بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   الرياضيات 6 أ ترم 2 (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=394)
-   -   انت تسأل ونحن نجيب ( عندك اي سؤال ضعه هنا) (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=281777)

spidermane23 27-02-2013 11:58 PM

مطلوب قاعدة النمط في النمط الاتي 1 , 3 , 6 , 10 , ..............

احمد1958 28-02-2013 09:32 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة spidermane23 (المشاركة 5156643)
مطلوب قاعدة النمط في النمط الاتي 1 , 3 , 6 , 10 , ..............

ممكن ان نقول القاعدة عبارة عن
(العدد االذى يمثل ترتيب العدد + قيمة العدد السابق له فى الترتييب)
وفى هذا النمط العدد الاول = 1 + 0 =1
العدد الثانى= 2 +1= 3
العدد الثالث=3 + 3 = 6
العدد الرابع = 4 +6 = 10
العدد الخامس = 5 + 10 = 15
العدد السادس = 6 + 15 = 21
العدد السابع = 7 + 21 = 28 وهكذا يكون النمط 1, 3 ,6 ,10 ,15 ,21 , 28 , 36 , 000000ويمكن صياغة القاعده باسلوب اخر يؤدى نفس المعنى

خضرة يوسف 28-02-2013 09:51 AM

مطلوب استمارة لكيفية قياس مهارات الراضيات مثل مهارة حل المشكلات و بعض الانشطة التى يقوم بها المعلمين لرفع مستوى الطلاب فى مهارات حل المشكلات و الابتكار
ارجو مراسلتى على البريد asmayousif88***********

mah2295 02-03-2013 05:54 PM

انا عايز لو سمحت حل هذا السوال بطريقتين مختلفتين بس لو سمحت باقصى وقت وهذ السوال


6*(-2+(-7) بطريقتين مختلفتين والحل طبعا واحد

معوض مصطفى 02-03-2013 07:14 PM

1.4.10.20.35.56.84.

احمد1958 02-03-2013 08:43 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mah2295 (المشاركة 5161033)
انا عايز لو سمحت حل هذا السوال بطريقتين مختلفتين بس لو سمحت باقصى وقت وهذ السوال


6*(-2+(-7) بطريقتين مختلفتين والحل طبعا واحد

الطريقة الاولى : توزيع الضرب على الجمع
6 × -2 + 6 × -7
-12 + -42 = -54
الطريقة الثانية اجراء العملية داخل القوس اولا
6 × ( -2 -7) = 6 × (-9) = -54

ابن يونس المصرى 03-03-2013 10:17 PM

إخوانى الأعزاء لدى مجموعة أسئلة غاية فى الصعوبة طرحها المكتب الفنى للرياضيات ارجو المساعدة ولاخوانى عظيم الشكر :


1- متوازى مستطيلات إذا ضوؤعف كل بعد من أبعادة فإن النسبة بين مساحته الكلية والمساحة الكلية الجديدة بعد التضاعف هى ( 1:2 , 1:4 , 1:8 , 1:16 )


2 - ربع دائرة طول نصف قطرها 2 سم فإن محيطها = ( 2باى , 5باى , باى +4 , 4باى+ 4)

3- مربع مرسوم داخل دائرة نصف قطرها 2 سم فان مساحة المنطقة المظللة وهى ( القطع الدائرى ) هى ( 2- باى , باى -2 , 2 -2باى , 2 =2 باى )

4 -مجسم مكون من مكعبين متلاصقين طول حرف كل منهما 2 سم , 1سم ) فتكون المساحة الكلي للمجسم هى .............................

5 - متوازى مستطيلات طوله + عرضه = 16 سم وعرضه + ارتفاعه =14 سم وارتفاعه + طوله = 18 سم فاوجد 1 - المساحة الجانبية 2 - الحجم

6 - 7 أس 5 فى 7 على -7 اس 7 = .............

