|
المشاركه فى ثوره المعلمين
هل ستشارك يوم الاحد1/26 فى ثوره المعلمين والرجاء ذكر المطالب التى تنوى ان تطرحها
|
تغيير منظومة التعليم ووضع ضوابط لاختيار القيادات من العاملين بالوزارة والاستغناء عن جميع المستشارين والقيادات الذين تم تعيينهم من خارج الوزارة والذين لا تنطبق عليهم المعايير والضوابط، وضم مدة الخدمة للمعينين الجدد والمثبتين الحاصلين على مؤهلات عليا أثناء الخدمة، وإعادة تكليف خريجي كليات التربي. ادراج المعلمين ضمن الحد الأدنى للأجور دون المساس بالزيادات المقررة وإلغاء الشروط المهنية الخاصة بعلاوة أعباء الوظيفة، وكذلك للمطالبة بتثبيت المتعاقدين الذين انطبقت عليهم الشروط
|
انا مع الشروط التي وضعها د محمد زهران والغاء الشروط التي وضعت للزيادات الجديدة
|
هل ستشارك يوم الاحد1/26 فى ثوره المعلمين والرجاء ذكر المطالب التى تنوى ان تطرحها
|
بس انا لي طلب بلاش يوم الاحد عاوزين يوم يكون الكل ملتفت لنا يوم الاحد هيكون يوم صعب علي البلد الاخ مرسي بيقو ل هيرجع للحكم يوم الاحد
|
انا مع الشروط التي وضعها د محمد زهران والغاء الشروط التي وضعت للزيادات الجديدة :022yb4:
|
لن اشارك لسبب دائما اردده الاستقرار اننا لم نزيد من قبل هذا المبلغ الذى تم زيادته حاليا وتوجد وعود كثيرة الاهتمام بالمعلم ماديا وادبيا كما فى الدستور كفى احجاجات الله يبارك لكم
|
لا اشارككككككككككككككككككككك
|
اتقوا الله وادوا عملكم على اخلص وجه والعقد اساس التعاقد وما اخذ بماء الوجه فى نار جهنم وبارك الله فى القليل والمال الحلال
|
المطالب
1- كادر حقبقي 2- حصانة للمعلم |
قليل تؤدى شكره خيرا من كثير لا تؤدى حقه
|
معلمون يضعون تفسير لعلاوة الحد الأدنى تاكيدا لكلامى قبل كده
http://www.alsbbora.com/images/news/...9%88%D8%B1.jpg وضع عدد من المعلمين تفسيرا لعلاوة الحد الأدنى للمعلم،
واوضح احمد المسيدي الشريف أن نصيب المعلم المساعد من الحد الأدنى 117% + 425ج مقابل أعباء الوظيفية نصيب المعلم الأول من الحد الأدنى 67% + 375 ج مقابل أعباء وظيفية نصيب المعلم أو ( أ ) من الحد الأدنى 67% + 325 ج مقابل أعباء وظيفية نصيب المعلم الخبير 42% + 300ج مقابل أعباء وظيفية الدليل على هذا الكلام على سبيل المثال:- ------------------------------- مجموع البدلات والمكافآت على مستوى الشهر كما يلي :- 25% حافز + 75% حافز أداء+ 50% بدل معلم +100% بدل اعتماد +83% مكافأة أمتحانات في نهاية العام المجموع لهذا كله = 333% ولكي يصل المعلم الى حقه المعلن عنه 400% يتبقى له 67% وهذه النسبه التي يستحقها المعلم الى جانب علاوة الأعباء الوظيفيه http://www.alsbbora.com/main_edu.asp...0#.UuIPqtmxW7w والله اعلم ممكن نكون فهمنا كلام مساعد الوزير طارق الحصرى غلط |
