|
السلام عليكم أستاذنا الفاضل بالنسبة لتكاليف التقويمات الشهرية للتلاميذ على من تقع على المدرسة أم على التلاميذ كما تفعل معظم المدراس من جمع تكاليف طباعة التقويمات وتصويرها من التلاميذ ، وشكراً
|
انا اعمل مدرسة مجال صنا عى ابتدئى دخلت امتحان الكادر على وظيفة معلم فصل ابتدائى هلمن حقى اكون معلم فصل افدونى واريد ما يثبت ذلك وشكرا
|
يوجد فى مدرستنا وكيلة قديمة ليست حا صلة على مؤهل عا لى وهى معلمة أول أ طبقا لأقدميتهاوهى ليست تحمل اى جدول دراسى ووتعمل فى شئون العا مليين هل هذا قا نونى
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
تستمر فى عملها حتى يتم الغاء وظيفتها أو تعين وكيلة مؤهل عال مناسب بدلا منها |
شكرأ جزيلاً على الرد والاهتمام
قام مدير المدرسة بتحضير مدرس بالحصة كان متغيباً بل كان مسافراً خارج البلاد وكان يتولى صرف المرتب والمكافأة حتى اكتشف الأمر فما العقوبة المقررة لهذه المخالفة ؟ |
انا مدرس حاسب الي بالتعاقد من عام 2009
وتم تعييني في مدرسة لايوجد بها ايمكانيات اي لايوجد اخصائي تطوير ولا انترنت المهم تم تكليفي من قبل ادارة المدرسة بمجموعة اوامر تكليف منها 1- تكليف بالاشراف علي الموقع الالكتروني للمدرسة 2- تكليفي بالعمل علي جهاز كمبيوتر يسمس sms 3- تكليفي بالعمل علي الحكومة الالكتونية كل هذا من العام الماضي وكنت استطيع العمل عليهم جميعا مع العلم ان نصابي من الحصص كامل ولاكن الوضع هذا العام مختلف نظرا لاني تقدمت للحصول علي التربوي ولا يوجد لدي اي متسع من الوقت ماذا افعل لكي اعتذر عن كل اوامر التكليف هذه ولكم كل الشكر |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
مادة 3: يكون التعيين أو التعاقد لشغل وظائف المعلمينوالتوجيه الفني والإخصائيين المنصوص عليها في المادة 70 من قانون التعليم المشاراليه من خلال إعلان في صحيفتين يوميتين واسعتي الانتشار علي الأقل ويجب أن يتضمنالإعلان البيانات المتعلقة بالوظيفة وشروط شغلها، ويتم ترتيب من يجتازون الاختبارالمقرر لشغل الوظيفة والمفاضلة بينهم وفقا للقواعد الآتية:
الأعلي في درجاتالاختيار، الأعلي في مرتبة الحصول علي المؤهل اللازم لشغل الوظيفة، الأعلي مؤهلا،الأكثر في مدة الخبرة، الأقدم تخرجا، الأكبر سنا. هل هذه المادة مرتبطة بالترقيات للمستوى الاعلى فى 2013 وايضا بترتيب الاقدمية؟ القواعد المفهومة من هذه المادة: 1-الأعلي في درجاتالاختيار، 2-الأعلي في مرتبة الحصول علي المؤهل اللازم لشغل الوظيفة، لو كان المؤهل اللازم عالى تربوى/ او /عالى+دبلومة تربوية كيف تحسب مرتبة المؤهل العالى+دبلومة تربوية هل على الؤهل العالى ام على الدبلومة التربوية؟ وذلك للمفاضلة بين العالى التربوى /والعالى+تربوى؟ 3-الأعلي مؤهلا، هل الدبلومة التربوي نظام السنة الواحدة مؤهل اعلى؟ 4- الاكثرفى مدة الخبرة هل يقصد تاريخ التعيين ام الاقدم فى المستوى 5-الاقدم تخرجا هل يأخذ بتاريخ المؤهل العالى ام بتاريخ الدبلومة التربوية؟ 6-الاكبر سننا ارجو الرد وشكرا على سعة صدركم |
أستاذنا الكريم
في ظل الأوضاع الحالية ما وسائل العقاب المتاحة تجاه شغب التلاميذ وتجاوزاتهم الرجاء الرد بالتفصيل حتى نستفيد بتلك الإجراءات لضبط الأمور في مدرستنا " تعليم أساسي " ومعذرة للإثقال . |
هم يضحط وهم يبكى (حسبنا الله ونعم الوكيل)
