دعوة عامة من أجل مصالحنا
 

بسم الله الرحمن الرحيم
الى صفوة المجتمع صانعى رجال المستقبل
السادة معلمى جمهورية مصر العربية
والسادة الأفاضل أساتذة الجامعات
ندعو الشرفاء المنتمين للوطن فبالتالى غيورين على أبنائهم وعائلاتهم وبلدهم . بعد تجربة الكادر وما حدث به سواء بالسلب أو الأيجاب
سواء بالقول أو العمل
وخاصة التعليقات التى كتبت فى هذا الموقع الممتاز.
اتوجه بالشكر لأدارة الموقع والأعضاء الكرام صاحبى التعليقات والمشاركات الأيجابية . التى ساعدت الكثير من معلمى مصر فى التوعية والرد على الأسئلة . لهم جزيل الشكر والتقدير و هؤلاء هم شرفاء مصر المقصودين سواء كانو رجال أو نساء .
أما أخواننا الأعزاء الذين هاجموا الكادر ، فأنا على يقين أنهم هاجمو ونقدو دون أن يكون عندهم خلفية كافية أو حتى قرأو قانون الكادر وما هو ولما وضع وكيف نوقش فى مجلش الشعب وكيفية تطبيقه على أرض الواقع .
ولن ألومهم أو أحتسبهم مخطئين ، حيث أننا لم نقم بالتوعية الكاملة عن طريق الأعلام ( صحف ، مجلات ، إذاعة ، تليفزيون ، ندوات ، .....)
ولنلخص الحدث من جوانبه الأيجابية
1- توحدنا جميعا عن طريق موقعنا الموقر لنشاهد كل جديد
2- الجميع يسئل دون حرج ويعلق كيفما يشاء
3- أغلبنا لم يتعامل مع الأنتر نت فبدئنا بالتعرف على هذا العالم الجديد بالنسبة لنا
4- وجدنا منا من يرييد أن يساعد مثل الأستاذة أمال لها الشكر والتقدير
5- وجدنا نمازج تقتبس المواضيع ( كوبى ، بسط ) نشكرهم لأن عندهم استعداد للمشاركة ونعتبرهم بينشرو أفكار الأخرين للأستفادة منها
6- توحدت كل أسرة مادة سواء بالمدارس أو على النت لمعرفة نمازج الأختبارات
7- كان حديث الشارع المصرى كله عن الكادر وخاصة قبل الأختبارات بخمس أيام وبالظبط بعد طباعة أرقام الجلوس وتأكد للجميع أنها حقيقة وشاهدنا تصوير النمازج فى كل مكان
8- من المظاهر التى حدثت ولا تروق لنا
أ) أساتذة الجامعات المشرفين على الأمتحانات ليس لديهم علم بما يقومون به ( أى سئوال معندهمش أجابة عليه.)
ب) لا يوجد تنسيق بين الوزارة والجامعات ولا خطط طوارء لما يستجد من مشاكل عل أرض الواقع.
ج) دمج ثلاث أختبارات بكراسة واحدة وفى وقت واحد والزمن غير كاف 3 ساعات منهم ساعة توزيع ولم ورق الأجابة ، وتشتيت الفكر بين العربى والتربوى والتخصص
نكتفى بهذه الأمثلة لأن الكل عاش التجربة
9- على الموقع الموقر نجد الكثير لا يعلم شىء عن أستخدام الكمبيوتر ويسأل مش عارف أفتح ملف المرفقات ، واحد يرد عليه ويقولو لازم برنامج أدب ريدر !!! هومش عارف نقوم نحوله الى وورد لنسهل عليه الموضوع ، ومن هنا نطالب بمحو أمية كمبيوترية للمعلم لأن الطالب الى بيدرس له أستاذ فى الكمبيوتر فكيف ينظر لمعلمه علما أن معلمه عنده جهاز فى البيت بس ملوش دعوة بيه لأنه جايبو للأولاد.
الأخوة الأفاضل / التعليم يستحق منا كل عناء ( جميع الأديان أوصت به) الحكومة المصرية أقرت أن التعليم قضية أمن قومى. فهيا بنا نرتقى بأنفسنا ونشجع زملائنا ونكون بنائين فى النقد يكون النقد للصالح العام ومن خلفه هدف سامى نلتف حوله إن لم نصلح من أنفسنا فقد ضللنا . والوقت يمر سريعا ونحن كما نحن فى أماكننا
من هنا ندعوكم لمشاركتنا قضايانا بحب وتفهم ولا تهجم على أحد . ندعو المثقفين والدارسين فى شتا المجالات أن يعطو النصيحة الصادقة . هيا نتكاتف يد بيد وكلمة حق وبصوت صدق وزهن متفتح .
ونحن فى انتظار مشاركاتكم
والله ولى التوفيق

