بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   أرشيف المنتدى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=513)
-   -   التاريخ للثانوية العامة لعام 2013 - 2014 (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=559965)

عزة عثمان 14-11-2013 01:16 PM

التاريخ للثانوية العامة لعام 2013 - 2014
 
http://www.youtube.com/watch?v=uwfof0Uperw

http://www.youtube.com/watch?v=JT3wMRuCN0Q

عزة عثمان 14-11-2013 01:17 PM

الباب الأول| الحملة الفرنسية على مصر والشام

الحملة الفرنسية على مصر والشام

قامت الثورة الفرنسية في 14 يوليه 1789 باقتحام سجن الباستيل .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ynew2013/1.jpg
1ـ تعتبر أول ثورة اجتماعية في أوروبا في فترة التغيرات التي أحدثتهـا الثورة الصناعية وقد قامت الثـورة بقيادة الطبقة الجديدة ( البرجوازية ـ الوسطى ) أصحاب المصالح التجارية والصناعية الجديدة بالتحالف مع طبقة العامة.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ynew2013/2.jpg
2ـ انتهـت الثـورة بالقضاء على النظام الملكي الإقطاعي وإعلان الجمهـورية ودخلت الثورة في تجارب مختلفة من

أشكال السلطة التنفيذية والتشريعية فقامت:

أ ـ الجمعية التشريعية

ب ـ المؤتمر الوطني

جـ ـ حـكومة الإدارة التي جاءت في عهدها الحملة الفرنسية على مصر

التاريخ - الباب الأول| الحملة الفرنسية على مصر والشام - الثورة الفرنسية

فكرة احتلال فرنسا لمصر في العصر الحديث ترجع إلى أيام حكم :

أ- لويــس 14 فى القرن 17: كان الغرض ضرب التجارة الهولندية في الهندالتي تمر عن طريق مصر

ب - لويس 15 فى القرن 18: كان يطمع فى أن تتنازل الدولة العثمانية لفرنسا عن مصر

جـ - لويس 16: لتسهيل اتصال تجارة فرنسا فى شرق آسيا عن طريق مصر بدلا من الدوران حول أفريقيا أسباب مجيء الحملة الفرنسية على مصر 1798م

أولاً: التنافس الاستعماري بين انجلترا وفرنسا:

1ـ تـدخل الحمـلة الفرنسيـة على مصـر1798م فى دائـرة التنافـس الفرنسى الانجليزى على المستعمرات

وبدأ هذا التنافس فى القرن 17 واستمر طوال القرن 18 ثم أخذ شكلاً جديداً بعد قيام الثورة الفرنسية .

2ـ البحث عن المستعمرات خارج أوروبا كان أحد خصوصيات العصر الحديث:

أـ بعد القضاء على الإقطاع وقيام الدول القومية.

ب ـ وجود الرأسمالية التجارية بعد اتساع سـوق التجارة .

جـ ـ استغلال مصادر المواد الخام فى الشرق والعالم الجديد ( الأمريكتين ) .

دـ قيام الثورة الصناعية في أوروبا وأصبحت الحاجة إلى الأسواق والمستعمرات أمراً ضرورياً للدول الرأسمالية الأوروبيـة. فى فرض النفـوذ والسيادة على مناطق مختلفة فى العـالم الجديد والشرق .

ثانياً : الثورة الفرنسية 1789:

1ـ تحول مجال التنافس الإنجليزي الفرنسي إلى مصر بعد قيام الثورة الفرنسية

وإعـدام الملك لويس 16 وإعلان الجمهورية 1793م وأدرك ملوك أوروبا خطر الثورة على عروشهم فكونوا تحالفات بزعــامة إنجلترا من أجل :

أ- القضاء على الثورة وإعادة الملكية الفرنسية

ب - منع تسرب مبادئها خارج حدود فرنسا على الأقل

2ـ أحرزت قوات الثورة بقيادة نابليون انتصارات كثيرة على التحالفات انتهت بتوسيع حدود فرنسا .

ظلت إنجلترا بعيدة عن ضربات نابليون بحكم :

أ ـ موقعها الجغرافي المنعزل عن القارة الأوروبية

ب ـ أسطولها البحري القوي. فقـد كان من الصعـب على الأسطول الفرنسي نقـل الجيـش عـبر بـحر المانـش أو بـحر الشمال إلى انجلترا ومن هنا بدأ التفكير فى مصر.

ثالثاً : تقارير القنصل الفرنسي في مصر :

1ـ تجددت الفكرة من خلال تقارير القنصل الفرنسي في مصر

الذي حث حكومة الثورة على إرسال حملة عسكرية لإنقاذ التجارة الفرنسية وتأمين تجار فرنسا فى المنطقة من خطر المماليك.

2ـ كانت حكومـة الإدارة تفضل ضرب انجلترا فى عقر دارها بدلاً من ضرب مصالحها فى الهند عن طريق مصر

3ـ لكن نابليـون كـان يـرى صعوبة الدخول فى معركة بحرية مع انجلترا.

ومن هنا انتصر مشروع غزو مصر بهدف :

أ ـ تسهيل التجارة الفرنسية إلى الشرق بدلاً من طريق رأس الرجـاء الصالح الذى يسيطر عليه الأسطول الإنجليزى.

ب ـ تـدميــر الإمبراطورية البريطانيـة فى الشـرق وإقـامة إمبراطورية فـرنسيــة هناك .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ynew2013/3.jpg
المجتمع المصري قبل الحملة الفرنسية

من الأهمية التعرف على أحوال المجتمع المصري الذي واجه الحملة الفرنسية من الناحية السياسية والاجتماعية والاقتصادية بشكل عام وذلك من أجل معرفة :

1ـ تطور الحوادث

2ـ أسباب الهزيمة

3ـ مقاومة الاحتلال والثورة عليه .

4ـ الفرق بين أوضاع المجتمعين الفرنسي المصري

5ـ الفـرق فى التطـور بين القـوتين الأوروبية والشرقية.

-الناحية الاقتصادية

-التجارة الخارجية:

1ـ خسرت مصر كثيراً بسبب تحول الطريق التجاري بين الشرق والغرب إلى رأس الرجاء الصالح.

2ـ اقتصرت صلاتها التجارية بحوض البحر المتوسط والسودان والحبشة وبلاد العـرب واليمـن.

3ـ أسهم إرسال الضريبة المفروضة على مصـر والهدايا للسلطان العثمانى في التدهور الاقتصادي.

التاريخ - الباب الأول| الحملة الفرنسية على مصر والشام - المجتمع المصرى قبل الحملة الفرنسية

التجارة الداخليـة :

تدهورت بسبب : ـ

1ـ عدم استقرار الأمن واشتداد النزاع بين الفرق العسكرية وغارات بدو الصحراء.

2ـ عدم ثبات قيمة العملة المتبادلة واختلاف المكاييل والموازين من مكان لآخر.

3ـ سيطر الأجانب على التجارة بسبب تنظيمهم وحصولهم على الامتيازات التجارية التى تمتعوا بها .

الـزراعـة :

ملكية الأرض:كانت ملكـاً للدولة ممثلة فى السـلطان العثماني ، ولم يكن الفلاحون يملكونهـا ملكية قانونية، بل يزرعونها لحساب الدولـة وينتفعـون من ورائها مقابل دفع ما تقره الدولة من ضرائب فيما عرف( بحق الانتفاع ) .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ynew2013/4.jpg
نظام الالتزام :

كانت الضرائب تجمع بواسطة الملتزمين

1ـ كان الملتزم يحصل على التزام ( امتياز ) جمع الضرائب الخاصة بناحية(قرية أو مركز) أو مجموعة نواحي من خلال مزاد عام يرسو على من يدفع أكثر ومقدماً للخزينة .

2ـ كان الملتزم يحصل على قطعة أرض معفاة من الضرائب تعرف بـ ( الـوسية ) مقابل قيامه بجمع الضرائب.

3ـ كان الملتزمون من فئات مختلفة مثل : المماليك و العسكر والعلماء والتجار ومشايخ العـرب والنساء فيما بعد.

نتج عن هذا النظام ( عيوب نظام الالتزام )

1ـ عانى الفلاحون من سطوة الملتزمين في جمع الضرائب واستغلال نفوذهم فى فرض إتاوات خارج الضرائب ليعوضوا ما دفعوه ويحققوا فائضا ماليا .

2ـ عدم اهتمام الفلاح المنتفع بأمور الزراعة.

3ـ عـدم اهتمام الـدولـة بأمور الري وتقـوية الجسـور اتـقـاء للفيـضان وحفـظ الأمن .

الصنـاعـة :

1ـ كانت يدوية بسيطة لم تصل إلى صناعة الآلات كما حدث في أوروبا.

2ـ كان الصناع ينتظمون في طوائف لتسهيل الاتصال بالحكومة من حيث جمع الضرائب والإشراف على الإنتاج

3ـ كان لكل طائفة شيخ ، وكان نظام طوائف الحرف الصناعية يمثل جزءا من نظام الطوائف فى مصر يضــم أصحـــاب المهــن المختلفــة وبمقتضـاه يتحــدد لكل فـرد مكانته تحت قيادة شيخ الطـائفـة.

4ـ كـان نظام الطوائف قد ألغـى فى أوروبـا بفضـل الثـورة الصنـاعيـة.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ynew2013/5.jpg
الناحية الاجتماعية

كـان المجتمع المصري قبل الحملة الفرنسية ينقسم إلى طبقتين :

1ـ الحكــــام : من الأرستقراطية الـتركية والبكوات المماليك لهم السلطـة والنفوذ وعاشوا فى عزلـة اجتماعيـة عن سائـر فئـات المجتمـع .

2ـ المحكـومين : من المصريين منهم العلماء والمشايخ والتجار ويمثلون طبقة وسطى والفلاحون وصغار الحرفين وعامة الناس ، وانتشر فيه الجهل وسادت الخرافات والشعوذة ولم يبق من نور العلم إلا قليل فى الأزهر و أغلق باب الاجتهاد في الديـن.

مقارنة بين المجتمع الفرنسي الأوروبي و المجتمع المصري الشرقي

إذا عقدنا مقارنة بين المجتمع الفرنسي الأوروبي و المجتمع المصري الشرقي نلاحظ أن ميزان القـوة المادية والتفوق الحضاري كان في صـالح الغرب الفرنسي

المجتمع الفرنسي الأوروبي

اقتصادياً كان قد تقدم بالإنتاج

سياسياً: وصل إلى مرحلة التنوير سياسياً من حيث الثورة على الحكم المطلق وإقامة الجمهورية وإعلان مبادئ الحرية والإخاء والمساواة لكافة المواطنين.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ynew2013/6.jpg
المجتمع المصري الشرقي العثماني

اقتصادياً : راكد بشكل عام

وجد الأجانب فيه وسيلة سهله للسيطرة عليه.

سياسياً : كان الحكم لا يزال نظاماً عسكرياً عثمانياً

الناحية السياسية

أصبحت مصـر ولاية عثمانية 1517 بعد هزيمة المماليك بقيادة طومان باى ولم يختلف الحكم العثماني عن حكم المماليك.

أقامت الدولة العثمانية ثلاث إدارات تحكم مصر كل منها تراقب الأخرى:

1- الوالي : نائب السلطان

2- الديوان: سلطته مراقبة الوالي وعزله

3- - البكوات المماليك : لإدارة شئون الأقاليم

مساوئ الحكم العثماني ( عيوبه )

لقد حمل الحكم العثماني في طياته عوامل ضعفه وذلك بسبب:

1ـ قصر مدة حكم الوالي

2ـ زيادة سلطة الديوان والحامية العسكرية عليه مما أدى إلى الصراعات بينهما

3ـ ضعف الدولة العثمانية أواخر القرن17

4ـ تطلع البكوات المماليك للإنفراد بالحكم في البلاد
http://media.cairodar.com/innerphoto...ynew2013/7.jpg
وقد ظهر ذلك أيام على بك الكبير : زعيم المماليك في 1763 : فقد انتهز فرصة الحرب الدولة العثمانية مع روسيا عام 1768 م وفكر في الاستقلال بمصر وقام بالآتي : ـ

1ـ عزل الوالي العثماني ومنع قدوم غيره 2ـ امتنع عن دفع الخراج وضرب النقود باسمه 3ـ أخضع الحجاز لنفوذه .

4ـ أرسل نائبه محمد أبو الذهب لغزو الشام ونجح فى دخول دمشق.

ولكنه انحاز للسلطان العثماني واتفق معه ضد على بك الكبير وعادت مصـر ولاية عثمانية تحت حكم شيخ البلد أبو الذهب.

بعد حكم محمد أبو الذهب حدثت صراعات متواصلة بين المماليك أنفسهم مما أدى إلى تدهور اقتصاديات البلاد وعندما نزلت الحملة الفرنسية أرض مصر كانت مصر تحت حكـم ثنائى ممـلوكى من إبراهيم بك و مـراد بك



عزة عثمان 14-11-2013 01:19 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/582


عزة عثمان 14-11-2013 01:20 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/582


عزة عثمان 14-11-2013 01:21 PM

سياسة نابليون
 
http://www.youtube.com/watch?v=Nr1SCeCS_Qo

عزة عثمان 14-11-2013 01:22 PM

الباب الأول| سياسة نابليون

نزول الحمـلة و المقاومـة

سياسة نابليون:

وجد نابليون أن خير وسيلة لتوطيد سلطة فرنسا فى مصر أن يعمل على : ـ

1ـ مجـاملـة الـدولة العثمانيـة بقـدر المستطاع

2ـ اجتذاب المصريين إلى صفه ومن أجل ذلك : ـ

أـ ادعى أنه جاء لمحاربة المماليك الذين يستنزفون ثروة مصر ويظلمون أهلها .

ب ـ أنــه يهـدف إلى إنشـاء حكـومــة أهـليــة يكــون الحكـم فيهــا للمصــريــين .

جـ ـ هــدد القــرى والمنـاطــق التى تتـعــرض للقــــوات الفــرنسيــة بالحــــرق .
http://media.cairodar.com/innerphoto...twophoto/1.jpg
وقد عبرعن ذلك فى منشور فى عام 1798 م ووزعه فى مصر قبل وصول الحملة الى الشواطىء المصرية

مقاومة الوجه البحرى :

1ـ مقاومة الإسكندرية عام 1798م : فوجئ الحكام المماليك بنزول الحملة

وكانت قواتهم قد استهلكت بسبب منازعتهم الداخلية ولم يهتموا بتحصين البــلاد وقبل أن تصل قوات المماليك بقيادة مـراد بك.

كان أهالي الإسكندرية بزعامة السيد محمد كريم حاكم المدينة قد تصدوا للفرنسيين الذين اعتقلوه وأعدموه رمياً بالرصاص 1798م .

2ـ موقعة شبراخيت عام 1798م : فى البحيرة واصلت القوات الفرنسية تقدمها وتقابلت مع قـوات مـراد بك

بالقـرب من شبراخيت وهزمته فتراجـع جنوبـاً للدفـاع عن القـاهـرة وعسـكر عند إمبابـة

3ـ مقاومة امبابة : انهزم المماليك وفر مراد بك إلى الصعيد وإبراهيم بك والوالى إلى الشام ودخل الفرنسيون القاهرة.

موقعة أبي قير البحرية 1798 : أغرق الأسطول الإنجليزي بقيادة نلسون الأسطول الفرنسي
http://media.cairodar.com/innerphoto...twophoto/2.jpg
و كان من نتائج ذلك :

أ ـ قضى على آمال الفرنسيين في بسط سيادتهم على حوض البحر المتوسط

ب ـ حرم الحملة فى مصر من وصول الإمدادات من فرنسا إليها .

مقاومة الوجه القبلى:

ظل مراد بك يقاوم الحملة فى الصعيد ومنع وصول المراكب وهدد الملاحة فى النيل

1ـ اعتزم نابليون على إنهاء المقاومة وفكر فى البداية أن يترك حكم الصعيد لمراد بك

من مديرية جرجا حتى الشلالات تحت الإشراف الفرنسى ودفع الضرائب اللازمة ولكن مراد بك رفض

2ـ زحفـت القـوات الفرنسـية لمهـاجمة مـراد بك وانتصـرت علـيه ولكنهـا فشـلت فى إخضـاع الأهالى

الذين هاجموا القوات الفـرنـسية ولـم يتمكن الفرنسيون مـن السيطـرة علـى الصعيد لطـول الوادى .

3ـ ولم يستطـع الفرنسـيون إخضاع أهالى الصعيد واستمرت المقاومة عشرة أشهر .
http://media.cairodar.com/innerphoto...twophoto/3.jpg
كـانت روح المقاومة فى الصعيد قويـة بدرجة ملحوظة : ـ وذلك للأسباب الآتية: ـ

1ـ وجود اتصالات بين أهالى الصعيد والبقية الباقية من جيش المماليك .

2ـ وصول قوة محدودة من الجزيرة العربية عن طريق البحر الأحمر وانضمت للمقاومة .

3ـ طـول الـوادى جنوبا وبعـده عن مركـز الحكم فى القاهرة بعكس الوجه البحرى الذى استسلم فى أقل من شهر ونصف الشهر لقربه من مركز الحكم فى القاهرة وشعور الأهالى بقسوة حكم المماليك المباشر.

4ـ ظلت القـوات الفرنسـية تحارب حرباً واسعة مترامية الأطراف من الجيزة شمالاً وحتى أسوان جنوباً ومن القصير شرقاً إلى واحات الصحراء الغربية،دون أن تخضع البلاد خضوعاً تامًا ، وهكذا أخذت المقاومة فى الصعيد شكل الشعور الوطنى تجاه الفرنجة .

التاريخ - الباب الأول| سياسة نابليون

أسباب ثورة القاهرة الأولى : 1798م

1ـ فرض الضرائب الفادحة وخاصة على التجار خلافا لما وعد به نابليون من إنصاف المصريين من ظلم المماليك .

2ـ تفتيش البيوت واقتحام الدكاكين بحثاً عن الأموال

3ـ هدم أبواب الحارات والدروب لتسهيل مطاردة المقاومة

4ـ هدم كثير من المبانى والآثار والمساجد بحجة تحصين القاهرة.

أحداث ونتائج الثورة:

1ـ قاد الأزهر الثورة ونظم قبول المتطوعين بأسلحتهم.

2ـ لما كانت الضرائب هى من أكبر عوامل الثورة وكان عبؤها الأكبر يقع على التجار والملاك وأصحاب الصناعات فقد أمدوا الثوار بالمساعدات المادية

3ـ كانت المقاومة شديدة و*** حاكم القاهرة الفرنسي ديبوي و 200 فرنسي و 2000 مصري .

4ـ أخمـدت الثـورة بالقمع والإرهـاب ودخلت القـوات الفرنسـية الجامع الأزهـر بخيولهـا مما أثار الشعـور الديني لدى المصريين .
http://media.cairodar.com/innerphoto...twophoto/4.jpg
الأيام الأخيرة للحملة

موقف الدولة العثمانية : ـ

عملت الدولة العثمانية على استرجاع مصـر لذلك عقـدت معاهـدة مع انجلـترا وروسـيا للاشتراك معاً فى إخراج الفرنسيين بالقوة العسكرية عن طريق إرسال حملتين واحدة من جهة الشام والثانية من جهة الاسكندرية

عندما علـم نابلـيون بذلك أرسل قواته إلى الشام من جهة العريش لكنه لم يستطع اقتحام مدينة عكا بسبب :

أـ استبسال أهلها بزعامة حاكمها أحمد باشا الجزار

ب ـ مساعدة الأسطول الإنجليزي لأهالي عكا من جهة البحر .

