|
اقتباس:
تخصص او غير تخصص |
هل شهادة الدبلومة التربوية مؤهل اعلى من ليسانس اداب وتربية؟
من الذى يرتب اسمه اولا فى الحضور والانصراف المؤهل الاعلى او الاقدم فى تارخ التعين ومؤهله اقل وهم فى مستوى واحد وايضا متساويين دخولا فى هذا المستوى؟ ارجو الرد وشكرا |
الدرجات المالية الغيت طبقا لقانون الكادر وسوف تنزل بعد خمس سنوات من اجتياز الكادر
|
ياسلام ع الوزرا المتنورين المتعلمين الوزير درويش افندى وغيره
على الحلوه والمره مش كنا متواعدين وخيل الحكومه نهايته قربت وكنا زمان بنقول للفلاح اللى ساحب الجاموسه والحمار احياننا انه مابيعرفش الالف من الكوز الدره بالذمه دا كلام نص قانون الكادر واضح وضوح الشمس وعلى فكره احب اقول للوزير درويش انه فى حاجه فى الدنيا اللى عايش فيها زينا انه فى حاجه اسمها شمس وفى حاجه فى حاجه كمان وكمان اسمها بطه وفى حاجه اسمها وزه ............عبارات الكادر وضحه بقانونيه الدرجات الماليه ولكن بعض الوزراء محتاجين تانى يبدئو سلم التعليم من جديد قلولول وريا للوزير درويش ..( وزن ..أخذ.. زرع ) وقلو لعين الشمس ماتحماشى ..وكله جديد فى جديد ومن اول يونيو هابطل السجاير انا والوزراء ياحسره ع السته جنيه العمى هم الوزاراء مابيشفوش اعلانات مسلسل القطه العميا ولا . ولا.ولا .ولا اعلان قطط الشوارع ياعين ياليل على الوزراء ثقافه ايه وعلم ايه ونور ايه على الوزير اللى عارف اللف من كوز البطاطا عفوا قصدى من كوز الذره شى يدعو الى الاذدراء والسخريه وسلم لى على كرمبو مع الاعتذار للمفتش كرمبو ............وكل عيد اضحى وانتم طيبين....
|
كلاكيت تانى مره درجات ماليه وكدر المعلمين
على الحلوه والمره مش كنا متواعدين وخيل الحكومه نهايته قربت وكنا زمان بنقول للفلاح اللى ساحب الجاموسه والحمار احياننا انه مابيعرفش الالف من الكوز الدره بالذمه دا كلام نص قانون الكادر واضح وضوح الشمس وعلى فكره احب اقول للوزير درويش انه فى حاجه فى الدنيا اللى عايش فيها زينا انه فى حاجه اسمها شمس وفى حاجه فى حاجه كمان وكمان اسمها بطه وفى حاجه اسمها وزه ............عبارات الكادر وضحه بقانونيه الدرجات الماليه ولكن بعض الوزراء محتاجين تانى يبدئو سلم التعليم من جديد قلولول وريا للوزير درويش ..( وزن ..أخذ.. زرع ) وقلو لعين الشمس ماتحماشى ..وكله جديد فى جديد ومن اول يونيو هابطل السجاير انا والوزراء ياحسره ع السته جنيه العمى هم الوزاراء مابيشفوش اعلانات مسلسل القطه العميا ولا . ولا.ولا .ولا اعلان قطط الشوارع ياعين ياليل على الوزراء وسلم لى على كرمبو مع الاعتذار للمفتش كرمبو ............ وعذرا للوزاراء العقلانين وخاصه الوزير البدر (بدر البدور لو طل لرأى الحل من اجلك انت أى والله أى والله وكل عيد اضحى وانتم طيبين....