7 -مربع طول ضلعه 20 سم اوجد طول قطره

8 - 3 اعداد زوجية متتالية مجموعها 84 فما تلك الاعداد ؟

9 - إذا كان( أ) احداثا من فضاء العينة لتجربة عشوائية فإن أ اكبر من او يساوى صفر واصغر من او يساوى ...................

احمد1958 04-03-2013 09:50 PM

حل الاسئلة بالمرفقات
 
1 مرفق
حل الاسئلة بالمرفقات حسب الاستطاعه

ابن يونس المصرى 04-03-2013 10:20 PM

شكرا جزيلا اخى احمد ولكن هذا السؤال (مربع طول ضلعه 20 سم اوجد طول قطره) اعتقد ان طول القطر ليس 20 لان طول ضلع المربع = 20


احمد1958 04-03-2013 10:45 PM

[quote=ابن يونس المصرى;5164279]شكرا جزيلا اخى احمد ولكن هذا السؤال (مربع طول ضلعه 20 سم اوجد طول قطره) اعتقد ان طول القطر ليس 20 لان طول ضلع المربع = 20

[/quote]لا اخى انا قلت 20 ويكتب جانبهاالجذر التربيعى للعدد 2 ولكن تعذر كتابة علامة الجذر التربيعى
اى طول القطر 20 +الجذر التربيعى للعدد 2 وهذا ما ذكرته راجع الحل اخى تجد مكتوب 20 ثم الجذر التربيعى للعدد 2 وكما ذكرت هذا الحل ليس بالصف السادس ويمكن ان تحل بايجاد طول الفطر باعتباره وتر للمثلث القائم الزاوية وتطبيق نظرية فيثاغورث والناتج ايضا 20 الجذر التربيعى للعدد 2 وانا شاكر لك حسن اهتمامك وردك
واكرر ان طول القطر 20 الجذر التربيعى للعدد 2

احمد1958 08-03-2013 10:25 AM

[quote=احمد1958;5164327]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن يونس المصرى (المشاركة 5164279)
شكرا جزيلا اخى احمد ولكن هذا السؤال (مربع طول ضلعه 20 سم اوجد طول قطره) اعتقد ان طول القطر ليس 20 لان طول ضلع المربع = 20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن يونس المصرى (المشاركة 5164279)

[/quote]لا اخى انا قلت 20 ويكتب جانبهاالجذر التربيعى للعدد 2 ولكن تعذر كتابة علامة الجذر التربيعى
اى طول القطر 20 +الجذر التربيعى للعدد 2 وهذا ما ذكرته راجع الحل اخى تجد مكتوب 20 ثم الجذر التربيعى للعدد 2 وكما ذكرت هذا الحل ليس بالصف السادس ويمكن ان تحل بايجاد طول الفطر باعتباره وتر للمثلث القائم الزاوية وتطبيق نظرية فيثاغورث والناتج ايضا 20 الجذر التربيعى للعدد 2 وانا شاكر لك حسن اهتمامك وردك
واكرر ان طول القطر 20 الجذر التربيعى للعدد 2

وللتوضيح لان الصف السادس لم يدرس الجذر التربيعى فيكون طول القطر = 20 الجذر التربيعى للعدد 2 اى يساوى 28.3 سم تقريبا

احمد اشرف خميس 09-03-2013 08:15 AM

اريد قواعد الضرب المتكرر

أحمد نوبي عثمان 09-03-2013 02:07 PM

ا س ا + 3 = ا 2 × ( - 3 ) + 5
أوجد مجموعة الحل في ص

أحمد نوبي عثمان 09-03-2013 02:11 PM

س ا + 3 = ا 2 × ( - 3 ) + 5
أوجد مجموعة الحل في ص

أحمد نوبي عثمان 09-03-2013 02:12 PM

اس ا + 3 = ا 2 × ( - 3 ) + 5
أوجد مجموعة الحل في ص

أحمد نوبي عثمان 09-03-2013 02:15 PM

اس ا + 3 = ا 2 × ( - 3 ) + 5 ا
أوجد مجموعة الحل في ص

أحمد نوبي عثمان 09-03-2013 02:18 PM

اس ا + 3 = ا 2 × ( - 3 ) + 5
أوجد مجموعة الحل في ص
القيمة المطلقة ل س + 3 = القيمة المطلقة لكل من 2 × ــ3 + 5

