|
ماذا يستفيد الطلبه من حصص مجالات؟
في
المدرس الباشا ياتي بطلبه من الفصل وهو والباشا زميله في مجال الاخر الي فناء مدرسة ويترك طلبه فنجد طلبه تذهب الي مدرسه اخري وطلبة تذهب الي حصص العاب وطلبه تشوش علي حصص مدرسين اخرين وتسال اين الباشا ممكن نائم ممكن بياكل فين دفتر تحضير لايوجد والباشا في امتحانات يموت لو ما غشش طلبه لانه حاصل علي دبلوم بالغش 90% في الميه من طلبه دبلومات ما بعد 1980 ناجحين بالغش اليس هذا اهدار للمال العام في نفس الوقت نجد تعليم فني وهو تعليم استرتيجي ومهم جدا لا اهتمام لا من الدوله ولا من طلبه الغوا حصص مجالات يرحمكم الله ونقلوا باشوات مجالات الي تعليم فني الذي لو اهتم به فعلا لاحدث ثورة تعليميه في مصر في رايي اهتمام بالتعليم الفني اهم مائه مرة من حصص مجالات علي من ينتقدني في تفرقه بين دبلومات وبكالوريسات فليس له حق مدرس رياضيات يشرح في الفصل وطباشير وحصص احتياطي واشراف وتعب وتصحيح وكان قريب من كليه هندسة وكذلك مدرس علوم كان قريب من الطب مثلي لولا التصحيح يتساوي مع حاصلين علي الاعدادية بالغش ودبلوم ومع ناس لا بتجضر ولا شرح ولا تعب علي فكرة انا اتمني ان كنت حصلت علي دبلوم واصبحت مدرس مجالات ولا تعب ث ع ولا كليات ولا مصاريف لابد من اعتراف ان العاملين في مدارس منهم بلا عمل وعاله علي المدرسة ومنهم من يتعب بجد انا فقط اطالب بالغاء تلك مواد في التعليم العام ونقلهم الي التعليم الفني ومزيد من الاهتمام الحقيقي بالتعليم الفني |
ماذا يستفيد الطلبه من التعليم؟؟>
|
الاخت صفاء نعم انها كلمه حق والمصيبه والخيبه القويه حصولهم علي الكادر
|
هذا كلام كله صحيح لاي يحتاج إلى تصحيح
فى مصيبة تانية الميزانية بتصرف لهم مبلغ لشراء مستلزمات معينة للعمل بها هذا المبلغ يتم صرفه فيما بينهم ويتم تسوية المبلغ برطقهم الخاصه ولا حول ولا قوة إلا بالله خد عندك حصص ( زيادة فى الجدول - تلاقى الجدول 9 حصص ) وهى فى الحقيقة حصص فارغة والمدرس مبيخشش الفصل وكتيير تحصل مشاكل وحل يا مشرف ونادى على المدرس ومواااااااااال |
.... ....
.... .... ..... .... .... ..... .... .... .... .... .... .................................. .... .... .... .... .... .................................. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .................................................. ..................................... ............... .......................................... .................................................. ..................................... ............... .......................................... .................................................. ...................................... ............... .......................................... ................. ................. ..... ..... |
.... .... ..... .... .... ..... .... .... .... .... .... .................................. .... .... ........ .... .................................. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .................................................. ..................................... ............... ......................................... ........................................................... ............................ ............... ......................................... ............................................................. ........................... ............... ..................................... ................ ................. ..... |
.... .... .....