|
عيد أضحى جميل
مان يوم يمر الا ونتمنى للساده الزوار والمستشار القانونى والزملاء برحب وبخير واعاد الله علينا العيد بكل الخير والهناء والسرور وعيد سعيد مديد
|
اقتباس:
ممكن سوال هذا صح ام خطا |
اقتباس:
المؤهل الأعلى إذا كانا متساويين فى المستوى |
اقتباس:
وشكرا على تواصلك |
اقتباس:
|
وحدة الاحصاء من المسئول عنها ؟
وهل يوجد منشور بمن يمسك وحدة الاحصاء انا مدرس انجليزي وعامل مشكلة مع المدير علشان مضاني غصب عني والا ان يحواني للتحقيق افيدوني بالله علبكم |
الاخ عبد الحميد على
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif
اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ **************************** اخى عبد الحميد كنا قد طلبنا من حضرتكم كتابه رقم تليفونك الشخصى او تليفون المدرسه التى تعمل به او الاداره التعليميه لنستفيد من محاميكم ومن الحكم الذى حصلت عليه فهل من مجيب والناس لبعضيها والدال على الخير كفاعله وكل عيد وانت طيب |
تقول المادة 89
ترتيب الاقدمية بين المنقولين الى وظيفة واحدة حسب اوضاعهم السابقة فى حالة استفائهم الشروط فى ذات التاريخ هل يعنى هذا ان الاقدم تعيينا والاقل مؤهلا قبل تطبيق الكادر يكون الاقدم بعد تطبيق الكادر من زميل له فى نفس المستوى مؤهله اعلى منه ولكن احدث تعيينا ؟ ارجو تفسير نص هذه المادة والرد على السؤال وشكرا |
لرجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر سياخذ نصف جد ول
|
ا رجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر سياخذ نصف جد ول
ارجو معر فة الرد سر يعا |
ا رجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر سياخذ نصف جد ول وهل يو جد بالتر بيه والتعليم ذلك و ما هو القانو ن الذي يدل علي ذلك
ارجو معر فة الرد سر يعا |
رجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر س ياخذ نصف جد ول وهل يو جد بالتر بيه والتعليم ذلك و ما هو القانو ن الذي يدل علي ذلك وهل من معه اجر اء تحليل يو م في الا سبو ع ان يغيب من المد رسه و لا تحسب غيا ب ارجو معر فة الرد سر يعا
|
تضارب الفتاوى
قد صدرت لمدرسة الطود الثانوية وادارة كوم حمادة التعليمية فتوى تفيد بترتيب المعلمين الاعلى مؤهلا ثم الاقدم تخرجا ثم الاكبر سنا ويوحد نصها بالموقع.
وصدرت فتوى اخرى لادارة الوراق التعليمية مدرسة النيل الابتدائية تفيد بأن الكادر ساوى بين جميع المؤهلات فى المرحلة الابتدائية سواء مؤهل عالى او متوسط ويكون الترتيب بأقدمية التعيين ويقوم الحميع بالتدريس من الصف الاول للسادس بغض النظر عن مؤهلاتهم وتخصصاتهم فأيهما صحيح وما هى الطرق القانونية لاثبات صحة أيهما؟ |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
الأعلى مؤها والأقدم فى المستوى |
اقتباس:
فإذا أخطرت هذه الجهة المدرسة التى يعمل بها المدرس بذلك فلا مانع من التطبيق |
اقتباس:
ولكن إذا وجد جدولان شاغران بالمدرسة فصل 2/1 ,, ومادة لغة عربية بالصف السادس مع وجود مدرسين أحدهما مؤهله ليسانس لغة عربية جامعة الأزهر ,,,, والآخر مؤهله مدرس فصل وحصل على ليسانس أداب وتربية للتعليم الأساسى فلا جدال إن مدير المدرسة يقوم باسناد مادة اللغة العربية لمدرس اللغة العربية جامعة الأزهر هذا رأيى |
متى الترقية
الاسناذ الفاضل / أسامة
بعد التحية اعمل حاليا بوظيفة مدرس أول ثانوى عام (فلسفة ) وتم تسكينى بعد اجتياز اختبارات الكادر فى 2008 على درجة معلم اول أ وحصلت على الدرجة الاولى فى1/1/2005 واحمل ليسانس اداب 1983 وتاريخ تعيينى 30/6/1988 وتاريخ استلامى للعمل 10/9/1990 سؤالى هو: ما الوظيفة التى يمكن ان ارقى اليها سواء فى مجال الإدارة المدرسية أو التوجيه، ومتى ؟ |
تابع تضارب الفتاوى
استاذى الفاضل اسامة :