حقيقى
رب ضارة نافعة

فعلاً، مقظم الموجهين الذين أعرفهم لا يعرف شيء عن الكمبيوتر، وهو جايب جهاز لأولاده، ويقول "بعد ما شاب ودوه الكتاب"

الأخوة الأفاضل
لنبدء سويا فى عرض المشاكل والمعوقات التى تصادفنا ونعيشها على أرض الواقع.
لنبدء بالأهم والمكرر يوميا من خلال الممارسة الفعلية .
بحيث نبتعد عن الأمور الشخصية والمادية
يكفى أن نبحث فى الأمور الفنية من مشاكل وتحديث وتطوير
ونضع نصب أعيننا مصلحة الطالب فى المقام الأول فهو محور العملية التعليمية
وهذا الطالب هو أبنى وأبنك و أرسم ( تخيل ) مستقبل أحفادك من بعدك.
ياترى مين هيبدء بعرض أول مشكلة
على فكرة المشاكل كثير وكلنا عايشنها
وبعرضها ومناقشتها هنجد لها الحلول ( بدون مسكنات)

شكر وأيضاح
 

شكرا جزيلا أخى الفاضل على تعليقك
ولكن تخيل كام واحد يعرف يمسك الماوس
نطالب ( رجاء وتوسل ) من إدارة كل مدرسة
أن تقوم بتكليف مسئول الحاسب الألى بعمل حصص تدريبية للمعلمين وذلك أثناء الحصص الفاضية حسب جدولهم بدل الجلوس فى أنتظار الحصة الثانية وتكون عملية منظمة بتوقيع فى دفتر وتأخذ فى الأعتبار أثناء وضع التقرير الثانوى . شكرا أخى وأتمنى لك التوفيق

بعنوان
عاجل وهام
من موقع الأكاديمية
<DIV class=content><DIV style="TEXT-ALIGN: center" align=right><SPAN class=text_news><SPAN dir=rtl style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Arial">عاجل وهام
نرجو من السادة المعلمين الذين لم يسجلوا كود الاختبار سهواً بورقة الإجابة سرعة إرسال فاكس باسم مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي على فاكس رقم :
<SPAN style="FONT-SIZE: 24pt; COLOR: #ff0033">( 0225080456 )
<SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">أو إرسال بريد الكتروني E-mail <SPAN lang=AR-EG style="FONT-FAMILY: 'Simplified Arabic'; mso-bidi-language: AR-EG"><SPAN style="COLOR: #000000">على البريد الكتروني الاتى

هذا حقيقى جدا

شكرا لحضرتك يا أستاذ سيد

أيضا بالرابط المرفق موقع ومنتدى بيلا محافظة كفرالشيخ
المنتدى يخاطب المهتمين بالعملية التعليمية
مدرس ، إدارى ، طالب ، ولى الأمر ، المسئولين
http://biala2007.montadamoslim.com/montada-f1/
شكرا لزيارتكم ومشاركتكم معنا

نناشد السادة الأفاضل/ لقائمين على موقع الأكاديمية المهنية
وضع نمازج الأختبارات كل حسب الكود الذى أختبر فيه
ونشكرهم على النمازج ( عينات ) التى وضعت قبل الأختبار
وبهذا يستفيد الجميع مما حدث
أكرر شكرى للقائمين على موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين

السيد الفاضل ا لاخ ضبعون ارى فى كلامكم الفكر المنظم الذى يتميز بالوعى والمنطقيه بالفعل كان الكمبيوتر للاولاد وكنت بعيد كل البعد عنه اخذت دورة انتل لم تفيدنى كثيرا بحثت عن الافضل دوره فى قاعدة البيانات ثم Icdl اختلفت كل الختلاف وانا الان ادرب الطلبه وبدون مقابل حاولت مع بعض الزملاء وقليل من استجاب اعرفكم يا اخوانى ان اول من استفادمن هذا اولادى وراى فى موضوع الكادر والمعلمين فان الكادر جعلهم بالاجبار على الاهتمام بعض الشىء ولكن ارفض كل الرفض هذا الاسلوب فى تطبيقه وهناك الف بديل وخلاصة الموضع اسجل رغبتى فى الانضمام لكم كفريق عمل لانه يجب ان تكون صورة المعلم افضل و يجب ان تتغير واريد الاميل لسيادتكم لاراسلكم

شكر وتقدير بجميع معانيه
 

شكرا جزيلا أخى الفاضل لصراحتك وأتمنى لك التوفيق
وأى سؤال يخص الكمبيوتر ستجد أجابته إنشاء الله
eslam_eslam1192@yahoo.com
أو عبر موقع ومنتدى وجروب بيلا -- لأن عليه شات
http://biala2007.montadamoslim.com/montada-f1/

http://biala2007.jeeran.com/bialanew/

شكرا لحضرتك وفى أنتظار مشاركاتك

صوت ( قيم ) هذا الموضوع
 

شكرا لتعليقك
رحمة من الله
ونتمنى أن نرى مشاركاتك

على السادة الأفاضل الراغبين فى المشاركة الجادة
من المدرسين
كتابة البيانات
الأسم/
مديرية التربية والتعليم/
الأدارة التعليمية/
مدرسة/
الموضوع/
للسادة المهتمين بالعملية التعليمية
الأسم/
المحافظة/
العنوان/
الموضوع/

الموضوع الأول المطروح للمناقشة
ظاهرة غياب الطلبة من المدارس

أختبار الكادر هو البداية
هل أحد يعلم ماهي الخطوة القادمة

ردا على رسالتك
 

أخى الفاضل الأستاذ أشرف
الخطوة القادمة هى التسكين على المسميات الجديدة
شكرا لك

فى أول تعليق لمسؤل بالوزارة لجريدة المصرى
قال الدكتور حسن البيلاوي، مستشار وزير التربية والتعليم، المشرف علي كادر المعلمين لـ«المصري اليوم» في تصريحات خاصة، إنه لن تتم إحالة أي معلم إلي عمل إداري، موضحًا أن كل المعلمين الذين أدوا الاختبارات سوف يتلقون شهادات تقول لهم «مبروك» بحسب نتيجة نجاحهم، فمن اجتاز الاختبارات يتم تسكينه، بينما من لم يحالفه الحظ في اختبار معين يتم تأهيله من خلال الأكاديمية ليلحق بزملائه.وأضاف أن نسبة من قاموا بأداء الاختبارات وفقًا للإحصائيات الرسمية حتي اليوم تتراوح بين ٨٥ و٩٠%، موضحًا أن نسبة الأخطاء بتلك الأسئلة «صفر» لافتًا إلي أن هناك خمس صور من الأسئلة بنفس الوزن النسبي، منتقدًا محاولات البعض الغش خلال الاختبار.
وكشف البيلاوي عن منح المعلمين المتميزين ١٠% زيادة مالية عن التي يحصل عليها بعد التسكين، ويحدد ذلك حصول المعلم علي شهادات مثل الرخصة الدولية لقيادة الكمبيوتر، أو أن يساعد بشكل فاعل في إعداد مدرسته للحصول علي شهادة الاعتماد، كما أنه سوف يتم اختيار معلمين من بينهم لتدريب زملائهم داخل المدرسة.
جريدة :المصري اليوم

