المادة 85 وحافز الماجستير والدكتوراه
 

يدور فى الوقت الراهن إرهاصات حول صرف حافز الماجستير والدكتوراه - للسادة المعلمين الحاصلين على درجتى الماجستير والدكتوراه - من عدمه وفق قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 734 لسنة 2005 م وخاصة بعد صدور الكتاب الدورى رقم 1 لسنة 2010م لجهاز التنظيم والإدارة والذى أفتى بعدم أحقية المعلمين الذين بنطبق عليهم كادر المعلمين فى صرف هذا الحافز. راجعا ذلك إلى نص المادة 85 من قانون كادر المعلمين رقم 155 لسنة 2007م والتى تنص على :
يصدر رئيس مجلس الوزراء بناء على عرض وزير التربية والتعليم قرارا بنظام حوافز الأداء وحوافز الإدارة وحوافز التميز العلمى للحاصلين على شهادات دبلومات الدراسات العليا أو درجتى الماجستير أو الدكتوراه فى مجالات العمل التعليمى أو التربوى .
وهنا لا بد من طرح التساؤل الآتى :
- إذا كانت الوزارة حريصة على تطبيق قرار رئيس مجلس الوزراء بعدم أحقيتنا فى الحافز فلماذا لا تكون حريصة بنفس القدر على تطبيق المادة 85 من قانون الكادر ؟ ومتى يأخذ هؤلاء المعلمون دورهم الطبيعى فى قيادة التطوير؟
هذا نداء إلى كل معلم ومعلمة من حاملى درجات الماجستير والدكتوراه أن يتبنوا هذا التساؤل والمطالبة به فى كل مكان لأنه مطلب شرعى وقانونى .

صورة من كتاب التنظيم والادارة :