أولا رد سيادتكم غير واضح من حيث اننا لسنا خريجى جامعة الازهر ولكن خريجى كلية التربية جامعة عين شمس بعد الثانوية العامة ثانيا نحن نفاضل بين أولوية التدريس للصفوف العليا فى المرحلة الابتدائية بين المتخصصين من حملة المؤهلات العليا بعد الثانوية العامة وبين حملة دبلوم المعلمين ( مؤهلات متوسطة) ولم يحصلوا على أية شهادة بعد الدبلوم |
تقول المادة 89
ترتيب الاقدمية بين المنقولين الى وظيفة واحدة حسب اوضاعهم السابقة فى حالة استفائهم الشروط فى ذات التاريخ ارجو تفسير هذه الجزئية للمادة 89 وما الغرض منها؟ وشكرا للاهتمام |
اقتباس:
بعد الاعلان عن هذه الوظائف الشاغرة |
اقتباس:
أما حملة دبلوم المعلمين سواء الذين حصلوا على التأهيل التربوى أم لم يحصلوا فهم مدرسون فصل إلا فى حالة عدم وجود متحصص كلية التربية بعد الثانوية العامة |
اقتباس:
أما الذين لم يتم تقدمهم لامتحان الكادر ممن يحملون لقب وظيفة مدرس أو مدرس أول فانهم يدخلون فى الترتيب المذكور بمسمى معلم أو معلم أول حسب الأحوال إلا أنهم ليس لهم الحق فى صرف بدل الاعتماد المقرر حتى يتم تسكينهم على الوظيفة المناسبة بعد اجتيازهم اختبارات الكادر ويكون ترتيب الأقدمية لكل فئة من الفئات المذكورة طبقا للأسس التالية : الأعلى مؤهلا ثم الأقدم تخرجا ثم الأكبر سنا |
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نقلت من ادارة تعليميه (مدرس أول ثانوي) الي ادارة اخري بنفس المحافظه وقام الموجه بكتابه الاتي (ينقل الي مدرسة كذا مؤقتا )فهل تصبح هذه المدرسه اصليه بالنسبه لي لان كلما صدر امر ندب لي الي مدرسه اخري يقوم الموجه بكتابه يعود لمدرسته الاصليه بعد امتحانات الدور الثاني فهل تعتبر هذه المدرسه اصليه ؟ اشكركم للرد |
استاذي الفاضل تحية طيبة وبعد
انا مدرس متعاقد من 1\1\2008 وحاصل علي لسانس آداب وتربية عام 2000 "جيد" وزملاء الدفعة تم تعينهم منذ عام 2001 ومنهم من اقل مني تقديرا ولكن النصيب انا متعاقد وحاصل علي icdl - int وناجح في الكادر ومستوي الكفاية يتعدي ال 90% ولكن صدر قرار محافظ انه لتجديد العقد يجب علينا محو امية عشرة افراد اولا من يستطيع تجميع هؤلاء الافراد ثانيا من يترك اكل عيشه لياتي ليتعلم هل ذلك معقول طبعا يطلبون اموال ثالثا : مننا من يعمل عمل ثاني لضعف المرتب ط 370 " جنيه فهل لو رفعنا قضية يكون الحكم لصالحنا ولكم جزيل الشكر |
اعمل فى مدرسة خاصة بالاسكندرية
منذ تاريخ 1/97 ومؤهلى دبلوم واتعينت مدرسة مجالات بمرتب 50 جنيها والى الان مرتبى لا يتعدى 400 جنيه منذ حوالى 14 سنة والاغرب ان الجميع ياخذ مرتبه كل شهر دون العلم بالمرتب الاساسى وكل ده على ورق ابيض بنمضى كلنا والله اعلم الورق بيخلص ازاى هل هذا الاسلوب صحيح قانونيا ؟ مع العلم بانى الان انتسبت الى الجامعة المفتوحة الصف الثانى تربية قسم معلم فصل وما موقفى المادى من المدرسة كقطاع خاص بعد حصولى على الليسانس ؟ وايه الحل مع صحاب المدرسة دى ؟ |
ويكون ترتيب الأقدمية لكل فئة من الفئات المذكورة طبقا للأسس التالية :
الأعلى مؤهلا ثم الأقدم تخرجا ثم الأكبر سنا الأعلى مؤهلا : هل الدبلومة التربوية اعلى من بكالوريوس التربية؟ الأقدم تخرجا : تعنى تاريخ الحصول على المؤهل ام تاريخ التعيين. مثال: الاول:احمد على تم تعيينه بدبلوم معلمين سنة 1986 ثم حصل على تأهيل تربوى 1/7/1999 ثم ساوى بالتأهيل سنة 2001 باقدمية 5 سنوات واصبح تاريخ التعيين الجديد 1/7/1996 بالتخصصية الثانى:رضا السيد تم تعيينه فى 17/1/1999 تارخ المؤهل البكالوريوس 1/7/1991+دبلومة تربوية 2010 ملحوظة: الاول والثانى دخلوا معلم اول فى نفس التاريخ من الاقدم طبقا للكادر؟ وشكرا لك |
تابع تضارب الفتاوى
اشكركم على سعة صدركم وردكم على رسائلى ولكن الظلم الواقع علينا هو الذى يدفعنى دفعا لكتابة كل هذه الرسائل .
