انا لم ار يالامتحان بعد ولذلك لا استطيع ان اعبر عن رايي

ان شخصيا هجيب 25 وانا مغمض
بس لو كان الامتحان ده فى جمهورية هبل ستان او عبط ستان

و الله انا باحترم اللى بيعمل امتحانات لانة عبقرى بكل المقيايس المواقف فية الموقف الثانى لاحلة من فهم المعنى

الاختيارى رقم واحد فيها لبس و القطعة الاولى الاختيارى رقم 5 ممكن (
nervous-or thrilled)

الترجمة العربى كل الطلبة سوف تخطى
= agiated
القصة السوال الاول معظم الطلبة لايعرفون مكر
و كلمة تضحى غير مالوفة لمعظم الطلبة
من توقع شى يقول ان هنا و دى روعة واضع الامتحان و انا كنت متوقع ان الامتحان سوف يخيب التوقعات

حضرتك كلمة easy صفة وبالتالي يصح لها أن تأتي بعد فعل يكون او أحد تصريفاته وبالتالي فإن they are easty to operate صحيحة 100% من ناحية السنتاكس والجرامر أما من ناحية المعاني (السيمانتكس) نجد ان الضمير they يعود علي user-friendly website وبالتالي لا يمكن أن نصفها بأنها out of reach بل الصحيح هو أن نصفها بالسهولة في التعامل easy to operate

رجااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااء
 

ممكن من المشرفين على المادة يضعو اجابة الامتحان كاملة مع تحديد درجة كل جزئية بالتحديد

It is important that he try to study often. Subjunctive form of "try" is noticeable here.

NO COMMENT for these words

I think you are right .

ياريت تجاوب سؤال اختر
والقطعتين
وشكرا لحورك المحترم وتقبلك النقد

يا جماعة الامتحااااااااااان ما فى اى حاجة صعبة غير 9 اسئلة بس
يا جدعان هو دة امتحان
انا فى حاجات حليتها بالشكل
القطعتين ززززى الزفت اللى حاطط الامتحان فاكرنا عمى وخرس

و أنا أجيب كيس سكر و أشرب كباية بطاطس بالمكسرات عشان جاتلى حموضه من الامتحان دهون

without COMMENT

great
good answer

جابه الا متحان
 

السوال الاول
1- I recommend this hotel because it is cheaper than the others.
2- I have been working very hard.
3- I wish I could come, but I am too busy.
4- Could you speak a little lower, please
السوال الثاني
1- Place: Pharmacy
Speaker A: Customer
Speaker B: Pharmacist

2- Place: Studio
Speaker A: Director
Speaker B: Actor
السوال الثالث
3-CHOOSE
1-B
2-D
3-C
4-A
5-B
6-d
7-A
8-C
9-B
10-C
11-A
12-D
13-B
14-B
15-C
16-A



السوال الرابع
1-me
2- oasis
3-made my day
4-have you ?
5-afford
6-except






السوال الخامس


The types of gestures are: illustrators and emblems
People usually use illustrators when they are emotionally aroused
I agree that body gestures can replace verbal communication because dumb people can communicate well with other people
b-
4-b
5-d

السوال السادس
with the fact the large numbers of young people are unemployed* with very few prospects of finding a job
2- The government should pass new laws to restrict citizens from owning fire arms .The government should also help young people to find jobs
3- The underlined word "this" refers to violent crime
4- a
5- c

السوال السابع











السوال الثامن
السوال التاسع
لقد اصبحت الهجرة الغير شرعية مؤخرا قضية كبيرة فى مصر فلقد حاول الالاف من الشباب الهروب من ظروفهمالاقتصادية الصعبة وذلك بايجاد معبر الى اوروبا ولكن كل احلامهم غرقت فى البحر

the volcanic dusty cloud caused the air transport delaying and a great economic losses .
Environmentalists/Environment experts emphasize/assert/say confirm that the eagles are threatened with extinction of overhunting/unfair hunting

أبنائى الطلاب
لو سمحتوا ممكن الهدوء التام
هو فعلا الامتحان كان صعب
وكان الله فى عونكم