الكلام ده هو الاقرب للصواب مع احتمال بعض الاستقطاعات
|
هذا الكلام غير صحيح الاعباء الوظيفية هي تكملة 400
|
حقيقة الحد الدنى
يا جماعة لاتحلموا حتى لاتفيقوا على كابوس
سبق وأن قلت لكم أن من فم مسئول المالية بإدارتنا أن حافز الأعباء الوظيفية هو تكملة 400% وأن 67% من الأساسي هو كل ما سنحصل عليه فمثلا أنا معلم أول باقي لي 67% من الأساسي لتكملة 400% بشرط حد أقصى 375 +10% خصم وبنفسه قال لي مسئول المالية لم يصل إلينا شئ للصرف لأن الموجود بالميزانية 6شهور فلكي نصرف يجب أن ترسل المالية قواعد الصرف وفارق الميزانية وأننا سوف نرى انت بتاخد كام ونكملك 400% بشرط ما تزدش عن 375جنيها . |
حاربوا شروط العبودية قبل ما تتلف حول رقبتنا
لو مرت شروط ما يسمى بزيادة الأعباء الوظيفية والتى جعلوها بديلا عن زيادات جميع الموظفين التى يحصلون عليها بدون شروط وتزيد مع مرتبهم خلافا للمعلم .. أقول لو مرت هذه الشروط واستنمنا لها سيتحول المعلم إلى عبد مسترق للمدير والموجه فالتقارير التى اشترطوا فيها حصولك على 90% لا يوجد لها أى ضوابط حقيقية وهى تخضع بالكلية لهوى الموجه ومدير المدرسة وقد جربت شخصيا التظلم لرفع التقرير فوجدت الطريق مسدود مسدود مسدود وأهون منه تنازلك عن هذه الزيادة .
طبعا معظمنا يظن أنه سيحصل على التقارير التى اعتاد عليها وأن الجزاءات شىء عارض لا يقاس عليه لكن ساعتها يا صاحبى ما تراه الآن أمرا مسلما سيصبح سيفا على رقبتك. لن أقول استغلوا الظروف واطرقوا على الحديد ساخنا حتى لا يخرج مزايد أو لجنه الكترونية ويقول لك إخوان وخرفان لكن أقول حاربوا هذا الشروط من أجل مستقبل أفضل للتعليم يضمن للمعلم كرامته واحترامه وألا يكون دلدولا وعبدا مسترقا. |
فشل ثورة المعلمين قبل أن تبدأ
قبل يومين من الدعوة إلى التظاهر الذى نادى به المعلمين برعاية د. محمد زهران وذلك يوم 26يناير 2014 أمام مجلس الوزراء .... سوف تلاحظ أن تظاهرة المعلمين مكتوب عليها الفشل كسابقيها من التظاهرات وذلك بسبب الأحداث الساخنة التى تمر بها البلاد حاليا و لك أن تلاحظ زميلى العزيز شئ عجيب أنه عندما ينوى المعلمون عمل مظاهرات للتعبير عن مطالبهم تحدث كارثة فى كل مرة وهذه حقيقة كأنه مكتوب عليهم ألا يعبروا عن مطالبهم أبد .... و هذه مصادفات قدرية ... و السؤال: متى يستطيع أن ينطلق المعلمون بتظاهرة حقيقية لا تطغى عليها أى أحدث أخرى ؟ الإجابة متروكة لحضراتكم .
