزيادة

بيضحوا علينا ونفس الاسلوب ونفس الطريقة

كل شئ عن التعلم النشط
 

الأخ الحبيب
ممكن تدخل على موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين وتنزل المادة التدريبية لترقية المعلمين كلها عن التعلم النشط وببلاش حملها وافرأها ستجد كل شئ ولا تنسانا من دعائك

اخيرا : برنامج الكنترول المدرسى المميز للتعليم التجارى نظام 3 سنوات
 

برنامج الكنترول المدرسى للتعليم التجارى (نظام الثلاث سنوات) بهذا الشكل الذى وصل اليه إنما يمثل تحديا فى إمكانياته وأسلوب عمله ودقة نتائجه وسرعة الوصول إلى التقارير ومدى مطابقتها للواقع وللنماذج الثابتة فى هذا المجال رغم تغير البيئة التى يعمل فيها البرنامج والأشخاص والأفراد .. وكيف ان البرنامج لا يحتاج مطلقا إلى محترفين للتعامل معه
.. وهو يمثل الاصدار الرابع بعد نجاح تجربة كنترول المرحلة الاعدادية وكنترول المرحلة الابتدائية وكنترول مواد المستوى الرفيع نجاحا باهرا


ملحوظة مهمة جدا


• كلمة مرور فتح البرنامج هى رقم : 1
• بعض قوائم البرنامج مثل (مطبوعات - جلوس وسرى ) تكون هذه القوائم مخفية ولظهورها لا بد من تغيير الصلاحية الى رئيس كنترول وذلك من قائمة (اعدادات) واختيار الامر (تغيير الصلاحية) سيطالبك البرنامج بكلمة مرور تغيير الصلاحية وهى ايضا رقم 1 (نفس كلمة مرور فتح البرنامج) طبعا يمكنك تغيير كلمات المرور فيما بعد حسبما يتراءى لك


مميزات البرنامج


• البرنامج مصمم بلغة برمجة VB.Net
• لا يعتمد فى عمله على برامج اخرى (كالاوفيس ) او غيرها


يقوم بجميع اعمال الكنترول الاتية :


• تكوين رقم الجلوس آليا اخذا فى الاعتبارعدة اعتبارات منها :[ امكانية الترتيب بدءا بالذكور أو الاناث - امكانية الترتيب اخذا فى الاعتبار الطلاب الذين يدرسون فى شعب مختلفة والحرص على عدم تداخل الشعب عند الترتيب - امكانية الترتيب المختلط (الهجائى) بغض النطر عن النوع .. فى بعض الحالات التى قد تستدعى ذلك]
• تكوين الرقم السرى بطريقتين مختلفتين : الاولى : اليا حيث يقوم بتقسيم الطلاب الى مجموعات وكتشنة هذه المجموعات بشكل آلى وفريد - الطريقة الثانية اضافة السرى وتكوينه بشكل يدوى
• رصد درجات اعمال السنة والعملى وغياب الامتحان ودرجات الامتحان بطريقة سهلة وعمليه وقوية وآمنة
• له مستويان من الصلاحية - الاولى خاصة باعضاء الكنترول العادين والتى تضمن لهم القيام بعمليات الرصد فقط وعدم الاطلاع او كشف الارقام السرية للطلاب - المستوى الثانى خاص برئيس الكنترول والذى يفتح امامه عمليات الطباعة والتعديل وتكوين او تغيير ارقام السرى والجلوس فى أى وقت
• طباعة جميع نماذج الكنترول من كشوف مناداه وشهادات وشيتات وكشوف ناجحين وراسبين منفصلين ومجمعين بطرق مختلفة وعديدة مع اظهار دوائر حول مواد الرسوب وكتابة النتيجة آليا لكل طالب وطباعة كشوف توقيع طلاب الدور الثانى
• طباعة بطاقات ارقام جلوس لتسليمها للطلاب لتعريفهم بارقام جلوسهم ولجانهم ومقارها فى الدورين الاول والثانى
• طباعة اوائل الطلاب لكل مادة او حسب المجموع العام وكشوف بدرجات كل مادة على حدة
• احتساب التقديرات بشكل الى
• طباعة الشهادات بشكل سريع وسهل وسلس ودقيق
• العمل على البرنامج من خلال قوائم باللغة العربية
• لا يحتاج البرنامج الى محترفين للحاسب الالى للتعامل معه وانما يكفى اقل قدر ممكن من التعامل مع الحاسب الالى
• القيام بانشاء نسخ احتياطية وحفظها اليا او يدويا فى مكان يحدده المستخدم للرجوع اليها وقت الحتاجة
• احتساب السن فى اول اكتوبر بشكل الى
• احتساب وطباعة الاحصائية العامة للصف الدراسى بالكامل ولكل مادة على حدة خلال الدورين الاول والثانى
• تكوين وتوزيع كشوف الملاحظة للمدرسين بشكل الى
• طباعة كشوف رصد اعمال السنة وكشف رصد درجات العملى لمادة الحاسب الالى فارغة للمدرسين لتفريغ الدرجات بها تمهيدا لرصدها فى البرنامج
• التعامل التام مع طلاب المنازل
• البرنامج معد ليعمل على شبكة داخلية للرصد من خلاله على اكثر من جهاز كمبيوتر
• البرنامج لا يفتح الا من خلال كلمة مرور (1) يمكن تغييرها كيفما تشاء
• الانتقال من مستنوى صلاحية الى اخر يتم من خلال كلمة مرور اخرى (1) يمكن ايضا تغييرها فى وقت
• بالاضافة الى العديد من الامكانيات والمطبوعات