كتاب دورىرقم ( 1 ) لسنة2010م
بشــــأن الرد على الاستفسارات الخاصة الخاصة بتطبيق كادرالمعلمين
ــــــــــــــــــــ
وردت للجهاز المركزى للتنظيم والادارة بعضالاستفسارات حول تطبيق كادر المعلمين ، كما وردت لوزارة التربية والتعليم بعضالاستفسارات .
وقد تم تشكيل فريق عمل مشترك يضم أعضاء من وزارة التربية والتعليموالجهاز المركزى للتنظيم والادارة لعرض الاستفسارات والرأى بشأنها ، حيث قدم فريقالعمل الدراسة والتى قدمت للسيد الاستاذ الدكتور / وزير التربية والتعليم والسيدالاستاذ الدكتور / رئيس الجهاز المركزى المركزى للتنظيم والادارة وتم دراستها منجانب المستشار القانونى للجهاز المركزى للتنظيم والادارة ،
وقد اعتمدت الدراسةمن السيد الاستاذ الدكتور / وزير التربية والتعليم والسيد الاستاذ الدكتور / رئيسالجهاز المركزى المركزى للتنظيم والادارة وقد تم الاتفاق على اذاعة ما اتفق الرأىعليه على النحو التالى : ـ
أولا : النصوص القانونية الحاكمة للموضوع : ـ
ــــــــــــــــــــــــ
ـ القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل أحكامقانون التعليم الصادر بالقانون 139 لسنة 1981 وذلك بأضافة (باب سابع ) علىقانون التعليم بعنوان ( أعضاء هيئة التعليم ).
ـ قرار رئيس مجلس الوزراء رقم2840لسنة 2007 بإصدار اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم الصادربالقانون رقم 139 لسنة 1981 المضاف بالقانون 155 لسنة 2007 .
بالدولة ، وتتمترقيتهم للدرجة المالية الاعلى وفقا للاحكام المنصوص عليها بقانون نظام العاملينبالدولة ، وتطبق عليهم الأحكام الواردة بهذا الباب .
ـ ويصدر قرار من وزيرالتربية والتعليم بتحديد الوظائف المقابلة لوظائف المعلمين الواردة بالجدول المرفق .
ـ ويمنح شاغلو وظائف المعلمين المشار اليها فى المادة ( 70 ) من هذا القانونوبقرار من وزير التربية والتعليم طبقا للفقرة السابقة بدل اعتماد بنسبة تتراوح مابين 50 % إلى 150 % من الأجر الأساسى ، على النحو المبين بالجدول المرفق وذلك عندنقلهم من الوظائف المشار اليها فى الفقرة الأولى من هذه المادة لشغل وظائف المعلمينبعد استيفائهم متطلبات الشغل والاعتماد المقررة لها ، مع احتفاظهم بصفة شخصيةبالأجور التى يتقاضونها ولو تجاوزت نهاية الأجر المقررة للوظائف المنقولين اليها ،وبحيث يبدأ فى التطبيق فى موعد لا يتجاوز 1 / 7 / 2008 .
ـ ويكون ترتيب الأقدميةبين المنقولين على وظيفة واحدة بحسب أوضاعهم السابقة فى حالة استيفائهم الشروطوالمتطلبات فى ذات التاريخ .
ومفاد هذا النص الآتــى : ـ
(1)أن الشاغلين لوظائف التعليم المشاراليها فى المادة ( 70 ) من القانون رقم 155 لسنة 2007 وهم
جميع المعلمين الذينيقومون بالتدريس أو التوجيه الفنى أو بالادارة المدرسية والأخصائيين الاجتماعيينوالنفسيين وأخصائى التكنولوجيا وأخصائى الصحافة والاعلام وأمناء المكتباتوالموجودين بالخدمة فى تاريخ العمل بالقانون 155 لسنة 2007 22 يونيو سنة 2007 ) أو الذين سيعينون مستقبلا ، على وظائف دائمة ). يستحقون بدل المعلم وقدرة50%من أساسى الأجر .
(2) من تقدم للاختبارات المقررة لشغل وظائف المعلمينواجتاز هذه الاختبارات وأستوفى متطلبات الشغل والاعتماد المقررة لها .
يمنح بدلاعتماد بنسبة تتراوح ما بين 50 % إلى 150 % من الأجر الاساسى بقرار من وزير التربيةوالتعليم وحسب النسب الواردة بالجدول المرفق بالقانون .
(3) من لم يتقدمواللاختبارات أصلا ، أو تقدموا ولم يجتازوا هذه الاختبارات بنجاح رغم شغلهم لوظائفالتعليم يظلوا مخاطبين بأحكام القانون رقمم 155 لسنة 2007 والمعايير البديلة التىتضعها وزارة التربية والتعليم بدلا من القرار 1 لسنة 1997 .
(4) ويستحقون بدلالمعلم وقدرة ( 50 % ) من أساسى الأجر ، لاستيفائهم شرط الاستحقاق وهو الشغل لوظيفةمن وظائف التعليم وقت العمل بالقانون 155 لسنة 2007 وأن الشروط التى وضعها القانونتخص استحقاق بدل الاعتماد وليس بدل المعلم .
(5) كما أن لهذه الطائفة التقدممرة اخرى للاختبارات وفى حالة الصلاحية يسرى عليهم ما يسرى على المستحقين لبدلالاعتماد من تاريخ ثبوت الصلاحية وتوافر شروط الاعتماد .
الاستفسار الثانـــى:
بعض العاملين بمديريات التربية والتعليم الذين يحصلون علىعلى مؤهلات أعلى أثناء الخدمة ويرغبون فى اعادة تعيينهم على وظائف التعليم هل يمكنالاستجابة لهذهالوظائف التى يخضع شاغلوها للقانون 155 لسنة 2007 وهىوظائف اعضاء هيئة التعليم
( والتى صدر باعتماد جداولها وبطاقات وصفها قرار من وزيرالتربية والتعليم) .لايجوز إعادة التعيين على احدى هذه الوظائف حيث يتحددشغلها بالتسكين عليها بعد استيفاء شروط الشغل ، أو بالتعيين المبتدأ بوظيفة معلممساعد ثم الترقى .ويمكن للحاصلين على مؤهلات أعلى أثناء الخدمة أن يسلكوا طريقالتعيين المبتدأ طبقا للشروط المتطلبة للشغل .
الاستفسـار الثــالث :
بعض العاملين المنتدبين من بعض مديريات الخدمات ووحداتالادارة المحلية الى مديريات التربية والتعليم وتقدموا للاختبارات وتم اجتيازهمللاختبارات يتضررون من عدم تطبيق كادر المعلمين عليهم .
تطبيق كادرالمعلمين الصادر به القانون 155 لسنة 2007 مناطه أن يكون الشاغل لاحدى وظائفالتعليم شاغلا لها بصفة دائمة وقت العمل بالقانون والمنتدب لا يعتبر شاغلا للوظيفةبصفة دائمة ويخرج عن نطاق تطبيق النظام الوارد بالقانون 155 لسنة 2007 حتى ولو دخلالاختبار واجتازه بنجاح وهذه الطائفة ينظر فى نقلهم الى احدى وظائف التعليم وشغلهابصفة دائمة وفقا لأحكام القانون 155 لسنة 2007 وفى هذه الحالة يتقدمون للاختبار منجديد وفى حالة الصلاحية ينطبق عليهم القانون 155 لسنة 2007 بمراحلة المختلفة .
الاستفســار الرابــع : ـ
مدى إمكانية صرف حافز الأداء المتميزللحاصلين على الماجستير والدكتوراه والخاضعون للقانون 155 لسنة 2007 .
ـقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 734 لسنة 2005 لتقرير حافز تميز للحاصلين على الدكتوراهوالماجستير ورد النص فى المادة السادسة صراحة على عدم سريانه على العاملين بكادراتخاصة .
ـ وهو الأمر الذى دعا المشرع على ان ينص صراحة فى المادة 85 من القانون155لسنة 2007 على أنيصدر قرار من رئيس مجلس الوزراء بناء على عرض وزيرالتربية والتعليم قرار بنظام حوافز الأداء وحوافز التميز العلمى للحاصلين علىشهادات دبلوم الدراسات العليا أو درجتى الماجستير والدكتوراه .وهو تنظيم خاصوإلى أن يصدر مثل هذا القرار لا يخضع المعلمون الذي يسرى عليهم القانون 155 لسنة2007لحافز الاداء المتميز الصادر به قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 734 لسنة 2005 .