لكن من فضلكم ممكن تركزوا فى اللى جاى
وكفاية جدا كده على اللغة الانجليزية

وبعدين الامتحان ده خيب آمالنا نحن المدرسين أيضا
ولم يكن هناك أى شىء متوقع تماما ونحن أيضا تم خداعنا وتضليلنا
حيث كانت التنبيهات والتعليمات كل شوية خدوا بالكم من الوورك بوك
الوورك بوك لازم يتحل كله
الوورك بوك لازم يخلص للآخر
والامتحان التجريبى جه أغلبه من الوورك بوك
وامتحان السودان بالنص من الوورك بوك
وفى النهاية يطلع الامتحان بتاعنا هنا مالوش أى علاقة بالوورك بوك
زى مانكون بنعمل الكتب دى للسودان بس تستفاد منها لكن أحنا هنا لا وألف لا
لازم نحرق دم الشعب ودم الطلاب ونخالف التوقعات كلها عشان يبقى عندنا تقدم وتطوير فى العملية التعليمية

ويجيو يلوموا علينا فى النهايه لما نهمل كتب المدرسة والطالب ما يهتمش ولا يحل فيها
طيب ما هو السبب ايه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يا اساتذتي الولد ميقصدش التقليل منكم
هي بيقول كده كمبالغه على صعوبة الامتحان
ماحنا عارفين ان المدرسين يجيبوا 25 و هما مغمضين
امال هم اساتذة ايه !

حسبى الله و نعم الوكيل كل الأحلام و الأمانى ضاعت هباء منثورا ممكن أجيب النص خلاص أنا ضعت و ادمرت بس الحمد لله أنا عملت اللى عليا علشان ملومش نفسى أنا ما قصرتش خالص

1.easy to operate
2.on
3.combination
4.had been planning
5.difference
6.was
7.canoeing
8.was sent
9.take turns
10.don't have to
11.summit
12.used
13.ingredients
14.better
15.regret
16.what

had been planning

Planning for a holiday doesn`t necessarily need a long time, but what is more important is that falling ill happened during a continuous long action. This is clear from the use of when and suddenly. If it was PAST PERFECT, then what was the use of suddenly in the sentence??? The writer should have used after , then , later to express PAST PERFECT.!!!!!

When means but?????

انا رأي ياجماعة أن الأمتحان ( خـــــــــــــازوووووووووق ) للطلبة. ليـــــــــــــه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تعالوا نتكلم بصراحة ز كلنا عالرفين أن التعليم في مصر ماشي بالشكل ده اللي هو ان الطالب حافظ اكتر من الفهم وكل المسؤلين والمصريين عارفين انه التعليم بايظ . يبقي ليه بقي الفزلكة والأستعراض في الأمتحان وكإن فيه فعلاً تعليم وعايزن نقيم الطلبة فعلا. دي تمثيلية سخيفة. وأنا متعاطف جدا مع الطلبة وفعلآ الأكتحان كان صعب