يمكنك تحميل البرنامج من هنا:
http://www.4shared.com/file/HEg0hud1...EET-Setup.html

بارك الله فيك

الأستاذ الفاضل / بعد التحية
التقييم الذاتي اللأكتروني حسب معلوماتي سيكون علي صفحة المؤسسة المتقدمة للاعتماد بعد الدخول علي موقع الهيئة ندخل علي نظم المعلومات ثم الاعتماد قبل الجامعي ثم اسم المستخدم وكلمة سر المؤسسة وبعد فتح صفحة المؤسسة سنجد كل التقييمات وما يخص المؤسسة من بيانات وايضا التقييم الذاتي ورفع مرفقات لك ممارسة ان وجد لدي المؤسسة وخطط التحسين

أتمنى الوصول إلى كيفية التقييم الألكترونى لأنه سيغنى المدرسة عن التقييم الورقى
بالبطاقات المختلفة وقريباً إن شاء الله سيتم شرح الموضوع فى المنتدى لأنى بدأت خطوات التنفيذ

حوافز الجودة للمدارس المعتمدة
 

تأجيل وقفة يوم السبت
 

روابط المعلمون تجهض محاولات الوزارة لإفشال «مليونية المعلم» وتعتذر عن لقاء الوزير
 

روابط المعلمون تجهض محاولات الوزارة لإفشال «مليونية المعلم» وتعتذر عن لقاء الوزير October 27th, 2011 1:27 pm | فاتن حلمي



http://tahrirnews.com/wp-content/upl...%8A%D9%851.jpg
احمد جمال موسى وزير التربية والتعليم
قبل ساعات قليلة من عقد الإجتماع الذي دعت إليه وزارة التربية والتعليم عصر اليوم –الخميس- للتفاوض مع عدد من روابط المعلمين المستقلة وحركة معلمون بلا نقابة المحسوبة على جماعة الإخوان المسلمين حول مطالب المعلمين، وجهت روابط المعلمين المستقلة المدعوة للقاء ضربة جديدة للوزارة، بعد أن إعتذروا عن حضور الإجتماع الذي دعت إليه الوزارة، في محاولة منهم لإجهاض أساليب الوزارة لتشتيت روابط المعلمين، وذلك قبل مليونية المعلم المقرر تنظيمها بعد غد السبت أمام مقر مجلس الوزراء.
إجتماع الوزارة يقتصر اليوم على حركات معلمي الإخوان المسلمين وممثل اللجنة التنسيقية للمعلمين للتفاوض معهم حول مطالب المعلمين.
مجدى علام عضو مؤسس للمجلس الوطني للتعليم كشف رفض المجلس الوطني للتعليم واتحاد المعلمين المصريين واتحاد الثورة المصرية تلبية دعوة الوزارة لحضور إجتماع اليوم الخميس للتفاوض حول مطالب المعلمين، موضحا أن هذا الرفض جاء بعد أن تم التصويت عليه من أغلبية أعضاء المجلس الوطني للتعليم، وذلك بسبب أن الوزارة عقدت إجتماعات متعددة مع روابط المعلمين المختلفة ولم تسفر عن نتائج ملموسة لتحسين العملية التعليمية وتلبية مطالب المعلمين التي نادوا بها منذ بداية العام الدراسي، وذلك رغم تعليق الإضراب بالمدارس لمدة شهر كفرصة لإعطاء الفرصة للوزارة والحكومة لبحث مطالب المعلمين وتلبيتها .
علام شدد على تمسك المعلمين بمطالبهم التي تم إعلانها منذ بدء الدراسة، مؤكدا على رفضهم أسلوب تضييع الوقت في مفاوضات لاجدوى منها، مشيرا إلى أن المطالب أصبحت معروفة لدى الجميع.
فيما أكدت هالة طلعت عضو اتحاد المعلمين المصريين لـ «التحرير» على أن الاتحاد قرر عدم حضور لقاء الوزير، ألا إذا وجدت خطوات حقيقية لتفعيل مطالب الاتحاد التي قدمها للوزير في إجتماعه الأخير معه.