.... .... ..... .... .... .... .... .... .................................. .... .... ........ .... .................................. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .................................................. ..................................... ............... .......................................... ........................................................... ............................ ............... .......................................... ............................................................. ........................... ............... .......................................... ................ ................. ..... |
يستفيد الطالب من المجال التجارى
يستفيد الطالب من المجال التجارى
1- تعريف التاجر التزامات 2-تعريف التجارة وانواع التجارة 3- انواع الاسواق 4-العرض والطلب 5- مرونة العرض والطلب 6- الغش التجارى (( قانون حماية المستهلك)) 7- تعريف البنك انواع البنوك 8- اسباب رفض الشيك 9- انواع الشيكات 10- السياحة انواع السياحة 11- التعاونيات 12- انواع التعاونيان 13- المشروعات النجارية الصغيرة 14- المقصف المدرسى نموذج من التعاونيات وسلامى الى الاستاذة الفاضلة صفاء عزمى بدون سب وبكل احترام :039uw8::039uw8::039uw8::039uw8: المعلم المتميز بالادارة حاصل علىICDL مسئول قاعدة sms مدرب INTEL بالصيف صاحب موقع ومنتدى ومجلة وبلوج على النت اذاكانت الاستاذة تعرف معنى بلوج تكتب لى معنى البلوج نحن خلفك بالرد المنطقى |
[quote = mohamed_salem; 1668084] benefit the student from the Business
1 - Definition of merchant obligations 2 - the definition of trade and the types of trade 3 - types of markets 4 - supply and demand 5 - the elasticity of supply and demand 6 - commercial fraud ((Consumer Protection Act)) 7 - types defined by the World Bank 8 - grounds for refusal of the check 9 - types of checks 10 - Tourism types of tourism 11 - Cooperatives 12 - types are drawing 13 - Projects Nagarip small 14 - the school cafeteria, a model of cooperatives And hello to Mrs. Virtuous Safa Azimi without insulting and respectfully :039uw8::039uw8::039uw8::039uw8: Distinguished Teacher Power Recipient of ICDL Database administrator sms Coach INTEL summer His site and a forum and a magazine and blog, on the net Makant professor know the meaning of blog, write me the meaning of Alpluz We respond rational behind you [/ quote] LALLAHخ الزميل انا اتكام عن حصص مجال زراعي وصناعي في الاعدادي والابتدائي وثانوي عام واكرر انا مع التعليم الفني الراقي وطالب حاصل علي دبلوم صنايع بحق وتعلم صح افضل لكليه هندسه من طالب ث ع فاعتقد ان مجال تجاري الذي يدرس في دبلوم تجاري لاغبار عليه انا اتكلم علي واقع ملموس في التعليم الاعدادي |
بكالوريسات -- غشش في الميه من طلبه دبلومات ما بعد 1980 ناجحين بالغش سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
اقتباس:
على فكرة الظاهر معمول لك عمل انك تكرهى مدرسين المجالات ما حضرتك عاملة مشاركة قبل كدة على نفس الموضوع بصراحة حاجة تضايق وعلى فكرة انا لامدرس مجالات ولا حاجة أنا مدرس ثانوى فنى على الدرجة التانية ولا خدت كادر ولا حاجة لسة بس يا ريت تهدى شوية وتشوفى نفسك او تنقدى نفسك بمعنى اصح ودورى فى نفسك اكيد أكيد ها تلاقى بدل العيب ألف عيب مش ذنب مدرس المجالات ان الوزارة وضعتة فى المكان دة وبعدين ما مدارس الثانوية العامة فاضية طول السنة ومتكلين على الدروس الخصوصية ولا كلامى غلط يا ريت تشوفى نفسك الاول وعيب كدة أين انتم يا مشرفين المنتدى يا ريت توقفوها عند حدها وشكرا |