أ/ محمود جابر 13-03-2013 08:34 AM

<P>
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة uosefalnagar2 (المشاركة 3077393)
<FONT color=darkslategray><FONT size=6><B><FONT face=arial>المعادلة س + 2 ( 2س - 1) = 17</FONT></B></FONT></FONT></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>أولا الاشارة للواحد لابدأن تكون جمع + وليس -</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>مع الحل </FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>بفك الأقواس س + 4س -2= 17</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>5س -2 =17 باضافة -2 للطرفين</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>5س = 15 بقسمة الطرفين على 5</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>س = 3</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>التحقيق 3 + 2 ( 2×3-1) =17</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>3+12 -2 =17 </FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>15-2=17 وهذا لا يمكن وإذا بدلنا - بـ +</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>15+2=17</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><B><FONT face=arial><FONT size=6><FONT color=#2f4f4f>والله أعلم<IMG class=inlineimg border=0 alt=0 src="http://www.thanwya.com/vb/images/smilies/friendsxs3.gif" smilieid="38"></FONT></FONT></FONT></B></P>
<P></P>
<P></P>
<P>

</P>
<P><STRONG><FONT size=6>&nbsp;ألأستاذ الفاضل لماذا لا نقول ان مجموعة الحل فى ص هى فاى وشكرا</FONT></STRONG> </P>

أ/ محمود جابر 13-03-2013 08:42 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة uosefalnagar2 (المشاركة 3085943)
الجواب يا أخى
3س>10 أكبر من أو تساوي
س> الكسر 10على 3 أكبرمن أو تساوي
يعني س أكبر من أو تساوي 9وثلث
لها حل في ص وهى 10 ثم 11 ...........
يعني نبدأ من 10 لأن 9 لا تنتمي للمتباينة
لكن إذا كانت معادلة فطبعا مجموعة الحل فاي
والأمثلة الأخرى كما بالمثال
والحمد لله رب العالمين

الأ خ الفاضل الجواب س > 3و ثلث اى ان مجموعة الحل فى ص هى 4، 5،6، الى ما لا نهايه

زهرة باكية 13-03-2013 01:05 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد نوبي عثمان (المشاركة 5170934)
اس ا + 3 = ا 2 × ( - 3 ) + 5
أوجد مجموعة الحل في ص
القيمة المطلقة ل س + 3 = القيمة المطلقة لكل من 2 × ــ3 + 5


أعتقد والعلم عند الله
اس +3 ا = ا 2×-3 +5 ا
= اس +3 ا = ا -6 +5 ا
= س +3 = ا-1ا
=س+3=1
إذن س=-2
م ح { -2}

والله أعلم

elgeneral100100 15-03-2013 11:36 AM

سؤال محيرني نرجو الاجابه
 
سؤال لمدرسي الرياضه نرجو سرعة الاجابه
اكمل النمط 13، 64، 1000، ...................

حسام3333 20-03-2013 11:06 PM

ارجو المساعده
ما الفرق بين التطابق والتماثل
وهل الشكلين المتطابقين متماثلين مع التوضيح ؟

سعيد خميس 28-03-2013 09:10 PM

رقم 16 فى التمارين العامة فى اخر الكتاب رجاء الافاده

fofo70 04-04-2013 09:13 AM

ارجو حل للسؤال رقم 4 ص 121 اﻻختبار الثانى اللفصل الدراسي الثانى للصف السادس

احمد1958 04-04-2013 11:56 AM

رقم 16ص 113 متوازى مستطيلات مجموع اطوال احرفه =136سم . والنسبة بين بعدا قاعدته 3 : 5 فإذا كان ارتفاعه 1 ديسيمتر أوجد : اولا المساحة الكلية ثانيا :حجمه

