|
الى الاساتذة المتخصصين فقط ,اتمنى الرد للاهمية
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
عندى بعض الاسئلة التى اتمنى ان تساعدونى فى حلها 1) لوسمحتم التبعية مع avoir فى حالة السؤال ب quel و combien هل تلغى اذا استخدمت est-ce que و هل الطلاب مسؤلين عن وضع التبعية فى هذين النوعين من الاستفهام اذا طلب منهم عمل سؤال ؟ 2) سؤال خاص بحروف الجر احيانا اجد بعد حروف الجر ادوات معرفة و احيانا لا فما هى القاعدة معلوماتى ان en هو الوحيد الذى لا ياتى بعده اداة و لكنى وجدت كثير من حروف الجر التى احيانا تتبع بادوات معرفة و احيانا لا مثل pour - sans - avec - chez ارجو شرح القاعدة بالتوضيح الشامل 3- سؤال مهم جدا لانى بحثت عنه كثيرا و لم اجد له حل من فضلكم : متى نضع بعد de اداة معرفة و متى لا نضع اذا كان هناك موقع او كتاب الكترونى او اى شئ يفيدنى فى فهم هذه الجزئيات بتعمق اكون شاكرة جدا جدا سؤال اخير : soyez les bienvenus احيانا تكون مؤنث bienvenue و احيانا تكون مذكر حتى لو كان الترحيب لسائح فما هى القاعدة و هل لابد من جمعها عندما اتكلم مع شخص بصيغة الاحترام . فى القاموس : bienvenu,e, a et n يهنئ بسلامة الوصول souhaiter la bienvenue و اتمنى للجميع التوفيق |
اقتباس:
هذا ما عندى من علم ودراية والله أعلى وأعلم |
1 مرفق
اشكرك اخى الفاضل على هذا الرد الجميل ولقد قمت بتحميل ردك فى صفحة ورد لكى يستفيد منها من يرد الاستفاده الف شكر لك اخى |
شكرا لك استاذ محمود جزاك اله كل خير
والشكر ايضا للاخ العزيز استاذ عماد بارك الله فيكما |
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
شكراً لكما نفع الله بنا واياكم طلاب العلم |
جزاكم الله كل الخير
|
اقتباس:
وجزاك الله عنا الخير كله شكراً على مرورك الكريم والرد الجميل نفع الله بنا واياكم جميع طلاب العلم آميــــــــــــــــــــــن |
جزاكم الله خيراً
|
اقتباس:
وجزاك الله الخير كله |
الف الف شكر
و نفعنا الله بعلمك استفدت كثيرا و لكن هل لى ببعض التوضيح عن اسئلتى : وجدت فى كتب : 1- pour hommes و فى نفس الكتاب pour les hommes و الذى جعلنى اعتبره ليس خطأ فى الكتب انى وجدته فى كتاب اخر و لكن مع حرف الجر sans و chez فوجدت sans salon و ايضا chez mes parents و فى نفس الكتاب و هو كتاب مدرسي bienvenue chez grand-pere فلماذا يضع احيانا اداة وعرفة و فى نفس الجملة و لكن فى مكان اخر فى نفس الكتاب اجدها بدون اداة اما عن سؤالى الاخر بخصوص de فاحيان اجده le livre du francais و فى اخرى le livre de francais فمثلا اسم كتاب النماذج للثانوية العامة اسمه livret d’ evaluation premiere partie du bac فلماذا وضع d فقط فى الاول و الثانية du ما هى القاعدة ؟ فالسؤال هنا متى ياتى بعد de اداة معرفة و متى تعتبر اداة ملكية و جزاكم الله كل خير |
اقتباس:
اقتباس:
هذا ما عندى من علم أو دراية والله تعالى أعلى وأعلم هذا وما كان من توفيق فمن الله وحده وما كان من سهو او خطأ او نسيان فمنى ومن الشيطان (((((( الرجاء من السادة مدرسى المادة المشاركة بآرائهم ولهم جميعاً الشكر والتقدير )))))))) |
جزاكم الله كل خير
|