[quote=صفاء عزمى;1666701]في
المدرس الباشا ياتي بطلبه من الفصل وهو والباشا زميله في مجال الاخر الي فناء مدرسة ويترك طلبه فنجد طلبه تذهب الي مدرسه اخري وطلبة تذهب الي حصص العاب وطلبه تشوش علي حصص مدرسين اخرين وتسال اين الباشا ممكن نائم ممكن بياكل فين دفتر تحضير لايوجد والباشا في امتحانات يموت لو ما غشش طلبه لانه حاصل علي دبلوم بالغش 90% في الميه من طلبه دبلومات ما بعد 1980 ناجحين بالغش اليس هذا اهدار للمال العام في نفس الوقت نجد تعليم فني وهو تعليم استرتيجي ومهم جدا لا اهتمام لا من الدوله ولا من طلبه الغوا حصص مجالات يرحمكم الله ونقلوا باشوات مجالات الي تعليم فني الذي لو اهتم به فعلا لاحدث ثورة تعليميه في مصر في رايي اهتمام بالتعليم الفني اهم مائه مرة من حصص مجالات علي من ينتقدني في تفرقه بين دبلومات وبكالوريسات فليس له حق مدرس رياضيات يشرح في الفصل وطباشير وحصص احتياطي واشراف وتعب وتصحيح وكان قريب من كليه هندسة وكذلك مدرس علوم كان قريب من الطب مثلي لولا التصحيح يتساوي مع حاصلين علي الاعدادية بالغش ودبلوم ومع ناس لا بتجضر ولا شرح ولا تعب علي فكرة انا اتمني ان كنت حصلت علي دبلوم واصبحت مدرس مجالات ولا تعب ث ع ولا كليات ولا مصاريف لابد من اعتراف ان العاملين في مدارس منهم بلا عمل وعاله علي المدرسة ومنهم من يتعب بجد انا فقط اطالب بالغاء تلك مواد في التعليم العام ونقلهم الي التعليم الفني ومزيد من الاهتمام الحقيقي بالتعليم الفني[/quote اتمنى مره واحده تكتبى جمله مفيده 00 يعنى ايه ( اتا اتمنى ان كنت حصلت على دبلوم ) 00 هل هذا اسلوب فى الكتابه وعرض الموضوع 00 هل هذا ينم عن خريجة جامعه 00 نفسى مره تكتبى موضوع من غير اخطاء املائيه ( استرتيجى ) تكتب هكذا ( استراتيجى ) انا على يقين ان السبب الحقيقى فى اختلاق هذا الهجوم هو ان آخر فصل فى احدى رواياتك لم يكتمل فى قصه بطلها مدرس مجالات 00 وما أصعب امراض القلوب 00 وما أصعب ان تترنح الألسنه وتسقط فى هوة الكراهيه وتصفية الحسابات 00 وما اصعب علينا ان نجد الاجوف ينصح ويدعى ان مكانه اول الصف 00 من اسلوبك 00 ومن اخطائك 00 ومن سطحيتك 00 ومن التدنى الى سب الاموات قبل الاحياء 00 يتضح ان ابجدياتك كمعلمه تساوى ( صفر ) |
[quote=shadyfiruz61;1668699][quote=صفاء عزمى;1666701]في
المدرس الباشا ياتي بطلبه من الفصل وهو والباشا زميله في مجال الاخر الي فناء مدرسة ويترك طلبه فنجد طلبه تذهب الي مدرسه اخري وطلبة تذهب الي حصص العاب وطلبه تشوش علي حصص مدرسين اخرين وتسال اين الباشا ممكن نائم ممكن بياكل فين دفتر تحضير لايوجد والباشا في امتحانات يموت لو ما غشش طلبه لانه حاصل علي دبلوم بالغش 90% في الميه من طلبه دبلومات ما بعد 1980 ناجحين بالغش اليس هذا اهدار للمال العام في نفس الوقت نجد تعليم فني وهو تعليم استرتيجي ومهم جدا لا اهتمام لا من الدوله ولا من طلبه الغوا حصص مجالات يرحمكم الله ونقلوا باشوات مجالات الي تعليم فني الذي لو اهتم به فعلا لاحدث ثورة تعليميه في مصر في رايي اهتمام بالتعليم الفني اهم مائه مرة من حصص مجالات علي من ينتقدني في تفرقه بين دبلومات وبكالوريسات فليس له حق مدرس رياضيات يشرح في الفصل وطباشير وحصص احتياطي واشراف وتعب وتصحيح وكان قريب من كليه هندسة وكذلك مدرس علوم كان قريب من الطب مثلي لولا التصحيح يتساوي مع حاصلين علي الاعدادية بالغش ودبلوم ومع ناس لا بتجضر ولا شرح ولا تعب علي فكرة انا اتمني ان كنت حصلت علي دبلوم واصبحت مدرس مجالات ولا تعب ث ع ولا