لو كان عندك سؤال حضرتك تسأل ونحن نجيب الأستاذ /يوسف جابر
 

يشرفني أن أكون أول من يرد علي الموضوع،
بارك الله فيك يا أستاذنا الجليل ونفع بك المسلمين
وجعله -بمشيئة الله- في ميزان حسناتك

ممكن اعراب هذه الجمل
1_ أن الطفل كريم
2_الفقرا ليس لديهم مال

طبعا جزاك الله خيرا من اجاب على سؤالى ولكنه جاوب السؤال الاول فاين اجابه السؤال التانى؟ولى تعليق على اعراب (كريم)ممكن اعرابه بدل مطابق مرفوع وعلامه رفعه الضمه؟ارجو الرد على التعليق واجابه السؤال التانى فى الاعراب

بارك الله فيكم اساتذتنا الاجلاء
خالص الدعوات لحضراتكم

نشكركم على الزيارة
 

أنت علي صواب فكلمة (مال)اسم ليس مؤخر ولكني أخطأت وكتبتها مبتدأمؤخر، والجملة الفعلية المكونة من ليس وأركانها خبر للمبتدأالأول(الفقراء).وأنتظر سؤالك الجديد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اود السؤال عن اعراب كلمة مبكرا هل هى حال ام ظرف زمان فحينما نقول (ذهب الفلاح الى حقله مبكرا )هل مبكرا هنا تعرب ظرف زمان ؟واذا كانت ظرف فكيف لها ان تجمع فعند الجمع نقول (ذهب الفلاحون الى حقولهم مبكرين)اريد ان اعرف اعراب مبكرااااااااااا
كذلك اود ان اعرف الفرق بين سريعا ومسرعا انا عارفه ان مسرعا اسم فاعل من الفعل اسرع تمام لكن لو مثلا السؤال كان على الهيئه الاتيه فما الاجابه
السؤال اكمل بحال مناسب اقبل الطفل على امه .................... هل نقول مسرعا ام سريعا
ولو قلنا اكمل بحال مناسب اقبل الاطفال على امهاتهم ..............هل نقول سريعا ؟ولو كان صح المفروض ان الحال يطابق صاحبه فى النوع والعدد ارجوووووووووووووو الرد

السلام عليكم و رحمة الله
ارجو اعراب ( اياك نعبد ) وهل هناك علاقة بين اياك و( ايها - ايتها )

ممتاز انت يا استاذ يوسف لقد استفدت منك الكثير وأريد أن أعرف فى أى المدارس أنت ولو سمحت أريد أن أعرف اعراب ( ممنوع الدخول )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وحضراتكم جميعا بخير وتقبل الله منكم الصيام والقيام وأعتذر لحضراتكم على التأخير لظروف الشهر الكريم
أما بعد ...
إليكم إعراب البسملة
بسم:جار ومجرور وشبه الجملة في محل نصب مفعول به مقدم لفعل محذوف تقديره أبتدئ
الله :لفظ الجلالة مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الرحمن : نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الرحيم : نعت ثانٍ مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الحمد :مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة
لله :اللام حرف جر ، لفظ الجلالة اسم مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة، وشبه الجملة في محل رفع خبر المبتدأ
رب : نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
العالمين :مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الياء لأنه جمع مذكر سالم
الرحمن :نعت ثانٍ مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الرحيم : نعت ثالث مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
مالك :نعت رابع مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
يوم :مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الدين : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
إياك :ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدم للاختصاص
نعبد :فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن
وإياك : الواو حرف عطف ، ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدم للاختصاص
نستعين :فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن
اهدنا :فعل أمر للدعاء مبني على السكون المقدر و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت (ونا ) ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
الصراط : مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة
المستقيم :نعت منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة
صراط :بدل منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة من ( الصراط )
الذين : اسم موصول مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه
أنعمت :فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل والتاء ضمير متصل مبني علي الفتح في محل رفع فاعل ، والجملة صلة الموصول لا محل لها من الإعراب
عليهم :جار ومجرور
غير : نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة لـ ( الذين )
المغضوب :مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
عليهم :جار ومجرور وشبه الجملة في محل نصب نائب عن المفعول المطلق لاسم المفعول ( المغضوب )
ولا الضالين : الواو حرف عطف ( لا ) زائدة لتأكيد النفي ، معطوف مجرور وعلامة الجر الياء لأنه جمع مذكر سالم

