|
حد شاف ص 66 من الكتاب
1 لإتاحةإمكانيةاختيارعنصرواحدوواحدفقطنستخدمأداةالتحكم: -
أ- RadioButton ب- Checkbox ج- GroupBox د- ListBox 2 لإتاحةإمكانيةاختيارعنصرأوأكثرنختارأداةالتحكم: - أ- RadioButton ب- Checkbox ج- GroupBox د- ListBox 3 يمكناختيارأكثرمنعنصرفيحالةاستخدام- أ- ListBox ب- CheckBox ج- GroupBox د- RadioButton نرجع ص 58 SelectionMode تحدد اذا ما كان من الممكن اختيار عنصر واحد او اكثر من العناصر المعروضة على صندوق القائمة ListBox طبعا في الخاصية دي يوجد اختيار عنصر واحد فقط او اكثر من عنصر نروح على ص 65 في شكل 3-44 في التعليق "لاحظ امكانية اختيار اكثر من عنصر " السؤال ما هي الاجابات الصحيحة فيما سبق المفاجأة النسخة الاكترونية من الكتاب اللي قمت بتنزلها من موقع الوزارة الاختيارات مختلفة 1 لإتاحةإمكانيةاختيارعنصرواحدوواحدفقطنستخدمأداةالتحكم: - أ- RadioButton ب- Checkbox ج- GroupBox د- ListBox 2 لإتاحةإمكانيةاختيارعنصرأوأكثرنختارأداةالتحكم: - أ- RadioButton ب- Checkbox ج- GroupBox د- ComboBox 3 يمكناختيارأكثرمنعنصرفيحالةاستخدام- أ- ListBox ب- ComboBox ج- GroupBox د- RadioButton |
استاذ سيف
بالنسبة للجزئية الاول والثانية ليس بهم مشكلة الاولى هتبقى Radio Button والثانية هتبقى Check Box ولكن المشكلة فى الثالثة لان Group Box و Check Box كلاهما صحيح ولكن هذا خطأ من الكتاب لان بالفعل النسخة الموجودة على موقع الوزارة لا يوجد Check Box ضمن الاختيارات ولكن لو اتت فى الامتحان بهذا الشكل فسيكون الجواب هو Check Box اما بالنسبة للاداة LIST bOX فالهدف منها عرض الخصائص فقط اما من ناحية الاختيار منها فيجب استخدام الخاصية Selection Mode عكس الادوات السابقة نختار منها دون استخدام خصائص . |
اقتباس:
بالنسبة لرقم 2 ايضا listbox بعد تعديل الخاصية SelectionMode الى Multi Extended بالنسبة لرقم 3 ايضا listbox ايضا مثل رقم 2 |
تم تعديل المشاركة الاولى
الاستخدام الاساسى لاداة lIST bOX هو عرض العناصر وعند الاختيار يجب استخدام الخاصية selectiom mode . اما كاختيار للعناصر بدون خصائص فعن طريق الادوات Radio Button و Check Box و احيانا Group box وانا لا اختلف مع حضرتك ان الاختيارات علمياً ومن ناحية الدقة خطأ ولكن ماذا نفعل عندما نصطاد الاخطاء فنحن نعمل لكى نستنتج نية واضع الكتاب وكمان نية واضعى الامتحان |
كم اجابة تصلح
ص 67 السؤال ثالثا في الكتاب المدرسي كم اجابة له وما دليلك ؟ دول عباقرة زمانهم بس مين يا تري الاكثر عبقرية معدي الكتاب ام بتوع المراجعة التربوية ام بتوع المراجعة العلمية طب يا تري هذا العمل كان تطوعي ام كان باجر طب لو كان باجر مش المفروض يخصم من هذا الاجر تعويض عن تلك الاخطاء ام ان النظام هو النظام د مرسي لا يفرق كتير عن الفريق مبارك |
هى اجابة السؤال الاول هى Radio Button
واجابة السؤال الثانى هى Check Box اما السؤال الثالث فاعتقد انه عاوز يسال على اختيار اكثر من Radio Button فى حالة استخدام Group Box وهذا للتفريق بين استخدامهم |
اقتباس:
دا الاخطاء التي تصدم الشخص مهما حاول الهروب منها ونرجع تاني نظلم الطالب الوحيد الذي يميز بين كل كلمة و يضعها في مكانها الطبيعي اما الطالب اللي مش فارقه معاه الكلمات كتير وبالشبه هو الذي يتفوق احنا بنعاقب مين بالضبط ليه بنخرب في اولادنا واضمن منين ان الاسماء التى في صدر الكتاب نيتها التدمير نرجع لموضوعنا رقم 1 تفضلتم استاذ احمد بان الاجابة radiobutton ارجو ان يتسع صدركم لي ممكن الاستاذ احمد يقوم بوضع اداة التحكم radiobutton على نموذج ولا يقوم بتغير اي خاصية ويقوم بالاختبار ب f5 ويحاول ان يختار عنصر واحد وواحد فقط وسوف نؤجل باقي المناقشة بعد التجربة هذة |