اخى الفاضل اسامة اعانك الله ووفقك فيما تقوم به ولك من الله وحده الاجر والجزاء العظيم ........اما بعد
حكيتنا ياسيدى نحن مدرسى التربية الرياضية باحدى مدارس الاعدادية بالاسكندرية غريبة وتعبر عن مدى التعسف والدكتاتورية الادارية بلارادع مما تسبب فى ان يتعامل مدير المدرسة مع كل من يعترض او يعدل او يعتذر عن تنفيذ طلباته حتى وان كانت الاسباب صحية او عائلية اوشخصية مقبولة كقطع الشطرنج على اختلاف ادوارهم حسب ( المصلحة؟؟؟!!!!!! ) مع العلم اننا قمنا للمدرسة ولمديرها1- بكل المهام المنوطة بنا فنيا وتخص التربية الرياضيةوالنشاط المدرسى والانضباط ونظام داخل المدرسة خلال تلك الفترة 2-العمل على توفير عوامل الامن والسلامة للطلبةبالمدرسة اثناء ممارسة النشاط الرياضى والراحة ( الفسحة ) 3-حل جميع المشكلات التى تحول الينا من مدير المدرس او غيرة ( من مشكلات تربوية ونفسية واخلاقية واعتداءات بين الطلبة) 4-القيام بمهمة العمل بلجنة النظام بالمراقبة خلال فترة تواجدنا بالمدرسة ساعيين جاهدين الى تنقية ذمة وسمعة المدرسة من اى لغط رغم وجود اخطاء فنية جسيم اقلها استلام الطلاب شهادات نصف العام بدرجات غير مطابقة لشيت الرصد( وهذا فى العام الذى اعتمد فيه على غيرنا لهذه المهمة وتم تصحيح الخطاء والحمد لله وحده الذى اعاننا على ذلك ) مما تسبب بأقامتنا بالمدرسة والبعد عن اولادنا لمدة 48 ساعة وهذا فى العام 2008/2009 5-حتى وصل الامر للقيام ببعض اعمل الكهرباء وتركيب نظام الصوت بالمدرسة وهذا العام ولظروف صحية معلومة للغريب قبل القريب بالمدرسة اعتذر احدنا عن مهمة القيام برئاسة كنترول المدرسة واعتذرت انا لأسباب شخصية تخص لقمة العيش (على فكرة انا مدرس تربية رياضية بفكرك ) وكان البركان الذى خان كل التوقعات من السيد مدير المدرسة والذى يتلخص فى الاتى اى لاناقة لنا ولا جمل بالمدرسة 1-تغير فى المعاملة بازدراء محرج 2-تهميش غير عادى حتى مر شهر تقريبا ولم ينادينا باسمائنا عدا زميلنا الوحيد الذى تيسر اليه دخول الكنترول ( يعنى مفيش مؤامرة على المدير ) 3- حدة فى التعامل وصلت به الى التعامل بصوت وطريقة لاتليق بمدير مدرسة ومعلمين ليس على رئسهم بطحة ولا ذيلهم .....؟؟ كبعض الزملاء المقربين لمدير المدرسةوهذا امام سائر افراد المدرسة وعلى مرئى ومسمع من الطلبة والمدرسينونزلنا من كوننا وزراء فى قطع الشطرنج الى عساكر سوداء خارج الطاولةوده عند السيد مدير المدرسة لكن مع فارق بسيط هو ان عساكر الشطرنج ليس لديها احساس ونحن عندنا احساس وكرامة تمنعنا من قبول هذه المعاملة وهو الان يقوم ليس فقط بتصيد الاخطاء لنا بل للتخطيط لها واخرها رغبتة فى نزول فصل لفناء المدرسة على الرغم من وجود فصلين اساسيين وعدم تقدير خطورة هذا وعند مجادلتة فى الامر انفجر فى من الدور الثالث بالمدرسة وانا فى الفناء بما لايليق من صوت واسلوب نرفضة جميعا وعلية حولنى للتحقيق والسبب مضحك اولا- الثرثرة بصوت عالى ( طب ادينى عقلك ازاى اخذ حصة احتياطى وانا عندى حصة اساسية فى جدولى ؟؟؟؟؟؟!!!!!!)ثانيا- رفض حصة احتياطى (باى صوت ارد على مديرى والفرق بينى وبينه ثلاثة ادوار وانا فى الفناء) على كدة كل مدرس يرد على مديرة من بعيد يحول للتحقيق؟؟؟!!! وبالرغم من هذا وللعلم هو نزل الحصة الفناء بلامدرس ولا توقيع لأى حد عليها؟؟ لو عندك حل قولى علية قبل ما يفوت الاوان ويحدث مالايحمد عقباه ارجو الا يكون الحل هو تركى للمدرسة لأننى لن اقبل بهذا الحل برجاء الافادة عاجلا |
