|
ايه رأي حضراتكم في مناهج العلوم الجديدة؟
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخوة الأفاضل / من باب الحرص علي تبادل الأراء وتحقيقا للمنفعة العامة أود أن أعرف آراء حضراتكم في مناهج العلوم الجديدة .. فمن وجهة نظري الشخصية أن معظم هذه المناهج يحتاج الي تعديل لحد ما كي يتناسب مع المستوي العمري والعقلي لأبنائنا واخواننا الطلاب ... يشرفني بل ويسعدني ان اتعرف علي آراء اخواني المعلمين الأفاضل . كما يشرفني ان اتعرف الي آراء اخواني الطلبة انفسهم حتي تتحقق المنفعة للجميع ان شاء الله |
اوافقك الراى
|
يااستاذى من المنهج هو مدرس اول اعداى وبالتلى لم يراعى المرحلة السنية للطالب
|
كلام جميل لا يؤثر في شئ يا أخي هو في كلام يؤثر فيهم
|
المناهج جميلة جدا جدا جدا بس لفئة قليلة جدا جدا جدا من الطلبة والطالبات يعنى الفئة الفوق ممتازة فقط والباقى معاهم ربنا ايه رأيكم فى رأى بقى
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
انا لسه مشوفتش الماده العمليه الللى هتدرس ومش هقدر احكم غير لما اشوفها
بس من تجرتى السابقه من التغير السنه اللى فاتت واللى قبلها فالنتائج غير مبشره بالخير اطلاقا |
اقتباس:
|
جميلة جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااا
|
اقتباس:
|
فعلا المنهج لا يراعى المرحلة السنية للطلاب
|
اقتباس:
|
رأى ان هذه المرحله حقل تجارب
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
مناهج كلها فزلكة وتعقيد
|
يجب تدريب المعلمين أولا على طريقة تدريسا
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اشعر ان المنهج طويل والمعلومات دسمة علىالطلبة المتوسطين
|
اقتباس:
|
ليس الآن هو الوقت المناسب للتصويت على صلاحية المنهج
أولا: يجب تعرف المنهج كاملا ترم أول وثاني ثم بعد............... ندرسها ونحللها من جميع الجوانب العلمية والأكاديمية والتربوية وإلى غير ذلك .. وهذا أمر يحتاج امكانيات شخصية لكل منا وقدرات خاصة تمكنه مما أشرت إليه وكذا إصدار حكم ما ولكن أرجع واقول المنهج فين أصلا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
شكرا علي مرورك ... والمنهج موجود هنا علي المنتدي
|
المنهج جميل ولكن لايراعى المرحلة السنية للطلاب
|
أعتقد من وجهة نظرى انه المناهج دى صعبه على التلاميذ فى مرحله الابتدائيه
دى عاوزه طلبه فى تالته اعدادى |
اقتباس:
|
كل عام وانتم بخير بمناسبة بداية العام الدراسي الجديد
|
مناهج زى الطين والقطران ولاتناسب سن أو مستوى طفل فى ابتدائى
|
المناهج يجب أن يبشارك مرسو المادة فى وضعها
|
المناهج مش صعبة ولا حاجة عادية وفيه مناهج مفهاش تغيير زى الرياضة
هم نزلو المعايير حاجة والمناهج حاجة تانية |
اقتباس:
|
بصراحه انا محتاره بين امرين الاول اننا المفروض نواكب تطور العلمى وان فعلا المناهج القديمه كانت غير مواكبه الرأى الثانى ان المناهج الجديدة صعبه على معظم الطلاب الله المستعـــــــــــــــــــــــــــــــــــان |
[quote=شيماء امه الله;2687457]
بصراحه انا محتاره بين امرين الاول اننا المفروض نواكب تطور العلمى وان فعلا المناهج القديمه كانت غير مواكبه الرأى الثانى ان المناهج الجديدة صعبه على معظم الطلاب الله المستعـــــــــــــــــــــــــــــــــــان شكرا علي مرورك .. وفعلا الله المستعان |
منهج علوم الصف السادس الترم الأول مناسب وبسيط بالمقارنة بمنهج الصفين الرابع والخامس |
[
منهج علوم الصف السادس الترم الأول مناسب وبسيط بالمقارنة بمنهج الصفين الرابع والخامس تمام .. واحنا بنتكلم عن مناهج العلوم في مرحلة التعليم الأساسي بصفة عامة |
المنهج فعلا أكثر من رائع وأعجبني جدا الكتاب المدرسي وصياغته وترتيبه
