|
طلب منوفي مهم
عاوزين اجابة امتحان المنوفية ضروري
عشان فيه لخبطة |
اقتباس:
لا لا نعم لا نعم لا boolean integer count clear end if 3 dim i , total as integer for i=1 to 8 step 2 total=total+i next msgbox(total)v tick 3 الرقمية groupbox امتحان متوسط وفي مستوى الطالب العادي |
امتحان المنوفيه متجاوب لأهل هذا المنتدى الذين استفادنا منهم كثيرا
http://www.ziddu.com/download/10027706/menofia.pdf.html |
اقتباس:
اوعدك اول ما اشوف الامتحان سأعطيك الاجابة مباشرة |
اقتباس:
معذرة أخ نزار ممكن تراجع إجابة رقم 2 في السؤال الأول |
اقتباس:
استفسار صغير في السؤال الخاص بتحويل أمر Do While loop الي For next لو الطالب لم يكتب الأمر الأول الاعلان عن المتغيرات استنادا الي صيغة السؤال هل تكون الاجابة خطأ ؟ dim i , total as integer for i=1 to 8 step 2 total=total+i next msgbox(total) جزاكم الله خيرا |
اجابة امتحان المنوفية 2010
اقتباس:
اجابة امتحان المنوفية س1 : صح أم خطأ :1. يستخدم أمر const للاعلان عن المتغيرات داخل البرنامج . (خطأ ) 2. لكي تطرح يوما من المتغير X من النوع Date عليك أن تقوم بتخزين القيمة الناتجة من X.AddHours (-1) في X . (خطأ ) 3. الأداة Radio Button تتيح للمستخدم مجموعة من البدائل لاختيار واحد فقط . ( صح ) 4. تعتبر كلمة String اسم متغير صحيح . (خطأ ) 5. الصيغة S+5=S صحيحة كمعادلة رياضية وغير صحيحة كأمر تخصيص . (صح) 6. عند إجراء العمليات الحسابية يتم تنفيذ القسمة العادية (/) بعد قسمة الأعداد الصحيحة (\) (خطأ ) س2 : اختر الإجابة الصحيحة : 1- المتغير من نوع ( Short – Byte – Boolean ) يخزن القيمة True أو Flase . 2- تستخدم المتغيرات من النوع ( Single – Double – Integer ) لتخزين قيم عددية صحيحة . 3- الطريقة المسئولة عن معرفة عدد العناصر ( count – counter – selecteditems ) 4- لالغاء كل القيم من Listbox نستخدم طريقة ( Delete – clear – Remove ) 5- تنتهي جملة If-Then- Else ب باأمر ( End if – End Then – End Else ) 6- إذا كانت قيمة interval 3000 فمقدارها بالثواني ( 30 – 3 – 3000 ) س3 : اجب عن الأسئلة : (أ) حول إلي الأمر For ... Next Dim I = 1, total As Integer Do While I <=8 total = total + I I = I +2 Loop Msgbox (total) التحويل إلي الأمر For ... Next Dim I = 1, total As Integer For I = 1 To 8 Step 2 total = total + I Next Msgbox (total) (ب) أكمل 1- .. (Tick ).. هو الحدث الخاص بـــ Timer ويقع نتيجة نشاط ال Timer 2- في الأمر For N= 1 To 6 Step 2 عدد مرات التكرار .. ( ثلاثة ) .. 3- الدقة هي عدد الخانات التي يتم تمثيل المتغير بها وهي خاصة بالمتغيرات ..( الرقمية ).. فقط . 4- تستخدم الأداة .. (GroupBox ) .. في تنظيم وضع الأدوات علي النموذج وتظهر في شكل مستطيل يحيط بمجموعة الأدوات التي تتبعه. مع خالص تحياتي أبــــو بطــــــــة |
اقتباس:
المطلوب استخدام for مع تغيير ما يلزم اذا ما تم الغاء dim يكون ليس لها لازمة وهذا خطأ |
