|
والله أنا لسة جاي يا جماعة حالا من الامتحان وهو سهل وكويس
والله الامتحان كان سهل بس كان في نقطة ممكن تكون غامضة شوية في الادب والنحو التانية في الاعراب انا إتسرعت وندمت بس كانت سهلة جدااااااااااااااااااااااا أرجوا أن تستفيدوا |
طيب تمام يا محمد
ممكن تكتب اسئلة الادب |
السوال : تحدث عن المنهج النقدي لصاحبة ( الاغاني )
|
لا والله الادب جاى حلوو جدا وحليته صح الحمد لله بس طيرت القراءه وطيرت البلاغه مع انى والمصحف حالاهم صح فى الورقة للاسئلة |
طيرتيهم ازاي يا آية طمنيني
|
اقتباس:
أنا مش بقول صعب بس أنا خايف ليكون الحل مختلف بتاع الؤال |
ذى انا طيرت واحده فى المعانى فى القراءة و فى البلاغه هو انا شاكه فيه بس اوعى اسمع حد يقولى قوليه علشان لو قولته وطلعت اجابتى غير هكمل مسيرة البكاء والمناحه اللى فتحتها انا بغبوتى بدات بالتعبير اخدت ساعه وربع بس كتبت حته موضوع استاهل عليه نوبل اللى هو بتاع الشباب ودخلت عمرو ذكى والواد زيدان وابو تريكة وكاس الامم الافريقية وواحد صفر وجون عقبال ما خلصت ابدا لقيت الوقت طار منى وحليت بسرعه علشان الحق احل واراجع بسرعه وذى العاده ................... |
انا حاسس انكم بتكلمو على امتحان بتاع مرجلة تانى بس لو بتكلمو على مرحلة اولى كااااااااااااااااااااان سهل جددداااااااااااااااا
|
انا مش تبعكم بس يلا ربنا يسهلهلكم كمان وكمان |
الامتحان بالنسبالى التركات فيه فى النحو 2 بتاعة غير و الصواب
و كمان فى القصه ايه سؤال المكان ده !! اما النصوص كانت احسن حاجه ، و القراءة مش بطالة و التعبير حلو و الأدب كذلك بس هو سؤال المنهج النقدى ده فى ناس لخبطت فيه هو حسب ما اعرف الجزء بتاع انه كان بيفصل بين سلوك الاديب و ابداعه ، ملوش دعوة بالمآخذ |
صح الماخذ اللى هما 4 نقاط باهتمامه بجانب المجون وكده المنهج النقدى هى الفصل بين اسلوب الاديب وابدعاته الفنيه ومن خلالها يمكن تفسير نتاجه الادبى ذى الاحوص |
انا الحمد لله هجيب 27 او 28
السؤال الاول فى الادب مكنتش مذاكر ادب مصر الاسلامية معملتهوش والنصوص كتبت بيت واحد بس فجئت انا الناس بتقولى بتين الحمد لله عللا كل حال وبين الصواب الناس كلها بتقول مضاف إليه مش عارف الشده ديه كان حططها ليه - علشان يبقى شكلها حلو مش كده وكمان المنهج النقضى كان واضح زى الشمس فى كتاب الاضواء انه كان يفصل من سلوك الاديب وابداعه الفنى مثل تناوله للشاعر الاحوص والمكان اللى فى القصة الحدائق والدهاليز بتاعه الامير الامتحان كان سهل ولو فى عيب يبقى مننا احنا احنا الى قصرنا - انما الى حاططت الامتحان جايبه علشان يقول للناس خدوا وهاتوا الدرجة النهائية او 29.5 (علشان التعبير العفش- الى بينقص والسلام) |
الامتحان كان اكتر من سهل
بس انا قرءت التانية فى النحو غلط واعربت غلط هههه |
يا جماعة الامتحان مفيش اهيف من كدة وكل الاسئلة بجد يا جماعة جميلة جداااا
|
خير يا جماعه ربنا يعوضنا فى الباقى مهما كان عملنا فى العربى ، محدش يضايق نفسه
|
قراتيها على انها بين ظرف وعربتى اللى بعدها مضاف اليه ذى فى البداية وغيرتها بس مش هقول لايه احسن تطلع غلط ومحدش يقولها والنبى اهيى اهيى |
اقتباس:
|
اقتباس:
كلة وأغلب الناس كانت نايمة وأنا واحد من ضمنهم وخلاص بقي يالا نفكر في التفاضل |
الحمد لله وعقبال بقية المواد وربنا ان شاء الله يكرمكم وتكونو من المتفوقين
|
هو فعلا كان سهل جدااا و الحمد لله السؤال اللي ذاكرته في الادب جه
و القصه جت من الفصل الاول و طبعا سهل موووت لكن انا تقريبا كده هطير درجة في النحو اول واحده في الاعراب عملتها مفعول به و المفروض انها مبتدا مؤخر و سبب اقترانه بالفاء انا عملته بسبب وجود لا .. لكن مكتبتش لانه طلبي نهي بس عموما الامتحان الحمد لله سهل .. عقبااال الكيمياء و الفرنساوي |
الامتحان كان سهل واللي اتعمل اتعمل ياريت منرجعش بقي ونركيز