بعد عودة نابليون إلى القاهرة علم بوصول الأسطول العثماني إلى أبى قير فذهب إلى هناك وهزم العثمانيين شر هزيمة.

وعندما بلغ نابليون أن فرنسا تواجه متاعب من النمسا وحلفائها فقرر العودة سراً تاركاً أمر الحملة فى مصر لكليبر 1799م
http://media.cairodar.com/innerphoto...twophoto/5.jpg
الأسباب التى دفعت كليبر لعقد معاهدة العريش : 1800م

ترك نابليـون مصر والأخطار تهـدد الحملة من كل جانب تمثـل ذلك فى : ـ

1ـ الجيش الفرنسي في تناقص عددي بسبب المعارك الداخلية والخارجية .

2ـ المماليك عادوا لمقاومة الحملة مرة أخرى .

3ـ تجددت ثورات المصريين في الشرقية وامتدت إلى وسط وغرب الدلتا

4ـ الدولة العثمانية أرسلت حملتين إلى العريش ودمياط .

معاهدة العريش 1800م:

1ـ أدرك كليبر صعوبة التغلب على هذه الأخطار ورأى أن من مصلحة الحملة مغادرة مصر ،

وعرض أمر الصلح على الصدر الأعظم للدولة العثمانية وقائد الأسطول الانجليزي في البحر المتوسط .

2ـ تم توقيع المعاهدة على أن يخرج كليبر بكامل جنوده ومعداته على نفقة الدولة العثمانية.

3ـ عندما علمت انجلترا بذلك رفضت وطلبت استسلام الجيش الفرنسي فرفض كليبر .

4ـ كان كليبر بعد الاتفاق قد سمح للقوات العثمانية بدخول مصر فأخذوا يجمعون الضرائب بالقوة

5ـ لما تحقـق كليبر من نقض الاتفـاقية هاجـم القـوات العثمـانية وأعادهـا إلى الشـام مــرة أخـرى.
http://media.cairodar.com/innerphoto...twophoto/6.jpg
ثورة القاهرة الثانية :

1800 ( في عهد كليبر ) انتهز المصريين متاعب الفرنسيين بسبب

1ـ فشل معاهدة العريش.

2ـ مهاجمة القوات العثمانية وأعادتهم إلى الشام.هاجموا معسكرات الفرنسيين وأخمد الفرنسيون الثورة فى القاهرة والوجه البحرى .

أما الوجه القبلى : فتم إخضاعه بالاتفاق مع مراد بك على أن يحكم الصعيد تحت الحكم الفرنسى ، وقبل مراد بك حتى لا يعود الأتراك مرة أخرى لحكم مصر.

عهــد مينــــو :

استطاع أحد طلاب الأزهر وهو سليمان الحلبى *** كليبر 1800م وتولى مينو أمور الحملة

كان مينـو ينوى البقاء فى مصر وتحويلها إلى مستعمرة فرنسية كبرى فقام ببعض الإصلاحات

جلاء الحملة: غادرت الحملة مصر 1801م:

لم يتوقف الإنجليز عن فكرة إخراج الفرنسيين من مصر ولهذا أرسلت انجلترا أسطولاً جديداً إلى أبى قير 1801 م انضم إليه جيش عثمانى ولم تستطع القوات الفرنسية المقاومة حيث استسلمت أمام القوات الإنجليزية العثمانية التى دخلت مصر ومعها زعماء المماليك .



عزة عثمان 14-11-2013 01:23 PM

لدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/597


عزة عثمان 14-11-2013 01:24 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/597


عزة عثمان 14-11-2013 01:26 PM

أثر الوجود الفرنسى فى مصر 1798م ـ 1801م
 
http://www.youtube.com/watch?v=Ys1OUQqQrQ8
http://www.youtube.com/watch?v=0YqzAZjZRBA

عزة عثمان 14-11-2013 01:27 PM

أثر الوجود الفرنسى فى مصر 1798م ـ 1801م

لم تكن الحملة الفرنسية مجرد حملة عسكرية تقليدية للغزو و الاحتلال وضرب المصالح البريطانية فى الهند فكانت تهدف إلى نقـل الأفكار والنظـم الحديثة التي قامت فى أوروبا إلى الشـرق يتضح ذلك من مجموعة العلماء الذين صحبوا الحملة
http://media.cairodar.com/innerphoto...es1-3pic/1.jpg
الآثار السياسية ( دواوين الحكم )

1ـ عمـل نابليون على تنظيم أمـور الإدارة والحكـم فى مصـر مثل ما حـدث فى فرنسـا بعـد الثورة

من نقـل أمـور الإدارة والحكم إلى الطبقـة الوسطى وهم الأعيان ولكنه كان نقـلاً شكلياً دون أن تكون هناك ممارسة فعـلية.

2ـ اتصل نابليون بطبقة العلماء والأعيان لما لهم من نفوذ ومكانة بين الأهالي لمعرفة ما يدور في أذهان صفوة المصريين لتقرير مايراه من أمور وسياسات ،ومن هنا كانت فكرة دواوين الحكم التي كانت مقيدة بالمصالح الفرنسية.

دواويـن الحكم:

أ- ديوان القاهرة : يتألف من تسعة أعضاء من المشايخ والوجهـاء للتـداول في أحـوال العاصمة .

ب - دواوين الأقاليم: في كل مديرية ( محافظة ) ديوان من سبعة أعضاء مهمته :

1ـ النظر في المصالح والشكاوي

2ـ منع المشاحنات بين القرى

3ـ جمع الأموال والضرائب المقررة على الأهالي .
http://media.cairodar.com/innerphoto...es1-3pic/2.jpg
جـ ـ الديوان العام : ( رأس هذا الديوان الشيخ عبد الله الشرقاوى بالانتخاب)

يمثل سلطـة مركزية عليا تشكل من دواوين القاهرة والأقاليم وكونـه نابليـون من الأعـيان والشخصـيات التى لها نفـوذ بين الأهالى ،أصحاب العلم والكفاية بواقع تسعة أعضاء عن كل مديرية ثلاثة من التجار وثلاثة من العلماء وثلاثة من مشايخ القرى ورؤساء العربان.

الهدف من الديوان العام : تدريب المصريين على نظام مجالس الشورى

من حيث تلقى الآراء فيما يعود على الأهالى بالنفع فى مجالات : القضاء والمواريث والملكية العقارية والضرائب.

تطوير تنظيم الديوان العام : ـ عندما قام المصريون بثورة القاهرة الأولى عطل نابليون أعمال الديوان العام ، ثم أعاد العمل به بعد انتهاء الثورة ووضع له نظاماً جديداً وكان هذا النظام يقسم الديوان إلى هيئتين هما : ـ

أ ـ الديوان العمومى: يتألف من 60 عضواً اختارهم الفرنسيين بالتعيين من ممثلين عن الأعيان والمشايخ والعلماء والتجار والصناع والأقباط والأجانب ويختارون رئيس الديوان من بينهم.

ب ـ الديوان الخصوصي: يتألف من 14 عضواً يتم انتخابهم من الديـوان العمـومى ويجتمع يومياً للنظر فى مصالح الناس . وعندما تولى مينو الحملة قام بدمج الديوانين فى ديوان واحد وجعل له اختصاصات فى القضاء .

ا
الآثار الاقتصادية والاجتماعية

لم يتمكن نابليون وكليبر من القيام بإصلاحات اقتصادية: لعدم استقرار أحوال الحملة أيام حكمهما بسبب :

1ـ ثورات المصريين

2ـ مطاردة المماليك

3ـ مواجهة الإنجليز والعثمانيين .

وقد منعت هذه الظروف دراسة الواقع المصرى لاقتراح ما يمكن من مشروعات .

فى عهـد مـيـنـو:كان ينوى البقاء فى مصر فأشهر إسلامه وتزوج من مصرية من رشيد وخطط لتحويل مصر إلى مستعمـرة فرنسية متميزة وبـدأ فى القيام بمشروعات فى مجالات مختلفة.
http://media.cairodar.com/innerphoto...es1-3pic/3.jpg
قدم المشروع العظيم عام 1801 على الأسـس التالية: ( لم ينفذ المشروع بسبب جلاء الحملة سبتمبر 1801م )

1ـ المساواة بين المصريين فيما يدفعونه من ضرائب .

2ـ حرمان الملتزمين من ممارسة شئون القضاء والإدارة التى قاموا بها منذ طبق نظـام الالتزام فى مصر.

3ـ إلغـاء الضرائب التي ابتكـرها الملتزمين والبكوات المماليك مثل الميرى والبرانى والفايض وتقـررت ضريبة واحـدة .

حسـاب عدد أفدنة الحيازة ودرجة الجودة ومن أجل ذلك ألّف لجنة لمسح الأراضى لمعرفة الحيازة وتحديد الجودة.

4ـ تحرير الفلاح من جميع القيـود الماليـة والقضائيـة ليصبح في مقـدوره أن يتصرف في الأرض التي فى حوزتـه.

حيث ورد فى المشروع أن الفلاحين هم ملاك الأرض وأن جميع ملاك الأرض لهم مطلق الحرية فى أن يزرعوا ما يشاءون .
http://media.cairodar.com/innerphoto...es1-3pic/4.jpg
إنجازات مينو فى الزراعة :

1ـ درس علماء الحملة مجرى نهر النيل وفحصوا القنوات والجسور.

2ـ أجريت تجارب على زراعة البن وقصب السكر .

3ـ تـم تخـصيـص جزء من الأراضى العامة لإنتـاج الغلات التي يحتاجها الفـرنسيون.

4ـ تم إنشاء حديقة للنباتات المجلوبة من فرنسا مثل التفاح والخوخ والكمثرى والمشمش.

5ـ اهتمت الحملة بالغلات التقليدية كالأرز والقمح والذرة وغيرها وأدت جهود مينو إلى انتعاش الزراعة

إنجازات مينو فى مجال الصناعة :

1ـ اقترح مينـو إنشـاء مصانع للنسيج والحـدادة وحروف الطباعـة والساعات والدباغة

2ـ يعمل بها الفرنسيون ولا يعمل بهـا مصريين حتى لا تتسرب أسرار الصناعة إليهم

3ـ أنشـــأ طواحــين الهـــواء وأصلح الترسـانـة التي أنشأهــا مــراد بك في الجــيزة
http://media.cairodar.com/innerphoto...es1-3pic/5.jpg
إنجازات مينو فى مجال التجارة:

اهتم مينو بإحياء التجارة التي تدهورت فى عهد نابليون و كليبر بسبب :

1ـ حصار الأسطول الإنجليزي للشواطئ المصرية .

2ـ وجـود الجيش العثماني في سوريا.

لذلك قام مينو بفتح أسواق جديدة في بلاد البحر الأحمر وأرسل السفن بين مواني جدة وينبع والسويس محملة بالمنسوجات القطنية والشيلان الصوفية والحرائر والبن كان مينو ينـوي إقامة علاقات تجارية مع سنار ودارفور فى السودان والحبشة و بلدان شمال أفريقيا. (كان نابليون أول من بدأ سياسات التفاهم مع شريف مكة)

إنجازات مينو في مجال الصحة: أنشأ مينو مستشفى عسكريا ومحاجر صحية في القاهـرة والإسكندرية ودمياط ورشـيد .



إنجازات نابليون في مجال القضاء :

1ـ أجرى نابليون بعد عودته من حملة عكا تغييراً فى نظام القضاء الشرعى ، جعل العلماء المصريين يتولونه بطريق الانتخاب فيما بينهم بدلاً من القضاه الأتراك

2ـ حدد رسوم التقاضى بواقع 2% من قيمـة المتنازع عليه وكانت متروكـة للأهواء

إنجازات نابليون فى مجال القضاء:

1ـ قرر رفض مبدأ الدية وترك ذلك إلى القضاء والخضوع لأحكامه فيما يتعلق بالمنازعات.

2ـ قرر إنشاء محكمة لكل طائفة من الطوائف الموجودة في مصـر القبط والشوام والأروام واليهود وتقرر عرض الأمر على القضاء الإسلامى إذا رغب أحد طرفى الخصومة من غير المسلمين.

3ـ حدد ضريبة التركات والأموال المنقولة بمقدار 5% وتطبيقها على كل من يقيم في مصـر.

4ـ ألزم الجميع بما فى ذلك الفرنسيين بدفع الضرائب العامة للخزانة.

5ـ عمل على توحيد الضرائب فى ضريبة واحدة وهى ضريبة الأرض الزراعية .
http://media.cairodar.com/innerphoto...es1-3pic/6.jpg
الآثار الفكرية و العلمية

تعتبرالآثار الفكرية والعلمية من أهم مؤثرات الحملة ، حيث كان مع الحملة طائفة من علماء فرنسا فى مختلف علوم العصر بلغ عددهم 146 عالماً.

المجمع العلمى: أقام نابليون مجلساً له صفـة علمـية وله علاقـة بإدارة الحكومـة وهو المجمع العلمى المصرى.

مثل المجمع العلمى فى باريس والذى كان نابليون عضواً فيه واختار لعضويته علماء الحملة فى التخصصات المختلفة مع مجموعة من كبار القادة والضباط العسكريين الذين لهم باع فى العلوم .

تألف من أربعة أقسام فى كل قسم 12 عضواً : قسم الرياضيات * قسم الاقتصاد السياسى * قسم الطبيعيات * قسم الآداب والفنون .

أهـداف المجمع العلمى :

1ـ العمل على تقدم العلوم والمعارف فى مصر.

2ـ دراسة المسائل الطبيعية والتاريخية والصناعية ونشرها .

3ـ إبداء الرأى للحكومة فى المسائل التى تستشيره فيها ( أى ربط العلم بالسياسة )

آثار ونتائج المجمع العلمى ( انجازاته )

1ـ إقامة مطبعة عربية وأخرى فرنسية.

2ـ إنشاء جريدتين فرنسيتين أحداهما سياسـية باسم كورييه دليجبت ( أى الجوانب المصـرية )

والأخرى علمـية اقتصادية باسم لاديكا أجيبسيين ( العشرية المصرية ) وتصدر كل عشرة أيام

3ـ فكر مينـو فى إنشاء جـريدة التنبيه باللغة العربية تنشر فيها الأوامر والقرارات الإدارية

لتوضيح أغراض الحكومة وتحذير الناس من الاستماع لأصحاب الميول المعادية للفرنسيين.

4ـ كان المجمع نافـذة أطل منها المصريون على مايدور فى أوروبـا من تقـدم فى العلـوم والأفكـار السياسية والاقتصادية ، وكانت الحملة بصرف النظر عن وجهها العسكرى صدمة حضارية وثقافيـة.

5ـ فكــرة الـدواويـن نبهـت المصـرييـن إلى ضـرورة المشاركـة في الحكـم بـدلاً من الحكـم المطلــق.

6ـ نبهت الحياة الاجتماعية للفرنسيين أذهان المصريين إلى أنماط من الحياة والعلاقات فى أوروبا تخلف عن تقاليد المجتمع الشرقى وبدأ البعض فى تقليدها .

الأعمال الكبرى التي قام بها علماء الحملة الفرنسية:

1ـ محاولة شق قناة تربط بين البحر الأحمر والمتوسط لكنها فشلت بسبب حسابات مستوى مياه البحرين .

2ـ جمـع معلــومات ضخمــة عن مصــر في مختلف المجــالات وبناء عليهــا صــدر ( كتاب وصف مصر ) .

3ـ العثور على حجر رشيد مما مكن شامبليون من قراءة اللغة المصرية القديمة وسهل دراسة التاريخ المصري القديم .



عزة عثمان 14-11-2013 01:28 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/647#


عزة عثمان 14-11-2013 01:29 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/647


عزة عثمان 14-11-2013 01:30 PM

http://files2.fatakat.com/2013/2/13601596441640.gif

عامر العليمى 18-11-2013 06:23 PM

ألف شكر على هذا الجهد الرائع ومستنى بور بوينت للمناهج بهذه الصور الرائعة التى تختلف كثيراً عن معرض جوجل للصور ، تقبلى تحياتى .

عزة عثمان 01-12-2013 09:14 PM

بناء الدولة الحديثة في مصر
 
http://www.youtube.com/watch?v=IXLdRqGTY8s
http://www.youtube.com/watch?v=-pWZZQSHVQ0

عزة عثمان 01-12-2013 09:15 PM

خروج الحملة الفرنسية والفراغ السياسى فى مصر 1801 ـ 1805 م
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-4pic/1.jpg
1ـ الأتراك :تطلع السلطان العثماني إلى إعـادة بسط حكمه على مصر وعزم على محاربة المماليك والقضاء عليهم .

2ـ الإنجليز:طمعوا فى بسط نفوذهم على وادى النيل وبعض المواقع الهامة على البحرين الأحمر والمتوسط لتأمين طرق مواصلاتهم إلى الهند ولم يفكروا فى إجلاء قواتهم التى جاءت لإخراج الفرنسيين.

3ـ المماليك : طمعوا في استعادة حكمهم وفكروا في الاستعانة بالانجليز ولم يبد الانجليز أية اعتراضات ، بل تركوا المماليك يعيشون فى وهم عودتهم للحكم بمساعدة إنجليزية وفى الوقت نفسه كان الإنجليز يفكرون فى استخدام المماليك للغرض نفسه .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-4pic/2.jpg
موقـف المماليك بعد جلاء الحملة الفرنسية : كان موقف المماليك ضعيفاً بسبب :

1ـ قلة عددهم نسبياً بسبب المعارك مع الفرنسيين

2ـ انقسام صفوفهم بين جماعتي مراد بك وإبراهيم بك .

3 ـ اختلافهم حول معالجة الأمور فى مصر:

أ ـ فــريق يــرى الاستعــانـة بالإنجــليز يـتزعمهـم محـــمد بـك الالفى

ب ـ فريق يرى الاستعانة بالفرنسيين يتزعمهم عثمان بك الـبرديسى

جـ ـ فريق يرى التوقف عن القتال والتزام الحياد وموالاة الأتراك تزعمة عثمان بك حسـن.

وكان هذا يعنى أن المماليك جعلوا من أنفسهم مجالاً لاستقطاب القوى المتنازعة [ الأتراك ـ الإنجليز ـ الفرنسيين ]
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-4pic/3.jpg
موقف الشعب المصري من هذا الصراع : ـ

1ـ لم تتصارع على الحكم وإنما ظهر من قلب حوادث الصدام بين القوى الثلاثة وظهرت الزعامة الشعبية منذ الغزو الفرنسي، واتسعت خبراتها بالدخول في تجارب الحكم السياسية مع الفرنسيين والإطلاع على المعارف الجديدة .

2ـ أسهمت هذه الحوادث فى بروز شخصيات أمثال :

السيد عمر مكرم نقيب الأشراف ، والشيخ عبد الله الشرقاوى والشيخ محمد المهدى من العلماء، والسيد أحمد المحروقى من كبار التجار، والشيخ السادات من قيادات الطرق الصوفية .

