|
كيف ترسم الشخصيات
من اسباب فشل الطلاب في الحصول على درجات في الرسم وابني منهم
انهم لايعرفون كيف يرسمون فارجو من الاساتذة الافاضل والمعلمات الفضليات ان يعلموهم بطريقة سهلة كيف يتعاملون مع ورقة الامتحان وكيف يرسمون الشخصيات حتى يحصلوا على درجات عالية في الرسم |
اقتباس:
وفى كل ابنائنا. ونسعد بمشاركتم وننتظر رد اساتذتنا الافاضل معلموا التربية الفنية ومبدعيها الذين لا يبخلون على أعزائنا الطلاب . دعواتى بالتوفيق للجميع . |
عندى مذكرة لتعليم الرسم لطلاب الثانوية العامة جميلة جداً وكذلك لتعليم الاطفال بس لكن مش عارف كيف اقوم بتنزيلها
|
كيفية التعامل مع ورقة امتحان الرسم
اقتباس:
انهم لايعرفون كيف يرسمون فارجو من الاساتذة الافاضل والمعلمات الفضليات ان يعلموهم بطريقة سهلة كيف يتعاملون مع ورقة الامتحان وكيف يرسمون الشخصيات حتى يحصلوا على درجات عالية في الرسم[/quot بسم الله والصلاةوالسلام على رسول الله اخوانى اولياء الامور وابنائى طلبة الشهادة الاعدادية اتمنى لكم التوفيق فى الامتحانات وانصح بالتالى اولا سؤال التعبير الفنى يتسم بالتعبير عن مشهد واقعى او منظر ممكن اكون شاهدته فعلا وتعاملت معه رحلة - ماتش كورة الانتخابات - مصر الجميلة (اثار -الطبيعة الساحرة )0000000العديد من الموضوعات التى بها اشخاص والتى تعبر عن الحركة وفى هذا السؤال ارى انه يجب ان اركز على المشهد يعنى كاننا ناخذ صورة فتوغرافية للموضوع ولكن اعمل فوكس او اقرب المشهد اركز على ما يوضح الفكرة يعنى يكفى شخصان او ثلاثة بحجم كبير وارسمهم بحركة توضح الموضوع مع رسم خلفية حسب الموضوع ( بيوت -شجر - صحراء -ما يناسب الموضوع كبرحجم الشخص فى الرسم يجعل التعمل معه اسهل فى الرسم والتلوين لكن عندما يكون الحجم صغير يتطلب عددكبير ويرهق الطالب فى التلوين ورسم الاشخاص بحركات مختلفة وبالنسبة لرسم الاشخاص معروف لدى جميع معلمين التربية الفنية ان الطلبة ليسوا فنانين وغير مطالبين بالابداع فى الرسم ولكن هم طلبة المهم مراعاة النسب الطبيعية فى الرسم (1للرأس بالنسبة للجسم ) اى حجم الجسم يكون 7امثأل حجم الرأس وعند التلوين: تكون الالوان من نوع جيد الفلومستر للاشخاص والعناصر الاساسية فى الموضوع والوان الخشب( الاقلام الرصاص الملونة ) للخلفيات والاجزاء التى لا اريد ان ابرز تفاصيلها ويكون التلوين فى اتجاه واحد اى من اليمين للشمال او من فوق لتحت حسب ما يريد الطالب ولطن اثبت الطريقة طوال التلوين اى المهم عدم ترك فراغات بيضاء فى المساحة الملونة ثانيا سؤال التصميم الابتكارى فى هذا السؤال غيرمطالبين برسم مشهد واقعى ولكن يكون فيه رمز عن الموضوع (بطاقة دعوة للسياح-اعلان عن رحلة -اعلان عن منتج مصرى 000000) العديد من الموضوعات التى احقق الفكرة فيها بالرمز