>>>{ضع سؤالــك هنــــــــــــــا}<<<
 

السلام عليكم أستاذنا الكبير أ. مدحت
وكل عام وانتم وجميع أعضاء اسرة اللغة الفرنسية بخير وسعاده,,,,,,,,,,,,,
واسمح لي أن أكون من أول الواضعين لأسئلة:
سـ1 : هل كلمة LA PLUPART ظرف كمية ولماذا تأتي بعدها des جمع علي عكس beaucpoup de
سـ2 : أين فعل الجملة الأتيه الوارده في الدرس الأول"partout ailleurs temps clair "
سـ3 : متي soir تدل علي المضارع ومتي تدل علي المستقبل.؟
سـ 4 : ما الفرق بين mais و toutfois ؟
سـ 5 : عند إستخدام فعل esperer في مقدمة خطاب "j' espere que tu (etre) en bonne sante et ta famille
هل يصرف الفعل مضارع أم مستقبل.
هذه مجموعة أسئلة جالت بخاطري في الدرس الأول فقمت بعرضها لتنناقش بها سويا جميع مدرسي اللغة الفرنسية بالبوابه وتعم الفائده الجميع................... وفي النهاية فإنه فوق كل ذي علم عليم

أولا أتقدم بخالص الشكر لأخي مدحت لهذا الموضوع المفيد لأبنائنا الطلاب
ثم أبدأ بمناقشة أسئلة أخي اسلام وأرجو ان يحالفني الصواب:
* أولا كلمة la plupart هي اسم وليست ظرف فيستخدم بعدها الأدوات
* بالنسبة للجملة الواردة بالسؤال الثاني أعتقد ان الفعل حذف لأنه معروف من خلال المعنى غير انه ذكر فيما سبق ، والنص عبارة عن نشرة جوية ( أي هو تعبير شفوي وليس تحريري فلهذا تم الاختصار )
* بالطبع يمكن استخدام soir للدلالة على المضارع مثلا عندما تستخدم معها chaque
* mais تناقض تام ولكن toutefois من المفترض ان يؤدي ما قبلها الى نتيجة ما ويحدث عكسها :
ex: il etudie bien , toutefois il a de mauvaises notes

* عندما نتمنى لأحد امنية في المضارع وستستمر في المستقبل نستخدم بعدها المستقبل
ex: j'espere que tu seras en bonne sante
هذا ما رأيت وأرحب بالمناقشة مع اخواني

السلام عليكم عندي سؤال ارجو الاجابة عنه
qui parle a qui
payez ala caisse s.v.p

أتفق معك أخي الفاضل مسيوو منتصر بارك الله فيك علي هذا الشرح الوافي.
ولكن أريد أن أضيف شيئاً كذلك بالنسبه للسؤال الثالث الخاص بكلمة soir: وهو أن المضارع يمكن أن يستخدم فى كثير من الأحيان ليعبر عن المستقبل .
ex. ce soir , je vais partir au caire> future proche
ex.2 ce soir , je pars au caire.> présent

وأتفق معك تماماً فى السؤال الثاني انه حذف الفعل والآداه كذلك لأن النص عباره عن نشره جويه ومن المفترض انها شفويه orale ولذلك يمكن أن يحذف أي شىء فى الشفوي مدام المعني واصل .

وكذلك أيضا التعبير j'espère que (أنا أتعشم أن ) ، (أنا آمل أن ) دائما يأتي بعدها الفعل فى زمن المستقبل لأنها تعبر عن ذلك .

وكل عام وأنتم بخير .

أهلا لوجين
الجمله تعني : أدفع فى الخزينه من فضلك
وبالتالي تكون الإجابه:
un vendeur à un acheteur ( un client)

Bon courage

السلام عليكم ورحمة الله

انا طالبة مقبلة على الصف الثاني الثانوي ومشكلتي مع اللغه الفرنسية لاني درست كل سنوات التعليم على نظام المنهج السعودي ودلوقتي حولت على المنهج المصري هل يمك ان اتقدم بطلب اعفاء من امتحان الماده وهل سيؤثر هذا على مجمعي ؟؟؟ ارجو ان تفيدوني

