بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   أرشيف المنتدى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=513)
-   -   انت تسأل ونحن نجيب ( عندك اي سؤال ضعه هنا) (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=245875)

أبو حور 13-10-2010 08:55 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ حمدي (المشاركة 2652615)
أستاذ أحمد أنت فتحت عيني على خطأ وقعنا فيه وهو :

حدا النسبة يجب أن يكونا عددين صحيحين !

فإذا قلنا أن النسبة بين محيط الدائرة إلى طول قطرها = ط : 1 وهي كذلك فعلا ً لكن
من المعلوم أن ط ليست عدد صحيح وحين ذلك لا يصح أن نطلق عليها نسبة !

بالفعل : الإجابة الصحيحة بعد التبسيط ستكون 22:7

أدعو جميع الزملاء لإعادة التفكير فعلا ً .. :bosyht9:
ليس العيب أن تخطأ ، إنما العيب أن تتمادى في الخطأ .

حمدي

بعد إذنك يا أستاذ حمدى أنا عندى أعتراض على أن النسبة هى 7 : 22 والاجابة هى 22 : 7 والتوضيح
هناك قانو مسلم به وهو محيط الدائر = ط × طول القطر
إذن ط = محيط الدائرة ÷ طول القطر
وبما أن ( محيط الدائرة ÷ طول القطر ) تسمى نسبة على صورة كسر عادى
إذن يمكن كتابتها محيط الدائرة : طول القطر فبالتاى = ط ، ومنها
محيط الدائرة : طول القطر = ط = 22 ÷ 7
ولا ايه رايكم يا جماعة يمكن أنا غلطان فكل ابن ادم خطائون

هاني طه 14-10-2010 02:14 AM

تمام النسبة هي 22 : 7
لان الحد الاول هو محيط الدائرة و هو الاكبر و الحد الثاني هو قطرها و هو الاصغر


اما بالنسبة الي الاجابة التي تقول باي : 1 او ط : 1
فهي خطا تماما لان حدي النسبة لابد ان يكونا عددين صحيحين

ام الشاطرين2298 14-10-2010 01:48 PM

ارجو الاجابة عي باقي الاسئلة فى الصفحة الرابعة

صلاح عاشور 14-10-2010 07:47 PM

ارجو مناقشة هذه المسائل للأهميه
صـــــــ 28 تدريب 2
صــــــ 31 رقم 3
صـــــ 50 مثال 5
صــــ 54 رقم 2
صـــــ 83 رقم 10 ، 11

fanan20 16-10-2010 02:24 AM

الى الاستاذ هاني طه ارجو السماعدة في حل هذه المسالة
اذا كانت النسبة بين ا:ب تساوي 5:3 و كانت ا-ب=8
اوجد قيمة ب
ارجو سرعة الرد بالخطوات و شكرا مقدما

أ/ محمود جابر 16-10-2010 06:08 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rashadbaker (المشاركة 2743181)

طلب معدل استهلاك السيارة باللترات

اذا لتر / كيلومتر وليس العكس
20 ÷ 250 = 2 / 25 ونحولها الى كسر عشريى 0.08 لتر / ساعة


انا مع حضرتك ولكن 08. لتر /كيلو متر اعرف انه سهو بسيط جزاك الله خيرا


أ/ محمود جابر 16-10-2010 09:42 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صلاح عاشور (المشاركة 2745701)
ارجو مناقشة هذه المسائل للأهميه
صـــــــ 28 تدريب 2
صــــــ 31 رقم 3
صـــــ 50 مثال 5
صــــ 54 رقم 2
صـــــ 83 رقم 10 ، 11

الأخ الكريم صلاح عاشور احييك على حسن اختيارك للتمارين التى تستهدف عمق التفكير للطالب مثل التمرين رقم 10،و 11 ص83
وفى البداية تدريب 2 ص 28
نضرب 6فى4ونقسم الناتج على3 فيكون الناتج=8 ثم
12فى3ونقسم على 4=9 وهكذا نستطيع بنفس الطريقة ايجاد باقى القيم المجهولة بالجدول

اما رقم 3ص31فان 31/20،8/4 ليست متناسبة لأن 20 *8 لاتساوى 4*31اى ان حاصل ضرب الطرفين لايساوى حاصل ضرب الوسطين
اما عن مثال رقم 5ص50 فليس به مشكلة

وعن ص54رقم 2فهى بسيطة 100/33فى ابسط صورة
1000/105= 200/21 والأخيرة= 4/3

اما حل رقم10ص83فهناك اكثر من طريقة لوضع قطع الصابون منها نضع قطع الصابون بحيث تكون ابعاد القطع ،4،3،9مقابلةلأبعاد الصندوق 20 ، 15 ، 25 او تكون ابعاد القطع 4 ، 9 ، 3 مقابلة لأبعاد الصندوق 15،20،25
وعن حل رقم 11من نفس الصفحة=128علبة

