بوابة الثانوية العامة المصرية - انت تسأل وجميع الاساتذة تجيب

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)

- أرشيف المنتدى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=513)

- - انت تسأل وجميع الاساتذة تجيب (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=305990)

السلام عليكم

ممكن الاجابة باسرع وقت
ضع علامة صح أو خطأ
الاداة timer تقوم بحساب الوقت بالدقائق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشرقت الانوار (المشاركة 3372577)

ممكن الاجابة باسرع وقت
ضع علامة صح أو خطأ
الاداة timer تقوم بحساب الوقت بالدقائق

خطأ
بالوحدة الزمنية مللى ثانية

اذكر المصطلح العلمي

أمر يقوم بالإعلان عن اى متغير في برنامج Visual Basic قبل استعماله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alialy69 (المشاركة 3372948)

اذكر المصطلح العلمي

أمر يقوم بالإعلان عن اى متغير في برنامج Visual Basic قبل استعماله

الأمــــــــــــر Dim

الامر if ... then ...Else امر اختيار..............( مزدوج-فردى -ثلاثى")
اعد كتابة العباره بعد التصويب
عند كتابة colorفي البرنامج تظهر قائمه بالاوامر التى يمكن استخدامها

[quote=صفا2010;3374710]الامر if ... then ...Else امر اختيار..............( مزدوج-فردى -ثلاثى")

أمر اختيار مزدوج يتم تنفيذه فى حالة وجود بديلين

اعد كتابة العباره بعد التصويب
عند كتابة colorفي البرنامج تظهر قائمه بالاوامر التى يمكن استخدامها

تظهر قائمة بالالوان المستخدمة داخل البرنامج ، وتعتبر الالوان من أمثلة الثوابت الجوهرية داخل البرنامج

[quote=أحـمد قرنى;3374904]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفا2010 (المشاركة 3374710)

الامر if ... then ...Else امر اختيار..............( مزدوج-فردى -ثلاثى")

أمر اختيار مزدوج يتم تنفيذه فى حالة وجود بديلين

اعد كتابة العباره بعد التصويب
عند كتابة colorفي البرنامج تظهر قائمه بالاوامر التى يمكن استخدامها

تظهر قائمة بالالوان المستخدمة داخل البرنامج ، وتعتبر الالوان من أمثلة الثوابت الجوهرية داخل البرنامج

جزاك الله خيراااااااا يا استاذ احمد

السلام عليكم

اوجه رسالة الى اخى وحبيبى المشكور على مجهوداته الرائعة/ احمد قرنى محمد السؤال الوارد فى امتحانات محافظة المنيا 2010 للاسف جميع الاختيارات المتاحة يمكن ان تكون هى الاجابة الصحيحة ولا فرق بينهما فكان لابد ان يكون الاختيار الاخير هو " جميع ما سبق " بدلا من " لا شى مما سبق"
السؤال هو :- استخدام المعامل ............. يؤدى الى خطأ العملية اذا كان ما على يسارها اقل مما على يمينها
الاختيارات المتاحة هى :-
1- <=
2- =
3- <
4- لا شى مما سبق
والله الــمـــــو فِــــقُ والمُستَعَانُ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو محمد 2 (المشاركة 3313153)

بداية أنا لأشكك في إجابتك أخي أحمد قرني
ولكن عند وضع الرقم في 12345.768 المتغيرين singel و integer سوف يقوم البرنامج بالتقريب وهذا الكود يوضح ذلك
dim a as integer, b as single
a = 12345.768
b = 12345.768
(msgbox (a
(msgbox(b
ولكم جزيل الشكر

كلام أبو محمد صح مية في المية
واللي مخوفن أن اللي يحط الإمتحان يكون ضعيف في الناحة العملية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة belion2011 (المشاركة 3376098)

