بوابة الثانوية العامة المصرية - 100 سؤال تربوي بإجاباتهم ادخل وحمل

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)

- الجودة والإعتماد التربـوى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=369)

- - 100 سؤال تربوي بإجاباتهم ادخل وحمل (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=64551)

100 سؤال تربوي بإجاباتهم ادخل وحمل

أعزائي أعضاء المنتدى
هذه مائة سؤال من أسئلة التربوي بإجاباتها
حاولت قدر الامكان أن أجمعها من مواقع ومنتديات كثيرة
وكذلك إجاباتها
لعلنا نستفيد جميعا

aشكرا مستر عبد الحميد بارك الله فى عملك وجعله فى ميزان حسناتك

شكرا مستر عبد الحميد ساقوم باضافة هذا الموضوع مع موضوعات التربوى المثبته الان ان شاء الله شكرا وبارك الله فيك

شكرا استاذ / عبد الحميد وبارك الله فيك

شكرااااااااااااااااااااااااا

الرد على الكادر

ارفض دخول الكادر و حسبي الله و نعمه الوكيل فى الوزير و اعوانه (وحاشيته)

يا جماعة محدش يدلنى على اسئلة فى المجال الزراعى ثانوى عام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وشكرا جدااااااااااااا للميت سؤال

انتظر الرد

ممكن اسئلة لمادة مهارات اللغة العربية

[FONT='Arial','sans-serif']مجال زراعى ثانوى
[/FONT]

بعد تناول الإنسان لوجبة من السبانخ يُفضَل عدم تناول ثمار البلح، أو شرب الشاى قبل عدة ساعات، وذلك...... زراعى عام
(أ) لإسراع عملية الهضم.
(ب) لإتاحة امتصاص عنصر الحديد.
(ج) لعدم الشعور بحالة الامتلاء.
(د) لإعاقة عملية الهضم.

[ 004373]

__________________________________________________ _________

2- عند إقامة تجربة زراعية فى أرض خصوبتها تندرج فى اتجاهين متعامدين فإنه يفضل استخدام تصميم......
(أ) تام العشوائية.
(ب) مربع لاتينى.
(ج) قطاعات كاملة العشوائية.
(د) قطع منشقة مرتين.

[004411]

__________________________________________________ _________
3- أى من الحشرات الآتية يُعد حشرة مفترسة؟
(أ) البمبلا.
(ب) أبو العيد.
(ج) التاكينا الكبيرة.
(د) الترايكوجراما.

[ 004396]

__________________________________________________ _________
4- يُعد البصل طبقاً للتقسيم من حيث مدة مكوث المحصول فى التربة بأنه محصول......
(أ) أحادى الحول.
(ب) نيلى.
(ج) ثنائى الحول.
(د) مُعمَر.

[ 004481]

__________________________________________________ _________

5- تتميز ديدان الأرض بأنها......

(أ) وحيدة الجنس.

(ب) ثنائية الجنس.

(ج) خنثى.

(د) عقيمة.

[004459]

المادة:معلم زراعي عام ثانوي فني C56

تنبيه: الإجابةالصحيحة هيالإجابةالمظللة.

الترتيب المسلسل الإجابة أ ب ج د
1 - 004373 - ب -
2 – 004411 - ب -
3 - 004396 - ب -
4 - 004481 - ج -
5 - 004459 - ج -

1مهارات اللغة العربية
- "أصبح......بتطوير التعليم"
اختر التكملة الصحيحة لهذه الجملة مما يلى......

(أ) المصريون منشغلون.

(ب) المصريين منشغلين.

(ج) المصريون منشغلين.

(د) المصريين منشغلون.