دعوة عامة
نرجو تثبيت الموضوع ولكم خالص الشكر

الأخوة الأفاضل
لنبدء سويا فى عرض المشاكل والمعوقات التى تصادفنا ونعيشها على أرض الواقع.
لنبدء بالأهم والمكرر يوميا من خلال الممارسة الفعلية .
بحيث نبتعد عن الأمور الشخصية والمادية
يكفى أن نبحث فى الأمور الفنية من مشاكل وتحديث وتطوير
ونضع نصب أعيننا مصلحة الطالب فى المقام الأول فهو محور العملية التعليمية
وهذا الطالب هو أبنى وأبنك و أرسم ( تخيل ) مستقبل أحفادك من بعدك.
ياترى مين هيبدء بعرض أول مشكلة
على فكرة المشاكل كثير وكلنا عايشنها
وبعرضها ومناقشتها هنجد لها الحلول ( بدون مسكنات)

موضوع فوق الرائع من استاذ فوق الرائع
شكرا لطرحك للفكرة
وكل عام وانتم بخير

إخواني الأعزاء رجاء التركيز حتي لا نقع في الأخطاء الإملائية
نبدأ -نماذج-شتى-يسأل-سؤال-آسف لكن وجب التنبيه

فكرة هادفة
جزاك الله خيرا

يا استاذى الفاضل محدش عارف فيه ايه تانى
يعنى بعد الكادر

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخوة الأفاضل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نتفدم لكم بباقة خاصة من التهانى والتبريكات بمناسبة اليوم الأول فى أعظم شهر ، شهر الفرقان . شهر رمضان المبارك بلغنا الله وأياكم صيامه وقيامه ، متمنين لحضراتكم صياما مقبولا وأفطاراً شهياً وعملا صالحاً ومغفرة لنا ولكم ولأمواتنا جميعاً إنشاء الله
http://biala2007.jeeran.com/bialanew/
http://biala2007.montadamoslim.com/montada-f1/

بسم الله الرحمن الرحيم
الى صفوة المجتمع صانعى رجال المستقبل
السادة معلمى جمهورية مصر العربية
والسادة الأفاضل أساتذة الجامعات
ندعو الشرفاء المنتمين للوطن فبالتالى غيورين على أبنائهم وعائلاتهم وبلدهم . بعد تجربة الكادر وما حدث به سواء بالسلب أو الأيجاب
سواء بالقول أو العمل
وخاصة التعليقات التى كتبت فى هذا الموقع الممتاز.
اتوجه بالشكر لأدارة الموقع والأعضاء الكرام صاحبى التعليقات والمشاركات الأيجابية . التى ساعدت الكثير من معلمى مصر فى التوعية والرد على الأسئلة . لهم جزيل الشكر والتقدير و هؤلاء هم شرفاء مصر المقصودين سواء كانو رجال أو نساء .
أما أخواننا الأعزاء الذين هاجموا الكادر ، فأنا على يقين أنهم هاجمو ونقدو دون أن يكون عندهم خلفية كافية أو حتى قرأو قانون الكادر وما هو ولما وضع وكيف نوقش فى مجلش الشعب وكيفية تطبيقه على أرض الواقع .
ولن ألومهم أو أحتسبهم مخطئين ، حيث أننا لم نقم بالتوعية الكاملة عن طريق الأعلام ( صحف ، مجلات ، إذاعة ، تليفزيون ، ندوات ، .....)
ولنلخص الحدث من جوانبه الأيجابية
1- توحدنا جميعا عن طريق موقعنا الموقر لنشاهد كل جديد
2- الجميع يسئل دون حرج ويعلق كيفما يشاء
3- أغلبنا لم يتعامل مع الأنتر نت فبدئنا بالتعرف على هذا العالم الجديد بالنسبة لنا
4- وجدنا منا من يرييد أن يساعد مثل الأستاذة أمال لها الشكر والتقدير
5- وجدنا نمازج تقتبس المواضيع ( كوبى ، بسط ) نشكرهم لأن عندهم استعداد للمشاركة ونعتبرهم بينشرو أفكار الأخرين للأستفادة منها
6- توحدت كل أسرة مادة سواء بالمدارس أو على النت لمعرفة نمازج الأختبارات
7- كان حديث الشارع المصرى كله عن الكادر وخاصة قبل الأختبارات بخمس أيام وبالظبط بعد طباعة أرقام الجلوس وتأكد للجميع أنها حقيقة وشاهدنا تصوير النمازج فى كل مكان
8- من المظاهر التى حدثت ولا تروق لنا
أ) أساتذة الجامعات المشرفين على الأمتحانات ليس لديهم علم بما يقومون به ( أى سئوال معندهمش أجابة عليه.)
ب) لا يوجد تنسيق بين الوزارة والجامعات ولا خطط طوارء لما يستجد من مشاكل عل أرض الواقع.
ج) دمج ثلاث أختبارات بكراسة واحدة وفى وقت واحد والزمن غير كاف 3 ساعات منهم ساعة توزيع ولم ورق الأجابة ، وتشتيت الفكر بين العربى والتربوى والتخصص
نكتفى بهذه الأمثلة لأن الكل عاش التجربة
9- على الموقع الموقر نجد الكثير لا يعلم شىء عن أستخدام الكمبيوتر ويسأل مش عارف أفتح ملف المرفقات ، واحد يرد عليه ويقولو لازم برنامج أدب ريدر !!! هومش عارف نقوم نحوله الى وورد لنسهل عليه الموضوع ، ومن هنا نطالب بمحو أمية كمبيوترية للمعلم لأن الطالب الى بيدرس له أستاذ فى الكمبيوتر فكيف ينظر لمعلمه علما أن معلمه عنده جهاز فى البيت بس ملوش دعوة بيه لأنه جايبو للأولاد.
الأخوة الأفاضل / التعليم يستحق منا كل عناء ( جميع الأديان أوصت به) الحكومة المصرية أقرت أن التعليم قضية أمن قومى. فهيا بنا نرتقى بأنفسنا ونشجع زملائنا ونكون بنائين فى النقد يكون النقد للصالح العام ومن خلفه هدف سامى نلتف حوله إن لم نصلح من أنفسنا فقد ضللنا . والوقت يمر سريعا ونحن كما نحن فى أماكننا
من هنا ندعوكم لمشاركتنا قضايانا بحب وتفهم ولا تهجم على أحد . ندعو المثقفين والدارسين فى شتا المجالات أن يعطو النصيحة الصادقة . هيا نتكاتف يد بيد وكلمة حق وبصوت صدق وزهن متفتح .
ونحن فى انتظار مشاركاتكم
والله ولى التوفيق

