|
قنبلة الموسم : مكافأة الامتحانات 400 يوم و7%من الأساسي
قرأت اليوم هذا الخبر في جريدة مصر الجديدة وهو يؤكد بأن الوزير ضاعف المكافأة لتكون 400 يوم بدلا من 200 و7 % من الأساسي بدلا من 5% وهذا رابط الخبر
http://http://www.misrelgdida.com/Peopleandtheprovinces/53180.html :049gc0::049gc0::049gc0::049gc0::049gc0: |
ربنا يبشرك بالخير اخي الكريم
اخيك عمران المنيا |
يا أخى ولا قنبلة ولا حاجة لو كان الخبر صحيح لأذاعه الوزير بنفسه فى التليفزيون المصرى للتخفيف من الضغوط التى يفرضها المدرسون عليه وعلى الحكومة ولتهدئة مليون شخص حانقين على سياساته، الحداية لا تلقى كتاكيت.
|
ربنا يبشرك بالخير اخي الكريم
|
خير باذن الله
جزاكم الله خيرا |
قول فرقعة الموسم او كذبه ابريل بس جابوها في مارس
|
عشان نروح تصحيح الثانوية و احنا ساكتين و بتوع اعدادى يسكتوا
احنا كلنا عايزين مرتبات عدلة هما خايفين يزودوا المرتبات عشان المكافأة طيب يتعمل لها حد أقصى و حد أدنى و ملهاش دعوة بالأساسى |
يا أخى إن كنت عايز تفرحنا وتقول قنبلة الموسم فلا تقل مثل هذه الأضحوكات ولكن قل أن الوزير قد تمت اقالته وعينوا مكانه وزير من ابناء التربية والتعليم شاعر بمشاكلهم ومطالبهم
|
عجبى
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
اضحتنى يا بنى دى غريبة من غراب التعليم لما هم مش قادرين على ال50 % حق الادريين ولا قادرين على الدرجة للمدرسين هيزودها زى ما زودها مع الموظيفين والمعلمين |
اكيد تقصد نكتة الموسم مش قنبلة الموسم ههههههههههههههههه
|
يا رب فرج الكرب و يسر الحال و صبرنا علي يلوانا
|
ياجماعة انتم نسيتوا ان فى لجنة كانت مجتمعة لتعديل قواعد المكافأة وكان الخبر ده موجود على اليوم السابع
الخبر موجود فعلا على جريدة مصر الجديدة لازم نتأكد اولا |
كل ابريل وانت طيب
|
دى مش قنبلة دى نفيخة الموسم يا راجل تعبت نفسك وتبشر المعلمين هو الوزير فاقد النطق لو الخبر صحيح كان البية الوزير بشرنا بنفسه
|
سلم لى على الكرامة اللى ضاعت
|
ربنا يبشرك بالخير اخي الكريم
|
لازم نتفق جميعا على هذه المطالب وهى
1- ان يكون الحد الادنى للمعلمين 1500 جنيه مع مراعاة سنوات الخبرة 2- الحصول على الدرجات المالية الموقوفة بناء على قرار الوزير السابق حسب اقدمية كل معلم في الدرجة المرشح اليها 3- زيادة مكافاة الامتحانات بحد ادنى 400يوم بدلا من 200يوم 4- زيادة مكافاة نهاية الخدمة من 36 شهر الى 100 شهر 5- ان تكون المدارس خاضعة لاشراف الاداري والمديريات فقط 6- ان يرشح المعلم للعلاوة التشجعية بحسب الاحقية وثلاث مرات في الدرجة وان تكون بنسبة 10في المئة من الاساسي 7- ان تستفيد اسر المعلمين من التامين الصحي مع تحسين الخدمة العلاجية 8- تخفيض الضرائب والتامينات والمعاشات ورسوم النقابة على المسافرين بالخارج 9 - إلغاء امتحان الكادر وإجراء بدلا منه بتدريب ميدانى ثم يمتحن المعلم ويتم ترقيته على هذا التدريب 10 - مساواة الإداريين بالمعلمين فنحن وزارة واحدة والعمل مرتبط ببعضه فلا يستطيع أحد أن يستغنى عن الآخر |
صرح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم (رفض ذكر اسمة) ان الخبر دة كذبة ابريل وذلك لقربالشهر المشهوربالتصريحاتالعالية
هههههههههههههههههههههههههههههههههههه |
