|
تواصلت مع التنظيم و الادارة بشأن تجريد العلاوات
بسم الله الرحمن الرحيم ****** كنت قد تواصت منذ شهر 10 /2012 و التي تم فيها تجريد جميع العلاوات و احتسابه على المجرد بجهاز التنظيم و الادارة http://www.caoa.gov.eg/Templates/ComplaintsReplies.aspx و كان هذا نص الشكوى و ردها *** http://store2.up-00.com/Nov12/Ybl60122.jpg ثم تبعتها بشكوى أخرى بها بياناتي كاملة عفوا تم حجب رقم الشكوى لان بها بياناتي الشخصية http://store2.up-00.com/Nov12/0YK60122.jpg ثم حينما تأخروا قمت بارسال شكوى أخرى هذه صورتها http://store2.up-00.com/Nov12/jBx60122.jpg و الآن قد ضمت المدة لي و الحمد لله لكن ما زال عدم المساوة بين معلمي الازهر و معلي التربية و التعليم قائما فبغض النظر عن فروق الأساسي المختلفة لكن السؤال لماذا يتم معاملتنا بقانون في التعيين و هم يتم معاملتهم بقانون آخر ؟ و العجيب في الأمر أن الازهر يكيل بمكيالين أي يتعامل بقانونين في نفس التوقيت سأنتظر لمدة شهر واحد وبعدها سأتوجه للقضاء و سندي في هذا مفردات مرتبي بعد الضم + مفردات مرتب زميلي في التربية و التعليم + قرار ضم المدة و هل استحق بعد مرور 3 سنوات أخرى سيتم ترقيتنا لمرور 8 سنوات منذ تعاقدنا مع الازهر أم الضم له حسابات و الغاز و لوغاريتمات أخرى في الازهر ****** وفي النهاية ليس المهم أن يعطينا شيخ الازهر شهرا و لا شهرين كنفحة ممن ياخذه كبار القوم - عديمو النفع- في الازهر لكن المهم المساواة المزعومة ماليا الاهتمام بالتعليم الازهري الذي ترهل بسبب من يديروه و قد يرد علي أحد بأن التعليم كله في مصر فسد لكن ردي هو ان هناك فارق بين أشخاص يديرون يعرفون و يدركون ما يفعلون و قراراتهم تصدر بناءا على بحث و دراسة واعية و راشده و اشخاص فقط يأخذون القرارات ليضعوا عليها الديباجات أشخاص قراراتهم تصدر و عكسها في نفس التوقيت اشخاص قراراتهم تأتي بعد وقع المصائب و بعد اسشارة الغير اشخاص يرون و يسمعون ما بالمناطق و المعاهد من عشوائية مطلقة و لا حتى يفكرون باللحاق بجيرانهم في المنظومة التعليمية حسبي الله و نعم الوكيل اللهم ولي الازهر من يفهم |
بارك الله فى حضرتك
وجزاك الله خيرا |
جزاكم الله خيراً |
جزاكم الله خيرا
حسبي الله و نعم الوكيل اللهم ولي الازهر من يفهم أمين |
جزاكم الله خيرا
حسبي الله و نعم الوكيل اللهم ولي الازهر من يفهم أمين |
جزاكم الله خيراااااااااااااا
|
جزاكم الله خيرا
|
اقتباس:
|
والله العظيم كانك تتكلم عنى حيث اننى تقدمت بنفس الشكوى للتنظيم والاداره الظاهر اننا كلنا نعانى من نفس الظلم
|
المشكلة ان زملائنا فى التربية والتعليم يتم احتساب العلاوات على الاساسى ومعى دليل على ذلك من خلال مفردات مرتب احد زملائى
|
هام
كلامك جميل ومهم استاذ مصطفي
ويشرفني التواصل معك |
اقتباس:
بارك الله فيكم على المتابعة وأحسنت فى الرد فهناك فرق بين الحقوق وبين المنح ونظرا لتعمد تجاهل المشكلة لابد من وجود حلول جذرية يتكاتف فيها الجميع معا جزاكم الله خيرا |
سؤال هام جدا لماذا لم يتحرك شيخ الازهر لحل مشكلة ضم العلاوات للمثبتين حديثا حتى يتم مساواتهم بباقى زملائهم فى الازهر وهل هناك خطوات جادة فى حل هذه المشكلة
|
جزاكم الله خيرا على ردودكم
عموما انا متابع الشكاوى و سأخبركم بكل جديد و على الرغم أن الجميع ينادي بالاضرابات و الاعتصامات لكن هذا قد يكون في نهاية المطاف و دائما نبدأ بالسهل و وصولا للصعب و اقصد هنا الشكوى للجهة المختصة و هي الازهر و التنظيم و الادارة ، ثم القضاء ثم..... نسأل الله صلاح احوال البلاد و العباد |
شكراااااااااا
|
الموضوع ده مهم جداجدا لانه اللى هيحرك الاساسى والا الاساسى هيمشى بسرعه النمله يعنى احنا المثبتين حديثا كان المفروض يبقى الاساسى 240 وليس 226 وهذا بسبب تجريد العلاوات وانتوا شايفين كل حاجه بتاتى على الاساسى حتى الشهر اللى اتى ايضا على الاساسى فاهم شئ الاساسى فيجب ان نتحرك جميعا فى هذا الموضوع
|
استفسار مهم هل هناك مرحله رابعه فى دورات الترقى ام لا علما بأنه طلب منا عمل بيان حالة معلم فلماذا ارجو الاهتمام يا زميلى العزيز أ عوص وكذا أ سعيد وكل مولد نبوى وانتم بخير.
|
اقتباس:
|
لا بد من التحرك فى هذا الموضوع والاستفسار من خلال القضاء وهل لنا الحق فى حساب ااعلاوات عى الاساسى ام اننا من كوكب اخر نعامل معاملة خاصة
|
معتشي حد فاهم حاجه بسبب كثرة القرارات والتخبط بين الادارات
ربنا يستر |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:38 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.