وليسبالمشهد الواقع لا نرسم به اشخاص (ممكن وجه - يد ) نختارعناصر ترمزللموضوع ودائما تكون مكتوبة فى صيغة السؤال ويأتى دور الكتابة (نرسم الكلمة او العبارة المعطاه فى السؤال بخط زخرفى جميل -كبير -واضح )داخل المساحة المحددة وليس خارجها التلوين بنفس الطريقة السابقة فى التعبير الفنى (العناصر الاساسية بالفلومستر والخلفية بالخشب ) يفضل عمل اطار او برواز للرسم حسب الموضوع ثالثا الثقافة الفنية حمدا لله وتوفيقا منه وبدعم وتشجيع الاستاذ ممدوح لنا تمكنا من تبسيط منهج الثقافة الفنية للطلبة علما بانة لا يتم تسليم كتب للطلبة فى المدارس منذ عامان وللاسف يهمل هذا الجزء فى التدريس ستجدونا عندنا فى قسم التربية الفنية مذكرة شاملة لمنهج الثقافة الفنية للصف الثالث الاعدادى من موضوعات الزميلة الاستاذة فاتن فتحى نشكرها على هذا الجهد وكذلك توجد عروض بوربوينت لرواد الفن المصرى المعاصر واسئلة للتقويم والمراجعة هامة وباذن الله يأتى الامتحان على غرار هذة الاسئلة (نسألكم الدعاء ) وهذا راى وردى المتواضع واسفة على الاطالة وفق الله ابنائنا جميعا وبالنجاح والتوفبق والتفوق باذنه تعالى |
اقتباس:
شكراجزيلا على مرورك واهتمام حضرتك |
شكراجزيلا استاذة / غادة
وربنا يجازيكى كل الخير على مجهودك وعملك المثمر النافع |
شكرا جزيلا
شكرا على هذا العطاء الفياض ... الكلمات لا تسعفنى ... جزاك الله خيرا... ربنا يخليكى لن يا ميس غادة
|
شكراجزيلا استاذة / غادة
على مجهودك ولكن الذي اقصده كيفية رسم الشخصية بالقلم الرصاص |
اقتباس:
|
هل ممكن أن تهطونا مذكرات أسئلة وإجابة
أنا عندي ورقتان مبيخرجش منهم الامتحان بس مش هعرف أرفعهم هم لتالتة اعدادي |
بارك الله فيك
|
شكرا استاذة غادة
|
بارك الله فيكم جميعا ووفق ابنائنا جميعا
|
شكرا لمدرستنا الأولي وبارك الله فيك
|
شكر ا جزاك الله كل خير
|
شكرا على موضوعك
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
عفوا وفقنا الله جميعا لما يحب ويرضى |
عاوّزين نعرف نرسم ازاى الرسم فن راقى
|
التربية الفنية لا يتم شرحها نظرى فرجاء من كل الاساتذة من يجيب على سؤال يدعم الكلام برسم وان لم يستطع فيدل على مواقع تعليم من على النت واعرفوا ان الرسم له خصوصية
|
استاذ ياسر استاذه غاده وانت ايضا
|
استاذ ياسر لماذا تبخل علينا استاذه غاده وانت ايضا
|
تكملة لشرح الاستازة غادة السهلة ( يجب ان يراعى الطالب الطرابط بين الاشخاص والخلفية لان 80 % من الطلاب لا يتدرب علي هزا من معلمي التربية الفنية. بمعنى لو رسم فصل نرى الطالب يرسم السبورة والمدرس اسفل السبورة وليس امامها. -ايضا يجب مرعاة الكتلة و الفراغ بالموضوع بان يكثر من الرسم باحدي جوانب الموضوع ويترك الجانب الاخر بدون اى رسم. مع الشكر للاستازة غادة.