فلذا تكملة لكل المساعدات السابقة أرجوا من سيادتكم الرد على الجزئية الآتية: كل ماذكرته سيادتكم بشأن تدريس المواد بالنسبة للمؤهلات العليا لايتم تطبيقه بناء على فتوى مشبوهه أحضرها احد المدرسين( من حملة دبلوم المعلمين ) المستفيدين من ذلك عن طربق علاقته بأحد أعضاء ادارة الفتوى بالوزارة وبعلاقته بمدير الادارة تم تنفيذ هذه الفتوى و هى مخالفة لكل النشرات والقوانين وتوجيهات السادة موجهى المواد.فكيف لنا نحن حملة المؤهلات العليا من استرداد حقنا وعودة الامور لنصابها الصحيح فكيف لى وأنا مدرس متخصص فى مادة ما أقوم بالتدريس للصفوف الاولية ويستكمل جدولى بالانشطة بالرغم من وجود من هم أصحاب هذه الانشطه بالمدرسة من مدرسى الفصول الحاصلين على دبلوم معلمين ( مع كامل الاحترام والتقدير لهم ) . فأرجوا من سيادتكم أن تدلنا باجابة شافية عن الطرق القانونية التى نتبعها لاثبات حقنا. وأرجوا من سيادتكم ان تمد لنا يد العون سواء بالنشرات القانونية او بالاستشارة القانونية أو كتابة رقم تليفونك للاتصال والاستفسار. |
تسوية ظالمة
حصلت على تأهيل تربوى 96،وتمت التسويه فى سنة 2000 ولم تسوى لنا المديرية الا بعد اربع سنوات فلما تم اضافة الخمس سنوات الأقدمية ، حسب قانون 5 لسنة 2000 لم نستفد إلا بسنة واحدة فقط ، أى أصبحنا تعيين 95 ، وفى حدود علمى المفروض التسوية تكون من تاريخ الحصول على المؤهل وليس من تاريخ صدور التسوية ترتب على ذلك أننا مازلنا على الدرجة الثانية التخصصية ، وبوظيفة معلم ( أ و ل ) ونحصل على 75% كادر فقط وزملائى الذين لم يحصلوا على المؤهل ، سبقونا منذ سنوات للدرجة الأولى ، ويحصلون على 100% كادر ،ووظيفة معلم أول ( أ ) حسب قانون 155 الذى لم يفرق بين درجة فنية أو تخصصية ، ولم يراعى من قاموا بالتسوية بالمؤهل العالى وألغيت أقدميتهم الفنية !!!!!!!!!! * سيدى أرجو منك الاستفسار علما بأننا مئات المعلمين الذين حرمهم المؤهل العالى كثيرا أولا : مازلنا على الدرجة الــثـــا نية ثانيا : وظيفتنا معلم أول علما بأننا 28 سنة خدمة كمعلمين ثالثا : نحصل على 75% كادر وكأن التسوية الغير عادلة كافأت من لم يحصل على المؤهل بما لايعد ولايحصى من المميزات فماذا نفعل ؟ وما هو الحل ؟ وهل لنا من حق نطالب به ؟ وكيفية المطالبة به ؟ أحيط سيادتكم علما بأن الزملاء بالازهر ووزارة الزراعة الذين كانوا معنا فى سنة التخرج 96 للمؤهل العالى تمت تسويتهم وبعد حساب سنوات الأقدمية الخمسة على المدة القبلية للحصول على المؤهل أصبحوا تعيين 91 يعنى احنا لاحصلنا أزهر ولازراعة ولا الزملاء على الفنية أكرر أسفى للإطالة ولكنه الإحباط وفقكم الله وسدد خطاكم وجعل الجنة مثواكم وجميع المؤمنين |
اقتباس:
|
اقتباس:
هل يوجد أحد وقف فى طريق تعيينك فى الفترة من 2000 حتى 2008 ؟؟ أما قرار المحافظ فهو قرار أفضلية للتعيين لذا فإن رفع قضية لايفيد فنصيحتى بالصبر حتى لاتضيع الفرصة الثانية فى التعيين خاصة حصولك على مقومات التعيين ومنها حصولك على المؤهل المناسب ونجاحك فى الكادر وفقك الله |