|
فعلن انا ملاحظ كدة كل مرة
|
لان المعلمين لا يختارون الوقت المناسب و هو امتحانات الشهادات العامة ثانوية و اعدادية و لكن يتذكرون ذلك بعدما تمر الامتحانات بسلام
يجب ان نهدد بالاضراب بوقت مسبق ب20 يوم و إن لم يتم الاستجابة للمطالب نمتنع عن الملاحظة بالثانوية العامة |
بداية الترم الثانى
|
معاك فى كل اللى قلته
اللى حط الشروط دى مش إنسان طبيعى لا يمكن معاقبة إنسان بحرمانه من مستحقاته لمدة عام بسبب عقوبة أكثر من 5 أيام كلنا معرضين - لألف سبب غير مقصود - لعقوبة أكثر من خمسة أيام والمشكلة الأكبر حينما ينخفض التقرير حتما بسبب العقوبة أكثر من 5 أيام سيضطر المعلم الإنتظار سنتان بدون أن بصرف مستحقاته كى يحصل على تقريرن بدرجة كفء |
بسبب تلك الشروط
سيبكى المعلم دما للمتابع أو المحقق كى لا يوقع العقوبة عليه أو أنه ليس من النوع الذى يبكى لكنه من النوع الذى يثور وبغضب فينتقم فورا ممن تسبب فى العقوبة أو أنه ليس من النوعين السابقين فيستسلم ويموت كمدا وحسرة أو إنه لا يهتم بخصم ثلاث سنوات أو أكثر من مستحقاته لكنه سبنتقم حتما بعدم بذل أى جهد حقيقى فى العمل |
وأخيرا نقدم خالص الشكر للوزير الفشار
ونقدم أسمى آيات التقدير والعرفان لأيمن البيلى هذا الخائن الفذ الذى وصل لما خطط له من مجد على آلام من وثقوا به من المعلمين الغافلين |
غير مؤثرة
اقتباس:
|
السلام عليكم . الزملاء . ان الحق احق ان يتبع . بلاش نضحك علي بعض . اذا اراد المعلمين ان تقوم لهم قائمه . يجب التخلص من الدروس الخصوصيه اولا . حتي لا نصبح تحت رحمه اولياء الامور . وحتي لا نصبح تحت رحمه الوزارة ...الخ . لان الوزارة عارفه كويس ان المعلم له دخل تاني غير المرتب . من الدروس . قبل ان نطالب بحقوق يجب ان نصبح احرار . ان 95 % منا يعطي دروس خصوصيه لكي يكمل مصروفات الشهر . ولا يمكنا التوقف عنها . بسبب مطالب البيت والاولاد . فكيف نترك الدروس الخصوصيه . ونقوم باعتصام او مظاهرة . وهذا ما يفشل الاعتصام او المظاهرة او الاضراب . لذلك لم ولن تنجح مظاهرة او اعتصام .. لاننا مشغولين بالمصالح الشخصيه فقط . وليس المصلحه العامه . التي سوف ترجع بها كرامه المعلم . ولا تجعله يلف علي البيوت . ان 95 % منا لا يريد اعطاء الدروس الخصوصيه . لكن اعباء المعيشة اكبر . |
ماذا عن تظاهرة غدا للمعلمين
أريد أن اعرف الرد النهائي لتظاهرة العلمين غدا الاحد 26 يناير والتي دعا إليها الاستاذ محمد زهران هل سوف يتم تأجيلها أم ماذا اريد ان أعرف وكل المعلمين يعرفوت لان الامر يخص الجميع سواء أكان معلم تربية وتعليم أو أزهر
|
جرى هذا الحوار أمامى بين بعض مدرسى المرحلة الابتدائية:
وكيل المدرسة: المديرة بتاعتنا ولا بتهش ولا بتنش والمدرسة شكلها هتضيع. مدرس لغة إنجليزية: عندك حق ، وعندى معلومات أن الأستاذ أسامة هيمسك المدرسة بداية من الترم الثانى حتى يضبطها. مدرس لغة عربية : ومن هو الاستاذ أسامة؟ مدرس اللغة الانجليزية : كان مدرس رياضيات عندنا زمان واتنقل. وكيل المدرسة : أسامة ما ينفعش لأن الناس هنا عارفينه ومش هيعرف يكون صارم معاهم . مدرس اللغة العربية: يا عم اللى نعرفة أحسن من اللى منعرفوش ، احنا عاوزين -بالعربى كدة- مدير وموجهين يكونوا فى جيبنا... مدرس اللغة الانجليزية وقبل أن يكمل مدرس العربى كلامه نظر له باشمئزاز : ازاى يعنى انت عاوز المدرسة تبوظ أكثر ما هى بيظة.. مدرس العربى: يا أخى استنى سيبنى أكمل كلامى انت عارف أصلا شروط الحافز الجديد؟ مدرس الانجليزى: لا مدرس العربى: اشترطوا حتى تحصل على حافز الأعباء الوظيفية أن تحصل على تقرير ممتاز ولا تحصل على جزاءات أكثر من خمسة أيام وإلا حرمت من الحافز لمدة سنتين. ويصمت مدرس اللغة الانجليزية وكأن على رأسه الطير. مدرس العربى: موجها كلامه لمدرس اللغة الانجليزية: ماذا تفعل لو تعرضت لخفض تقريرك ووجدت مرتبك نقص 300 جنيه لمدة سنتين. مدرس الانجليزى: ووجدت أن من عين بعدى بعشر سنين مرتبه أكبر منى؟! مدرس العربى: نعم ، لان سيادة المدير مش راضى عنك أو مبتشلش الشنطة للموجه.. ماذا تفعل؟ مدرس الانجليزى: مش هشتغل وهبلطجلهم!!!!! |
السلام عليكم . الزملاء . ان الحق احق ان يتبع . بلاش نضحك علي بعض . اذا اراد المعلمين ان تقوم لهم قائمه . يجب التخلص من الدروس الخصوصيه اولا . حتي لا نصبح تحت رحمه اولياء الامور . وحتي لا نصبح تحت رحمه الوزارة ...الخ . لان الوزارة عارفه كويس ان المعلم له دخل تاني غير المرتب . من الدروس . قبل ان نطالب بحقوق يجب ان نصبح احرار . ان 95 % منا يعطي دروس خصوصيه لكي يكمل مصروفات الشهر . ولا يمكنا التوقف عنها . بسبب مطالب البيت والاولاد . فكيف نترك الدروس الخصوصيه . ونقوم باعتصام او مظاهرة . وهذا ما يفشل الاعتصام او المظاهرة او الاضراب . لذلك لم ولن تنجح مظاهرة او اعتصام .. لاننا مشغولين بالمصالح الشخصيه فقط . وليس المصلحه العامه . التي سوف ترجع بها كرامه المعلم . ولا تجعله يلف علي البيوت . ان 95 % منا لا يريد اعطاء الدروس الخصوصيه . لكن اعباء المعيشة اكبر . يجب ان نصبح احرار احرار . من اولياء الامور من الطلبه . من الوزارة . |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
حسبنا الله ونعم الوكيل فيمن يتحايلون لبوظان التعليم ..... دا كتير جدا من المديرين والموجهيين فسده ومرتشين
|
الأخ الفاضل والزميل العزيز الاستاذ صادق
تابعت موضوعاتك على منتدى بوابة الثانويه وانا متابع جيد لكل ما تكتب وابحث عن ردودك على موضوعات الزملاء وهذا لما اراه من آراء جاده وافكار جيده من شخصك الكريم وحرصك على صالح المعلمين وأرى حرصك على ابداء المعلومه وفهمها وعدم التحدث بالمعلومه الا بعد توثيقها وهذا هو عين ما اتمناه من كل الأعضاء فانا اجد موضوعات هدفها اثارة البلبله وأخرى تهدف لتضلضل الزملاء وأخرى تمثل نفاقا على طول الخط ولو كان ذلك يتعارض مع مصالحنا نحن المعلمين بحجة الوطنيه وأخرى وأخرى ....... والخ وارجو ان نتعاون معا لصالح المعلمين وليس من بيننا من يفهم فى كل شىء وانما نتبادل خبراتنا ويوضح كل منا ما يفهمه بحسب ما يجيد ولا يحاول التضليل ولا التطبيل ولا نتحدث الا فيما نجيد حتى لا نضلل ويتحدث غيرنا فيما لا يفهم فنضلل نحن ايضا وأقولها للجميع ما نجح غيرنا فى اقتناص حقوقه لولا الاتحاد والتجمع تحت راية واحده فلنترك راياتنا السياسية