أهلا Seelvaa
لي استفسار أرجوو أن تجيبيني عليه أولاُ : هل درستي فى الصف الأول الثانوي اللغه الفرنسيه ؟ أم أنكي حولتي علي المنهج المصري من بداية الصف الثاني . أعتقد لو درستس الصف الأول الثانوي بالمنهج السعودي يمكنك ان تتقدمي بإعفاء وإن حدث ذلك لن يتأثر مجموعك لأن درجة الماده وهي 50 درجه سوف تخصم من المجموع الكلي .
ويمكنك أن تستفسري أكثر من الإداره التعليميه التابعه لكي.
وبالتوفيق

عندى سؤال ايه معنى ان الكلمة باللغة الفرنسية ياتى بعدها هذه الاختصارة )fam(

شكرا أخي العزيز وزادك الله علما ومعرفه

أستأذن إخواني الاعزاء واساتذتنا الأجلاء أن اتقدم بالاجابه علي هذا السؤال وارجو من الله أن أوفق
أخي العزيز المحب للسنه :
يستخدم الرمز fam إختصارا لكلمة " familier " بمعني مألوف / شائع / دارج
اي أن الكلمة التي بجورها هذا الرمز تستخدم في اللغة الشفوية (غالبا العاميه) أو اللغة الكتابيه اليوميه (الجرائد / مواقع النت / ......) ولكن لا تستخدم في الظروف الرسميه
مثال ذلك كلمة flic في اللغة الدارجه والعاميه بمعني شرطي مع العلم بأن كلمة شرطي تسخدم بمعني policier في اللغة الكتابية

أخير العزيز وأستاذنا الكبير وقدوتي في اللغة الفرنسية :
لا استطيع أن أشكر أو أمدح أو أثني علي الاجابه فما هو بجديد عليك
واسال الله أن يزيدك من علمه

بارك الله فيك أخي الفاضل علي إجابتك النموذجيه وفقك الله الي ماتحب وترضي

يا جماعة هيا اللغة الفرنسية صعبة ولا سهلة انا عاوز اعف بليز

شكرا لجهود الاستاذ منتصر والاستاذ مدحت والاستاذ اسلام
fam تعنى ان هذه الكلمة تستخدم بين الاصدقاء والزملاء وبين افراد العائلة فمثلا كلمة resto (المطعم) تستخدم كذلك وسط الاصدقاء ولكن فى المناسبات الرسمية او مع اشخاص لا نعرفهم او نقابلهم اول مرة نستخدم restaurant

ان شاء الله يتحقق لك ماتريد بالتوفيق ان شاء الله

شكرا لكم علي اجابة سؤالي
وعلي فكرة يوجداجابةاخري للسؤال عرفتها من زميلاتي وهي
un caissier a un client
علي اساس ان الكلام في البنك

شكرا لكم مرةثانيةعلي اجابة سؤالي
والآن معي سؤال آخر
trouve un question
si,bien .sur,je viendrai avec vous

أهلاً لوجين

لا أعتقد أن حل الجمله هكذا صحيح
الجمله كانت: payez ala caisse s.v.p
بمعني أدفع فى الخزينه وكلمة caissier تعني موظف الخزينه أو الصراف
وليس من المعقول ان موظف الخزينه هو الذي يقول ادفع فى الخزينه ولكن الذي يقول ذلك إما بائع فى محل أو محاسب فى بنك ليس الصراف نفسه
اتمني ان تكون المعلومه وصلت وبالتوفيق

الإجابه كالإتي:
Est-ce que vous ne viendrez pas au cinema avec moi?
vous ne viendrez pas au cinema avec moi?
ne viendrez vous pas au cinema avec moi?
لا حظي ان السؤال لابد أن يكون منفي لأن الإجابه مبدؤه بـ si "بلا"

وبالتوفيق

جزاك الله كل الخير موضوع موفق

السلام عليكم
انا طالب مقبل على الصف الثانى الثانوى
ومشكلتى تبدء مع المواقف فى الامتحان
ومعى ملخص برافو وليس به تلخيص مواقف ممكن اعرف الحل بلللللللللللللللللللللللللللييييييييييييييييييييز

