الزملاء أساتذة اللغة الانجليزية - كل ما تحتاجونه لامتحان الكادر باذن الله
 

[COLOR="Blue"][SIZE="5"]الزملاءالأعزاء
اليكم كل ما تحتاجونه لامتحان الكادر في صفحة واحدة توفيرا لوقتكم و جهدكم

بقية الملفات
 

تابع الملفات
 

الملفات الأخيرة
 

شكرا مستر عصام على هذا الجهد الكبير فى خدمة الزملاء

شكرا جزاك اللة كل خير

بارك الله قيك

thanks a lot Mr esam :D:D:D

شارا يا باشا ايه الحمال ده

شكرا يا كل من بهذا المنتدى الرائع و الله لو كل الناس تبذل مثل هذا المحهود لأصبجنا افضل الناس

أكرمك الله يا استاذنا العظيم

محمد المالكى يشكر كم جميا على هذا الجهد الكبير

Thank you Mr:Essam
 

:(:o:cool::mellow::):D:rolleyes::huh:

Thank you Mr. Esam for your priceless effort

thanks alot

استاذ عصام هل انت سافرت للولايات المتحدة فى ولاية ديلاوير سنة 2000 انا بشبة عليك

thanks a lot for your great efforts
i want more my dears

اشكرك يااستاذنا وربنا يكثر من امثالك وينجحك وينجحنا

شكراً على هذا التميز والروح الجميلة فى البذل والعطاء

:Dthaaaaaaaaanxxxxxxxxxx 4 ur great effort

الف شكر على هذا العمل الجميل بارك الله فيك وجذاك خمير الجذاء

thank u for ur great effort

شكرا استاذى العزيز ودائما لا نتعجب من عظمائنا لانهم دائما يدهشونا ويدفعونا لان نخوض المعارك فى مقدمة الحشود ونصطف فخورين لاننا نحب ان نحذو حذوهم ولو اقل القليل .......... شعبان البدحى

مشكور جدا يأستاذ عصام

شكراً على هذا التميز واسمو فى البذل والعطاء

آخر حاجة - البرشامة الموحدة – عربى عام – جميع التخصصات - هييييييييييـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه
اجابات تمارين أسئلة المهارات اللغوية العشوائيات و من موقعك بارقامك فى الاكاديمية
HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com
--1 أصبح المصريون منشغلين بتطوير التعليم 2- يقصد بكلمة " تواصل "  ترابط.
3 - يمكن أن يتحول الخلاف فى الرأى إلى صراع  عند الاستسلام لشهوة فرض الرأى وعدم التفاهم
1- الضبط الصحيح لكل أواخر الأسماء (عاطفة، العاطفة، سليمة)  ج - عاطفةً ، العاطفةِ ، سليمةً .
2- الضبط الصحيح لكل أواخر الأفعال ( يعتمد، يغلب، تعرف )  د - يعتمدُ ، يغلبْ ، تعرفُ .
3- الضبط الصحيح لكل بنى الكلمات (صرفا ، الآخر ، تنشد)  أ - صِـرْفـا ، الآخَـر ، تَـنْـشُـد .
( كان عمر يحب ويكره كما يحب الناس ويكرهون ، ولكن لا ينفع أحدا عنده أن يحبه ولا يضيره أن يكرهه إذا وجب الحق ووضح القضاء ) . 4- الضبط الصحيح لكل أواخر الكلمات (عمر - ينفع - عنده)  ب- عـمـرُ ، يـنـفـعُ ، عـنـدَهُ .
5- الضبط الصحيح لبنيتي الكلمتين ( يحب ، وضح )  ج - يُـحِـب ، وَضُـح .
(كثيرًا ما يخلط الناس بين الطموح وأحلام اليقظة وبين الغرور والثقة بالنفس ) .
6-- الكلمة التي تؤدي نفس معنى (الثقة بالنفس ) هي  أ - الاعـتـداد
7- الاسم المضاد لـ (الغرور) هو  ب- الـتـواضـع.
8- ( يبني قصورا في الهواء ) تعني  د - يعيش على الأوهـــام .
9- نستطيع أن نؤدي معنى الجملة التالية:(ألقت السفينة مراسيها على الشاطئ) بكلمة واحدة هي ب- رســت .
( إن الصفوة الممتازة من مثقفي الأمة العربية مشدودة إلى مجلات ودوريات تصدر في العالم العربي وتقوم بعملية التوصيل . وسر ذلك الشد والشوق والانبهار أن تلك المجلات والدوريات تعيش واقع عصرها في تغيراته الفكرية والأدبية والفنية ، فتربط قارئها بما يحقق له معنى المعاصرة والمعايشة والمتابعة، وتوقظ في المكتفي بروائع تراث أمته الشعور بالتطلع إلى الإضافة بأخذ الميزة وترك المجمل) .
10- الفكرة الرئيسة في هذا النص هي  ج - سبب اهتمام المثقفين بالمجلات والدوريات . 11- يمكن وصف موقف الكاتب من هذه الدوريات والمجلات بأنه ب- يمجد قدرتها على إرضاء تطلع المثقفين وجذب محبي التراث.
( قال يهودي لعلي بن أبي طالب رضي الله عنه : ما لبثتم بعد نبيكم إلا خمس عشرة سنة حتى تقاتلتم ! فقال علي : وأنتم لم تجف أقدامكم من البحر حتى قلتم : يا موسى اجعل لنا إلهـًا كما لهم آلهة ! )
12- يتضح من جواب علي رضي الله عنه أنه فهم كلام اليهودي على أنه يقصد أ - المسلمين لم يلتزموا بمبادئ دينهم وقتًا طويلا 13- كل الكلمات المحتوية على همزة والموضحة بخط تحتها كتبت بصورة صحيحة إلا واحدة هي : أ - القرآن الكريم ثلاثون جزئـا .
14- كل الكلمات المبدوءة بهمزة والموضحة بخط تحتها كتبت بصورة صحيحة إلا واحدة هي: ج - من عظَّم صغيرة إبتلاه الله بكبيرة 15- الكلمة التي كتبت خطأ من بين الكلمات التي تحتها خط هي  أ– لم يكن العلماء يروون الحديث إلا عن الثقاة
16- الكلمات المختومة بألف وميزت بخطوط تحتها فيما يلي كلها كتبت بصورة خاطئة إلا كلمة واحدة هي : ب- أصابه مرض أعيى الأطباء علاجه .
17- أحيانـًا نكتب كلمتين وكأنهما كلمة واحدة . فأي الكلمات الآتية وصلت ببعضها خطأ ج – أشهد ألا إله إلا الله .
18- زيد في كل كلمة مما تحته خط حرف بالخطأ إلا كلمة واحدة كانت الزيادة فيها صحيحة وهي د - تعلموا القرآن وعلموه
(سئل جعـفر الصادق ( ) لم سميت الكعبة البيت العتيق ( ) قال ( ) لأن الله أعتقها من الغرق (
19- علامات الترقيم التي يجب أن توضع مكان الأقواس في العبارة السابقة هي على التوالي (:) – (؟) – ( : ) – ( . )
20- تزوج وعمره 16 عامـًا) . القراءة الصحيحة للرقم في هذه الجملة هي  أ – ستة عشر .
21- اتصلت .. صديقي هاتفيـًا) حرف الجر الذي يجب أن يوضع قبل صديقي هو  ج - ( بـ ) .
22- ( هؤلاء الرجال يعملون بصمت ) إذا أردت تحويل الجملة إلى فعلية وجب أن تقول ب- يعمل هؤلاء الرجال بصمت .
( إن أول ما يجب على الإنسان - ليكون مؤمنا حقا - أن يكون موقنا من قلبه بوجود الله تعالى، فإنه إن لم يكن موقنـًا بوجوده فكيف يعبده ويطيعه ؟ ) .
23-- الضبط المناسب للأفعال (ليكون - يكون - يكن) على التوالي حسب مواقعها في النص هو ج - ليكونَ ، يكونَ ، يكنْ .
4 2- الضبط الصحيح لبنية الفعلين(يعبده، يطيعه)الواردين في النص على التوالي هو د - يَـعـبُـده يُـطِـيـعـه .
( مثل الإنسان الذي يفيض البشر من وجهه كالزهرة الناضرة قدرها أن تبعث الأنس إلى النفوس والانشراح إلى الصدور )
25- جاءت الأسماء (الإنسان ، الزهرة، الانشراح )مضبوطة بما يناسب مواقعها في النص بلتوالي ج-الإنسانِِ ، الزهرةِ ، الانشراحِ
26- جاء الفعلان (يفيض ، تبعث) مضبوطين حسب موقعهما في النص في  ج - يفيضُ ، تبعثَ .
27- الضبط الصحيح لكل بنى الكلمات ( مثل، البشر، الأنس) الواردة في النص هو ج - مَـثَـل ، الـبِِـشْـر ، الأُنْـس .
28- حدد الكلمة المنفصلة في المعنى من بين الكلمات التالية ج – الـسـخـي .
29- (أفاض الشيخ في الحديث عن ذكريات شبابه ) . كلمة ( أفاض ) تعني  أ - أطال وأكثر .
30- ( كان إذا حضر أحد الأصدقاء أظهر له المحبة والتقدير فإذا انصرف ولغ في دمه  ولغ في دمه . تعني  ب- اغـتـابـه .
( كان الحسن بن سهل جم السخاء ، كثير العطاء، فكتب إليه أعرابي يقول : ما هكذا - والله - سبيل الإحسان ! ، أما علمت أن لا خير في السرف ؟ ! فأجابه الحسن بن سهل قائلاً : لقد علمت أن لا خير في السرف . فهل علمت أنت أن لا سرف في الخير ؟!
31- إن العبارات التي نستطيع حذفها من النص السابق ويبقى معناه كاملاً لا يتأثر هي :
أ - الحسن بن سهل قائلا - أن لا خير في السرف (الثانية). ب- كثير العطاء - يقول - أنت .
( دخل إعرابي على هشام بن عبد الملك ، فقال : يا أمير المؤمنين ! أتت علينا ثلاثة أعوام : فعام أذاب الشحم، وعام أكل اللحم، وعام انتقى العظم . وعندكم أموال، فإن كانت لله فبثوها في عباد الله، وإن تكن للناس فلماذا تحجب عنهم؟ وإن كانت لكم فتصدقوا بها ، (إن الله يحب المتصدقين) .
32- الفكرة الرئيسة في هذا النص هي الشكوى من  د - عدم وصول مستحقاتهم من الدولة لثلاث سنوات .
33- الصفة التي يمكن أن نطلقها على هذا الأعرابي هي أنه  ب- بليغ .
( خرج إبراهيم النخعي ، وقام سليمان الأعمش يمشي معه ؛ فقال إبراهيم إن الناس إذا رأونا قالوا : أعور وأعمش ! قال وما عليك أن يأثموا ونؤجر؟! قال : وما عليك أن يسلموا ونسلم ؟! ) .
34- الدرس الذي نتعلمه من هذا الموقف هو أننا يجب أن نبتعد عن أ - التطفل .
في الأسئلة الستة الآتية اختر التكملة الصحيحة إملائيـًا من البدائل المطروحة :
35- أجبت عن جميع المسائل إلا ............. واحدة .  ب- مـسـألـة
36- تسامرنا ساعة على .................. البحر .  ج – شـاطـئ
37- التربية الصالحة تنتج ................... صالحـا .  ب- نـشـئـًا
38- يعد الإمام أحمد من أبرز .................. الحديث .  ج - رواة .
39- سوف ..................... المذنب جزاءه .  أ - يَلقي .
40- رحم الله امرأ فعل الخير و ............... إليه .  أ - دعـا .
( في ساعة إعدام سقراط كانت زوجته تنتحب قائلة ( ) ولكنك بريء ( ) فأجابها بهدوء ( ) وهل يسرك أن أعدم وأنا مدان ؟
41-علامات الترقيم التي يجب أن توضع مكان الأقواس في هذه العبارة هي على التوالي ج - ( : ) - ( ! ) - ( : ) .
42- كان ابن سينا قد ذاع صيته ونال شهرة واسعة في الطب منذ السنة 18 من عمره . القراءة الصحيحة للرقم في الجملة السابقة هي  ب- الثامنة عشرة .
43- استعان الرجل .... صديقه . حرف الجر الذي يجب أن يوضع قبل كلمة - صديقه - هو ب- ( بـ )
44- (.....) العرب : رب بعيد أنفع من قريب ) . الفعل الذي نضعه قبل كلمة العرب هو  أ - قـال .ب- قـالـت .
45-هؤلاء العمال يعملون بجد واجتهاد تحويل الجملة إلى فعلية تكون  ب) يعمل هؤلاء العمال بجد واجتهاد.
46- علامة إعراب المثنى هي  أ) ألف رفعـًا والياء نصبـًا وجرًّا .
47- حدد المجموعة التى يظهر فيها نطق صوت اللام فى "أل" مما يلى أ) الياء، الميم، الهاء، الجيم.
48-كتبت همزة ( سأضحى ) - فى الجملة التالية ( سأضحى بنفسى من اجل وطنى)- على " ألف " لأنها
همزة قطع ما قبلها……..  أ) مفتوح
49- حصل الطالب على(18) درجة فى الاختبار . العدد الذى بين القوسين يكتب  ب) ثمانى عشرة درجة

HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com

آخر حاجة - البرشامة الموحدة – تربوى عام – جميع التخصصات - هييييييييييـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه
HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com
اجابات تمارين أسئلة المهارات التربوية العشوائيات و من موقعك بارقامك فى الاكاديمية
1 - من مصادر اشتقاق أهداف التربية  أ - الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية
ب- الاتجاهات المعاصرة ومقتضياتها وخصائصها . ج - حاجات المواطن المصرى ومطالب نموه .
2- أي مما يأتي لا يعتبر من مصادر الفكر التربوي ج - الخبرات الشخصية .
3-عندما أتعرض لضغوط رؤسائي في العمل فإنني د - أناقش رؤسائي في هذه الأمور
-4أي مما يأتي يعتبر من العوامل المؤثرة في الصحة النفسية ؟ د - تفاعل البيئة والوراثة بنسب مختلفة
6-عندما يحدث مشاجرة بين طالبين في الفصل  أ - أفكر قبل أن اتخذ قرارًا .
7- من معايير السلوك السوي في التعامل مع المواقف  أ - الأخذ بالإيجابيات ومعالجة السلبيات .
-8أي من العبارات التالية يمثل خاصية من خصائص الفروق الفردية أ - أنها فروق في الدرجة وليس في النوع .
-9 أي مما يأتي يعتبر شرطا من الشروط الرئيسة للتعلم  أ - الدافعية .
10 يُعّرف مفهوم النضج بأنه أ - اكتمال السمات المختلفة عند الفرد .
-11المؤشر الحقيقي للتعلم هو  أ - السلوك الأدائي للمتعلم .
-12إذا طلب أحد زملائي المعلمين مساعدتي فإنني أ - أساعده دون تردد .
13أي أنواع التقويم التالية يصلح لتحديد نجاح ورسوب التلميذ ؟  ج- الختامي .
14أي الأنواع الآتية يناسب بدرجة كبيرة الاختبارات التحصيلية ؟ ج - التلازمي .
15أفضل معامل تمييز للفقرة (السؤال) في اختبار تحصيلي هو  ج - 0.25 فأقل .
16من عيوب الأسئلة المقالية ج - سهولة الغش .
-17المقياس الإحصائي الذي يشير إلى درجة تشتت درجات التلاميذ هو  ج - الانحراف المعياري .
-18أي المعايير التالية يرجع إليها لتحديد الوزن النسبي عند إعداد جدول المواصفات للاختبارات التحصيلية ؟
ج - نوع أسئلة الاختبار .
-19الأساس النفسي للمنهج هو  د - الخبرات التي يتم إتاحتها للفرد لجعله واعيـًا بمجريات الأمور .
-20واحدة من طرق التدريس التالية تسبب مللاً للتلاميذ أكثر من غيرها ب- الإلقاء .
-21واحدة مما يلي ليست من مزايا طريقة المحاضرة ج - تنمية الإبداع عند التلاميذ .
-22من شروط الرسالة التعليمية الناجحة أن ج - تثير في المستقبل شعورًا بحاجته لمحتوى الرسالة .
-23يعرف الاتصال في العملية التربوية بأنه العملية التي يتم عن طريقها 
أ - انتقال المعرفة من شخص إلى آخر وتؤدي إلى التفاهم بينهما . ب- انتقال المهارات بين شخصين .
ج - تحقيق الأهداف العقائدية والاجتماعية والثقافية .
-24عند صياغة الأهداف التعليمية  د - اهتمامات التلاميذ وحاجاتهم مهمة في صياغة الأهداف .
- 25للمحافظة على استمرارية تعلم التلاميذ ج - أستخدم أساليب متنوعة الشرح حسب ما يقتضيه الحال .
-26التخطيط للتدريس الناجح يتم من خلال  د - أخذ الفروق الفردية بين الطلاب في الحسبان .
-27عند وضع خطتي للتدريس
أ - أستخدم معلومات عن الحياة العائلية والمجتمعات المحلية للتلاميذ .
ب- أقتصر على المعلومات الواردة في المنهج المدرسي .
ج - أركز على تحفيظ المعلومات لأنها المادة التي يختبر فيها التلاميذ.
-28أي العبارات التالية عبارة صحيحة  ب- لا يمكن أن يتم تطوير المناهج بدون تطوير طرق التدريس .
-29ما الذى يعتبر الأفضل لتحقيق أكبر قدر ممكن للتعلم المفيد للتلاميذ ؟ ب- تسلسل موضوعات المنهج .

