بحث الباب الرابع
 

علم التصنيف: هو العلم الذي يهتم بوضع الأنواع المتشابهة من الكائنات الحية في جماعات وترتيبها علي حسب قرابتها وتشابهها علي أساس ثابت.
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]
1.تصنيف الكائنات الحية حسب الأهمية الإقتصادية:
Œقسمت إلي
vحيوانات ضارة وحيوانات غير ضارة
vحيوانات تؤكل وحيوانات لا تؤكل.
2.تصنيف أرسطو
يعتبر أرسطو أول من صنف الكائنات الحية علي أساس الإختلاف في بعض الصفات العامة فقد قسم: النباتات إلي أشجار وشجيرات وأعشاب.
الحيوانات إلي
1.حيوانات ذات دم وحيوانات عديمة الدم.
2.حيوانات تلد وحيوانات تبيض.
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG] يعتبر تصنيف أرسطو بدائي, لأنه لم يرتكز علي أسس علمية.
3.تصنيف جون راي:
:abdoog8:يعتبر أول من حاول تصنيف النباتات والحيوانات علي أساس علمي وهو التشابه والإختلاف في الصفات الخارجية (المورفولوجية). وعرف النوع وإعتبرة الوحدة الأساسية للتصنيف.
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG]لم يفلح تصنيف جون راي في تقديم تصنيف علمي أفضل من أرسطو

4.تصنيف كارل لينوس (التصنيف الطبيعي) التقليدي
Œيعتمد علي وضع جميع الكائنات المتشابهة في الشكل الخارجي وفي تركيب الجسم في مجموعة واحدة بناءاً علي مفهوم النوع كما عرفه جون راي.

Œإتبع ثلاث مبادئ في التصنيف هي

1.استخدام اللغة اللاتينية:
لأنها قديمة ولا يتحدث بها أي شعب ولا يجعل الإسم عرضة للتغيير أو التحريف.
2.التسمية الثنائية:
الشق الأول يمثل الجنس Genus ويبدأ بحرف كبير
الشق الثاني يمثل النوع species ويبدأ بحرف صغير
الغرض منه توحيد الأسماء بأسماء يتعارف عليها في الدول المختلفة.

3.التسلسل في التصنيف:
بدأ التسلسل في التصنيف كالتالي:
النوع ←species الجنس←Genus الفصيلة Family← الرتبة Order← الطائفة ←Class الشعبة Phylum ← المملكة (العالم) Kingdom
تضم المملكة الواحدة الشعب المتشابهة معاً.
وقد قسم العلماء كل مجموعة إلي جماعات فرعية وعند تسميتها يضاف المقطع sub مثل Sub Class تحت طائفة (طويئفة) Sub Phylum تحت شعبة (شعيبه)
وقد قسم لينوس مع علماء عصره الكائنات الحية إلي مملكتين هما
vالمملكة النباتية
vالمملكة الحيوانية
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif[/IMG]عيوب التصنيف التقليدي:
1.لم يضع حداً فاصلاً بين النباتات والحيوانات وخاصة الكائنات بسيطة التركيب مثل البكتريا وبعض الطحالب فهي مزيج من الخصائص المميزة لكل من النبات والحيوان.
2.يقوم علي أساس ثبات الأنواع وهو ما يعارض نظرية التطور.

وقد أدت هذه العيوب إلي ظهور التصنيف الحديث الذي يفسر التشابه بين الأنواع علي أساس إنحدارها أو تطورها من أصول سابقة متشابكة.
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image007.gif[/IMG]
اقترح العالم روبرت وايتكر تصنيف الكائنات الحية بناءاً علي:
Œصفات الخلية (بناء الخلية وشكلها ووجود البلاستيدات)
Œصفات النواة مثل وجود الغشاء النووي
Œالدراسات الوراثية
Œدراسات المجهر الإلكتروني
Œتماثل أعضاء التكاثر
وبناءاً علي هذا الإقتراح قسم الكائنات الحية إلي خمس ممالك هي :
1. مملكة البدائيات Kingdom: Monera
2. مملكة الطلائعيات kingdom: Protista
3. مملكة الفطريات Kingdom : Fungi
4. مملكة النباتKingdom: Plantea
5. مملكة الحيوانKingdom: Animalia
هناك بعض الكائنات لا تخضع لتصنيف وايتكر حيث أن خصائصها تجمع بين الكائنات الحية والمواد غير الحية ويطلق عليها اسم الفيروسات.
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image008.gif[/IMG]
1.حلقة وصل بين الكائنات الحية والمواد غير الحية فهي تشبه:
·الكائنات الحية: لإحتوائها علي الأحماض النووية RNA , DNA
·المواد غير الحية: لقدرة الكثير منها علي التبلر خارج الأنسجة الحية.
2. إجبارية التطفل: لا تتطفل إلا داخل خلايا الكائن الحي (العائل) وإذا خرجت منه تفقد قدرتها علي التكائر
3.[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image010.jpg[/IMG]متخصصة: لكل فيروس كائن حي معين وخلايا محددة داخل هذا الكائن يهاجمها فالفيروسات التي تهام النبات لا يمكن أن تهاجم الإنسان أو الحيوان. والفيروسات التي تصيب الكبد لا يمكن أن تصيب خلايا المخ.
علل لما يأتي:
1.ظهور الحاجة إلي تصنيف الكائنات الحية.
2.يعتبر تصنيف أرسطو بدائي
3.استخدام اللغة اللاتينية في وصف وتسمية الكائنات الحية.
4.استخدام التسمية الثنائية في تسمية الكائنات الحية.
5.لا تخضع الفيروسات لعملية التصنيف.
6.الفيروسات كائنات متخصصة.
7.يتعارض التصنيف التقليدي مع نظرية التطور.