ف اللي جاي |
اقتباس:
أما بالنسبة لى الامتحان حلو بس سؤال الى فى ابن خلدون اللى اثبت أنها لغة علم و أدب اختصرت فيه أوى بس تقريباً كنت قايل"لأنه تكلم عن علم الاجتماع و الفلسة و بذلك أثبت أن اللغة ليست للشعر فقط بل هى لغة علم و أدب" بس الامتحان كنت متوقعه قبلها بشهر ^_^ وولا حاجة انضربت غير ابن خلدون كنت متوقعه 90% و الباقى جه على القناة التانية لدرجة أن واحد من أصحابى قاللى الامتحان متسرب لو بصيتو على توقعات العربى تحت اسمى على اليمين هتتأكدوا عموماً حد محترم بيفهم فى نموذج الإجابة يقولى إجابتى هتنقص كام لأنها لو هاخدها صح ممكن أوى أجيب النهائية |
ربنا يخليكى سارة حسين لغاية كده تمام عندى حالاهم صح عقبال الباقى يارب انا فى القصة مذكرتش غير اول 8 فصول والقراءة مذكرتش غير 4 دروس بس لانه اساسا اختيارى ومش معقول على حظى مش هيجيب حاجة مذاكراها <<<<<<<<<< ده تفكيرى بالبداية |
الحمد لله الامتحان كله كان سهل عقبال اللى جاى ربنا يوفقنا جميعا
|
اقتباس:
بس هتخدى الدرجة لو ورقتك صححها إنسان محترم و عموماً لو كنت شفتى البرامج التعليمية امبارح كان فيها واحدة فىها شبه كبير منها |
ياريت حد من الاساتذه الافاضل يحل الامتحان علشان نطمن حبه
|
ايه مواضيع التعبير لو سمحتم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
يا جماعة انا عندي استفسار
في سؤال في الادب بيقول:ما المنهج النقدي الذي كان علي الكاتب؟ الاجابة: 1:تاثر بصفاته الشخصية لذلك ركز علي جوانب الخلاعة والمجون والكفر فاوهم القاريء ان بغداد عاصمة المجون والكفر علي الرغم من امتلاءها بالزهد والوعظ 2:تميز بالدقة فكان يورد الاخبار مثبتا وينتقد الرواة 3:اهماله لاخبار الامويين وذلك لانها كتبت في ظلال العباسيين ويجب ان تؤخذبحذر لانها اعتمدت علي القصص الضعيفة 4:اهماله التنويه بمكانة ابو نواس وابن الرومي علي فكرة انا سءلت استاذ قالي صح بس اناعايز اتاكد منكم |
يالا بقي ياجماعة حد _يكون متفوق ف التفاضل وحساب مثلثات _نراجعه
ازاي عشان انا بجد مرعوبه اوووووووووووووووووووووووووووووووووووي ربنا يستر دا البيت كله ساعة الامتحان دا هيعتكفه ف الدعاء |
اجابة اخر سؤال فى النصوص الاجبارى انا اللى جاوبته اهوه اثبت ان اللغه العربية لغه علم وادب لان النص مجال التربية ومع هذا فقد وسعت اللغه العربية كل ما يريد ان يوصله الكاتب فاللغه العربية بيست لغه ادب تتناول النثر والشعر وانما هى لغه علم ايضا يعبر بها عن قضايا العلوم المختلفه كما انه استخدم الاسلوب العلمى المتأدب فى التعبير عن افكاره |
مواضيع التعبير كانت تلاته
1- يمر الشباب بمرحله من اخطر مراحل حياتهم حيث تتفتح القدرات و المواهب , اكتب عما ينبغي ان يقوم به الشباب في هذه المرحله لتنمية انفسهم ووطنههم 2 - ضاق الوادي بساكنيه و آن اوان انشاء مدن عمرانيه جديده بعيدا عن الوادي , اكتب بعض مقترحاتك للخروج من الوادي 3- يتجه مهرجان القراءة للجميع الي تنمية و توعية المواطنين باهمية القراءة , اعرض بقلمك كتابا قراته مبينا رايك في الافكار التي وردت به و مدي افادتك منه |
المنهج النقدى اللى هو بيفصل بين النتاج الدبى و الاخلاقيات مثل الشاعر الماجن الخليع الاحوص مش متاكدة
|
في سؤال في الادب بيقول:ما المنهج النقدي الذي كان علي الكاتب؟
الاجابة: 1:تاثر بصفاته الشخصية لذلك ركز علي جوانب الخلاعة والمجون والكفر فاوهم القاريء ان بغداد عاصمة المجون والكفر علي الرغم من امتلاءها بالزهد والوعظ 2:تميز بالدقة فكان يورد الاخبار مثبتا وينتقد الرواة 3:اهماله لاخبار الامويين وذلك لانها كتبت في ظلال العباسيين ويجب ان تؤخذبحذر لانها اعتمدت علي القصص الضعيفة 4:اهماله التنويه بمكانة ابو نواس وابن الرومي علي فكرة انا سءلت استاذ قالي صح بس اناعايز اتاكد منكم |
انا عملته كدا يادوما
|