[ 010327]

__________________________________________________ _________

اقرأ القطعة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها:
كلنا نعيش فى عالم واحد، تظلنا سماء واحدة، وتشرق علينا شمس واحدة، ونسير على أرض واحدة، لكن هذا لا يعنى إلغاء الاختلاف والتنوع بين البشر أفراداً وجماعات ودولا، فالتنوع والاختلاف سنة من سنن الكون لولاها ما تدافع الناس، وما تحقق إعمار الكون وما تطورت الحياة، فالتنوع ثراء ونماء، ما دام يقف عند حدود الاختلاف ولم يتجاوزها ليصير خلافاً.
إن الاختلاف فى وجهات النظر بين الأفراد لا يفسد الود بينهم، ولكن ما يفسد الود هو الخلاف الذى لا يمكن من خلاله التوصل إلى حل وسط.
فاختلاف الأفكار يؤدى إلى نموها إذا تحاورت وتلاقت وتكاملت، واختلاف الجنسين الرجل والمرأة ثراء لدور الإنسان على الأرض إذا قامت العلاقة بينهما على التكامل لا الصراع، واختلاف الأعمار تواصل ونماء وتكامل بين براءة الطفولة وفتوة الشباب وحكمة الشيوخ، واختلاف الدول والحضارات دافع للطموح والتنافس لتحقيق إنجازات تضاف إلى سجل الإنسانية.
والاختلاف: وما يصحبه من تنافس ـ مطلوب ومحمود إذا ظل الأمر عند حدود الاختلاف، وإذا صاحب هذا الاختلاف قنوات للحوار والتفاهم، ومساحات للتسامح والتراحم. أما إذا تجاوز الاختلاف هذا الإطار، وغلب على أطرافه الغلو والرغبة فى التسلط كان الخطر من تحوله إلى خلاف وصراع يهدم ولا يبنى، يعوق النماء ولا يشجعه.
وهذا يستلزم جهوداً عالمية لنشر ثقافة الحوار، وترسيخ قيم التسامح، وتقبل الاختلاف، واحترام خصوصية الآخر. إنها دعوة للتعايش والسلام.
6- يقصد بكلمة " تواصل " كما ورد فى الفقرة الثالثة......

(أ) تحاور.

(ب) ترابط.

(ج) استمرار.

(د) اتفاق.

[ 010286]

__________________________________________________ _________

3- ما الفكرة الرئيسية لهذه القطعة؟

(أ) التنوع بين البشر يحقق ثراءً ونماءً.

(ب) الاختلاف فى الرأى لا يجب أن يفسد الود بين البشر.

(ج) التكامل بين الأفكار يؤدى إلى حل الخلافات بين البشر.

(د) بالحوار يمكن الاستفادة من الاختلاف فى الرأى.

[ 010287]

__________________________________________________ _________
4- متى يمكن أن يتحول الخلاف فى الرأى إلى صراع؟

(أ) عند ظهور التنافس بين أصحاب الآراء المختلفة.

(ب) عند الإصرار على التفاهم من خلال قنوات الحوار.

(ج) عند الاستسلام لشهوة فرض الرأى وعدم التفاهم.

(د) عند الوقوع فى براثن التطرف والمغالاة فى السيطرة.

[ 010288]

المادة:مهارات اللغة العربية A01
تنبيه: الإجابة الصحيحة هي الإجابة المظللة.

الترتيب المسلسل الإجابة أ ب ج د
1 - 010327 - ج -
2 - 010286 - ج -
3 – 010287 - د -
4 – 010288 - د -

لك منى جزيل الشكر وعايزيين100 سؤال عربى

الف شكر يا استاذ عبد الحميد

يا ريت أسئلة فى c51

شكرااااااااااااااااااااااااا

شكرا مستر عبد الحميد بارك الله فى عملك وجعله فى ميزان حسناتك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميدو76 (المشاركة 676235)

الف شكر يا استاذ عبد الحميد

جزاك الله خيرا

شكراً أستاذ عبد الحميد على هذا الجهد الطيب و بارك الله فيك .