اقتباس:
5. الصيغة s+5=s صحيحة كمعادلة رياضية وغير صحيحة كأمر تخصيص . (خطأ ) احنا مش بنمتحن رياضة ما هي شروط المعادلة الرياضة الصحيحة ؟ ينفع دا يكون سؤال في الكمبيوتر !!!!!!!!! كل ما ذكر أن (=) رياضيا تختلف عنها في أمر التخصيص لسنا في صدد سؤال الطالب عن ما يصح أو ما لا بصح رياضيا الكلام الأهم علي أمر التخصيص أنا شايف الاجابة صح والله الموفق |
امتحان المنوفية امتحان عادي وفي مستوى الطالب العادي
ولا نلومه و لا نشيد به |
اقتباس:
بس الطالب بنقص عليها كتير لو كتب كل البرنامج وترك هذه الجملة ؟ |
اقتباس:
بالطبع كما انها صحيحة رياضيا فهي كذلك ولكن يعاب على السؤال كلمة معادلة وكان يجب استخدام اللفظ تعبير لان اهل الرياضيات انفسهم لديهم ما يفوق الوصف وعلى سبيل المثال وليس الحصر 1=2 عند اهل الرياضيات وعليه الاجابة صحيحة حيث انها ليست امر تخصيص لان شمال = عملية حسابية اما انها صحيحة رياضيا من عدمه فهناك اقوال اصحاب الرياضيات يقروا بانها صحيحة لذكر المثال السابق 1=2 |
اقتباس:
ولا نلومه و لا نشيد به اتفق معك وان كان سيزعل واضعي الامتحان الذي لا اعرفه |
اقتباس:
لا اعتقد وغدا سيبدأ التصحيح واشوف نموذج الاجابة وتوزيع الدرجات |
اقتباس:
|
اقتباس:
استاذنا الكبير سيف انا أتفق مع حضرتك في الاجابات كلها الا في إجابة السؤال الأول المفروض ان الجملة رقم 3 فقط هي الصحيحة والباقي خطأ دا حسب الأسئلة اللي انا شفتها وحضرتك واضع الاجابة فقط بعد اذنك ممكن تراجع الاجابة مع الأسئلة مرة تانية حتى يزول هذا اللبس والخلاف مع خالص تحياتي |
اقتباس:
راضيا وليس منطقيا هل 1=2 هل هذا صح رياضيا ام خطأ رياضيا اي ما يمين = يكون اي شئ ويسار = يكون اي شئلا قواعد محدد لدرجة انه لن يختلف 2 عقلاء ان 1=2 خطأ ولا يمكن ان يساوي 1 ل 2 وانا اسألك مباشرة هل 1=2 صحيحة رياضيا الاجابة نعم ام لا |
أستاذ سيف
شكرا على الملاحظه وجارى تصحيح الخطأ ورفع الملف مره اخرى رقم 5 دى أكيد خطأ لا تصلح كمعادله رياضيه |
اقتباس:
جزاكم الله خيرا ولكن الاجابة صحيحة وليست خطأ والاختلاف ان كلمة معادلة الواردة في الكتاب والامتحان هي الخطأ لان الكلمة الاصوب هو تعبير رياضي وليس معادلة ولان واضع الامتحان لا يخالف الفاظ الكتاب المدرس وان كانت خطأ فجاء بكلمة معادلة اما ان s+5=s فهو تعبير رياضي صحيح في حالتين وهما جذرها سالب وموجب مالا نهاية هل تعلم ان رياضيا 1=2 صحيحة ؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
اقتباس:
الإجابة لا معذرة انا فاهمها كدة وبرضه هسأل فيها أساتذة الرياضة عموماً انا بأشكر حضرتك كتيييييييييييييير |
اقتباس:
الاجابة صح او خطأ فقط هل س^2 - س^2 = س^2 - س^2 |
اقتباس:
نصبح س(س-س) = س^2 - س^2 صح ام خطأ |
اقتباس:
س(س-س) = (س-س)(س+س) صح ام خطأ |
اقتباس:
تصبح س=س+س صح ام خطأ |
اقتباس:
بجمع ما على اليسار تصبح س=2س صح ام خطأ |
اقتباس:
تصبح 1=2 صح ام خطأ هي دي الرياضيات ايه رأيك |
هذا فى حاله س = صفر فقط
عمما شكل السؤال مكتوب خطأ كان المفروض s=s+5 |