اقتباس:
|
استاذ سيف
انا لا اختلف مع حضرتك ولكن المعتاد من العام الماضى ان هذا النوع من الاسئلة بيختبر فيه الطالب على الاختيار بين الادوات Radio Button و Check Box و Group Box ولا ننسى فى الاعوام الماضية حينما يسأل عن امكانية اختيار اكثر من بديل كنا نختار Check Box حتى ولو اكمل اما List Box فنحاول بقدر الامكان ان احنا نبعد الطالب عن التفكير فيها وهذا للاسف خطأ ولكن ما عسانا ان نفعل اما بخصوص الجزئية الثالثة فهذا خطأ منه لان بالفعل فى النسخة الموجودة على موقع الوزارة واعتقد ممكن ننبه عنها من الآن |
اقتباس:
اما بخصوص السؤال ثالثا نقول للطالب ايه الكتاب خطأ هو كان يقصد بس الاحداث التى تمر بها مصر لم تمكنه من المراجعة طب ممكن الوزارة تعمل ملحق باخطاء الكتاب طب ممكن تعدل في الاعوام القادمة اشك |
اقتباس:
اعتقد ممكن وخاصة انه خطأ كتابى وليس علمى وقتها كانوا ممكن يتمسكوا برأيهم ولو حضرتك تفتكر من سنتين كان فى تعديل ونزل منه نسخة على موقع الوزراة |
اقتباس:
هناك مناقشة حول سؤال معين وفجأه تلاقي هناك سؤال اخر ملوش دعوة بالمناقشة انا كنت اقصد جزء الكتابة باللون الاحمر تكون في موضوعها مش نقل الموضوع كله |
استاذ سيف انا بفكر نعمل موضوع وكل واحد فينا يخرج الاخطاء الى يلاقيها ونقدمها فى مذكره للتوجيه عشان نحفظ حق الطالب فى الامتحان انه ياخد درجة على الاجابة الصح مش على الاجابه الخطا الى فى الكتاب
|
اقتباس:
فقط رؤية واضع الكتاب سيقوم واضع الامتحان بتأويلها بوجه نظره هو ثم يأتي الطالب المتميز ويعاقب على ما قدمت يداه من تفوق وتميز على خلق الله اللي هم كلهم ابناء تسعة |
وبعد اذن حضرتك كل ما هلاحظ حاجة هعرضها على حضرتك
|
استاذ سيف انا الحمد لله بحاول اجتهد واتعلم منكم اكتر كل يوم بس ضميرى هيموتنى من كتر التفكير انى ممكن اشرح حاجة غلط عشان الكتاب بيقول كده بجد ده صعب اوى
|
اقتباس:
الكارثة مش بس في اخطاء الكتاب لا دا شئ ممكن نتجاوز عنه الكارثة في النسخة الانجليزية بتاع طلاب اللعات الاستاذ العبقري لما شرح الشاشات والمشاريع اعطى لها نفس الاسماء العربية يعني الطالب يذاكر كدا After adjusting the previous (Properties) for (Button1); the background color becomes yellow, the text appearing on the button is " أحسب " , the foreground color is blue تخيل لما طالب اللغات يضطر انه يكتب كل شوية كلمة عربية في وسط الانجليزيطب ما الهدف التربوي من دا 1- تذكير طالب اللغات بلغة الام العربية 2- غلاسة على بتوع اللغات اللي لسانهم اتعوج واحنا بتوع الكمبيوتر حنعدل لهم لسانهم انا شخصيا لم اجد اي تفسير للموضوع ده الا شئ واحد فقط وللاسف شئ مؤسف بس اصل من اصول اهل مصر الكرام ايه هو التفسير العبقري كسل يعمل شاشات باللغة الاجنبية ( انا لسه هعمل شاشات جديدة هو حد داري بالدنيا دا الناس كلها مشغولة بالاضرابات الفئوية وسبل حلها الا المعلمين) |
الى مدرسى الكمبيوتر
ما هو أفضل كتاب خارجى أشتريه جزاكم الله خيرا |
اقتباس:
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
ولكن لا حياء لمن تنادي رغم كل التحذير والاجابة حسب نية الممتحن هو الممتحن كان يقصد كذا لا يقصد كذا اصل الكتاب قال فيها كذا متى نفيق وندافع عن الحق فقط لانه الحق |
هل يوجد من يدافع عن الحق فقط لانه الحق
