|
استفسار ضرورى من المدرسين الافاضل
يا جماعة بلييييييز طمنونى انا عملت الاطراد تناقصية على مجالها ح - {2} طمنونى كده صح ولا لازم اكتب الفترتين معلش عندى استفسار تانى انا حلين السؤال الاول والثانى والثالث والخامس صح بس الرابع فى جزئية غلط ممكن اقفل كده ولا ايه
|
اقتباس:
واستهبال المستشار بيقولك لازم تعمليه فترتين والا طار منك نص :angry2: |
تهريج نموذج الإجابة !! أزاى يعنى تناقصية على مجاله تنقص نص !!!!!!!!!!!!!
أنا عملتها بالأطراد لإنى عارف إن دة الى هايحصل لكن على مجاله صحيحة ألف فى المئة و الأطراد دى = مجاله r- 2 ربنا يرحمنا و يلغوا نموذج الإجابة دة بقى |
اجابتك صح بكل تاكيد وهتتحسب صح ان شاء الله مفيش غلط
الدالة تناقصية على مجالها تكفى لذا الاجابة صحيحة |
اقتباس:
|
ان شاء الله هيحسبوها صح
بس فيه مدرس نزل نموذج الاجابة وقال زى ما قولتلك مش عارف ايه ده وزارة ................. |
اقتباس:
|
اقتباس:
لكنه نموذج الإجابة أغبى ما في ثانوية عامة و أملك فى مصحح فاهم |
اقتباس:
لازم الفترتين طبعا ولو كتبت تناقصية على مجالها رياضيا غلط اقتباس:
اما اللى بيكتب على مجالها تعتبر غلط المصحح هيعمل ايه؟. |
[QUOTE=teacher_2;4598500]
لازم الفترتين طبعا ولو كتبت تناقصية على مجالها رياضيا غلط يا مستر انا كتبت تناقصية على مجالها ح-{2} والفترتين بيساووا ح-{2} |
[center]لازم الفترتين طبعا
ولو كتبت تناقصية على مجالها رياضيا غلط يامستر إزاى غلط إلى يكتب تناقصية على ح-{2} بس الإجابتين ميفرقوش والله حرام ينقصونا على حاجة زى ديه |
اقتباس:
[quote=رايه الاسلام;4598591] اقتباس:
اطراد الدالة اللى يكتبها تناقصية على مجالها غلط غلط غلط غلط رياضيا غلط واللى بيدرسها كده غلط وبعض الكتب بتكتبها كده برده غلط |
طيب مستر أنا في السؤال الرابع ب قولت ان جذر 16 س تربيع = موجب أو سالب 4س
وحليتها مرة بالموجب و مرة بالسالب ورفضت ال 1 و -1 وقبلت ال 5 و -5 مش كدة صح ؟ |
[QUOTE=teacher_2;4598616]
اقتباس:
|
طيب مستر أنا في السؤال الرابع ب قولت ان جذر 16 س تربيع = موجب أو سالب 4س
وحليتها مرة بالموجب و مرة بالسالب ورفضت ال 1 و -1 وقبلت ال 5 و -5 كدة صح ؟ |
[QUOTE=teacher_2;4598616]
اقتباس:
|
اقتباس:
اقتباس:
لو قلت على مجالهاتبقى غلط اقتباس:
اقتباس:
لو طار نصف فقط يبقى ربنا كرمك اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
انت حكمت بصفتك ايه؟ مدرس حضرتك ؟ |
اقتباس:
وبالنسبة ل ب فى السؤال الخامس انا مطلعة قيمة أ و ب صح والمعادلة والرسمة والمدى وكلو صح بس للاسف انا استخدمت قانون غلط بدل -ب على 2أ بس هو طلعلى النواتج كلها صح فكدة انقص علي القانون الغلط دة ولا ايه ؟ ولو انقص هنقص كام؟؟؟؟ |
اقتباس:
اقتباس:
اجابتك سليمة لا غبار عليها ربما يكون هناك جديد في تصحيح تلك الفقرة لانها تم قياسها في السؤال الثالث وهى معادلة المقياس فلماذا تعرض لها مرة أخرى في سؤال آخر هذا هو السؤال http://files.thanwya.com/do.php?img=10512 اقتباس:
لانها مقرره في 3 اعدادى واقرب الى عقل طالب اعدادى وجربوها مع اى طالب في اعدادى هيحلها بكل سهولة ويرسمها وبكده اعتبرها سلبية لان الطالب عنده اجزاء اهم من تلك لقياسها |
[QUOTE=saedaly;4598640]
اقتباس:
او ابنى الفاضل saedaly لما هذا الاسلوب الغير لائق فى الحديث عن احد المدرسين كل منا يعمل هنا بلا مقابل كل من بالمنتدى لا يالو عن تفسه وجهده لخدمة الاعضاء يجود بما عنده الحلول تحمل الصواب والخطا الكمال لله وحلا مالايسهو اخى او ابنى ان كنت ترى فى نفسك بانك اهلا للثقة والخبرة للجود بالمعلومات فاهلا بك وبعطاءك وعلمك دعنا نتعلم منك علمك وجزاك الله عنا كل خير واذكرك ونفسى بقول رسول الله صلى الله عليه وسلم (( قل خيرا او فلتصمت )) |
اقتباس:
سواء بالنسبة للرابع او الخامس .. لانى الحمد لله حاله باقى الاماحان كله صح مش قلقانة منه فعايزة اعرف انا كدة درجتى تقريبا هتبقى كام لان اكيد قابلكوا فى التصحيح ناس كتير حاله السؤال الرابع ب زى كدة فهل نقصوا الدرجة كاملة ولا ايه ... اسفة على الاطاله |
هو المفروض تكتب الفترتين ليه ؟ ده نفس السؤال اللى احنا سالناه للاستاذ وقالنا اننا المفروض نكتب الفترتين لان الدالة قفزت قفزه اعتراضيه مخالفه لنوع الاطراد
وده كان اول مره اسمع حاجه زى دى بس انت عليك تركز فى الماده اللى جايه هى اللى هتحدد |
هو المفروض تكتب الفترتين ليه ؟ ده نفس السؤال اللى احنا سالناه للاستاذ وقالنا اننا المفروض نكتب الفترتين لان الدالة قفزت قفزه اعتراضيه مخالفه لنوع الاطراد
وده كان اول مره اسمع حاجه زى دى بس انت عليك تركز فى الماده اللى جايه هى اللى هتحدد |
اقتباس:
يقول هو السبب بدل ما انتو محتاريين كده |
اقتباس:
يعنى تقصدان التصحيح في كل المحافظات بيعطى الطالب نصف درجة للى كتب تناقصية على مجالها وقال ح-{2}؟ ولا الكلام ده في محافظة بعينها؟ لان في زميل بلغنا انهم بيعدوها في التصحيح وبيعطو الطالب درجة كاملة ياترى من فيهم بيقول الصدق؟ مع ان انا متفق معاك انه الطالب ياخد نصف درجة لو كتب تناقصية ولو كتب الفترتين ياخد النصف التانى |
مستر احنا اسفين على الاسلوب الغير لائق
مهما كان انت زى والدنا بس حضرك انا الحمد لله عاملها فترتين بس سؤال الاطراد كلها عليه درجة يعنى لما تقول تناقصية يبقى نص ولنا تقول تناقصية فى ايه يبقى نص اعتقد ممكن ينقسوها نص.او مصحح ابن حلال يلاقيها مقفله الورقة ويديها ال50 بس دلوقتى يا مستر اللى حل الرابع ب 5 و-1 مفيش اى تعليمات فى التصحيح او متعرفش هما بيصححوها ازاى انا شوفت نموذج الاجابة لقيته غير طريقة الحل خااااالص فكده هننقص درجة ونص؟؟؟؟؟؟ ارجوك متقولهاش علشان ممكن يحصلى حاجة |