صلاح عاشور 16-10-2010 10:18 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ محمود جابر (المشاركة 2750307)
الأخ الكريم صلاح عاشور احييك على حسن اختيارك للتمارين التى تستهدف عمق التفكير للطالب مثل التمرين رقم 10،و 11 ص83
وفى البداية تدريب 2 ص 28
نضرب 6فى4ونقسم الناتج على3 فيكون الناتج=8 ثم
12فى3ونقسم على 4=9 وهكذا نستطيع بنفس الطريقة ايجاد باقى القيم المجهولة بالجدول

اما رقم 3ص31فان 31/20،8/4 ليست متناسبة لأن 20 *8 لاتساوى 4*31اى ان حاصل ضرب الطرفين لايساوى حاصل ضرب الوسطين
اما عن مثال رقم 5ص50 فليس به مشكلة

وعن ص54رقم 2فهى بسيطة 100/33فى ابسط صورة
1000/105= 200/21 والأخيرة= 4/3

اما حل رقم10ص83فهناك اكثر من طريقة لوضع قطع الصابون منها نضع قطع الصابون بحيث تكون ابعاد القطع ،4،3،9مقابلةلأبعاد الصندوق 20 ، 15 ، 25 او تكون ابعاد القطع 4 ، 9 ، 3 مقابلة لأبعاد الصندوق 15،20،25
وعن حل رقم 11من نفس الصفحة=128علبة


جزاك الله خيراً وجعله في ميزان حسناتك

وشكراٍ على اهتمام حضرتك وسرعة ردك

cawcaw 16-10-2010 06:40 PM

سؤال هام ارجو الاجابة عليه فورا هل فعلا اتلغت سنة سادسة واصبحت سنة خامسة شهادة
لان بنتي رجعت من المدرسة بتقول انهم نبهوا عليهم في المدرسة وقالولهم كدة

جلاكسي نت 17-10-2010 02:08 AM

السلام عليكم
جزاكم الله خيرا على معلوماتكم الجميلة
وفعلا انا بستفاد كتير منكم
لكن ليه محدش جوب على مشاركتي
هو في مشكلة لو استمريت على الحل بطريقة المقص ولا لازم استخدام طريقة الكتاب
انا بتكلم على خطوات الحل عشان الدرجات اخاف اظلم التلميذ واهدر درجته
ياريت الرد سريعا

جلاكسي نت 17-10-2010 06:12 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fanan20 (المشاركة 2749920)
الى الاستاذ هاني طه ارجو السماعدة في حل هذه المسالة
اذا كانت النسبة بين ا:ب تساوي 5:3 و كانت ا-ب=8
اوجد قيمة ب
ارجو سرعة الرد بالخطوات و شكرا مقدما

الحل :
بطريقة المقص

أ : ب : الفرق
3 : 5 : 2
؟ : ؟ : 8
إذن : ب = (8 × 5 ) / 2 = 20
أ = ( 8 × 3 ) / 2 = 12

للتأكد أ - ب = 20 - 12 = 8

حموده السكرى 18-10-2010 08:28 PM

ما هى أبسط طريق لهذا السؤال
ما قيمة س
3/7 < س/3 < 1
الحل معروف أنا عاوز أسهل طريقة

حموده السكرى 18-10-2010 08:54 PM

أيه يا جماعة محدش رد على سؤالى
قيمة س
3/7<س/3 < 1

صلاح عاشور 18-10-2010 09:16 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جلاكسي نت (المشاركة 2752773)
الحل :
بطريقة المقص

أ : ب : الفرق
3 : 5 : 2
؟ : ؟ : 8
إذن : ب = (8 × 5 ) / 2 = 20
أ = ( 8 × 3 ) / 2 = 12

للتأكد أ - ب = 20 - 12 = 8


طريقتك صح 100 % لكن الاعتراض على طريقة المقص فهي اسمها خاصية
حاصل ضرب الطرفين = حاصل ضرب الوسطين
والطريقه لو اتحل بيها في الامتحان تكون الدرجه كاملة

أ/ محمود جابر 19-10-2010 12:00 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حموده السكرى (المشاركة 2756433)
ما هى أبسط طريق لهذا السؤال
ما قيمة س
3/7 < س/3 < 1
الحل معروف أنا عاوز أسهل طريقة

السلام عليكم ورحمة الله اخى السلام عليكم ورحمة الله الأخوه الكرام حياكم الله وبياكم وجعل الجنة مثوانا ومثواكم وبعد
اعتقد ان طريقة الحل تكون هكذا
3/7<س/3<1
3/7<س/3<3/3
اذا س=مجموعة القيم 4،5،6 هذا ان كانت مجموعة التعويض هى ألأعداد الصحيحة
اما اذا كانت مجموعة التعويض هى ح فان الحل هو الفترة مفتوحة الطرفين من 3وحتى7


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:16 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.