نموزج اجابة امتحان الصف الثاني الثانوي 2010(مع خالص تحياتي :مستر / عبدالله الشربيني) 1- 1- you should / can stay at Al Nasr Hotel , it's not expensive 2- I have been studying all the morning 3- I wish I could but I have to revise for my test 4- could you stop talking loudly , please? 2- Place : chemist's: Sp1:client/ patient Sp2: chemist Place:Cinema studio Sp1: director Sp2: actor 3- ingredients 13 Take turns 9 difference 5 Easy to operate 1 better 14 don't have to 10 Was 6 On 2 regret 15 used 11 canoeing 7 Combination 3 what 16 Summit 12 Was sent 8 had planned a 4- 1-I ---------- me 2- oases ------oasis 3- enjoyed-------- made 4- do you -------- have you 5- offer ------------- afford 6- expect ---------- except 5- 1- The types of gestures are illustrators and emblems 2- People usually use illustrators when they are emotionally aroused and tried to explane the ideas that are difficult to put into words 3- To some extent , I agree that body gestures can replace verbal communication because people who are not able to speak can communicate well with other people but they complement the verbal message.they often accompany speech. 4- b 5-d 6- 1- Violent crime has increased due to the greater accessibility to weapons* combined with the fact the large numbers of young people are unemployed with very few chances of finding a job 2- The government should pass new laws to restrict citizens from owning firearms.The government should also help young people to find jobs 3- The underlined word "this" refers to violent crime 4- a 5- c 7- 1-They drove two grey cars with local number plates at night and switched off lights and engines . They used the Ground Penetrating Radar to see what's behind the walls 2- She was alone . she had to drive the first car to pull the third and get the plants despite the heavy rain . 1- captain Ahmed to Jones 2-Jones objected to destroying the spiders in the site but Ahmed tried to persuade him that killing the spiders is a must as they didn't want to have more victims. 1-thousands of people would have died 2- the officer threw his insecticide tank on its leg and it wanted to free itself. 9- لقد أصبحت الهجرة غير الشرعية في الاونة الاخيرة قضية كبيره في مصر فقد حاول مئات المصريين الهروب من مواقفهم الاقتصادية الصعبة عن طريق ايجاد ممرا الى اوروباولكن احلامهم قد غرقت في البحرز 1-The Volcanic dust cloud disrupted/ delayed/ caused a delay in air travel and caused great/ big economic losses 2-Environmentalists/Environment experts assert/confirm that the eagles are threatened with extinction because of overhunting/unfair hunting نموزج اجابة امتحان الصف الثاني الثانوي 2010(مع خالص تحياتي :مستر / عبدالله الشربيني) 1- 1- you should / can stay at Al Nasr Hotel , it's not expensive 2- I have been studying all the morning 3- I wish I could but I have to revise for my test 4- could you stop talking loudly , please? 2- Place : chemist's: Sp1:client/ patient Sp2: chemist Place:Cinema studio Sp1: director Sp2: actor 3- Easy to operate 1 On 2 Combination 3 had planned a difference 5 Was 6 canoeing 7 Was sent 8 Take turns 9 don't have to 10 used 11 Summit 12 ingredients 13 better 14 regret 15 what 16 4- 1-I ---------- me 2- oases ------oasis 3- enjoyed-------- made 4- do you -------- have you 5- offer ------------- afford 6- expect ---------- except 5- 1- The types of gestures are illustrators and emblems 2- People usually use illustrators when they are emotionally aroused and tried to explane the ideas that are difficult to put into words 3- To some extent , I agree that body gestures can replace verbal communication because people who are not able to speak can communicate well with other people but they complement the verbal message.they often accompany speech. 4- b 5-d 6- 1- Violent crime has increased due to the greater accessibility to weapons* combined with the fact the large numbers of young people are unemployed with very few chances of finding a job 2- The government should pass new laws to restrict citizens from owning firearms.The government should also help young people to find jobs 3- The underlined word "this" refers to violent crime 4- a 5- c 7- 1-They drove two grey cars with local number plates at night and switched off lights and engines . They used the Ground Penetrating Radar to see what's behind the walls 2- She was alone . she had to drive the first car to pull the third and get the plants despite the heavy rain . 1- captain Ahmed to Jones 2-Jones objected to destroying the spiders in the site but Ahmed tried to persuade him that killing the spiders is a must as they didn't want to have more victims. 1-thousands of people would have died 2- the officer threw his insecticide tank on its leg and it wanted to free itself. 9- لقد أصبحت الهجرة غير الشرعية في الاونة الاخيرة قضية كبيره في مصر فقد حاول مئات المصريين الهروب من مواقفهم الاقتصادية الصعبة عن طريق ايجاد ممرا الى اوروباولكن احلامهم قد غرقت في البحرز 1-The Volcanic dust cloud disrupted/ delayed/ caused a delay in air ( transport / travel and caused great/ big economic losses 2-Environmentalists/Environment experts assert/confirm that the eagles are threatened with extinction because of overhunting/unfair hunting

the answer is had been planningthat this actoin is not a completed one it is interepted by another one which is (suddenly the sister is ill)

الحمد للة و قدر اللة و ما شاء فعل

بجد حرام و ده مع منهج جديد
 

اذا طنا و احنا مدرسيين و بقالنا سنيين بنشتغل فى تدريس اللغة اختلفنا كده اما الطلبة الغلابة يعملوا ايه الله بكون فى عونهم و عون اهاليهم و يعوض علينا مجهودنا طول السنة
و على فكرة قطع الفهم دى موجودة فى بعض كتب الآليتس بتاع السفر فى البعثات و الهجرة على ما أعتقد