اقتباس:
التقدم بشكوى تظلم إلى الجهة الرئاسية |
اقتباس:
ثانيا : الأقدمية بتاريخ التعيين وليست بتارخ الحصول على المؤهل |
اقتباس:
ثانيا : لاجدال فإن المتخصص فى تدريس المادة هو أحق بالتدريس من دبلوم المعلمين ولكن هناك من مدراء المدارس من يرى أن بعضا من حملة دبلوم المعلمين من ثبت كفاءته فى تدريس المادة وحقق نتائج باهرة لسنوات طوال فى حين أن المتخصص خريجا حديثا خبرته أقل ثالثا : ماهى إلا سنوات قليلة ويندثر هؤلاء نصيحتى علاج هذا الموضوع بصبر وروية وبامكانكم رفع هذا الموضوع إلى موجه عام المادة ومعكم الخيارين |
اقتباس:
فهناك بعض الزملاء رفع قضية واسترد حقة المسلوب لذا عليك بمحام واستشره فى هذا الموضوع لعل وعسى وفقك الله |
يشرف على المادة : الاعلى والاقدم فى المستوى
ماذا يقصد بالاعلى؟___________ هل يقصد( اعلى مستوى مثل كبير-خبير-معلم اول ا -وهكذا) ام يقصد الاعلى مؤهل ماذا يقصد بالاقدم فى المستوى؟______________ ارجو تفسير الاعلى والاقدم فى المستوى وشكرا لكم على هذه المساعدات |
اقتباس:
لشخصكم الكريم كامل الشكر والتقدير على الإجابة السريعة الوافية |
اخى الفاضل اولا شكرا على مجهوداتك مع الزملاء لى سؤال خاص بالكادر انا اخصائى نفسى ولم احصل على تربوى ودخلت امتحان الكادر ونجحت والحمد لله هل لازم ان احصل على تربوى لكى اترقى بعد ذلك وادخل امتحان للترقية الى معلم اول أ
|
الفتوى التفسرية
أستاذى العزيز : أسامة
ارجو من سيادتكم التكرم بأن تدلنى على كيفية الحصول على الفتوى التفسيرية لقانون الكادر والمرفوعة على موقعكم باسم مدرسة الطود الثانوية ومارقمها أو ان ترفعها ولو صورة ضوئية منها على الموقع وجزاكم الله خيرا وذلك للاهمية القصوى |
معلمى المجال التجارى للمرحلة الاعدادية تم الغاء مادتهم وبالتالى لابد من ايجاد وظيفة لهم
قالت الوزارة كل محافظه تضعهم فى المكان اللى فى عجز وما كان من وكيلة الوزارة فى محافظة المنوفية لا ان وضعتهم امناء مكتبات وهم فى الاصل حاصلين على معهد سنتين آله كاتبه وحاصلين على الرخصة الدولية وشهادة انتل نستفسر اذا تم تسكينهم امناء معامل هل سيحتفظوا بالكادر ويمنعهم من دخول اختبار الكادرالقادم ام ما الحل ؟ |
السيد الفاضل : نحن خريخي المعلمين والحاصلين علي مؤهل عالي ولم يتم التعيين حتي الان من عام 2003 ولم يتم تسويت حالتنا حتي الان مادا نفعل وهل التسكين حسب الكادر هناك فرق بين الدرجة الفنية والتخصصية في توزيع الجدول في المرحلة الابتدائية ام ان التسكين الجديد يعطي الحق للجميع في الجدول خلصة اننا علي درجة واحدة مع الاختالف من فنية وتخصصية
|
اقتباس:
والأقدم فى المستوى يعنى معلم خبير ثم معلم أول أ ثم معلم أول .......وإذا تساوو مى مستوى واحد يكون الأقدم فى التسكين |
اقتباس:
|
اقتباس:
الحصول على التربوى فيه فوائد كثيرة ومنها الترقى وفقك الله |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:02 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.