يا ريت تنقل الكلام ده على صفحة الماجستير والدكتوراة عشان يكون الكلام في انجاه واحد
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=182685

يبدو أن الإخوة المشرفين قد رأو أن فى مشاركاتى إسفافا وأنها لا تستحق إلا الحذف .
شكرا لكم وجزاكم الله خيرا وسعدت بصحبتكم .
د. أحمد الصادق
إدارة البساتين التعليمية

أشار الوزير إلي أن المدرسين الحاصلين علي درجات علمية أعلي مثل الدكتوراة والماجستير ستتم الاستفادة منهم في إدارة المدارس بشرط اجتياز الاختبارات والحصول علي الدورات التدريبية اللازمة مؤكدا أن هناك من الحاصلين علي الدكتوراة والماجستير ولا يستطيعون إدارة مدارسهم وبعضهم همه الأكبر البحث العلمي وليس الإدارة..

ورد فى الجمهورية اليوم 24/3/2010 مانصه /شار الوزير إلي أن المدرسين الحاصلين علي درجات علمية أعلي مثل الدكتوراة والماجستير ستتم الاستفادة منهم في إدارة المدارس بشرط اجتياز الاختبارات والحصول علي الدورات التدريبية اللازمة مؤكدا أن هناك من الحاصلين علي الدكتوراة والماجستير ولا يستطيعون إدارة مدارسهم وبعضهم همه الأكبر البحث العلمي وليس الإدارة..

تمخض الجبل فولد فأرا إدارة مدارس ايه لم نكن نحصل على الدكتوراه حتى أكون مدير مدرسة وحتى دى كمان يشترط معالى الوزير اجتياز حملة الدكتوراه اختبارات وحصولهم على دورات حتى يصبحوا مديرى مدارس
وياترى مدير إدارة و وكيل وزارة يكون حاصل على ايه ام هذه مناصب بالكوسة حرام والله وحسبنا الله ونعم الوكيل

أين هيبة المعلم في خضوع حملة الدكتوراة للاختبارات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟وما العيب في انشغال حملة الدكتوراة بالبحث العلمي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ألم يعد ذلك على أدائهم بالخير الوظيفي؟؟؟؟
http://www.almasry-alyoum.com/articl...9&IssueID=1719

لا يعلم أحد ماذا يريد الوزير؟ ولا أحد يعرف كيف يتكلم مع هذا الرجل ؟
والمعلم اللى ينشغل بالبحث العلمى فى رأى الوزير لايصلح أن يكون قيادى
والسؤال هنا
كيف أصبح الوزير قياديا بالرغم من عمله الأصلى أستاذا بالجامعة وهى معقل البحث العلمى ؟

بل لماذا لا يستعان بهم في أكاديمية المعلم؟؟؟؟

بالتدقيق فى فتوى الكتاب الدورى رقم 1 لسنة 2010م والذى بمقتضاه يوقف حافز الماجستير والدكتوراه تجد أنه يقول :
وإلى أن يصدر مثل هذا القرار لا يخضع المعلمون الذي يسرى عليهم القانون 155 لسنة2007لحافز الاداء المتميز الصادر به قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 734 لسنة 2005 .
وهو ما يعنى عدم وقف صرف الحافز حتىيصدر قرار من رئيس مجلس الوزراء بتحديد حافز التميز العلمى وفق المادة 85 من قانون الكادر ولا نعرف لماذا العجلة والتسرع فى وقف الحافز قبل أن يصدر القرار البديل . والله قمة الظلم

ولكن الادارة تحتاج يا اخوانى مجموعة من الدورات الخاصة بقن الادارة والتأثير ومهارات الادارة الناجحة

قلتها بنفسك دورات وليس اختبارات

لا حول ولا قوة الا بالله العلى العظيم
ما يحدث للنابهين والمجتهدين أمر محزن
ويثير القلق لمستقبل البحث العلمى
الذى ينعكس على مستقبل اجيالنا
لله الامر من قبل ومن بعد ونسال الله
صلاح الامور .