انا مش هقول غير حسبى الله ونعم الوكيل لان بجد الامتحان لا يوصف بكلمة غير ان اللى حطه غاوى يعقدنا وخلاص ياااارب يرافو بينا فى الدرجات بئا

كلوووووووووووووووووووا يدعى على المستشار اللى عامل الامتحان ده لانه كان صعب جدااااااااااااااااااااااااااا ودفعتنا دى حظها شو ية فى كل حاجة اخدنا ساتة واجالنا وز ير الله يسامحه بلاش الكلمة التانية

تقييم الامتحان حسب فئات الطلبة
 

يا ريت تشاركوني في تقييم أسئلة الامتحان " التحفة " علشان نقدر إذا كان مستوي الامتحان عادي ام متوسط أم صعب وأن يتم ذلك بموضوعية
السؤال الأول :- 1- فوق المتوسط 2- جيد 3- متوسط 4- متوسط
السؤال الثاني :- 1- جيد 2- جيد جداً ( حيث أنه لا يوجد حوار في المحادثة الأولي يحدد مكان بعينه )
السؤال الثالث :- 1- كارثة ( الإجابة ليست مقررة ) 2- متوسط 3- فوق المتوسط 4- مميز 5- جيد 6- وباء ( غير مقررة ) 7- متوسط 8- فوق المتوسط 9- جيد ( انظر للاختيار الرابع ... يحير الطالب ) 10- فوق المتوسط 11- متوسط 12- متوسط 13- متوسط 14- جيد 15- جيد 16- متميز
السؤال الرابع :- 1- جيد 2- جيد 3- جيد جدا 4- جيد جدا 5- جيد 6- جيد
السؤال الخامس :- لطالب من انجلترا ( كلمات تسبب الكآبة واليأس وكمان بيسأل عن كلمة غير مقررة )
السؤال السادس :- لطالب جيد
السؤال السابع :- القصة ( أعتقد كانت معقولة )
السؤال الثامن :- مقبول ( بس يا ريت المصححين يبطلوا يضبطوا أيديهم علي 3 أو 4 )
السؤال التاسع :- الترجمة إلي العربية :- جيد فيما فوق
الترجمة إلي الانجليزية :- متفوق أو متميز
الرأي :- لن يستطع المصححين رفع الدرجات مهما حاولوا ولكن يمكن رفع نسب النجاح فقط ولا أيه رأيكم أنتم؟!!!

اولا يا جماعه انا عملت الموضوع ده علشان الحزن اللي جوانا يطلع مش علشان نشتم في اللي حطه انا قولت ندعي عليه مش نشتمه
لالالالا عيب انا قولت ندعي

ثانيا انا كده استريحت لان دعوة المظلوم مستجابه وانا حاسس اني اخذت حقي

ثالثا اللي فات المواد اللي بتنقص اللي جاي مواد الخمسينات كيمياء رياضه فرنساوي اللهم وفقني ووفق كل اللي زعلانين من امتحان الانجليزي

رابعا الناس اللي بتقول الامتحان سهل انتوا شكلكوا قابضين من بسلامته ههههههههههههههههههههههههههه

نفسي افهم ليه الفزلكة والعقد وكلنا عارفين التعليم في مصر من الوله لأخره دايس عليه قطر. يبقي ليه نيجي علي الطالب ونطلع فيه كل العقد . مش كفاية المستقبل المظلم اللي داخلين عليه وفيها ايه لما الأمتحان يقيس المنهج اللي درسه الطالب بشكل مباشر يعني الطالب بيطلع من الثانوية العامة ميعرفش يقول جملة سليمة علي بعضها يبقي ليه التمثيلية السخيفة دي . الله في عونكم ياطلية ج.م.ع

Combination. It means "between two or more things".