متوازى المستطيلات له 12 حرف كل4 حروف متساويه فى الطول وكل اربعة حروف ايضا يمثلون بعد من الابعاد الثلاث( الطول والعرض والارتفاع)وفى هذه المسألة الارتفاع معروف = 1 ديسم = 10 سنتيمتر
ولايجاد المطلوب وهو المساحة الكلية والحجوم لابد من معرفة الابعاد الثلاثه اولا اى المطلوب معرفة البعدان الاخران اللذان يمثلان الطول والعرض زيمثلان بعدا القاعدةفيكون الحل كالتالى
الحلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
مجموع الابعاد الثلاث= 136 ÷ 4 = 34 سنتيمترا
الارتفاع = 10سنتيمترا
بعدا القاعده = 34 – 10=24 سم
مجموع اجزاء بعدى القاعده = 3 + 5=8 جزء
قيمة الجزء الواحد = 24 ÷ 8= 3 سم
البعد الاول = 3 × 3 = 9 سم
البعد الثانى = 5 ×3= 15 سم
المساحة الجانبيه = محيط القاعدة × الارتفاع
2× ( 9 +15) × 10= 48×10=480سم2
مساحة القاعدتين= (9×15) ×2= 135 ×2= 270 سم2
المساحة الكلية= المساحة الجانبية + مجموع مساحتى القاعدتين
= 480 + 270= 750سم2
ثانيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــا
حجم متوازى المستطيلات= حاصل ضرب ابعاده الثلاثه
= 10× 9 ×15= 1350سم3

احمد1958 04-04-2013 12:25 PM

1 مرفق
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fofo70 (المشاركة 5205763)
ارجو حل للسؤال رقم 4 ص 121 اﻻختبار الثانى اللفصل الدراسي الثانى للصف السادس


الحل بالمرفقات

mostafabaha 05-04-2013 12:56 PM

ممكن حل تدريبات الكتاب المدرسى
 
ممكن حل كل تدريبات الكتاب المدرسى من صفحة 109-130:022yb4::bosyht9::bosyht9::022yb4::bosyht9::bos yht9::022yb4:

فتحى ابو عمر 05-04-2013 02:58 PM

لو سمحتم اساتذتى ممكن من حضراتكم حل السؤال ده
متوازى مستطيلات مجموع ابعاده 27سم فاذا كان طول ضلع قاعدته يزيد على عرضها 2سم وارتفاعه ثلاثة امثال عرض القاعده احسب حجم متوازى المستطيلات
ولسيادتكم جزيل الشكر

احمد1958 05-04-2013 04:31 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتحى ابو عمر (المشاركة 5207521)
لو سمحتم اساتذتى ممكن من حضراتكم حل السؤال ده
متوازى مستطيلات مجموع ابعاده 27سم فاذا كان طول ضلع قاعدته يزيد على عرضها 2سم وارتفاعه ثلاثة امثال عرض القاعده احسب حجم متوازى المستطيلات
ولسيادتكم جزيل الشكر

اولا نلاحظ ان الابعاد الثلاثه فى المسألة مجهولة ولكن لو عرف العرض يعرف البعدان الاخران لذلك احد الحلول يكون كالتالى
نرمز للعرض بالرمز س سم فيكون الطول =( س + 2) سم ويكون الارتفاع = 3 س
مجموع الابعاد الثلاثه= س + س + 2 + 3س = 27
=5س + 2 = 27 باضافة -2 للطرفين
5س +2 -2 = 27 -2
5س = 25 بقسمة الطرفين على 5
س = 5
فيكون العرض = 5سم ,والطول 5 +2 = 7 سم, والارتفاع 5 × 3 = 15 سم
حجم متوازى المستطيلات = 5 ×7 × 15 = 525 سم3