- 30النشاط الذي ينمي الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية هو النشاط الذي تكون د - أهدافه ووسائل وطريقة إجراءاته محددة .
-31إذا كان لدي طالب متميز في أدائه التحصيلي فإني  أ - أضع له برنامجـًا إضافيـًا خاصـًا .
-32لتوفير الفرصة لجميع التلاميذ للمشاركة في عملية التعلم ب- أجبر التلاميذ على دراسة المادة وحل الواجبات البيتية .
- 33للمحافظة على استمرارية تعلم التلاميذ د - أنوع في الخبرة التعليمية لتناسب أساليب التعلم المختلفة لدى التلاميذ.
-34لتنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ د - أوضح للتلاميذ كيفية تحليل المحتوى المعرفي للمادة الدراسية .
- 35عندما أرى خللاً في سلوك أحد التلاميذ فإنني  ج - أتعرف على أسباب هذا السلوك .
- 36إذا تبين للمعلم أن هناك إخلالاً بنظام الفصل فإن عليه أن ج - يتحدث مع مدير المدرسة حول هذا الأمر .
-37أحسن طريقة تؤدي إلى تعليم فعال هي ج - تخطيط الأنشطة لتعلم التلاميذ .
38- عندما ألاحظ تأخر أحد التلاميذ يوميـًا فإني  أ - أحاول معرفة أسباب هذا التأخر .
-39عند اختياري أساليب تقويم التلاميذ  ب- أستخدم أساليب تقويم متنوعة .
40- عندما أريد تطبيق اختبار فإنني أراعى ما يلي أ - تضمينه تعليمات دقيقة وواضحة .
- 41لتحقيق صدق المحتوى للاختبار فإنني  ج - أربط نتائج الاختبارات مع نتائج اختبار موثوق .
42- عند الانتهاء من عملية التقويم أحرص على ب- إشعار التلاميذ وأولياء أمورهم بنتائج التقويم .
-43الوسيط للقيم التالية 2 ، 8 ، 5 ، 3 ، 9 هو  5
-44إذا كنت بصدد التعرف على اتجاهات التلاميذ نحو المقرر الذي تدرسه فإن افضل طريقة لذلك يتمثل في
ب- استبانة تضمن آراءهم حول المادة .
-45عندما تريد قياس قدرة التلاميذ على التنظيم والتكامل في التفكير فإنك تختار أسئلة من نوعب- المقالية
46- إذا نبهني أحد تلاميذي عن خطأ وقع مني أثناء الشرح فإنني د - أتأكد من المعلومة قبل تعديلها .
- 47إذا طلب مني التقدم إلى دورات تدريبية أثناء الخدمة فإنني  ب- أدرس مدى مناسبة الدورة لي .
- 48عند بدء فعاليات معرض القاهرة الدولى فإنني
أ - أحرص على زيارته مع مجموعة من التلاميذ .ب- أحث التلاميذ على زيارته .ج - أحث التلاميذ على شراء المنتجات الوطنية .
- 49 إذا حضر أحد أولياء أمور تلاميذي إلى المدرسة فإنني أ - أهتم في مقابلته ومناقشته في مستوى ابنه
-50إذا قام أحد الموجهين بزيارة المدرسة فإنني ج - أناقش وآخذ منه وأترك .
51- يعّرف مفهوم الفروق الفردية بأنه تلك الاختلافات في  ج - استعدادات الأفراد .
52- يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من مفاهيم نظرية . ب- الاشتراط الإجرائي .
53- من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه ب- أن كل مرحلة تؤثر وتتأثر بالمراحل الأخرى .
54- إثابة المتعلم أثناء عملية التعلم ج - تقوي دافعية المتعلم .
55- عندما يحدث مشكلة بيني وبين أحد زملائي المعلمين ألجأ إلى د - إحالة المشكلة إلى إدارة المدرسة
56- أي مما يأتي لا يعد من عناصر المنهج ؟ أ - الأهداف .ب- فلسفة المجتمع .ج - المحتوى . د - التقويم .
57- أي مما يأتي لا يعتبر من المعايير المناسبة لاختيار طريقة التدريس ؟أ - سهولة استخدامها في جميع الظروف .
58- أي من العبارات التالية الأقل دقة في معرفة الخبرات السابقة لدى الطلاب ؟د - الخبرة الشخصية للمعلم .
59- أي مما يأتي لا يعتبر من مزايا طريقة المناقشة ؟د - تنمي المهارات الحركية لدى التلاميذ .
60- أي من العوامل التالية لا يؤثر في فهم الرسالة التعليمية ؟د - اهتمام المستقبل بالتغذية الراجعة .
61- أي أنواع التقويم التالية يصلح للتقويم المستمر في العملية التعليمية ؟ لاشيء من  أ - القبلية .ب- التكوينية .ج - الختامية
62- يكون الاختبار صادقـًا إذا د - حصل الطالب على نفس الدرجة مهما اختلف المصححون .
63- أفضل معامل صعوبة للسؤال في اختبار تحصيلي هو ج - 50 %
64- من عيوب الأسئلة الموضوعية  ب- عدم شموليتها للمحتوى .
65- المقياس الإحصائي الذي يشير إلى معدل درجات التلاميذ هو أ - المتوسط الحسابي . .
66- لجدول المواصفات بعدان هما  د - أهداف ومحتوى
67- تقوم إدارتي للفصل على الأساس التالي أ - مساعدة التلاميذ على رؤية العلاقات بين المواد الدراسية المختلفة.
68- واحدة من البدائل التالية ليست صحيحة فيما يتعلق بالاستفادة من نتائج التقويم في توجيه التعلم :
ب- دورها في تحديد الزمن المناسب لمراجعة المحتوى المعرفي للمادة غير ضروري.
69- عند التخطيط للتدريس آخذ بعين الاعتبار  د - جميع ما ذكر .
70- عند صياغة الأهداف التربوية د - آخذ المجال المعرفي والمجال الانفعالي والمجال النفس حركي بعين الاعتبار.
71- لكي أحقق أكبر قدر من التعليم الذاتي  د - جميع ما ذكر صحيح .
72- واحدة من البدائل التالية لا ينبغي مراعاتها عند صياغة أهداف التعلمد - تلبية توقعات التلاميذ المدرسية والمنزلية .
73- القضية المركزية في التخطيط للتدريس هي أ - تحقيق أهداف المواد التعليمية .
74- واحدة من البدائل التالية غير مناسبة لتحقيق مشاركة جميع التلاميذ د - استخدام أسلوب المحاضرة والعروض العملية .
75- واحدة مما يلي لا تساعد على استمرارية تعلم التلاميذ أ - استخدام العروض العملية .
76- لتنمية الاستقلالية والقدرة على اتخاذ القرارات عند التلاميذ  . ب- أنظم التلاميذ في مجموعات عمل صغيرة .
77- لتنمية التعلم الذاتي لجميع التلاميذ ب- أتيح الفرصة لجميع التلاميذ لوصف عملية تعلمهم وأشجعهم على ذلك.
78- عندما يقع نزاع بين تلميذين أ - أدرس نوع العلاقة بين التلميذين للتوصل إلى حل موفق .
79إذا كان أحد الطلاب مصدر إزعاج للمعلم ، فإن الإجراء التقليدي الذي يتخذه المعلم لدعم تعلم الطلاب هو :
د - الاتصال بمرشد الطلاب .
80- لكي يستثمر المعلم الوقت التعليمي بطريقة فعّالة فإن عليه أن ج - يرشد الطلاب لتوجيه نشاطهم .
81- أفضل طريقة يمكن من خلالها إعطاء الإدارة المدرسية فكرة عن أداء التلاميذ في الاختبار هي :
د - استخدام الإحصاء التحليلي (الإستنتاجي) لتحديد الدلالة الإحصائية للفروق بين الدرجات
82- الوسط الحسابي للقيم التالية : 2 ، 3 ، 5 ، 8 ، 7 هو  5
83- بعد تطبيقك لاختبار موضوعي لاحظت أن درجة الثبات للاختبار منخفضة فإن الإجراء الذي تتبعه هو
ج - تعتمد على أكثر من مصحح واحد .
84- عند إعداد أسئلة الاختبار لتقويم تعلم التلاميذ فإنني أراعي  أ - الغاية من عملية التقويم . ب- المعارف والمهارات المتوفرة لدى التلاميذ . ج - الوقت المتاح للإجابة عن الاختبار .
85- عند تقويم التلميذ يجب على المعلم أن يعمل على جمع معلومات عن أ - التحصيل الأكاديمي للتلميذ .
86- أهم معايير اختيارك لاختبار تحصيلي , هو الاهتمام أولاً  د - وجود معايير له .
87- عندما تبني سؤالاً مقاليـًا يقيس قدرة التلاميذ على مستوى التقويم فإنك تبدأ سؤالك بـ د - قارن ، صنف ............. الخ .
88- إذا سألني أحد التلاميذ عن معلومة لا أعرفها فإنني ب- أؤجل الإجابة وأطلع على المصادر ذات العلاقة
89- لتطوير مهاراتي المهنية  أ - أطلع على كل ما هو جديد خاص بالمهنة .
ب- أتبادل الخبرات مع زملائي . ج - أناقش الصعوبات والمشكلات التي تعترضني مع المختصين .
90- أثناء تنفيذ يوم رياضى بالمدرسة  ب- أشارك وأحث التلاميذ على المشاركة .
91- أفضل طريقة للاتصال بأولياء أمور التلاميذ أ - أحدد لهم موعداً لمقابلتي .
92- عند التخطيط لمعرض النشاط العلمي في المدرسة فإنني  ب- أشترك مع زملائي لإنجاز هذا العمل .
93- عند تعارض وقت موعد شخصي مع وقت أعمال خاصة بالمدرسة فإننيد - أؤجل الموعد الشخصي وأذهب إلى المدرسة
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق باذن الله Good Luck HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com