"Combustion" has to do with burning, as in say a fire, or flame.
----------------

واحد بيقول"الامتحان معظمه موجود فى الكتاب والوورك بوك ولكنه غير متوقع"
حضرتك انا مدرس ياريت سيادتك توريني فين الجمل دي

لكل المدرسين الذين عندهم تصحيح باستخدام كل اساليب الرافة في صالح اولادنا وحسبي الله ونعم الوكيل وربنا يجازي اللي وضع الامتحان دة
السادة المصححين ارجوكم ارحموا الاولاد وربنا يرد كيد الظالمين لان اللي حط الامتحان دة لايمكن يكون عندة اولاد

مش هقل غير انا كان هيجيلى تبول لاارداى من الخوووووووف

... المهم من امتى بيجى بعد was حرف الجر to
انا اعتقد were هى الصح ... حذف if حاله تااانية


والفاااااايند الراااااااااابع .. مش ممكن تسيب كلمة الواحااااااااااات جمع وتغير has الى have

ااختيارى الرابع هتبقى had planed >>>>>>>>>> or had been planing

ده امتحاااااااان ضيع كل حاجه حسسني ان ذاكرت ما ذكرتش مش فارقه ده انا كنت بقول انا داخله هقفل الامتحانات ده دليل التقويم اللي بيقولو عليه صعب سهل بالنسبالووووو انا مش عارفه استفادو ايه من كل ده غير نكدوا علينا و ضيعوااا املنااااا انا مش عارفه اذاكر بقيت خايفه من بكره و المواد الجايه هي مواد التحوير اساسا من امتى و الانجليزي بقى يتحور بالمنظر ده و كل سؤال لازم كلمه كلمتين تخفيه اومال الرياضه و الكيمياا هيعملوووو فيها ايه ولا الفرنساوي اللي مش متمكنين منو زي الانجليزي ربنااااااااااا يستر ده انا لو عليا مش عايزه اخش الامتحانات خلاص تعبت

ما يدعو للاستغراب اختلاف اراء الأستاذه فما بالنا فى الطالب الذى لاول مره يسمع عن المضارع التام المستمر وبالكاد يتذكر الماضى التام أعتقد واضع الامتحان لا يمكن أن يكون مصريا عدا سؤال الترجمة بالطبع فواضعه مصرى أكيد خبير من خبراء لونجمان ولك الله ايها الطلبة

لابد من تغير الأتجاه
 

يجالمفروض زيادة عدد الحصص فى الدرس إلى 3 حتى يستطيع المدرس إحضار مثلا جريدة و القيام بترجمة و قراءة بعض النصوص
نعمل عملية إعادة لطريقة العمل فمثلا ار تفاع أعداد الظلاب فى المجموعات لابد من وقفه من ولى الأمر و الطالب و المعلم

First of all I'd like to express my admiration .I tottally agree with you.
but
where is that educational system that helps create such generations?
I 've wanted to evaluate the present situation not what we're looking for?
thanks my dear

ممكن الى بيقول ان الامتحان من work book يحدد لنا الصفحات لانى حليت الكتاب

"صراخ" و"إغماءات" و"سيارات إسعاف" أمام لجان الثانوية العامة بسبب صعوبة الانجليزى
 

خاض طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة، وعددهم 400 ألف طالب اليوم، الاثنين، امتحانا فى مادة اللغة الإنجليزية وصفوه بـ "التعجيزى"، فبمجرد انتهاء الوقت المحدد للامتحان بدأ الطلاب والطالبات فى الصراخ والبكاء والعويل أمام اللجان التى شهدت بعضها إغماءات وانهيارات استلزمت تواجد سيارات الإسعاف أمامها، مثلما حدث فى لجنة "المنيرة الإعدادية بنين" المجاورة لوزارة التربية والتعليم التى يؤدى فيها طالبات مدرسة "السنية الثانوية بنات" امتحاناتهن.

وصف الطلاب والطالبات الامتحان بأنه تعجيزى وغير مباشر وغير متوقع، ولا يمكن لأى طالب حله كاملا حتى المتفوقين، وأكدوا أن أسئلة "القصة" و"الاختيار من متعدد" و"الترجمة إلى الإنجليزية" و"القطعة" كانت الأصعب فى الورقة الامتحانية، لأنها احتوت على جزئيات لم يدرسوها أما باقى الأسئلة فلم تخل من تعقيدات، وأضافوا أنهم بدءوا فى الإجابة عن الأسئلة بعد مرور 30 دقيقة على الأقل بسبب اكتشافهم صعوبة 80 % من الورقة الامتحانية.