[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image011.gif[/IMG]

التركيب: يتركب الجسم من خلية واحدة
جدار الخلية: يخلو من السليولوز والبكتين
السيتوبلازم: يخلو من معظم العضيات مثل الميتوكوندريا والبلاستيدات وجهاز جولجي ولاشبكة الإندوبلازمية.
النواة: لا تحاط بغشاء نووي وتوجد المادة الوراثية في السيتوبلازم ولا تكون في شكل كروموسومات لذ يطلق عليها (أوليات النواة).

تنقسم إلي شعبتين:

[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image013.jpg[/IMG]
كائنات أكثر رقياً من البدائيات.
السيتوبلازم تحتوي علي البلاستيدات في بعض الكائنات الحية
النواة: تحاط بغشاء نووي وتحتوي علي نوية
والمادة الوراثية توجد علي هيئة خيوط كروموسومية لذا تسمي (حقيقيات النواة)
تقسم مملكة الطلائعيات إلي ثلاث شعب:

قارن بين مملكة البدائيات ومملكة الطلائعيات:
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image018.jpg[/IMG]


تعرف علي الكائنات الحية الآتية ولأي الشعب تنتمي:
الخصائص العامة:
ÿتعيش في المياه المالحة والعذبة وعلي الصخور والأشجار.
ÿقد تكون:
oوحيدة الخلية: تعيش منفردة أو متجمعة في مستعمرات.
oعديدة الخلايا: تأخذ شكل خيوط بعضها مقسم بحواجز عرضية بين الخلايا وبعضها غير مقسم.
ÿغير ذاتية التغذية لخلوها من الكلوروفيل.
ÿتحصل علي غذائها بعدة صور
oمتطفلة علي الكائنات الحية مسببه لها الأمراض مثل مرض التينيا.
oمترممة علي بقايا الكائنات الحية مثل عفن الخبز.
ÿقد تكون:
oمفيدة مثل بعض أنواع عيش الغراب التي تؤكل.
oضارة تصيب الإنسان والحيوان والنبات مثل مرض القراع في الإنسان والصدأ الأسود في نبات القمح.
تنقسم إلي خمس شعب:


[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image023.gif[/IMG][IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image025.jpg[/IMG]

[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image030.jpg[/IMG]

[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image032.jpg[/IMG][IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image033.gif[/IMG]
أكثر اللافقاريات تنوعاً وإنتشاراً في البيئة
القسم مقسم إلي عقل ويحمل عدة أزواج من الأرجل المفصلية.
تنقسم إلي عدة طوائف منها


[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image034.gif[/IMG]
أغلبها يعيش في الماء والقليل يعيش علي الأرض.
الجسم رخو يحمل هيكل خارجي كلسي (صدفه) – ليس لها هيكل داخلي.
يحتوي علي جهاز دوري وجهاز هضمي متقدم بالإضافة إلي أعضاء حسية.
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image036.jpg[/IMG]

[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image038.jpg[/IMG][IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image039.gif[/IMG]
من أرقي اللافقاريات
تعيش في الماء
الجسم مغطي بأشواك وصفائح كلسية
له هيكل داخلي من عظيمات جيرية
معظمها له أذرع مختلفة في الشكل والحجم
وحيدة الجنس وتلقيحها خارجي
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image040.gif[/IMG]
·تعتبر أكثر الحيوانات رقياً وتطوراً
·لها حبل ظهري يمتد بطول الجسم
·تتميز بوجود الهيموجلوبين في خلايا الدم الحمراء التي تحتوي علي نواة ما عدا الثدييات (تخلوا خلايا الدم الحمراء من النواة).
تنقسم الثدييات إلي عدة طوائف:

[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image042.jpg[/IMG]


