|
منهج العلوم الجديد
1 مرفق
منهج العلوم الجديد 2010 - 2011
|
شكرا على مواصفات منهج العلوم واتمنى المنهج نفسه
|
لاتجعل قلبك نهرايشرب منه من يشاء لكن اجعله قصرايسكن فيه من يستحقه
|
شكراااااااااااااااااااااا
|
جزاك الله خيرا
|
منهج جميل وبسيط باذن الله على عكس منهج الصف الثالث الاعدادى معقد وصعب على الطلاب ربنا يجعله فى ميزان حسناتك
|
منهج شكله طويل
جزاك الله خيراً |
ياجماعة كيف اشوف المنهج الجديد انا امام الجهاز الان بارك الله فيكم وشكرا
|
جزاك الله خير ا على مجهودك العظيم ونفعنا بعلمك
|
شكر الله لك
|
شكرا يا جميل
بارك الله فيك |
منهج العلوم الجديد 6 ب
وحدة الهواء الجوي مكونات الهواء الجوي ونسبة وجودها. خصائص غاز الأكسجين أهمية غاز الأكسجين خصائص غاز ثاني أكسيد الكربون. - تجارب أهمية غاز ثاني أكسيد الكربون خصائص غاز النيتروجين أهمية واستخدامات غاز النيتروجين وحدة القوى والحركة أمثلة توضح أنواع الروافع بعض تطبيقات الروافع في الحياة اليومية تجارب عملية لاستنتاج قانون الروافع يعين أوزان بعض الأجسام باستخدام الميزان ألزنبركي اختلاف وزن الجسم باختلاف موضعه على سطح الأرض يقارن بين الكتلة والوزن وحدة الطاقة عدم انتقال الصوت في الفراغ - تجربة أسباب التلوث الضوضائي وأضراره وكيفية الوقاية منه بعض مصادر التيار الكهربي ( العمود البسيط – العمود الجاف) تركيب المصباح الكهربي طرق توصيل المصابيح الكهربية علي التوالي وعلى التوازي طريقة توصيل المصابيح الكهربية بالمنزل أخطار الكهرباء واحتياطات التعامل معها بالمنزل تجارب لتحديد بعض المواد الموصلة و المواد العازلة للكهرباء تجارب بسيطة توضح طرق انتقال الحرارة (التوصيل- الحمل –الإشعاع). تجارب بسيطة لتحديد بعض المواد جيدة التوصيل ورديئة التوصيل للحرارة استخدامات المواد الموصلة ورديئة التوصيل للحرارة. تجارب توضح أن الحرارة تنتقل من الجسم الأعلى في درجة الحرارة إلى الجسم الأقل في درجة الحرارة تجارب توضح اختلاف درجة توصيل المعادن المختلفة للحرارة وحدة الفضاء ظاهرة كسوف الشمس. تفسير كسوف الشمس. أنشطة توضح أنواع الكسوف. ظاهرة خسوف القمر. تفسير خسوف القمر. أنشطة توضح أنواع الخسوف. مقارنة بين كسوف الشمس و خسوف القمر. احتياطات الأمان عند ملاحظة كسوف الشمس. وحدة الجهاز العصبي تركيب ووظائف أعضاء الجهاز العصبي في جسم الإنسان. تفسير حدوث رد الفعل المنعكس. كيف تعمل أعضاء الحس. تأثير المخدرات على الجهاز العصبي. طرق المحافظة على الجهاز العصبي. وحدة الهيكل العظمي أهمية العضلات والمفاصل في الحركة. طرق المحافظة على الجهاز الحركي. وحدة النبات دور الشعيرات الجذرية في امتصاص الماء والأملاح من التربة. كيفية انتقال الماء والذائبات في النبات. آلية عملية النتح في النبات. تجارب توضح الانتحاء الأرضي والضوئي والمائي في النبات. |
الوحدة الأولى جميلة (منهج 4ب القديم)
الوحدة الثانية جميلة (منهج 1ع القديم) الوحدة الثالثة معقولة (منهج 6ب القديم) يعني التيرم الأول كده حلو الوحدة الرابعة قمة الرخامة (منهج 2ع القديم) الوحدة الخامسة أوففففففف يا على الغلاسة و الحفظ الكثييييييييييييير (منهج 2ع القديم) الوحدة السابعة عسل (منهج 1ع القديم) الوحدة الثامنة غلسة أوي (منهج ثانوية عامة أحياء) يعني التيرم التاني زبالة الزبالة ياريت اللي بيحط المنهج يوزع الحاجات الرخمة على التيرمين مش يكدسهم في تيرم واحد كده |