الأخوة الأفاضل
لنبدء سويا فى عرض المشاكل والمعوقات التى تصادفنا ونعيشها على أرض الواقع.
لنبدء بالأهم والمكرر يوميا من خلال الممارسة الفعلية .
بحيث نبتعد عن الأمور الشخصية والمادية
يكفى أن نبحث فى الأمور الفنية من مشاكل وتحديث وتطوير
ونضع نصب أعيننا مصلحة الطالب فى المقام الأول فهو محور العملية التعليمية
وهذا الطالب هو أبنى وأبنك و أرسم ( تخيل ) مستقبل أحفادك من بعدك.
ياترى مين هيبدء بعرض أول مشكلة
على فكرة المشاكل كثير وكلنا عايشنها
وبعرضها ومناقشتها هنجد لها الحلول ( بدون مسكنات)

استاذى الفاضل فين الوقت اللى الاستاذ هايمسك فيه الماوس بعد اختراع اسمه الحقيبه
احنا مجال عملنا ابتدائى ومع ذلك لايوجد وقتلكى اتناقش اواتعلم كله بيجرى يخلص الحقيبه والجدول مدرس اول وعلى الدرجه الثانيه واشراف على 3 فصول وواخد الحقيبه معاه البيت رايح جاى طبعا اولاد الابتدائى غير الاعدادى ناهيك عن الوقت المتقطع من الشرح والمناقشه مع التلاميذ
الله المستعان

الصراحة في كل شئ وعدم الكذب مطلقا
ماذا نريد
تحديد المشكلة
فرض الفروض
التحقق

البيلاوي كما ذكرت انت قال بعض من غشوا "فهل صدق في كلمة بعض "