3




·الجسم مغطي بجلد رقيق أملس رطب دائماً بسبب ما تفرزه غدد الجلد من مخاط.
·التنفس: بعدة طرق حسب أطوار نموها كالتالي
oالأطوار الجنينية تتنفس الأكسجين بالخياشيم
oالأطوار البالغة تتنفس الهواء بالرئتين والجلد
·من ذوات الدم البارد
·الأجناس منفصلة وتلقيحها خارجي
·تتزاوج في الماء وتضع إناثها البيض فيه حتي يفقس.
·مثل الضفدعه- السلمندر





[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image043.gif[/IMG]

[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image045.jpg[/IMG]
ÿالجسم: مقسم إلي رأس وعنق وذيل - مغطي بحراشيف قرنية
ÿالأطراف: لها أربعة أطراف ضعبفة خماسية الأصابع وقد تنعدم.
ÿالحركة بالزحف
ÿالتنفس: بالرئتين (حتي الزواحف المائية)
ÿ[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image047.jpg[/IMG]من ذوات الدم البارد - أجناسها منفصلة وتلقيحها داخلي.
ÿإناثها تضع بيضاً كبير الحجم تدفئه في حفر سطحية بالتربة.
ÿمن أمثلتها التمساح والبرص والسحلية والحرباء والثعبان والسلحفاة
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image048.gif[/IMG]



ÿالجسم: مغطي بالريش
ÿالأطراف:
o[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image050.gif[/IMG]الأمامية متحورة إلي أجنحة للطيران (القليل لا يقدر علي الطيران مثل النعام).
oالخلفية: تنتهي بأرع أصابع بها مخالب وتتكيف:

ÿالتنفس: برئتين يتصل بهما أكياس هوائية.
ÿمن ذوات الدم الحار
ÿأجناسها منفصلة والتلقيح داخلي وإناثها تضع البيض وترقد عليه حتي يفقس.
ÿملائمة التركيب الداخلي للطيور لعملية الطيران:
oعظامها مجوفة خفيفة الوزن.
oعظمة القص عريضة بارزة.
oيرتبط بعظمة القص عضلات صدرية قوية لتحريك الأجنحة.
ÿمثل العصور – الحمام – الببغاء – الصقر – البومة – البط – الدجاج – النعام
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image051.gif[/IMG]



ÿأرقي الحيوانات جميعاً.
ÿالجسم: مقسم إلي رأس وعنف وصدر وبطن وقد يوجد لبعضها ذيل الجسم مغطي بالشعر عادة.
ÿالتنفس: بالرئتين
ÿخلايا دمها الحمراء ليس بها نواة.
ÿأسنانها غير متشابهة تختلف حسب نوع الغذاء.
ÿأجناسها منفصلة, والتلقيح داخلي. معظمها ولود, وللإناث ثدي .
ÿالأطراف: لها زوجان من الأطراف مخمسة الأصابع وعادة ما تكون مزودة بـ:
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image053.jpg[/IMG]
_ يمكن تقسيم طائفة الثدييات إلي 3 تحت طوائف هما:
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image055.jpg[/IMG]



مقارنة بين الزواحف والطيور والثدييات
[IMG]file:///D:/DOCUME%7E1/HADYRA%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image057.jpg[/IMG]
علل لما يأتي:
1.جسم الأسماك مزود بزعانف.
2.البرمائيات والزواحف من ذوات الدم البارد
3.للقنفذ أسنان أمامية تشبه الملقط.
4.ينتمي الجمل للحيوانات الحافرية بينما ينتمي الخفاش للحيوانات الخفاشية.
أذكر مكان ووظيفة كلا من:
1. الكتب الرئوية 2. فتحة المجمع 3. الخياشيم غير المغطاة 4. القشور السنية
5. الحراشيف القرنية

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا
جزاك الله كل خير

وانا كمان جبت موقع ايطالي فيه كل الارقام وبعض الكلام المهم http://www.languageguide.org/italiano

اي خد مه انتي تومري واحنا ننفز
اي حاجه عوزاه قولي وانا اجبهالك

متشكره يارك الله فيك

ما شى هدور واجيب ليك

مشكور
مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكور
مشكور

وديه مواقع جامده للا يطالي
الموقع
http://www.zapitalian.com/Italian-Al.../Alphabet.html
الموقع التاني
http://www.internetpolyglot.com/arabic/lessons-it-ar
مستني تشجيعكم وردودكم

اولا
حروف الهجاء

في اللغة الايطالية 21 حرف يوجد منهم 5 أحرف متحركة هم (a - e - i - o - u )
المهم نعرف كيف تنطق حروفها صح عشان نعرف ننطق اي كلمة

a وتلفظ زي ما بتقول آه للدكتور لما يفحص حلقك؟ "آه" نفس الشي
b بيه كأنك بتقول سعادة البيه..
c تشي
d دي
e ايه، زي اللي بيقول نعم ؟؟ يعني
f اِيففّييه
g جي
h أكّكا وهو حرف ساكن لا يلفظ باللغة الايطالية يعني كلمة hai لا تلفظ هاي انما آي
i تلفظ مثل الe الانجليزية
l اللّيه
m اِم مه
n إن نه
o اوه زي يوه
p بيي
q كوو
r إر ريه (والحرف بيستخدموه كتير بكلماتهم )
s إس سيه
t تي زي الانجليزية
u اووووه زي الي حرق ايده وبيتالم
v في او فووه ( الفاء اللي عيلها ثلاثه نقاط )
z دزيتا