وقد ساعدت هذه القوى فى التخلص من الفرنسيين والمماليك والإنجليز ونجحوا في تعيين محمد علي حاكماً على مصر

وكان قد جاء مع الحملة العثمانية التى قدمت لمصر فى مارس 1801 م لإجلاء الفرنسيين.

الصراع بين القوى الثلاث :

بعد أن غادر الفرنسيون مصر عين السلطان محمد خسرو واليا على مصر وبدأت الدولة العثمانية فى التخلص من المماليك تدريجيا وذلك عن طريق:

أ ـ إحداث الانقسـام بين المماليك عن طريق تعين الألفى أحد زعمـاء المماليك حاكما على الصعيد .

ب ـ التخلص من مجموعة أتباع مراد بك والبرديسى فى مؤامرة فى أبى قيـر وأخرى فى القاهـرة .

2ـ تـدخــــل الإنجلـــيز لمنــع قتـــل زعمـــــاء الممــــاليك فاكتســـب الإنجــــليز تأييــد الممــــاليك. وأتفق الطرفان على الانتقام من الأتراك وتجمع المماليك فى الصعيد لتنظيم قواتهم أواخر يناير 1802

3ـ تراجع الإنجلـيز عن مساندة المماليك ونصحوهم بقبول شروط السلطان والاستسلام لحكمه، وذلك بعد أن استعادت فرنسا علاقاتها الطيبة مع الدولة العثمانية ورحلت القوات الإنجليزية عن مصر فى مارس 1803 تطبيقا لشـروط صلح إميان مارس1802بين انجلترا وفرنسا وهولندا وأسبانيا فى إطار تسوية حروب فرنسا فى أوروبا.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-4pic/4.jpg
نتائج رحيل انجلترا 1803م:

1ـ ثبت حكم خسرو

2ـ شعر المماليك بالخوف فقرر محمد الألفى السفر مع الإنجليز بدعوى عرض قضية استقلال مصر والحصول على مساعدة الإنجليز ضد العثمانيين.

3ـ تجددت الحرب بين المماليك والعثمانيين واستطاع المماليك احتلال المنيا وجعل ملاحة نهر النيل تحت سيطرتهم .

بـــروز محمــــــــد علـى

واجهت البلاد فترة من الفوضى والاضطربات والصراعات بين الفرق السياسية وتعدد الولاة :

التاريخ - الباب الأول| القوى المتنازعة على حكم مصر بعد خروج الفرنسيين

1ـ ولاية خسرو باشا : ـ

طلـب خســرو من طاهـر باشا ومحمــد على قائـد القــوات الألبانية والأرناؤود الذهـاب إلى الصعيد لمحاربة المماليك فرفض محمد على وحرض طاهر باشا على أن يطالب خسرو بدفع الرواتب المتأخرة للجند. ولما عجز خسـرو تمرد الجنـود وهاجمـوا مقره فى القلعة فهـرب إلى دمياط ثم قبض عليه وسجن فى القلعـة

2ـ ولاية طاهر باشا : ـ

عجز هو الآخر عن دفع الرواتب واضطر إلى فرض ضرائب وإتاوات على الأهـالى مما أثار السخط العام واحتجت الفرق الانكشارية على أسلوب طاهر لتحيزه لفرق الألبان والارناؤود على حسابهم ف***ـوه.

3ـ تعيين أحمد باشا : ـ

تم تعين أحمد باشا والى المدينة المنورة،وأصبح محمد على القائد الوحيد للجند الألبان وتحالف مع المماليك بزعامة البرديسى وإبراهيم بك لإبعاد أحمد باشا الذى لم يمضى فى الحكم إلا يومـاً واحـداً ثم طرد المماليك القوات العثمانية من القاهرة وأصبح منصب الوالى خاليـاً.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-4pic/5.jpg
4 ـ ولاية على الجزايرلى : ـ

عينه السلطان ولكن المماليك ***وه قبل أن يتولى السلطة فى يناير 1804م وانتهى مظهر السلطة العثمانية

5 ـ حكم البرديسى : ـ

خـاف محمد على من عــودة الألـفى من انجــلترا ،ولكــن عـداء البرديسى للألفى وفّر على محمد على الدخول فى صراع معهم فقد قرر البرديسى اعتقال الألفى الذى هرب إلى الصعيد.

تعرضت البلاد لأزمة اقتصادية بسبب نقص مياه فيضان النيل أغسطس 1803 م :

1ـ تأثر الإنتــاج الزراعي تأثراً شديداً ونقص المحصـول

2ـ انخفـض الدخــل العـــام

3ـ فرض البرديسي الضرائب الكثيرة على كل الطوائف مما أدى إلى قيام ثورة ضده في مارس 1804

4ـ خاف محمد على أن تصيب الثورة جنوده فانضم إلى العلماء والمشايخ ونزل محمد علي إلى الشوارع

واختلـط بالأهالى الساخطين وتعهد للعلماء بأن يبذل قصارى جهده لرفع الضرائب عن الناس وأمر جنوده باحترام الشعب.

5ـ بهذه السياسة كسب محمد على عطف الشعب وثقة زعمائه وظهر محمد على بمظهر رجل عدل يكره الظلم

6ـ انتهز محمد على موجة الغضب العام ضد المماليك فهاجم مراكزهم فى القاهرة فهربوا إلى الصعيد
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-4pic/6.jpg
6ـ تعين خسرو ثم خورشيد باشا : ـ

اقترح محمد على إطلاق سراح خسـرو باشـا من السـجن وتعينـه واليا

فارتفع مركز محمـد على بين العلماء لأنه بهـذا الاقتراح ينفى عن نفسه الطامع فى السلطة ويبدو أمام السلطان غير طامع فى الولاية ،ولكن اعترض أنصار طاهر باشا على تعيينه فاقترح محمـد على تعيين خورشيد محافظا للإسكندرية بوصفه عثمانياً.

7ـ خورشيد ومحمد على : ـ

لم يكن خورشيد مطمئنا لمحمد على وحاول التخلص منه فلجأ إلى الوسائل الآتية : ـ

أ ـ طلب من محمـد على التوجـه إلى الصعيد لمحــاربة المماليك فرفض محمــــد على .

ب ـ طلب من السلطـان العثمانى إرسال فرق عسكرية لتدعيم سلطة الدولة فأرسل له فرقة عرفت بالدلاه ( ومعناها المتهورين المجانين ) حيث عاثوا فى الأرض فسـاداً ونهبـاً.

جـ ـ طلب من السلطان استدعاء فرق الأناؤود والألبان التى يتزعمها محمد على إلى استانبول فرفض محمد على تنفيذ ذلك بتأييد العلماء.

د ـ نجح خورشيد فى استصدار قرار من السلطان بتعيين محمد على واليا على جده 1805 ورفض محمد على

الشعب المصرى يضـع أسـس الحكم الشورى الديمقراطى :

زاد سخط الشعب من

1ـ فرق الولاه

2ـ فرض الضرائب

التاريخ - الباب الأول| نتائج رحيل انجلترا 1803

القوى المتنازعة على حكم مصر بعد خروج الفرنسيين من مصر :

فاجتمع زعماء الشعب من العلماء ونقباء الطوائف فى دار المحكمة 1805 وقروا عزل خـورشيد وتعيين محمد علي واليـاً بدلا منه بشروط : -

1ـ أن يسير بالعدل

2 ـ ألا يبرم أمراً إلا بمشورتهم

3 ـ إذا خالف ذلك عزلوه

وكانت هذه أول مرة فى تاريخ مصر الحديث التى يعزل فيها الوالى بإرادة الشعب ويعين آخر بإرادة الشعب وأن يكون اختياره بمعرفة زعماء الشعب.

تتلخص قيمة هذا الحدث فيما يلى:-

1ـ إن الولاة كانوا يعزلون عادة بقوة الجند وإرادة رؤساء الفرق العسكرية أما فى هذه المرة فكان العزل والاختيار شعبياً .

2ـ وجود شروط للولاية فوضعت بذلك قاعدة للحكم الدستورى وهي ألايفعل محمد علي أمراً إلا بالرجوع إلى العلماء وعزله متى خالف ذلك .

3ـ إن الاختيـار والتعيين تم فى دار المحكمة أى فى سـاحـة القضـاء ومعنى ذلك الاحتكام للعـدالـة والتمسـك بالحـق.كان طبيعياً ألا يستسلم خورشيد لعزله وتعين محمد على وآثر المقاومة فدارت المعارك وتزعم عمر مكرم المقاومة حتى جاء رسـول السلطان بالموافقة على تولية محمـد على حيث رضى بذلك العلماء والرعيـة وأن خورشيد معزول عن ولاية مصر .



عزة عثمان 01-12-2013 09:17 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/666#


عزة عثمان 01-12-2013 09:18 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/666


عزة عثمان 01-12-2013 09:20 PM

http://www.youtube.com/watch?v=Qz--p5Rz5OQ

http://www.youtube.com/watch?v=Moi48zuIC8A

عزة عثمان 01-12-2013 09:21 PM

http://www.youtube.com/watch?v=Moi48zuIC8A

عزة عثمان 01-12-2013 09:22 PM

http://www.youtube.com/watch?v=Moi48zuIC8A

عزة عثمان 01-12-2013 09:23 PM

الدرس في شكل نص مقروء التفوق على التحالف المملوكى

توطيد سيطرة محمد على

أولآ : التفوق على التحالف المملوكى الإنجليزى : ـ

1ـ لم تطمئن انجلترا لتولية محمـد على بل كانت تسعى لتولية حليفها محمـد الألفى لكى تطمئن على مصالحها الاقتصـادية .

2ـ كان المماليك يتطلعون إلى عزل محمد على اعتماداً على تأييد انجلترا فانتهزوا فرصة احتفاله بوفاء النيل أغسطس 1805 فى مصـر القديمـة وهاجمـوا القاهـرة إلا أن قـوات محمد على صدت الهجوم وطـاردت المماليك حتى الصعــيد.

3 ـ حاولت انجلترا إقناع السلطان بخلع محمد على وإسناد ولاية مصر إلى محمد الألفى أو إلى أى والى عثمـانى آخر وترك الأمـور الداخليـة للماليـك بدعوى الاستقرار واستجاب السلطان لإنجلترا وأرسل أسطولاً لمصر يحمل أمرا بتعين محمد على واليا على سالونيك فى مقدونيا ،مع تسـليم السلطة دون معارضة إلى موسى باشا الوالى العثمانى الذى جــاء مع الأسطــول يولية 1806 .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-5pic/1.jpg
نتائج إرسال أسطول 1806م :

1ـ اتصل محمد على بالسيد عمر مكرم ممثل الزعامة الشعبية

2ـ اتفقا على عدم تنفيذ قرار السلطان

3ـ مقاومة الأتراك والمماليك

4ـ اضطر السلطان إلى التخلى عن فكرة عزل محمد على وتثبيته مقابل أربعة ألاف كيس نقود.

حملة فريزر مارس 1807 : ـ

أسباب الحملة :

1ـ لم تيأس انجلـترا من محـاولات خلع محمد على.

2ـ انتهـزت فرصـة تدهـور علاقاتهـا مع السلطـان العثمانى بسبب انحيازه لفرنسا

3ـ اتفقـت انجلترا مع روسيا على ضرب تركـيا فى مصر لذلك وجهت حملة فريزر لاحتلال مصر وخلع محمد على وتنصيب محمد الألفى.

4ـ كان الألفى قدمات قبل وصول الحملة بشهرين تقريباً ولم تعلم انجلترا وكان محمد على فى الصعيد يطارد المماليك.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-5pic/2.jpg
نتائج حملة فريزر 1807م:

1ـ نزلت الحملة إلى الأسكندرية ومنها إلى رشيد وقاومهم المصريون فى شوارع رشيد وفى الحماد وأسروا بعـض الانجليز وقطعــوا رؤوس البعـــض فتراجــع الإنجلـــيز للاحتمـــاء فى الاسكندرية.

2ـ عـــاد محمـــد على من الصعــيد وزحـف إلى الإسـكندريــة لإخــراج الإنجلـــيز منهـا وحاصرهــا فطلب فريـزر الصلح والجلاء مقابل الإفراج عن الأسرى ووافق محمد على ودخل الأسكندرية ظافرآ.

ثانياً : القضاء على الزعامة الشعبية : ـ

أسباب قضاء محمد على على الزعامة الشعبية

1ـ أدرك محمد على قوة الزعامة الشعبية ممثلة فى السيد عمر مكرم ودورها فى تولية الحكم

2ـ القيود التى فرضتهـا عليه عند قبوله الولايـة

3ـ زيادة منزلة عمر مكرم فى نفوس الناس لدوره الواضح فى رسم خطـة مقاومة حملة فريزر

4ـ رأى محمد على ضرورة أن ينفرد بالحكم دون وصاية شعبية وأخذ يترقب الوقت المناسب للتخلص من السيد عمر مكرم.

ساعده على ذلك :

1ـ انقسام القيادات الشعبية حول تقدير السيد عمر مكرم ومكانته التى يتمتع بها بين الناس وأخذ منافسوه يدسون له.

2ـ عمــل محمد على على زيادة الانقسام بين الزعامات التى اختلـفت حول بعض المصالح المـادية مثل المنافسـة بين الشيخ عـبد الله الشـرقـاوى والشيخ محمـــد الأمـير حــول نظـارة أوقـــاف الأزهر وماتــدره من فــوائـد .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-5pic/3.jpg
3ـ وقعت أزمة نتيجة لانخفاض فيضــان النيل أغسطس 1808:

أـ ساءت الأحوال

ب ـ ارتفعت الأسعار

جـ ـ زادت الحكومة الضرائب

فاحتج الناس وطلب العلماء من محمد علي عدم تحصيل الضرائب المقررة على الأهالى فنهرهم محمد على لأنهم لم يفعلوا مع الناس مثلما فعل معهم لأنه أعفى العلماء الملتزمين من دفع ضرائب الفائض من التزامهم فوضعهم بذلك فى مآزق ،وانتهز أزمة الفيضان ليتخذ بعض القرارات للانفراد بالحكم منها : ـ .

1ـ فرض ضريبة المال الميري على الأراضي الموقوفة وأطيان الوسية الخاصة بالملتزمين وكانت معفاة من الضرائب .

2ـ الاستيـــلاء على الأطـيــــان التي لا يملــك أصحـــــابهـــا مــا يثــبت ملــكيتهــــــــا .

3ـ إلزم الملتزمين بتقديم نصف الفائض من الالتزام ونصف الصافي من إيراد الأطيان.

4ـ فــرض ضريبــــة دمغــــة على المنســـــوجــــات والأواني والمصنــــوعــــــــــات .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry1-5pic/4.jpg
نتائج قرارات محمد على 1808م

1ـ كان لابد من موافقة عمر مكرم على هذه الإجراءات طبقاً لشروط التولية ولكن عمر مكرم رفض التناقش مع محمد على .

2ـ أخذت العناصر المنافسة لعمر مكرم تفهم محمد على أن عمر مكـرم مجرد فرد عادى يستمد قوته من زملائه

3ـ قـام محمد على بخلع عمر مكرم من نقابة الأشراف ونفيه إلى دمياط 1809 وتولية السادات مكانه.

ثالثاً : التخلص من المماليك وم***ة القلعة 1811 م

1ـ أغرى محمد على المماليك بترك الصعيد والإقامة فى القاهرة لكى يكونوا تحت بصره وعـاش الممـاليك حياة رفاهـية بعيداً عن القـتال وحياة الحـرب فأمن محمـد على مكرهم.

2ـ عـندمـا طلب السلطـان من محمـــد عـلى أخمــاد الحــركـة الوهــابيــة فى الحجـــاز، خاف محمد على من عودة المماليك لمحاربته منتهزين فرصة غياب جيشه فى الحجاز.

لذلك : دبر أمر التخلص منهم ودعـا أمراء المماليك إلى احتفـال فى القلعة بمناسبة خروج الجيش المصرى بقيادة ابنه طوسون إلى الحجاز وبعد انتهاء مراسم الاحتفال حوصرت فرق المماليك وتم ***هم جميعـا إلا من استطاع الفرار، وكان ذلك فى أول مارس 1811م .

النتائج المترتبة على التخلص من المماليك :

1ـ انفــرد محمــد على بحكــم مصـــر

2ـ بدأ محمد على فى بناء القوة المنظمة فى النواحى الاقتصادية والإدارية والسياسية لتأكيد سيادته فى مواجهة السلطان العثمانى والدول الأوروبية .

3ـ أن سياسة محمد على فى مصر، كانت تختلف عن المماليك إذ كان متأثراً بالبيئة الأوروبية التجارية التى عاش فيها قبل أن ينخرط فى الجيش العثمانى.

4ـ لا ننسى أنه نشأ فى مدينة قوله اليونانية التى كانت تخضع للحكم العثمانى مما كان له أثره فى كثير من قراراته وتوجهاته الأمر الذى ميزه عن سابقيه .



عزة عثمان 01-12-2013 09:25 PM

البناء الاقتصادى فى عهد محمد على

مظاهر بناء الدولة الحديثة

1- البناء الاقتصادي

الاحتكار:

هو أن تقوم الحكومة بتحديد الغلات التي تزرع ونوع المصنوعات التي تنتج وتحديد أثمان شرائها من المنتجين وأثمان بيعها في السوق.

وبذلك يضمن محمد علي الدخول في سوق التجارة الدولية منافسا لغيره من الدول.

بمعني آخر فالاحتكار نوع من التوجيه الاقتصادي تحت إشراف الدولة.

نظام الاحتكار في مجال الزراعة:

تدهور الزراعة في مصر قبل عهد محمد علي؟ بسبب

1- عدم امتلاك الفلاحين للأراضي التي يزرعونها.

2- تراخي الفلاحين في أداء عملهم لأنهم لم يحصلوا إلا علي الحد الأدنى من حاجات المعيشة.

3- كثرة الضرائب واستبداد الملتزمين في تحصيلها.

4- عدم الاهتمام بمشروعات الري مما أدي إلي تحول كثير من الأراضي الزراعية إلي صحراء.
http://media.cairodar.com/innerphoto...on251013/1.jpg
إجراءات محمد علي لتغيير أوضاع الملكية والحيازة الزراعية ( 1808 – 1814 )

1- إلغاء نظام الالتزام ومصادرة أملاك الملتزمين وتسجيلها باسم الدولة.

2- ضم أراضي الأوقاف والأراضي التي عجز أصحابها عن إثبات حيازتهم لها وتسجيلها باسم الدولة.

3- توزيع الأراضي الزراعية علي الفلاحين 3 – 5 فدان لكل أسرة وذلك للانتفاع بزراعتها مقابل دفع ما عليها من ضرائب.

4- ولا تنزع الأرض من المنتفع إلا إذا عجز عن دفع ما عليها من أموال.

أنواع الملكية الزراعية في عهد محمد علي.

ظهرت 3 ملكيات نتيجة الإجراءات التي اتخذها محمد علي:

الملكية الكبيرة:

- تعرف بأرض الأبعادية و الجفالك وهي أراضي واسعة منحت لأفراد أسرة محمد علي وكبار الحاشية وكبار الموظفين وبعض الأجانب وبعض رؤساء البدو.