|
جزاك الله كل خير وجعله لك طريقا الى الجنة
|
لا اله الا الله
|
ياير يت نلغى الرسم ونهتم بما ده التكنولوجيا مع تطويرها للتنا سب مع عقل الانسان المصرى
اى جعل الرسم ماده غير مضافه للمجموع لانها ادت الى ضياع الكثير منهم انا |
انا الحمد لله وبفضلة جبت الدرجة النهائية ف الرسم الترم الاول
انا اتعلمت الرسم وانا في ربعة ابتدائي وكمان اول حاجة اتعلمتها رسم الاشخاص ودي تعتبر اهم حاجة لان صفحة الموضوع الفني بتقسم الي قسمين قسم للاشخاص وقسم للخلفية والشخاص وحركتهم تعتبر موحدة في كل الموضوعات لكن الاختلاف في الخلفية الخلفية هي التي يوجد بها الموضوع فاذا كان الموضوع عن السياحة فنرسم النيل او الاهرامات او متحف او اي شئ يدل ع السياحة وكذلك في باقي الموضوعات اما التصميم الابتكاري فبيكون حسب المطلوب يمكن ان يكون ميدالية او غلاف او كاس وكل منها الرسمة الخاصة بها ويوضع بها الرمز الذي يدل علي الموضوع يا رب يكون ردي افادكم في شئ ما لو حتي في كلمة دعواتكم بالنجاح والتفوق لي وكل الطلاب واقدم فائق احترامي وشكري وتقديري الي الاستاذة غادة وارجو اان تفيدنا بخبرتها لا اله الا الله محمد رسول الله |
اين المذكرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
شكرا على هذا العطاء الفياض ... الكلمات لا تسعفنى ... جزاك الله خيرا... ربنا يخليكى لن يا ميس غادة
|
شكرا على الأهتمام والنصائح جعلها الله فى ميزان حسناتك
|
نريد ملزمة تعلم كيفية رسم الاشخاص
|
شكرا جزيلا على ردودكم الجميلة
اللهم وفقنا واجعل عملنا متقبلا خالصا لوجهك الكريم |
شكر وتقدير لزوار منتدى الثانوية لأعضاء منتدى الثانوية لمشرفى منتدى الثانوية شكرا لكل صاحب كلمة أوموضوع شكراً لكل مشاركة ايجابية وفقكم الله ورعاكم وبالتوفيق يسدد خطاكم مصر بألف خير مرحباً بكم معنا http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=122621 للرد على أى سؤال أو استفسار معكم دائماً والله ولى التوفيق |
شكرا جزيلا لمرور حضرتك
استاذ محمد حسن ضبعون وفقك الله واعانك |
هديتى اليكى وللامور الصغير
الثقافى الفنية تاتى سهلة جددددددددا
التصميم رموز فقط ويبعد عن الاشخاص مع الاهتمام بالتلوين والتحديد التعبير وفية رسم الاشخاص اتعلمى معايا رسم الاشخاص اولا هات ورقة وقلم اكتب حرف الاتش بحيث يكون الطول اربع امثال العرض ok ارسم دائرة فى اعلى الحرق وهى للراس وتساوى ربع طول الجسم( اما طول الجسم 7 امثال الراس فهى للفنانين الكبار فقط وليست لاطفال الاعدادية ) رسم العين عبارة عن دوائر سواء بالطول او بالعرض اللانف شرطة فى النصف الباقى ثم الفم فى النصف الباقى بين النف والزقن ( نهاية الدائرة) عدد 2 خط راسى يمثل الرقبة تم خط افقى يمثل الاكتاف ارسم الزراعين وانزل بالقلم الرصاص حتى خط ال h الاوسط والجزء الباقى للارجل انزل مسافة بسيطة ثم ارسم رقم 8 علما بان البنطالمن من تحت واسع لان بعض الطلاب ينهونة بنقطة |
اقتباس:
|
ارسم الاشخاص معايا
عمو هشام
لكى ترسم الاشخاص فى امتحان التعبير اتبع الاتى اولا رسم الخلفيات من منازل واشجار وخلافة والمهم تحديد مكان الاشخاص برسم خطين راسيين ووسطهم خط افقى ربع الطول تقريبا لتكون الخطوط الثلاثة مثل حرف H ليكون الطول اربع امثال الراس ( عزيزى الطالب الطول 7 امثال الراس هذا للفنانين الكبار وليس لطلاب الاعدادية ) رسم الراس دائرة كبيرة كبيرة فى النصف العلوى تحديد مكان العين دائرتين فى منتصف الراس ثم خط الانف فى نصف الجزء المتبقى ثم الفم فى النصف المتبقى بعد ذلك ورسم الاذن فى الجانبين مقابل الانف ثم الشعر فى الجزء العلوى رسم خطين راسيين صغيرين للرقبة تم رسم الكتف خط مستقيم يملا مابين الخطين ناخذ الزراعين وننزل حتى الخط الاوسط بتاع الاتش ننزل بالارجل من تحت الخط بقليل برسم رقم 8 ينتهى بشرطة من اسفل ولا ينتهى بنقطة :av4056bb7jp3: عند عمو هشام الكثير بس اتعلم رفع الملفات |
عاوّزين نعرف نرسم ازاى الرسم
|
شكراااااااااااااا
|
والله مليون شكر يا استاذه غاده علي هذا الشرح المبسط وجزاك اله خيرا مره اخري:022yb4::022yb4::022yb4::022yb4: |
اتمني تدعيم الموضوع بالصور لتتحقق الإفاده لكل الأعضاء
|
أمير العذاب
|
شكرا استاذه غاده
|
عفوا بارك الله فيكم
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:57 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.