وسيطرت حالة من الغضب الشديد على أولياء الأمور المتواجدين أمام لجنة "المنيرة الإعدادية بنين"، وانهار بعضهم بسبب رؤيتهم لأبنائهم، وهم يبكون من شدة صعوبة الامتحان، ودعا أولياء الأمور على الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، ووصفوا ما حدث بـ "المجزرة"، وأكدوا أن "بدر" بتغييره لمستوى الورقة الامتحانية، وفق رأيهم، سيتسبب فى ضياع مستقبل الطلاب، وقالت ولية أمر "حرام على الوزير اللى بيعمله فى ولادنا.. يا ريت يحل الامتحان بنفسه قبل ما الطلبة تحله"، قال ولى أمر الوزير: "منك لله يا زكى يا بدر .. دى مش وزارة الداخلية عشان يعمل فى الطلاب كده".

فيما أفاد عدد من الممتحنات من مدرسة السنية الثانوية بنات بأن زميلة لهن أصيبت بإغماءة مع بدء الامتحان، وأضفن أن سيارة إسعاف وصلت إلى اللجنة لنقلها إلى إحدى المستشفيات، فيما أوضح عدد من معلمى الإنجليزية أن الامتحان ملىء بالجزئيات الغامضة وغير المباشرة، وأكدن أن الزمن المحدد لحل الأسئلة لا يتناسب مع مستوى الورقة الامتحانية.

من جهته صرح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم بأن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، التابع للوزارة، أعد لجنة من خبرائه لتقييم مستوى امتحان اللغة الإنجليزية بشكل عاجل وفورى، لبيان مدى صحة شكاوى الطلاب من الورقة الامتحانية.

وفى بورسعيد عمت حالة من الغضب والاستياء انتابت أولياء الأمور طلاب الثانوية العامة ببورسعيد أمام 12 لجنة تم توزيعها ببورسعيد وبور فؤاد، بعد أن فوجئوا بصعوبة الامتحان اللغة الإنجليزية الذى يعجز المدرسون عن حل أسئلته التى وصفوها بالتعجيزية دون مراعاة لمستوى الطلاب فى مثل هذه المرحلة.

بينما أكد الطلاب والطالبات بأنهم صدموا عندما شاهدوا ورقة الأسئلة التى أصابت بعضهم بحالات إغماء، والبعض الآخر أصيب بحالة من الشرود الذى أفقدهم السيطرة على التفكير، وذلك لخروجها عن المقرر الوزارى بجانب طول الأسئلة بما لا يتفق مع الوقت الزمنى المحدد لها.

كما نفى مصدر مسئول بمديرية التربية والتعليم ما أكدته بعض المصادر بتدخل بعض القيادات بالحزب الوطنى وغيرهم من أصحاب النفوذ بالضغط على الملاحظين والمراقبين بلجنتى النصر الثانوية العسكرية والقناة الإعدادية التى يؤدى أمامهما طلاب وطالبات مدرسة ليسيه الحرية الخاصة للغات أبناء المحاسيب والصفوة من القيادات التى تهيمن على مقاليد الأمور بتقديم التسهيلات فى مادة اللغة الإنجليزية التى جاءت فوق المستوى، وتحتاج تدخلا فوريا على طريقة من سيربح المليون والاستعانة بصديق كما أكدته بعض المصادر المطلعة.

وفى سياق متصل خلت لجان المرحلة الثانية من الثانوية العامة فى امتحان التفاضل والتكامل "رياضيات 2"، اليوم الاثنين، من الطلاب إلا من عدد ضئيل جدا لم يتعد الـ 5 داخل كل لجنة، وذلك بسبب حلول سنة الفراغ فى السنة النهائية للتعليم الثانوى هذا العام.

وأوضحت طالبات مدرسة السنية الثانوية بنات أن الامتحان احتوى على أسئلة متوسطة المستوى بنسبة 50 % وأخرى صعبة ومعقدة بالنسبة نفسها، خاصة السؤالين الرابع والخامس، حيث أكدت الطالبات أن الأخير تحديدا لم يرد له مثيل لا فى الكتاب المدرسى ولا فى نماذج التقويم، وأضفن أن الوقت المحدد للامتحان "ساعتين" لا يكفى للإجابة عن الأسئلة الأربعة التى طلب واضع الامتحان حلها.