- وقد حصل أصحاب هذه الأراضي علي حق توريثها لأولادهم فيما بعد عام 1842.
http://media.cairodar.com/innerphoto...on251013/2.jpg
الملكية المتوسطة: وتشمل

أراضي الوسية أراض التي تركت للملتزم يحتفظ بها طول حياته.

أراضي المسموح أراضي أعطاها محمد علي لمشايخ البلاد وكبار الأعيان بنسبة 5% من زمام القرية معفاة من الضرائب مقابل ما يقدمونه من خدمات للحكومة.

الملكية الصغيرة:

هي ملكية الانتفاع للفلاحين ما بين 3 – 5 فدان.

وسائل محمد علي لتطوير الزراعة.

1- إحلال الأساليب الزراعية الحديثة لزيادة الإنتاج باستقدام المدربين الماهرين.

2- الاهتمام بالتعليم الزراعي وأنشأ مدرسة زراعية

3- استقدم الخبراء الزراعيين من الخارج.

4- تحسين طرق الري بشق ترعة المحمودية وإنشاء القناطر الخيرية ونتج عن ذلك تحويل أراضي الوجه البحري من ري الحياض إلي الري الدائم.

5- إدخال غلات جديدة " التوت – النيلة الهندية " وتحسين زراعة القطن حتى بدأت مصر تصدره عام 1827.

كيف كان نظام الاحتكار يطبق في الزراعة؟

- تزويد الحكومة الفلاح بالبذور والمواشي والأدوات ويخصم ثمنها من قيمة المحصول عند تسليمه

- إلزام الفلاحين بزراعة ما تقرره الحكومة من الحاصلات الزراعية.
http://media.cairodar.com/innerphoto...on251013/3.jpg
نظام الاحتكار في مجال الصناعة:

تدهور الصناعة قبل محمد علي :-

1- خضوع نظام الطوائف في أواخر الحكم العثماني للحكومة .

2- أصبح شيخ الطائفة ملتزما وأصبح حق الالتزام يعطي لمن يدفع أكثر .

3- لم تعد الطائفة مجالا للارتقاء بالمهنة .

كيف كان نظام الاحتكار يطبق في الصناعة؟

1- إمداد الصناع بالمواد الخام اللازمة للصناعة بالثمن الذي تحدده الحكومة.

2- شراء المنتجات بالسعر الذي تحدده الحكومة.

3- رفع سعر بيع المواد الخام للصناع وخفض أسعار شراء منتجاتهم لتحقيق الربح المناسب.

وسائل محمد علي لتطوير الصناعة:

1- إقامة مصانع حكومية تتبع الدولة ( قطاع عام ) لتوفير الصناعات المطلوبة واستقدام خبراء من الخارج في مختلف الصناعات.

2- إجبار مشايخ الحارات علي جمع الصبية للعمل في مصانع الدولة إجباريا فأصبحت بمثابة مدارس صناعية.

3- إرسال بعثات للدول الأوربية منذ عام 1809 لدراسة فنون الصناعة المختلفة وترجمة الكتب الصناعية.

نظام الاحتكار في مجال التجارة:

التجارة الداخلية:

- احتكر محمد علي تسويق جميع الحاصلات الزراعية.

- فكانت الحكومة تشتري الحاصلات وتجمعها في مخازن بعد أن تترك لأصحابها ما يكفيهم لمدة عام.

التجارة الخارجية:

قامت بها الدولة مباشرة عن طريق:

أ- البيع للتجار الأجانب في الداخل.

ب- البيع في الخارج لحساب الحكومة عن طريق وكلاء في المواني الأوربية.

جـ- احتكار تجارة الواردات وكان محمد علي لا يشجع الاستيراد – ويري " أن الدولة القوية هي التي تزيد صادراتها علي وارداتها "

النقل والمواصلات:

ارتبط بهذا التقدم , تقدم وسائل النقل والمواصلات: لذلك:

1- تم تمهيد الطرق البرية.

2- بناء أسطول تجاري في البحرين الأحمر والمتوسط.

3- إصلاح المواني خاصة ميناء الإسكندرية.

4- القضاء علي القرصنة في البحر الأحمر.

5- لذلك فضلت شركة الهند الشرقية الإنجليزية استخدام طريق البحر الأحمر لمرور تجارتها بدلا من طريق رأس الرجاء الصالح.

2- الأحوال الاجتماعية

أدت سياسة محمد علي الاقتصادية إلي تغيير البناء الاجتماعي في مصر. حيث:

1- انتهي نفوذ المماليك كطبقة حاكمة وحل محلها أسرة محمد علي وبعض العناصر التركية.

2- قل نفوذ علماء الأزهر والزعامات الشعبية وحل محلها خريجو المدارس.

3- ظهور طبقة الأعيان من كبار ملاك الأراضي ومتوسطي الملاك وازدادت قوتهم.

4- ظهور طبقة عمال الصناعة في المصانع واستمرار طوائف الحرف للصناعات الصغيرة كوسطاء للحكومة.

5- تدهور طبقة التجار لاحتكار الحكومة للتجارة فاختفت الشخصيات التجارية (أحمد المحروقي) وحل محلها التجار الأجانب بوكالاتهم كوسطاء.

6- ظهور البدو كقوة اجتماعية مستقرة بمنحهم الأراضي ودخلوا الحياة المدنية.



عزة عثمان 01-12-2013 09:26 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/706


عزة عثمان 01-12-2013 09:27 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/672


عزة عثمان 01-12-2013 09:28 PM

السياسة و الحكم
 
http://www.youtube.com/watch?v=ktUfw0FpMS0



عزة عثمان 01-12-2013 09:29 PM

السياسة و الحكم

البناء السياسي للدولة الحديثة في مصر

السلطتان التنفيذية والتشريعية:

كان نظام الحكم في عهد محمد علي يقوم علي فكرة الحكم المطلق الفردي. ولم يكن هناك فصل بين السلطة التشريعية والتنفيذية.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry071113/4.jpg
وأقام محمد على عدة دواوين:

1- الديوان العالى:

أنشأه محمد علي للتشاور مع أعضائه في الشئون المتعلقة بالحكومة قبل الشروع في تنفيذها ولرئيسه سلطة واسعة في كافة شئون الحكومة.

2- الدواوين:

كونها محمد علي لكل فرع من فروع الحكومة ديوان شبه بالوزارة مثل ديوان الحربية والبحرية والتجارة.

3- المجلس العالى:

تكون نتيجة لتوسع شئون الحكومة وتعدد مهامها كونه محمد علي عام 1834 ويماثل الآن مجلس الوزراء ويتكون من نظار الدواوين ورؤساء المصالح و2 من العلماء , 2 من التجار , 2 من الأعيان عن كل مديرية و 2 لشئون الحسابات.

4- مجلس المشورة (الشورى):

◄أقامه محمد علي عام 1829 من كبار الموظفين والعلماء والأعيان وهو أشبه بجمعية عمومية نيابة عن الأمة

◄ويتكون من 156 عضوا (33 من كبار الموظفين والعلماء – 24 من مأموري الأقاليم – 99 من كبار الأعيان) سلطته استشارية في الإدارة والتعليم والأشغال العمومية.

◄وفي عام 1837 أصدر محمد علي القانون الأساسي لتنظيم العلاقات بين الدواوين الحكومية واختصاصاتها.

5- في عام 1847 ألف ثلاثة مجالس جديدة هي:

المجلس المخصوص:

◄للنظر في الشئون الكبري للحكومة وتشريع اللوائح والقوانين وإصدار التعليمات لجميع المصالح.

المجلس العمومي – الجمعية العمومية

◄للنظر في شئون الحكومة التي تعرض علي كل منهما.

عيوب ونقد نظام الحكم في عهد محمد على:

◄لم تكن هذه المجالس نظاما دستوريا نيابيا بل هيئات تنفيذية لأوامر محمد علي في الحكم.

◄هذه المجالس تمكنه من تركز السلطة في يده لتنفيذ المشروعات.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry071113/3.jpg
وضع السلطتين في عهد خلفاء محمد على:

1- استمر الحكم المطلق في عهد عباس وسعيد مع إهمال مجلس المشورة وانخفض عدد الدواوين إلي أربعة (الخارجية – المالية – الداخلية – الحربية) بعد أن كانت سبعة.

2- في عهد إسماعيل نتيجة ازدياد التدخل الأجنبي نتيجة الأزمة المالية أصبح الأجانب يقاسمونه شئون الحكم وتمثل ذلك في صندوق الدين والرقابة الثنائية والوزارة المختلطة (الأوربية)

3- يعد عصر إسماعيل امتدادا لعصور الحكم المطلق وكان مجلس النظار الذي أنشأه 1878م عبارة عن سلطة تنفيذية لما يقوله إسماعيل وكذلك الحال بالنسبة لمجلس شوري النواب 1866 فلم يكن أكثر من هيئة استشارية وليست تشريعية.

التاريخ - الباب الثانى| السياسة و الحكم
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry071113/2.jpg
بم تفسر: يعتبر مجلس شورى النواب هيئة استشارية وليست تشريعية؟

الإجابة:

إنشائه إسماعيل ليكون مجرد واجهة تضفي علي الحكم رونقا وبهاء وكان هيئة استشارية وليست تشريعية : للأسباب الآتية:

1- أن المجلس كان منحة من الحاكم ولم يكن حركة مطالبة جماهيرية.

2- حصر حق الترشيح في شرائح اجتماعية معينة من العمد والمشايخ وقليل من أصحاب المصالح التجارية والصناعية .

3- لم يكن للمتعلمين من غير الأعيان نصيب في عضويته .

التقسيم الإدارى

1- كانت مصر مقسمة أيام الحكم العثماني إلي 16 إقليما.

2- قسم محمد علي البلاد إلي سبع مديريات ( محافظات ) متساوية المساحة علي كل منهما مدير.

3- قسم كل مديرية إلي مراكز علي كل مركز مأمور وينقسم كل مركز إلي أقسام يرأس كل قسم ناظر.

4- يضم كل قسم نواحي وقري علي كل ناحية شيخ بلد أو عمدة ومعه الخولي والصراف والشاهد والمأذون.

5- كان العنصر التركي يتولى كل الوظائف الإدارية عدا وظيفة شيخ الناحية أو العمدة والوظائف المالية.

◄وبعد معاهدة لندن 1840 بدأ المصريون يحلون محل الأتراك وقد بلغت نسبة المصريون في تولي وظيفة ناظر القسم في عهد سعيد 25% وبالتدريج تم تمصير جميع الوظائف عدا الجيش الذي ظلت الرتب الكبري فيه قاصرة علي الأتراك والشراكسة.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry071113/1.jpg
السلطة القضائية

1- لم يتغير النظام القضائي عما كان عليه أيام المماليك والحملة الفرنسية أيام مينو.

2- أضاف محمد علي للديوان العالي بعض الاختصاصات القضائية.

3- في عام 1842 أنشئت هيئة قضائية عرفت باسم جمعية الحقانية لمحاكمة كبار الموظفين كما أنشئت محكمة تجارية (مجلس التجارة) للنظر في المنازعات التجارية بين الأهالي والأجانب.

4- في عهد سعيد أصبحت جمعية الحقانية تسمي باسم مجلس الأحكام بمثابة هيئة استئناف عليا يتألف من 9 أعضاء و 2 من العلماء أحدهما للمذهب الحنفي والآخر للمذهب الشافعي.

5- استمرت المحاكم الشرعية تقوم بعملها فيما يخص الأحوال الشخصية والملكية بجانب محاكم الأقاليم للفصل في المسائل المدنية والتجارية.

6- أدي توافد الأجانب إلي إنشاء قومسيون مصر 1861 ويختص بالنظر في القضايا التي ترفع من الأجانب علي المصريين فما عدا العقارات والملكية.

7- ثم توحدت المحاكم القنصلية فيما بعد في محكمة واحدة عرفت بالمحكمة المختلطة 1875.



عزة عثمان 01-12-2013 09:30 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/749


عزة عثمان 01-12-2013 09:31 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/749


عزة عثمان 01-12-2013 09:32 PM

أهمية القوة العسكرية
 
http://www.youtube.com/watch?v=ThRsCZ_oK6c

عزة عثمان 01-12-2013 09:33 PM

الباب الثانى| أهمية القوة العسكرية
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry111113/1.jpg
بناء القوة العسكرية

◄أدرك محمد علي أهمية القوة العسكرية خاصة بعد حروبه مع الوهابيين 1811 وحاول بناء قوة عسكرية نظامية بدلا من الفرق العسكرية غير النظامية التي تضم عناصر مرتزقة ومتمردة ومختلطة وكانت هذه هي السمة العسكرية آنذاك .

◄كان الجيش هو محور سياسة محمد علي الإصلاحية وتحديث مرافق الدولة المختلفة اما باقي الإصلاحات فكانت تابعة للجيش – فمثلا كان إنشاء مدرسة للطب لاعداد أطباء الجيش وكان انشاء المهندس خانة لأعداد خبراء في الصناعات المختلفة التي ترتبط بالجيش من سلاح وذخيرة وعلي هذا كان الجيش اداة لتقدم العمران في مصر بالإضافة إلي مهمته العسكرية .

تكوين الجيش المصرى الحديث:
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry111113/2.jpg
( 1 ) إعداد الضباط :

1- عام 1815م وذلك بتدريب فرقة من الجنود الألبان التي اشتركت في الحروب الوهابية

ولكن المحاولة فشلت بسبب تمرد الفرقة وتأمرهم علي *** محمد علي

2- ظهرت المحاولة مرة ثانية عام 1820 حينما افتتح محمد علي مدرسة حربية في أسوان لتخريج ضباط عسكريين علي النظام الحديث واستعان بضباط معلمين وأوربيين منهم الكولونيل سيف أحد ضباط جيش نابليون الذي اعتنق الاسلام وسمي باسم سليمان باشا الفرنساوي . واستعان بابناء المماليك ليكون نواة للجيش المصري .

وقد اختار اسوان لانشاء المدرسة الحربية للأتى :-

1- بعيدة عن جو المؤامرات في القاهرة .

2- تجنبا لاثارة الناس ضد قيام فرنسي لتنظيم الجيش .

◄بعد ثلاث سنوات تكونت الهيئة الأولي من الضباط.

( 2 ) إعداد الجنود (التجنيد)
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry111113/3.jpg
قرر محمد علي في اعداد الجنود ما يلي :

◄الابتعاد عن تجنيد الأتراك والارناؤود لطبيعتهم المتمردة

◄الابتعاد عن تجنيد المصريين تجنبا لاحتمال ثورتهم ضده وخوفا على الزراعة .

◄لجأ إلي فكرة تجنيد السودانيين غير أن تجربة تجنيد السودانيين انتهت بالفشل إذ مات معظمهم لعدم ملائمة الجو لهم .

◄قرر محمد علي الاعتماد علي المصريين وتمت التجربة بنجاح 1824م .

◄احضار الخبراء الأجانب الي مصر وإرسال البعثات التعليمية الحربية إلي أوربا.

◄استقدم محمد علي من فرنسا طائفة من كبار الضباط الأوربيين ليعاونوه في تنظيم الجيش – كما أرسل عدد من الشبان إلى أوروبا لإتمام دروسهم الحربية وعندما عادوا إلى مصر حلوا محل المعلمين الأجانب في المدارس الحربية .

بناءالأسطول:

◄بدأ ظهور البحرية المصرية أوائل عام 1811م عندما شرع محمد علي في الدخول في الحروب الوهابية وذلك لنقل الجنود إلى الحجاز عن طريق البحر الأحمر .

◄قام بإنشاء ترسانة في بولاق ثم في الإسكندرية لصناعة السفن الحربية والتجارية فيما بعد .

◄أنشأ محمد علي معسكر لتعليم البحارة من الجنود الأعمال البحرية .

◄أقام مستشفي بحرية ومدرسة بحرية علي ظهر احدي السفن لإعداد الضباط البحرية .

◄أرسل البعثات من الضباط البحريين إلى فرنسا وانجلترا لإتمام علومهم علي ظهر السفن الحربية الاوربية .



مصانع الأسلحة والذخيرة
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry111113/4.jpg
1- إنشاء محمد علي مصانع الأسلحة في مصر حتى يستغني عن استيراد السلاح من الخارج ولا يكون تحت رحمة الدول الأجنبية .

2- أقام ترسانة في القلعة لصنع الأسلحة وصب المدافع .

3- أنشئ مصنعين للبارود بجزيرة الروضة .

4- اقام القلاع مثل قلعة محمد علي وقلاع الإسكندرية ورشيد ودمياط وإصلاح قلعة صلاح الدين .

القوة العسكرية في عهد خلفاء محمد على

◄نتيجة لمعاهدة لندن 1840 وفرمان 1841 تقلص عدد الجيش والأسطول في عهد خلفاء محمد علي

◄عباس: لم يهتم بالجيش وادخل عدد كبير من الارناؤود في الجيش .

◄سعيد : جعل التجنيد إجباريا للجميع علي اختلاف الطبقات لذلك بدأ الناس يحبون الجندية ولا يعتبرونها نوعا من التفرقة الاجتماعية – حاول تقوية الأسطول لكن انجلترا طلبت من السلطان منعه.

الخديوي إسماعيل
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry111113/5.jpg
◄إسماعيل: لم يتوقف الاهتمام بالقوة العسكرية كمظهر من مظاهر القوة الذاتية في عهد إسماعيل.

1- إرسال بعثة حربية 15 عضوا من خيرة ضباط الجيش إلي فرنسا لاقتباس الخبرات اللازمة.

2- إحضار بعثة حربية فرنسية من الضباط لتنظيم المدارس الحربية المصرية.

3- تجديد الأسطول والمدرسة البحرية بالإسكندرية وأصلح ترسانة الإسكندرية وانشأ مدرسة بحرية جديدة.

4- انشأ صحيفتان للشئون العسكرية هما جريدة أركان حرب للجيش المصري والجريدة العسكرية المصرية سنة 1873م لنشر الثقافة العسكرية وتثقيف عقول العسكريين.

5- الاهتمام بالأسطول التجاري وإنشاء شركة للملاحة التجارية ( الشركة العزيزية) قامت بتنشيط حركة التجارة والموصلات البحرية مع دول أخرى.

◄يلاحظ ضعف الجيش المصري بشكل عام في أواخر عهد إسماعيل بسبب الأزمة المالية والتدخل الأجنبي حتى وقع الجيش تحت سيطرة الانجليز سنة 1882م .



عزة عثمان 09-12-2013 05:48 PM

الباب الثانى| السياسة الخارجية لمصر
 
http://www.youtube.com/watch?v=jRu6-9x2WI0

عزة عثمان 09-12-2013 05:50 PM

الباب الثانى| السياسة الخارجية لمصر

إسماعيـل ومشــروع استقـلال مصـر

عمل إسماعيل علي التخلص من قيود معاهدة لندن 1840 وفرماني 1841 , وتوسيع نطاق استقلاله في حكم مصر فحصل علي عدة فرمانات هي:
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH141113/1.jpg
السلطان العثماني عبد العزيز

27 مايو فرمان 1866 تضمن:

1- تغيير نظام الوراثة فأصبح في أكبر أبناء إسماعيل الذكور بدلا من أكبر أفراد أسرة محمد علي سنا.

2- زيادة عدد الجيش إلي 30 ألف جندي بدلا من 18 ألف جندي.