لا تضامن الا مع الحق اتقوا الله يا عباد الله قبل ان يستبدلنا الله بقوم تحب الحق وتنصره ويخلقنا فيما لا نعلم |
كتاب المدرسة
|
أستاذ سيف
بارك الله لك ورزقك الأجر على اجتهادك في نفع الناس ولكن اسمح لي بهذه المناقشة: وأرجو أن يتسع صدرك وان نتدبر الكلمات ومعانيها جيدا وأن يشترك معنا باقي الإخوة الزملاء معلمو الحاسب في المناقشة حينما يقول السؤال الأول: اختيار عنصر واحد وواحد فقط ترى لماذا كرر كلمة واحد؟! ولماذا اتبعها بكلمة فقط؟؟!! في رأيي حتى يبعد عن الذهن الإجابة بـ listbox لأنها من الممكن بعد تغيير خاصية selection mode اختيار أكثر من عنصر. فالإجابة الصحيحة هنا هي radiobutton نأتي للسؤال الثاني: اختيار عنصر أو أكثر الإجابة الصحيحة هي : checkbox فقط لأن radiobutton واحد فقط وكذلك combobox أما groupbox لا تستخدم في تقديم بدائل أو اختيارات وإنما تستعمل في تجميع مجموعة من الأدوات حتى وإن كانت صناديق نص أو عناوين أو ازرار حتى بالنسبة للسؤال الثالث: يمكن اختيار أكثر من عنصر في حالة استخدام: الإجابة الصحيحة هي : listbox فقط لأن كلمة يمكن تدل على تغيير بعض الخصائص حتى يحدث هذا ولنفس التفسير في السؤال الثاني ولعدم وجود checkbox |
للأسف تم إغلاق الموضوعات التى تمت فى 48 ساعة الماضية التى كانت مثمرة بالحوارات بين الأستاذ سيف والأستاذ تامر ولا أعرف سبب هذا الإغلاق المتعنت من مراقبى المنتدى
فهى تحتوى على آراء قيمة ولكلٍ منهم حجته سواء اتفقنا معها أو اختلفنا |
اقتباس:
وما جعلنا احيي الموضوع هو ما رأيناه مسبقا للامتحانات ولعلمنا بكيفية وضع الامتحان من قبل السادة واضعي الكتاب واذ نتجادل في موضوع ما لا شئ سوى اشراك الاخرين في الحوار والاستفادة من خلال الفهم واذ نعيب على الكتاب المدرسي لا نغيب على شخص من وضعه ولكن ننقل له ما يقال عن الكتاب في امانة وصدق ويتسع صدورنا جميعا للمناقشة ان الاداة checkbox وال radiobutton لها وظيفة ما اراداه مصمم اللغة والامانة العلمية ان نفرق بين وظيفتها وبين توظيفها وان يكون مدلول التعريف لها ثابت لا يتغير ولا يكون به لبس على سبيل المثال سنقوم بوضع اداة واحدة فقط من ال checkbox تحت عنوان هل تحب سماع الاذان في المسجد مسجل او مباشر بصوت احد الاشخاص ما وظيفة ال checkbox هنا هل فعلا اختيار واحدة او اكثر طبعا لا ليس هذة وظيفتها لانه لا يوجد اكثر هذا اولا وممكن عدم الاختيار ولكن وظيفتها هي كما جاء في msdn اختيار خيار - ليس مقرن بعدد ومفرد - والغاء هذا الخيار وهذا هو ما قالتهmsdn اما الراديو فانه كذلك وضع خيار واحد فقط مثال وضع اداة تحت عنوان فكر قبل ان تختار فانه اختيار الا عودة ووضع radiobutton بعنوان الموت في سبيل الله الاختيار هنا لا يمكن ان نسميه واحد فقط لانه واحد فقط لاننا ببساطة ممكن الا نختار ايضا ولكن اذا اخترنا فلن نتمكن من الغاء ما اخترناه وهذا ما قالته msdn اما ما يتعلمه الطلاب فهو ذالك الفهم الذي فهمه اول من قام بتعليم البرمجة للعرب واقتصار الفهم على ان الاول الاختيار من متعدد والثانية اختيار واحد فقط كيف ونحن يمكن من عدم الاختيار في كلاهما هذا ما اقصد وما اعلمه للطلاب وفي نفس الوقت اعلمهم اذا جاء السؤال فالاجابة تكون كذا كما اراد الكتاب لان للاسف معظم واضع الامتحان يعتمد فقط على الحفظ والتلقين كما جاء بالامتحان مثالا في محافظة المنوفية كنت اكد على طلابي باتنه لو قال اختيار واحد تكون راديو لا تكون اتشك رغم ان الطلاب كانت تقول ان الكتب الاخري والمدرسين الاخرين تقول الفرق فقط وانا اكد لهم ان الفيصل بينهما كلمة واحد وليس فقط لان الكتاب قال واحد ولم يقل واحد فقط والممتحن سياتي بلفظ الكتاب لذا طلابي حصلوا على النهائية والاخرين ضاع منهم ال نصف درجة تقبل مني المرور |