اقتباس:
|
اقتباس:
وانا منهم:(:( |
اقتباس:
|
اقتباس:
اقتباس:
انا كنت هعمل زيك بس قولت احله وخلاص يلا تتعوض فى مادة تانى |
اقتباس:
ولا الكلام ده في محافظة بعينها؟ لان في زميل بلغنا انهم بيعدوها في التصحيح وبيعطو الطالب درجة كاملة ياترى من فيهم بيقول الصدق؟ مع ان انا متفق معاك انه الطالب ياخد نصف درجة لو كتب تناقصية ولو كتب الفترتين ياخد النصف التانى |
اقتباس:
الكلام ده سمعته منين يا مستر بلييييييز طمنى والله خسارة بجد يضيع منى نص علشان دى واذا كان مدرسينا الافاضل علمهولنا كده ف المدارس فده مش ذنبنا احنا ومش عذر علشان يأثر على مستقبلنا ولنتفق على انها خطا علميا كما تقول ولكن اليس من الرافة بالطالب اللى ممكن يقفل الورقة تنقصة علشانها انا اتصلت بالمستر بتاعى اللى بيصحح وقالى انهم بيمشوها برضه بس مش عارفه هل ده صحيحي ولا لأ ؟ |
اقتباس:
|
ان شاء الله يمشوها لان هي هي و اول مرة حد يقولنا علي حوار القفزة اللولبية دي يعني بعد كده اكتب ١\٢ ولا ٠.٥ ^_^ حسبي الله و نعم الوكيل
|
اقتباس:
|
اقتباس:
قفزة لولبية ايه اللى بتتكلم عنها دى انت جايب الكلام الغريب ده منين ؟ اللى بتقوله ده مش رياضيات |
اقتباس:
الكلام من مدرسين في التصحيح اللى كتب تناقصية على مجالها او ح-{2 } أخذ نصف درجة فقط لا غير يعنى الفترتين عليهم نصف درجة وبخصوص السؤال الرابع ب اللى ماعملش الناتج بمعادلة المقياس ووصل للناتج اللى هو 5 ،-5 نقصوه درجة واحده فقط |
مش عارف ليه حاسس انك شمتان فينا!
|
اقتباس:
الله يسامحك |
اقتباس:
بس مش اكتر .. |
اقتباس:
يعنى نقولك كلام غلط هتبقى مبسوط؟ |
ربنا معاهم يا مستر.....بجد ضغط عليهم
ومع احترامى لوجه نظر حضرتك والتصحيح الى عملها تناقصيه على مجالها ياخد الدرجه والى كتب الفترتين برضوا هيا الدرجه هما حل واحد وكمان السؤال الرابع درجته تقل بمعنى لو كانت 3 ممكن تبقىة 2 ونص ونوزع النص الابقى على سؤال سهل انا كنت زيهم كدا وبعانى جداا جدا ربنا معاهم وحضرتك استاذنا وبنتعلم من حضرتك فمعلهش استحملهم شويه وربنا يوفق الجميع |
يعنى يا استاذ اللى كاتب الناتج غلط بينقص نص بس بدال درجة؟؟؟
:(:( |
اقتباس:
|
اقتباس:
اقتباس:
اللى بيصححو في الأميرية بالمنصورة قالو انهم بيعطو نصف درجة للى كتب تناقصية على مجالها ودرجة كاملة للى كتب تناقصية وكتب الفترتين انا نقلت فقط الحقيقة وربنا يوفق الجميع |
طب و هو ايه الفرق بين الاجابتين عايز افهمها دي مهو مجموع الفترتين ح-*٢*
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
طب منا بسال حضرتك عايز افهمها مش بقول انا صح بالعافية مش احنا لو جمعنا الفترتين هتطلع ح-٢
|
و بالنسبة للرابع ب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:15 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.