الفرق بين أيها وأتها

أيها : لفظ مركب من (أي) الوصلية , و(ها) التنبيهية

(أي)وصلية وهي اسم مبهم يكون وصله لنداء الاسم المعرف بـ(ال) وتتصل بها ها التنبيه وهي دائما مبنية على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره (أنادي ) والاسم الواقع بعدها يكون نعتا إذا كان مشتقا نحو (( يا أيها العامل ))
وبدلا أو عطف بيان إذا كان جامدا نحو (( يا أيها الرجل ))


أيتها : لفظ مركب من أية (مؤنث أي) الوصلية وها التنبيهية وتعرب إعراب أي الوصلية

إعراب :ممنوع الدخول

خبر مقدم ، مبتدأ مؤخر

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي الفاضل الأستاذ/ يوسف جابر

أرجو المساعدة وبشدة

واعلم أن الله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه

أرجو مساعدتي في وجود أفضل الطرق لعملية جذب الانتباه للتلاميذ ( التمهيد ) لهذه الدروس

1- العلــــــــــــــم 2- الوطـــــــــــــــــــــــن
3- الذكــــــــــــــاء 4- الصحة
5- الغذاء

توضيح لسيادتكم يعني مثال درس الوطن

بنقول دائماً في عملية جذب الانتباه يا ولاد ولو حد هجم عليك وخاد أرضك هتمل آيه هذا مثال

ارجو من سيادتكم ومن الأخوة المدرسين مساعدتي في إيجاد أفضل الأسئلة والمناقشات البسيطة لعملية جذب الانتبــــــــــــاه

أرجو مساعدتي بشدة وجزاك الله كل خير

عايز منهج الصف السادس 2010/2011:022yb4::giljotiiniug3:

ما مظهر الجمال فى كنز يقفز اليه من جوف الارض من درس كيف تصنع حيياتك الصف السادس

وايضا ان العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد

مع الشكر والتوفيق

أخى العزيز مصطفى بدر بالنسبة للجمال فى "كنز يقفز إليه من جوف الأرض" فهو _ على حسب قدر علمى - أنه تصوير جميل حيث شبه الكنز بحيوان يقفز إليه مما يوحى بتجسيم الكنز، (وهو استعارة مكنية)، و"جوف الأرض" تصوير للأرض بالجوف (وهو تشبيه بليغ).
وأما فى "العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد" تصوير جميل حيث شبه الجد والاجتهاد بالشجرة المثمرة مما يوضح نفعها ويوحى بتجسيمهما (وهو استعارة مكنية) وتشبيه للعبقرية والنبوغ بالثمرة التى يستفاد منها مما يوضح شدة العناء فى انتاجهما والحرص والرعاية والأثر الطيب لظهورهما ويوحى بتجسيمهما (وهو تشبيه بليغ) والله أعلى وأعلم.

السلام عليكم
اريد الاجابة عن هذه الاسئلهة
السؤال الاول مالجمال فى التعبيرات الاتيه
1(ميراث يهبط من السماء)
2(كنز يقفز من الارض)
3(الحظ وليد التعب والمثابرة)
4(الحظ يصيب من يشاء ويخطئ من يشاء)
السؤال التانى مرادق يقفز فى عبارة (كنز يقفز من الارض) ع فكرة كثيرون اجابوا بان معنى يقفز (ينط) بس انا غير مقتنعه فهل يوجد مرادف او معنى اخر ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووو الرد

ساعد أبناءك واعرب لهم مايلى

ارجو من مدرسيناالكرام
إعراب مايلى :

نادى نوح ابنه

ماإعراب كلمة ابنه اعرابا تفصيليا

--------------------------------------------------------

إذا أردت أن تعيش سعيدا فإن عليك ان تحب ( الناس )
ما إعراب كلمة الناس
-------------------------------------------------------
هات ماياتى فى جملة مفيدة
كلمة (وسط ) ظرف زمان مرة وظرف مكان مرة أخرى
-------------------------------------------------------
ضع حرف النفى المناسب للجمل التالية
1) ......... تظهر نتيجة المسابقة الشهر القادم
2) .......... تبدو عليه علامات القلق
3) ........... يفز اخى بالمركز الاول