3- حق مصر في ضرب النقود ومنح الرتب المدنية حتى الرتبة الثانية.

كلف ذلك الخزينة المصرية أموالا كثيرة حيث:

◄استضافة السلطان عبد العزيز لمصر ( إبريل 1863 ) وما صاحب هذه الزيارة من حفاوة وإكراميات وهدايا ملأت سفينة كاملة.

◄بالإضافة إلي 60 ألف جنيه للصدر الأعظم فؤاد باشا ليبذل مساعييه لدي السلطان لاستصدار الفرمانات اللازمة.

◄وقد انتهي ذلك برفع الجزية السنوية من 400 ألف جنيه عثماني إلي 750 ألف جنيه والاستدانة بحوالي 3 مليون جنيه.

8 يونية فرمان 1867 وتضمن:

◄حصول إسماعيل علي لقب خديوي بدلا من لقب والي وبذلك تمتع ببعض الاستقلال في إدارة شئون البلاد الداخلية والمالية.

◄حق عقد المعاهدات الخاصة بالبريد والجمارك ومرور البضائع والركاب داخل البلاد وشئون الضبط للجاليات الأجنبية.

10 سبتمبر فرمان 1872 وتضمن:

◄إعطاء إسماعيل حق الاستدانة من الخارج دون الرجوع للسلطان.

8 يونيه فرمان 1873:

أعطي لمصر حقوقها الكاملة في الاستقلال ما عدا:

1- دفع الجزية السنوية للسلطان.

2- عقد المعاهدات السياسية.

3- صناعة المدرعات الحربية.

4- حق التمثيل الدبلوماسي.



بم تفسر : توقف التنمية الذاتية للمجتمع المصري في عهد خلفاء محمد علي ؟

1- توقف مشروعات التنمية التي كانت تتم في إطار نظام الاحتكار.

2- فتح الأسواق المصرية أمام المنتج الأجنبي تطبيقا لمعاهدة بلطة ليمان.

3- دخول رأس المال الأوربي مجال الاستثمارات في مصر.

الخديوي إسماعيل
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH141113/2.jpg
إسماعيل ومشروعات التوسع الخارجي

دخل إسماعيل في سلسلة مشروعات التنمية والتوسع أعادت إلي أذهان الدول الكبرى قوة مصر في عهد محمد علي فلم يأت عام 1875 إلا وكان إسماعيل قد ضم:

1- فاشودة ومصوع وسواكن وإقليم خط الاستواء وأوغندة وإقليم بحر الغزال وسلطنة دارفور وإقليم البوغوس بين الحبشة والبحر الأحمر حتى باب المندب.

2- ضم زيلع وبربرة علي الخليج وسلطنة هرر جنوب شرق الحبشة.

3- ضم سواحل الصومال الشمالية حتى رأس جردفوي وكسمايو علي المحيط الهندي.
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH141113/3.jpg
حرب الحبشة "1875 – 1876"

بهذه التوسعات التي قام بها إسماعيل حاصر الحبشة من:

الشمال← إقليم البوغوس

الجنوب الشرقي← هرر

الشرق← البحر الأحمر

الجنوب ← كسمايو

وبذلك أصبح في مواجهة حتمية مع الحبشة فدخل في حرب مع الحبشة انتهت بهزيمته.

نتائج هذه التوسعات:

1- هزيمة الجيش المصري وخسارة حوالي 3 مليون.

2- أصبح إسماعيل مصدر خطر علي مصالح الدول الأوروبية.

3- أعاد إسماعيل إلي أذهان الدول الأوربية خطر جده محمد علي.

لذلك بدأت الدول الأوربية تتدخل لوقف نمو مصر ومنع ظهور محمد علي آخر مستغلة الأزمة المالية التي شهدتها مصر.



عزة عثمان 09-12-2013 05:51 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/770


عزة عثمان 09-12-2013 05:52 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/770


عزة عثمان 09-12-2013 05:53 PM

العوامل التى أثرت على سياسة مصر الخارجية
 
http://www.youtube.com/watch?v=mkcwFXyPpqM

عزة عثمان 09-12-2013 05:54 PM

العوامل التى أثرت على سياسة مصر الخارجية

العوامل التي أثرت في سياسة مصر الخارجية في عهد محمد علي:

- الموقع الجغرافي.

- المجال الحيوى.

- الرابطة العربية في مواجهة الدول العثمانية.
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH151113/1.jpg
بم تفسر؟ عدم وجود سياسة خارجية لمصر قبل عصر محمد علي؟

الإجابة:

1- لأنها كانت جزء من الإمبراطورية العثمانية منذ 1517م وكان السلطان العثماني هو المتحدث الرسمي باسمها مع دول العالم الخارجي

2- تلتزم مصر بكل ما يعقده من اتفاقيات دولية

3- تتبع مصر السلطان وقت السلم ووقت الحرب.

السياسة الخارجية لمصر في عهد محمد علي

◄بدأت محاولات الاستقلال عن الدول العثمانية عندما ذهبت قوات محمد علي لإخماد الدعوة الوهابية بناءا علي طلب السلطان .

◄ظهرت الفكرة بشكل واضح عندما حدث الاشتباك مع السلطان في الشام

حروب محمد علي
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH151113/2.jpg
حروب بناء علي طلب السلطان

1- حروب الجزيرة العربية.

2- حرب اليونان.

حروب بناء علي إرادة محمد علي

1- فتح السودان

2- حروب الشام.

1- حروب الجزيرة العربية: " 1811 – 1819"

أسبابها

تمت بناء علي طلب السلطان العثماني لإخماد حركة محمد بن عبد الوهاب التي هددت الدولة العثمانية هناك.

نتائج الحروب الوهابية:

1- نجاح محمد علي في إسقاط الدولة السعودية الأولي.

2- وطدت مركز محمد علي في مصر ورفع قدره من تابع إلي حاكم مستقل.

3- تواجد مصر عسكريا وسياسيا في شبه الجزيرة وإسناد مشيخة الحرم المكي لمحمد علي وولاية جده لابنه إبراهيم.

4- اتسع مجال مصر ليشمل الحجاز ونجد وعسير وجزء من اليمن والخليج العربي.

5- تكوين الرابطة العربية في مواجهة الرابطة العثمانية.

موقف إنجلترا:

أدركت إنجلترا خطر محمد علي وتوسعه وخطورته علي طرق مواصلاتها للهند لذلك:

1- فرضت نفوذها وحمايتها علي مشيخات الخليج العربي (ساحل عمان ) 1820م
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH151113/3.jpg
احتلت عدن عام 1839

2- لم يهدأ بال إنجلترا حتى عقدت معاهدة لندن 1840 فأنسحب محمد علي نهائيا من شبه الجزيرة.

2- حرب اليونان 1821 – 1828م:

أسبابهــــا

تمت بناء علي طلب السلطان لمواجهة ثورة اليونانيين 1821 ومحاولتهم الاستقلال عن الدولة العثمانية.

النتائــــج: كانت نتائج الحرب النهائية في صالح محمد علي حيث:

1- نجح محمد علي في مواجهة الثورة.

2- كسب الجيش المصري الخبرات الميدانية.

3- كسب محمد علي ضم كريت لولاية مصر.

4- ارتفع شأن مصر المتميز في إطار الدولة حيث تم التفاوض مع محمد علي مباشرة دون السلطان لإنهاء الحرب 1828م.

5- نتيجة التفاوض المباشر مع الدولة الأوربية أدت إلي نمو فكرة الانفصال عن الدولة العثمانية وتحقيق استقلال مصر.

التوسع في السودان 1820 – 1822

الأسباب:

1- مطاردة المماليك الهاربين من م***ة القلعة إلي دنقلة بالسودان .

2- اكتشاف مناجم الذهب والماس.( لان الذهب مقوم للسلع والتبادل التجاري)

3- تنمية التجارة وتجنيد السودانيين في الجيش.

4- تحقيق الوحدة الطبيعية لوادي النيل.

http://media.cairodar.com/innerphoto...yH151113/4.jpg

أهم أعمال محمد علي في السودان " النتائج"

1- أقام نظام للحكم والإدارة وعين حاكما عاما للسودان " حكمدار " له السلطة المدنية والعسكرية بالتنسيق مع ديوان الداخلية بمصر.

2- تقسيم السودان إلي مديريات مثل مصر.

3- بناء مدن جديدة مثل " الخرطوم – كسلا – فامكه "

4- إدخال زراعات مصرية إلي السودان مثل القمح والفاكهة والخضروات.

5- اكتشاف منابع النيل وأواسط إفريقيا.

التوســــــع في الشــام والأناضــول

محاولات محمد علي لضم الشام:

1- تطلع محمد علي لضم الشام أسبق من ضم السودان وأسبق علي حربة في شبه الجزيرة حيث كان يفكر في تنازل السلطان له عنها مقابل مبلغ من المال عام 1810

2- أثناء الحروب الوهابية طلب من السلطان الشام بدعوى أهميتها في الوهابيين ولكن السلطان رفض.

3- أصبحت الفكرة أكثر إلحاحا بعد استيلائه علي السودان وشبه الجزيرة حيث اكتمال الوحدة العربية.

4- خاض محمد علي حرب المورة أملا في الحصول علي الشام ولكن السلطان أعطاه كريت ولم يكن ذلك ترضه له حيث أن الجزيرة بعيدة طبع أهلها علي التمرد فقرر ضمها بالقوة.

أسباب ضم محمد علي للشام :

أسباب غير مباشرة:

◄أكمال الوحدة العربية في مواجهة الوحدة العثمانية – خدمة المجال الحيوي الشمالي لمصر .

أسباب مباشرة :

◄رغبة محمد علي في استرجاع الفلاحين الفارين إلي بلاد الشام تخلصا من الضرائب والخدمة العسكرية ( حوالي ستة ألاف ) ورفض والي عكا أعاده الفلاحين باعتبارهم رعايا عثمانيين من حقهم الاستقرار في أي جزء من أملاك الدولة العثمانية .

النتائــــج:

◄الانتصار المصري في عكا مايو 1832.

◄ودمشق يونيو 1832 وحمص يوليو 1832.

◄دخول أراضي الأناضول وتمركزت في أدنه وأصبح الطريق مفتوحا إلي الأستانة عاصمة الدولة العثمانية.

الإجراءات التي اتخذها محمد علي في الشام:

1- نشر الأمن وفرض النظام وتثبيت سلطته.

2- إخضاع الأمراء الإقطاعيين ونزع السلاح منهم.

3- تنشيط الزراعة والتجارة.

4- فرض التجنيد الإجباري.

تدخل الدول الأوروبية ( اتفاقية كوتاهية ) 1833

تدخلت الدول الأوربية وتم عقد صلح كوتاهية 1833 ما النتائج ؟

أدي إلى:

1- بسط محمد على نفوذه على الشام وأدنه

2- تأكيد سلطانه على جزيرة كريت والحجاز ومعظم شبه الجزيرة العربية

3- اكتمال الرابطة العربية في مواجهة الرابطة العثمانية

4- اعتزم محمد على استقلاله التام عن الدولة العثمانية1834م ولكن قناصل الدول الأوربية حذروه من ذلك

◄ثم أعاد الفكرة عام 1838 عندما زادت دسائس السلطان ضد حكمه في الشام ولكنهم لم يشجعوه أيضا .

◄وقد أثارت انتصارات محمد علي وتهديده للسلطان الدول الأوروبية

◄وهذا بدافع عدم الإخلال بالتوازن الدولي حيث أن أوروبا عاشت منذ عام 1815 التوازن بمقتضي تسويات فيينا بعد القضاء علي نابليون.

◄موقف السلطان: ( معاهدة خنكار اسكله سي )

◄أستعد السلطان لمواجهة محمد علي عسكريا لذلك عقد اتفاقا سريا مع روسيا يوليه 1833 بعد صلح كوتاهية ( خنكار اسكله سي )

◄وهي معاهدة دفاعية هجومية بمقتضاها يساعد كل منهما الآخر أمام الخطر الخارجي أو الداخلي.

◄عملت إنجلترا علي تشجيع السلطان لإخضاع محمد علي حتى يمكنه تطبيق معاهدة بلطة ليمان التجارية 1838 التي وافقت عليها فرنسا.

◄فشل الصلح بين محمد علي السلطان بسبب موقف إنجلترا المحرض علي القتال فتجدد القتال ثانية في موقعة نزيب يونيه عام 1839

◄واستطاع محمد علي هزيمة السلطان وبعدها قام قائد الأسطول العثماني بتسليم أسطوله لمحمد علي دون قتال.

◄آثار انتصار محمد علي الدول الأوربية ( مسألة التوازن الدولي ) لذلك تفاوضت الدول الأوربية مع السلطان وفرضوا علي محمد علي شروط تحفظ توازن القوي في المنطقة:

معاهدة لندن 15 يوليه 1840

1- إعطاء محمد علي وخلفائه حكم مصر وراثيا وحكم فلسطين ( عكا ) طول حياته فقط.

2- إخلاء كريت والحجاز وأدنه وإعادة الأسطول للسلطان.

3- إذا لم يقبل محمد علي هذا القرار في مدة عشرة أيام يحرم من ولاية عكا وإذا استمر رفضه مدة عشرة أيام أخرى يصبح السلطان له حق في حرمانه من ولاية مصر.

4- أن يدفع محمد علي جزية سنوية للسلطان.

5- أن يلتزم محمد علي بتطبيق كافة المعاهدات التي أبرمتها الدولة العثمانية مع الدولة الأوربية بما فيها بلطة ليمان.

6- أن تصبح قوة محمد علي البرية والبحرية جزء من قوات السلطان.

7- إذا رفض محمد علي هذه الشروط يلجأ المتحالفون إلي استخدام القوة ضده والتزامهم بحماية عرش السلطان.

موقف محمد علي:

◄رفض محمد علي بتحريض من فرنسا حيث وقعت الدول الأوربية هذه المعاهدة فيما عدا فرنسا حيث تم الاتفاق من وراء ظهرها نظرا للتنافس التقليدي بينها بين إنجلترا ولكن فرنسا تخلت عنه.

◄قامت ثورة ضده في سوريا وبدأ حصار المتحالفون له مما أدي إلي قبول محمد علي معاهدة لندن 1840م.

نتائج معاهدة لندن 1840:

1- فشل مشروع الوحدة العربية.

2- حرمان مصر من انتصاراتها الخارجية.

3- جعلت لمصر شخصية دولية بعد أن كانت مجرد ولاية عثمانية.

إصدار فرماني فبراير ويونيو 1841:

1- يتلقى حكام مصر من أبناء محمد علي فرمان الولاية من السلطان.

2- التزام مصر بتنفيذ كافة الاتفاقات التي يبرمها السلطان مع الدول المختلفة.

3- لمصر الحق في ضرب النقود وجمع الضرائب باسم السلطان وترسل له مصر ربع الإيرادات.

4- لا يزيد عدد الجيش عن 18 ألف جندي في وقت السلم ولا تبني مصر سفنا حربية إلا بإذن السلطان.

◄مما أدى إلى تأخير استقلال مصر استقلالا نهائيا عن السلطة العثمانية وظلت مصر مرتبطة بالدولة العثمانية طبقا لمعاهدة 1840 وفرماني 1841 حتى تولي إسماعيل باشا الحكم.



عزة عثمان 09-12-2013 05:55 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/779


عزة عثمان 09-12-2013 05:56 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/779


عزة عثمان 09-12-2013 05:57 PM

مراجعة على الوحدة الثانية
 
http://www.youtube.com/watch?v=40MPm2wQ4cs

عزة عثمان 09-12-2013 05:59 PM

مراجعة على الوحدة الثانية

محمد علي وبناء الدولة الحديثة

بما تفسر:

1 - تدهور الزراعة في مصر قبل عهد محمد علي؟

◄عدم امتلاك الفلاحين للأراضي التي يزرعونها.

◄تراخي الفلاحين في أداء عملهم لأنهم لم يحصلوا إلا على الحد الأدنى من حاجات المعيشة .

◄كثرة الضرائب واستبداد الملتزمين في تحصيلها.

◄عدم الاهتمام بمشروعات الري مما أدي إلى تحول كثير من الأراضي الزراعية إلى صحراء.

2 - اهتمام محمد علي بالتعليم ؟

◄لتحقيق التنمية الاقتصادية

◄لخدمة المجهودات الحربية

◄ارتبط التعليم في عهد محمد علي ← بأهداف سياسة الاحتكار الاقتصادي وبناء القوة الذاتية والتوسع الخارجي والحروب التي دخلها محمد علي.

◄اهتم محمد علي بالتعليم علي اختلاف درجاته.

3 - اختيار أسوان لتكون مقر مدرسة الضباط ؟

◄لأنها بعيدة عن جو المؤامرات في القاهرة وتجنبا لإثارة خواطر الناس ضد قيام فرنسي أجنبي بتنظيم الجيش المصري.

4 - عدم وجود سياسة خارجية لمصر قبل عصر محمد علي ؟

◄لأن مصر كانت خاضعة للحكم العثماني منذ 1517 م فكان السلطان العثماني هو المتحدث باسم الدولة مع العالم الخارجي وما يعقده من اتفاقيات دولية تلتزم بها مصر.

5 - ضم محمد علي السودان في الربع الأول من القرن 19 ؟

1- مطاردة المماليك الهاربين من م***ة القلعة .

2- اكتشاف مناجم الذهب والماس .

3- تنمية التجارة وتجنيد السودانيين في الجيش .

4- تحقيق الوحدة الطبيعية لوادي النيل.

6 - تقدم الصناعات الحربية وانتعاشها في عهد خلفاء محمد علي ؟

◄في أواخر عهد عباس وأوائل عهد سعيد حدث انتعاش لبعض الصناعات الحربية بسبب دخول مصر في حرب القرم بين تركيا وروسيا ( 1853 – 1856 ).

◄في عهد إسماعيل استمر انتعاش تلك الصناعات بسبب:

- زيادة الجيش.

- رفع القيود عن بناء المعدات الحربية.

- تجديد المصانع القديمة وإقامة مصانع جديدة.

7 - يعتبر مجلس شورى النواب هيئة استشارية وليست تشريعية؟

◄إنشائه إسماعيل ليكون مجرد واجهة تضفي علي الحكم رونقا وبهاء وكان هيئة استشارية وليست تشريعية للأسباب الآتية:

1- أن المجلس كان منحة من الحاكم ولم يكن حركة مطالبة جماهيرية.

2- حصر حق الترشيح في شرائح اجتماعية معينة من العمد والمشايخ وقليل من أصحاب المصالح التجارية والصناعية .

3- لم يكن للمتعلمين من غير الأعيان نصيب في عضويته .