آخر حاجة - البرشامة الموحدة – عربى عام – جميع التخصصات - هييييييييييـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه
اجابات تمارين أسئلة المهارات اللغوية العشوائيات و من موقعك بارقامك فى الاكاديمية
HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com
--1 أصبح المصريون منشغلين بتطوير التعليم 2- يقصد بكلمة " تواصل "  ترابط.
3 - يمكن أن يتحول الخلاف فى الرأى إلى صراع  عند الاستسلام لشهوة فرض الرأى وعدم التفاهم
1- الضبط الصحيح لكل أواخر الأسماء (عاطفة، العاطفة، سليمة)  ج - عاطفةً ، العاطفةِ ، سليمةً .
2- الضبط الصحيح لكل أواخر الأفعال ( يعتمد، يغلب، تعرف )  د - يعتمدُ ، يغلبْ ، تعرفُ .
3- الضبط الصحيح لكل بنى الكلمات (صرفا ، الآخر ، تنشد)  أ - صِـرْفـا ، الآخَـر ، تَـنْـشُـد .
( كان عمر يحب ويكره كما يحب الناس ويكرهون ، ولكن لا ينفع أحدا عنده أن يحبه ولا يضيره أن يكرهه إذا وجب الحق ووضح القضاء ) . 4- الضبط الصحيح لكل أواخر الكلمات (عمر - ينفع - عنده)  ب- عـمـرُ ، يـنـفـعُ ، عـنـدَهُ .
5- الضبط الصحيح لبنيتي الكلمتين ( يحب ، وضح )  ج - يُـحِـب ، وَضُـح .
(كثيرًا ما يخلط الناس بين الطموح وأحلام اليقظة وبين الغرور والثقة بالنفس ) .
6-- الكلمة التي تؤدي نفس معنى (الثقة بالنفس ) هي  أ - الاعـتـداد
7- الاسم المضاد لـ (الغرور) هو  ب- الـتـواضـع.
8- ( يبني قصورا في الهواء ) تعني  د - يعيش على الأوهـــام .
9- نستطيع أن نؤدي معنى الجملة التالية:(ألقت السفينة مراسيها على الشاطئ) بكلمة واحدة هي ب- رســت .
( إن الصفوة الممتازة من مثقفي الأمة العربية مشدودة إلى مجلات ودوريات تصدر في العالم العربي وتقوم بعملية التوصيل . وسر ذلك الشد والشوق والانبهار أن تلك المجلات والدوريات تعيش واقع عصرها في تغيراته الفكرية والأدبية والفنية ، فتربط قارئها بما يحقق له معنى المعاصرة والمعايشة والمتابعة، وتوقظ في المكتفي بروائع تراث أمته الشعور بالتطلع إلى الإضافة بأخذ الميزة وترك المجمل) .
10- الفكرة الرئيسة في هذا النص هي  ج - سبب اهتمام المثقفين بالمجلات والدوريات . 11- يمكن وصف موقف الكاتب من هذه الدوريات والمجلات بأنه ب- يمجد قدرتها على إرضاء تطلع المثقفين وجذب محبي التراث.
( قال يهودي لعلي بن أبي طالب رضي الله عنه : ما لبثتم بعد نبيكم إلا خمس عشرة سنة حتى تقاتلتم ! فقال علي : وأنتم لم تجف أقدامكم من البحر حتى قلتم : يا موسى اجعل لنا إلهـًا كما لهم آلهة ! )
12- يتضح من جواب علي رضي الله عنه أنه فهم كلام اليهودي على أنه يقصد أ - المسلمين لم يلتزموا بمبادئ دينهم وقتًا طويلا 13- كل الكلمات المحتوية على همزة والموضحة بخط تحتها كتبت بصورة صحيحة إلا واحدة هي : أ - القرآن الكريم ثلاثون جزئـا .
14- كل الكلمات المبدوءة بهمزة والموضحة بخط تحتها كتبت بصورة صحيحة إلا واحدة هي: ج - من عظَّم صغيرة إبتلاه الله بكبيرة 15- الكلمة التي كتبت خطأ من بين الكلمات التي تحتها خط هي  أ– لم يكن العلماء يروون الحديث إلا عن الثقاة
16- الكلمات المختومة بألف وميزت بخطوط تحتها فيما يلي كلها كتبت بصورة خاطئة إلا كلمة واحدة هي : ب- أصابه مرض أعيى الأطباء علاجه .
17- أحيانـًا نكتب كلمتين وكأنهما كلمة واحدة . فأي الكلمات الآتية وصلت ببعضها خطأ ج – أشهد ألا إله إلا الله .
18- زيد في كل كلمة مما تحته خط حرف بالخطأ إلا كلمة واحدة كانت الزيادة فيها صحيحة وهي د - تعلموا القرآن وعلموه
(سئل جعـفر الصادق ( ) لم سميت الكعبة البيت العتيق ( ) قال ( ) لأن الله أعتقها من الغرق (
19- علامات الترقيم التي يجب أن توضع مكان الأقواس في العبارة السابقة هي على التوالي (:) – (؟) – ( : ) – ( . )
20- تزوج وعمره 16 عامـًا) . القراءة الصحيحة للرقم في هذه الجملة هي  أ – ستة عشر .
21- اتصلت .. صديقي هاتفيـًا) حرف الجر الذي يجب أن يوضع قبل صديقي هو  ج - ( بـ ) .
22- ( هؤلاء الرجال يعملون بصمت ) إذا أردت تحويل الجملة إلى فعلية وجب أن تقول ب- يعمل هؤلاء الرجال بصمت .
( إن أول ما يجب على الإنسان - ليكون مؤمنا حقا - أن يكون موقنا من قلبه بوجود الله تعالى، فإنه إن لم يكن موقنـًا بوجوده فكيف يعبده ويطيعه ؟ ) .
23-- الضبط المناسب للأفعال (ليكون - يكون - يكن) على التوالي حسب مواقعها في النص هو ج - ليكونَ ، يكونَ ، يكنْ .
4 2- الضبط الصحيح لبنية الفعلين(يعبده، يطيعه)الواردين في النص على التوالي هو د - يَـعـبُـده يُـطِـيـعـه .
( مثل الإنسان الذي يفيض البشر من وجهه كالزهرة الناضرة قدرها أن تبعث الأنس إلى النفوس والانشراح إلى الصدور )
25- جاءت الأسماء (الإنسان ، الزهرة، الانشراح )مضبوطة بما يناسب مواقعها في النص بلتوالي ج-الإنسانِِ ، الزهرةِ ، الانشراحِ
26- جاء الفعلان (يفيض ، تبعث) مضبوطين حسب موقعهما في النص في  ج - يفيضُ ، تبعثَ .
27- الضبط الصحيح لكل بنى الكلمات ( مثل، البشر، الأنس) الواردة في النص هو ج - مَـثَـل ، الـبِِـشْـر ، الأُنْـس .
28- حدد الكلمة المنفصلة في المعنى من بين الكلمات التالية ج – الـسـخـي .
29- (أفاض الشيخ في الحديث عن ذكريات شبابه ) . كلمة ( أفاض ) تعني  أ - أطال وأكثر .
30- ( كان إذا حضر أحد الأصدقاء أظهر له المحبة والتقدير فإذا انصرف ولغ في دمه  ولغ في دمه . تعني  ب- اغـتـابـه .
( كان الحسن بن سهل جم السخاء ، كثير العطاء، فكتب إليه أعرابي يقول : ما هكذا - والله - سبيل الإحسان ! ، أما علمت أن لا خير في السرف ؟ ! فأجابه الحسن بن سهل قائلاً : لقد علمت أن لا خير في السرف . فهل علمت أنت أن لا سرف في الخير ؟!
31- إن العبارات التي نستطيع حذفها من النص السابق ويبقى معناه كاملاً لا يتأثر هي :
أ - الحسن بن سهل قائلا - أن لا خير في السرف (الثانية). ب- كثير العطاء - يقول - أنت .
( دخل إعرابي على هشام بن عبد الملك ، فقال : يا أمير المؤمنين ! أتت علينا ثلاثة أعوام : فعام أذاب الشحم، وعام أكل اللحم، وعام انتقى العظم . وعندكم أموال، فإن كانت لله فبثوها في عباد الله، وإن تكن للناس فلماذا تحجب عنهم؟ وإن كانت لكم فتصدقوا بها ، (إن الله يحب المتصدقين) .
32- الفكرة الرئيسة في هذا النص هي الشكوى من  د - عدم وصول مستحقاتهم من الدولة لثلاث سنوات .
33- الصفة التي يمكن أن نطلقها على هذا الأعرابي هي أنه  ب- بليغ .
( خرج إبراهيم النخعي ، وقام سليمان الأعمش يمشي معه ؛ فقال إبراهيم إن الناس إذا رأونا قالوا : أعور وأعمش ! قال وما عليك أن يأثموا ونؤجر؟! قال : وما عليك أن يسلموا ونسلم ؟! ) .
34- الدرس الذي نتعلمه من هذا الموقف هو أننا يجب أن نبتعد عن أ - التطفل .
في الأسئلة الستة الآتية اختر التكملة الصحيحة إملائيـًا من البدائل المطروحة :
35- أجبت عن جميع المسائل إلا ............. واحدة .  ب- مـسـألـة
36- تسامرنا ساعة على .................. البحر .  ج – شـاطـئ
37- التربية الصالحة تنتج ................... صالحـا .  ب- نـشـئـًا
38- يعد الإمام أحمد من أبرز .................. الحديث .  ج - رواة .
39- سوف ..................... المذنب جزاءه .  أ - يَلقي .
40- رحم الله امرأ فعل الخير و ............... إليه .  أ - دعـا .
( في ساعة إعدام سقراط كانت زوجته تنتحب قائلة ( ) ولكنك بريء ( ) فأجابها بهدوء ( ) وهل يسرك أن أعدم وأنا مدان ؟
41-علامات الترقيم التي يجب أن توضع مكان الأقواس في هذه العبارة هي على التوالي ج - ( : ) - ( ! ) - ( : ) .
42- كان ابن سينا قد ذاع صيته ونال شهرة واسعة في الطب منذ السنة 18 من عمره . القراءة الصحيحة للرقم في الجملة السابقة هي  ب- الثامنة عشرة .
43- استعان الرجل .... صديقه . حرف الجر الذي يجب أن يوضع قبل كلمة - صديقه - هو ب- ( بـ )
44- (.....) العرب : رب بعيد أنفع من قريب ) . الفعل الذي نضعه قبل كلمة العرب هو  أ - قـال .ب- قـالـت .
45-هؤلاء العمال يعملون بجد واجتهاد تحويل الجملة إلى فعلية تكون  ب) يعمل هؤلاء العمال بجد واجتهاد.
46- علامة إعراب المثنى هي  أ) ألف رفعـًا والياء نصبـًا وجرًّا .
47- حدد المجموعة التى يظهر فيها نطق صوت اللام فى "أل" مما يلى أ) الياء، الميم، الهاء، الجيم.
48-كتبت همزة ( سأضحى ) - فى الجملة التالية ( سأضحى بنفسى من اجل وطنى)- على " ألف " لأنها
همزة قطع ما قبلها……..  أ) مفتوح
49- حصل الطالب على(18) درجة فى الاختبار . العدد الذى بين القوسين يكتب  ب) ثمانى عشرة درجة

HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com

آخر حاجة - البرشامة الموحدة – تربوى عام – جميع التخصصات - هييييييييييـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه
HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com
اجابات تمارين أسئلة المهارات التربوية العشوائيات و من موقعك بارقامك فى الاكاديمية
1 - من مصادر اشتقاق أهداف التربية  أ - الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية
ب- الاتجاهات المعاصرة ومقتضياتها وخصائصها . ج - حاجات المواطن المصرى ومطالب نموه .
2- أي مما يأتي لا يعتبر من مصادر الفكر التربوي ج - الخبرات الشخصية .
3-عندما أتعرض لضغوط رؤسائي في العمل فإنني د - أناقش رؤسائي في هذه الأمور
-4أي مما يأتي يعتبر من العوامل المؤثرة في الصحة النفسية ؟ د - تفاعل البيئة والوراثة بنسب مختلفة
6-عندما يحدث مشاجرة بين طالبين في الفصل  أ - أفكر قبل أن اتخذ قرارًا .
7- من معايير السلوك السوي في التعامل مع المواقف  أ - الأخذ بالإيجابيات ومعالجة السلبيات .
-8أي من العبارات التالية يمثل خاصية من خصائص الفروق الفردية أ - أنها فروق في الدرجة وليس في النوع .
-9 أي مما يأتي يعتبر شرطا من الشروط الرئيسة للتعلم  أ - الدافعية .
10 يُعّرف مفهوم النضج بأنه أ - اكتمال السمات المختلفة عند الفرد .
-11المؤشر الحقيقي للتعلم هو  أ - السلوك الأدائي للمتعلم .
-12إذا طلب أحد زملائي المعلمين مساعدتي فإنني أ - أساعده دون تردد .
13أي أنواع التقويم التالية يصلح لتحديد نجاح ورسوب التلميذ ؟  ج- الختامي .
14أي الأنواع الآتية يناسب بدرجة كبيرة الاختبارات التحصيلية ؟ ج - التلازمي .
15أفضل معامل تمييز للفقرة (السؤال) في اختبار تحصيلي هو  ج - 0.25 فأقل .
16من عيوب الأسئلة المقالية ج - سهولة الغش .
-17المقياس الإحصائي الذي يشير إلى درجة تشتت درجات التلاميذ هو  ج - الانحراف المعياري .
-18أي المعايير التالية يرجع إليها لتحديد الوزن النسبي عند إعداد جدول المواصفات للاختبارات التحصيلية ؟
ج - نوع أسئلة الاختبار .
-19الأساس النفسي للمنهج هو  د - الخبرات التي يتم إتاحتها للفرد لجعله واعيـًا بمجريات الأمور .
-20واحدة من طرق التدريس التالية تسبب مللاً للتلاميذ أكثر من غيرها ب- الإلقاء .
-21واحدة مما يلي ليست من مزايا طريقة المحاضرة ج - تنمية الإبداع عند التلاميذ .
-22من شروط الرسالة التعليمية الناجحة أن ج - تثير في المستقبل شعورًا بحاجته لمحتوى الرسالة .
-23يعرف الاتصال في العملية التربوية بأنه العملية التي يتم عن طريقها 
أ - انتقال المعرفة من شخص إلى آخر وتؤدي إلى التفاهم بينهما . ب- انتقال المهارات بين شخصين .
ج - تحقيق الأهداف العقائدية والاجتماعية والثقافية .
-24عند صياغة الأهداف التعليمية  د - اهتمامات التلاميذ وحاجاتهم مهمة في صياغة الأهداف .
- 25للمحافظة على استمرارية تعلم التلاميذ ج - أستخدم أساليب متنوعة الشرح حسب ما يقتضيه الحال .
-26التخطيط للتدريس الناجح يتم من خلال  د - أخذ الفروق الفردية بين الطلاب في الحسبان .
-27عند وضع خطتي للتدريس
أ - أستخدم معلومات عن الحياة العائلية والمجتمعات المحلية للتلاميذ .
ب- أقتصر على المعلومات الواردة في المنهج المدرسي .
ج - أركز على تحفيظ المعلومات لأنها المادة التي يختبر فيها التلاميذ.
-28أي العبارات التالية عبارة صحيحة  ب- لا يمكن أن يتم تطوير المناهج بدون تطوير طرق التدريس .
-29ما الذى يعتبر الأفضل لتحقيق أكبر قدر ممكن للتعلم المفيد للتلاميذ ؟ ب- تسلسل موضوعات المنهج .

- 30النشاط الذي ينمي الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية هو النشاط الذي تكون د - أهدافه ووسائل وطريقة إجراءاته محددة .
-31إذا كان لدي طالب متميز في أدائه التحصيلي فإني  أ - أضع له برنامجـًا إضافيـًا خاصـًا .
-32لتوفير الفرصة لجميع التلاميذ للمشاركة في عملية التعلم ب- أجبر التلاميذ على دراسة المادة وحل الواجبات البيتية .
- 33للمحافظة على استمرارية تعلم التلاميذ د - أنوع في الخبرة التعليمية لتناسب أساليب التعلم المختلفة لدى التلاميذ.
-34لتنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ د - أوضح للتلاميذ كيفية تحليل المحتوى المعرفي للمادة الدراسية .
- 35عندما أرى خللاً في سلوك أحد التلاميذ فإنني  ج - أتعرف على أسباب هذا السلوك .
- 36إذا تبين للمعلم أن هناك إخلالاً بنظام الفصل فإن عليه أن ج - يتحدث مع مدير المدرسة حول هذا الأمر .
-37أحسن طريقة تؤدي إلى تعليم فعال هي ج - تخطيط الأنشطة لتعلم التلاميذ .
38- عندما ألاحظ تأخر أحد التلاميذ يوميـًا فإني  أ - أحاول معرفة أسباب هذا التأخر .
-39عند اختياري أساليب تقويم التلاميذ  ب- أستخدم أساليب تقويم متنوعة .
40- عندما أريد تطبيق اختبار فإنني أراعى ما يلي أ - تضمينه تعليمات دقيقة وواضحة .
- 41لتحقيق صدق المحتوى للاختبار فإنني  ج - أربط نتائج الاختبارات مع نتائج اختبار موثوق .
42- عند الانتهاء من عملية التقويم أحرص على ب- إشعار التلاميذ وأولياء أمورهم بنتائج التقويم .
-43الوسيط للقيم التالية 2 ، 8 ، 5 ، 3 ، 9 هو  5
-44إذا كنت بصدد التعرف على اتجاهات التلاميذ نحو المقرر الذي تدرسه فإن افضل طريقة لذلك يتمثل في
ب- استبانة تضمن آراءهم حول المادة .
-45عندما تريد قياس قدرة التلاميذ على التنظيم والتكامل في التفكير فإنك تختار أسئلة من نوعب- المقالية
46- إذا نبهني أحد تلاميذي عن خطأ وقع مني أثناء الشرح فإنني د - أتأكد من المعلومة قبل تعديلها .
- 47إذا طلب مني التقدم إلى دورات تدريبية أثناء الخدمة فإنني  ب- أدرس مدى مناسبة الدورة لي .
- 48عند بدء فعاليات معرض القاهرة الدولى فإنني
أ - أحرص على زيارته مع مجموعة من التلاميذ .ب- أحث التلاميذ على زيارته .ج - أحث التلاميذ على شراء المنتجات الوطنية .
- 49 إذا حضر أحد أولياء أمور تلاميذي إلى المدرسة فإنني أ - أهتم في مقابلته ومناقشته في مستوى ابنه
-50إذا قام أحد الموجهين بزيارة المدرسة فإنني ج - أناقش وآخذ منه وأترك .
51- يعّرف مفهوم الفروق الفردية بأنه تلك الاختلافات في  ج - استعدادات الأفراد .
52- يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من مفاهيم نظرية . ب- الاشتراط الإجرائي .
53- من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه ب- أن كل مرحلة تؤثر وتتأثر بالمراحل الأخرى .
54- إثابة المتعلم أثناء عملية التعلم ج - تقوي دافعية المتعلم .
55- عندما يحدث مشكلة بيني وبين أحد زملائي المعلمين ألجأ إلى د - إحالة المشكلة إلى إدارة المدرسة
56- أي مما يأتي لا يعد من عناصر المنهج ؟ أ - الأهداف .ب- فلسفة المجتمع .ج - المحتوى . د - التقويم .
57- أي مما يأتي لا يعتبر من المعايير المناسبة لاختيار طريقة التدريس ؟أ - سهولة استخدامها في جميع الظروف .
58- أي من العبارات التالية الأقل دقة في معرفة الخبرات السابقة لدى الطلاب ؟د - الخبرة الشخصية للمعلم .
59- أي مما يأتي لا يعتبر من مزايا طريقة المناقشة ؟د - تنمي المهارات الحركية لدى التلاميذ .
60- أي من العوامل التالية لا يؤثر في فهم الرسالة التعليمية ؟د - اهتمام المستقبل بالتغذية الراجعة .
61- أي أنواع التقويم التالية يصلح للتقويم المستمر في العملية التعليمية ؟ لاشيء من  أ - القبلية .ب- التكوينية .ج - الختامية
62- يكون الاختبار صادقـًا إذا د - حصل الطالب على نفس الدرجة مهما اختلف المصححون .
63- أفضل معامل صعوبة للسؤال في اختبار تحصيلي هو ج - 50 %
64- من عيوب الأسئلة الموضوعية  ب- عدم شموليتها للمحتوى .
65- المقياس الإحصائي الذي يشير إلى معدل درجات التلاميذ هو أ - المتوسط الحسابي . .
66- لجدول المواصفات بعدان هما  د - أهداف ومحتوى
67- تقوم إدارتي للفصل على الأساس التالي أ - مساعدة التلاميذ على رؤية العلاقات بين المواد الدراسية المختلفة.
68- واحدة من البدائل التالية ليست صحيحة فيما يتعلق بالاستفادة من نتائج التقويم في توجيه التعلم :
ب- دورها في تحديد الزمن المناسب لمراجعة المحتوى المعرفي للمادة غير ضروري.
69- عند التخطيط للتدريس آخذ بعين الاعتبار  د - جميع ما ذكر .
70- عند صياغة الأهداف التربوية د - آخذ المجال المعرفي والمجال الانفعالي والمجال النفس حركي بعين الاعتبار.
71- لكي أحقق أكبر قدر من التعليم الذاتي  د - جميع ما ذكر صحيح .
72- واحدة من البدائل التالية لا ينبغي مراعاتها عند صياغة أهداف التعلمد - تلبية توقعات التلاميذ المدرسية والمنزلية .
73- القضية المركزية في التخطيط للتدريس هي أ - تحقيق أهداف المواد التعليمية .
74- واحدة من البدائل التالية غير مناسبة لتحقيق مشاركة جميع التلاميذ د - استخدام أسلوب المحاضرة والعروض العملية .
75- واحدة مما يلي لا تساعد على استمرارية تعلم التلاميذ أ - استخدام العروض العملية .
76- لتنمية الاستقلالية والقدرة على اتخاذ القرارات عند التلاميذ  . ب- أنظم التلاميذ في مجموعات عمل صغيرة .
77- لتنمية التعلم الذاتي لجميع التلاميذ ب- أتيح الفرصة لجميع التلاميذ لوصف عملية تعلمهم وأشجعهم على ذلك.
78- عندما يقع نزاع بين تلميذين أ - أدرس نوع العلاقة بين التلميذين للتوصل إلى حل موفق .
79إذا كان أحد الطلاب مصدر إزعاج للمعلم ، فإن الإجراء التقليدي الذي يتخذه المعلم لدعم تعلم الطلاب هو :
د - الاتصال بمرشد الطلاب .
80- لكي يستثمر المعلم الوقت التعليمي بطريقة فعّالة فإن عليه أن ج - يرشد الطلاب لتوجيه نشاطهم .
81- أفضل طريقة يمكن من خلالها إعطاء الإدارة المدرسية فكرة عن أداء التلاميذ في الاختبار هي :
د - استخدام الإحصاء التحليلي (الإستنتاجي) لتحديد الدلالة الإحصائية للفروق بين الدرجات
82- الوسط الحسابي للقيم التالية : 2 ، 3 ، 5 ، 8 ، 7 هو  5
83- بعد تطبيقك لاختبار موضوعي لاحظت أن درجة الثبات للاختبار منخفضة فإن الإجراء الذي تتبعه هو
ج - تعتمد على أكثر من مصحح واحد .
84- عند إعداد أسئلة الاختبار لتقويم تعلم التلاميذ فإنني أراعي  أ - الغاية من عملية التقويم . ب- المعارف والمهارات المتوفرة لدى التلاميذ . ج - الوقت المتاح للإجابة عن الاختبار .
85- عند تقويم التلميذ يجب على المعلم أن يعمل على جمع معلومات عن أ - التحصيل الأكاديمي للتلميذ .
86- أهم معايير اختيارك لاختبار تحصيلي , هو الاهتمام أولاً  د - وجود معايير له .
87- عندما تبني سؤالاً مقاليـًا يقيس قدرة التلاميذ على مستوى التقويم فإنك تبدأ سؤالك بـ د - قارن ، صنف ............. الخ .
88- إذا سألني أحد التلاميذ عن معلومة لا أعرفها فإنني ب- أؤجل الإجابة وأطلع على المصادر ذات العلاقة
89- لتطوير مهاراتي المهنية  أ - أطلع على كل ما هو جديد خاص بالمهنة .
ب- أتبادل الخبرات مع زملائي . ج - أناقش الصعوبات والمشكلات التي تعترضني مع المختصين .
90- أثناء تنفيذ يوم رياضى بالمدرسة  ب- أشارك وأحث التلاميذ على المشاركة .
91- أفضل طريقة للاتصال بأولياء أمور التلاميذ أ - أحدد لهم موعداً لمقابلتي .
92- عند التخطيط لمعرض النشاط العلمي في المدرسة فإنني  ب- أشترك مع زملائي لإنجاز هذا العمل .
93- عند تعارض وقت موعد شخصي مع وقت أعمال خاصة بالمدرسة فإننيد - أؤجل الموعد الشخصي وأذهب إلى المدرسة
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق باذن الله Good Luck HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com