غيرنا بيعمل ما نقولة نحن وحرفيا http://www.oldxtreme.net/vb/images/smilies/eek.gif نقول زودو المرتبات بمصر السعودية تعطي حد ادني 3000 ريال للموظف نقول بطالة السعودية تعطي 2000 ريال للعاطل نقول تعليم افضل بمصر السعودية تعطي طلابها مكافأت شهرية نقول مزيد من العقارات السعودية تفتح باب الاقتراض للبناء اتمني ان لا يقتصر الامر بمصر علي الاناشيد والاغاني الوطنية والشعارات البراقة خاصة ان مصر دولة ليست فقيرة كما ادعا علينا حسني مبارك سابقا منة لله
واحنا لسة بنزق العجلة عشان نزود المكافاة وياريتة خبر صح !!!!!!!!!!!! |
وزير التعليم: معلمو الكادر لن يحصلوا على درجات العاملين بالدولة
الجمعة، 25 مارس 2011 - 15:52 http://www.youm7.com/images/NewsPics...1128135416.jpgالدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم كتب حاتم سالم http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gif http://www.youm7.com/images/graphics/igoogle.gif أكد الدكتور أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، أنه لن يكون هناك تطبيق لنظام الدرجات الموجودة فى القانون 47 لسنة 78 - الخاص بالعاملين المدنيين بالدولة - على من تم تسكينهم على درجات كادر المعلمين 155 لسنة 2007، مستشهداً بعدم حصول أساتذة الجامعات وغيرهم ممن يتمتعون بالكوادر الخاصة على درجات القانون 47. وأوضح الوزير، خلال لقائه مساء أمس الخميس مع 60 معلماً من الـ 29 محافظة، أن جميع ما يحصل عليه المعلم فى إطار الكادر سيدخل فى حساب معاشه، وقال "ليس صحيحا ما يقوله البعض عن عدم حساب البدل فى المعاش". وتعهد "جمال الدين" بتطوير أكاديمية المعلمين لتقوم بمهمتها فى تدريبهم ليرتقوا بمرونة على درجات الكادر بدلا من الاكتفاء بعقد امتحانات لا تقيس الكفاءة المهنية الحقيقية للمعلم وقد تسىء إليه معنوياً. وفيما يتعلق بنظام التقويم الشامل أكد المعلمون للوزير، أنه يواجه عقبات فى التطبيق، منها أن يشعر المعلم بعبء ثقيل عليه فى التحضير والتقويم الشفوى ورصد الدرجات، وفى بعض الأحيان لا يؤمن المعلم أصلاً بما يقوم به من نشاط أو لا يفهم النشاط الذى يكلِّف به الطالب، هذا فضلاً عن صعوبة سؤال الطالب فى ملف الإنجاز فى ظل ارتفاع كثافة الفصول، كما انتقد المعلمون الذين حضروا الاجتماع، عدم قيام الموجّهين بدورهم فى تدريب المدرسين على هذا النظام وإفادتهم وقالوا إن الموجّهين فى بعض الأحيان يكونون غير قادرين على استيعاب المفهوم الحديث للتقويم. وذهب بعض المعلمين، خلال لقائهم مع الوزير، إلى أن نظام التقويم الشامل لم يستوعب الأنشطة المدرسية -كما كان مخطَّطاً له عند تصميمه وبدء تطبيقه فى عام 2005 - لأنه أخذ حيزا كبيرا من الوقت المخصص لها، هذا فضلاً عن أن المناهج الدراسية الحالية لا توجد بها أنشطة ملائمة للتقويم يمكن للطالب تنفيذها، ومن جهته وعد الوزير المعلمين بتكرار هذه اللقاءات معهم لتحقيق التواصل بين الوزارة وهيئات التدريس. |
غيرنا بيعمل ما نقولة نحن وحرفيا http://www.oldxtreme.net/vb/images/smilies/eek.gif نقول زودو المرتبات بمصر السعودية تعطي حد ادني 3000 ريال للموظف نقول بطالة السعودية تعطي 2000 ريال للعاطل نقول تعليم افضل بمصر السعودية تعطي طلابها مكافأت شهرية نقول مزيد من العقارات السعودية تفتح باب الاقتراض للبناء اتمني ان لا يقتصر الامر بمصر علي الاناشيد والاغاني الوطنية والشعارات البراقة خاصة ان مصر دولة ليست فقيرة كما ادعا علينا حسني مبارك سابقا ونحن لازلنا نعافر في حقنا من اجل الدرجة ام 5 جنية |