8 - تطلع محمد علي لضم الشام اسبق من السودان ؟ محاولات محمد علي لضم الشام؟

لأنه:

1- في عام 1810 طلب محمد علي من السلطان التنازل له عن الشام مقابل مبلغ مالي فرفض السلطان

2- أثناء الحروب الوهابية طلب محمد علي من السلطان أن يمنحه حكم الشام بدعوى أهميتها في إخضاع الوهابيين ولكن السلطان رفض

3- بعد استيلاء محمد علي علي بلاد العرب والسودان فكر في ضم الشام كجزء من مشروعه التوسعي (اكتمال الوحدة العربية )

4- خاض محمد علي حرب المورة أملا في الحصول علي الشام ولكن السلطان أعطاه كريت فقرر ضمها بالقوة

5- السبب المباشر.. رغبة محمد علي في إرجاع الفلاحين المصرين الهاربين إلى الشام هروبا من الضرائب و الخدمة العسكرية وذلك بعد رفض والي عكا الاستجابة لطلب محمد علي بإرجاعهم

9 - اختلاف مظاهر النهضة الثقافية في مصر عن النهضة في الشام خلال القرن19 ؟

لأن في مصر

◄بدأت علي يد أبنائها

◄قامت علي أساس أحياء التراث الإسلامي وتحديث الفكر وأتباع وسائل البحث الحديثة والعلوم الحديثة .

◄عملت علي تدعيم الوحدة الوطنية وبروز شعار مصر للمصريين

أما في الشام

◄استمدت أصولها من المؤسسات الثقافية الأجنبية

◄وقامت علي أساس منهج أتشير الكاثوليكي والبروتستانتي

◄مما أدى إلي الانقسامات المذهبية والطائفية

10 - تقدم وسائل النقل والمواصلات في عهد محمد علي ؟لانه قام بـــ

1- تمهيد الطرق البرية.

2- بناء أسطول تجاري في البحرين الأحمر والمتوسط.

3- إصلاح المواني خاصة ميناء الإسكندرية.

4- القضاء علي القرصنة في البحر الأحمر.

5- لذلك فضلت شركة الهند الشرقية الإنجليزية استخدام طريق البحر الأحمر لمرور تجارتها بدلا من طريق رأس الرجاء الصالح.

11- اتجاه إسماعيل إلى إنشاء الجمعية الخيرية الإسلامية 1878 ؟

◄وذلك للقيام بإنشاء المدارس الخاصة ولإعانة الفقراء لمواجهة طغيان المدارس الأجنبية في مصر.

12- كانت تسوية لندن فرماني 1841 نكبة سياسية وعسكرية واقتصادية على مصر ؟

أولاً: نكبة سياسية بسبب

◄انهارت الرابطة العربية واقتصرت دولة محمد علي علي مصر وراثيا

◄فشلت محاولة الاستقلال عن الدولة العثمانية أصبحت مصر ملزمة بدفع الجزية السنوية للسلطان

ثانياً: نكبة عسكرية بسبب

◄أصبحت قوات محمد علي البرية والبحرية جزء من قوات السلطان

◄وتطبيقا لفرماني 1841 بالا يزيد عدد الجيش المصري عن 8 1آلف جندي وعدم بناء سفن حربية إلا بإذن السلطان

ثالثاً: نكبة اقتصادية بسبب

◄التزام محمد علي بتطبيق كافة المعاهدات التي وقعها السلطان مع الدول الأوربية( معاهدة بلطة ليمان ).

◄انهيار سياسة الاحتكار مما اثر سلبيا علي الزراعة والصناعة والتجارة .

◄دفع مصربربع إيراداتها للسلطان.

13- ازدياد استبداد وتركيز السلطات في عهد عباس وسعيد؟

بسبب:

- استمرار الحكم المطلق

- إهمال مجلس المشورة

- تخفيض عدد الدواوين إلي أربعة ( الداخلية – المالية – الحربية – الخارجية) بعد إن كانت سبعة بسبب انكماش مصر اقتصاديا وسياسيا بعد سقوط الاحتكار.

14- ازدهار الصناعة المصرية في ظل الاحتكار ؟

(الأساليب التي اتبعها محمد علي لتطوير الصناعة في مصر )

1- إقامة مصانع حكومية تتبع الدولة ( قطاع عام ) لتوفير الصناعات المطلوبة واستقدام خبراء من الخارج في مختلف الصناعات.

2- إجبار مشايخ الحارات علي جمع الصبية للعمل في مصانع الدولة إجباريا فأصبحت بمثابة مدارس صناعية.

3- إرسال بعثات للدول الأوربية منذ عام 1809 لدراسة فنون الصناعة المختلفة وترجمة الكتب الصناعية.

15- ازدهار الجيش في أوائل عهد إسماعيل وانتكاسه في أواخر عهده ؟

1 ـ أرسل بعثة حربية لفرنسا من خيرة الضباط لاقتباس الخبرات .

2 ـ اهتم بتجديد الأسطول فنشطت ترسانة الإسكندرية وجدد المدرسة الحربية بالإسكندرية .

3 ـ أنشئت صحيفتان للشئون العسكرية لتثقيف عقول العسكريين (أركان حرب الجيش المصري –الجريدة العسكرية المصرية 1873.)

4ـ اهتم بالأسطول التجاري فانشأ الشركة العزيزية للملاحة

5- لكن أواخر عصر إسماعيل ضعف الجيش بسبب الأزمة المالية وارتباك شئون الحكومة والتدخل الاجنبى حتى وقع تحت سيطرة انجلترا 1882

بــم تفسـر

1 - فشل حملة فريزر على مصر 1807 ؟

بسبب:

1- المقاومة الشعبية الباسلة بقيادة عمر مكرم في رشيد والحماد .

2- موت محمد بك الألفي قبل وصول الحملة .

3- مصالحة محمد علي للمماليك في الصعيد وعودته بجيشه ومحاصرته للإسكندرية حتى طلب فريزر الصلح والجلاء مقابل الإفراج عن الأسرى ووافق محمد علي.

2 - ضعف موقف المماليك بعد خروج الفرنسيين من مصر ؟

بسبب:

1- قلة عددهم لموت عدد كبير منهم في المعارك مع الفرنسيين.

2- انقسامهم بين جماعتي مراد بك وإبراهيم بك .

3- اختلافهم في معالجة الأمور في مصر عقب جلاء الحملة .حـــــيث

◄فريق بزعامة محمد بك الألفي يرى التعاون مع الإنجليز .

◄فريق بزعامة عثمان بك البرديسي يرى التعاون مع فرنسا .

◄فريق التزم الحياد ويميل للأتراك بزعامة عثمان بك حسن .

3 - أهمية اجتماع زعماء الشعب بدار المحكمة الكبرى مايو 1805 ؟

1- لأن الولاة كانوا يعزلون بقوة الجند ورؤساء الفرق العسكرية أما في هذه المرة كان العزل والاختيار شعبيا .

2- وجود شرط للولاية فوضعت قاعدة للحكم الدستوري ( وهو إلا يفعل محمد علي أمرا دون الرجوع إليهم وإلا عزلوه).

3- أن العزل و التعيين تم في دار المحكمة أي ساحة القضاء فاتخذ معنى الاحتكام للعدالة والتمسك بالحق.

4 - ظهور قوة الشعب المصري أوائل القرن 19 ؟

1- تبلورت الزعامة الشعبية أثناء الحملة الفرنسية بسبب الاشتراك في الدواوين فاتسعت خيراتها .

2- ثبتت قوتهم من خلال الاستفادة من الصدام بين القوي الثلاث (الأتراك – الإنجليز – المماليك )

3- ظهور شخصيات مثل السيد عمر مكرم– محمد السادات – عبد الله الشرقاوي – أحمد المحروقي .

4- وقد نجحت قوة الشعب المصري في التخلص من الفرنسيين والمماليك والإنجليز وتعيين محمد علي حاكما علي مصر.

5- م*** طاهر باشا ؟

بسبب:

1- عجزه عن دفع رواتب الجند .

2- قيامه بفرض الضرائب والإتاوات علي الأهالي مما أثار من سخط الشعب .

3- محاباة طاهر باشا لفرق الجند الألبان والارناؤود علي حساب الفرق العثمانية لذلك *** على يد فرق الانكشارية

6 - نجاح محمد علي في التودد والتقرب للشعب المصري ؟

◄لأنه أنضم بجنده إلي العلماء والمشايخ والأهالي في ثورتهم ضد البرديسي

◄تعهده ببذل قصارى جهده لرفع ضرائب البرديسي عن الناس

◄هاجم مراكز المماليك في القاهرة وحاصر بيوت زعمائهم وإجبارهم للهروب للصعيد وبذلك كسب محمد علي عطف الشعب وثقة زعمائه.

8 - توقف التنمية الذاتية للمجتمع المصري في عهد خلفاء محمد علي ؟

1- توقف مشروعات التنمية التي كانت تتم في إطار نظام الاحتكار .

2- فتح الأسواق المصرية أمام المنتج الأجنبي تطبيقا لمعاهدة بلطة ليمان .

3- دخول رأس المال الأوربي مجال الاستثمارات في مصر .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry311013/1.jpg
9 - رحيل الإنجليز عن مصر عام 1803 ؟

◄مصاحبة محمد بك الألفي الإنجليز للتفاوض معهم لإعادة المماليك إلي السلطة مقابل منح الإنجليز بعض الامتيازات في مصر.

◄توطيد مركز خسرو باشا في حكم مصر

◄تجدد الصراع بين المماليك والعثمانيين في مصر

◄استطاع المماليك احتلال المنيا فجعل الملاحة في النيل تحت سيطرتهم.

◄تطبيق معاهدة بلطة ليمان

◄سقوط نظام الاحتكار وبدأت منتجات أوروبا تدخل السوق المصري

◄دخول الاستثمارات الأجنبية مصر في مجال توظيف المال والإنتاج

◄سيادة مناخ الحرية الاقتصادية وان كان لصالح الأجانب أكثر منه لصالح المنتج المصري

10 - سقوط الاحتكار على الزراعة ؟

1- أصبح الفلاحون يزرعون ما يشاءون من الغلات .

2- ألغيت ضريبة الدخولية 12% .

3- حق المنتفع في توريث الأرض أو هبتها أو وقفها .

4- ازدهرت زراعة القطن لشدة الطلب عليه خاصة بعد الحرب الأهلية الأمريكية

5- دخول الاستثمارات وظهور مشكلة الديون

6- فأصدر إسماعيل قانون المقابلة 1871 م ( بأن يدفع الفلاح ستة أمثال الضريبة مرة واحدة مقابل إعفائه من نصف الضريبة بصفة مستمرة وحقه في ملكية الأرض مما ساعد استقرار الفلاحين وزيادة الإنتاج ).

ما النتائج المترتبة علي:

1 - توسعات اسماعيل في الجنوب؟

1- هزيمة الجيش المصري وخسارة حوالي 3 مليون .

2- أصبح إسماعيل مصدر خطر على مصالح الدول الأوروبية .

3- أعاد إسماعيل إلى أذهان الدول الأوروبية خطر جده محمد علي.

2 - الحروب الوهابية 1811 – 1819 ؟ أدت إلي:

◄نجاح محمد علي في إسقاط الدولة السعودية الأولي.

◄وطدت مركز محمد علي في مصر ورفع قدره من تابع إلى حاكم مستقل.

◄تواجد مصر عسكريا وسياسيا في شبه الجزيرة وإسناد مشيخة الحرم الملكي لمحمد علي وولاية جده لأبنه إبراهيم .

◄اتسع مجال مصر ليشمل الحجاز ونجد وعسير وجزء من اليمن والخليج العربي.

◄تكوين الرابطة العربية في مواجهة الرابطة العثمانية .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry111113/4.jpg
3 - حرب اليونان 1821 – 1828 م ؟ أدت إلي:

◄نجح محمد علي في مواجهة الثورة.

◄كسب الجيش المصري الخبرات الميدانية.

◄كسب محمد علي ضم كريت لولاية مصر.

◄ارتفع شأن مصر المتميز في إطار الدولة حيث تم التفاوض مع محمد علي مباشرة دون السلطان لإنهاء الحرب 1828م.

◄نتيجة التفاوض المباشر مع الدولة الأوربية أدت إلي نمو فكرة الانفصال عن الدولة العثمانية وتحقيق استقلال مصر.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry111113/1.jpg
4 - معاهدة لندن 1840 بالنسبة للتعليم في مصر؟

1- ساءت أحوال المدارس وأغلق بعضها .

2- تقلصت البعثات الأوروبية وتوقفت تقريبا .

3- ألغي ديوان المدارس.

4- بدأ إنشاء المدارس الأجنبية "مدارس التبشيرية " تمشيا مع الاستثمارات الأجنبية في مجال الاقتصاد.

5 - حروب محمد علي في السودان ؟

1- بناء مدينة الخرطوم وكسلا وفامكه.

2- تعيين حاكم عام علي السودان برتبة حكمدار يجمع بين السلطتين المدنية والعسكرية .

3- تقسيم السودان إلي مديريات مثل مصر.

4- إدخال محاصيل مصرية إلي السودان مثل القمح والفاكهة والخضراوات.

5- اكتشاف منابع النيل وأواسط أفريقيا.

6 - فرماني فبراير ويونيه عام 1841 ؟

ربط مصر بعدة قيود وهي:

◄يتلقى حكام مصر من أبناء محمد علي فرمان الولاية من السلطان.

◄التزام مصر بتنفيذ كل الاتفاقيات التي يبرمها السلطان.

◄أن تضرب النقود في مصر باسم السلطان وتجبي الضرائب باسمه.

◄يرسل للسلطان ربع إيرادات الحكومة المصرية.

◄لا يزيد عدد الجيش في وقت السلم عن 18 ألف جندي.

◄لا تبني مصر سفن حربية.

◄وبذلك تأخر استقلال مصر استقلالا نهائيا عن السلطة وظلت مصر مرتبطة بالدولة العثمانية حتى تولي إسماعيل باشا الحكم.

7 - صلح كوتاهية 1833م ؟ أدي الى:

1- بسط محمد علي نفوذه على الشام وأدنه.

2- تأكيد سلطانه على جزيرة كريت والحجاز ومعظم شبه الجزيرة العربية.

3- اكتمال الرابطة العربية في مواجهة الرابطة العثمانية.

4- اعتزم محمد علي استقلاله التام عن الدولة العثمانية.

8 - سقوط نظام الإحتكار علي المجتمع المصري ؟ أدت إلي:

1- تدهور طبقة طوائف الحرف لعدم قدرتها علي منافسة المنتج الأجنبي المستورد حتى تم إلغاء نظام الطوائف فيما بعد عام 1891.

2- تناقص دور التاجر المحلي وزيادة نفوذ التجار الأجانب .

3- انتشار مظاهر الحياة الأوربية في مصر خاصة بالقاهرة والإسكندرية لكثرة الأجانب

4- ظهور طبقة ملاك الأراضي الزراعية وتطلعهم للمشاركة في الحياة السياسية

9 - معركة نزيب 1839م؟

1- انتصار الجيش المصري علي الجيش العثماني .

2- قام قائد الجيش العثماني بتسليم الأسطول لمحمد علي ، مما أدي إلي زيادة القوة البرية والبحرية لمحمد علي .

3- خافت الدول الأوربية ممن زيادة قوة محمد علي وتهديده للتوازن الدولي .

4- ولذلك تحالفت ضده وفرضت عليه معاهدة لندن 1840م.

10 - إرسال محمد علي البعثات إلي أوربا ؟

1- تعلم الفنون العسكرية وبناء السفن .

2- تعلم أصول الصرف والري وتعلم الهندسة والميكانيكا .

3- نقل مظاهر الحضارة الأوربية إلي مصر .

4- إنشاء مدرسة الألسن ونشاط حركة الترجمة من اللغات الأوربية إلي اللغة العربية .

5- زيادة القوة الاقتصادية والعسكرية لمصر .

6- نجاح محمد علي في إقامة المشاريع العملاقة في كل المجالات .



قارن بين

1 - نظام الالتزام ونظام الاحتكار من حيث المعني.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry181113/1.jpg
2 - نظم الحكم والسياسة في عهد محمد علي وإسماعيل.

نظم الحكم في عهد محمد علي

قام على الحكم المطلق الفردي ولم يكن هناك فاصل بين السلطة التشريعية والتنفيذية ، وأقام الدواوين الآتية :

1- الديوان العالي للنظر في شئون الحكومة قبل تنفيذها

2- الدواوين (الوزارات) كالحربية والبحرية

3- المجلس العالي( 1834) يتكون من نظار الدواوين ورؤساء المصالح ( 2 علماء ، 2تجار ،2 أعيان عن كل مديرية و2 لشئون الحسابات).

4- مجلس المشورة إقامة عام 1829 هو بمثابة جمعية عمومية نيابة عن الأمة يتكون من 156 عضوا ( 33 من كبار الموظفين والعلماء ، 24 من مأموري الأقاليم و 99 من كبار الأعيان) .

وسلطته استشارية في التعليم والإدارة والأشغال.

5- في عام 1847 أقام محمد علي 3 مجالس جديدة: المجلس المخصوص للنظر في الشئون الكبرى للحكومة ولإصدار اللوائح والقوانين - المجلس العمومي - الجمعية العمومية للنظر في شئون الحكومة العمومية.
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH141113/2.jpg
نظم الحكم في عهد إسماعيل

1- امتداد للحكم المطلق وشاركه الأجانب في الحكم بسبب الأزمة المالية في صندوق الدين والمراقبة الثنائية والوزارة المختلطة .

2- كان مجلس النظار 1878 م.. هيئة تنفيذية لما يقوله إسماعيل.

3- إنشاء مجلس شورى النواب 1866.. هيئة استشارية وليست تشريعية لأنه منحه من الحاكم وحصر حق الترشيح على شرائح معينة وخلا من المتعلمين من غير الأعيان.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry311013/3.jpg
4 - القضاء في عهد محمد علي وفي عهد سعيد
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry181113/2.jpg
5 - التعليم في عهد محمد علي وإسماعيل
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry181113/3.jpg
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry181113/4.jpg
كان لسياسة محمد علي الاقتصادية في النصف الأول من القرن 19 أثرها على الأوضاع الاقتصادية وتشكيل البناء الاجتماعي في مصر.."

* في ضوء ذلك وضح *

1 - السياسة الاقتصادية التي اتبعها محمد علي.

◄اتبع محمد علي سياسة الاحتكار وهو أن تقوم الحكومة (محمد علي) بتحديد نوع الغلات التي تزرع ونوع الصناعات التي تنتج وتحديد أثمان شرائها من المنتجين وأثمان بيعها في السوق. أي ( التوجيه الاقتصادي تحت إشراف الدولة) ليضمن الدخول في سوق التجارة الدولية منافسا لغيره من الدول .

2 - أسباب انهيار هذه السياسة الاقتصادية؟

1- وقوف الدول الأوروبية ضد الاحتكار حيث أن الاحتكار أغلق أسواق مصر أمام البضائع الأوروبية.

2- بعد الثورة الصناعية زادت حاجة أوروبا إلي أسواق مصر لتصريف إنتاج أوروبا الكبير ، لذلك عقدت بريطانيا مع السلطان العثماني اتفاقية ( بلطة ليمان 1838) بضرورة إلغاء نظام الاحتكار ويبدأ التنفيذ في عام 1839.

3- رفض محمد علي هذه الاتفاقية ولكنه اضطر إلى تنفيذها بعد عقد اتفاقية لندن 1840 وبذلك سقط نظام الاحتكار وبدأت منتجات أوروبا تدخل السوق المصري.

3 - أثرها على تشكيل المجتمع المصري؟

◄انتهي نفوذ المماليك كطبقة حاكمة وحل محلها أسرة محمد علي والأتراك.

◄قل دور علماء الأزهر والزعامة الشعبية وانتقل مركز القيادة لخريجي المدارس الجديدة وأعضاء البعثات .