شكرا لك استاذ مدحت علي ايضاح الاجابة
في سؤال مش عارفةمعناه يا ريت حضرتك توضحه
il faut tourner a gauche (trouve le contraire

بعد اذن الاستاذ مدحت
trouve le contraire معناها هات المقابل او المضاد (للجملة)

il faut tourner a gauche معناها يجب عليك ان تتجه الى اليسار
ومن ثم مقابل هذه الجملة يكون
il faut tourner a droite معناها يجب عليك ان تتجه الى اليمين

merci beauoup pour ta reponse
ويارب نستفيد من كل من في هذا المنتدي الأكثر من رائع
بجد ميرسي لجهودكم

متى تستخدم( de) للتجزئة وحرف جر وبمعنى( بتاع)

☻تستخدم de كآداة تجزئة فى حالتين:
1- عندما تكون الجمله منفيه فتحول أدوات التجزئه (du - de la- de l' - des ) الي (de) .
ex. je mange du poisson >> je ne mange pas de poisson.
2- بعد الصفات الداله علي الكمية مثل beaucoup de -trop de - assez de .....etc
ex. je mange trop de viande.

☻ تستخدم de كحرف جر بمعني من أو عن
وأهم مايميز هذا الحرف انه يأتي أمام جميع المدن والقري ماعدا القاهرة والفيوم وسيناء فيأخذوا du
ex. j' habite loin de Zagazigue
ex. j' habite près du Fayoum.
☻ تستخدم بمعني " بتاع " كما تقول والحقيقه انك تقصد للإضافه أو الملكيه .
في هذه الحاله تستخدم de هنا للربط بين المضاف والمضاف اليه أو المالك والمملوك
فعندما نقول ان هذا قلم زكي ، فالقلم هنا مملوك وأحمد هو المالك ولذلك لابد أن نربط بينهما ب de فنقول :
c' est le stylo de Zaki

Bon Courage

le ministre a effectuè une visite officielle a charm
al- chikh

مطلوب اضع سؤال على اللي تحته خط
ممكن مساعده

اختى العزيزة لوجين و بعد اذن السادة اللافاضل مدرسى اللغة الفرنسية فى هذا المنتدى العملاق
المقصود فى السؤال هو انة بيطلب منك ايجاد معنى معاكس للجملة (عكس الكلمة ) ومعنى جملتك هى ...يجب ان تحود للشمال ويكون ةحلها كالاتى
il faut tourner a droite

je t' attends
استخدم................................... hier ,je


il vient de finir son travail
استخدم avant _hier

l'exposition aura lieu mardi porchain
استخدم hier

ارجو الاجابة علي اسئلتي سريعا جدا s.v.p

اهلا بك
الكلمة التي تحتها خط تقع مفعول به مباشر غير عاقل وبالتالي نستخدم آداة الاستفهام (que) كالاتي:
qu' est-ce que le ministre a effectué à charm al-cheik?

☻ ومن الممكن أن نسأل فقط عن كلمة charm el-cheik بإعتبارها مكان كالآتي"
ou est -ce que le ministre a effectué une visite officielle??

تحياتي لإخواني الاعزاء جميع مدرسي اللغة الفرنسية واسمحوا لي بالاجابه علي هذا السؤال
الي lovely-girl5100 هناك عدة أسئلة علي هذه الجملة تختلف عي حسب الجزؤ الذي نسأل عنه كالأتي:
يكون سؤالها ______ ? Qu' est-ce que le ministre a effectué
يكون سؤالها ______ ? Quelle visite est-ce que le ministre a ffectuée
وممكن يكون سؤالها ______ ? comment etait la visite que le ministre a ffectuée

(a charm Al-chikh )

يكون سؤالها ______ ? oùest-ce que le ministre a ffectué une visite officille
مع الاخذ في الاعتبار أن السؤال الاول هو الانسب لما تحته خط في سوالك
ولابد الانتباه إلي تبعية الماضي مع أدوات الاستفهام وضمائر الوصل
وادعو الله ان اكون وفقت في الاجابه

اتقدم بالإعتذار لاخي العزيز ا/ مدحت فانا لم اقصد ان اعيد الاجابه علي سؤال قام هو باجابته او التعليق علي الاجابةالتي تقدم بها ولكني اجبت بعده بدقائق ولم الاحظ رده