مشكور يا أستاذنا فعلا عضو فعال ومحترم ربنا يباركلنا فيك

استاذه امال ما موقف المدرسين الذين لن يدخاوا امتحا ن الكادر ،انا بقالى 8 سنين السنه القادمه اخد التانيه هل ادخل الامتحان ولا انتظر العام القادم

ذادك الله علما ونفعنا بعلمك وجزاك الله احسن الجزاءوجعله فى ميزان حسناتك

ذكرى تحويل القبله

احبتى فى الله كل عام وانتم بخير بمناسبه تحويل القبله ------حول الله فكر من عاداكم ----الى صالح اخراكم ودنياكم----- اخوتى ثبتكم اله على العمل الصالح--الذى ينفع الله به البشر فى الدارين--اللهم امين

شكرا ياغالى

شكرا جزيلا استاذنا الفاضل

مشكووووووووووووووووووووووووووور

الف شكر يا استاذ عبد الحميد و بارك اللّه فيك

جهد مشكور ومثاب عليه ان شاء الله

سأصرخ في طيات السكون يجلجل صوتي ومهما يكون
يسبح نبضي بحمد الإله ويصرخ أنهمو القاتلون
دعاة الدمار وخنق الحياة ولعق الدماء كرشف المياه
تصبون حقدكمو ع السنين تسبون أسيادكم لاعنين
تبثون فينا سموماً زعافاً وما نحن إلا دعاة اليقين
فيوماً تقولون دعماً لخبز وأنا لعيشكمو نستدين
فحجتكم أصبحت واهية أما آن للشعب أن لا يلين
وأن لا نعيش حفاة عُراة وتجزرنا كل يوم مقالب
أما آن أن يذوب الجليد ويرحل عنا كابوس المطالب
كفانا دموعاً وكر السنين كفانا نعيش كأنا أرانب
إذا قلنا يوماً نريد الرغيف نريد نعيش يقولون من أين تلك مصائب؟؟
وهم يسفكون نخاع الحياة وقد هربوا عنا كل الموارد
إلي أين... أين أي مصير؟؟؟ فقد أصبح العيش قهراً دفين
نبيت فهل سيجيء الصباح فإن المنون لنا أمنية
فما الموت إلا ضماد الجراح فقد نفد الصبر منا وراح
فهبوا وثوروا علي الظلم يوماً فما عاش شعب طوته استكانة
وما خلد الجبن في الأولين وما أنت يا مصر إلا الكنانة

المشكلة الحقيقية اننا اصبحنا شعب عشوائى عندما نتحدث عن المستقبل نفكر ونخطط وننفذ بعشوائية وعندما نتحدث عن كارثة نفكر ونخطط وننفذ بعشوائيةحتى اصبح الوطن يعيش اليوم بيومة ومن يقدر فليفعل ومن لا يستطيع فليصرخ ولن يسمع صراخة احد هذة هى المشكلة

ألف شكر يا أستاذ عبدالحميد

بارك الله فيكم

كاد ر المعلم (اللغة العربية للجميع)

بارك الله فى كل من ساهم فى حل مشكلة المعلم
احمد عبد القادر
هدية من ابو صلاح الدين (اللغة العربية للجميع)

كاد ر المعلم (اللغة العربية للجميع)

بارك الله فى كل من ساهم فى حل مشكلة المعلم
احمد عبد القادر
هدية من ابو صلاح الدين (اللغة العربية للجميع)

جزاك الله كل خيــــــــــر أخي الفاضـــــــــــــــــل

مشكور استاذى الفاضل

جزاكم الله كل خير يا أستاذ /عبد الحميد

لو سمحتم ممكن اسئلة رياض اطفال

azza_200516@yahoo.com

الرجاء التكرم وافادتنا باسئلة لتخصص رياض اطفال

و دا الطلوب شكررررررررررررررررررا

مشكوررررررررررررررررررررررررررررر جدا

الف شكرررررررررررررررررررررر