◄ظهور طبقة الأعيان.

◄ظهور طبقة عمال المصانع مع استمرار طوائف الحرف.

◄تدهورت طبقة التجار لاحتكار الحكومة التجارة.

◄ظهور البدو كقوة اجتماعية مستقرة بمنحهم الأراضي.

4 - أثرسقوط هذه السياسة على التجارة؟

◄سمح للمنتجين بإقامة حلقات لبيع منتجاتهم.

◄سمح للأجانب بالاتجار في مصر والتصدير للخارج وتوريد ما تحتاجه البلاد من منتجات.

◄تسهيل المواصلات بإنشاء خط حديدي بين الإسكندرية والقاهرة ، والقاهرة والسويس

◄وتوسيع شبكة البريد والبرق وإنشاء شركتان للملاحة النيلية والبحرية ومشروع قناة السويس.

( لقد عرض مشروع قناة السويس على حاكم مصر ولكنه رفضه قائلا : لا أريد بسفورا آخر في مصر )

* في ضوء هذه العبارة وضح ما يلي *

1 - من قائل هذه العبارة ؟

◄قائلها هو محمد علي .

2 - لماذا رفض الحاكم هذا المشروع ؟

◄خوفا من تدخل الدول الأوروبية في مصر

◄ولضمان حرية الملاحة الدولية وحتى لا يحدث ما حدث في البسفور والدردنيل.

3 - ما أهم شروط الامتياز ؟

1- تستغل الشركة القناة لمدة 99 عام من تاريخ افتتاحها .

2- تنازل الحكومة المصرية للشركة عن كل الأراضي المطلوبة لحفر القناة والترعة العذبة مع الإعفاء من الضرائب.

3- التنازل عن جميع الأراضي القابلة للزراعة المحيطة بالمنطقة.

4- للشركة حق انتزاع الأراضي المملوكة للأفراد واللازمة لعمليات الحفر مقابل تعويض مالي عادل

5- للشركة امتياز استخراج المواد الخام دون ضرائب.

6- تقدم الحكومة المصرية أربعة أخماس العمال من المصريين.

7- تحصل مصر على 15% من أرباح الشركة.

8- إعفاء الشركة من الرسوم الجمركية على جميع الآلات والمواد التي تستوردها.

9- حصلت مصر على 44 % من أسهم الشركة من اصل 400،000 سهم

4 - ما رأيك في شروط الامتياز؟

◄معظم هذه الشروط لصالح الشركة ومجحفة بحقوق مصر مما أثار غضب الشعب وسخطه وتحملت مصر خسائر فادحة في الأموال والأرواح .

◄رأي محمد علي أن آماله لن تتحقق إلا إذا استندت إلي قوة عسكرية ثابتة " الجيش والأسطول" لذلك بذل جهده في تكوين جيش عظيم وأسطول قوي.

1 - جهود محمد علي في تكوين الجيش الحديث.

أولاً: إعداد الضباط

◄في عام 1815 كانت أ ول محاولة لإعداد ضابط نظامين للجيش عندما أمر بتدريب فرقة من الجنود التي اشتركت في الحروب الوهابية

◄ولكنهم رفضوا الخضوع للتدريب الحديث بل حاولوا خلعه فتراجع عن المحاولة.

◄وفي عام 1820 فتح مدرسة للضباط في أسوان لتخريج ضباط عسكريين علي النظام الحديث معتمدا علي خبرة الكولونيل سيف ( سليمان باشا الفرنساوي ) لتدريبهم

◄وقد لقي كثيرا من المتاعب في تدريب عسكر المماليك علي النظام والطاعة وتكونت أول هيئة من الضباط بعد ثلاثة سنوات.

ثانياً: إعداد الجنود " التجنيد"

◄قررمحمد علي الابتعاد عن تجنيد عناصر الترك والارناؤود لتمردهم وابتعد عن تجنيد المصريين لاحتمال ثورتهم عليه وخوفا علي الزراعة.

◄لجأ محمد علي إلي تجنيد السودانيين ولكن فشلت التجربة فمات منهم الكثير لعدم ملاءمة الجو لهم.

◄اضطر محمد علي إلي الاعتماد علي المصريين 1824 ونجحت التجربة واستقدم طائفة من كبار الضباط من فرنسا لتنظيم الجيش

◄وأرسل عددا من الشبان لأوربا وحلوا محل الأجانب في المدارس الحربية.

2- جهود محمد علي في تكوين الأسطـــول ؟

◄بدأ ظهور البحرية المصرية عام 1811 عندما شرع محمد علي الدخول في الحروب الوهابية لنقل الجنود إلي الحجاز

◄فأنشأ ترسانة في بولاق ثم في الإسكندرية لصناعة السفن الحربية والتجارية .

◄أنشأ محمد علي مدرسة بحرية ومستشفي بحرية وأرسل البعثات من الضباط البحريين إلي فرنسا وإنجلترا لإتمام علومهم عمليا علي ظهر السفن الأوربية.

3 - أسباب حرب الشام الثانية بين محمد علي و السلطان العثماني ( موقعة نزيب ) ؟

◄اعتبر السلطان صلح كوتاهية هدنة مسلحة لذلك أستعد السلطان لمواجهة محمد علي عسكريا و عقد اتفاقا سريا مع روسيا يولية 1833( خنكار اسكله سي ) – وهي معاهدة دفاعية هجومية بمقتضاها يساعد كل منهما الآخر أمام الخطر الخارجي أو الداخلي.

◄عملت إنجلترا علي تشجيع السلطان لإخضاع محمد علي حتى يمكنه تطبيق معاهدة بلطة ليمان التجارية 1838 التي وافقت عليها فرنسا.

◄فشل الصلح بين محمد علي السلطان بسبب موقف إنجلترا المحرض علي القتال فتجدد القتال ثانية.

◄استطاع محمد علي هزيمة السلطان في موقعة نزيب يونية عام 1839 وبعدها قام قائد الأسطول العثماني بتسليم أسطوله لمحمد علي دون قتال وبذلك تفوق محمد علي على الدولة العثمانية برا وبحرا.

4 - نصوص معاهدة لندن 15 يوليه 1840

1- إعطاء محمد علي وخلفائه حكم مصر وراثيا وحكم فلسطين ( عكا ) طول حياته فقط.

2- إخلاء كريت والحجاز وأدنه وإعادة الأسطول للسلطان.

3- إذا لم يقبل محمد علي هذا القرار في مدة عشرة أيام يحرم من ولاية عكا وإذا استمر رفضه مدة عشرة أيام أخرى يصبح السلطان له حق في حرمانه من ولاية مصر.

4- أن يدفع محمد علي جزية سنوية للسلطان.

5- أن يلتزم محمد علي بتطبيق كافة المعاهدات التي أبرمتها الدولة العثمانية مع الدولة الأوربية بما فيها بلطة ليمان.

6- أن تصبح قوة محمد علي البرية والبحرية جزء من قوات السلطان.

7- إذا رفض محمد علي هذه الشروط يلجأ المتحالفون إلي استخدام القوة ضده والتزامهم بحماية عرش السلطان.

5 - ماذا يحدث لو ؟

إذا استمر محمد علي باشا في رفض معاهدة لندن 1840 ؟

◄لتحالفت الدول الأوربية ضده عسكريا.

◄لعزلته الدولة العثمانية.

◄لقضت الدول الأوربية على جيشه وقواته.

6 - أذكر أهم الفرمانات التي حصل عليها إسماعيل لتحقيق أهدافه؟

1 - فرمان 1866 يتضمن:

◄تغيير نظام الوراثة ليصبح الحكم في أكبر أبناء إسماعيل .

◄زيادة عدد الجيش إلى 30 ألف جندي.

◄حق مصر في ضرب النقود. ومنح الرتب المدنية حتى الرتبة الثانية.

2 - فرمان 1867 ويتضمن:

◄حصول إسماعيل على لقب خديوي بدلا من لقب والي وبذلك تمتع حاكم مصر ببعض الاستقلال في إدارة شئون البلاد الداخلية والمالية.

◄حق عقد المعاهدات الخاصة بالبريد والجمارك ومرور البضائع والركاب داخل البلاد.

3 - فـرمان 1872 ويتضمن:

◄إعطاء إسماعيل حق الاستدانة من الخارج دون الرجوع للسلطان.

4 - فرمان 1873:

أعطى لمصر حقوقها الكاملة في الاستقلال ما عدا

◄دفع الجزية السنوية للسلطان.

◄عدم عقد المعاهدات السياسية.

◄صناعة المدرعات الحربية.

◄حق التمثيل الدبلوماسي.

7 - اثبت صحة جرى محمد علي تعديلا اداريا لمصر ؟ حيث:

1- قسم محمد علي البلاد إلي سبع مديريات ( محافظات ) متساوية المساحة علي كل منهما مدير.

2- قسم كل مديرية إلي مراكز علي كل مركز مأمور

3- وينقسم كل مركز إلي أقسام يرأس كل قسم ناظر.

4- يضم كل قسم نواحي وقري علي كل ناحية شيخ بلد أو عمدة ومعه الخولي والصراف والشاهد والمأذون.

5- كان العنصر التركي يتولى كل الوظائف الإدارية عدا وظيفة شيخ الناحية أو العمدة والوظائف المالية.

أيد بالأدلة صحة ما يلي

1 - جرى محمد علي تعديلا إداريا لمصر؟ حيث:

◄قسم محمد علي البلاد إلي سبع مديريات ( محافظات ) متساوية المساحة علي كل منهما مدير.

◄قسم كل مديرية إلي مراكز علي كل مركز مأمور

◄وينقسم كل مركز إلي أقسام يرأس كل قسم ناظر.

◄يضم كل قسم نواحي وقري علي كل ناحية شيخ بلد أو عمدة ومعه الخولي والصراف والشاهد والمأذون.

◄كان العنصر التركي يتولى كل الوظائف الإدارية عدا وظيفة شيخ الناحية أو العمدة والوظائف المالية.

2 - لعبت الحروب الخارجية دورا هاما في تقدم الزراعة والصناعة بعد سقوط الاحتكار ؟

أولاً: الزراعة:

◄تقدم زراعة القطن بعد سقوط الاحتكار بسبب الحرب الأهلية الأمريكية.

ثانيًا: الصناعة

◄تقدمت الصناعة بسبب دخول مصر في حرب القرم بين تركيا وروسيا 1853 – 1856 في أواخر عهد عباس وأوائل عهد سعيد.

◄تقدمت صناعة الأسلحة بسبب توسعات إسماعيل في افريقيا.

3 - كان بناء الدولة الحديثة في عهد محمد علي نتيجة للتفاعل بين الشرق والغرب

◄لأنه اعتمد على المصريين ولكنه أرسل البعثات واستقدم الخبرات

◄اعتمد على المصريين في الزراعة وأرسل البعثات واستقدم الخبرات

◄انشأ المدارس للمصريين ولكنه اعتمد على الغرب الأوربي في إرسال البعثات

◄اعتمد على الكولونيل سيف الفرنساوي في تدريب الجيش وهكذا في جميع المجالات

4 - اهتمام محمد علي بتطوير الزراعة؟

◄إدخال أساليب الزراعية الحديثة لزيادة الإنتاج باستقدام المدربين الماهرين.

◄الاهتمام بالتعليم الزراعي وأنشأ مدرسة زراعية

◄تحسين طرق الري بشق ترعة المحمودية وإنشاء القناطر الخيرية

◄ونتج عن ذلك تحويل أراضي الوجه البحري من ري الحياض إلي الري الدائم.

◄إدخال غلات جديدة " التوت – النيلة الهندية "

◄تحسين زراعة القطن حتى بدأت مصر تصدره عام 1827

8 - شهد عصر إسماعيل حركة ثقافية متنوعة حيث انشأ إسماعيل:

1- تكونت جمعية المعارف 1868م لنشر والتأليف والطبع كتب التاريخ والأدب والفقه.

2- تأسست دار الكتب 1870م والجمعية الجغرافية عام 1875 للعناية بالأبحاث الجغرافية.

3- تأسست الجمعية الخيرية الإسلامية عام 1878م للقيام بإنشاء المدارس الخاصة وإعانة الفقراء لمواجهة طغيان المدارس الأجنبية في مصر.

4- أنشئت الصحف العلمية والأدبية والسياسية وأطلقت لها حرية الرأي وكان لها فضل إنارة الأذهان ونشر العلوم والمعارف كما ظهرت بعض الصحف الأجنبية.

10 - لمصر دور حضاري في الشام (إصلاحات محمد علي في الشام)

◄نشر الأمن وفرض النظام وتثبيت سلطته.

◄إخضاع الأمراء الإقطاعيين ونزع السلاح منهم.

◄تنشيط الزراعة والتجارة وفرض التجنيد الإجباري.

ضــــع عــــلامــة ( √ ) أو (×) مع ذكر السبب :

1 - زاد الإنتاج الصناعي بعد إلغاء نظام الاحتكار. (×)

◄قل الإنتاج الصناعي بعد سقوط الاحتكار حيث تم إغلاق المصانع التي كانت تخدم الجيش والأسطول . وقد كان من شروط معاهدة لندن1840 وفرماني فبراير ويونيه 1841 عدم زيادة الجيش عن 18 ألف جندي وعدم صناعة سفن إلا بإذن السلطان .

2 - أدت سياسة طاهر باشا إلي ***ه. (√)

◄لأنه فرض الضرائب الكثيرة علي المصريين وانحاز إلي الألبان والارناؤود وهذا أدي إلي غضب الانكشارية ف***وه وعينوا بدلا منه احمد باشا والي المدينة المنورة .

3 - عمل سعيد باشا علي العناية بالجيش في إطار الشروط الدولية. (√)

◄حيث اهتم بالجيش وجعل التجنيد إجباريا علي كل الطبقات ولفترة قصيرة.

4 - تعد محاولات الخديوي إسماعيل الاستقلالية عن الدولة العثمانية أولي المحاولات في العصر الحديث. (×)

◄لان سبقتها محاولة علي بك الكبير عام 1769م ثم محاولة محمد علي باشا .

5 - جعل المماليك من أنفسهم مجالاً لاستقطاب القوة المتنازعه (الاتراك والإنجليز والفرنسيون). (√)

◄لأختلافهم في معالجة الأمور ففريق الألفى يرى التعاون مع انجلترا وفريق البردسيى يرى الاستعانة بفرنسا وفريق ثالث رأى التوقف عن القتال والتزام الحياد وموالاة الأتراك بزعامة عثمان بك حسين.

6 - سافر محمد بك الألفى مع الإنجليز عام 1803م هرباً من حكم محمد علي (×)

◄لأن الألفى قرر السفر مع الإنجليز بدعوى عرض قضية مصر والحصول على مساعدتهم ضد العثمانيين.

7 - لم يكن خورشيد مطمئن لموقف محمد علي. (√)

وفى سبيل ذلك حاول التخلص منه من خلال ما يلي:

◄طلب من محمد علي التوجه للصعيد لمحاربة المماليك.

◄طلب من السلطان إرسال فرق عسكرية لتدعيم سلطة الدولة.

◄طلب من السلطات استدعاء فرق الأرناؤط والألبان فرفض محمد علي استصدار فرمان بتعيين محمد علي والياً على جدة 31 مايو عام 1805م فرفض محمد علي.

8 - ساعد التنافس والإنقسام بين القيادات الشعبية محمد علي في التخلص من عمر مكرم. (√)

أ- ساعد انقسام القيادات الشعبية حول تقدير عمر مكرم بين الناس وأخذ منافسوه يدسون له عند محمد علي.

ب- عمل محمد علي على استغلال تنافس الزعماء على المصالح المادية مثل التنافس بين الشيخ عبد الله الشرقاوى ومحمد الأمير.

9 - لم يهتم الخديوي إسماعيل بتعليم البنات. (×)

◄لأنه اهتم بتعليم البنات فأنشأ مدرستان للبنات بالقاهرة (مدرسة السنية – القربية) وكذلك سمح للبنات دخول مدرسة الولادة بعد إن كانت مقتصرة على الحبشيات.

10 - تمت حروب محمد علي ضد الوهابيين بناءاً على طلب السلطان. (√)

◄لأنها كانت وسيلة لتوطيد مركز محمد علي ورفع مركزه من حاكم تابع إلى حاكم مستقل فاستجاب لطلب السلطان بالقضاء على الحركة الوهابية.

11 - وقفة الدول الأوربية ضد محمد علي عطفاً على السلطان العثمانى. (×)

◄حتى لا يزداد نفوز محمد علي على السلطان العثمانى مما يهدد مصالح أوربا واختلال التوازن الدولى.

12 - نجح محمد علي في تجنيد السودانيين. (×)

◄لجأ محمد علي إلى تجنيد السودانيين ولكنها فشلت لعدم ملائمة الجو ولعدم قدرتهم على تحمل التدريبات فمات معظمهم.

13 - كان الجيش المصرى في عهد عباس مصرياً خالصاً. (×)

◄لأن الجيش لم يكن موضع اهتمام عباس وسمح للأرناؤود بالتجنيد ليكونوا خاصة جنده.

14 - أردت تسوية لندن عام 1840م إلى انهيار الوحدة العربية. (√)

◄لأنها حرمت مصر من انتصاراتها الخارجية وابقتها في حدودها قبل التوسع ولكن جعلت لها شخصية دولية.

15 - كانت حروب الحبشة عام 1875م في صالح مصر. (×)

◄لأنها كانت في غير صالح مصر من خلال:

أ- هزيمة إسماعيل وخسارة 3 مليون جنيه في وقت كانت الخزينة المصرية تعانى ضائقة مالية.

ب- جعلت من إسماعيل مصدر خطر على أوربا فأثارت أزمة الديوان.



عزة عثمان 09-12-2013 06:00 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك

http://www.cairodar.com/lesson/details/785



عزة عثمان 09-12-2013 06:01 PM

الأوضاع المالية والسياسية فى عهد سعيد
 
http://www.youtube.com/watch?v=L_UJqd3IGOM

عزة عثمان 09-12-2013 06:02 PM

اسئلة الدرس

http://www.cairodar.com/lesson/details/746



عزة عثمان 09-12-2013 06:04 PM

الأوضاع المالية والسياسية فى عهد سعيد

مصر منذ الثورة العرابية حتى الحرب العالمية الأولى

الأوضاع المالية والسياسية

أولاً: الأزمة المالية:

بدأت الأزمة السياسية مع القوى الأوروبية بسبب الديون التى استدانتها الحكومة المصرية .

فى عهد سعيد
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH231113/1.jpg
1ـ بدأ سعيد سياسة الاقتراض فى أواخر أيامه عام 1862 من انجلترا بفائدة قدرها 7%

2ـ اقترض من المرابين بسندات يحررها على الخزانة المصرية فيما عرف باسم (الـديـون السائـرة) لأنها لـم تسدد وإنما تظـل قائمة بفـوائدها المركبة.

فى عهد إسماعيل:

واصل سياسة الاقتراض بشراهة دون سداد من أجل:

1ـ استصدار الفرمانات السلطانية اللازمة لتحقيق قدر من الاستقلال الذاتى عن الدولة العثمانية.

2ـ مشـروع قنــاة الســويــس وحفــل افتتـاحهـــا.