http://tahrirnews.com/%D8%A3%D8%AD%D...%D8%A9-%D9%84

[QUOTE=alkinga;4057750]ما هو التعليم النشط ؟


بداية تصحيح للعنوان هو التعلم النشط وليس التعليم النشط
ممكن من على موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين- بوابة المعرفة- بحوث تربوية- التعلم النشط
لك تقديرى وتحياتى
ويمكنك ايضا الاضلاع على الملف استراتيجيات التعليم والتعلم على رابط المجلد ادناه على الصفحة الاولى

الحصص الزائدة عن النصاب والحل
 

الحصص الزائدة عن النصاب والحل
 

ارجو من كل المدرسين ارسال شكاوى والامتناع عن الحصص الزائدة عن النصاب - وياريت تكون شكاوى جماعية
إلى كل معلم مصرى شريف
يواجه أى مشكلة ولم يجد حل
يتوجه بشكواه إلى وزارة التربية والتعليم
طريقة إرسال الطلبات والشكاوي بطرق عديدة :
1- عن طريق البريد والبرقيات بأنواعه علي العنوان الآتي :
وزارة التربية والتعليم
3 شارع صفية زغلول من شارع القصر العيني القاهرة .
2- عن طريق الفاكس علي الرقم الأتى :
0227963734
3- عن طريق البريد الالكتروني :
cservice*email.emoe.org
4- الخط الساخن
19126
5- مكتب الوزير لخدمة المواطنين
0227946145
6- تنسيق التعليم الابتدائى
0227949294
7- تنسيق التعليم الاعدادى والثانوى
0227947335
ملحوظة تم اضافة المفتاح 02 للذين يرسلون الشكاوى من
جميع المحافظات خارج القاهرة
مع تحيات
ثورة معلمى أسيوط
https://www.facebook.com/groups/Assiut.Revolution

جزاك الله خيرا

معلم اول وجدولى 24 حصه ريا ضيات

بارك الله فيك

اين الرابط المطلوب

اين الادلة

اضراب عن الجودة
 

نأسف لو حضرت تعرف ماهى الجودة وهى شغل اضافى أم لا مش هتقول كده

أريد برنامج فهرسة للمكتبة
 

أتمنى أن أجد عند زميل برنامج فهرسة للمكتبة
وكل عام وحضراتكم بخير

خبر غير سار
 

انا سمعت من مراجع ان فرع الهيئه باسيوط مفيهوش ملفات السنه دي ودا معناه ان المراجعين الخاصين بقطاع اسيوط ملهمشي شغل حد سمع حاجه عن الموضوع ده ولو عوزين نتأكد من صدق الكلام ده او كذبه نعمل ايه ياريت حد من الناس اللي ليها اتصالات بالهيئه يفدنا بالكلام ده

عيد سعيد
 

مافيش أى فلوس للجودة سوى شهرين على الاساسى من عامين سابقة يعنى إحنا أخذنا الجودة شهر 4 /2011 اخذنا على اساسى 2008 لكن مافيش حافز شهرى