وخلافاتنا المذهبيه ولنجعل مصالحنا نحن المعلمين هى هدفنا ولا اعنى ماديا وفقط وانما فى كل شىء فأنا مقتنع بأن صلاح العملية التعليمية بأركانها ( معلم - متعلم - منهج - مناخ ) يبدأ اولا بصلاح حال المعلم المادى والتدريبى فمتى توافرت للمعلم الامكانيات التى تجعله متفرغا لعمله فقط فسيبدع فى مجاله أما نحن الان فلكل منا مجال أخر وعمل اخر ياخذ من وقته بل ان بعضنا يأخذ عمله الاضافى كل وقته وهذا مالا يرضاه شرع أو دين فضلا عن عقل أو واجب :022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::0 22yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4: |
[QUOTE=مستر شريف مسعد;5701588]http://www.alsbbora.com/images/news/...9%88%D8%B1.jpg وضع عدد من المعلمين تفسيرا لعلاوة الحد الأدنى للمعلم،
واوضح احمد المسيدي الشريف أن نصيب المعلم المساعد من الحد الأدنى 117% + 425ج مقابل أعباء الوظيفية نصيب المعلم الأول من الحد الأدنى 67% + 375 ج مقابل أعباء وظيفية نصيب المعلم أو ( أ ) من الحد الأدنى 67% + 325 ج مقابل أعباء وظيفية نصيب المعلم الخبير 42% + 300ج مقابل أعباء وظيفية الدليل على هذا الكلام على سبيل المثال:- ------------------------------- مجموع البدلات والمكافآت على مستوى الشهر كما يلي :- 25% حافز + 75% حافز أداء+ 50% بدل معلم +100% بدل اعتماد +83% مكافأة أمتحانات في نهاية العام المجموع لهذا كله = 333% ولكي يصل المعلم الى حقه المعلن عنه 400% يتبقى له 67% وهذه النسبه التي يستحقها المعلم الى جانب علاوة الأعباء الوظيفيه http://www.alsbbora.com/main_edu.asp...0#.UuIPqtmxW7w والله اعلم ممكن نكون فهمنا كلام مساعد الوزير طارق الحصرى غلط هودة الكلام المظبوط ان شاء اللة واللي مش عارفين حاجة يبطلو اشاعات ليس لها دليل المعلم لة علاوتان ان شاء اللة علاوة الحد الادني +علاوة الاعباء الوظيفية والللي مش عاوز يصدق مايصدقش |
الاخوة الأفاضل كفانا نهليل وتطبيل وخداع لأنفسنا الكلام واضح وتم تفسيره من المتخصصين وحتى مساعدى الوزير أكدوا انها علاوة الأعباء المشروطه ليس الا
يكفينا خداع وتعالوا نتحد للمطالبه بالعداله فأنا ارجو ان تطبق علينا علاوة الحد الدنى كباقى العاملين بالدوله نظرا للواقع المؤلم لاقتصاد البلد وان لا تطبق علينا العلاوة الظالمه وإن كان فلا تكون مشروطه اتحدوا قبل ان يصبح الآمر واقع وكفانا تنويما للزملاء |
المعلم لة علاوتان ان شاء اللة علاوة الحد الادني +علاوة الاعباء الوظيفية وانا مصصمم علي راي دة
والايام بييننا لان علاوة الحد الادني لجميع العاملين في الدولة ودي قانون عام اما قانون الاعباء الوظيفية فصدر من اللببلاوي ثم وزير التعليم لانة خاص ب المعلمين فقط وقانون الحد الادني قانون عام لجميع الوزارات ولم يقل احد ان الحد الادني سيطبق علي وزارة الصحة مثلا او الشباب والرياضة م |
اضراب عام اول يوم فى الترم الثانى
|
لان المعلمين لا يختارون الوقت المناسب و هو امتحانات الشهادات العامة ثانوية و اعدادية و لكن يتذكرون ذلك بعدما تمر الامتحانات بسلام
يجب ان نهدد بالاضراب بوقت مسبق ب20 يوم و إن لم يتم الاستجابة للمطالب نمتنع عن الملاحظة بالثانوية العامة |