شكر وأيضاح
 

شكرا أخى الفاضل جلال على مشاركتك
لابد من أن يكون هناك وقت للثقافة فهى غذاء العقول
أى إنكانت المشاغل ، علما أن تعليقك يوضح مدى إلتزامك بعملك
أشكرك وأتمنى لك التوفيق

دعوة عامة
 

بسم الله الرحمن الرحيم
الى صفوة المجتمع صانعى رجال المستقبل
السادة معلمى جمهورية مصر العربية
والسادة الأفاضل أساتذة الجامعات
ندعو الشرفاء المنتمين للوطن فبالتالى غيورين على أبنائهم وعائلاتهم وبلدهم . بعد تجربة الكادر وما حدث به سواء بالسلب أو الأيجاب
سواء بالقول أو العمل
وخاصة التعليقات التى كتبت فى هذا الموقع الممتاز.
اتوجه بالشكر لأدارة الموقع والأعضاء الكرام صاحبى التعليقات والمشاركات الأيجابية . التى ساعدت الكثير من معلمى مصر فى التوعية والرد على الأسئلة . لهم جزيل الشكر والتقدير و هؤلاء هم شرفاء مصر المقصودين سواء كانو رجال أو نساء .
أما أخواننا الأعزاء الذين هاجموا الكادر ، فأنا على يقين أنهم هاجمو ونقدو دون أن يكون عندهم خلفية كافية أو حتى قرأو قانون الكادر وما هو ولما وضع وكيف نوقش فى مجلش الشعب وكيفية تطبيقه على أرض الواقع .
ولن ألومهم أو أحتسبهم مخطئين ، حيث أننا لم نقم بالتوعية الكاملة عن طريق الأعلام ( صحف ، مجلات ، إذاعة ، تليفزيون ، ندوات ، .....)
ولنلخص الحدث من جوانبه الأيجابية
1- توحدنا جميعا عن طريق موقعنا الموقر لنشاهد كل جديد
2- الجميع يسئل دون حرج ويعلق كيفما يشاء
3- أغلبنا لم يتعامل مع الأنتر نت فبدئنا بالتعرف على هذا العالم الجديد بالنسبة لنا
4- وجدنا منا من يرييد أن يساعد مثل الأستاذة أمال لها الشكر والتقدير
5- وجدنا نمازج تقتبس المواضيع ( كوبى ، بسط ) نشكرهم لأن عندهم استعداد للمشاركة ونعتبرهم بينشرو أفكار الأخرين للأستفادة منها
6- توحدت كل أسرة مادة سواء بالمدارس أو على النت لمعرفة نمازج الأختبارات
7- كان حديث الشارع المصرى كله عن الكادر وخاصة قبل الأختبارات بخمس أيام وبالظبط بعد طباعة أرقام الجلوس وتأكد للجميع أنها حقيقة وشاهدنا تصوير النمازج فى كل مكان
8- من المظاهر التى حدثت ولا تروق لنا
أ) أساتذة الجامعات المشرفين على الأمتحانات ليس لديهم علم بما يقومون به ( أى سئوال معندهمش أجابة عليه.)
ب) لا يوجد تنسيق بين الوزارة والجامعات ولا خطط طوارء لما يستجد من مشاكل عل أرض الواقع.
ج) دمج ثلاث أختبارات بكراسة واحدة وفى وقت واحد والزمن غير كاف 3 ساعات منهم ساعة توزيع ولم ورق الأجابة ، وتشتيت الفكر بين العربى والتربوى والتخصص
نكتفى بهذه الأمثلة لأن الكل عاش التجربة
9- على الموقع الموقر نجد الكثير لا يعلم شىء عن أستخدام الكمبيوتر ويسأل مش عارف أفتح ملف المرفقات ، واحد يرد عليه ويقولو لازم برنامج أدب ريدر !!! هومش عارف نقوم نحوله الى وورد لنسهل عليه الموضوع ، ومن هنا نطالب بمحو أمية كمبيوترية للمعلم لأن الطالب الى بيدرس له أستاذ فى الكمبيوتر فكيف ينظر لمعلمه علما أن معلمه عنده جهاز فى البيت بس ملوش دعوة بيه لأنه جايبو للأولاد.
الأخوة الأفاضل / التعليم يستحق منا كل عناء ( جميع الأديان أوصت به) الحكومة المصرية أقرت أن التعليم قضية أمن قومى. فهيا بنا نرتقى بأنفسنا ونشجع زملائنا ونكون بنائين فى النقد يكون النقد للصالح العام ومن خلفه هدف سامى نلتف حوله إن لم نصلح من أنفسنا فقد ضللنا . والوقت يمر سريعا ونحن كما نحن فى أماكننا
من هنا ندعوكم لمشاركتنا قضايانا بحب وتفهم ولا تهجم على أحد . ندعو المثقفين والدارسين فى شتا المجالات أن يعطو النصيحة الصادقة . هيا نتكاتف يد بيد وكلمة حق وبصوت صدق وزهن متفتح .
ونحن فى انتظار مشاركاتكم
والله ولى التوفيق

