أسئلة للطلبة فقط
 

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""
استاذنا الفاضل ... اسبوع كثير ..يوم اواثنين يكفى
واسمح لنا فقط بالتعليق على الحلول ..ربما بقدم افاده

اخوكم /محمد شبانه

سؤال سهل جدا و فكرة الحل هتكون فى التعويض

ففعلا الفكرة فى التعويض

ميرسى يا مستر على الموضوع بس الحل
هيكون
_1\(س)*2

اسـتـأذن
 

بسم الله الرحمن الرحيم

استـأذن استاذنا الفاضل ..واضع الاسئله ..كما طلبت سابقا
ان اعلق فقط على الحلول .. ربما تكون هناك فائده

وابدأ بابننا _ميدو _
الحل سليم وياليتك تذكر الخطوات لانه توجد طريقه مختصره
_اظن استاذنا -يقصدها فالمسأله منتقاه بعنايه.

واظنك ياميدو من النابهين
وتستحق ان يكون قدوتك .. احد العلماء - احمد زويل ..فاروق الباز ......
فلماذا لا تبحث عن صور العلماء وتستبدل الغث بالثمين ؟؟؟
وقد رايتك باحث مجد.

أ. محمد شبانه

اوافق رائك فى ميدو مشاكل

ولكننى اخطات حينما قلت ان الفكرة فى التعويض لان اليوم فقط اخذت هذا الدرس المسمى بمشتقة دالة الدالة
بدايةالحل هتكون باحضار (د ص ÷د ع ثم دع على د س وبعد كدة نعوض فى ع و س
والله المستعان مش عرف هتكون صح ولالالالالالالالا

llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllll
بسم الله الرحمن الرحيم

صح ..ولكن اليس من الممكن الوصول الى الصوره:-
س ص =1 أو ص =1/ س اولا ثم اجراء الاشتقاق

جربو الحل ..

وجربوا ايضا بالتسلسل ..


أ.محمد شبانه

ميرسى يا مستر محمد على كلامك الجميلده وان شاء الله هنزل صوره واحطها ان شاء الله
خطوات الحل

ميرسى يا سميه قاعده التسلس تقريبا مش هتنفع هنا لان السين والصات داله فى سين

شكرا على الردود ولكن أحب أن أوضح اننى طالب عادى ومش مدرس ومستر my shabana أو أى مدرس ممكن يعلق مادامت مدة أسبوع طويلة

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""" بسم الله الرحمن
بسم الله الرحمن الرحيم

والله جزاك الله خيرا يا ابننا العزيز ...
ومسأله تكفى فى الاسبوع .. حتى لا تشغل
عن المذاكره ..والمسأله جميله و هى من مسائل
الامتحانات .


أ.محمد شبانه

بحق علما إن شاء الله
 

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"
بسم الله الرحمن الرحيــــم
استاذى ومعلمى احمدبك
وان كنت انتمى للكليه التى تخرج منهاالاستاذ الدكتور العالم احمدزويل
وهى كلية العلوم جامعة الاسكندريه .. ولكنه يسبقنى فى التخرج ..
وهبه الله النبوغ وسعة الافق ..
الا ان رسالتى لابناؤنا المتفوقين كان الغرض منها الاقتداء بالنابهين مثلهم
وليس الاقتداء بمن لهم طريق اخر ليس بالضروره العلم ..

الأستاذ العميد
 

الأستاذ العميد مستر شبانه باعتراف الدكتور زويل نفسه أنه لولا أساتذة عظام مخلصين لرسالتهم ــ مثلكم ــ ما كان زويل ولا كانت نوبل ، وما تفعلونه الآن مع أبنائكم واكتشاف النابهين وتشجيعهم لا يقل عن دور أى مخلص مثل زويل ، ويزداد توارد الخواطر بيننا ( فقد هنأت ميدو على اختياره لصورة الدكتور زويل واقترحت أن نطبع صورته على القمصان كما يفعلون مع جيفارا ) فأشعر أننا على البعد أقرب ! أستاذى متعك الله بالصحة ولإخلاص كله لننعم بأريج نفحاتك ، وليعذرنى أبنائى فأنامن مريدى العميد شبانه ــ مكتشف المواهب ــ عله يجد فى شيئا !!
احمد عبد العال

مسألة جديدة
 

حل مسألة جديدة
 

مرفق الحل هو طويل شوية بس علشان التوضيحhttp://dc201.4shared.com/img/2223579...g2.bmp?sizeM=7l

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++
بسم الله الرحمن الرحيـــــــــــــــــــــم
طبعا بعد شرح استاذى المفصل الرائع..
وهو شرح شبابى رائع لشاب فى الثلاثين الثانيه
من حقى ان اقتبس منه الحل التالى:-

• نفرض لوس (للاساس4)= م ........(1)
  
• اى س =4*م =(2)*2م (*تعنى اس)
• بغرض تحويل الاساس الى2
• ويكون 2م =لوس(للاساس2) ......(2)
• ومن (1) ,(2) يكون لوس (أساس4)=(1/2) لوس (اساس2)
• وتصبح المسأله:-
• لو2 +لوس +(1/ 2)لوس =4 واساسات لو كلها بقت 2
  
• اى (3/ 2) لوس = 3 اى لوس (الاساس2) =2
• اى س =4

يارب تطلع صح ..

أستأذن
 

أستأذن الأستاذ شبانة و الأستاذ أحمد عبد العال إنى أشارك فى حل المسألة بعد حلول حضراتكم الجميلة دى..علشان يبقى موجود حل الطالب العادى وحل المدرس..



لــو 2س + لــو س = 4
....2............4



لــو 2 + لــو س.....لــو س
ـــــــــــــــــــــــــ + ــــــــــــ = 4
.......لــو 2...........2 لـو 2

وبالجمع.. ثم المقص .. ينتج الآتى

لــو 2 + لـو س + (1/2) لـو س = 4 لو 2

(3/2) لـــو س = 3 لو 2

إذن لــو س / لــو 2 = 2

لـــو س = 2.........يبقى س = 2 تربيع = 4
....2
وجزاكم الله خيرا

ياعزيزى كلنا طلاب !!
 

أحبائى المسألة محلولة فى موضع آخر ولكنى أحببت أن أركز على تحويل لوغلريتم مقدار لأساس معين إلى أساس آخر.....وإلى الحبيب رضوان ــ جعل الله له ولنا من اسمه نصيبا ــ إذنك معاك دايما ،وإذا كان العميد ــ م / شبانه ــ أو أنا بنساهم بمشاركة فهذا لتحفيزكم واستنهاض الهمم لحلول أخرى فالرياضة هى الوحيدة التى لاتعرف الرأى الواحد !
وأعجبتنى طريقتكم فى الكتابة واستخدام اللون الأبيض فاستخدمتها بلا استئذان ( عشم مش أكتر )
وبالنسبة لسيادة العميد ...فلأنه شاب فى الثلاثين الأولى (وعدة شهور ) والحل شبابى فهو أولى الناس به أسعدكم الله وأسعد بكم
أحمد عبد العال