دوما غلط هتكون لانه فصل بين اسلوب الاديب وبين ابداعاته فنلاحظ شعر لشعراء ماجنين يمكن من خلالها تفسير نفسية الشاعر ومعرفه نتائجهم الادبى مثال على ذلك الاحووووص |
دوما تيتو
الله اعلم بكلام المدرس بس اعتقد ان اجابتك مش صحيحه علي حسب - كتاب الوزاره - اللي انت بتقوليه دا اهم العيوب لكن اجابة سؤال المنهج النقدي هو انه كان بيفصل بين سلوك الاديب و ابداعه الفني فيروي اخباره و يورد له نصوصا تدل علي طبيعته و ما فيها من جمال فني و ان كانت بعيده عن القيم الاخلاقيه و خير مثال علي ذلك ما فعله مع الشاعر الماجن الخليع الذي يسمي الاحوص |
[b] هو انتو بتتكلمو عن ايه؟
|
اقتباس:
|
طيب طلب اخير علشان اتاكد من اللى عندى هى ايه اعرب الصواب بس يقولها بالراحه وبلاش الصدمه علشان احسب الدرجه |
اااهههههههههه عن الامتحان بس انا غلطت فى النحو والنصوص حلوه اوى والادبكمان جميل
|
السلام عليكم
انا الحمد لله على كل شىء حليت كويس فى الامتحان بس فى كام حاجة كده قلقونى مش عارفة بقى هنقص عليهم ولا لأ اولا مضاد يعبر ومضاد أحاله ثانيا مضاد الهانىء وبعدين عندى غلطة فى الادب بتاعت المنهج النقدى انا كتبت العيوب وبعدين كتبت جزء من المنهج النقدى وانا فخورة اوى بنفسى قال يعنى بازود مع انى عارفة اجابة السؤالين فمش عارفة السؤال ده هاخد درجته ولا لأ وبعدين سؤال النحو بتاع الاستثناء غير ذوى الالباب ذوى هتبقى مضاف اليه مجرور بالياء السبب فى الجر بالياء انا كتبته لأنه من الاسماء الخمسة غلط المفروض انه ملحق بجمع المذكر السالم بس انا كاتبة الاعراب صح والعلامة الاعرابية صح معقول ممكن ينقصنى على الحتة دى الراجل المفترى بقى اللى بيراقب علينافى الاخر قضل يقول فاضل نص ساعة وانا مكنتش كملت صفحة فى التعبير وترنى ومخلانيش اكتب كل اللى كنت عايزة اكتبه فى موضوع الشباب اصل انا كتبت عنه قبل كده وكنت عاملة موضوع حلو اوىوجبت حاجات من عالنت بس ربنا يسامحه بقى ربنا معانا بقى فى بقية المواد |
اقتباس:
|
مفعول به (بين فعل)
|
الصواب هتبقى مفعول به منصوب يا آية...ولامتحان كان سهل مووووووووووت ياجماعة ومش مستاهل...ومحدش بيراجع الدين يعني؟؟؟...ولا انتوا ماحدش امتحنه؟؟
|
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟خهههههههههههههههه هههههههههههههههههههه
|
اقتباس:
حد ناوى يطلع لنا كمان غلظة !!!!!!!!!!!! |
لولولولولولولولولولولولولولولوى صح ربنا يفرحكم كمان وكمان يارب طيب طلب صغنن كمان غير انا عملتها اسم مبنى فى محل رفع نائب فاعل صح ولا لا لو على كده يبقى مش قاعدى لى غير معنى فى النصوص وابقى على النهائية يا معلم |
اقتباس:
واللي بعديها مكتنتش السبب في العلامه |
يا اااااااه خلاص اتعودنا على الفشل من زمان كنت الأول لما كنت صغير كنت لما أغلط غلطة عينى تدمع و كده دلقت مع الزمالك الفايدة الوحيدة اللى خدتها منه تقل الدم و البرود بقى عادى الدنيا تلطش من هنا حد يشمت من هنا عادى والله بهزر
بس عموماً يارب المصحح يطعاطف معايا يارب زى السنة اللى فاتت فى الرياضة لما غلطت وحليت أصعب مسألة و فى الآخر كتبت 2 ضرب عشرة ب 12 بس بوضح لكم إن الغلط غالباً بيبقى مش بإرادتك و لو حتى راجعتها خمسين مرة هتسيبها و عموماً جرّبوا بس أحلى حاجة غلطة الطلاب أنهم يكتبوا حاجة غلط و غلطة المصحح أنه يحسبها صح ^_^ كلام معقول وحصل معايا ومع أخويا و مع صحبى كان عنده فى الرياضة 3 غلطات و جاب النهائية !!!!!!!!!!!!!! عقبالنا |
والله يا جماعة الامتحان مش مستاهل كل الكلام ده
أ أعتقد والله أعلم إنها صح يا أيه لأن الجملة بتقول ما يستشار غير ذوى الألباب غير : أداة استثناء فى محل رفع نائب فاع لأن يستشار فعل مبنى للمجهول بالتوفيق للجميع |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:06 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.