السلام عليكم

اوجه رسالة الى اخى وحبيبى المشكور على مجهوداته الرائعة/ احمد قرنى محمد السؤال الوارد فى امتحانات محافظة المنيا 2010 للاسف جميع الاختيارات المتاحة يمكن ان تكون هى الاجابة الصحيحة ولا فرق بينهما فكان لابد ان يكون الاختيار الاخير هو " جميع ما سبق " بدلا من " لا شى مما سبق"
السؤال هو :- استخدام المعامل ............. يؤدى الى خطأ العملية اذا كان ما على يسارها اقل مما على يمينها
الاختيارات المتاحة هى :-
1- <=
2- =
3- <
4- لا شى مما سبق

والله الــمـــــو فِــــقُ والمُستَعَانُ

شكراً على كلام حضرتك

وبالفعل تم تدارك هذا الخطأ هذا العام فى طبعة الكتاب المدرسى وتم تعديل الاختيار الرابع الى كل ما سبق

ما هو المصطلح العلمي
للربط بين المتغيرات والقيم الحرفية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحـمد قرنى (المشاركة 3311814)

يتوقف التكرار عندما تكون قيمة المتغير i = 9

الشرح

القيمة الابتدائية للمتغير i =0 نجد انها تكون اقل من القيمة النهائية 7 لذلك يتم التكرار .
- نقوم بتكرار الامر x = x * 2 .
- بالتعويض عن قيمة x بالقيمة 4 نجد ان قيمة المتغير x = 8 .
- عندما يصل البرنامج لكلمة next يعود مرة اخرى لزيادة العداد وتقييم الشرط .

نقوم بزيادة العداد بمقدار 3 فتصبح قيمة i=3 نجد انها اقل من القيمة النهائية 7 لذلك يتم التكرار .
- نقوم بتكرار الامر x = x * 2 .
- بالتعويض عن قيمة x بالقيمة الاخيرة 8 نجد ان قيمة المتغير x = 16 .
- عندما يصل البرنامج لكلمة next يعود مرة اخرى لزيادة العداد وتقييم الشرط .

نقوم بزيادة العداد بمقدار 3 فتصبح قيمة i=6 نجد انها اقل من القيمة النهائية 7 لذلك يتم التكرار .
- نقوم بتكرار الامر x = x * 2 .
- بالتعويض عن قيمة x بالقيمة الاخيرة 16 نجد ان قيمة المتغير x = 32 .
- عندما يصل البرنامج لكلمة next يعود مرة اخرى لزيادة العداد وتقييم الشرط .

نقوم بزيادة العداد بمقدار 3 فتصبح قيمة i=9 نجد انها اكبر من القيمة النهائية 7 لذلك يتوقف البرنامج عن التكرار.

مما سبق ذكر
قيم المتغير i هى 0 , 3 , 6 , 9
قيم المتغير x هى 8 , 16 , 32

ويتوقف التكرار عندما تكون قيمة المتغير i = 9 لانها اكبر من القيمة النهائية

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــرا جدا جدا لسه فاهمة الان على ايدك:078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::0 78111rg3::078111rg3:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shasah (المشاركة 3378396)

ما هو المصطلح العلمي
للربط بين المتغيرات والقيم الحرفية

معامل الربط &

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آية عثمان (المشاركة 3372215)

ممكن حضرتك تنزل مذكرة فيها اجابات الاسئلة بتاعة الكتاب لاني صعب اني اقعد اكتبها كلها واحنا محتاحينها ولك جزيل الشكر

http://hotfile.com/dl/116648481/8ec01f1/_.pdf.html

هاهو الملف فيه معظم اجابات تدريبات الفصول.

السلام عليكم

ممكن حضرتكم تجاوبولى على السؤال ده :

dim n , k , c sa integer
c=6
for n = 1 to 6 step 3
k = k + n
next
if n > c then
c = c + 1
end if

1 - قيمة c = .....................
2- قيمة n = ......................
3 - ناتج الشرط n > c يساوي ..............................
4 - قيمة المتغير k = ..................................

السؤال ده فى نمادج الامتحانات الموجودة على موقع الوزارة
وفى نمودج الاجابة موجود ة الاجابة
7 7 true 5

وانا مش فاهمة ازاى c ، n يطلعوا بـــــ 7 مش نهاية التكرار 6

ارجوا الرد ضرورى جدااااااااااااااااااااا