ما شاء الله على الاخوة الزملاء حوار شيق ومفيد ولكنى أعتقد ان صيغه السؤال خانت من قام بوضع الامتحان لانه كان يقصد ان يسال فى الفرق أمر التخصيص والمعادلة رياضية ولم يضع اهل الرياضيات فى الحسبان ماشاء الله عليك ا/ سيف سالم بارك الله لكم وشكرا جزيلا |
واعتقد انه كان يقصد
s= s+5 تكون صحيحه كامر تخصيص S+5=S تكون صحيحه كمعادله رياضيه ولم يضع اهل الرياضيات فى الحسبان أعتقد ان صيغه السؤال خانت من قام بوضع الامتحان وشكرا |
راى
:av4056bb7jp3:انا اؤيد ما قاله الاستاذ طارق:av4056bb7jp3:
|
اقتباس:
فعلاً انا معك في هذا الرأي ولو لم يخطأ ما دار هذا الجدل والحوار الهادف فشكرا لأنه أخطأ في وضع هذه الجزئية لأنه أفادنا بهذا الخطأ |
اقتباس:
بعد اذن الاستاذ سيف طبعا انا لا اضعك في موقف احراج لكن الاستاذ سيف سالم موجه بالمنوفية ويعلم جيدا مين اللي وضع هذا الامتحان وطبعا الامتحان بالنسبة لامتحانات المحافظات الاخري يعتبر فقير فنيا ودا مش تقليل من اللي وضع الامتحان لانه بيبقى خايف من تبعات ما بعد الامتحان اما بالنسبة لنقطة الخلاف طبعا المفروض هذه النقطة بالامتحان تحذف لعدم الظلم |
اقتباس:
مجرد الكلام المرسل فقط دليل ضعف وليس قوة اما عن كون انني موجه بالمنوفية فانا والحمد لله مكلف باعمال موجه اول اكبر ادارة بالمنوفية ولست موجه عادي ولكن هل يتم ارسال نشرات باسماء واضع الامتحان وما دليلك كونك متأكد اما كون الامتحان فقير فنيا فالامتحان غير ذلك وقد قلت رأي ليس بالقوي وليس بالضعيف عادي اما نقطة الخلاف فهذا عند من لا يعلم شئ عن الرياضيات وانا والحمد لله خريج علوم رياضيات واعلم من الرياضيات اكثر مما اعلم بالحاسب لذا قدمت دليلي فما هو دليك ام هو كلام مرسل فقط واردد ما يقال فقط قدم دليلك على ما تقول ومرحبا بك بالادلة وليس بالكلام |
اقتباس:
الاستاذ الفاضل / سيف سالم موجه اول اكبر ادارة بالمنوفية ومش عارف مين اللي وضع الامتحان ازاي تيجي ؟ ثانيا لو فيه حد بيفهم وعارف طبيعة الطلبة واللي بيحصل في الامتحان لا يضع امتحان بهذه الصورة وحضرتك انتقدت كثيرا امتحانات قبل كده للعلم لو واحد عارف اللي بيحصل ميجبشي ثلاثة ارباع الامتحان سهل الغش يعني اسئلة صح وخطا واختار واكمل سهله جدا في الغش يجيب علي ااكثر سؤالين منهم لان انا عارف ان لابد ان يكون موجوده بالامتخان بس بقية الاسئلة تكون من الصعب غشها يا ريت تكون وجه نظرى وصلت |
اقتباس:
واضع الامتحان غير معلوم الا للجنة فقط انت متأكد انني عارف على اساس احساسك ام دليل مادي ام مجرد كلام للشهرة هات دليك فقط هات دليلك كون الامتحان سهل الغش فان افضل امتحان حتى الان سهل الغش علشان فيه صح وخطأ واختار واكمل مثل المنوفية تماما انا انتقد وبشدة امتحان المنيا العام الماضي علشان مكنش امتحان كان تهريج الموضوع هنا خاص هل العبارة صحيحة رياضيا ام لا هل هناك دليل على خطأ العبارة نعم هات الدليل لا مفيش مشكلة |
اقتباس:
الموضوع هنا خاص هل العبارة صحيحة رياضيا ام لا هل هناك دليل على خطأ العبارة نعم هات الدليل لا مفيش مشكلة وازاي طالب بالصف الثالث الاعدادي يعرف هل هي خطا ام لا رياضيا هو انا باعمله اختبار في الرياضيات المفروض كان تجنب تلك الجملة رياضيا وركز بس هل هي امر تخصيص ام لا ؟ ثانيا بالنسبة لوضع الامتحان دا مش احساس شخصي دى من الاساتذة اللي بتصحح دلوقتي هما اللي قالوا ان الاستاذ سيف سالم هو اللي وضع امتحان الترم الثاني ولا اعلم مدي صحتها |
أستاذي العزيز سيف سالم
لم أحضر تصحيح هذا العام لذا أرجو المعرفة من حضرتك كيف صار تصحيح هذا السؤال هل نعم أم لا وماهو رأي حضرتك في صيغة السؤال التي أعتقد أن واضع الامتحان قد خانة التوفيق فيها فمعظم الطلبة أجاب عليها بنعم والقليل جداً أجاب عنها بلا |
اقتباس:
أنا متأكد أنا واضع الامتحان ليس استاذي العزيز سيف سالم امتحان العام الماضي 2009 كان للأستاذ سيف سالم علي حد تقديري المتواضع |
اقتباس:
طبعا هنا صحيحة |
اقتباس:
طبعا هنا صحيحة |
اقتباس:
طبعا هنا صحيحة |
اقتباس:
للأسف هنا خاطئة |
اقتباس:
بعد إذن حضرتك ما قيمة س-س أليست تساوي صفراً إذن كيف يتم القسمة على الصفر مع العلم ان القسمة على صفر مستحيلة ايه رأي حضرتك في الكلام ده ؟؟ |
اقتباس:
وأنا اضم صوتي الى صوت الاستاذ وائل طالبين من مستر سيف أكرمه الله ان يفيدنا بنمودج إجابة هذا السؤال الشيق الذي أفادنا كثيراً وأشعل من حماسة المشاركة فيه |
انا في منتهى السعادة بسبب الحوار الطويل الذي دار بيني وبين استاذي الجليل أ/سيف سالم فله مني خالص الشكر والتحية والتقدير :078111rg3::078111rg3::078111rg3: |
واضع الامتحان غير معلوم الا للجنة فقط
كون الامتحان سهل او صعب اومتوسط يرجع للفرد الذى قام بوضع الامتحان مع الالتزام طبعا بمواصفات الورقه الامتحانيه |
اقتباس:
اقول لكم شئ بالنسبة لواضع الامتحان ومن خلال خبرتي ولقائي باكثر من مدرس وفي اكثر من ادارة معظم المدرسين والموجهين هم من قام بوضع الامتحان والكل يأكد بطريق مباشر او غير مباشر بانه هو من وضع الامتحان - اكل عيش - وانا لولا على المنتديات كان ممكن ان اقول بانني واضع الامتحات ومعظم الطلاب يعرفوا ذلك علشان اكل العيش شكرا لهذا الحوار |
اقتباس:
اجابة السؤال بالنموذج صح واكثر من 98 % اجابوا بصح هل معنى اذا يتفق98% من الطلاب مع الممتحن هو عدم التوفيق في صياغة السؤال الطالب شاف اللي في الكتاب والممتحن التزم حرفيا بالكتاب فاتفق كلا منهما رأي صياغة السؤال حرفيا من الكتاب ولكن ليس كل بالامتحان ذو صياغة صحيحة بل في بعض الاحيان تكون صياغة رديئة والاجابة كدا تكون واضحة |
اقتباس:
طب 2009 انتهت وممكن اكون قلت لك او للغير - ولكن انا لم اقول طبعا - على اساس ان الستة انتهت ولكن هذا العام كيف تأكد ممكن تكون متأكد في حالة واحدة فقط ان تكون انت من وضع الامتحان |
اقتباس:
رياضيا ليس كذلك ولكن يقال شرط س لا تساوس س يعني ان 1=2 في كل الحالات الا في حالة واحدة فقط وهي ان س لا تساوي س اما باقي الحالات فهى صحيحة انا اتكلم بلغة الرياضيات |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:45 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.