ده تعميم ؟

أما عن قولك ( يبدو ان هناك فجوة بينك وبين كلماتي)
===

فانت تعلم ونعلم عنك أنك تنتقى الكلمات الجميلة فى ردودك على كل الاعضاء فما كان يحق لك أن تدعى على شخص مثلى (على باب الله ) شاعر متواضع أن تكون هناك فجوه بينى وبين المعنى حتى لو كانت الفجوه موجوده ما كان ينبغى لك أن تذك ذلك

اخي الحبيب يعلم الله انني ما قصدت شيئاً سيئاً ولكنني أردت أن اساعدك ان تُدرك المشكلة لانك تعلم وانا اعلم ان إدراك المشكلة هو نصف حلها فحاولت أن ان أعُدل من الترجمة العصبية التي تحدث داخل مخك اثناء قراءتك بعض القصائد وقد لاحظت ذلك لك في أكثر من رد
====

اقتباس:

المهم والأهم تعالى نكمل الغوص أقصد السباحة

كلمه سباحه قد ذكرتها علي سبيل الفكاهه ولكن يبدو انك استخدمتها ليس للغرض الذي استخدمته انا له
لي عودة للغوص في غوصك

يبدو ان الفجوة حدثت من جديد يا استاذي الكر يم
العلم متمثلا ً في النسبية يقول إن ما نراه قد يكون علي غير صورته وكل ما يصلنا هو مجرد ترجمة عصبية ينفذها الجهاز العصبي
هل ترى الفجوة الآن يااستاذي ؟
هذا ما قصدته
--
اما كلماتي فاعتقد انها لا تحمل أي عصبية صدقني لانني اتقبل النقد بصدر ٍ رحب ولكن عندما يبدأ النقد تسقط كل القوانين وتصبح الابجدية الأولي هي العلم فقط ولا وجود للمشاعر
هكذا تربيت عندما اتحدث عن مسائل لا تسمح بمرور الكلام علي فلتر العواطف
انا ليس شاعر بل أحاول أن اكون شاعراً وارجو ان تكون تفهمت كلماتي وعلمت انني اتكلم بناءاً عن أشياء ليست من اختراعي واختلاقي بل هي قواعد شبه مسلم بها من جمهور الفلاسفة والعلماء
--
بالنسبة لوعدك الذي اعلنته الآن فأعطيك الفرصه لإعادة تفهم كلماتي وبعدها قرر ما شئت فستكون دائما الأخ والصديق
دمت بود
ولي عودة

ملحوظة : لم اجد اجابة منك علي سؤالي ( ما موقف المدارس التي تكلمت عنها ) ؟
الثانيه : كلمه ( إ بن ) اعتقد انها تُكتب ( ابن ) بدون همزه
ولك جزيل الشكر