كليات ولا مصاريف لابد من اعتراف ان العاملين في مدارس منهم بلا عمل وعاله علي المدرسة ومنهم من يتعب بجد انا فقط اطالب بالغاء تلك مواد في التعليم العام ونقلهم الي التعليم الفني ومزيد من الاهتمام الحقيقي بالتعليم الفني[/quote ************************************************ اتمنى مره واحده تكتبى جمله مفيده 00 يعنى ايه ( اتا اتمنى ان كنت حصلت على دبلوم ) 00 هل هذا اسلوب فى الكتابه وعرض الموضوع 00 هل هذا ينم عن خريجة جامعه 00 نفسى مره تكتبى موضوع من غير اخطاء املائيه ( استرتيجى ) تكتب هكذا ( استراتيجى ) انا على يقين ان السبب الحقيقى فى اختلاق هذا الهجوم هو ان آخر فصل فى احدى رواياتك لم يكتمل فى قصه بطلها مدرس مجالات 00 وما أصعب امراض القلوب 00 وما أصعب ان تترنح الألسنه وتسقط فى هوة الكراهيه وتصفية الحسابات 00 وما اصعب علينا ان نجد الاجوف ينصح ويدعى ان مكانه اول الصف 00 من اسلوبك 00 ومن اخطائك 00 ومن سطحيتك 00 ومن التدنى الى سب الاموات قبل الاحياء 00 يتضح ان ابجدياتك كمعلمه تساوى ( صفر ) |
يامدرسة العلوم كما تدعين 00 ياخريجة الجامعه كما تدعين
بمناسبة انفلونزا الخنازير دم الانسان من المفروض ان يكون فى وسط حمضى ويوجد بعض الافراد ( لديهم دم ) فى وسط قلوى اعتقد ان دم سيادتك فى وسط ( نكدى ) |
الظاهر يا استاذة ان فيه فيه خلاف شخصى بينك وبين مدرسين المجالات فى مدرستكم او ادائهم مشعاجب سيادتك لان سيادتك نصبتى نفسك وزير تعليم وهذا خطأ فادح لانك ظلمتى جميع مدرسى المجالات على مستوى الجمهورية بالذمة ياناس يال بتتشدقوا بالمؤهل العالى والمؤهل الادنى وهم للاسف الظاهر خدوه غلط لان دى عقدة ناس محتاجين يروحوا لدكتور نفسى يتعالجوا الاول علشان يعرفوا يتكلموا مع اساتذتهم بأدب ** وعمار يامصر بالاجيال الجديدة ال خرابها على ايديهم ان شاء الله**حسبنا الله ونعم الوكيل
|
الى النجم الكبير
اللى متبع الاستاذة اللى عندها عقدة نفسية من مدرسى المجالات اولا انا بكالوريوس تربيية قسم مجال صناعى يعنى مش كل المدرسين المجال دبلوم زى حضرة الاستاذة ما بتقول ثانيا الميزانية اللى بتتصرف ليها بنود بنشترى بيها وفى توجية بيتبعها وفى توجية مالى بيمضى عليها لان بيكون مطلوب مننا تمارين نعملها مثل الكراسى او منضدة نعملها او اى شى يخطر على بالك وغير كدة كلة بالفواتير فى مدير بيشفها ومراقب مالى بيشفها وفى لجنة مشتريات بتمضى عليها كل دة وعايز تقولى بحطوها فى جيببهم عيب عليك الكلام دة فين الضمير يا سيادة المحترم |
الى حضرة المحترمة الاستاذة صفاء
اول شى احنا اول ناس المشرف يلجىء اليهم فى حصص الاحتياطى ثانيا احنا بنشرح زى اى مدرس داخل الورشة المدرسية يعنى حضرتك عمرك ما شفتيهم وهما بيشرحو ثالتا عيب عليكى التفرقة بين شهادة عليا وشهادة دبلوم زى ما حاضرتك معتبرها شهادة واطية ورديئة رابعا يوجد عليا متابعين يعنى فى توجية بيدور على التحضير ودفتر الدرجات خامسا مش كل الناس زى بعضها ومش كل مدرسين النظرى زى بعضهم يعنى مش كلهم بيشرحو بضمير لان كلهم بينامو جوة الحصة لان مفيش طلبة وغير كدة بيدور على الدروس الخصوصية اللى حضرتك منهم سادسا شكرا على ظلم حضرتك وصوابع اليد مش كلها زى بعضها |
2 مرفق
يبدوا اننا كده بنعمل شهره لصاحبة المشاركة الزميلة في المنتدي
احسن حل من وجهة نظري هو عدم الرد علي مشاركتها |
اقتباس:
مدرس مواد الاساسية تصحيح وشرح ويقف طوال الحصه واحتياطي واشراف وتصحيح ويتساوي مع مدرس مجالات لا عمل له واتجدكم ان بستفيد الطلبه من تلك الحصه بل 80 في الميه من مدرسين مجالات لا بيحضروا الدروس ولا بيكلموا الطلبه في اي حاجة مش عقد منهم والحمد لله علاقاتي شخصيه معهم طيبه وانا باقول لهم نفس كلام باكتبه هنا في المنتدي بلاش تجريح واخوة مدرسين مجالات مكانكم الحقيقي في التعليم الفني واطالب بالغاء تلك الحصص فورا حفاظا علي مال العام ونقل هولاء المدرسين الي التعليم الفني مع رفع مستواهم واطالب مدرسين مجالات ان يتقوا الله ويشرحوا للطلبه ابسط مبادئ الصيانه بدل من تركهم في الفناء المدرسه وعدم القيام بالغش في لجان امتحانات وسامكم الله من تعرض لي بالسب ومن حول الموضوع الي عقد واني اكرة مدرسين مجالات ومن حول الموضوع الي مقارنه بين خريجي الجامعات والدبلومات الموضوع مطالبه واقعية بوضوع ال رجل المناسب في المكان المناسب مشكله تعليم في مصر :اننا نريد من طلبه تدريس كل حاجه في اضيق وقت وبدون متابعه وايضا اننا ننظر الي التعليم من منظور الشهادة فقط فهناك فرق بين التعلم والتعليم لو فهمنا هذا الفرق سوف يتغير واقعنا السيء |
الألسنه الغجريه مذنبه نكديه
لايهمها احساس ولا مشاعر ناس قلوبها مستكفيه |
مع احترامى لرايك يااستاذه صفاء الا انى بختلف معاكى فى الراى
للاسف انتى عممتى وحكمتى على كل مدرسين المجالات فى موضوعك ودا مش عادل لانى فعلا بشوف مدرسين مجالات شغالين وبيراعوا ضميرهم وبشوف الولاد بتتعلم منهم حاجات كويسه ممكن تفيدهم فى حياتهم فعلا ومراعاه الضمير مش بمدرس رياضه او ماده علميه ومدرس مجالات بالعكس ممكن الطالب يروح المدرسه ويدخله مدرس رياضيات وميطلعش من حصته بحاجه مفيده وممكن يدخل حصه مجالات يتعلم حاجه مفيده تفيده عمليا فى الحياه وبصراحه انا شايفه ان الطالب لما يروح المدرسه ويفضل طول اليوم ياخد حصص للمواد العلميه دا ممكن يخلى الطلبه تمل وتزهق المفروض يكون فيه تنوع مش كله مواد علميه وفيه طلبه فعليا عندهم استعداد انهم يتعلموا شىء مفيد فى حصص المجالات فليه نحرمهم انهم يتعلموا شىء مفيد وينموا هوايات عندهم ممكن تفيدهم فى حياتهم وفيه مدرسين مجالات فعليا محترمه جدا وبتراعى ضميرها فى شغلها مش كلهم بينزلوا الولاد الملعب وبيناموا فى حصص وبصراحه افضل راى قريته واحترمته فعلا هو راى استاذ احمد وماذا يستفيد الطلبة من التعليم عموما ! وهل كل المدرسين يقومون بعملهم على اكمل وجة ! وليس كل مدرسى المجالات دبلوم ! خصوصا فى الاعدادى و الثانوى لو الطلبة عادت للمدارس وهذة تعتبر اكبر مشكلة ان يعود دور المدرسة لانة اصبح وضع مؤسف فعلا الطلبة بتغيب والمدرس بيقبض وخلاص الدول المتقدمة تهتم بالانشطة والمجالات اكثر من اى مجال اخر ولكن السؤال هو كيف نجعل حصص الجالات تقوم بوظيفتها صح ؟ كيف نجعل المدرسة عامة تقوم بوظيفتها صح؟ كيف نجعل كل مدرس فى تخصصة يقوم بدورة صح؟ كيف يكون المنهج........ كيف يكون نظام الاسئلة والامتحانات..................... هل الكادر صح ولا غلط...............وياترى الكادر كان بيقيس اية........ وغيرة وغيرة هى منظومة متكاملة و من وجهة نظرى تحتاج اعادة تفكير وبصراحه فى ردود لبعض الاعضاء فى الموضوع لا تليق اطلاقا باسلوب الحوار اللى المفروض يكون بينا لان مش معنى انى اختلفت مع زميلى فى الراى اطلاقا انى اشتمه واهاجمه بالشكل دا وبفرض لو زميلى هو اللى ابتدى بدا المفروض اناقشه بشكل متحضر وعلى فكره انا مدرسه علوم مش مدرسه مجالات |
الى صاحبة الموضوع ( كدر ) عزمى 00 كونى اى شئ الا ( صفاء )
فمن اسلوبك 00 ومن اخطائك الاملائيه 00 ومن سطحيتك 00 ومن ذاتيتك 00 ومن تدنى مفرداتك 00 ومن عباراتك المشوشه 00 ومن استباحتك للموتى 00 ومن موضوعاتك الخاويه 00 ومن لسانك المذنب 00 ومن تحقير الآخرين 00 ومن عدم مصالحة نفسك 00 يتضح أنك ( كمعلمه = صفر ) |
من الاخر يا استاذه لما حضرتك انشاء الله تكوني وزيرة التربية والتعليم ممكن ساعتها تلغي المواد ايلي مش علي مزاجك وتسرحي المدرسين كمان ايلي مش علي مزاجك ويا ريت من هنا لما ده يحصل تحاولي تنسي المواد دي شوية ودوري علي حاجات تانية تفيد المنتدي والناس