وده الدرس الاول

مشكور
مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكور
مشكور

صديق العمر
 

لا شكر علي واجب يا محمد يا صبحي ولو عايز تاني اجبلك اللي انت عايزه
ويارب يديم علينا الفرحه والصداقه والحب يا محمد يا صبحي

انا بعتولي جواب 5 ايام
يا عم فكك

جاري البحث عن الايطالي

ماشى يا محمد صبحى

:039uw8::)شكرررررررررررررررررررررررررررررا بجد عالبحث لاني كنت محتاجاه فعلا ومحتارة فيه ميرسي كتير

ماشي يا محمد انا مش هنساك

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووور

لا شكر علي واجب يا كبتن

وديت يا محمد مراجعه نهائيه جامده
السلام عليكم


اضغط هنا

أرجو للجميع الاستفادة

تحياتي

السلام عليكم
التحميل من المرفقات







الملفات المرفقة http://www.thanwya.com/vb/life/attach/pdf.gif اهم مقارنات الباب الرابع.PDF‏ (418.8 كيلوبايت, المشاهدات 1446)

ارجو ان ينال اعجابكم

الرابط
http://www.zshare.net/download/19176323bdd11cae/

بم تفسرى :تمارس الولايات المتحده ضغوطا سياسيه واقتصاديه على الدول المستورده؟

لانها من دول الفائض وتخرج نصف صادرات الحبوب الدوليه لهذا تمارس احيانا ضغوطا اقتصاديه وسياسيه علي الدول المستورده

************************************************** **********

كم تبلغ نسبه الحبوب التى تدخل فى التجاره الداخليه ؟
والتجاره الدوليه؟

قليله 10% فقط من الانتاج

************************************************** *********
بم تفسر : قله ما يدخل من الحبوب الغذائيه في التجاره الدوليه؟

لان معظم الانتاج يستهلك محليا وحيث لا يدخل في التجاره الدوليه سوي 10% فقط من الانتاج.

************************************************** *********
* اهم دول الفائض في الحبوب الغذائيه بالترتيب:
( الولايات المتحده - كندا - فرنسا - الارجنتين - استراليا ).

* اهم دول العجز في الحبوب الغذائيه :

( الاتحاد السوفيتي السابق ( الكومنولث) - اليابان -الصين - بنجلاديش - مصر - بعض دول افريقيا - بعض دول امريكا الجنوبيه - بعض دول اسيا )

************************************************** *******
علل: اليابان من دول العجز في الحبوب الغذائيه ؟

بسبب: سطحها الجبلي لايسمح بالتوسع في زراعه الحبوب.

************************************************** *******
علل: الاتحاد السوفيتي سابقا من اهم دول العجز ؟
بسبب: اعتماد السكان علي الحبوب في الغذاء .

************************************************** ****
علل: الولايات المتحده من دول الفائض في الحبوب الغذائيه ؟

بسبب:ارتفاع مستوي المعيشه ادي الي استخدام انواع اخري من الغذاء كاللحوم والاسماك مما يقلل من استهلاك الحبوب.

************************************************** *********

الانتاج العالمي للحبوب الغذائيه </span>

اولا: انتاج القمح العالمي.
/////////////////////////////////

* (اسيا ) المركز الاول تنتج 40%.
* (اوروبا) المركز الثاني تنتج 25%.
* (دول الكومنولث) المركز الثالث تنتج 20%.
* (امركا الشماليه والوسطي ) المركز الرابع تنتج 15%.
* (افريقيا وامركا الجنوبيه ) اقل من 10%.
----------------------------------------------------------
ثانيا :الانتاج العالمي للأرز.
////////////////////////////////////

* ( اسيا ) 90%.
* تليها امريكا الجنوبيه.
* يقل الانتاج جدا في بقيه القارت.
* نسبه الامريكتين وافريقيا اقل من 5%.
------------------------------------------------------------
ثالثا: الانتاج العالمي للذره الشاميه.
/////////////////////////////////////////////
* ( امريكا الشماليه والوسطي): تحتل المركز الاول بحوالي 40%.
* (اسيا ): تحتل المركز الثاني بحوالي 28%.
* (اوربا ): تحتل المركز الثالث بحوالي 18%.
* (امريكا الجنوبيه ):تحتل المركز الرابع بحوالي 10%.
* ( افريقيا - الدول المستقله عن الاتحاد السوقيتي سابقا ( دول الكومنولث).
--------------------------------------------------------------------------
<span style=\'color:purple\'>رابعا : الانتاج العالمي للذره الرفيعه .
///////////////////////////////////////////////
* (اسيا ) المركز الاول تنتج 48%.
* (افريقيا) المركز الثاني تنتج 43%.
* (الدول المستقله عن الاتحاد السوفيتي ) تنتج اقل من 10%.
------------------------------------------------------------------------