فتحى ابو عمر 07-04-2013 06:18 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد1958 (المشاركة 5207635)
اولا نلاحظ ان الابعاد الثلاثه فى المسألة مجهولة ولكن لو عرف العرض يعرف البعدان الاخران لذلك احد الحلول يكون كالتالى
نرمز للعرض بالرمز س سم فيكون الطول =( س + 2) سم ويكون الارتفاع = 3 س
مجموع الابعاد الثلاثه= س + س + 2 + 3س = 27
=5س + 2 = 27 باضافة -2 للطرفين
5س +2 -2 = 27 -2
5س = 25 بقسمة الطرفين على 5
س = 5
فيكون العرض = 5سم ,والطول 5 +2 = 7 سم, والارتفاع 5 × 3 = 15 سم
حجم متوازى المستطيلات = 5 ×7 × 15 = 525 سم3

شاكرين افضالك استاذى الكريم جزاك الله الف خير

Problem 15-04-2013 10:14 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ehabelshindidy (المشاركة 4475808)
انا بنتى فى الصف السادس وجالها مسألة بتقول:

..........هو اصغر عدد موجب

وهى كتبت : اذا نظرنا لها من جهة ان الصفر ينتمى الى "ط" اذا اصغر عدد موجب هو "الصفر" لان "ط" لا تحتوى عددا سالبا . اما اذا نظرنا اليها من جهة ان الصفر ليس موجبا وليس سالبا فسيكون اصغر عدد هو "1"

ارجو ان تقولوا لى هل اجابتها صحيحه ام لا؟

ارجو الرد السريع

الصفر ليس عدداً صحيحاً سالباً وليس عدداً صحيحاً موجباً

أي أن أصغر عدد صحيح موجب هو الصفر

احمد1958 15-04-2013 11:47 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة problem (المشاركة 5222481)
الصفر ليس عدداً صحيحاً سالباً وليس عدداً صحيحاً موجباً

أي أن أصغر عدد صحيح موجب هو الصفر

انا رأى ان اصغر عدد صحيح موجب هو الواحد لأن الصفر ليس موجبا ولا سالبا
متى يذكر الصفر إذا كان السؤال مثلا
أصغرعدد صحيح (غير سالب ) عبارة غير سالب تجعلنا نقول ان الصفر هو أصغرعدد صحيح غير سالب
لأننا نعلم ان الاعداد الصحيحة الموجبة { 1,2,3,0000000000000}
الاعداد الصحيحة السالبة { -1,-2,-3 ,0000000000000000000}
الاعداد الصحيحةالغير الموجبة { صفر, -1,-2,-3, 0000000000000}
الاعداد الصحيحةالغير سالبة { 00000000000 ,1,2,3,4, صفر}

زهرة باكية 16-04-2013 05:41 PM

عدد من السئلة قابلتنى فى مذاكرتى مع بنتى أكرمكم الله ووجدت اجابتهم مخالفة للموجود فى كتاب سلاح التلميذ ولما علمت انه هناك بعض الخطاء به وجل من لا يسهو
رأيت الرجوع لأصحاب العلم بتخصصه
ا-9 ا +3 ÷2 ...........ص ومفروض نختار بين تنتمى ولا تنتمى ومحتواه أو غير محتواه



ص+ - ص_ = فاى أو ط أو ط - { صفر } أو ص


المسئلتان القادمتان مذكورتان بالاختبار الأول ص120 طبعة هذا العام رقم 1 ،4 بالسؤال الثانى

قيمة المقدار 3×-5 -(2×3)2÷4


المقصود أن (2×3)أس 2



الشكل المقابل يمثل ربع دائرة طول نصف قطرها 2سم فإن محيطها بالسنتيمرات تساوى

(أ) 2 ط (ب) 5ط (ج) ط+4 (د) 4ط+4




وجزاكم الله عنا كل خير

احمد1958 16-04-2013 10:17 PM

[quote=زهرة باكية;5223601]عدد من السئلة قابلتنى فى مذاكرتى مع بنتى أكرمكم الله ووجدت اجابتهم مخالفة للموجود فى كتاب سلاح التلميذ ولما علمت انه هناك بعض الخطاء به وجل من لا يسهو
رأيت الرجوع لأصحاب العلم بتخصصه
ا-9 ا +3 ÷2 ...........ص ومفروض نختار بين تنتمى ولا تنتمى ومحتواه أو غير محتواه