السؤال هو هل لابد من تكرار اداة الربط عند التحويل من الاسلوب المباشر الى الاسلوب غير المباشر
كلما وجدنا جملة جديدة ولا لازم وجود حرف العطف بين الجمليتين لتكرار الاداة Ali dit " je faisait mes devoirs quand mon pere est entre "1 ali dit " sois calme , ce n'est pas grave "2 ali dit " dis-moi la verite ou je ne te parle plus "3 ali dit " je vais au caire et je vais visiter les pyramides " 4 ارجوكم لو فية قاعدة لتكررار اداة الربط قولولى عليها لو سمحتم لان كل مدرس بيقولها بطريقة شكل بعضهم بيقولوا لا تكرر اداة الربط الا اذا وجدنا حرف العطف بين الجملتين فقط هل هذا صحيح واكون شاكر لو حد رفع لنا ملف يشرح القاعدة دية |
لو انت مدرس متخصص سأساعدك
اتبع هذا الرابط سوف تجد كل ما يخص الاسلوب المباشر والغير مباشر http://www.espacefrancais.com/expression/discours_rapporte.html#top |
اولا شكرا لاهتمامك بالرد على
ثانيا انا مدرس بالفعل ثالثا انا هطلع على الرابط فى البداية وسوف اعود لحضرتك لمناقشة الموضوع فى الختام شكرا مرة تانية |
اقتباس:
و الله هذا على حد علمى و انه لابد من وجود حرف عطف لتكرار اداة الربط هذه جملة من موقع ممكن تساعدك Ils nous ont dit : " Hier, quand vous avez appelé nous étions au cinéma" http://www.xtec.cat/~%20sgirona/fle/f1.gifIls nous ont dit que la veille, quand nous avons appelé, ils étaient au cinéma. و عنوان الموقع http://www.xtec.cat/~%20sgirona/fle/...leindirect.htm و اتمنى ان وصلت لمعلومة مختلفة ان تضعها و الله اعلى و اعلم |
السلام عليكم اخى الشموس وشكرا لاهتمامك بالرد
بس لى توضيح حضرتك فى الجملة الاتية لم تكرر اداة الربط ali dit qu il faisait ali dit qu il faisait ses devoirs quand son pere est entreses devoirs quand son pere est entre ولكن فى الجملة الاتية دية كررت الاداة بتاعت الربط لماذا مع ان هذا مخالف لكلامك ali dit de lui dire la verite ou qu il ne lui parle plus ارجو التوضيح وعلى فكرة انا حاليا بحاول فعلا اتوصل الى المعلومة عن طريق مدرس فاضل على المنتدى وربنا يسسهل لو توصلت لحاجة اكيد هعرفك |
السلام عليكم اخى الشموس وشكرا لاهتمامك بالرد
بس لى توضيح حضرتك فى الجملة الاتية لم تكرر اداة الربط ali dit qu il faisait ali dit qu il faisait ses devoirs quand son pere est entreses devoirs quand son pere est entre ولكن فى الجملة الاتية دية كررت الاداة بتاعت الربط لماذا مع ان هذا مخالف لكلامك ali dit de lui dire la verite ou qu il ne lui parle plus ارجو التوضيح وعلى فكرة انا حاليا بحاول فعلا اتوصل الى المعلومة عن طريق مدرس فاضل على المنتدى وربنا يسسهل لو توصلت لحاجة اكيد هعرفك مع انى كنت اتمنى من الاستاذ الفاضل محمود درويش انة يتكرم بشرح القاعدة بالتفصيل وجزاة الله خيرا |
اعتقد ان ou مثل et حروف عطف و بناء عليه كررت اداة الربط
و اتمنى باقى المتخصصين يساعدوا فى الحل الصحيح خصوصا ان هنا فيه اساتذة فضلاء لهم علم كبير |
إذا سبقت كلمة bienvenu بالشخص الذى نرحب به فلابد أن تتبعهع نوعا و عددا