وحتى لو مفيش اي مانع برضة مش نعمل حاجة عارف ليه لاننا غثاء كغثاء السيل عدد وبس وبعدين اجبن ناس واخوف ناس وكلاب كل حاكم هم المعلمون ليه معنديش تفسير لكن لو رجعت الى الوراء من كان اليد التي تزور الانتخابات والاستفتاءات من هم كلاب الحزب الوطني المعلمون من هم كلاب الدروس الخصوصية المعلمون اقول لك كفاية كدة اصل احنا كمعلمين تاريخنا هباب وزفت ومحمد زهران غار من البيلي عايز مكان زيه فبيعمل مظاهرات اللعبة انكشفت كله بيدور على سبوبة على كفا المعلمين
|
عندما يأخذ المعلم المرتب الذي يليق به كما هو موجود في دول أوروبا وامريكا واليابان عندها ستكون له كرامته وعندها سيرفض ان يعطي دروسا خصوصية لكن أين نحن من هذا ؟؟!! |
ملاحظة عن المنتدى
الحمد لله الزيادة اكبر من باقى موظفى الدولة
وكنا نتمنى ان تكون اكثر من ذلك ولكن طالما ان الذيادة اكبر من باقى موظفى الدولة فالموضوع لا يستحق ثورة ولا يستحق هذة المطالبات الهدامة ولا يستحق اسلوب التخوين لبعضنا البعض ولا يستحق كل هذة الشتائم وفى النهاية اشكر الجميع وارجو المزيد من سعة الصدر ومن الرقى فى اسلوب حوارنا وشكرا للجميع؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛ |
المعلم منحوس والفقر يطارده لبلا نهار
|
غصب عنك لازم تدى دروس عشان تجيب فلوس ...مين بيحب الدروس والهم والقرف ده .. مين بيحب يدخل بيته يوميا متاخر مبيلحقش حتى يشوف ولاده !!
كلامك صحيح والكل كارهها بس الظروف ومنهم لله الي مرفعوش مرتباتنا علشان نعيش عيشه كريمه بدون دروس وكفايه قرف المدرسه |
أستاذنا الفاضل شعبان عطية : أشكر لك شعورك الطيب وإن شاء الله نكون عند حسن ظنك دائما ولنتعاون جميعا فى خدمة قضايانا ومستقبلنا ومستقبل أولادنا الطلاب فهذا هو ما نرجوه وما نحسنه وما خصص هذا المنتدى المبارك من أجله بعيدا عن الصراعات والمشاحنات التى لا نجنى من ورائها إلا ضياع الحقوق.
|
يا اخى احنا مش بتوع مظاهرات عيب احنا اصحاب رساله هههههههههههه
|
اقتباس:
|
ياريت كل الناس تكون زيك فعلا المفروض نحمد ربنا وندعو الله ان يبارك في الرزق انا مش عارفه ايه الي مش عجبهم بالظبط
|
اقتباس:
|
معلومه جديده حالا
شباب انا كنت مع مديرالحسابات تبع مديريه التعليم عندنا قاله ان واحدصديقه كلمه هاتفيا وقاله انه كان فى الوزاره وقاله ان المعلمين ليهم نسبه من الحدالادنى وده الكلام اللى متداول فى وزاره التربيه والتعليم الى جانب العلاوه والله هذا ماحصل من ساعه تقريبا
|
معاك حق يا عبد الرحمن سيد اللورد
|
يا استاذ طارق علي حسب كلامك فان ال95 % التي تتحدث عنها فان مليون و 425 الف معلم يعطون دروس خصوصيه فبالله عليك هل هذا يعقل فمدرسي الازهر الاغلبية العظمي منهم لا يعطون دروس خصوصيه ومدرسي المدارس الفنية وما اكثرها لا يعطون دروس خصوصيه وكثير ممن يعملون بالمدارس سواء الابتدائيه وحتي الثانوية لا يعطون دروس او تخصصاتهم لا تصلح لاعطاء دروس لذا يجب الحكم بمنطق العقل وتقبل تحياتي
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:54 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.