السؤال الأول (أ) أكتب المصطلح العلمي الذي تدل عليه العبارات الآتية:-
1- يعتبر من أفضل الأهرامات التي توضح مسار الطاقة في الكائنات الحية .
2- نسيج نباتي مركب يختص بنقل الغذاء المجهز من الورقة لأجزاء النبات .
3- يرقة كاملة التكوين تخرج من البيض الناضج للبلهارسيا .
(ب) أذكر أهمية كلاً من :-
1- الانقسام الميتوزي 2- القصيبات الهوائية
السؤال الثاني (أ) صوب ما تحته خط في العبارات الآتية:-
1- العالم لامارك صاحب كتاب أصل الأنواع
2- العائل الأساسي للبلهارسيا هو القوقع ويحدث بداخله تكاثر تزاوجي
3- تعتبر الأسماك من الحيوانات ذات الدم الحار التي تتميز بثبات درجة حرارة جسمها مهما تغيرت البيئات
(ب‌) 1- أذكر نوع العلاقة الغذائية بين النمل الأبيض والحيوانات الأولية السوطية التي تعيش في أمعائه ؟
2- أذكر نوعين من أنواع الأنسجة الضامة بجسم الحيوان .؟
السؤال الثالث ( أ) تخير الإجابة الصحيحة فيما يلي :-
1- عضيه تقوم بإنتاج الطاقة في الخلية ( السنتروسوم – الريبوسوم – الميتوكوندريا )
2- الدور الذي يتسم بارتفاع معدلات الزيادة في النمو السكاني ( الاستقراري – الانتقالي – البدائي )
3- البكتريا تتبع مملكة ( البدائيات – النبات – الفطريات )
( ب) ماذا يقصد بكل من :-
1- التصحر 2- الحفرية الانتقالية
السؤال الرابع :-(أ)تخير من المجموعة (ب) ما يناسب المجموعة (أ)

(ب) بالرسم وعليه البيانات وضح شكل الخلية العصبية ؟
السؤال الخامس :- (أ) علل لما يأتي :-
1- كثرة الإصابة بحصوات الكلية والمثانة بين مرضى البلهارسيا البولية.
2- فطر عفن الخبز ذو أهمية طبية .
3- الماء الثقيل في أعماق المحيطات له أهمية اقتصادية كبيرة.
(ب) أذكر اسم الشعبة والطائفة للكابوريا ؟

--الاعراض المرضية الناشئة عن الاصابة بالبلهارسيا :
(تضخم الطحال - فقر الدم وتأخر النمو البدنى والعقلى - تكون الحصوات -الاورام السرطانية )

-- ما هو الطور المجهرى للبلهارسيا ؟

--يحتوى بيض البلهارسيا الناضج على يرقات ................... تسمى ...................

تحياتى :)

الملفات المرفقة http://www.thanwya.com/vb/life/attach/doc.gif D8لكائنات الحية ( تلخيص) اولى.doc‏ (90.5 كيلوبايت, المشاهدات 36)

http://www.thanwya.com/vb/life/attach/doc.gif رسومات الوحدة الثانية.doc‏ (122.0 كيلوبايت, المشاهدات 143)

امتحان الفصل الدراسى الأول 2002 / 2003

السؤال الأول
أ) أكمل العبارات الآتية بما يناسبها من كلمات . ثم أعد كتابة العبارات كاملة فى كراسة إجابتك :
1- يتم تكوين المواد البروتينية فى …………… لاحتوائها على ……………
2- التركيب الصبغى لبويضة حشرة الدروسوفيلا هو ……………
3- تتشابه الكروموسومات فى المشيج المذكر مع المشيج المؤنث فى غالبية …………

ب) علل لما يأتى :-
1- تكثر الحصوات فى المثانة والكلية فى الشخص المصاب بالبلهارسيا .
2- قد تخلو بعض البلاستيدات من أى صبغ .

السؤال الثانى
أ)تخير الإجابة الصحيحة التى تناسب كل عبارة من العبارات التالية :-
1-تتكون السركاريا داخل الأسبوروسيستات فى ……………
( الجهاز التنفسى للقوقع – كبد القوقع – أمعاء القوقع – قلب القوقع )
2-تنمو الديدان الصغيرة للبلهارسيا وتتميز إلى ذكور وإناث فى ……………
( الوريد البابى – الكبد – المثانة – المستقيم )
3-التركيب الذى لا يوجد فى خلايا النبات هو ……………
( الغشاء البلازمى – الريبوسوم – السنتروسوم – البلاستيدة )
4-التركيب الصبغى للمشيج المذكر فى حشرة الدروسوفيلا هو ……………
( [ 4 + X ] – [ 3 + Y ] – [ 6 + XY ] – [ 3 + XY ] )
ب)الرسم الذى أمامك يبين أحد الأنسجة الضامة :-
1-ما اسم هذا النسيج . وأين يوجد ؟
2-اكتب البيانات 1 ، 2 .