آخر حاجة - البرشامة الموحدة – عربى عام – جميع التخصصات - هييييييييييـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه
اجابات تمارين أسئلة المهارات اللغوية العشوائيات و من موقعك بارقامك فى الاكاديمية
HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com
--1 أصبح المصريون منشغلين بتطوير التعليم 2- يقصد بكلمة " تواصل "  ترابط.
3 - يمكن أن يتحول الخلاف فى الرأى إلى صراع  عند الاستسلام لشهوة فرض الرأى وعدم التفاهم
1- الضبط الصحيح لكل أواخر الأسماء (عاطفة، العاطفة، سليمة)  ج - عاطفةً ، العاطفةِ ، سليمةً .
2- الضبط الصحيح لكل أواخر الأفعال ( يعتمد، يغلب، تعرف )  د - يعتمدُ ، يغلبْ ، تعرفُ .
3- الضبط الصحيح لكل بنى الكلمات (صرفا ، الآخر ، تنشد)  أ - صِـرْفـا ، الآخَـر ، تَـنْـشُـد .
( كان عمر يحب ويكره كما يحب الناس ويكرهون ، ولكن لا ينفع أحدا عنده أن يحبه ولا يضيره أن يكرهه إذا وجب الحق ووضح القضاء ) . 4- الضبط الصحيح لكل أواخر الكلمات (عمر - ينفع - عنده)  ب- عـمـرُ ، يـنـفـعُ ، عـنـدَهُ .
5- الضبط الصحيح لبنيتي الكلمتين ( يحب ، وضح )  ج - يُـحِـب ، وَضُـح .
(كثيرًا ما يخلط الناس بين الطموح وأحلام اليقظة وبين الغرور والثقة بالنفس ) .
6-- الكلمة التي تؤدي نفس معنى (الثقة بالنفس ) هي  أ - الاعـتـداد
7- الاسم المضاد لـ (الغرور) هو  ب- الـتـواضـع.
8- ( يبني قصورا في الهواء ) تعني  د - يعيش على الأوهـــام .
9- نستطيع أن نؤدي معنى الجملة التالية:(ألقت السفينة مراسيها على الشاطئ) بكلمة واحدة هي ب- رســت .
( إن الصفوة الممتازة من مثقفي الأمة العربية مشدودة إلى مجلات ودوريات تصدر في العالم العربي وتقوم بعملية التوصيل . وسر ذلك الشد والشوق والانبهار أن تلك المجلات والدوريات تعيش واقع عصرها في تغيراته الفكرية والأدبية والفنية ، فتربط قارئها بما يحقق له معنى المعاصرة والمعايشة والمتابعة، وتوقظ في المكتفي بروائع تراث أمته الشعور بالتطلع إلى الإضافة بأخذ الميزة وترك المجمل) .
10- الفكرة الرئيسة في هذا النص هي  ج - سبب اهتمام المثقفين بالمجلات والدوريات . 11- يمكن وصف موقف الكاتب من هذه الدوريات والمجلات بأنه ب- يمجد قدرتها على إرضاء تطلع المثقفين وجذب محبي التراث.
( قال يهودي لعلي بن أبي طالب رضي الله عنه : ما لبثتم بعد نبيكم إلا خمس عشرة سنة حتى تقاتلتم ! فقال علي : وأنتم لم تجف أقدامكم من البحر حتى قلتم : يا موسى اجعل لنا إلهـًا كما لهم آلهة ! )
12- يتضح من جواب علي رضي الله عنه أنه فهم كلام اليهودي على أنه يقصد أ - المسلمين لم يلتزموا بمبادئ دينهم وقتًا طويلا 13- كل الكلمات المحتوية على همزة والموضحة بخط تحتها كتبت بصورة صحيحة إلا واحدة هي : أ - القرآن الكريم ثلاثون جزئـا .
14- كل الكلمات المبدوءة بهمزة والموضحة بخط تحتها كتبت بصورة صحيحة إلا واحدة هي: ج - من عظَّم صغيرة إبتلاه الله بكبيرة 15- الكلمة التي كتبت خطأ من بين الكلمات التي تحتها خط هي  أ– لم يكن العلماء يروون الحديث إلا عن الثقاة
16- الكلمات المختومة بألف وميزت بخطوط تحتها فيما يلي كلها كتبت بصورة خاطئة إلا كلمة واحدة هي : ب- أصابه مرض أعيى الأطباء علاجه .
17- أحيانـًا نكتب كلمتين وكأنهما كلمة واحدة . فأي الكلمات الآتية وصلت ببعضها خطأ ج – أشهد ألا إله إلا الله .
18- زيد في كل كلمة مما تحته خط حرف بالخطأ إلا كلمة واحدة كانت الزيادة فيها صحيحة وهي د - تعلموا القرآن وعلموه
(سئل جعـفر الصادق ( ) لم سميت الكعبة البيت العتيق ( ) قال ( ) لأن الله أعتقها من الغرق (
19- علامات الترقيم التي يجب أن توضع مكان الأقواس في العبارة السابقة هي على التوالي (:) – (؟) – ( : ) – ( . )
20- تزوج وعمره 16 عامـًا) . القراءة الصحيحة للرقم في هذه الجملة هي  أ – ستة عشر .
21- اتصلت .. صديقي هاتفيـًا) حرف الجر الذي يجب أن يوضع قبل صديقي هو  ج - ( بـ ) .
22- ( هؤلاء الرجال يعملون بصمت ) إذا أردت تحويل الجملة إلى فعلية وجب أن تقول ب- يعمل هؤلاء الرجال بصمت .
( إن أول ما يجب على الإنسان - ليكون مؤمنا حقا - أن يكون موقنا من قلبه بوجود الله تعالى، فإنه إن لم يكن موقنـًا بوجوده فكيف يعبده ويطيعه ؟ ) .
23-- الضبط المناسب للأفعال (ليكون - يكون - يكن) على التوالي حسب مواقعها في النص هو ج - ليكونَ ، يكونَ ، يكنْ .
4 2- الضبط الصحيح لبنية الفعلين(يعبده، يطيعه)الواردين في النص على التوالي هو د - يَـعـبُـده يُـطِـيـعـه .
( مثل الإنسان الذي يفيض البشر من وجهه كالزهرة الناضرة قدرها أن تبعث الأنس إلى النفوس والانشراح إلى الصدور )
25- جاءت الأسماء (الإنسان ، الزهرة، الانشراح )مضبوطة بما يناسب مواقعها في النص بلتوالي ج-الإنسانِِ ، الزهرةِ ، الانشراحِ
26- جاء الفعلان (يفيض ، تبعث) مضبوطين حسب موقعهما في النص في  ج - يفيضُ ، تبعثَ .
27- الضبط الصحيح لكل بنى الكلمات ( مثل، البشر، الأنس) الواردة في النص هو ج - مَـثَـل ، الـبِِـشْـر ، الأُنْـس .
28- حدد الكلمة المنفصلة في المعنى من بين الكلمات التالية ج – الـسـخـي .
29- (أفاض الشيخ في الحديث عن ذكريات شبابه ) . كلمة ( أفاض ) تعني  أ - أطال وأكثر .
30- ( كان إذا حضر أحد الأصدقاء أظهر له المحبة والتقدير فإذا انصرف ولغ في دمه  ولغ في دمه . تعني  ب- اغـتـابـه .
( كان الحسن بن سهل جم السخاء ، كثير العطاء، فكتب إليه أعرابي يقول : ما هكذا - والله - سبيل الإحسان ! ، أما علمت أن لا خير في السرف ؟ ! فأجابه الحسن بن سهل قائلاً : لقد علمت أن لا خير في السرف . فهل علمت أنت أن لا سرف في الخير ؟!
31- إن العبارات التي نستطيع حذفها من النص السابق ويبقى معناه كاملاً لا يتأثر هي :
أ - الحسن بن سهل قائلا - أن لا خير في السرف (الثانية). ب- كثير العطاء - يقول - أنت .
( دخل إعرابي على هشام بن عبد الملك ، فقال : يا أمير المؤمنين ! أتت علينا ثلاثة أعوام : فعام أذاب الشحم، وعام أكل اللحم، وعام انتقى العظم . وعندكم أموال، فإن كانت لله فبثوها في عباد الله، وإن تكن للناس فلماذا تحجب عنهم؟ وإن كانت لكم فتصدقوا بها ، (إن الله يحب المتصدقين) .
32- الفكرة الرئيسة في هذا النص هي الشكوى من  د - عدم وصول مستحقاتهم من الدولة لثلاث سنوات .
33- الصفة التي يمكن أن نطلقها على هذا الأعرابي هي أنه  ب- بليغ .
( خرج إبراهيم النخعي ، وقام سليمان الأعمش يمشي معه ؛ فقال إبراهيم إن الناس إذا رأونا قالوا : أعور وأعمش ! قال وما عليك أن يأثموا ونؤجر؟! قال : وما عليك أن يسلموا ونسلم ؟! ) .
34- الدرس الذي نتعلمه من هذا الموقف هو أننا يجب أن نبتعد عن أ - التطفل .
في الأسئلة الستة الآتية اختر التكملة الصحيحة إملائيـًا من البدائل المطروحة :
35- أجبت عن جميع المسائل إلا ............. واحدة .  ب- مـسـألـة
36- تسامرنا ساعة على .................. البحر .  ج – شـاطـئ
37- التربية الصالحة تنتج ................... صالحـا .  ب- نـشـئـًا
38- يعد الإمام أحمد من أبرز .................. الحديث .  ج - رواة .
39- سوف ..................... المذنب جزاءه .  أ - يَلقي .
40- رحم الله امرأ فعل الخير و ............... إليه .  أ - دعـا .
( في ساعة إعدام سقراط كانت زوجته تنتحب قائلة ( ) ولكنك بريء ( ) فأجابها بهدوء ( ) وهل يسرك أن أعدم وأنا مدان ؟
41-علامات الترقيم التي يجب أن توضع مكان الأقواس في هذه العبارة هي على التوالي ج - ( : ) - ( ! ) - ( : ) .
42- كان ابن سينا قد ذاع صيته ونال شهرة واسعة في الطب منذ السنة 18 من عمره . القراءة الصحيحة للرقم في الجملة السابقة هي  ب- الثامنة عشرة .
43- استعان الرجل .... صديقه . حرف الجر الذي يجب أن يوضع قبل كلمة - صديقه - هو ب- ( بـ )
44- (.....) العرب : رب بعيد أنفع من قريب ) . الفعل الذي نضعه قبل كلمة العرب هو  أ - قـال .ب- قـالـت .
45-هؤلاء العمال يعملون بجد واجتهاد تحويل الجملة إلى فعلية تكون  ب) يعمل هؤلاء العمال بجد واجتهاد.
46- علامة إعراب المثنى هي  أ) ألف رفعـًا والياء نصبـًا وجرًّا .
47- حدد المجموعة التى يظهر فيها نطق صوت اللام فى "أل" مما يلى أ) الياء، الميم، الهاء، الجيم.
48-كتبت همزة ( سأضحى ) - فى الجملة التالية ( سأضحى بنفسى من اجل وطنى)- على " ألف " لأنها
همزة قطع ما قبلها……..  أ) مفتوح
49- حصل الطالب على(18) درجة فى الاختبار . العدد الذى بين القوسين يكتب  ب) ثمانى عشرة درجة

HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com

آخر حاجة - البرشامة الموحدة – تربوى عام – جميع التخصصات - هييييييييييـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه
HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com
اجابات تمارين أسئلة المهارات التربوية العشوائيات و من موقعك بارقامك فى الاكاديمية
1 - من مصادر اشتقاق أهداف التربية  أ - الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية
ب- الاتجاهات المعاصرة ومقتضياتها وخصائصها . ج - حاجات المواطن المصرى ومطالب نموه .
2- أي مما يأتي لا يعتبر من مصادر الفكر التربوي ج - الخبرات الشخصية .
3-عندما أتعرض لضغوط رؤسائي في العمل فإنني د - أناقش رؤسائي في هذه الأمور
-4أي مما يأتي يعتبر من العوامل المؤثرة في الصحة النفسية ؟ د - تفاعل البيئة والوراثة بنسب مختلفة
6-عندما يحدث مشاجرة بين طالبين في الفصل  أ - أفكر قبل أن اتخذ قرارًا .
7- من معايير السلوك السوي في التعامل مع المواقف  أ - الأخذ بالإيجابيات ومعالجة السلبيات .
-8أي من العبارات التالية يمثل خاصية من خصائص الفروق الفردية أ - أنها فروق في الدرجة وليس في النوع .
-9 أي مما يأتي يعتبر شرطا من الشروط الرئيسة للتعلم  أ - الدافعية .
10 يُعّرف مفهوم النضج بأنه أ - اكتمال السمات المختلفة عند الفرد .
-11المؤشر الحقيقي للتعلم هو  أ - السلوك الأدائي للمتعلم .
-12إذا طلب أحد زملائي المعلمين مساعدتي فإنني أ - أساعده دون تردد .
13أي أنواع التقويم التالية يصلح لتحديد نجاح ورسوب التلميذ ؟  ج- الختامي .
14أي الأنواع الآتية يناسب بدرجة كبيرة الاختبارات التحصيلية ؟ ج - التلازمي .
15أفضل معامل تمييز للفقرة (السؤال) في اختبار تحصيلي هو  ج - 0.25 فأقل .
16من عيوب الأسئلة المقالية ج - سهولة الغش .
-17المقياس الإحصائي الذي يشير إلى درجة تشتت درجات التلاميذ هو  ج - الانحراف المعياري .
-18أي المعايير التالية يرجع إليها لتحديد الوزن النسبي عند إعداد جدول المواصفات للاختبارات التحصيلية ؟
ج - نوع أسئلة الاختبار .
-19الأساس النفسي للمنهج هو  د - الخبرات التي يتم إتاحتها للفرد لجعله واعيـًا بمجريات الأمور .
-20واحدة من طرق التدريس التالية تسبب مللاً للتلاميذ أكثر من غيرها ب- الإلقاء .
-21واحدة مما يلي ليست من مزايا طريقة المحاضرة ج - تنمية الإبداع عند التلاميذ .
-22من شروط الرسالة التعليمية الناجحة أن ج - تثير في المستقبل شعورًا بحاجته لمحتوى الرسالة .
-23يعرف الاتصال في العملية التربوية بأنه العملية التي يتم عن طريقها 
أ - انتقال المعرفة من شخص إلى آخر وتؤدي إلى التفاهم بينهما . ب- انتقال المهارات بين شخصين .
ج - تحقيق الأهداف العقائدية والاجتماعية والثقافية .
-24عند صياغة الأهداف التعليمية  د - اهتمامات التلاميذ وحاجاتهم مهمة في صياغة الأهداف .
- 25للمحافظة على استمرارية تعلم التلاميذ ج - أستخدم أساليب متنوعة الشرح حسب ما يقتضيه الحال .
-26التخطيط للتدريس الناجح يتم من خلال  د - أخذ الفروق الفردية بين الطلاب في الحسبان .
-27عند وضع خطتي للتدريس
أ - أستخدم معلومات عن الحياة العائلية والمجتمعات المحلية للتلاميذ .
ب- أقتصر على المعلومات الواردة في المنهج المدرسي .
ج - أركز على تحفيظ المعلومات لأنها المادة التي يختبر فيها التلاميذ.
-28أي العبارات التالية عبارة صحيحة  ب- لا يمكن أن يتم تطوير المناهج بدون تطوير طرق التدريس .
-29ما الذى يعتبر الأفضل لتحقيق أكبر قدر ممكن للتعلم المفيد للتلاميذ ؟ ب- تسلسل موضوعات المنهج .