EX: Monsieur vous etes le bienvenu Madame Vous etes la bienvenue و لكن إذا لم يكن هناك فعل يكون فنستخدم كلمة bienvenue مهما يكن الشخص الموجه إليه الكلام Ex: bienvenue monsieur bienvenue madame و ربنا يستر |
شكرا على هذه الردود العظيمة
وفقكم الله على مثل هذه الجهود المتميزة |
اقتباس:
لكنى ارى أن كلمة " ربنا يستر " فيها استهزاء بالردود السابقة على الرغم من انى قلت فى نهاية ردى ان الله اعلى واعلم فالعلم بحره واااااسع ( وفوق كل ذى علمٍ عليـــــم ) ومع ذلك ساوضح للإخوة الاجابة بطرقة أفضل وأسهل كلمة Bienvenu - nom اسم يتغير حسب المشار اليه - adjectif صفة تتبع الموصوف - interjection لفظ تعجبى ( لا يتغير ) وارجع الى ردى فى المشاركة الاولى مرة أخرى ** وان أخطأت فهذا منى ومن الشيطان شكراً لك مرة أخرى على المرور الكريم والرد الجميل |
السلام عليكم
اهلا استاذ محمود بعد اذنك لو تتكرم بشرح امتى نكرر اداة الربط اكن ممتنا لك وشاكرا جزاك الله خيرا |
و الله كل الشكر لكل من ساهم فى الرد و اخص بالشكر الاستاذ محمود درويش لما اسهم به فى توصيل المعلومة لى بطريقة واضحة
و لكن لدى سؤال اخر ممكن اتمنى الا تتضايق و لكن علمى قليل و اتمنى ان استزاد علما و فوق كل ذى علم عليم و ربنا يوفق الجميع Je veux un kilo d’oranges هل المفروض orange تكون جمع و الا مفرد و هل لابد ان تكون des و الا الجملة كدة صح J’aime les pommes احب التفاح هل يجب ان التفاح تكون مفرد و الا الافضل تكون جمع Quelle jupe preferes tu la blanche ou la noire? هل فى حالة لما تكون اللون يعود على مؤنث يجوز تانيثه باداة معرفة كما المثال ؟ |
اقتباس:
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أهلا ً بك مرة أخرى الاخت الشموس معذرة ان تأخرت فى الرد فالمشاركات تتوه وسط طيات صفحات المنتدى مع كل مشاركة جديدة بالنسبة لاسئلة حضرتك أولا : Je veux un kilo d’oranges هذه الجميلة صحيحة البناء من ناحية de أو كلمة oranges افتكرى معايا ما الذى يأتى بعد ظرف الكمية هنا تعامل كملة kilo على انها كمية معدودة من البرتقال ---- تعالى نحذف كلمة كليو kilo je veux une orange je veux des oranges je veux de l'orange ثانياً J’aime les pommes الافضل هنا ان توضع الكلمة جمع ثالثاً Quelle jupe préfères tu la blanche ou la noire ? بالنسبة للألوان صفة اللون المذكر تطلق على اللون نفسه le blanc اللون الابيض واذا أردتى استخدام الصفة المؤنث تأتى معها بكلمة couleur لانها لفظ مؤنث la couleur blanche بخصوص جملة حضرتك سياق الجملة يوحى انك تتحدثى عن جيبة وهى لفظ مؤنث فى اللغة الفرنسية jupe verte,marron,blanche, noire ..... etc فكلمة أبيض وكملة اسود هنا تعود على كلمة جيبة وتعامل بنفس نوعها Quelle jupe préfères tu la blanche ou la noire ? فأنتِ تسألى عن اى جيبه يريدها ((( الجيبة البيضاء ام الجيبة السوداء )))) أى ان المقصود la jupe blanche ou la jupe noire بنفس السياق ممكن ان نقول Quelle couleur préfères- tu la blanche ou la noire ? كما انكِ ستلاحظى انها جملة شفوية أكثر من كونها جملة تستخدم فى لغة الكتابة (((( أتمنى ان اكون وفقت للاجابة ))) واكر ر انا بشر أخطأ وأصيب فان أصبت فهذا توفيق من الله وان أخطأت فمنى ومن الشيطان دمتم فى أمان الله |