السؤال الثالث : أ)اكتب المصطلح العلمى الدال على العبارات التالية :-
1-مجموعة من الخلايا المتماثلة فى الشكل والتركيب والوظيفة .
2-مادة تستعمل بنجاح فى إبادة القواقع ولا تضر النبات .
3-خلايا توجد فى نسيج الخشب وكثيراً ما تتغلظ جدرها وقد تتجمع معاً فى شكل شعاع
4-عائل وسيط لديدان البلهارسيا لم يكن منتشراً فى صعيد مصر قبل إنشاء السد العالى .
ب) لدينا نبات بسلة خضر أحمر الأزهار يحمل الصفة السائدة ونرغب فى التعرف على طرزه الجينى ما إذا كان نقياً أم هجين دون الاستعانة بنبات آخر . فماذا نفعل ؟ وضح إجابتك على أسس وراثية علماً بأن جين اللون الأحمر ( R ) وجين اللون الأبيض ( r ) .

السؤال الرابع
أ)صوب العبارات التالية مع تثبيت ما تحته خط :-
1-أكد العالم فيرشو أن الأنسجة النباتية تتكون من وحدات بنائية هى الخلايا النباتية .
2-القناة الهضمية فى البلهارسيا بسيطة غير متفرعة وتنتهى بفتحة شرج .
3-نسيج الخشب مركب يتكون من عدة أنواع من الخلايا أهمها الأنابيب الغربالية والخلايا المرافقة
4-الإصابات المتكررة لبلهارسيا المجارى البولية تمهد لظهور أعراض الدوستناريا الأميبية .
ب) لوحظ أنه فى بعض أنواع الثدييات الصغيرة يختلف أفرادها فى طول الذيل . وعند تزاوج ذكر مع أنثى كلاهما متوسط طول الذيل أعطت نسلاً مكوناً من 3 مختزل الذيل – 3 طويل الذيل – 6 متوسط طول الذيل . اشرح على أسس وراثية كيفية توريث صفة طول الذيل . وما هو الطرز الجينى للأفراد الناتجة من الجيل الأول .

السؤال الخامس ( خاص بفصول الفائقين )
أ)أذكر المفهوم العلمى الدال على العبارات الآتية :-
1- خلايا نباتية لها القدرة على الانقسام وتوجد فى القمم النامية للجذر والساق .
2- عملية استبدال جين سليم بآخر عاطل على ناقل فيروسى ليدخل فى جسم الإنسان فيندمج فى مكانه المحدد على الكروموسوم الخاص به .
ب)لون الفراء فى نوع من الثدييات المشيمية يكون إما بنى أو أسود اللون .
1- عند تهجين الأفراد بنية اللون مع بعضها البعض يكون الناتج دائماً أفراد جميعها بنية اللون .
2- وعند تهجين بعض الأفراد ذات الفراء البنى مع أفراد ذات الفراء الأسود نتج نسلاً مكوناً من 50% بنى الفراء : 50% أسود الفراء .
3- وعند تهجين بعض الأفراد السوداء فيما بينها ظهرت أفراد ذات فراء بنى وأخرى ذات فراء أسود .
علل هذه النتائج الثلاثة على أسس وراثية .
انتهت الأسئلة : والله ولى التوفيق