دوري مثلا علي مدرسين اللغة العربية ايام حضرتك ما كنتي في الجامعة ليه مش علموكي الاملاء كويس |
اقتباس:
ونعم الكلام حضرتك خدت الكلام من على لسانى واللة دا الصفر كتير عليها كمان دى اخرها تقعد فى البيت وتقشر بصل اقسم باللة انك ما تنفعى مدرسة لانك ما عندكيش لياقة ولا ادب فى الكلام وعلى راى الاستاذ توفيق عجيز احنا بردنا عليكى بنعملك قيمة فالمفروض اننا اصلا ما نردش ولا نعمل لك قيمة انتى اصلا مش عارفة تكتبى اى كلمة صح ياخريجة الجامعة فعلا بلد شهادات هو كل من خد شهادةيبقى بيفهم عندى كلام كتير بس كفاية عليكى كدة خسارة فيكى الكلام |
بعد السلام عليكم................. الاخت الزميلة صفاء................... انا معلم اول مجال صناعى ولى كل الشرف اننى معلم مجال اقوم بعملى على اكمل وجة لانى اخشى اللة ... ولااخشى مثلك.... اما من ناحية استفادة المتعلم من المجال فهو يستفيد اكثر من مادة سيادتك لانك تلقنية وزمن التلقين قد ولى منذ زمن بعيد عند العالم المتقدم وينتهى المتعلم بعلاقتة بمادة حضرتك بانتهاء االعام لانة يقابل معلم اخر فاضل يعلمة كيفة الحوار والتعامل مع المادة بشكل جيد فيتناسى انة قابل ذات يوم ملقنة مثل حضرتك ... اما علاقتة بمادتى فلا تنتهى لانة يتفاعل معها خلال دراستة وكذلك فى حياتة اليومية... اما من خلال السلفة كما تزعمين ....... فسامحك اللة على ماقلتى ولا تعليق لى على ذلك لانة( كل بئر ينضح بما فية).... اما من ناحية عملى داخل المدرسة ............ فانا رئيس لجنة النظام والمراقبة..... وسبق ان قمت بتحرير محضر غش لاستاذة مثلك........ وانا ايضا اقوم بعمل الجدول المدرسى ... واعتقد ان لايفهم معاناة عمل الجدول المدرسى الا من يقوم بعملة من الاخوة الزملاء الافاضل التى اعتقد انك لست منهم .... انا رئيس لجنة المشتريات بالمدرسة .................. جماعة النظافة وصيانة المبنى ..... لجنة جمع المصروفات لجنة الازمات والكوارث ....... وغير ذلك الكثير ......... مشرف وللاسف لايؤرقنى يوم اشرافى الا من هن مثلك واخيرا اعتقد انك لست اقدر فهما ممن اقر المجال وتدريسة بالمدارس على مستوى المراحل التعليمية....... واتمنى تشغلى بالك بمادتك ولاعلاقة لك بالاخرين ........ واعتقد ان وقت فراغك بالمدرسة هو الذى دفعك الى هذا الحديث ...... وشكرا لك على ذلك
|
[quote=shadyfiruz61;1668723][quote=shadyfiruz61;1668699]
اقتباس:
لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم لسانك لاتذكر به عورة امرئ فكلك عورات وللناس ألسن وعينك إن أبدت إليك مساويا فصنها وقل ياعين للناس أعين قال الشاعر : لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم وقد حذر الله من ذلك فقال تعالى : (( أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم وأنتم تتلون الكتاب أفلا تعقلون )) سورة البقرة ،آية : 44 . وقال سبحانه : (( كبر مقتا عند الله أن تقولوا ما لا تفعلون )) سورة الصف ، آية :3 . ان الله تعالى جعل اهتمام المرء بنفسه وتزكيتها قبل ان يلتفت الى الاخرين محورا للاصلاح حتى لا يكون الطعن فى سلوكه سبيلا وحجه للاخرين يتعذر بها عن عدم الانصياع للامر والنهى ألا أيها الرجل المعلم غيره……هلا لنفسك كان ذا التعليم تصف الدواء لذي السقام وذي الضنا…… كيما يصح به وأنت سقيم ونراك تصلح بالرشاد عقولنا……وأنت من الرشاد عديم ابدأ بنفسك فانهها عن غيها……فإذا انتهت فأنت حكيم فهناك يُسمَع ما تقول ويُشتَفَى……بالقول منك وينفع التعليم |
اقتباس:
وكل ما طالب به سيادتك ان يلغي مواد مجالات زراعي وصناعي من التعليم العام والله لم اجد مدرس مجال في التعليم الاعدادي منذ كنت طالب وحتي اليوم يشرح كلمه واحدة لا من مادته ولا معلومات عامه وظيفته يرمي العيال في الوجش فقط ةيضربهم ويتخانقوا مع بعض هو وزميله بتاع مجال الاخر لانها حصص مشتركه امر الاخر : المفروض رفع مستوي كل معلمين ومفروض ان يصدر قرار اعطاء فرصه للمدرسين مؤهلهم متوسط لاخذ مؤهل عالي وعلي فكرة معه ابتدائية ايام زمان احسن من معه بكالوريس حاليا |
زمان في الثمانيات قبل اختراع المرحوم مصطفي كمال حلمي كان اليوم 5 حصص فقط وكان طالب بيروح بدري
فوائد حصص مجالات: احباط مدرسين حاصلين علي مؤهل عالي مثلي كنت بيني وبين طب 5 درجات تساويت مع حاصل علي دبلوم بالغش تعلم طلبه زيطه وضوضاء لان طلبه لاتجد في حصص مجالات اي عمل اهدار المال العام في المراقبه غشاشين من درجه اولي في امتحانات الشهور عندما يقف مدرس مجال في حصه امتحات مادتي في احد فصولي انا متاكدة ان طلبه شبعت غش اخ توفيق انا اريد تعليم حقيقي مش مجرد سد خانات تعليم نجعلنا نواجهه العدو الصيهوني وما ولت اقول انا اطالب فقط بنقل مدرسين مجالات الي التعليم الفني مكانهم طبيعي |
اقتباس:
حلل مرتبك يا جاهل اول يا بتاع دبلوم يعني حاصل علي محو الاميه التي واي خطا املائي يا جاهل يا محو الاميه من سرعه كتابه فقط لو عمتلك اي امتحان في الاملاء سوف ترسب من تكلم عليها حاصله علي بكالوريس علوم وتربيه جيد وكان بينه وبين طب 5 درجات والرخصه الدوليه ومنزل علي موقع 3 اسطوانات في العلوم واحدة بباور بونيت والاخر ورد والثالثه فيديو ومتعلم دريم ويفر وسويش ماكس وتعلم الطباعه وفوتوشوب وفلاش ماكس وطوال 15 عام لم احصل علي اي جزاء وتوقفت عن دروس بسبب انهيار تعليم وسوء مستوي طلبه بسبب امثالك *-كفايه حصصكم صياع للوقت والمال واي مدرس بتاع مجال يتعرض لي بالسب لن اسكت له |
ربنا معاك يا استاذه في تعريه الحقيقة
|
حيا الله الطيبين
الإخوة الأفاضل حياكم الله .......................... أين نحن ؟ نحن في أكبر ، وارفع منتدى علمي في مصر ؟ لماذا نحن هنا ؟ نحن هنا لتبادل الكلمات لا اللكمات !!! نحن هنا لتبادل التحيات لا الاهانات !!! لسنا هنا لتبادل الشتائم !!! يا أهل الخير يا أهل الفضل يا أهل الصفوة غير مسموح للفضلاء بالسباب ............................ أختنا الفاضلة صفاء ..................... كان هناك ملك رأى في منامه رؤيا أفزعته ؛ رأى أن أسنانه تسقط كلها ويبقى سنًا واحدًا فأمر بإحضار مفسر ومعبر للرؤيا , وقص عليه رؤياه فقال له :- أيها الملك سيموت كل أهلك وتبقى أنت , فحزن الملك وضاق صدره ، وأمر بجلد المفسر ثم سجنه وأمر بإحضار مفسر آخر وقص عليه رؤياه فقال له: أيها الملك ستكون أطول أهل بيتك عمرًا , فسر الملك لتفسيرة لرؤياه وكافأة . اخوكم / ابو هدير دبلوم صناعة ! ثلاث سنوات !!! .................................. للجميع أسمى آيات الحب والتقدير والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
اقتباس:
اين مشرفي المنتدى |
يا اساتذه الاخت صفاء اذا اجاز ان اقول انها انفعلت شويه ضد مدرسي المجالات ولكن الرد عليها زاد عن حده وكان عنيف لذلك اقترح عليكم وعلي الاشراف اغلاق الموضوع بل وحذفه والله عيب اللي بيحصل ده
|
اقتباس:
فعلا دا راى سليم جدا |
عشوائيه التعليم و عدم وضوح الاهداف المطلوبة يؤدي الي هذا الجدال العقيم
|
الاخوه الافاضل