وأكدت الطالبات أنهن عجزن عن فهم المطلوب حله فى السؤال الخامس، وتمنَّين ألا تأتى اختبارات باقى فروع المادة بهذا المستوى، كما أوضحن أنهن لم يستطعن مراجعة مقرر التفاضل والتكامل بسبب ضيق الوقت، حيث إنهن أديَّن يوم أمس، الأحد، امتحانا فى مادة اللغة العربية.

واشتكت الطالبات من عقد امتحان التفاضل والتكامل فى تمام الواحدة ظهرا وحتى الثالثة، وأكدن أن خوضهن الامتحان فى ظل حرارة الجو التى تسود فى مثل هذا التوقيت تؤدى إلى فقدهن التركيز وارتباكهن داخل اللجان التى وصفوها بأنها سيئة التهوية وغير مزودة بالمراوح.

************************************************** **
بالتاكيد الامتحان صعب بكل المقاييس حتي علي الطالب المتفوق
واكبر دليل علي هذا اختلاف الزملاء الافاضل وهم من خيرة مدرسي مصر في حل الامتحان
***********************
أ عتقد الامتحان به اكثر من 30 % للطالب المتفوق
ومن يقول جاي من كتاب المدرسة ياريت الاشارة لصفحات الكتاب ؟ ولكم كل الشكر
الله يكون في عون الطلاب والمعلمين واولياء الامور

يجد المفروض زيادة عدد الحصص فى الدرس إلى 3 حتى يستطيع المدرس إحضار مثلا جريدة و القيام بترجمة و قراءة بعض النصوص
نعمل عملية إعادة لطريقة العمل فمثلا ار تفاع أعداد الظلاب فى المجموعات لابد من وقفه من ولى الأمر و الطالب و المعلم

الامتحان من خارخ المنهج................. حسبى الله ونعم الوكيل
علشان اللى عاجبهم الوزير يبقى يعجبهم اوى
ده شكله بيلعب معانا القط والفار
دلوقتى بس وبعد امتحان الانجلش نقدر نقول ان العربى كان مقلب على الرغم من طوله
الرعب كل الرعب من الرياضة والكميا كمان ربنا يستر فى الفرنساوى ومتجيش فيه كلمات جديدة كدة

يا جماعة هى دى دماغها فى الإمتحان
 

أولا الإمتحان كان كويس جدا يعنى نقدر نقول أن اللعب فى المنهج كان فى كام جملة Choose ومش كتير

والقصة كلها متوقعة وفى مستوى الطالب الضعيف وكلنا دربنا طلبتنا على حل هذه الأنماط


ومع احترامة للأخوة الزملاء انا مكنش عندى صعوبة فى توقع جمل المنهج والقواعد والقصة لأن معظمها دارجة وشائعة

المشكلة اللى ظهرت عند كتيير من المدرسين أن بعضهم اعتمدوا فى تدريس المنهج على بعض الكتب الخارجية فقط وده مش كفاية وأنهم للأسف معرفوش يوظفو المنهج

وبعدين هى معروف دماغها فى الإمتحانات الضرب فى اسئلة خارج المنهج وهو ده اللى حصل قمت المنهج كويس مع أن السؤال 2 فى المواقف مرتبط بالمنهج محدش له حجة

نيجى بقى للأسئلة الثانية زى القطعة الأولى والترجمة فه ملهاش مقاييس وهو ده الجزء اللى تقدر تاخد فى حريتها

كما أن البرجراف سهل وفى المتناول

بأمانة أنا عندى طلبة قفلت اإمتحان كله بدون اخطاء وأقدر أقول من وجهة نظرى أن فى نسبة 10% فقط للطالب المتميز

والله حرااااااااااااااااااام اللى بتعملوه فينا ده

نحقق احلامنا ازاى نذاكر من اول السنة

وفى الاخر ضايعين ضايعين امالنا راحت على مفيش

حسبى الله ونعم الوكيل