منهج شكله طويل
جزاك الله خيراً |
شكرا للمرور
|
سبحان الله العظيم
|
شششششكرااااااا
|
شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا
|
شكرااااااااااجزيلأ
|
منهج الصف السادس الجديد 2010/2011
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
لقد وصلت لعناوين المنهج الجديد للصف السادس وارجو أن تنال رضاكم , وأن تتفائلوا به هذه العناوين للعام الدراسي كاملا ً ولم يتم توزيعها على الترمين وجاري الإعداد وهي خواص المادة والحرارة 1 ـ مكونات الهواء ( غاز الأكسجين ,ثاني اكسيد الكربون , النيتروجين سوف ندرس لكل منها الخواص والأهمية ) دورات العناصر في الطبيعة ( دورة عنصر الكربون , دورة عنصر النيتروجين ) 2 ـ أنواع القوة و الحركة الروافع ( انواعها , تطبيقاتها ) قانون الروافع الأوزان ( استخدام الموازين وأنواعها ) اختلاف وزن الجس بالنسبة لموضعه من الارض , الجاذبيه وتأثيرها عليه تطبيقات انعدام الوزن , متى يتم انعدام الوزن ؟ 3 الصوت والضوضاء كما في المنهج القديم التيار الكهربي ( عمود جاف , تركيب المصباح الكهربي , التوصيل على التوالي وعلى التوازي, أخطار التعامل مع الكهرباء ) الحرارة ( المواد الموصلة والعازلة , طرق انتقال الحرارة , الترمومترات , اختلاف درجة توصيل المعادن للحرارة ) 4 ـ كسوف وخسوف القمر مع الشرح و المقارنة التعرف على بعض اجهزة الرصد ( التليسكوبات العاكسة والكاسرة ) 5 ـ الجهاز العصبي , الجهاز الحركي الضغط الأسموزي في النبات انتقال الماء خلال النبات الإنتحاء ( الأرضي و المائي و الضوئي ) والله ولي التوفيق |
منه للله اللي حط المنهج الزبالة دا
يا ريت يخليه بيفهم ويوزع الصعوبة علي الترمين عموما جزاك الله خير علي مجهودك يا غالي |
هل هذا لعام 2010/2011الجديد
|
يا سامر إستار عملت موضوع جديد ليه ما الكلام ده مكتوب في الموضوع اللي قبل كدة ( منهج العلوم الجديد )
ياريت تطلب من الإدارة حذف الموضوع عشان اللخبطة |
جزاك الله خير ا
|
جزاك الله خير ا
|
شكراااااااااااااا
|
بارك الله لكم يا اخواني في الله اخوكم مستر \جهاد الطاهر مدرس العلوم
|
(كلمتان خفيفتان ثقيلتان في الميزان حبيبتان الي الرحمن سبحان الله وبحمدة سبحان الله العظيم)
اخوكم مستر/جهاد الطاهر مدرس العلوم |
اسف شديد
اسفه لأني اردت الإفادة ,وبصراحة ده ذوق منك كي ترد بهذه الطريقة يا اخ .............. ,وشكراً للأخ جهاد الطاهر
جزاك الله خيرا |
السلام عليكم
نشكرك أ/ سمر على مجهودك البارع أ/عادل مدرس الجيولوجيا بالمنصورة |
بارك الله فيك وجعله الله فى ميزان حسناتك ودائما تكون عونا لزملائك الطلاب وشكرا
|
سامحونا
1 مرفق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,
لقد اسأت الفهم واتوجه للأستاذ / Hisham_physicsبالإعتذار عن تسرعي في فهم حضرتك وارجو ان تتقبل مني اعتذاري . الملف المرفق 43540 |
اقتباس:
و نتمنى أن نكون جميعاً عوناً للطلبة في هذا المنتدى |
اريد منهج الصف السادس الجديد 2010 / 2011 لو سمحتم
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا لك علي الموضوع بس ممكن سؤال هل يوجد فرق بين المنهج الجديد لهذا العام والقديم ؟ حيث انه في مادة الرياضيات لم يغير كثيرا اضاف دروس ديدة فقط |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا لك علي الموضوع بس ممكن سؤال هل يوجد فرق بين المنهج الجديد لهذا العام والقديم ؟ حيث انه في مادة الرياضيات لم يغير كثيرا اضاف دروس جديدة فقط ارجو التوضيح حيث توجد اعمال كثيرة لاستاذتنا في المنتدي للمنهج القديم هل ذهبت هباء منثورا في المنهج الجديد ام لها فائدة |
جزاك الله خيرا يا سمر ستار
|
جزاك الله خيرا
|
ردا ً على ا / اسلام
المنهج القديم اتغير لكن تركوا منه اجزاء لم تدرس في الصفين الرابع والخامس و اضافوا الجديد مثل الجهاز العصبي والجهاز الحركي و الروافع وقانونها ...................... |
[b]الاستاذة الفاضلة ( سمر )
جزاكم الله كل خير علي هذا المجهود الطيب ، و كتر خيرك و في انتظار المزيد منك بإذن الله[/b] |
ياجماعة أين المنهج الجديد
نريد أن لأولادنا في الصيف ونعرفهم بالمنهج |
اللهم بلغنا رمضان وبارك لنا فيه
اللهم اكتب لنا من خشيتك ماتحول به بيننا وبين معاصيك |
[size=7]اللهم بلغنا رمضان وبارك لنا فيه[/size]
اللهم اكتب لنا من خشيتك ماتحول به بيننا وبين معاصيك واكتب لنا من رحمتك ماتحرم به وجوهنا على النار |
اللهم بلغنا رمضان وبارك لنا فيه[/size]
اللهم اكتب لنا من خشيتك ماتحول به بيننا وبين معاصيك واكتب لنا من رحمتك ماتحرم به وجوهنا على النار اللهم حببنا فى الصيام والقران |
اللهم اكتب لنا من خشيتك ماتحول به بيننا وبين معاصيك واكتب لنا من رحمتك ماتحرم به وجوهنا على النار
|
حسبة برما مقولة مصرية دارجة تقال عندما يحتار الأمر في حساب شئ ما. ورد في موسوعة حلوة بلادي للكاتب إبراهيم خليل إبراهيم : المقولة الشهيرة حسبة برما ترجع لإحدى القري التابعة لمركز طنطا بمحافظة الغربية وهي قرية ( برما ) التي تبعد عن طنطا بحوالي 12 كيلو متر ، وقد جاءت هذه المقولة ( حسبة برما ) عندما اصطدم أحد الاشخاص بسيدة كانت تحمل قفصا محملا بالبيض فأرادو تعويضها عما فقدته من البيض وقالوا لها : كم بيضه كانت بالقفص ؟ فقالت : لو احصيتم البيض بالثلاثة لتبقي بيضة ، وبالاربعة تبقي بيضة ، وبالخمسة تبقي بيضة ، وبالستة تبقي بيضة ، ولو احصيتموه بالسبعة فلا تبقي شيئا ، وهنا عرفوا انه كان بالقفص 301 بيضة ومن هنا جاءت المقولة ( حسبة برما ). |
الاخوة الافاضل ادارة المنتدى ارجو من حضارتكم تحميل منهج الصف السادس الجديد فى كل المواد لاننا فى اشد الحاجة الية وليس مواصفات التأليف ولكن نريد دروس كل مادة غلى حدة
وربنا يجعل هذا فى ميزان حسناتكم اخيكم / ابراهيم دراز مدرس اول |
مجهود مشكورة علية يااستاذة واطمع من الاساتذة الكرام تنذيل باقى المواد وجزاكم اللة كل خير
|
شكرا على الجهد المبذول
|
مشكور على المجهود
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:08 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.