تحية تقدير واحترام دعوه لحضراتكم باغلاق هذا الموضوع و انهاء حالة التراشق القائمه كما اتمنى الا تجرنا ثانية اى موضوعات جدليه الى هوة الاشتباك ودعوه ايضا الا نطرح اى موضوعات تنال من الاخرين او نتحدث بلغة ( التعميم ) فاذا كانت ارقى المجتمعات لها سلبياتها ولها ايضا ايجابياتها فما بالنا بالافراد وهم نواة المجتمع والمؤسسه التعليميه لاتنفصل باى حال عن المجتمع وكما ان ( لبعض ) معلمى المواد العمليه سلبياتهم ايضا ( لبعض ) معلمى المواد الثقافيه سلبياتهم ولكل فئه ايضا بالغ الاثر الايجابى 0 دعوه ايضا لطرح موضوعات اعمق وطرح رؤى فيا خلق وابداع دعوه الى ان نصالح انفسنا ونرتقى فوق الاهواء ونهادن جموح القلم دعوه الى ان نعترف بشجاعه باننا تراشقنا واحتدت اقلامنا ولم نستطع ترويض نفوسنا هى دعوه الى ان نسمو الى مصالحة النفس فاذا صالح الانسان نفسه لن ينال من مشاعر الآخرين مع تمنياتى للجميع بدوام السمو والرفعه 0 |
موافق اللي بعدي يرد بسرعه
|
|
حصص المجالات مهمة جداااا للطالب
ام اعتراضك على الباشا ده شغل ادارة ممكن تكون فاشلة جداااااااا ام فى بعض المدارس مدرس المجالات بيشتغل مضبوط |
الأســتاذ فادي رفقا بالاستاذة
قلت ( قصه بطلها مدرس مجالات 00 وما أصعب امراض القلوب 00) هل لي أن افهم من كلامك ان هناك قصة ........ بينها وخلي بها فأصبحت موتوره منه ومن كل تخصصه !!!!!!! فهل هذا يجوز ؟؟؟ إلا إذا كنت تعرفها شخصيــا ! وإن كنت تعرفها لا يجوز أيضــا _ عفوا _ هذه اللغة 0 فهي مجرد وجهة نظرها |
[quote=صفاء عزمى;1673728]انت يا جاهل يا ناجح في الاعداديه بالغش مرتبك حرام
حلل مرتبك يا جاهل اول يا بتاع دبلوم يعني حاصل علي محو الاميه التي واي خطا املائي يا جاهل يا محو الاميه من سرعه كتابه فقط لو عمتلك اي امتحان في الاملاء سوف ترسب من تكلم عليها حاصله علي بكالوريس علوم وتربيه جيد وكان بينه وبين طب 5 درجات والرخصه الدوليه ومنزل علي موقع 3 اسطوانات في العلوم واحدة بباور بونيت والاخر ورد والثالثه فيديو ومتعلم دريم ويفر وسويش ماكس وتعلم الطباعه وفوتوشوب وفلاش ماكس وطوال 15 عام لم احصل علي اي جزاء وتوقفت عن دروس بسبب انهيار تعليم وسوء مستوي طلبه بسبب امثالك *-كفايه حصصكم صياع للوقت والمال واي مدرس بتاع مجال يتعرض لي بالسب لن اسكت له[/quo قمة السفالة والانحطاط انتى لاعندك ادب ولاذوق ولا اخلاق انتى عار على التربية والتعليم لو كل كلب عوى القمتة حجرا لكان كل حجر بدينار ودى ها تكون اخر مشاركة ليا فى المنتدى اللى كل واحد فية لة الحرية فى تجريح الاخرين فعلا وبئس الاخلاق |
لو دورنا على اهدار المال العام فهم مشرفى النشاط فهم البطاله المقنعه فلا عمل لهم على الاطلاق
على الاقل مدرسى المجال لهم حصص ملتزمين بها وانا اعطى العزر لكل من يدخل الفصل لان التعامل مع الطلبه ليس بالعمل السهل بعد الانعدام الاخلاقى الذى نعانى منه جميعا |
[quote = elmester3; 1670839] and yes talk Houdrtk speak of intervention on my tongue
The god da zero Kteer by Kaman De last one loose in the house and onion flakes I swear to God what you are Tnfy School For what you are Andkic Fitness and literature in speech and saw Mr. Tawfiq Jeez Ehna our response Alaiky Benamlk value that we originally supposed to Nrdash not work you value Ante originally I do not know write down any word is true Eachrijp University Indeed the country is all of the certificates cheek Chhadpibaky Bifam I have words Kteer بس adequacy Alaiky loss Vike talk like that [/ quote] O gel continued literacy place not in the upbringing and education agent, Jews Bgshk Bbtalbh You cheat There is a big difference between teachers materials Aonth holders of diplomas, fraud and people are tired and got on all the colleges and p Hey Blade Chapter Respect yourself |
Respect yourself
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:53 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.