جزاك الله كل خير
|
جزاكم الله كل خير
ربنا يزيدك علما |
لدى أسئلة أخرى من فضلكم
Il faut apprendre هل يجب ان يأتى بعدها حرف الجر a ام نذكر الشئ الذى نريد تعلمه مباشرة ؟ ما معنى فعل passer هنا و هل اصلا الجمل صحيحة passer une annonce passer les radios متى نغير حرف الجر قبل اداة الاستفهام على شبيل المثال : فى الامتحان 9 فى النماذج السؤال يقول : a quoi revait hassan ragab? و الاجابة il revait de creer une usine.... لماذا هنا غيرنا حرف الجر من de الى a و هل هناك قاعدة ما لهذا ؟ أرجو التوضيح و شكرا مسبقا |
فعل apprendre ياتى وراءة الشىء المراد تعلمة مسبوق باداة تعريف او نكرة اذا كان هذا الشىء اسم
مثال il faut apprendre le francais il faut apprendre des langues etrangeres ما اذا اتى بعد هذا الفعل فعل فى المصدر هنا حالتين الاولى اذا كان معنى الجملة اننا نعلم شخص اخر هنا نضع حرف الجر a قبل الفعل وهذا اجبارى فى هذة الحالة مثال il faut lui apprendre a lire et a ecrire امااذا كان التعلم عائد على الشخص نفسة هنا يجوز الا نضع حرف جر il faut apprendre lire et ecrire il faut apprendre a lire et a ecrire بالنسبة لفعل passer فهو لة العديد من المعانى الكثيرة ويتغير معناه حسب ما ياتى بعدة وهو هنا فى جملتك معناه فى الاولى ينشر اعلان والثانية الاصح ان نضع اداة نكرة بعد الفعل ومعناه هنا يجرى اشعة |
اما بالنسبة لسؤالك الاخير انا اعرف ان فعل يحلم ياخذ حرف الجر de
وبالتالى يوضع هنا de quoi reve _t_il اما هذا المثال سوف اعود الى النماذج للتأكد |
اقتباس:
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة اهلا بك اختى الكريمة شموس فى البداية احب استئذن من ابو زياد ( الاستاذ محمود درويش ) فى الرد على اسئلتك وايضا احب اوجة له الشكر على هذة الاجابات الجميلة فى الاسئلة الماضية واسأل الله تعالى الذى جمعنا بدون معرفة شخصية مسبقة هنا على صفحات المنتدى ان يجمعنا بكم جميعا عند مليك مقتدر فى جنة الخلد وثانيا بالنسبة اختى العزيزة لفعل apprendre فهو من الافعال التى لها معانى كثيرة وانا اعرف منها 6 معانى وسأذكر هنا معنين هما محل سؤالك ولكن فى البداية يجب ان نعرف اننا لدينا apprendre فقط apprendre a فعل apprendre بدون حرف الجر معناه يعلم ( بفتح الياء ) ( يعرف ) مثال j'ai appris cette nouvelle par la t.v وهنا معنى الجملة انى عرفت هذا الخبر عن طريق التلفاز وفى هذة الحالة اختى الكريمة لا نضع بعد الفعل اطلاقا اى حرف جر معنى اخر لنفس الفعل هو يعلم ( بضم الياء وفتح العين ) ( يقوم بتعليم شخص اخر ) le professeur nous a appris ces regles de grammaire المدرس علمنا هذة القواعد النحوية ومعنى ثالث بمعنى يتعلم j' apprends la langue francaise ونلاحظ انة فى هذة الحالات الثلاث ياتى بعدة اسم ولا يسبقة ةهنا ابدا اى حرف جر والان مع الحالة الاخيرة apprendre a الفعل هنا مع حرف الجر ياتى بمعنى chercher a devenir capable de بمعنى يبحث ان يكون لدية قدرة على او لــــــ وفى تلك الحالة ياتى بعدة حرف الجر دائما + مصدر فعل Ma