مطلوب توزيع فروع مادة اللغة العربية للصف السادس
عدد الحصص 11

اشكرك مستر يوسف

رابعاً النحو :
(( العصر الذى نعيش فيه تميز بالتكنولوجيا والصراع العلمى فباتت كل دولة عازمة على مواكبة هذا الصراع فحثت أبناءها على النيل منه ، وليس للكسول مكانة فى المجتمعات المتقدمة ))
أ) أعرب ما تحته خط
ب) استخرج من العبارة السابقة ( خبرا لمبتدأ وبين نوعه – خبرا لفعل ناسخ وبين نوعه – اسما لفعل ناسخ )
جـ) ( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة
د)- أصبح الملك لله : الخبر هنا ............ ( مفرد – جملة – شبه جملة )
هـ- ( سيظل معلم الابتدائي رائداً مثالياً فى عمله ) اجعل الجملة للجمع بنوعيه وغير ما يلزم


السؤال الثانى: ( ما زال الشعب الفلسطيني يجاهد جهاد الشجعان لاسترداد أرضه المغتصبة وتقف مصر وراء هذه الكفاح المشروع تسانده وأثبت الفلسطينيون أنهم أقوياء فى مواجهة الظلم دفاعاً عن أرضهم وسيبقى هذا الشعب منتبهاً لمؤامرات العدو وضده )
أ – أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة
ب- هات من العبارة ( ظرفاً – حالاً وبين صاحبها – مفعولاً مطلقاً وبين نوعه – خبر لفعل ناسخ وبين نوعه )
ج)( المتسابقون المجدون مستعدون للسباق ) أدخل أصبح على الجملة وغير ما يلزم
د)( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة

السؤال الثالث :( أصبحت المحافظة على الصحة تستلزم أمرين ضروريين هما الطعام والرياضة ، فإذا كان الطعام خاليا من التلوث أفاد الجسم ، وإذا صارت الرياضة ممارسة هذبت الأخلاق )

"كنز يقفز إليه
أعتقد ان موطن الجمال هنا تشبيه الكنز بالمطر الذى ينزل من السماء ووجه الشبه هنا الفائدة التى تحصل من المطر ومن الكنز ولانه حذف المشبه به فتكون استعارة مكنية ولكن طبعا الاستعارة ليست على الابتدائى

اقتباس:

و"جوف الأرض" تصوير للأرض بالجوف (وهو تشبيه بليغ).

ارجو التوضيح أستاذ أمير

اقتباس:

وأما فى "العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد" تصوير جميل حيث شبه الجد والاجتهاد بالشجرة المثمرة مما يوضح نفعها ويوحى بتجسيمهما (وهو استعارة مكنية) وتشبيه للعبقرية والنبوغ بالثمرة التى يستفاد منها مما يوضح شدة العناء فى انتاجهما والحرص والرعاية والأثر الطيب لظهورهما ويوحى بتجسيمهما (وهو تشبيه بليغ)

بارك الله فيك أستاذ \أمير

استاذى الفاضل ابنى فى الصف السادس وحدت فى اخر الكتاب امتحان فى النحو فى كلمه عربها نعت انا متاكده اننا لم ناخذ النعت فى اى سنه من السني لى فاتت هلل هى كده علينا وما هو النغت لو سمحت ياريت شرح سهل وشكراا لك جا

مرادف قليل محدودة
مرادف يحدث يجري
مضاد يجتهد يهمل

رجاء إعراب
يمضي قدما في تنفيذه
هل هي ظرف ؟ أم حال ؟

مطلوب توزيع فروع مادة اللغة العربية للصف السادس
عدد الفترات
مع الشكر

كنز يقفز إليه من جوف الارض
شبه الكنز بالبترول او المياه الجوفية التى تندفع من باطن الارض او البركان فى قوة الاندفاع وكأن الذى يؤمن بالحظ ينتظر شيئا يندفع اليه لا يسعى هو اليه

أين أنت يا أستاذ يوسف ؟
أود لو تجيب على سؤالي
( يمضي قدما في تنفيذه )
ما اعراب يمضي ؟ حال أم ظرف ؟

"] من درس كيف تصنع حياتك ؟
1- هات : مرادف قليل ................. ، مرادف يحدث ................
2- مضاد : يجتهد .......................