الوزير بيقول ان الكادر بيعطى المدرس مكانة مادية ومعنوية مرموقة
هو سيادته مش عارف ان الكادر ده اكبر اكذوبة ضحكوا بيها على المدرسين وان المرتب بعد الكادر المزعوم مايجيش نص مرتب عامل أمى فى شركة زى الكهربا مثلا |
بدل الكادر لا يوخذ فى المعاش واكد لنا من طلعو معاش انهم لا ياخذون بدل الكادر
|
حسبنا الله ونعم الوكيل
ربنا يصلح حال المدرسين ويرحمنا من جمال الدين :frown: |
لو كان من المطحونين و طلع عينيه مع الالتلاميذو مكانش بيخدهم متربيين على الجاهز مكنش قال كده و كان حس بينا
|
بنا يبشرك بالخير اخي الكريم
|
وزير فاشل فاشل الله يلعن اليوم اللى اتوظفت فيه وبقيت تابع لهذه الوزارة القذرة وكل يوم على حال ومن اسوء الى اسوء ومفيش حب ولا تعاون ولا عدل ---------- موظفين فى وزارات اخرى مدة تعيينى --المرتب مش هاقوللك--- مكانة اجتماعية والله حرام ---حرام--- ويقولك انت بتربوا نشئ --- والله لو كنا بنربى فى مزرعة فراخ او حيوانات كنا بقينا احسن ناس بعد العمر دى كله -----------حسبى الله ونعم الوكيل فى كل اللى ظلمنى وظلم معلمى مصر الشرفاء---
|
اقتباس:
|
كذب طبعاً
مساء الكنافة الشَّعر |
يارب اصلح احوالنا ووسع ارزاقنا
|
مش معقول مش معقول مش معقول مش معقول مش معقول مش معقول مش معقول
كود PHP:
|
الوزير المحترم رافض منح المعلمين الدرجات ، الوزير المحترم متمسك بكادر المعلم المهين بأمتحاناته ، الوزير رافض أى زيادة فى مرتب المعلم ، الوزير يرفض إلغاء نظام التقويم الفاشل .
السؤال: هل هذا الوزير مع المعلم أم ضده ؟ هل تشعر بأن لديه حقد وإحتقار غير مبرر للمعلمين ؟ إذا عرفت الحل فلا تفعل شيئا و هتقبل كل ما يحدث لك و أتفرج على كل من حولك يزيد ويأخذ 1200 جنيه حد أدنى ، حتى الممرضات اللى مؤهل متوسط بقى مرتبها 800 جنيه .:angry2: |
اقول ايه ؟؟؟!!!!! حسبى الله ونعم الوكيل ..............
|
الكلام دة مش اكيد
|
الكلام دة مش اكيد
و ما مصدر هذا الكلام |
طيب يا جماعه مفيش حد يوضح للوزير الهمام حقيقه الكادر الملعون ده الي جابنا ورا(يمكن ميعرفش الحقيقه المره)
طب منا مدرس بقالي متعين (متنيل) 10 سنوات ومرتبي مبيكفيش لحد يوم 10في الشهر حسبي الله ونعم الوكيل :romarioxp6: |
حلم جميل اتمنى ان يتحقق قولوا يارب
|
فاااااااااااااااااااشل مش عترف جيبينه ليه
انا يوم 5/4/2011 هحمل لافته مكتوب عليها وزير فاشل |
حسبنا الله ونعم الوكيل
|
أيها المعلمون العظماء لا يخفى عليكم الواقع المر الذي عاشه معلمو مصر في السنوات الماضية وهذا الواقع متمثل في
1- عدم التقدير الأدبي من المجتمع علما بأن المعلم هو المعد والمجهز لأعظم ثروات الدنيا ألا وهي الثروة البشرية 2- عدم التقدير المادي الذي لا يجعل من المعلم شخصا سويا مما يجعله يلتفت إلى ما يسئ إليه أو إلى مهنته الشريفه لذلك فيا أيها المعلمون الشرفاء فإنه يجب أن يكون لنا مطالب نتمسك بها ونحرص عليها حتى تعود للمعلم منزلته في المجتمع وحتى يستطيع أن يؤدي دوره المنوط به على الوجه الأكمل وهذه المطالب تتمثل في 1- تحسين وزيادة الأجور بما يتناسب مع دور المعلم وحيثية أنه صانع المستقبل ومعد لكنز الدولة الحقيقي ( الكنز البشري ) مما يتطلب إعادة النظر في كادر المعلم لأن هذا الكادر لم يحقق للمعلمين أدنى ما يتمنونه حتى يستطيعوا أن يلبوا احتياجاتهم الضرورية مما دفع بالكثير والكثير إلى اللجوء لظاهرة