دة امتحان احياء بالاجابة تحفة ياريت الكل يشارك ويقول راية بجد علشان لو كويس انزل باقى المواد ويارب الكل يذاكر ويجيب الدرجات النهائية ان شاء الله السؤال الأول: صوب ما تحته خط:http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif1- العلاقة بين البكتيريا العقدية ونبات الفول علاقة معايشة.http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF1- تكافل
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif2- جمع المعلومات الخاصة بالمشكلة هي أول خطوات الأسلوب العلمي في التفكير. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF2- تحديد المشكلة
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif3- حبوب اللقاح من الملوثات الكيميائية. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF3- البيولوجية
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif4- حفرية الأركيوبتركس تعتبر مثالا للحفرية المرشدة. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF4- للحفرية الانتقالية
السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواسhttp://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif1- طور ينشأ من بويضات البلهارسيا هو {الميراسيديوم - السركاريا - الدودة اليافعة - الاسبوروسيست}.http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF1- الميراسيديوم
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif2- أي من العضيات التالية تقوم ببناء البروتين {الليسوسوم - الريبوسوم - جهاز جولجي - السنتروسوم}. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF2- الريبوسوم
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif3- تتم حماية الكائنات الحية من الأشعة الكونية الضارة بواسطة {الأكسيجين - - الأوزون - ثاني أكسيد الكربون - السحب}. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF3- الأوزون
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif4- تسبب التريبانوسوما مرض: {الملاريا - النوم - الدوسنتاريا - الأنفلونزا}. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF4- النوم
السؤال الثالث: أكتب المفهوم العلمي:http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif1- تلوث ينشأ عن طرح مياه المصانع الساخنة في الأنهار.http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF1- التلوث الحراري
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif2- مجموعة من الخلايا النباتية فقدت قدرتها علي الانقسام http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF2- الخلايا المستديمة
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif3- كائنات حية تلعب دورا هاما في تكوين رواسب البترول وهي غذاء جيد للأسماك. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF3- الدياتومات
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif4- تضم عددا كبيرا من أفراد النوع الواحد حيث تتعاون الأفراد في البحث عن الطعام. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF4- الجماعة الحيوانية
السؤال الرابع: ماذا يحدث في الحالات التالية:http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif1- ارتفاع معدل المواليد عن معدل الوفيات.http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF1- الدور الانتقالي وحدوث مشكلة الانفجار السكاني في البلاد النامية
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif2- تحول المادة الأصلية المكونة للأجزاء الصلبة لجسم حي إلي مادة معدنية أخري. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF2- تكون الغابات المتحجرة
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif3- فقد الميراسيديوم أهدابه. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF3- يفقد قدرته علي الحركة
http://www.aladwaa.com/images/QB_ARShowAns.gif4- عدم حدوث التصالب والعبور أثناء الانقسام الميوزي. http://www.aladwaa.com/images/QB_TAF.GIF

مراجعة نهائية لأحياء الصف الأول
أولاً : أكمل ما يأتى :-
1-تعتبر التغذية فى الثدييات ............. لأنها تعتمد على ............. فى غذائها .
2-فى نباتات الفلقتين تتكون المحيطات الزهرية من ............. وريقة ومضاعفاتها بينما يتكون كل محيط زهرى فى نباتات الفلقة الواحدة من ............. وريقة ومضاعفاتها .
3-هناك علاقة بين الإصابة بمرض القلب وجسيمات .............
4-يطلق على النباتات ............. السماء الأخضر .
5-إلقاء مخلفات المصانع من الماء الساخن تلوث ....... بينما حبوب اللقاح تعتبر من الملوثات ....... أما التلوث بالمبيدات بأنواعها يعتبر تلوث .............
6-من وسائل مكافحة التلوث الضوضائى ............. و .............
7-يعتبر الحوت من رتبة ............. طائفة .............
8-بجسيمات الكاديعوم علاقة بمرض ............. بينما تؤثر جسيمات الرصاص فى .............

ثانياً : اذكر وظيفة واحدة لكل مما يأتى :-
1-الكيس الذى يوجد أسفل بطن الكنجارو . 2-الرئة الكتابية . 3-فتحة المجمع .
4-العقد الجذرية . 5-الماء الثقيل . 6-الرياتومات .
7-التدرج فى الصفات الوراثية وتحسينها . 8-التبريد للأغذية . 9-الخلط فى تحسين الصفات .

ثالثاً : علل لما يأتى :-
1-كيف يمكن استغلال ظاهرة التكافل اقتصادياً . 2-تسمى البقوليات بالسماء الأخضر .
3-يجب اتباع الدورات الزراعية . 4-بعض الحيوانات يطلق عليها الحيوانات الخضراء .
5-قد يكون التكافل مسئولاً عن بعض الكوارث المروعة . 6-تآكل الشواطئ فى منطقة دمياط .
7-جميع الفطريات غير ذاتية التغذية . 8-تلجأ بعض النباتات لافتراس الحشرات
9-غاز الأوزون سلاح ذو حدين . 10-يعتبر العقرب من المضليات وليس حشرة .
11-الهجرة وسيلة غير فعالة لعلاج مشكلة السكان بمصر .
12-من وسائل علاج المشكلة االسكانية غزو الصحراء .
13-ينصح بعدم الإفراط فى استخدام الأسمدة والكيماويات والمبيدات .
14-يتغذى النمل الأبيض على الخشب رغم عدم قدرته على هضمه .