اقتباس:
ماذا افعل:angry2: |
اقتباس:
الأقدم فى المستوى يقصد به معلم خبير ثم معلم اول ا وهكذا واذا كان فى مستوى واحد فأيهما أسبق تسكينا |
اقتباس:
الانضباط داخل الحقل التعليمى من شأنه أن يحقق الحد من وسائل الشغب وتجاوزات التلاميذ وبالانضباط داخل المدرسة يساهم بقدر كبير فى معرفة ما للجميع من حقوق وواجبات فاذا خرج التلميذ عن سلوكه يستدعى ولى امره ثم ثم |
اقتباس:
وربما قد ظن المدير أن ترككما للعمل بالكنترول أنها مؤامرة نصيحتى علاج الموضوع بهدوء قبل أن تتطور وتتفاقم المشاكل وتسود البغضاء والقلاقل وفقكم الله |
اقتباس:
|
لو سمحت حضرتك انا طالب فى ثالثة ثانوى
و كنت عاوز استشير حضرتك فى حكاية الغياب !! هل فعلا اعادة القيد اتلغت او بقت ب 500 جنيه ولا ايه ؟؟ يا ريت لو حضرتك تعرف تدلنى لأنى مش باقى ليا غير حوالى 5 ايام و ابقى اتفصلت يعنى الأفضل استمر ولا اغيب و هعمل اعادة قيد زى السنة اللى فاتت ياريت حضرتك تفدنى ضرورى عشان انا تعبت من اختلاف الأراء و مش عارف اعمل ايه !! وحاسس انى لو رحت مش هعدى ال 70 % من كتر الوقت و المشوار اللى هروحه ع الفاضى شكرا و جزاكم الله خيرا |
أريد فهما
السلام على من اتبع الهدى وخشى الرحمن
استاذنا الفاضل / أريد معرفة الطريقة التى يمكن أن اغير البيانات التى على موقع الوزارة لانى مدرس مساعد خريج تربية عام وتم التعاقد معى معلم فصل واريد أن أغير المرحلة بوعد من الادارة تبعا لتخصصى من معلم فصل الى معلم مادة لان الأكاديمية لا تعترف الا بما هو مكتوب فى العقد أى يعنى فى حالة التثبيت سيتم تثبيتى فى الابتدائى فأريد أن أفهم ما الفرق بين النقل والندب الكلى والندب الجزئى؟وما الطريقة التى تمكننى من الاستمرار فى المرحلة الاعدادية وتعديل بياناتى على موقع الوزارة وبالتالى دخول امتحان الاكاديمية كمعلم مادة وليس معلم فصل وعدم رجوعى مرة اخرى للمرحلة الابتدائية؟ جزاكم الله عنا كل خير. |
الاستاذ الفاضل
ما هو موقف الحاصل على ماجستير او دكتوراه في غير تخصصة الذى يعمل به في التدريس مثل ان يكون مدرس رياضيات وحصل على ماجستير في العلوم وذلك من حيث افضليته في الترقية والعلاوات عن اقرانه |
اقتباس:
وعليك بقسم شئون الطلبة بديوان الادارة التعليمية فلديهم كل جديد |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أولا : التحية التى بدأت بها : (السَّلام على من اتَّبَع الْهُدى) كان النبي صلى الله عليه وسلم يستعملها مع غير المسلمين في مكاتباته، فقد كَتَب عليه الصلاة والسلام لِهِرَقل، فقال: مِن محمد عبد الله ورسوله إلى هِرقل عَظيم الرُّوم، سَلام على مَن اتَّبع الهدى. رواه البخاري ومسلم. وفي رواية للبخاري: السَّلام على من اتَّبَع الْهُدى وهذه الصِّيغَة قد أمَر اللهُ موسى أن يبدأ بها كلامه لِفرعون، فقال الله تعالى (فَأْتِيَاهُ فَقُولا إِنَّا رَسُولا رَبِّكَ فَأَرْسِلْ مَعَنَا بَنِي إِسْرَائِيلَ وَلا تُعَذِّبْهُمْ قَدْ جِئْنَاكَ بِآَيَةٍ مِنْ رَبِّكَ وَالسَّلامُ عَلَى مَنِ اتَّبَعَ الْهُدَى ) وبناء عليه فلا تُقَال هذه الصِّيغَة للمُسْلِم. أخرج عبد الرزاق عن معمر عن قتادة قال: التَّسْلِيم على أهل الكتاب إذا دَخَلْتَ عليهم بُيُوتَهم " السلام على مَن اتَّبع الْهُدى " وكان بعض السَّلف يَقول: إذا سَلَّمْتَ على الْمُشْرِكِين