طريقة تحضير درس تخدم ممارسات مجال المعلم
 

شكرا جزيلا

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررا

شكرا..شكرا..شكرا............

شكررررررررررررررررررررا

شكرررررررررررا جزيلا

رائع وشكرا لكم

تمممممممممممممممممممممممممممام

thankssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

شكرا جزيلا

مجهود مشكور يااخى.

http://www.thanwya.com/vb/images/icons/icon1.gif
جزاك الله خيرا






جزاكم الله خيرا جميعا

تحضير درس بالتعلم النشط

مكونات خطة التدريس اليومي
تشتمل على نوعين من المكونات :
1- مكونات روتينية وتشتمل
- عنوان الدرس
- التاريخ
- الزمن
- المكان ( مكان التدريس الحصة \ معمل \ فناء \ فصل )

2- مكونات فنية وتشمل :
- الأهداف ( معرفي – مهاري – وجداني )
لابد أن يكون الهدف قابلا للقياس والتنفيذ والتقويم وتتنوع الأهداف لتشمل الأبعاد الثلاثة ( معرفية – وجدانية – مهارية )

3 - صياغة الأهداف :
يجب مراعاة توافقها مع (نواتج التعلم – الأهداف ) خرائط المنهج
* مصادر التعلم ( الوسائل التعليمية ) وتشمل :
المواد التعليمية المقروءة والمسموعة والمرئية والأجهزة التي تساعد على تحقيق أهداف المادة ويراعى في ذلك الابتكار والتجديد والجودة والفاعلية
* استراتيجيات التدريس :
وهي الاستراتيجيات المستخدمة في عرض الدرس مثل : ( عصف ذهني – الاكتشاف – تعليم تعاوني ... الخ

* التمهيد ( الأداء الشفهي ) ( الإشارة )
وهي عبارة عن استخدام استراتيجيات لربط الدرس بما سبقه أو من خلال التمهيد بعرض وسيلة أو سؤال عصف ذهني أو سرد قصة معينة
لإثارة التلاميذ
ويراعى في التهيئة أن تكون : -
· جذابة ( جذب انتباه التلميذ وتصفية الذهن لاستقبال المادة التعليمية )

· شيقة
· يحدد لها زمن معين من الفترة أو الحصة
· تكون مرتبطة بمحتوى الدرس وتخدم الأهداف
· يراعى التقييم القبلي للتلاميذ أثناء التمهيد
*عرض الدرس ( إجراءات التدريس )
وذلك من خلال استخدام بعض الاستراتيجيات المقدمة وتطبيق خطواتها من خلال سرد المحتوى العلمي للدرس مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب ونراعي في سرد الدرس ما يلي : -
· استخدام إستراتيجية مناسبة أو أكثر
· كتابة الخطوات التي سأقوم بها في الفصل
· الأنشطة من خلال خطوات منطقية للإستراتيجية المستخدمة
· مراعاة التقييم الثنائي بعد شرح كل هدف من الأهداف المصاغة للدرس
* التقييم/ التقويم يجب مراعاة التوافق مع نواتج التعلم ( خرائط المنهج )
· يراعى في التقويم أن يكون مرتبطا بالأهداف daboon
· يراعي في التقييم الختامي الفروق الفردية للتلاميذ
( تقسيم الفصل إلى ثلاث مجموعات ( متوسط – ضعيف – جيد ) دون علم التلاميذ – ثم يقوم المعلم بإعداد الأسئلة أو الأنشطة التي تتماشى مع كل مستوى )
*الأنشطة الإضافية ( النشاط المصاحب )
وفيها يقسم الفصل إلى ثلاثة مجموعات
1- الضعيف : يعطي سؤالا للنهوض به إلى مستوى أعلى
2- متوسط : يعطي سؤالا للنهوض إلى مستوى أعلى مما هو فيه
3- الفائق : يعطي سؤالا لرعايته وتحفيزه
*الواجبات المنزلية ( النشاط الاثرائي )
يتضمن كل ما يكلف به التلميذ من أعمال تتعلق بما درسوه أو سيدرسونه من الموضوعات
ويجب أن يكون الهدف منه التعزيز وزيادة التمكن من المادة العلمية وليس عقاب
*أنشطة ملف الانجاز :
يتم تكليف بعض الطلبة ببعض الأنشطة لوضعها في ملف انجاز الطالب عن الدرس الذي شرحه المعلم مع مراعاة تقسيم الطلبة
إلى ثلاثة مستويات ( ضعيف – متوسط – فائق )

جزاكم الله خيرا وبارك الله فيكم

الادلة والشواهد
 

[جهد مشكور

شكر /مستر حسن ضيعون
 

شرحك لتحضير الدرس
جميل ولم تغفل
تفسير شارده فيه أو وارده لقد نصحت من القلب ونتمنى من الجميع
أن يجدوا وينفذوا 00
أستاذنا الفاضل / لك الشكر من كل قلب حريص على مستقبل أبناء هذه الأمة المصرية
العظيمة ولك منى وافر التقدير والأحترام والدعاء
بالصحة والعافية لك ولإسرتك وكل من تحب

هل يمكن استخدامه للمواد العلمية و الادبية

شكر..شكر..............

جزاكم الله خيرا يا أستاذ/ضبعون علي هذا المجهود العظيم وأنا من المؤمنين بأن التعليم لايمكن أن يأتي بثمار حقيقية إلا إذا أهتمت كل مؤسسة تربوية بأهمية تحقيق الأهداف (معرفية ــ وجدانية ـ مهارية ـ قيم وسلوك ) لنجد ناتج حقيقي للتعليم مع تحيات أخوك / متولي أحمد ـــــــــــ فريق الجودة ــ إدارة أولاد صقر ــ شرقية

بارك الله فيك

شكراً لحضرتك على المجهود

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررر

جزاك الله خيرا

thanksssssssssssssss

قول أعجبني من أيات الذكر الحكيم
إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة
إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة
إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة
إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة
إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة

شكراااااااااااا