نداء الى الاستاذ شريف للاجابه على اسئله فى المنطق
 

ارجو الاجابه يا استاذ شريف على هذه الاسئله
ليس كل مواطن صالح هذه القضيه موضوعها ومحمولها مستغرقين لانها كليه سالبه
ام انها تعامل معامله الجزئيه

ايضا المدرسه بناء حوله سور اذكر النقد الموجه لهذا التعريف
ارجو الافاده شكرا جزيلا

اولا 1- هي قضيه جزئيه سالبه غير مستغرقه الموضوع لان الحكم شمل بعض افرد الموضوع ومستغرقه المحمول لان الحكم شمل كل افرد المجمول 2- تعريف جامع غير مانع ومن شروط التعريف المنطقي ان يكون جامع مانع

شكرا استاذ محمد على سرعة الاستجابة
كل عام وانت بخير

جزاك الله كل خير يا استاذ محمد

معلومة اضافية
اذا وقعت أداة السلب على سور القضية تحولت القضية الى جزئية سالبة
الأستاذ/ حبيب صبرى مدرس علم النفس

جزاك الله خيرا استاذ حبيب

عذرا استاذي الفاضل حبيب من الممكن ان ياتي السور اداه سلب وتكون كليه سالبه مثل لاطالب مجتهد كليه سالبه

عبد الفتاح القبلاوى مدرس المواد الفلسفيه
ممكن اطرح سؤال للمتميزين
السؤال بيقول / الاستقراء اقدم بالمعرفه والقياس اقدم بالطبع ((ايد صحه او خطاء العباره))

لو طالب ارد اى اجابه على سؤال يدخل على البريد الالكترونى ph_abdo@yahoo.com

هل هناك قضية ك_م مستغرقة الموضوع والمحمول

عفوا استاذ محمد انا قولت اذا وقعت أداة السلب على سور القضية مش على الموضوع

[QUOTE=pepo2003;361983]عفوا استاذ محمد انا قولت اذا وقعت أداة السلب على سور القضية مش على الموضوع[/ استا ذي الفاضل ليس كل كلها علي بعضها سور قضيه لان السور يحدد كم وكيف القضيه وليس الكم فقط

ياجماعة لا تتشاجروا وعلى العموم انا طالبة احياء لكن بححححححححححب الفلسفة

مفيش شجار ولا حاجه يا اختى بس اختلاف فى الراى
والاختلاف فى الراى لا يفسد للود قضيه

من الواضح ان فيه نوع من التلاعب بالالفاظ وعدم الاعتراف بالخطأ
قاعده عامه ( سور القضية الكلية أو الجزئية المنفي يجعل القضية جزئية سالبه )
والاستاذ حبيب صح وكفانا تكبر فدائما الاخريين اجاباتهم غلط أو غير كامله هذا اسلوب تعجيز واضح ومليئ بالسفسطه والمغالطه وهذا يشتت الطلاب أرجوووووووووووووو عدم التعامل مع المدرسيين وكأنهم طلاب لأن ذلك يعد اهانه شديده وشكرا علي زيارتك الجميله لموقع الاستاذ ومشاركتك في منتدايا وردك اللي كله ذوق !!!!!!!!!!!!!!!! وقولك لي ( مدسيين تعبانين ) وجزاك الله خير

نحن نتعامل مع قاعده وليس مثال والقاعده توكد ان سور القضيه وهو الذي يحدد كم وكيف القضيه وليس الكم فقط واهلا بك في موقعنا ولكني ارجو الالتزام بتعليمات موقعنا وانا لم اسجل في موقع الاستاذ وعلي فكره انا لسه عارفه منك فارجو الا تتسرع في اصدار احكامك والاستاذ حبيب صديقي وهو يعلم كم انا اعزه فارجو عدم الوقيعه لاننا كبار علي ذلك

[quote=محمد رضوان علي;381249]نحن نتعامل مع قاعده وليس مثال والقاعده توكد ان سور القضيه وهو الذي يحدد كم وكيف القضيه وليس الكم فقط
طيب وايه الجديد ؟!!!!

يعني ان ليس كل كلها علي بعضها سور قضيه جزئيه سالبه وارجو ان تكون فهمت وجهه النظر وفقك الله

تحية إلى الأستاذ محمد
 

أولا أنا عضوة جديدة وأعمل مدرسة أولى للفلسفة وأنا معك فى هذا الرأى لأن السور (لا )إذا جاء فى بداية القضية أصبحت القضية كلية سالبة لأنها أداة سلب فكيف تكون القضية هنا جزئية سالبة؟
مع تحياتى
بنت الشاطئ

مس رنيا . ارجو عدم تصفية الخلافات داخل الموقع لماذا الإستاذ شريف نحن هنا من اجل الطالب ومن اجل تطوير أنفسنا ارجو ان تكونى أكثر تربوية وعموما اسئلة سهلة جدا بل وتافهة مش هية دى اسئلة تصفية الحسابات
ارجو ان تتحملى النقد وتقبليه نحن قدوة للطلاب حرررررررررررررررررررام كدة عموما انا آخر مرة هلفت إنتباهك وانت حرة أنا عمرى ما هطلع على حاجة تخصك .... لازم نكون قدوة إلا وبلاها ضياع الوقت
أ. حمادة كامل . معلم نفس وفلسفة . الفيوم

ممكن اقول رايى فى الخلاف الواقع بين الاساتذه بسبب اداه السلب لو دخلت على سور القضيه تكون القضيه جزئيه سالبه الخلاف هنا على كلمه سور القضيه طيب ما ممكن نغيرها ونقول وتبقى اصح ونقول اذا جائت اداه السلب مع اداه تحديد كم القضيه تكون القضيه جزئيه سالبه وشكرا جزيلا

مدرس فلسفه بالمحله الكبرى اسمى محمد متولى

لا تعليق
اسلوبك لا يليق بمعلم
اى خلافات تتحدث عنها
انظر لتاريخ الموضوع