فَقُل: السَّلام عَلينا وعلى عباد الله الصَّالحين، فَيَحْسبُون أنك سَلَّمْتَ عليهم، وقد صَرَفْتَ السَّلام عنهم. فَلَفْظ: السلام عليكم. لا يُبدأ به الكافر، لقوله عليه الصلاة والسلام: لا تَبْدَءوا اليهود ولا النصارى بالسَّلام، فإذا لَقِيتم أحَدهم في طريق فاضطَرُّوه إلى أضيقه. رواه مسلم. ولفظ ( السَّلام على من اتَّبَع الْهُدَى ) لا يُقَال لْمُسْلِم؛ لأنه يتضمّن صَرْف السَّلام، كما لو كان يَهوديا أو نصرانيا، ثم إنَّ فيه اسْتِبْدَال السلام الشَّرْعِي الذي هو أكمَل وأتَمّ، وهو قول: السَّلام عليكم.. أو الزيادة عليه.. " ورحمة الله وبركاته “. كمَا أنَّ هذا السّلام هو الذي رُتِّب عليه الأجْر في الأحاديث دُون بقيّة التَّحايا. فمن اسْتَبْدَل هذا السَلام بِغيره مِن الصِّيَغ فقد اسْتَبْدَل الذي هو أدنى بالذي هو خَيْر ! وحَرَم نَفْسَه الأجْر الْمُرَتَِّب على السَّلام. والله تعالى أعلم. ثانيا : توجه إلى قسم الاحصاء بالادارة التعليمية فهم أكثر معرفة |
اقتباس:
يشترط لاستحقاق العلاوة التشجيعية ان يكون المؤهل الذى حصل عليه العامل يتفق وطبيعة عمله او ان يكون فرع التخصص فى الدرجة العلمية التى حصل عليها متصلا بالوظيفة التى يشغلها ويرجع فى تقدير الى لجنة شئون العاملين المختصة بعد ان يقدم العامل ما يثبت حصوله على المؤهل او الدرجة العلمية ................................ |
شكر واجب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكرك كل الشكر زأدعو الله لك أن يزيدك من علم وأن ينفعك به ويجعله فى ميزان حسناتك...... ولك جزيل الشكر والعرفان |
مصر كلها تتكلم عن التعليم يوميا.. .. ولااحد يعرف ما يحدث فى التعليم غير الموجودين داخل المدار مصر كلها تتكلم عن التعليم يوميا.. .. وكل من يتكلم عن التعليم ولم يحضر ولو اسبوع واحد داخل مدرسة لم ولن يعرف مشاكل هذة التعليم. ان المدرسة تقوم على القيادة . فاذا كانت القيادة حكيمة وراشدة و فاهمة تصلح و ترتفع هذة المدرسة .. ((( اللة يرحم ايامك يا / أ / احمد حشيش )))) اما اذا كانت القيادة جاهلة و ضعيفة الشخصية وغيرمتزنة فقد انهارت تلك المدرسة ((( اللة قادر عليك يافاهم ))) لاعرف كيف يقف انسان امام الله يوميا خمس مرات وهو سابب الدين الف مرة يوميا ماذا يقول لة و ماذا يطلب منة وهو من سب دينة الا يوجد لدية حياء من الله الا يوجد لدية خوف من اللة (( اذا دعتك قدرتك على ظلم الناس فتذكر قدرة الله )) |
انا حاصلة على ليسانس اداب وتربية 1981 ورقيت الى وكيلة 2004 ولكن فى المدرسة وكيل اقدم منى فا ختير وكبلا متفرغا واسند لى جدول سؤالى هو قرار ترقيتى لوكيل الغى بعد الكادر ؟ ارجوالرد ضرورى
|
استاذي الفاضل/ارجو افادتي لقد تم ندبي الى قرية بعيدة عن المدينة التي اعمل بها نظرا لوجود زيادة في المدرسة 10 حصص وانا على حسب ترتيب الاقدمية بعد الكادر اعتبر الاحدث داخل المدرسة ولكن يوجد في نفس المدينة التي اعمل بها 12 مدرس احدث منى هل يمكنني الشكوى ام كل مدرسة وحدة مستقلة كما يقولون
|
اقتباس:
رزقك ربى مثله وأكثر |
اقتباس:
أخى أنت زائد عن حاجة العمل وأنت كما تقول الأحدث وبناء عليه ندبك صحيح ولا مجال للشكوى |
اقتباس:
ولكن يبدو أنك زائدة فى مدرستك عن المعدلات |
عزيزي المستشار