اقتباس:
فاذا جاء حوار حتى وان كان جدال سيستفيد منه لا محالة على اقل شئ سيستفيد من الاطلاع على الروابط التى سيتم الاستشهاد بها او البرامج المرفقة التي سياتي بها صاحب الحجة المهم اخبارك ايه |
اقتباس:
وان كنا نعيب ان يذيل نشرة التصويبات بانه يوجد بعض الهفوات الاملائية بالكتاب هل يعقل سيدي ان مصر بلد الازهر يخرج من اكبر مؤسسة تعليمية فيها كتاب به بعض الهفوات الاملائية وان قلنا هذا تجد دخول غريب من صاحب الكتاب فقط للتأكيد على ان الكتاب لا ياتية الباطل من بين يديه وانه ليس في الامكان اكثر مما كان ولو كان عجبكم وعندما تسأل له سؤال مباشر اجب ان كنت من الصادقين لا لن يجيب ثم تحذف الموضوعات علشان الكلام ده ميكنش امام الطالب يعنى لما تكون مسألة ما ويشارك اكثر من ست مدرسين ثلاثة يحلوا بشكل وثلاث بشكل اخر هو دا اللي سيطمئن الطالب وولي الامر ما لهم كيف يفكرون |
اخي الكريم
الموضوع يرجع لإبداع وابتكار كل مبرمج وتعلمنا ان المبرمج الحق الذي يؤدي العمل المطلوب بأقل عدد من أدوات التحكم وأقل عدد من الكواد ولكن لكي تصل المعلومة صحيحة للطالب ينبغي توضيحها بأمثلة فهل مثلا إذا اردنا أن نجمع معلومات عن المادة/المواد المفضلة للطالب هل نستعمل radiobutton أم أن الأفضل في هذه الحالة checkbox كذلك في خانة النوع هل ينبغي أن تكون بـ checkbox أم أن الأفضل في هذه الحالة هو radibutton وهذا يوضح في حالة الرغبة في أن يختار المستخدم اختيارا واحدا فقط نستخدم radiobutton وفي حالة الرغبة في إمكانية أن يختار المستخدم اختيار واحد أو اكثر نستخدم checkbox وهذا هو المطلوب توصيله للطالب الذي ينتظر أن يكون مبرمجا نافعا لبلده ببرامجه التي يصممها نفعنا الله وإياكم بما علمنا وعلمنا ما ينفعنا |
اقتباس:
ولو ركزت فيما قلت سابقا هناك فرق بين الوظيفة والتوظيف فاذا تعلم الطالب التوظيف فقط سيظل اسير لبعض الامثلة ولكن يجب تعلم الوظيفة يليها التوصيف والمثال الذي تم ضربه من سيادتكم هل نستخدم لفظ يستخدم في ام نستخدم ممكن ان يستخدم في طبعا ممكن ان يستخدم هي المقصودة بالمثال الذي هو التوظيف للاداة نفعنا الله وإياكم بما علمنا وعلمنا ما ينفعنا |
هذا رابط للاداة checkbox
http://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms754024.aspx وهذا ل checkbox class http://msdn.microsoft.com/en-us/libr...ox(VS.95).aspx ويمكن من هناك مزيد للبحث والمعرفة لمن اراد |
جزالك الله كل خير استاذنا العزيز سيف
|
اقتباس:
|
الاستاذ سيف سالم
اكيد حتخرج جيل جامد من المبرمجين علي فكرة انا مدرس كمبيوتر وكنت بصحح وكنت سيادتكم المراجع ونشب خلاف بيننا علي تصحيح خريطة التدفق وكان مصدر الخلاف ان الطالب راسم مستطيل ومخرج من yes , no وحضرتك كنت مصمم ان الطالب ياخد درجة انا رفضت
|
اقتباس:
ثانيا لو امرتك ان ياخذ درجة كنت غصب عنك ستعطى وان امتنعت كنت ستحال الى التحقيق علشان لما بنأمر الكل يطيع |
ياجماعة افهموا الله يخليكوا :
اداة Listbox , Checkbox تستخدما في اختيار عنصر او اكثر أما الادوات Radiobutton , combobox تستخدم كل منهما في اختيار عنصر واحد فقط لاغير |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:41 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.