شكر خاص لجريدة المصري اليوم ودكتور محمد زهران
http://www.almasry-alyoum.com/articl...8&IssueID=1724

إنا لله وإنا إليه راجعون

ممكن نتفق على أحد الحلول للتحرك جميعا
- نرفع قضية للفصل في الأمر
- نطلب إعادة النظر في الأمر يمكن يكون القرار فسر خطأ
أهم شيء نتكاتف لنطالب بما هو حق لنا
وهل قرار الوزير يلغي قرار رئيس الوزراء ؟؟؟؟؟؟؟؟

-

عودة حافز الماجستير
 

مبروك لكل الحاصلين على الدكتوراه والماجستير لقد قرر الوزير اليوم عودة الحافز

مبروك لكل الحاصلين على الدكتوراه والماجستير لقد قرر الوزير اليوم عودة الحافز

ياريت تقول لنا مصدر الخبر

مصدر الخبر
http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=88572

الدكتولمصدر
http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=88572
رة سلوى مصدر الخبر الخاص بعودة حافز الماجستير والدكتوراه هو

عودة حافز الماجستير والدكتوراهhttp://www.egynews.net/wps/portal/news/egypt

<div class="content-header tr">يتراوح بين 100 الى 200 جنيه

صرف حافز تميز علمي للمدرسين الحاصلين على الماجستير والدكتوراة

يتراوح بين 100 الى 200 جنيه

صرف حافز تميز علمي للمدرسين الحاصلين على الماجستير والدكتوراه

http://www.thanwya.com/wps/wcm/conne...pg?MOD=AJPERES



وافق الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء المصري على صرف حافز تميز علمي للحاصلين على دبلوم الدراسات العليا والحاصلين على درجتي الماجستير والدكتوراة من شاغلي وظائف التعليم بوزارة التربية والتعليم .

صرح بذلك الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم، وقال إن الحافز سوف يصرف بواقع 100 جنيه للحاصلين على الماجستير و200 جنيه للحاصلين على الدكتوراة .

وأشار إلى أن رئيس الوزراء كلف وزير التنمية الإدارية الدكتور أحمد درويش بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم لوضع الضوابط الخاصة باستحقاق صرف الحافز الجديد وتحديد الحالات التي تستدعي خفضه أو الحرمان منه، لافتا إلى أن ذلك سوف يتم خلال الأيام القادمة .

وكان الدكتور أحمد زكي بدر قد طلب صرف حافز التميز العلمي لشاغلي وظائف التعليم بالوزارة منذ أيام.
يشار الى ان مجلس الوزراء كان قد أقر حافزا للتميز العلمي منذ 2005 ولم يكن ساريا على العاملين بالكوادر الخاصة ومن بينهم العاملون بوزارة التربية والتعليم .

وتم نشر الخبر أيضا فى جريدة اليوم السابع

شكرا لك/ ونلتمس من معالي الدكتور أحمد درويش تطبيق الحافز دون قيد أو شرط

الحمد لله تعبنا ومناشدتنا جاءت بفائدة ، هى فى الأساس معنوية قبل أن تكون مادية

السلام عليكم
من العنوان
اللى حاصل على عدد 2 دبلومه كل دبلومه مدتها عام دارسى
هل ياخذ ام على
يجب ان يراعى الدكتور احمد دوريش ان بعض الكليات لاتعترف بالدبلومتين مثل الماجستير
ارجو الرد

كان بيتكلم في مجلس الشعب النهاردة

جاء فى تصريحات الدكتور وزير التعليم أمام مجلشس الشعب ما يأتى:
أوضح بدر أن الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء أصدر قرارا بمنح حافز التميز العلمي في مجال التعليم والصرف فورا للحاصلين علي الماجستير والدكتوراه‏.‏ لرفع مستوي جميع العاملين في التربية والتعليم

هو اللي حاصل على الدكتوراه بيكون كده بياخد 300 جنيه زيادة ولا 200 ؟

يعنى المفروض لما اخد الماجستير بيزيد 100 طيب لما ياخد الدكتوراه بيزيد 200 زائد ال 100 الأولى ولا ايه؟

الحمد لله
أنا كنت شبه اتعقدت
وقلت تعب السنين راح هدر
شكرا سيادة الوزير

بارك الله فيك