- 30النشاط الذي ينمي الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية هو النشاط الذي تكون د - أهدافه ووسائل وطريقة إجراءاته محددة .
-31إذا كان لدي طالب متميز في أدائه التحصيلي فإني  أ - أضع له برنامجـًا إضافيـًا خاصـًا .
-32لتوفير الفرصة لجميع التلاميذ للمشاركة في عملية التعلم ب- أجبر التلاميذ على دراسة المادة وحل الواجبات البيتية .
- 33للمحافظة على استمرارية تعلم التلاميذ د - أنوع في الخبرة التعليمية لتناسب أساليب التعلم المختلفة لدى التلاميذ.
-34لتنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ د - أوضح للتلاميذ كيفية تحليل المحتوى المعرفي للمادة الدراسية .
- 35عندما أرى خللاً في سلوك أحد التلاميذ فإنني  ج - أتعرف على أسباب هذا السلوك .
- 36إذا تبين للمعلم أن هناك إخلالاً بنظام الفصل فإن عليه أن ج - يتحدث مع مدير المدرسة حول هذا الأمر .
-37أحسن طريقة تؤدي إلى تعليم فعال هي ج - تخطيط الأنشطة لتعلم التلاميذ .
38- عندما ألاحظ تأخر أحد التلاميذ يوميـًا فإني  أ - أحاول معرفة أسباب هذا التأخر .
-39عند اختياري أساليب تقويم التلاميذ  ب- أستخدم أساليب تقويم متنوعة .
40- عندما أريد تطبيق اختبار فإنني أراعى ما يلي أ - تضمينه تعليمات دقيقة وواضحة .
- 41لتحقيق صدق المحتوى للاختبار فإنني  ج - أربط نتائج الاختبارات مع نتائج اختبار موثوق .
42- عند الانتهاء من عملية التقويم أحرص على ب- إشعار التلاميذ وأولياء أمورهم بنتائج التقويم .
-43الوسيط للقيم التالية 2 ، 8 ، 5 ، 3 ، 9 هو  5
-44إذا كنت بصدد التعرف على اتجاهات التلاميذ نحو المقرر الذي تدرسه فإن افضل طريقة لذلك يتمثل في
ب- استبانة تضمن آراءهم حول المادة .
-45عندما تريد قياس قدرة التلاميذ على التنظيم والتكامل في التفكير فإنك تختار أسئلة من نوعب- المقالية
46- إذا نبهني أحد تلاميذي عن خطأ وقع مني أثناء الشرح فإنني د - أتأكد من المعلومة قبل تعديلها .
- 47إذا طلب مني التقدم إلى دورات تدريبية أثناء الخدمة فإنني  ب- أدرس مدى مناسبة الدورة لي .
- 48عند بدء فعاليات معرض القاهرة الدولى فإنني
أ - أحرص على زيارته مع مجموعة من التلاميذ .ب- أحث التلاميذ على زيارته .ج - أحث التلاميذ على شراء المنتجات الوطنية .
- 49 إذا حضر أحد أولياء أمور تلاميذي إلى المدرسة فإنني أ - أهتم في مقابلته ومناقشته في مستوى ابنه
-50إذا قام أحد الموجهين بزيارة المدرسة فإنني ج - أناقش وآخذ منه وأترك .
51- يعّرف مفهوم الفروق الفردية بأنه تلك الاختلافات في  ج - استعدادات الأفراد .
52- يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من مفاهيم نظرية . ب- الاشتراط الإجرائي .
53- من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه ب- أن كل مرحلة تؤثر وتتأثر بالمراحل الأخرى .
54- إثابة المتعلم أثناء عملية التعلم ج - تقوي دافعية المتعلم .
55- عندما يحدث مشكلة بيني وبين أحد زملائي المعلمين ألجأ إلى د - إحالة المشكلة إلى إدارة المدرسة
56- أي مما يأتي لا يعد من عناصر المنهج ؟ أ - الأهداف .ب- فلسفة المجتمع .ج - المحتوى . د - التقويم .
57- أي مما يأتي لا يعتبر من المعايير المناسبة لاختيار طريقة التدريس ؟أ - سهولة استخدامها في جميع الظروف .
58- أي من العبارات التالية الأقل دقة في معرفة الخبرات السابقة لدى الطلاب ؟د - الخبرة الشخصية للمعلم .
59- أي مما يأتي لا يعتبر من مزايا طريقة المناقشة ؟د - تنمي المهارات الحركية لدى التلاميذ .
60- أي من العوامل التالية لا يؤثر في فهم الرسالة التعليمية ؟د - اهتمام المستقبل بالتغذية الراجعة .
61- أي أنواع التقويم التالية يصلح للتقويم المستمر في العملية التعليمية ؟ لاشيء من  أ - القبلية .ب- التكوينية .ج - الختامية
62- يكون الاختبار صادقـًا إذا د - حصل الطالب على نفس الدرجة مهما اختلف المصححون .
63- أفضل معامل صعوبة للسؤال في اختبار تحصيلي هو ج - 50 %
64- من عيوب الأسئلة الموضوعية  ب- عدم شموليتها للمحتوى .
65- المقياس الإحصائي الذي يشير إلى معدل درجات التلاميذ هو أ - المتوسط الحسابي . .
66- لجدول المواصفات بعدان هما  د - أهداف ومحتوى
67- تقوم إدارتي للفصل على الأساس التالي أ - مساعدة التلاميذ على رؤية العلاقات بين المواد الدراسية المختلفة.
68- واحدة من البدائل التالية ليست صحيحة فيما يتعلق بالاستفادة من نتائج التقويم في توجيه التعلم :
ب- دورها في تحديد الزمن المناسب لمراجعة المحتوى المعرفي للمادة غير ضروري.
69- عند التخطيط للتدريس آخذ بعين الاعتبار  د - جميع ما ذكر .
70- عند صياغة الأهداف التربوية د - آخذ المجال المعرفي والمجال الانفعالي والمجال النفس حركي بعين الاعتبار.
71- لكي أحقق أكبر قدر من التعليم الذاتي  د - جميع ما ذكر صحيح .
72- واحدة من البدائل التالية لا ينبغي مراعاتها عند صياغة أهداف التعلمد - تلبية توقعات التلاميذ المدرسية والمنزلية .
73- القضية المركزية في التخطيط للتدريس هي أ - تحقيق أهداف المواد التعليمية .
74- واحدة من البدائل التالية غير مناسبة لتحقيق مشاركة جميع التلاميذ د - استخدام أسلوب المحاضرة والعروض العملية .
75- واحدة مما يلي لا تساعد على استمرارية تعلم التلاميذ أ - استخدام العروض العملية .
76- لتنمية الاستقلالية والقدرة على اتخاذ القرارات عند التلاميذ  . ب- أنظم التلاميذ في مجموعات عمل صغيرة .
77- لتنمية التعلم الذاتي لجميع التلاميذ ب- أتيح الفرصة لجميع التلاميذ لوصف عملية تعلمهم وأشجعهم على ذلك.
78- عندما يقع نزاع بين تلميذين أ - أدرس نوع العلاقة بين التلميذين للتوصل إلى حل موفق .
79إذا كان أحد الطلاب مصدر إزعاج للمعلم ، فإن الإجراء التقليدي الذي يتخذه المعلم لدعم تعلم الطلاب هو :
د - الاتصال بمرشد الطلاب .
80- لكي يستثمر المعلم الوقت التعليمي بطريقة فعّالة فإن عليه أن ج - يرشد الطلاب لتوجيه نشاطهم .
81- أفضل طريقة يمكن من خلالها إعطاء الإدارة المدرسية فكرة عن أداء التلاميذ في الاختبار هي :
د - استخدام الإحصاء التحليلي (الإستنتاجي) لتحديد الدلالة الإحصائية للفروق بين الدرجات
82- الوسط الحسابي للقيم التالية : 2 ، 3 ، 5 ، 8 ، 7 هو  5
83- بعد تطبيقك لاختبار موضوعي لاحظت أن درجة الثبات للاختبار منخفضة فإن الإجراء الذي تتبعه هو
ج - تعتمد على أكثر من مصحح واحد .
84- عند إعداد أسئلة الاختبار لتقويم تعلم التلاميذ فإنني أراعي  أ - الغاية من عملية التقويم . ب- المعارف والمهارات المتوفرة لدى التلاميذ . ج - الوقت المتاح للإجابة عن الاختبار .
85- عند تقويم التلميذ يجب على المعلم أن يعمل على جمع معلومات عن أ - التحصيل الأكاديمي للتلميذ .
86- أهم معايير اختيارك لاختبار تحصيلي , هو الاهتمام أولاً  د - وجود معايير له .
87- عندما تبني سؤالاً مقاليـًا يقيس قدرة التلاميذ على مستوى التقويم فإنك تبدأ سؤالك بـ د - قارن ، صنف ............. الخ .
88- إذا سألني أحد التلاميذ عن معلومة لا أعرفها فإنني ب- أؤجل الإجابة وأطلع على المصادر ذات العلاقة
89- لتطوير مهاراتي المهنية  أ - أطلع على كل ما هو جديد خاص بالمهنة .
ب- أتبادل الخبرات مع زملائي . ج - أناقش الصعوبات والمشكلات التي تعترضني مع المختصين .
90- أثناء تنفيذ يوم رياضى بالمدرسة  ب- أشارك وأحث التلاميذ على المشاركة .
91- أفضل طريقة للاتصال بأولياء أمور التلاميذ أ - أحدد لهم موعداً لمقابلتي .
92- عند التخطيط لمعرض النشاط العلمي في المدرسة فإنني  ب- أشترك مع زملائي لإنجاز هذا العمل .
93- عند تعارض وقت موعد شخصي مع وقت أعمال خاصة بالمدرسة فإننيد - أؤجل الموعد الشخصي وأذهب إلى المدرسة
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق باذن الله Good Luck HTTP\\Tawfikezzaticdl.yoo7.com

thanks so much

I can't find words to say how much I appreciate your efforts.

Thanks. Thanks. Thanks.

.

شكرا لحضرتك والله افدتنا كتيررررررررررررررررررررررر
ربنا يخليك

Thank You Mr Essam For Your Great Efforts You Are The King.

tthank you mr
i wish you good luck

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررا يا باشا

شكر وامتنان
 

aشكرا مستر عصام

Thanks a lot
With my best wishes
M. Abdulla
Http://eladeeb96.jeeran.com

Thanks a lot
With my best wishes
M. Abdulla
Http://eladeeb96.jeeran.com

Thanks a lot
With my best wishes
M. Abdulla
Http://eladeeb96.jeeran.com

بارك الله فيك يا مستر عصام