الدروس الخصوصية التي أثقلت كاهل الأسرة المصرية بل والاقتصاد المصري 2- إعادة النظر في نقابة المعلمين تلك النقابة التي نصفها بأنها لقت مصرعها حيث لايشعر معلمو الوطن الشرفاء أن لهم سندا وعونا يدافع عن قضاياهم ويسعى لتحقيق مطالبهم بالإضافة إلى أن النقابة لم تسع منذ أزمان بعيدة لتوفير أي خدمات طبية أو ترفيهية أو دينية ( الحج على سبيل المثال ) لأعضائها المعلمين ولم نشعر دوما بالانتماء لهذه النقابة فإصبحنا أيتاما بلا أب شرعي لذا يجب أن تكون لنا وقفة حازمة مع هذه النقابة ومجلسها ومحاسبتها محاسبة شديدة ثم تغييرها 3- تثبيت المعلمين المتعاقدين ( كل أشكال التعاقد عادي ومميز ) وتحسين أجورهم وكذلك ضم المدة التي عملوا بها إلى تاريخ تعيينهم 4- إعادة النظر في الدرجات المالية حيث يعاني الآلاف من عدم حصولهم على درجاتهم المالية بداعى الكادر الخاص للمعلمين نتقدم بهذه المطالب لمن يتحمل مسئولية التعليم في مصر داعيين له بالتوفيق وأن يلهمه الله الصواب في إدارة العملية التعليمية ونناشد كل من يقرأ هذا البيان أن يساعد في نشره بأي وسيله حتى نحقق أهدافه والله الموفق والمستعان |
أيها المعلمون العظماء لا يخفى عليكم الواقع المر الذي عاشه معلمو مصر في السنوات الماضية وهذا الواقع متمثل في
1- عدم التقدير الأدبي من المجتمع علما بأن المعلم هو المعد والمجهز لأعظم ثروات الدنيا ألا وهي الثروة البشرية 2- عدم التقدير المادي الذي لا يجعل من المعلم شخصا سويا مما يجعله يلتفت إلى ما يسئ إليه أو إلى مهنته الشريفه لذلك فيا أيها المعلمون الشرفاء فإنه يجب أن يكون لنا مطالب نتمسك بها ونحرص عليها حتى تعود للمعلم منزلته في المجتمع وحتى يستطيع أن يؤدي دوره المنوط به على الوجه الأكمل وهذه المطالب تتمثل في 1- تحسين وزيادة الأجور بما يتناسب مع دور المعلم وحيثية أنه صانع المستقبل ومعد لكنز الدولة الحقيقي ( الكنز البشري ) مما يتطلب إعادة النظر في كادر المعلم لأن هذا الكادر لم يحقق للمعلمين أدنى ما يتمنونه حتى يستطيعوا أن يلبوا احتياجاتهم الضرورية مما دفع بالكثير والكثير إلى اللجوء لظاهرة الدروس الخصوصية التي أثقلت كاهل الأسرة المصرية بل والاقتصاد المصري 2- إعادة النظر في نقابة المعلمين تلك النقابة التي نصفها بأنها لقت مصرعها حيث لايشعر معلمو الوطن الشرفاء أن لهم سندا وعونا يدافع عن قضاياهم ويسعى لتحقيق مطالبهم بالإضافة إلى أن النقابة لم تسع منذ أزمان بعيدة لتوفير أي خدمات طبية أو ترفيهية أو دينية ( الحج على سبيل المثال ) لأعضائها المعلمين ولم نشعر دوما بالانتماء لهذه النقابة فإصبحنا أيتاما بلا أب شرعي لذا يجب أن تكون لنا وقفة حازمة مع هذه النقابة ومجلسها ومحاسبتها محاسبة شديدة ثم تغييرها 3- تثبيت المعلمين المتعاقدين ( كل أشكال التعاقد عادي ومميز ) وتحسين أجورهم وكذلك ضم المدة التي عملوا بها إلى تاريخ تعيينهم 4- إعادة النظر في الدرجات المالية حيث يعاني الآلاف من عدم حصولهم على درجاتهم المالية بداعى الكادر الخاص للمعلمين نتقدم بهذه المطالب لمن يتحمل مسئولية التعليم في مصر داعيين له بالتوفيق وأن يلهمه الله الصواب في إدارة العملية التعليمية ونناشد كل من يقرأ هذا البيان أن يساعد في نشره بأي وسيله حتى نحقق أهدافه والله الموفق والمستعان |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:11 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.