ص+ - ص_ = فاى أو ط أو ط - { صفر } أو ص


المسئلتان القادمتان مذكورتان بالاختبار الأول ص120 طبعة هذا العام رقم 1 ،4 بالسؤال الثانى

قيمة المقدار 3×-5 -(2×3)2÷4

المقصود أن (2×3)أس 2



الشكل المقابل يمثل ربع دائرة طول نصف قطرها 2سم فإن محيطها بالسنتيمرات تساوى

(أ) 2 ط (ب) 5ط (ج) ط+4 (د) 4ط+4




وجزاكم الله عنا كل خير

ا-9 ا +3 ÷2 ..= 9 + 3 ÷ 2 نجرى عملية القسمة اولا فنحصل على
9 + #؛2 = 9 + !؛2 = !؛2 10يي ط
ص+ - ص_= ط - { صفر } اى ما يساوى صص +

3×-5 - (2 ×3)2 ÷4
3×-5 - (6)2 ÷4
3×-5 - 36 ÷4
3×-5 - 9
-15 - 9 = -24

الشكل المقابل يمثل ربع دائرة طول نصف قطرها 2سم فإن محيطها بالسنتيمرات تساوى

(أ) 2 ط (ب) 5ط (ج) ط+4 (د) 4ط+4

اولا محيط الشكل المرسوم يساوى طول القوس الذى يمثل ربع الدائرة + 2 نق
نحسب طول القوس الذى يمثل ربع الدائرةفيكون
محيط الدائرة = 2ط نق =2ط × 2 = 4 ط فيكون طول القوس الذى يمثل ربع الدائرة = 4ط /4 = ط ويكون محيط الشكل المرسوم = ط + 2 نق = ط + 2×2= ط +4

زهرة باكية 17-04-2013 10:09 AM

أستاذ أحمد ما شاء الله عليك جزاك الله كل خير

بس المسألة الأولى مش واضح عندى الاجابة للأسف هل هى تنتمى أم لا تنتمى خصوصا انه طالب انتمائها أو لا بالنسبة ل ص


أنا كنت فاهمة المسألة الأخيرة غلط لأنى توقعت أنه طالب مساحة الدائرة كلها مش الشكل المرسوم فقط

أكرمك الله بالخير كله وأعتذر عن الازعاج

عمر محمد عفت 17-04-2013 10:23 AM

2x-4 greater than 2x

احمد1958 17-04-2013 01:09 PM

[quote=زهرة باكية;5224715]أستاذ أحمد ما شاء الله عليك جزاك الله كل خير

بس المسألة الأولى مش واضح عندى الاجابة للأسف هل هى تنتمى أم لا تنتمى خصوصا انه طالب انتمائها أو لا بالنسبة ل ص


أنا كنت فاهمة المسألة الأخيرة غلط لأنى توقعت أنه طالب مساحة الدائرة كلها مش الشكل المرسوم فقط

أكرمك الله بالخير كله وأعتذر عن الازعا

شكرا على الرد ولا يوجد ازعاج كلنا بنستفيد

ا-9 ا +3 ÷2 ...........بالنسبة للمسألة الاولى
9 + #؛2= #؛2 9 = !؛2 10 وطبعا الناتج عدد صحيح وكسر والاعداد الصحيحة لا يوجد بها كسور لذلك يكون الناتج لا ينتمى الى مجموعة الاعداد الصحيحة

ابتسام على 18-04-2013 09:48 PM

اريد اجابات الاختبارات الموجودة فى اخر الكتاب

احمد1958 19-04-2013 02:02 AM

1 مرفق
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسام على (المشاركة 5226821)
اريد اجابات الاختبارات الموجودة فى اخر الكتاب