انا حاصلة علىليسنس اداب قسم فلسفة دفعة 80 وقد تم تعييني مدرسة لغة فرنسية وقد اجتزت امتحان الكادر ودخلت مادةالتخصص لغة فرنسية في الكادر وحسب قانون الكادر ان المعلم الاعلى والافضليكون بالاشراف على المادة ويخفض من نصابه حصتين وقد رفض موجه الاول للغة الفرنسية بالاشراف على المادة بحجة اني ليست حاصلة على ليسانس فرنساوي علما ان اول تعييني كانفرنسي واجتيازي في الكادر مادة التخصص لغة فرنسية ويقوم بالاشراف في الاقل مني في الكادر هي معلم اول ا واناخبير |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
حصلت علي حكم قضائى بضم مدة الخدمة العسكرية وتم عمل التسوية وبعد مرور عام فوجئت بتعديل هذه المدة بحجة ان الجهار المركزى اعترض علي ذلك هل يجوز تعديل التسوية بعد مرور عام ؟ وهل من حقى اللجوء للقضاء مرة أخري لتأكيد التسوية السابقة ؟
|
اقتباس:
شكرا جزيلا على الاجابة |
اقتباس:
كيف لم يلغ القرار القرار 155 ذكر مسميات جديده تماما ولم يذكر شيئا عن المسميات القديمه |
السيد الفاضل/المستشار القانونى تحياتى لكم
مقدمة لسيادتكم غرام السيد كامل موجة لغة انجليزية سكنت على القرار155لسنة2009 الذى ينص على ان ترتيب الاقدمية تبدأ بتاريخ التسكين على الكادر وهناك من تم تسكينهم بعدىبقرار1071.1070فى9/11/2009 وعلى الرغم من وضوح الاقدمية يتعنت التوجية ضدى فكيف الحل من سيادتكم |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
انا معلم أول أ
دبلوم معلمين 1980 ونائب المدير قيادة ثانية ومسئول وحدة التدريب ومكلف بعمل الجدول المدرسى ومشرف فنى على 8 فصول ابتدائى ومكلف بتوزيع الاحتياطى كم يكون نصابى من الحصص؟ |
استاذى الفاضل :
هناك معلمة معنا بالمدرسة و معينه من عام 2004 حتى الان و تعمل بنفس المدرسة من يوم تعيينها و تم اجتيازها الكادر و التسكين بنفس المدرسة و منذ شهرين جاء منقولا من احدى المحافظات معلم اخر اقدم منها فى التعيين و يريد الموجه ان ينقل هذه المعلمة الى مدرسة اخرى و يحل مكانها المعلم المحول من المحافظة الاخرى يعنى من الاخر هل يجوز ان حد يجى اقدم منك و يطلعك من مكانك و انت بقالك مثلا 5 سنوات فيه ؟؟ من يوم تعيينك ؟ فهل هذا يجوز ؟؟ و ما العمل ان كان لا يجوز نقلها ؟؟ |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
|
انا اعمل مدرسة مجال صنا عى ابتدئى دخلت امتحان الكادر على وظيفة معلم فصل ابتدائى هلمن حقى اكون معلم فصل افدونى واريد ما يثبت ذلك وشكرا المقصود التسكين ام التعين الاول
|
ما المقصود بالمؤهل الاعلى
هل درجه الحصول على المؤهل ام دبلومه اعلى من البكاوربس او اللسانس اوماجستير |
ماهى احبار الدرجات الماليه للمعلمين
هل يوجد جديد نرجو من الله اننسمع خبر خير قربيا |
اخبار امتحانات الكادر
مر اكثر من عام
ولااحديعرف متى امتحانات الكادر للمعلمين بعض المعلمين لم يوفقو ا فى ماده متى تكون الامتحانات كان من المفترض ان تكون فى اغسطس من كل عام ومر اربعه شهور على الامتحانات لماذا لايفعل القانون 155 لسنه 2007 |
الاكاديميه الخاصه بالمعلمين
شعار براق ماهو دور الاكاديميه وكيف يتم تدريب المعلمين دون ارهابهم بترقيات الكادر القانون 155 لسنه 2007 قانون الكادر محتاج تعديل لفائده التعليم هل ممكن نفتح حوار عن سلبيات 155 الخاص بكادر المعلم وكيفيه علاجها لصالح العميه التعليميه والمعلم والطالب |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:22 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.