fille apprend a marcher j' apprends a lire et a ecrire j'apprends a conduire دية كانت مقدمة ضرورية قبل ان ارد بالرد النهائى طب خلاصة الكلام بعد الرغى دا كلة ايش خلاصتة يا اختى الكريمة ان اذا اتى الفعل بدون حرف الجر نضع بعدة الاسم من الشىء المتحدث عنة بمعنى انظرى معى j'apprends la lecture et l'ecriture je lui apprends l'arabe et l'anglais واذا اتى الفعل مع حرف الجر نضع المصدر بعدة je lui apprends a lire et a ecrire ارجو ان تكون هذة النقطة قد انتهى الالتباس فيها عندك والان ننتقل الى فعل passer هذا الفعل ايضا من الافعال التى لها كثر جدا من المعانى وهذا يتوقف على الاسم الذى ياتى معها وعلى العموم هو هنا الفعل فى الجملة دية passer une annonce بمعنى publier يعنى ينشر اعلان passer une ou ( des ) radio الاصح وضع اداة نكرة لان نوع الاشعة اختى الكريمة غير محدد فالمعنى هنا يجرى اشعة ما غير معرفة والان ةننتقل الى النقطة الاخيرة فى اسئلتك نحن لا نغير حرف الجر فى الاستفهام الا اذا كان حرف الجر مثل au - aux ala al' _____________ نحولهم فى هذة الحالة الى a du - dela ---- des _____________ نحولهم الى de قبل اداة الاستفهام طبعا a qui de qui a quoi de quoi وانا اعلم ان هذا ليس محل سؤالك ولكن احببت ان انوة الية لكن ما تقولينة فى مثال النماذج هذا يرجع فى راى الى اعتقادر الكثير منا نحن المدرسين ان فعل يحلم لا ياتى الا حرف الجر de معة وهذا فى حقيقة الامر اعتقاد خاطىء فهو من الممكن ان ياتى معة ايضا حرف الجر a مثال على ذلك Ali reve a des jours meilleurs وهنا الفعل بياخد معنى يفكر فى penser a وبكون السؤال كالاتى a quoi ali reve _t _ il ? 1 طبعا للتاكد يمكنك مراجعة قاموس لغة فرنسية بهذا الشان وهكذا نرى ان السؤال فى النماذج صحيح من الناحية اللغوية وليس بة خطأ وفى الختام تقبلوا افضل تحياتى للجميع بدوام التوفيق |
أحمد الله كثيرا على ان وفقنى فى الدخول الى هذا الموقع لما وجدته فيه من أساتذة لا تتوانى فى مساعدة طالب او حتى مدرس يحتاج الى معرفة
بشكر كل من ساهم و لو بمعلومة صغيرة جزاكم الله كل خير بشكر حضرتك يا استاذ ياسر نورت الصفحة باجاباتك المفيدة و لو تسمح لى فى النقطة الاخيرة فى الامتحان 9 فى النماذج السؤال يقول : a quoi revait hassan ragab? و الاجابة il revait de creer une usine.... لماذا هنا غيرنا حرف الجر من de الى a و هل هناك قاعدة ما لهذا الاجابة اصلا فى القطعة هكذا il revait de creer une usine.... و ليست باستخدام rever a لان فى القطعة معناه يحلم ب و ليس يفكر فى فلماذا عندما وضع السؤال وضعه ب de و ليس ب a و الذى جعلنى اسال انى كنت اراسل المركز الثقافى الفرنسي و سالتنى en quel niveau ? En quel niveau êtes-vous inscrite ? على حد علمى عندما اجيب اقول je suis a ..niveau و لذلك أتساءل لماذا وضعت السؤال ب en و ليس ب a اتمنى ان تفيدونى بعلمكم و جزاكم الله كل خير |
deux cachets d asprine trois fois par jour
ou peut-on lire? qui peut dire ? |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:23 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.