حل الاختبار الاول بالمرفقات

احمد1958 19-04-2013 11:54 AM

1 مرفق
الاختبار الثانى بالمرفقات

احمد1958 19-04-2013 11:23 PM

1 مرفق
اجابة الاختبار الثالث بالمرفقات

إبراهيم شاكر 21-04-2013 06:55 PM

سؤال هام أرجو الاجابة عليه بالتفصيل
 
الصف السادس الفصل الدراسي الثاني
الاختبار الثالث ص122 في الكتاب المدرسي
السؤال الثاني رقم 3
100تلميذ منهم 70 يحبون مادة الرياضيات،60 يحبون مادة العلوم، فإن عدد التلاميذ الذين يحبون المادتين معاً=

الاستاذ شريف 21-04-2013 07:56 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبراهيم شاكر (المشاركة 5232347)
الصف السادس الفصل الدراسي الثاني
الاختبار الثالث ص122 في الكتاب المدرسي
السؤال الثاني رقم 3
100تلميذ منهم 70 يحبون مادة الرياضيات،60 يحبون مادة العلوم، فإن عدد التلاميذ الذين يحبون المادتين معاً=

الحل
30 طالب يحبون المادتين معا

لان الطلاب عددهم 100
والذين يحبون الرياضيات 70 و الذين يحبون60 علوم
بالجمع نجدهم 130 اى بزيادة 30 عن عددالطلاب وهم نتيجة وجود طلاب يفضلون المادتين معا

المتبولى 27-04-2013 10:49 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ياسر عرفان 30-04-2013 07:20 AM

متوازي مستطيلات قاعدته مربعه الشكل الفرق بين مجموع ابعاده ومجموع اطوال احرفه =54سم وارتفاعه 8سم احسب مساحته الجانبيه

ياسر عرفان 30-04-2013 08:07 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاني طه (المشاركة 3051425)
هذا الموضوع لكل من لديه سؤال يضعه هنا و نحن سوف نجيب عليه ان شاء الله

الدعوه لكل الزملاء للاجابة علي الاسئلة المطروحه و ليس المشرفين فقط

متوازي مستطيلات قاعدته مربعه الشكل الفرق بين مجموع ابعاده ومجموع اطوال احرفه =54سم وارتفاعه 8سم احسب مساحته الجانبيه

احمد1958 30-04-2013 01:09 PM

الحل بأكثر من طريقة منها
بفرض ان طول الحرف = س فيكون مجموع اطوال الاحرف 12س , مجموع اطوال الابعاد = 3س
فيكون 12س -3س = 54 فيكون 9س =54
س= 54÷9=6سم
مجموع اطوال الابعاد الثلاثه = 6×3= 18سم
القاعدة مربعة فيكون بعدى القاعده متساويان
بعدى القاعدة =18 - الارتفاع
بعدى القاعدة = 18-8=10سم
البعد الواحد= 10÷2=5سم فيكون ابعاد متوازى المستطيلات هى 5,5 ,8
المساحة الجانبية = محيط القاعدة × الارتفاع
= (5×4)×8 =160سم2

حسام شطا 06-05-2013 01:57 PM

دائرة م قسمت الي ثلاثة قطاعات دائرية متساوية المساحة ، فاذا كان طول قوس القطاع 44سم ومحيط القطاع الواحد 86 سم احسب
1- طول نصف قطر الدائرة
2- مساحة القطاع الواحد

حسام شطا 06-05-2013 02:04 PM

دائرة م طول نصف قطرها 7و7سم قسمت الي ثلاثة قطاعات دائرية متساوية اوجد مساحة سطح القطاع الواحد نق 22/7

حسام شطا 06-05-2013 02:10 PM

صندوق سيارة نقل علي شكل متوازي مستطيلات ابعاده من الداخل 5 امتار ، 2,5متر ، 1,6متر يراد طلائه من الداخل بدهان تكلفة المتر المربع منه 12 جنيها احسب تكلفة الدهان


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:43 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.