اخي الفاضل ولا يهمك فكلنا نتعاون من أجل مصلحة الطالب اشكرك علي تعاونك ومشاركاتك الجاده والفعاله

بارك الله فيك شكرااااااا علي هذا التعاون الكبير

هناك عدة اسئلة
1 هل صحيح انه لاتوجد اداة تجزئة للجمع بمعنى des لاتعد من ادوات التجزئة حيث ان ادوات التجزئة هى 'du ,de la , de l
2 اذا جاء فى الوثيقة ان Ali a deux freres et trois soeurs ثم جاء سؤال صح او خطأ على هذة الجملة يقول ان
Ali a cinq freres فالبعض يرى ان الجملة هنا صحيحة باعتبار ان freres هنا تشمل الاخوة الاولاد والبنات بمعنى اذا اردنا ان نعوض عن (deux freres , trois soeurs ) بضمير فاننا نستخدم الضمير ( ils ( الذى يساوى freres بالنسبة للجملة السابق ذكرها

أهلا أخي الفاضل مسيو الجوهري
أري ان ادوات التجزئه اربع أدوات هم (du - de la - de l' - des)
لماذا لا تضع أداة التجزئة للجمع ؟ الا يوجد اسماء جمع تقبل التجزئه ؟
ex. je mange........ gateaux
je mange ........ légumes.
ومن خلال قاموس Le petit robert :
des [de]
étym. de 2. de et les
v
■ Article partitif exprimant une partie d'une chose au pluriel..
بالنسبة للسؤال الثاني:
أعتقد انه كما قلت أن كلمة frères تشمل الأثنين

وأرحب بآراء باقي الأخوه

لكن اخى العزيز الاستاذ مدحت وجدت فى كثير من كتب القواعد الفرنسية ان لا توجد اداة تجزئة جمع (des )

معلومة جميلة فى منهج le mag للصف الاول الاعدادى ان
on ne cherche pas un document sur une fille brune ,on cherche un document sur l'egalite
لم تحول اداة النكرة une فى الجملة الاولى الى de لان بين الجملتين هناك تعارض وطالما هناك تعارض بين جملتين لا نحول ادوات النكرة الى de

الاخوة الافاضل رايت جملة فى احدى الكتب الخارجية للصف الثانى الاعدادى منهج le mag تقول je parle francais
فلماذا فى الجملة تم حذف اداة المعرفة le امام كلمة francais
وقد بحثت فى احدى القواميس الفرنسية وجدت ان الجملة فعلا مكتوبة بالشكل السابق اى عدم وجود ادوات المعرفة امام اللغات التى يسبقها فعل parler

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحياتي لك أخي الاستاذ مدحت والاستاذ الجوهر "رائع ماتقومون به "
واتفق مع اخي مدحت في الجزء الخاص ب أداة التجزئه de
اما فيما يخص السؤال الثاني لا أعتقد أنه deux freres et trois soeurs =cinq freres عند وضح صح أو خطأ في الجمله حتي يأتيني الاستاذ الجوهر بدليل أخر كما وعدني
ذلك مع اتفاقي معكم أن deux freres et trois soeurs =ils وان le pere d' Ali a 5 fils
لكن اعتقد انه عندما يسال طالب الصف الاول يقصد يعرف مدي اتقانه للاعداد
والله اعلم وارحب جدا باراء وانتقادات اخواني المدرسين
ففوق كل ذي علم عليم

ارق التحيه لاخي الجوهر لما يبذله من جهد وانتظر اجابة اخواننا المدرسين
واضف جمل اخري للمناقشه
1- Les vents soufflent ( fort- forts ) en automne
2- Ne mettez pas (un - de ) desinfectant sur la partie brule

شكرااااا علي هذه المعلومه الجميه بارك الله فيك أخي الفاضل

بارك الله فيك أخي مسيووو اسلام
أعتقد أنه عندما نقول: le père de Sami a 2 frères et 3 soeurs = le père de Sami a 5 fils
إذاً كلمة Fils هي التي تشمل الأثنين
مارأي حضرتك