![]() |
الحل بسيط جدا ياجماعة !!
1- امتحنوا تجار الموت أولا .
2- يطبق الكادر على الجميع بدون امتحان بنسبة 50% للجميع , دون النظر الى الدرجة أو الوظيفة أو تاريخ التعيين . 3- يتم عمل دورات تدريبية للجميع لرفع مستوى الأساتذة إذا كانت الوزارة ترى أن العيب فى التعليم هو المدرس نفسه وليس أشييييييييييييييياء أخرى كثيرة . |
اكيد كلنا نرفض وبشدة بس انا نفسي اعرف مين اللي هيمتحنا
وهيعمل اية الوزير لو بقي فية تسريب العالم دي عاوزيين حد يقولهم عيب دي اهانة معظم الهيئات تحصل علي اضعاف اضعاف مانحصل علية ولم نسمع عن هذا الكلام اتمني اذا ما تم وضع امتحان لنا يتم عمل امتحان للسيد الوزير والسيد نقيب المعلميين اللي انا مش عارفة بصفتهم الكبار بتوعنا |
الأمتخان ما لوش فايدة لان اساسا لايوجد فلوس
اذا كان معلموا الأزهر طلعوا رجالة فمتي ايها المعلمون نطلع رجالة؟ |
لكل المعلمين عايزة تعرفوا معلومة مهمه جدا جدا جدا قانون كادر المعلم لايحوى شرط اختبار المعلم للحصول على الكادر واللى مش مصدق يطلع على نص القانون يبقى لية لية لية ........
|
والله يا جماعة المشكلة مش فى التقدير المادى اكثر من التقدير المعنوى والأدبى .. فما معنى ان يكون الفرد معلما وفاشلا فى نفس الوقت لذا نرفض الامتحانات ونطلب بدلا منها التدريب على احدث الوسائل التعليمية
|
ارفض التقدم لكادر الذل
|
[i]مدرسى المواد التجارية كل منهم من أول التعيين يتخصص فى مادة أو إثنيين أو ثلاث مواد و يزاول العمل فيها و ليس كل المواد التجارية
فماذا يفعل ؟؟؟؟؟ يبدأيذاكر من جديد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ثم أنه من الطبيعى (أسوة بالطلبة) أن يتم التدريب أولا و بعد ذلك يكون الإمتحان مش كده ولا إيه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ِ: |
ارفففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففف ففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففض
حسبى اللة ونعم الوكيل فى ناس لاتخشى اللة وعجبى |
اقتباس:
|
حرام عليك يا وزير الهم إهانة المعلمين وحسبنا الله ونعم الوكيل
|
و بعد التوقيعات ماذا سيحدث و لا شىء .
|
ارفض ارفض ارفض
|
ااارفض بشدة هذه المهزلة
|
أرفض إجراء إمتحان للمعلمين
وقمت بالإعتذار ولن أمتحن حتي في العام القادم إن شاء الله |
أوافق على الاختبار لجميع العاملين في الدولة--قضاه-أطباء-محاسبون-محامون و وزراء
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:24 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.