فمن خلال المعلم يمكن تبسيط المعلومات للتلاميذ |
السلام عليكم انا فى الصف السادس انا مش عاجبنى المنهج خالص:(
|
أنا شايفة ان المنهج اسهل من منهج الصفي الرابع والخامس ومكمل ليهم هو صحيح أكبر من سنهم بكتتتتتير بس خلاص العيال اتعودت ماهو لازم يواكبوا التقدم العلمي وكمان شايفة ان الوحدة الثالثة صعبة جدا عليهم لأن فيها حاجات هما لسه ماعرفوش اساسيتها وماعرفوش ايه الفرق بين العنصر والمركب والصيغ الكيميائية هيبقى صعب عليهم فهمها كان الاسهل ان طرق التحضير تتشرح بالمعادلات وهما مايعرفوش حاجة عن بدايات الكيمياء فاماكانش لازم تتحط الوحدة دي خالص دلوقتي بس نفسي أعرف فاضل ايه يدرسوه في الثانوية لما كل ده اتقال دلوقتي بصراحة الله يكون في عونهم |
السلام عليكم انا فى الصف السادس انا مش عاجبنى المنهج خالص
أتمني لك التوفيق ان شاء الله ولاتضع في اعتبارك صعوبة المنهج او سهولته لكن ضع في اعتبارك انك لازم تتفوق السنة دي ان شاء الله |
والهى المنهج كبييير على مخ طفل لسة عندة عشر سنين والعجييب والغريب المنهج كا كل ثقييل جدا انا نفسى اعرف هما بيعملو كدة عشان يخلو الاطفال تكرة التعليم ونرجع تانى نشوف الامية انا نفسى يكون فى شوية رحمة عشان دوووول لسة اطفال مش ناس كبيرة يقدرو يقدرو المنهج كويس ولة لا
|
قد اختلف مع الاغلب في الراي
لكن مع جيل عرف استخدام النت والموبايل قبل استخدام القلم من الطبيعي انه يدرس منهج ذو مستوي عقلي كبير والمشكله مش في المنهج المشكله في تدريس المنهج لاني ومن سنين شايفه ان المدرس قبل ما يدخل كلية تربيه اصلا لازم يخضع لاختبارات وتقييمات لان من اللي شفه معظم من يمتهن مهنة التدريس غير متقن ليها بنسبة كبيره جدا عن نفسي باجد متعه في تفسير المناهج الجديده لعقول التلاميذ مع اني في الاصل مدرسة اعدادي ودراستي طبيعة وكيميا بس بردو باتعرض لكل المراحل في الدراسه بس الاغلب طلبة اللغات فعلاج التعليم كله يجي من الجذور غربلة وتصفية طلبة كليات التربيه عيب يعني يطلع مدرس عربي وعنده مشكله في النطق مثلا كفايه كده عشان لما بافتح في النقاش مش باسكت وشكرا علي طرح الموضوع الهام |
شكرا لمرور الأستاذ / مصطفي ... واتمني فعلا لمناهج العلوم ان تكون مناسبة لأعمار التلاميذ
|
اقتباس:
|
أنا لي ملحوظة ياجماعة في منهج علوم سنة سادسة ابتدائي :
بالنسبة لقانون الوزن : الوزن = الكتلة ×10 لم يتم توضيح ان 10 هي قيمة عجلة الجاذبية الأرضية .. مع توضيح أن الوزن يتوقف علي الكتلة فقط رغم أن قيمة الوزن تتوقف علي عاملين هما : الكتلة وعجلة الجاذبية الأرضية |
أيضا : في درس الحرارة تم توضيح أن النحاس أعلي توصيلا للحرارة من الألومنيوم والحديد علي الترتيب لكن لم يتم وضع التعليل المناسب لذلك (بالنسبة للطلاب) ...
|
أيضا في درس الحرارة : تم توضيح ان النحاس أعلي توصيلا للحرارة من الألومنيوم والحديد علي الترتيب .. ولم يتم وضع التعليل المناسب لذلك في الكتاب المدرسي
|
اخي الكيميائي
بالنسبة لدرس الكتلة والوزن في نهايته موجود العوامل اللي بيتوقف عليها الوزن ومن ضمنها بعد الجسم عن مركز الكوكب او الارض وفكرة الجاذبيةوانها بتختلف من مكان لاخر مش شرط تبقي موجوده في المنهج والطالب مطالب بيها كفايه ان المدرس يفهمها للطالب بتوسع اكبر شويه من خلال الشرح عشان الطالب يستوعب وده اللي انا عملته فعلا والطلبه استوعبوا كويس مع رسمه بسيطه وكل ده المدرس بيعمله من دماغه كاضافه منه لان المدرس مش المفروض انه بيقول اللي موجود في الكتاب وبس لا هو بيستفيض من عنده وبعدين يوضح للطالب هو مطالب بايه عشان الامتحان وشكرا علي اثارة النقطه دي |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:24 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.