رابعاً : اذكر المفهوم العلمى لكل من العبارات الآتية :-
1-حيوانات لا تلد وإنما تضع بيضاً إلا أن الأم ترضع صغارها .
2-حيوانات لا فقارية تتميز بوجود ثلاثة أزواج من الأرجل .
3-تناقص قدرة الإنتاج الالبيولوجى للأرض وتدهوره .
4-تسبب للإنسان مرض شلل الأطفال والأنفلوانزا .
5-سريان الطاقة داخل النظام البيئى فى مسارات مختلفة بين الأحياء .
6-علاقة بين كائنين حيث يعود النفع كله على أحدهما بينما لا يعود على الآخر أى نفع أو ضرر .
7-مرحلة فى ظاهرة النمو السكانى تقسم بارتفاع معدل المواليد ومعدل الوفيات على السواء .
8-محاولة الحصول على سلالة ممتازة عن طريق تزاوج ذكور وإناث تتوافر فيها أحسن الصفات وفقاً للشكل الظاهرى .
9-التوازن الطبيعى بين الأحياء فى البيئة الواحدة بحيث لا يطغى أحد فى تأثيره على الأحياء الأخرى .
10-قلة الكساء النباتى وتفكك جينات التربة بحيث تزيلها حركة الرياح أو مياه السيول .
11-وحدة قياس الضوضاء . 12-وحدة قياس شدة الصوت .
13-نوع من الطحالب له أهمية فى تكوين رواسب البترول ومصدر غذاء الأسماك .
14-شعبة يتكون جسمها من خيوط بسيطة أو متفرعة وتحتوى حوامل صبغية بنية اللون ( فيكوزانيثن ).
15-الوحدة الأساسية لتصنيف مجموعة من الأفراد لها صفات خارجية متشابهة وتتلاقى فى صفات آبائها.
16-النباتات الزهورية التى تتطفل على نبات الفول . 17-كائنات جبرية التطفل عالية التخصص .
18-كائنات تجمع فى صفاتها بين الكائنات الحية وغير الحية .
19-جسيمات تعتبر حلقة وصل بين المادة الحية والمادة الجامدة .
20-تلوث ينتج عن طرح مياه المصانع الساخنة فى الأنهار .
21-بواستطها يمكن التعبير عن سريان الطاقة فى النظام البيئى .
22-حيوانات على أسنانها نتوءات ويمتد الفكان للخارج ليكونا ما يشبه الملقط .
23-غاز يقلل نسبة الأشعة فوق البنفسجية التى تصل للأرض .
24-استعمال ذكور أصلية معروفة النسب والصفات والإنتاج لتلقيح إناث عادية .
25-كائن حى يمكن الحصول منه على مضاد حيوى لكثير من الميكروبات ويستخدم على نطاق واسع .
26-كائن حى يعيش أطواره الأولى فى الماء بينما الطور اليافع له يعيشه على اليابسة .
27-كائنات حية بها مزيج من خصائص النبات والحيوان .
28-نباتات تعمل على تحسين خواص التربة وزيادة خصوبتها .
29-حيوانات يستطيل فيها أصابع اليد ماعدا الإبهام ويمتد الجلد بينها وإلى الجسم .
30-حيوان يتبع طائفة البطنقدميات .

خامساً : عرف ما يأـى :-
1-الكيلو كالورى . 2-النظام البيئى . 3-الديسبل .
4-تلوث الماء . 5-الخلط . 6-أدوار نمو الجماعات الإنسانية .

سادساً : أجب عن الأسئلة الآتية :-
1-ما العوامل التى تؤثر فى اختلال النظام البيئى ؟ 2-اذكر وسائل علاج المشكلة السكانية فى مصر ؟
3-اشرح كيف يمكن تحسين وسائل الإنتاج النباتى . 4-وضح بالرسم وعليه البيانات أحد الفطريات التزاوجية
5-كيف يمكنك التمييز بين الأمبيا أكره والبرمسيوم تحت المجهر . ارسم شكلاً لأحدهما كامل البيانات ؟
6-ما المقصود بهرم الطاقة ؟ ولماذا يعتبر أفضل الأنواع ؟ وضح برسم تخطيطى كامل البيانات .

سابعاً : صنف الكائنات الآتية إلى المملكة والشعبة والطائفة والرتبة إن وجدت :-
( قلاميدوماس – الفيوناريا – الدود الشريطية – النوستوك الجمبرى – عش الغراب – كلب السمك – نجم البحر – القوقع الصحراوى – الخفاش – العقرب – الصرصور – التمساح )

ثامناً : قارن بين :-
1-رتبة الأرنبيات ، رتبة الحيوانات القارضة . 2-طائفة الحشرات ، طائفة العنكبيات .
3-طائفة الأسماك العظمية ، والأسماك الغضروفية . 4-الآثار الإيجابية للسد العالى والسلبية .

http://www.thanwya.com/vb/life/attach/pdf.gif الباب الاول حصة 2.pdf‏ (166.8 كيلوبايت, المشاهدات 1845) http://www.thanwya.com/vb/life/attach/pdf.gif الباب الاول حصة 3.pdf‏ (143.0 كيلوبايت, المشاهدات 1573)

محمد انت عايز اي حاجه في التاريخ او الكمياء او اي ماده تاني قول وانا اجبلك

يارب تكون الحاجات ديت عجبتك وانتظر مني المزيد