انت ليه عمال تكرر الكلام

شكرا مستر محمد على هذا الموضوع الذى اتمنى ان يكون نواه بالمنتدى فى محاولة القضاء على الامية الكومبيوترية
وفعلا كان البحث عن موضوعات الكادر بالمنتدى سببا فى الالتجاء الى اجهزة الكومبيوتر والنت ما ساعد على اشتداد الرغبة لدى الكثيرين فى ضرورة التعرف على استخدام الكومبيوتر . ان شاء الله نحاول ان نساعد زملائنا فى ذلك بعمل تعريفات ومحاضرات تساعدهم فى ذلك عن طريق وحدة التدريب والجودة بمدارسهم وطلبهم بضورة عمل تلك الدورات الى جانب ان الوزارة تسعى الى تدريب الانتل للجميع مما يسكون سببا فى القضاء على الامية الكومبيوترية وتنمية مهارة استخدام الكومبيوتر وبرامجه فى خدمة العملية التعليمية .

شكر وتقدير بجميع معانيه
 

أستاذتنا الفاضلة وصاحبة الخطوة الأولى فى توحيدنا
( من تعلمَ العلمَ وعلمه أورثه الله علم ما لا يعلم )
خالص شكرى وتقديرى لحضرتك وقد توحدنا جميعا على هدف واحد
هو الأرتقاء بأنفسنا وبالتالى يعود على أبنائنا الطلبة
وقد تم فتح صفحة جديدة على موقعنا أدعوك لزيارتها
http://www.thanwya.com/vb/group.php?groupid=7
نتمنى زيارتك ومشاركاتك معنا
والله ولى التوفيق

شكر وأيضاح
 

أخى الفاضل شكرا لتعليقك
ليه سميتو تكرار كلام
أقرأ العنوان جيداً فهى دعوة عامة والدعوة مازالت مستمرة
شكرا لتعليقك وأتمنى لك التوفيق

هل معنى ذلك التكرار
اعمل رابط لاول المشاركة

سؤال
 

ليه التكرار
عايز تكرر الدعوة اعمل رابط
انت عايز تعب الناس للنزول لاخر الصفحة وخلاص
معنى ذلك انني معارض
ايه وجه نظرك في التكرار