3ـ إدخــال مظــاهـــر الحضــارة الحــديثــة.

◄عجز إسماعيل عن السداد مما أقلق أصحاب الديون وجعلهم يلجأون لحكوماتهم للقيام بالإجراءات اللازمة تجاه مصر

كانت انجلـترا فى مقدمة الدول التى استجابت لضغـط الدائنــين ورأت فى ذلـك فرصة لتحقيق سياستها القديمة لاحتلال مصر التى تفكر فيها من أيام الحملة الفرنسية وحملة فريزر لذلك تدخلت فى شئون البلاد باسم أصحاب الديون لتحقيق غرضها النهائى وهو الاحتلال.
http://media.cairodar.com/innerphoto...yH231113/2.jpg
السباب الحقيقى وراء تدخل إنجلترة ودول أخرى فى شئون مصر

◄لم تكن الديون هي السبب الحقيقي لتدخل انجلترا والدول الأخرى وإنما أسباب وراء لافتة الديون هي :

1ـ قناة السويس

2ـ توسع مصر جهة الجنوب: لأن التوسع كان يهدد النفوذ الأوروبي في شرق أفريقيا ويظهر من حملة إسماعيل على الحبشة 1875م لأنه نفس العام الذى بدأ فيه التدخل الأجنبى فى شئون البلاد بحجة البحث عن كيفية تسديد الديون.

مسلسل الأزمة المالية: (طريقة إسماعيل فى معالجة الأزمة و صور التدخل الأجنبي )

1 ـ بعثــــة كيـــف (1875 ):

◄اضطر إسماعيل إلى استقدامها من بريطانيا للمعاونة في حل الأزمة المالية.

2 ـ المسيـو فييــــه (1875 ):

◄حتى لا تنفــرد انجلتـــرا بأمر مصــر أرســـلت فـرنســــا خبـــيرا باسمهـــــا.

3 ـ صنـدوق الديـن (1876):

◄مشروع فرنسى:

أ ـ تولى إدارته مندوبون أجانب تنتدبهم الدول الدائنة ويعينهم الخديوى.

ب ـ كـان الصنـدوق بمثـابة أول هيئـة رسميـة أوروبية أنشئت لفـرض التدخل الأجنبي فى شـئون مصــر.

جـ ـ كان عبارة عن خزانــة فرعية للخزانـة العامة تتولى استلام المبالــغ المخصصة للديـون من المصالح الحكومية مباشرة.

4 ـ المجلس الأعـلى للماليــة ( 1876 ):

◄أصدر إسماعيل مرسوماً بانشائه من 10 أعضاء نصفهم أجانـب.

5 ـ المـراقبــة الثنــائيـــة ( 1876 ):

◄وافق على تعيين مراقبين على مالية مصر أحدهما إنجليزي والآخر فرنسي.

6 ـ لجنة التحقيق الأوروبية:

1ـ ساءت أحوال الحكومة المالية واتهمت المراقبة إسماعيل بأنه يقيم العقبات أمام انتظام الشئون المالية .

2ـ اقترح الرقيبان وأعضاء صندوق الدين تأليف لجنة تحقيق أوروبية لفحص شئون الحكومة المالية ولمعرفة العجز فى الإيرادات والمصروفات وأسبابه .

3ـ أصدر إسماعيل مرسوما باشرافها على الإيرادات والمصروفات وتقدم الحكومة لها جميع البيانات على الفور

الأزمة المالية فى عهد توفيق وازدياد حدتها

◄عند تولى توفيق بعد عزل أبيه إسماعيل 1879 انتهز السلطان الفرصة لتقييد المزايا التى سبق إقرارها لإسماعيل بمقتضى الفرمان الجامع أصدر فرمان 7 أغسطس 1879 م ) :

وينص على:

1ـ ضرورة إبلاغ الباب العالى بنصوص المعاهدات التى تنوى مصر توقيعها .

2ـ تحديد عدد الجيش وقت السلم بحيث لايزيد على 18 ألف جندى.

3ـ حظر عقد قروض جديدة إلا إذا كان الغرض منها تسوية الديون القائمة بعد موافقة الدائنين .

طلبت انجلترا وفرنسا عدم سحب الامتيازات الخديوية ليس عطفا على الخديوى ولكن منعاً لطغيان ونفوذ السلطان مما يعطل مشروعاتهما.

http://media.cairodar.com/innerphoto...yH231113/3.jpg

أحوال مصر السياسية والاقتصادية فى عهد توفيق

أولاً : المناخ السياسى (الحكم المطلق)

1ـ أبدى القنصل الانجليزى والفرنسى عدم الاطمئنان لوزارة شريف الذى يتمسك بالدستور وبتشكيل مجلس النواب ممايعطل مصالح الدائنين.

2ـ التقت رغبة القنصلين بميول توفيق الاستبدادية والمعادية للدستور فعزل وزارة شريف باشا 1879م وألف الوزارة برئاسته وهذا يختلف مع نظام تشكيل مجلس الوزراء الذى ينص بتولى أحد الوزراء رئاسة المجلس وقال أن ذلك بصفه مؤقتة لحين عودة رياض باشا من أوروبا.

3ـ أعاد توفيق الرقابة الثنائية وكانت قد توقفت بعد إدخال وزيرين أوروبين ( انجليزى و فرنسى ) لعضوية الوزارة.

ثانياً : المناخ المالى والاقتصادى (ازدياد التدخل الأجنبى)

1ـ شكل رياض الوزارة وكان من أنصار الحكم المطلق ومعاديا للنظام الدستورى ويخضـع للـنفـوذ الأوروبى وكان خير أداة للدول الدائنة .

2ـ وافق على مشروع وضعه القنصلان الإنجليزى والفرنسى لتنظيم الرقابة الثنائية جعل للمراقبين نفوذا أكبر من وزراء الدولة حيث أصبح :

أـ من حقهما حضور جلسات مجلـس الـوزراء.

ب ـ الاطلاع على بيـان الـواردات والمصروفات.

جـ ـ أصبح رأيهما نافذ المفعول بعد أن كان استشارياً.

كان تنظيم الرقابة الثنائية بداية الغضب والسخط على وزارة رياض وذلك لأن سياسة المراقبة انتهت إلى: -

1 ـ بيع نصيب مصر من أرباح القناة 1880:

كانت بمقدار 15% لاتحاد الماليين بباريس وفاء للديـون وكان إسماعيل باع الأسهم بسبب الديون وأصبحت مصر لا تملك أى شىء فى القناة .

2 ـ إلغاء قانون المقابلة 1880:

بدأ العمل به اختيارياً 1871 وإجباريًا 1873 الذى كان يمكن الحكومة من جمع أكبر قدر من الضرائب لسداد الديون وكان له دور ملحوظ فى استقرار الملكية الفرديـة للأراضى الزراعية.

3 ـ إصـدار قانون التصفية 1880:

تألفت لجنة من الدول التي لها معظم الديون لبحث الحالة المالية وعرفت باسم لجنة التصفية وأصدرت قانون التصفية 1880 وأصبح نظام مصر المالى حتى 1904

وكانت أهم أحكامه:

1ـ تحديد نفقــات الحكومة السنويـة بأقل من نصف الإيرادات والباقي لحساب الــدين العـام.

2ـ وضع أملاك الدائرة السنية التى تم الاقتراض باسمها وأملاك الدوميين تحت إدارة دوليــة.



عزة عثمان 09-12-2013 06:05 PM

http://www.up-mz.com/upload/uploads/...43129db450.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...a48da0041a.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...aec777e5e5.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...e41c23de18.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...0bd7e67675.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...f276149a28.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...95326dbc04.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...c2613de069.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...36a18633a1.jpg
http://www.up-mz.com/upload/uploads/...0f709aab98.jpg
http://www.air.flyingway.com/airlogo/rose/give_ev.gif



عزة عثمان 09-12-2013 06:06 PM

الحركة الوطنية والثورة العرابية
 
http://www.youtube.com/watch?v=Lc-0uLBy2WI

عزة عثمان 09-12-2013 06:07 PM

الحركة الوطنية والثورة العرابية

الحركة الوطنية و الثورة العرابية

◄أدت سياسة التدخل الأجنبي في شئون البلاد وخضوع الخديوي للأجانب إلي إثارة مشاعر الكراهية ضد الخديوي والأجانب معاً وقد حمل لواء المعارضة والاحتجاج صفوة الأعيان والمتعلمين وانضم إليهم العسكريـون .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry291113/1.jpg
1 ـ تذمر الأعيان:

◄تعاظم نفوذهم أواخر أيام إسماعيل من خلال عضويتهم في مجلس شورى النواب من أجل الاستعانة بهم في مواجهة الضغط الانجليزي الفرنسي ولموازنة النفوذ التركى الشركسي وانتقل عدد كبير منهم إلي المدينة وشاركوا في الحياة العامة والعمل السياسي.

وكان سبب غضبهم:

1ـ سوء نظـــام الحكم و الأزمــة الماليــة

2ـ سياســـة رياض باشــــا الذي كـان:

أـ يعارض في إقامة حياة نيابية

ب ـ ينحاز للنفوذ الأوروبي ويضطهد الوطنيين

جـ ـ يعطل الصحف التي تنتقد تصرفات الحكومة.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry291113/2.jpg
رياض باشا

2 ـ المثقـفــون:

◄محمد شريف باشا هو مؤسس النظام الدستوري فى مصر

◄أدرك المثقفون أن الإصلاح لا يتم إلا بتطبيق الدستور الذي وضعه شريف في أواخر عهد إسماعيل وإنشاء مجلس النواب لذلك تأسست:

أ ـ جمعية مصر الفتاه:

◄تأسست في الأسكندرية وأصدرت جريدة بنفس الاسم وطالبت الخديوي بالحريات العامة

ب ـ جمعية حلوان (الحزب الوطني):

◄تألفت من المعترضين على سياسة رياض ونشرت أول بيان سياسي لها في نوفمبر 1879 وطالبت في منشور منتصف عام 1881 بما يلى:

1ـ أن تعــــاد إلي الحكـــومة المصــرية أمــلاك الخديوي وأمـلاك الأســرة .

2ـ إلغاء النص الخاص بتخصيص إيرادات السكك الحديـدية لحساب الدين .

3ـ تــوحيــد مختــلف الـديــون في ديــن واحــد بفــائــدة قـــدرها 4% فقـط .

4ـ تكوين إدارة مراقبـة وطنيـة بـديلة للمراقبة الأجنبية يكون فيها ثلاثة من الأجانب تعينهم الدول اأجنبية وتوافق عليهم الحكومة المصرية.

◄وقــد حــاول ريــاض معــرفــة أفـــراد هــذا الحــزب لنفيهــم إلي الســـودان ولكـنه لـم يستطــع .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry291113/3.jpg
أسباب الثورة العرابية:

◄أن الديون تسببت في تعرض البلاد لأزمة اقتصادية كانت مسئوله عن تحريك مشاعر الغضب ضد نظام الحكم.

وذلك للأسباب الآتية:

1ـ سوء الأحوال الاقتصادية وانهيار الخدمات بسبب تخصيص أكثر من نصف موارد الميزانية لحساب الديون وفي ذلك حرمان للأهإلي من ثمرة جهودهم.

2ـ تذمر الملا ك بسبب إلغاء قانون المقابلة لأنهم استدانو لدفع ستة أمثال الضريبة مـن أجل الإعفاء مـن نصفها وامتلا ك الأرض ملكية قانـونية .

3ـ إحالة عدد كبير من الضباط للتقاعد توفيراً للنفقات دون تدبير وظائف أخرى مدنية لهم فا نضموا للناقمين من الأهالي.



الأسباب التي أدت إلي تذمر الضباط المصريين في عهد توفيق (مقدمات الثورة)

1ـ ســوء معامـلة رؤسـائهم الأتراك وخــاصة وزير الحــربية عثمــان رفقــي حيث قصـر الترقية العسكـرية

على المتخرجين من المدارس الحربيــة وهذا يعني عـدم وجــود فرصـة لترقي غالبيــة العسكريين المصـريين .

2ـ كان المناخ العام السياسي والمالي و الاقتصادي ينذر بالثورة وكان العسكريون في مصر أكثر تأهيلاً للقيام بالثورة نظراً لقدرتهم التنظيمية.

3ـ تعســف القيادات التركية الشـركسـية وحـرمـانهم من تولى أمــور القيادات والرتب العــليا.

وإحالة عـدد كبير من الضباط للتقاعد توفيرا للنفقات دون تدبير وظائف أخرى مدنيـة لهم .

4ـ العسكريون جزء لا يتجزأ من المجتمع المصري تأثروا بالمناخ المنذر بالثورة مما أعطى الثورة العرابية بقيادة العسكريين طابعاً مدنياً وشعبياً .

5ـ السبب المباشر لغضب العسكريين يتمثل في نقل الأميرالاي عبد العال حلمي قائد آلاي طره إلي ديـوان الحربية وتعيين أحد الشراكسة مكانه.

6ـ تجمع الضباط المصريون في منزل أحمد عرابي لمناقشة وضعهم داخل الجيـش وانتهى الاجتماع إلي تزعـم أحمد عرابي لحركـة مطـالب الضباط وكتـبوا عريضة تطالب رئيس الـوزراء بعزل وزيـر الحربيـة التركي عثمان رفقى وتعيين مصري مكانه .

7ـ لم تستجب الحكومة بل قررت اعتقال زعماء الحركة وهم أحمد عرابي و على فهمى و عبد العال حلمى وتقديمهم للمحاكمة العسكرية.

8ـ أثناء المحاكمـة خرج زمـلاء الضباط الثلاثة على رأس فرقهم العسكـرية وهاجموا مقر المحاكمة فهرب المجلس العسكري وخـرج الضباط الثلاثة واتجهوا إلي ميدان عابدين لمقابلة الخديوي توفيـق.
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry291113/4.jpg
النتائج المترتبة على ذلك الحدث:

1ـ أضطر الخديوي إلي الموافقة وتم تعيين محمود سامي البارودي وزيرا للحربية فبراير 1881 .

2ـ شعر الضباط بقوتهم وبدأوا في تقديم مطالب فئوية داخل الجيش لتحسين حياتهم

مثل:

أـ عدم استقطاع مرتباتهم مدة الأجازات

ب ـ أن يدفع العسكريون نصف أجرة بالسكة الحديدية

جـ ـ صرف بدل نقدي عن التغذية والملابس وزيادة المرتبات عامة .

◄تمت الاستجابة إلي هذه المطالب ومع هذا لم يكن الضباط مطمئنين للخديوى وبالفعل بدأ الخديوى يعمل على إثارة كتائب الجند ضدهم .
http://media.cairodar.com/innerphoto...ry291113/5.jpg
عرابي ورفاقه يعرضون مطالبهم على الخديوى

مطالب مايو1881:

◄في أواخر مايو تقدم الضباط بمطالب خاصة بالجيش وأخرى سياسية وهى : ـ

1ـ زيادة عدد الجيش إلي 18 ألف جندي حسب فرمان 1841 وكان قد وصل إلي 12 ألف .

2- إنشاء حصون جديدة .

3ـ تكوين مجلس النواب لتكون الوزارة مسئولة أمامه .

◄وهـكذا توحدت حركة الجيـش مــع الحـركـة المدنيـة السياسية ضد نظـام الحكـم .

النتائج المترتبة على مطالب مايو 1881:

1ـ وجد الخديوي أن نفوذ الضباط يتزايد فبدأ يحرض الجنود تحت رئاستهم بكتابة تقارير ضدهم .

2ـ وبــدأت شكـــوك الضبــاط تـــزداد نــحو الخديوى

وقــد تمثــل ذلــك في:

أـ رفضهم الذهاب للسودان لإخماد الثورة المهدية معتقدين أنه يريد إبعادهم عن مجرى الحوادث .

ب ـ منع جنود الفرق العسكرية من حفـر الريـاح التوفيقي معتقـدين أن ذلك لجمـع السـلاح منهم .

مظاهرة 25 يوليو 1881م:

1ـ أثناء تلك الأحداث صدمت عربة أحد الأوروبيين أحد الجنود المصريين بالإسكندرية و***ته

2ـ فطلب الجند من الخديوى التدخل لمعاقبة الجانى وحملوا القتيل إلي قصر الخديوى

3ـ استاء الخديوي من ذلك المسلك وحوكم المشاركون في هذه المظاهرة وتم نفيهم إلي السـودان.

4ـ تقدم عبد العال حلمي بتقـرير يتضرر من الأحكام ورفعه البارودي إلي رئيـس الـوزراء مما جعل الخديوي يستاء فقدم البارودى استقالته .

5ـ عين الخديوي داود باشا يكن وزيرا للحربية الذي قام بالتشديد على رقابة الضباط والتضييق عليهم

مظاهرة عابدين 9 سبتمبر 1881م:

1ـ أدرك الخديوي مدى نفوذ الضباط الثلاثة داخل الجيش فبدأ يعمل على تفريق شملهم .

2ـ كان شأن عرابي يزداد بين الضباط والمدنيين وبدأ يوجه الاتهامات للحكومة بعدم الوفاء بإصلاح أحوال العسكريين .

وأتفق عرابي مع زملائه على حشد الجيش لمواجهة الخديوي في ميدان عابدين .

مطالب مظاهرة عابدين 9 سبتمبر عام 1881م:

◄تقدم عرابي للخديوي توفيق بمطالب الجيش والأمة

وهى:

1ـ عزل رياض باشا رئيس الوزراء

2ـ تشكيل مجلس النواب

3ـ زيادة عدد الجيش إلي 18 ألف جندي

النتائج المترتبة على مظاهرة عابدين (وزارة شريف 14سبتمبر 1881) (الوزارة الثالثة لشريف)

1ـ ألف شريف الوزارة وعين البارودي وزيرا للحربية ومصطفي فهمي للخارجية بناء على توصية عرابي .

2ـ بدأ شريف يعمل على تحقيق المطالب الفئوية للجيش ولكنه لم يكن مرتاحا لضغط العسكريين عليه وبدأ يعمل على نقل الضباط الثلاثة .

3ـ وافق عرابي بشرط أن يعلن الخديوي الموافقة على انتخــــابات مجلـــس الــنواب واستجاب الخديوي.

4ـ نقــل عرابي إلي الشـرقية وعبد العـال حلمي إلي دميـاط وفي الشرقية بلدة عرابي نشـط بين الأهالي وازداد شأنه وخطره مما أخاف الحكومة فصدر قـرار بتعينه وكيلا لوزارة الحربية في القاهرة حتى يكون تحت نظر الحكومة.

5ـ تقدم نحو 1600 من أعيان البلاد بمذكرة بإنشاء مجلس للنواب مثل مجالس أوروبا افتتح المجلس بعد الانتخابات 1881م.

6ـ كان يتألف من ذوى العصبيات في الأقاليم من الأعـيان وخلا من التجار والصناع والمتعلمين تعليماً عالياً إلا إذا كان من أصلاً من الأعيان وبذلك لم يختلف عن مجلس شورى النواب أيام حكم إسماعيل.



عزة عثمان 09-12-2013 06:08 PM

الدرس في شكل فلاش متحرك http://www.cairodar.com/lesson/details/848


عزة عثمان 09-12-2013 06:09 PM

اسئلة الدرس http://www.cairodar.com/lesson/details/848



جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:28 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.