مشاركة مني في الدعوة حتى لا اكون معارض

بسم الله الرحمن الرحيم
الى صفوة المجتمع صانعى رجال المستقبل
السادة معلمى جمهورية مصر العربية
والسادة الأفاضل أساتذة الجامعات
ندعو الشرفاء المنتمين للوطن فبالتالى غيورين على أبنائهم وعائلاتهم وبلدهم . بعد تجربة الكادر وما حدث به سواء بالسلب أو الأيجاب
سواء بالقول أو العمل
وخاصة التعليقات التى كتبت فى هذا الموقع الممتاز.
اتوجه بالشكر لأدارة الموقع والأعضاء الكرام صاحبى التعليقات والمشاركات الأيجابية . التى ساعدت الكثير من معلمى مصر فى التوعية والرد على الأسئلة . لهم جزيل الشكر والتقدير و هؤلاء هم شرفاء مصر المقصودين سواء كانو رجال أو نساء .
أما أخواننا الأعزاء الذين هاجموا الكادر ، فأنا على يقين أنهم هاجمو ونقدو دون أن يكون عندهم خلفية كافية أو حتى قرأو قانون الكادر وما هو ولما وضع وكيف نوقش فى مجلش الشعب وكيفية تطبيقه على أرض الواقع .
ولن ألومهم أو أحتسبهم مخطئين ، حيث أننا لم نقم بالتوعية الكاملة عن طريق الأعلام ( صحف ، مجلات ، إذاعة ، تليفزيون ، ندوات ، .....)
ولنلخص الحدث من جوانبه الأيجابية
1- توحدنا جميعا عن طريق موقعنا الموقر لنشاهد كل جديد
2- الجميع يسئل دون حرج ويعلق كيفما يشاء
3- أغلبنا لم يتعامل مع الأنتر نت فبدئنا بالتعرف على هذا العالم الجديد بالنسبة لنا
4- وجدنا منا من يرييد أن يساعد مثل الأستاذة أمال لها الشكر والتقدير
5- وجدنا نمازج تقتبس المواضيع ( كوبى ، بسط ) نشكرهم لأن عندهم استعداد للمشاركة ونعتبرهم بينشرو أفكار الأخرين للأستفادة منها
6- توحدت كل أسرة مادة سواء بالمدارس أو على النت لمعرفة نمازج الأختبارات
7- كان حديث الشارع المصرى كله عن الكادر وخاصة قبل الأختبارات بخمس أيام وبالظبط بعد طباعة أرقام الجلوس وتأكد للجميع أنها حقيقة وشاهدنا تصوير النمازج فى كل مكان
8- من المظاهر التى حدثت ولا تروق لنا
أ) أساتذة الجامعات المشرفين على الأمتحانات ليس لديهم علم بما يقومون به ( أى سئوال معندهمش أجابة عليه.)
ب) لا يوجد تنسيق بين الوزارة والجامعات ولا خطط طوارء لما يستجد من مشاكل عل أرض الواقع.
ج) دمج ثلاث أختبارات بكراسة واحدة وفى وقت واحد والزمن غير كاف 3 ساعات منهم ساعة توزيع ولم ورق الأجابة ، وتشتيت الفكر بين العربى والتربوى والتخصص
نكتفى بهذه الأمثلة لأن الكل عاش التجربة
9- على الموقع الموقر نجد الكثير لا يعلم شىء عن أستخدام الكمبيوتر ويسأل مش عارف أفتح ملف المرفقات ، واحد يرد عليه ويقولو لازم برنامج أدب ريدر !!! هومش عارف نقوم نحوله الى وورد لنسهل عليه الموضوع ، ومن هنا نطالب بمحو أمية كمبيوترية للمعلم لأن الطالب الى بيدرس له أستاذ فى الكمبيوتر فكيف ينظر لمعلمه علما أن معلمه عنده جهاز فى البيت بس ملوش دعوة بيه لأنه جايبو للأولاد.
الأخوة الأفاضل / التعليم يستحق منا كل عناء ( جميع الأديان أوصت به) الحكومة المصرية أقرت أن التعليم قضية أمن قومى. فهيا بنا نرتقى بأنفسنا ونشجع زملائنا ونكون بنائين فى النقد يكون النقد للصالح العام ومن خلفه هدف سامى نلتف حوله إن لم نصلح من أنفسنا فقد ضللنا . والوقت يمر سريعا ونحن كما نحن فى أماكننا
من هنا ندعوكم لمشاركتنا قضايانا بحب وتفهم ولا تهجم على أحد . ندعو المثقفين والدارسين فى شتا المجالات أن يعطو النصيحة الصادقة . هيا نتكاتف يد بيد وكلمة حق وبصوت صدق وزهن متفتح .
ونحن فى انتظار مشاركاتكم
والله ولى التوفيق

شكر
 

شكرا لحضرتك يا أستاذ

مشاركة مني في العوة
http://thanwya.com/vb/showthread.php?t=68123

ايهما اسهل
الاولى ام الثانية

بارك الله
بارك الله
بارك الله

شكر وتقدير بجميع معانيه
 

شكر وتقدير